小学班主任开学第一节课如何做收心工作 2
开学班主任收心发言稿范文
大家好！随着新学期的到来，我们迎来了新的挑战和机遇。
首先，我代表全体班主任，向同学们表示热烈的欢迎！同时，也感谢家长们一直以来对学校工作的关心和支持。
新学期，意味着新的开始，新的征程。
同学们，你们已经度过了愉快的暑假，或许在假期中，你们和家人共度美好时光，或许你们在假期中收获了许多知识。
但是，开学了，我们要把假期中的欢乐和轻松收回到学习生活中，调整心态，迎接新的挑战。
首先，我要提醒大家，收心是开学的重要一环。
同学们，你们已经长大，要学会自我管理，合理安排时间。
以下是我对同学们的几点建议：1. 调整作息时间。
假期中，很多同学作息时间不规律，晚上熬夜，白天睡懒觉。
开学后，我们要尽快调整作息时间，确保每天有足够的精力投入到学习中。
2. 收拾心情。
假期结束后，同学们可能会出现情绪低落、焦虑等心理问题。
这时候，我们要学会调整自己的心态，以积极的心态面对新学期的挑战。
3. 制定学习计划。
新学期，我们要明确自己的学习目标，制定合理的学习计划。
这样，在学习过程中，我们才能有的放矢，提高学习效率。
4. 加强体育锻炼。
身体是革命的本钱，同学们要注重锻炼身体，提高免疫力。
每天至少锻炼半小时，养成良好的运动习惯。
5. 培养良好习惯。
良好的学习习惯和生活习惯，是成功的关键。
我们要学会自律，养成良好的作息、饮食习惯，培养自己的独立能力。
同学们，新学期，新的起点。
我们要以饱满的热情投入到学习中，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
以下是我对同学们的几点期望：1. 勤奋学习。
学习是学生的天职，我们要珍惜时光，勤奋学习，努力提高自己的综合素质。
2. 积极参与。
学校是培养人才的摇篮，我们要积极参与学校组织的各项活动，锻炼自己的能力。
3. 尊重他人。
人与人之间要相互尊重，我们要学会关爱他人，做一个有道德、有品质的人。
4. 团结协作。
团结就是力量，我们要学会团结协作，共同为班级、为学校创造美好未来。
最后，我要感谢家长们对学校工作的支持。
新学期，我们将携手共进，为孩子们的成长保驾护航。
开学第一课收心教育主题班会教案小学（精选7篇）
开学第一课收心教育主题班会教案小学开学第一课收心教育主题班会教案小学教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
下面是小编整理的开学第一课收心教育主题班会教案小学（精选7篇），欢迎大家分享。
开学第一课收心教育主题班会教案小学1班会背景：一个月的寒假生活结束了，为了让孩子们从舒适的寒假生活顺利地过渡到紧张忙碌的学校生活中来，对学生进行日常行为规范教育，行为习惯养成教育、安全教育，让学生能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。
班会目的：1、收回心思，走进新学期。
2、通过安全知识教育，让学生懂得安全的重要性，树立和提高安全意识，远离安全隐患，做小小安全宣传员。
3、行为习惯养成教育：养成良好的学习、纪律、生活习惯。
前期准备：《小学生日常行为规范》班会流程：一、导入新的学期到来了，今天老师特别高兴。
同学们知道为什么吗？（让学生自由猜测）那老师告诉你们吧！因为从今天开始，老师能和同学们共同学习，共同成长，一起进步。
一个寒假，老师都在心里面想象着你们开学的时候会变成什么样，都长高了吗？都懂事了吗？都越来越聪明可爱了吗？女同学们都长的更漂亮了吗？男孩子们更勇敢强壮了吗？寒假都过得快乐吗？你们是不是也像老师想你们那样想老师呢？今天看到了，我发现……（根据学生具体情况来说）老师还有一个想法，就是希望能有更多的同学能够把老师当作朋友，我们在新的学期里一起去知识王国里学习更多的知识，明白更多的道理，你们也是这样希望的吗？（期待学生的回答）那我们就从今天开始，把在寒假里已经完全放松的心收进教室里，好吗？你们能做到吗？（学生回答后再鼓励）二、寒假分享，回想与收获师：现在进行我们班会的第一个环节——回想趣事分享快乐。
方法采用的是分组讨论。
讨论话题一：寒假里和朋友一起玩耍，都做了什么呢？讨论话题二：和家人一起，在做什么呢？聊天、看电视……在家里还发生了什么非常有趣的事情呢？讨论话题三：旅游了么？谈谈自己的见闻吧！看到了哪些景色，吃到了哪些特产呢？师：大家在寒假里有这么多快乐，老师希望你们带着这些快乐开始新学期的征程。
开学第一课：如何收心课堂？
开学第一课：如何收心课堂？？新学期开始，一切都是崭新的，学生们需要做好新的准备，才能更好地适应新的环境。
其中，最重要的就是如何收心课堂。
对于许多学生来说，课堂上经常会感到乏味和无聊，容易分心，影响了学习效果。
如何克服这些问题，把自己的心思集中在课堂上，是每个学生都要思考和解决的问题。
一、了解自己学生们要了解自己对于课堂的态度和反应。
每个人的学习习惯和兴趣都不一样，学生需要了解自己最容易分心的事情和最难以抑制的习惯，以及自己的学习目标。
只有对自己的情况有清晰的认知，才能找到适合自己的方法和策略来集中精力。
二、集中注意力为了保持专注，学生可以通过以下几个方面注意力：1.摆脱所有分心的因素：在课堂上要尽量避免分心的因素，比如玩手机，和同桌聊天，看窗外等。
要注意专心听讲。
2.关注老师或演讲者的演讲：在听讲时，注意力要保持在老师或演讲者身上，不要被其他同学的行为或话语所干扰，关注老师或演讲者的真实意图。
3.备注显著或不同的东西：老师讲课时，会使用很多不一样的词汇、表情和语调。
这些区别可以是一个低语、眼神、点头、咳嗽、笑声等。
容易让学生对于重点抓住。
4.使用复习笔记和学习大纲：学生除了听老师讲课、认真阅读课本，还需要开展总结性学习、自主复习。
开学前，学生可以准备好复习笔记，按照老师排列出学习目标，帮助学生掌握重点内容，备考高考。
5.坚持锻炼：正常的生物钟是一个人的状态保持清醒、清新的重要因素。
每天坚持锻炼，增强身体素质，有利于提高自己的专注力。
三、增强兴趣学习兴趣是保持学习专注力的重要因素。
学生需要增强对课程内容的兴趣。
增强学习兴趣的方法：1.相信自己可以学好：自信是成就的一半。
学生们应该相信自己可以学好，只有这样才能有信心去面对课堂中遇到的困难，避免对课堂的消极情绪。
2.挑战自己的目标：要有学习目标，同时也要挑战自己。
只有这样，才能不断提高自己的能力，让自己在学习中成为一个内心强大的人。
3.尝试多样化的学习方法：学生们可以通过不同形式的学习来增强学习兴趣，比如借阅书籍、观看历史纪录片、参加知识竞赛等等。
开学第一课收心课教案
开学第一课收心课教案开学第一课教师应该如何帮助学生收心呢？本文将向大家推荐一份开学第一课收心课教案，帮助学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的研究状态。
教学目的：通过本节课的教学，让学生养成良好的研究和生活惯，明确新学期的打算，进入最佳的研究状态。
教学内容：1.重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，养成良好的研究和生活惯。
2.安排作息时间，包括早上清洁时间、早读时间、午自时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间进行。
3.遵守学校的规章制度，参与集体活动。
4.课前准备，按课程表准备下节课的研究用品和相关书籍。
5.上课听讲，坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人研究。
6.下课活动，注意安全、团结友爱互帮互助、不玩危险游戏、做有意义的课间活动。
7.快、静、齐地进行集合整队。
8.完成午读任务，阅读课外资料。
9.按时回家，注意交通安全，严格站路队回家。
安全教育：1.不要将危险物品带到学校，使用需要小心。
2.下课活动时要团结友爱互帮互助，注意安全，不玩危险游戏。
3.出校门也要注意交通安全，注意饮食安全。
卫生惯：1.教室内要保持整洁，桌椅摆放整齐，地面无纸屑。
2.养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生惯，包括早晚刷牙、饭前便后洗手、饭后漱口，勤洗澡、理发、剪指甲、换衣服。
以上就是本文介绍的开学第一课收心课教案，希望能够帮助学生们尽快进入研究状态，养成良好的研究和生活惯。
在新学期开始的第一节课中，我们需要让学生尽早进入研究状态，并养成良好的行为惯。
我们的教学目标是复“课堂要求和准备”，进行强化训练。
教学重点和难点都是希望学生能够养成良好的行为惯。
我们需要准备多媒体课件来辅助教学。
在教学过程中，我们需要关注三个关键词。
首先是“开心”，我们需要让学生知道老师非常开心，因为他们度过了一个开心的假期，并且精神饱满地回到了教室。
我们可以出示春联，让学生解释其中的意思，以及表达老师的愿望。
开学收心教育四方面
开学收心教育四方面
我们常说：课堂教学学生是主体，教师是主导。
其实，学校任何教育活动中教师都处于主导地位，“收心”教育也不例外，教师开学期间的教育方法得当与否，直接影响着学生的学业成绩和自身的教学成绩。
教师要从以下四方面进行收心教育。
1.以身作则，率先“收心”
作为老师，首先自己要精神抖擞，给同学们做榜样。
教师自身要“收心”，率先从假期状态中调整过来，这样才能带领孩子们告别“开学综合症”，在新学期有一个良好的开端。
2.检查作业促“收心”
开学后，教师要将学生的作业一一批阅，共性问题课堂上集中讲评，个性问题进行个别辅导，要求学生将错题逐一更正，这不仅使学生纠正了错误知识、进行了复习，而且能使学生潜下心来，尽快进入学习状态。
同时，学校可以布置作业展厅，把各年级假期作业分类进行展出，供学生参观。
3.开展活动助“收心”
针对不同学段学生的年龄特点，开展一些假期收获汇报会、励志故事会、理想信念主题征文、学科竞赛以及“新学期我思考”心理沙龙等活动，引导学生把注意力转移到学习上来。
学校还可以通过开学典礼、橱窗等发表热情洋溢的讲话、张贴催人奋进的新春寄语来鼓舞和激励学生，进行收心教育。
4.精彩课堂引“收心”
开学初，教师课堂教学最为关键，教师要精心备课，注重激发学生兴趣，把握教学容量，组织课堂讨论、小组合作学习和竞赛活动，通过灵活多样的教学方法、幽默风趣的语言，紧紧抓住学生的兴奋点，把他们从对精彩的电视剧情的刺激和网络游戏的回想中吸引过来。
此外，教师可以利用教材发放之际，为每位学生写下心灵寄语，营造浓厚的学习氛围。
1/ 1。
开学班主任收心发言稿
大家好！在这美好的金秋时节，我们迎来了新学期的开始。
首先，请允许我代表全体班主任，向新加入我们大家庭的同学们表示热烈的欢迎！同时，也感谢各位老师在过去一个假期里的辛勤付出，为我们迎来了一个充满活力、充满希望的新学期。
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们又迎来了一个新的学期。
在这个崭新的起点上，我们不仅要迎接新的挑战，还要调整心态，做好充分的准备。
为了帮助同学们尽快收心，以最佳的状态投入到新学期的学习中，我借此机会发表以下几点收心发言：一、调整作息时间，适应新学期节奏假期期间，同学们可能养成了晚睡晚起的习惯。
为了尽快适应新学期的学习生活，我们要调整作息时间，尽量做到早睡早起。
晚上10点前上床休息，保证充足的睡眠，提高学习效率。
同时，我们要合理规划时间，做到劳逸结合，保证学习与休息的平衡。
二、树立目标，明确方向新学期伊始，我们要树立新的目标，明确自己的方向。
同学们可以结合自己的兴趣和特长，制定合理的学习计划，努力提高自己的综合素质。
同时，我们要关注国家大事，了解社会发展趋势，为实现自己的人生理想而努力奋斗。
三、加强自律，养成良好的学习习惯学习习惯是影响学习成绩的重要因素。
新学期，我们要加强自律，养成良好的学习习惯。
首先，我们要珍惜时间，合理安排学习与生活，避免拖延症。
其次，我们要培养良好的阅读习惯，拓宽知识面，提高自己的综合素质。
最后，我们要学会总结归纳，不断提高自己的学习能力。
四、团结协作，共创美好班级班级是一个大家庭，我们要团结协作，共同营造一个和谐、美好的班级氛围。
同学们要互相尊重、关心、帮助，共同进步。
同时，我们要积极参与班级活动，为班级的荣誉和利益而努力。
五、关注身心健康，培养兴趣爱好身心健康是学习的基础。
新学期，我们要关注自己的身心健康，积极参加体育锻炼，提高身体素质。
此外，我们还应该培养自己的兴趣爱好，丰富课余生活，陶冶情操。
六、尊敬师长，遵守纪律尊师重道是中华民族的传统美德。
新学期，我们要尊敬师长，遵守纪律，树立良好的品行。
班主任开学怎样让学生收心
班主任开学怎样让学生收心要想做好学生的“收心”工作，班主任就必须联系学生实际，端正态度，明确教育目的。
下面是店铺为大家整理的班主任开学让学生收心的方法，欢迎阅读!班主任开学让学生收心的方法1：言传身教开学初，班主任既要严格要求学生，又要以身作则，用实际行动感染学生。
开学第一个月，班主任应该和学生摸爬滚打在一起，早上和学生一起上操，指导学生做好清洁卫生，课前做好人数清点工作，课后了解学生就餐情况，主动和家长沟通联系，掌握学生思想状况，晚上还要深入寝室，看看床铺有无护栏，是否摇晃牢固，并合理调整铺位，确保学生的人身安全。
只有这样，班主任方能在学生心中树立威信，为以后的班级管理夯实基础。
班主任开学让学生收心的方法2：拟定班规可能有的班主任会说，没有必要再拟定班规。
经验告诉我们，很有必要结合实际情况拟定班规，使学生明白哪些可以做，哪些不能做。
怎样拟定班规呢?第一、可以发出倡议书，要求全体学生结合自身实际拟定几条规定，班长集中收起;第二、要组织班委会成员认真统计，筛选出最受同学们欢迎的规定;第三、召开主题班会，宣读最受同学们欢迎的规定，全体同学举手表决;第四、誊写张贴班规，贯彻实施班规。
有的老师可能会问：在平时管理中，我也曾拟定班规，但时间久了，班规就没有多大的约束力，这是什么原因呢?仔细分析一下，出现这一种现象的根本原因是我们制订的班规缺乏学生基础，可能要求太苛刻，学生难以做到;可能要求太低，对学生没有约束力。
所以我们在拟定班规时一定要让学生充分参与，让更多的学生发表意见，以形成具有广泛支持基础的班规。
深受学生欢迎的班规才具有约束力，执行以来效果才好。
班主任开学让学生收心的方法3：开好班会要想做好学生的“收心”工作，班主任就必须联系学生实际，确定班会主题，合理设计环节，充分准备素材，召开主题班会，达到提高认识、端正态度的教育目的。
如开学第一个月，我们可以围绕“收心教育”设计系列班会，班会主题依次为“新学期新打算”、“我与中学生守则”、“我应该养成哪些良好习惯”、“我为班级做点什么”等等。
班主任如何协助新开学的孩子们收心
新学期的启动键即将按下，一班之主的你是否会担心：班上的孩子和被窝难舍难分，作息没有规律和电子产品藕断丝连，学习提不起劲和运动分离太久，精神不振……他们真的做好开学准备了吗......开学收心，让孩子远离“开学综合症”，班主任可要做足、做好功课。
1、预热·一封信终止假期需要一个仪式，那就从一封信开始吧！送给家长和孩子的一封信，这里除了老师的想念与期盼外，还需要有班级的魂，即一份可落地的班级学期规划。
宏伟的目标肯定不是一天能完成的，但也绝不是只到终点才知道结果。
班级学期规划是班主任一学期教育教学活动的指南，也是开展班级日常工作的依据。
依据班情，班主任要提前统筹策划一学期班级活动要“做什么”和“怎么做”的主要问题。
通过公众号或视频号等班级品牌建设阵地适时发布，让孩子们对新学期的学习与活动充满向往与期待。
2、惬意·一次师生会挥别假期，告别慵懒，利用云教室，召开一次师生会，讨论开学报到的准备，做好收心计划的布置。
别样的见面，提醒每个孩子开学前收收心。
或许大家可以聊聊班级曾经发生的趣事，自己喜欢的老师、同学等，唤起孩子在学校的美好回忆，激发起孩子潜意识里对新学期的兴趣，让孩子怀着迫切的愿望回到学校。
又或者一起交流自我收心感悟和收心的小策略，比如逛逛书店，挑选新学期的书籍和文具，让自己的心平静下来，焕然一新的学习用品也会给孩子新学期一些美好的期待，也是一种迎接开学的仪式感。
3、欢愉·一份开学礼物兔年伊始，新学期的钟声也即将敲响。
班主任要精心地为孩子们准备一份开学礼物，或是一本书，一套学习用品，亦或是一个新学期定制红包，展示在教室书桌上，又或粘贴于黑板上。
老师们各出奇招，纷纷宣告对孩子们的宠爱，拉满开学的仪式感。
各式各样的开学礼物中，承载着老师们的深情厚爱，这份“爱的礼物”也饱含着彼此的思念，更是充满着迎接新学期的喜悦，温暖前行，尽享春光。
4、期许·一个寄语视频新学期，新目标，新起点，一次全新的旅程即将开启。
教师必看：开学第一课的收心教育教案指南
教师必看：开学第一课的收心教育教案指南开学第一课是一年级新生课堂上的第一课，也是一个重要的引导学生逐渐适应学校生活的课程。
其中，收心教育是一项重要的内容，帮助学生调整自己的心态、熟悉学校规章制度和班级生活习惯，增强学习积极性和自信心。
在开学第一课前的前期准备和开课后的教学过程中，掌握一些收心教育教案指南，能够更好地有效开展这项任务。
本文将从以下几个方面进行介绍。
一、多样化的教学方式作为开学第一课的重要内容之一，收心教育可以通过多样化的教学方式实现。
教师可以采用游戏、互动、小组讨论、读书分享等方式，吸引学生的注意力，引导他们积极参与到教学活动中来。
例如，可以设计一些趣味性强的游戏，如找茬、拼图、卡牌游戏等，既能锻炼学生的观察能力和思维能力，又能让他们在轻松愉悦的氛围中学习。
互动环节也是教学中的重要一环，可以通过互相交流、分享感受、合作完成任务等方式，彼此了解并建立良好的师生关系。
二、建立规章制度建立明确的学校规章制度和班级生活习惯，是做好收心教育的重要保障。
教师可以在课堂上引导学生讨论，制定相应的班规，并在课堂上进行普及和问答。
规定班级纪律规则和惩罚措施，树立正确的价值观和道德观念，提高学生的自律意识，营造一个良好的班级氛围。
三、引导自我认知和情感调整自我认知和情感调整，在收心教育过程中也是非常重要的。
教师可以通过读书分享、教学讲解等方式，帮助学生了解自己内心的情感和需要，鼓励他们积极面对挑战和困难，认识到自己的优点和不足，及时调整和改变自己的思维和行为方式。
教师还可以通过课堂演讲、课外活动等方式，培养学生的公共演讲能力和社交能力，提高自信心和适应能力。
四、开展主题教育针对不同年级、不同性别和不同文化背景的学生，开展主题教育也是收心教育过程中的一项重要任务。
通过课程安排、活动组织等方式，引导他们了解并接受其他文化、其他群体和其他文明方式，丰富学生的生活经验，提高他们的综合素质和文化修养。
五、加强家校合作让家长参与到收心教育中来，是开展收心教育的重要保证。
小学开学第一课--收心归位启新程
注意交通安全、饮食卫生等方面的问题，提高他们的自我保护意识。
分享个人感悟与收获
收获知识，提升自我
通过开学第一课的学习，我深刻认识到了学习的重要性和意义，也掌握了一些有效的学习 方法，这将对我未来的学习产生积极的影响。
感悟成长，珍惜时光
回顾自己的成长历程，我意识到时间的宝贵和成长的不易，因此我会更加珍惜现在的时光 ，努力学习，不断进步。
通过大量练习，加深对知识点的理解 和记忆，提高解题能力。
积极参与课堂
认真听讲，积极思考，勇于提问，与 老师和同学互动交流。
培养良好学习习惯
专心致志
保持专注力，避免分散注意力， 提高学习效率。
独立思考
遇到问题时，尝试独立思考解决， 培养自主解决问题的能力。
善于总结
定期总结学习经验和教训，不断完 善自己的学习方法。
复查。
建立错题本，定期复习
建立错题本
将作业中的错题整理到错题本上，并注明错误原因和正确解法。
定期复习
每隔一段时间要复习一下错题本上的题目，避免再次犯错。
互相交流
同学之间可以互相交流错题本，看看别人有哪些值得借鉴的地方 。
04
安全教育主题活动
交通安全知识普及
遵守交通规则
教育学生认识并遵守各种交通信号和标志，不闯 红灯，不乱穿马路。
增强班级凝聚力
通过班级集体合影，我们可以更 加深刻地感受到班级大家庭的温 暖和力量，增强我们的班级凝聚 力和向心力。
见证成长历程
随着时间的推移，我们将会不断 成长和进步，而班级集体合影将 见证我们的成长历程和变化，成 为我们人生中宝贵的财富。
THANK YOU
感谢聆听
预防学生欺凌
欺凌行为识别
开学初的收心教育方案
开学初的收心教育方案新的学期开始，学生将面临紧张的学习生活，因为寒假长假的闲适与疏懒，让学生很难立刻将自己转入到紧张的学校生活中来，这对学生的学习及生活会带来不利的影响。
俗话说：好的开始是成功的一半。
如何带领学生迅速走出暑假的羁绊，以端正的态度投入到新学期的学习与生活中，让学生赢在新学期的起点上，是班主任一项十分重要的工作。
那么对学生有哪些“收心”的方法呢？一、鼓励学生进行“假期宣泄”学生有一个多月没有见面，再次见面有些激动也有些生疏，在学生返校的当天，教师先拿出一节课的时间让学生畅谈假期的趣事和收获，教师也可以带头参与其中，激发学生进行“假期宣泄”，释放感情。
这样做的好处是避免在今后一段较长的时间内，学生仍然把话题集中在假期生活中。
二、明确任务，确定目标，拟订计划进入新学期，每个同学都有新的展望和打算，即使是后进生，他们也有做好自己的想法。
作为班主任，首先应该确立本班的发展规划，清晰地把握本学期的主要学习任务，然后把这些内容及时传达给学生，并征求学生的意见，修改完善班级计划，解决学生心的的疑惑或不确定因素。
再帮助学生制定本学期的学习目标和学习计划。
这能够增强学生的自信心，消除假期后的“野性”或无聊感、失落感。
但学习目标的制定，一定要可操作可检查，既不要过高，也不要太低，切忌好高骛远，无法落实。
有了努力的目标，有了行动的计划，学生的心就会有归属的方向。
三、重温校规校纪与班规班纪学习制度的过程就是对学生进行行为教育和行为规范的过程。
开学伊始，在班内重新学习学校的各种行为规范，能够使学生清醒地意识到，我们已经回到了校园，必须以一名学生的标准严格要求自己。
利用班队会的时间，重温班级管理制度，并征求大家的意见，有哪些地方是需要修改或调整的。
这能够使学生以主人翁的姿态投入到学校生活中，明确自己是这个班级中的一员，自己制定的行为规范，自己必须严格去遵守，在这个过程中也进一步明确哪些行为可为，哪些行为不可为，行为的标准是什么。
小学班主任开学第一节课如何做收心工作
小学班主任开学第一节课如何做收心工作？新接手一个班，或者刚刚参加工作，第一次和学生近距离接触，的确是非常关键的。
老师的这一个亮相要是博得了满堂彩，下面的教学就会顺畅些，圆满些，要是讲砸了，当然还有弥补的机会，但是，实际弥补起来却是很困难的。
打个不很恰当的比方，就像年轻人找对象，第一次见面没有给人留下好印象，十有八九要散伙，老师的第一堂课当然与见面相亲有着本质的区别，但其中的奥妙，也有许多相通的地方。
在上第一节课前，老师最好是修饰一下自己，理理发，沐浴一下。
一是显得干净利索，二是显得对学生尊敬，假如你有一张叫年轻人追逐迷恋的明星脸，多少会有助于马到成功，假如你不幸长得没有什么特点，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神焕发。
最忌讳的是老师进入课堂就讲课，因为学生还不熟悉老师，对老师还有很多的神秘感，上来就讲课，学生也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度，导致教学效果不佳，所以，第一节课最好是不要讲课。
下面是进入课堂后的具体的实施步骤：首先，要做自我介绍，要有一个漂亮的出彩的的亮相。
这个开场白，要介绍自己的姓名和求学经历，这是最吸引学生的，有助于学生了解老师的过去，促进师生友谊的建立。
让学生在你的自我介绍里，感受智慧之美，拼搏之美，进取之美。
要让学生感觉老师是一个博学的人，从而从心里喜爱和敬佩老师。
其次，要讲讲对所教授科目的认识，最好是联系现实社会中的一些具体的实际例子，来突出所教科目在社会发展中的重要性，突出所教科目在个人修养提高方面的重要性，突出所教科目在考学中的重要性，要让学生产生一种学好你所教学科的冲动。
这样做，虽然有王婆卖瓜，自卖自夸的嫌疑，但是对于引导学生热爱自己所教的学科，激发他们的学生兴趣，鼓舞学生的士气都是很有必要的。
三是，介绍本学科的学习方法。
可以结合自己的经验和别人的教训，根据自己的心得来现身说法，把自己的一些窍门和绝招毫无保留地传授给学生，叫学生知道下一步怎么学，怎么做，怎么配合老师的工作，达到以实用来吸引人，以真挚来感染人。
班主任开学收心文案
班主任开学收心文案导言开学是一个新的起点，新的开始。
作为班主任，我们不仅要关心学生的学习情况，更要关注他们的心理健康。
为了帮助学生们在新的学期里能够更好地适应学校生活，并保持良好的心态，我们需要在开学阶段给予他们必要的指导和激励。
这份文案将为班主任提供一些关于开学收心的建议和指引。
1. 挖掘学生的潜力作为班主任，我们应该关注学生的个人特长和潜力。
在开学初，可以花一些时间与学生进行深入的交流，了解他们的兴趣爱好、梦想和目标。
通过这些交流，我们可以更好地了解学生，发现他们的潜力所在，并在后续的教育活动中有针对性地培养他们的特长。
2. 组织心理健康讲座心理健康对学生的学习和生活都至关重要。
在开学初，班主任可以组织心理健康讲座，邀请专业心理辅导师为学生讲解心理健康知识，如压力管理、情绪调节等。
通过这种方式，帮助学生了解自己的情绪和压力，并提供一些应对策略，让他们能够积极面对学习和生活中的各种挑战。
3. 制定学习计划和目标开学初是规划学生学习的重要时机，班主任可以组织学生制定个人学习计划和目标。
通过制定学习计划，学生可以清晰地了解自己需要学习的内容和时间安排，提高学习效率。
而制定学习目标可以帮助学生明确自己的学习方向和努力目标，激发学习的动力。
4. 关注学生的人际关系学生的人际关系对他们的学习和生活都有很大的影响。
作为班主任，我们应该关注学生与同学之间的互动和交流情况。
在开学初，可以组织一些团队合作的活动，帮助学生建立积极的人际关系，并培养他们的集体荣誉感和团队合作精神。
5. 建立良好的教师-学生关系良好的教师-学生关系是学生学习成长的基石。
作为班主任，我们应该与学生建立起良好的师生关系，建立信任和理解。
在开学初，可以采用一些互动活动，与学生进行交流，了解他们的需求和困惑，并给予必要的帮助和鼓励，让他们感受到关爱和支持。
结语开学收心是班主任工作中的一项重要任务。
通过挖掘学生的潜力、组织心理健康讲座、制定学习计划和目标、关注学生的人际关系以及建立良好的教师-学生关系，我们可以帮助学生更好地适应新的学期，保持良好的心态，并取得更好的学习成绩。
开学第课如何收心(一)
开学第课如何收心(一)开学第一课如何收心一个新学年的开始，开学第一课往往是学生们迎来的第一堂课，也是老师们对学生进行第一次教育，如何收心，让学生及时投入到新的学习中，是每位老师都应该思考的问题。
以下是几点建议：一、进行轻松的热身活动在开学第一课之前，为了让学生快速地进入状态，让他们处于一种轻松、愉快的心情中，老师可以设计一些有趣的热身活动，比如让学生分组，进行名字接龙，或者进行简单的运动游戏，从而缓解学生新学期的不适应情绪。
二、讲解新学期学习目标和课程安排在开学第一课中，老师可以向学生详细解释新学期的学习目标和课程内容，通知学生所需要完成的任务，帮助学生明确学习目标，将精力集中在学习上。
同时，老师也可以预告孩子们即将进行的精彩活动，让学生们对学习充满期待和热情。
三、采用多样化的教学方式为了避免学生对学习的厌倦，老师可以在开学第一课中采用多样化的教学方式，例如交互式教学、游戏教学、多媒体教学等，激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与课堂教学。
四、启发学生思考、开展自我评价在开学第一课的教学过程中，老师还可以通过提问、引导学生进行思考，让学生加深对所学内容的理解。
还可以提出自我评价，让学生反思自己的学习效果，督促学生自我完善和提高。
五、营造良好的课堂氛围建立和谐的人际关系是学习的前提。
在开学第一课中，老师应该站在学生的角度，倾听学生的声音，鼓励学生多发表自己意见和想法，营造一个和谐、互动的课堂氛围。
这样有助于让学生感受到老师的关怀和支持，提高学生的学习兴趣和学习效果。
总之，开学第一课是学生迈开学习的第一步，也是老师展示自己教书育人方法和理念的机会，同时也是激励学生开心高效学习的关键决策。
希望以上这些建议能对各位老师开展开学第一课有所帮助。
2023年班主任工作心得 开学“收心秘籍”之状态调整
班主任工作心得开学“收心秘籍〞之状态调整开学之初，家长和老师最大的心愿莫过于孩子能尽快进入良好的学习状态，不懒散松懈，不困倦散漫。
孩子开学良好状态的形成是一个循序渐进的过程，需要老师和家长形成合力，共同援助孩子调整。
一、合理安排作息规律的作息，不仅可以让孩子拥有一个健康的生物钟，而且能让孩子一整天都精力充分。
开学一周之前，我在班群里公布通知，要求孩子们晚十点入睡，早六点起床。
之后，孩子们自觉在班群定位签到，鼓励自己，并提示他人。
二、健康的饮食调整暑假在家的孩子很难做到饮食规律。
开学前，提示家长注重对孩子进行饮食方面的调整，做到孩子的一日三餐以清淡为主，多食用瓜果蔬菜，营养均衡。
身体调整至最正确状态，可以使得整个人精神饱满，富有活力。
三、打算学习用品提示孩子打算学习用品的目的在于营造学习气氛。
孩子们提前排列新学期所需要的学习用品，并亲自去商店采买，不仅能够提高动手能力，而且能为开学增加仪式感。
四、晨读打卡早晨是一天当中最好的时段。
此时，人体经过一整夜的休整，精力充分，记忆力最正确。
开学前一周要求孩子进行晨读，不仅可以积淀知识、训练孩子们的朗读技巧，还能在肯定程度上开发和训练右脑。
五、营造开学气氛随着开学时日的到来，家长也应树立孩子马上开学的意识，在家做到夜深不再看电视娱乐，多读书看报，早睡早起。
给孩子做好示范的同时，为孩子营造一个安静的学习环境。
我们今天迈出的一小步，很可能是孩子未来走向成功的一大步。
开学前，注重对孩子进行状态的调整，效果也许并未显示，但它很可能就是孩子开学之后开展和成功的一股后劲。
第七十六中学侯杨莉。
开学第一课收心教育3篇
开学第一课收心教育3篇The first lesson of the school汇报人：JinTai College开学第一课收心教育3篇前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：开学第一课收心教育2、篇章2：开学第一课收心教育3、篇章3：教师让小学生收心篇章1:开学第一课收心教育寒假开学第一课——收心课xxx小学林伟扬一、学生回首寒假同学们，你们刚刚过完了一个美好的寒假。
在寒假期间，有什么事、或物、或人、或话给你留下了深刻的印象? （学生讨论，指名说说）小结：寒假期间经历的人与事都应该随着新学期的开始告一段落。
在新的学期，我们有更重要的任务完成，需要投入更多的时间和精力来努力完成我们的学业。
希望同学们能够及时的调整好心态，投入到后面的学习中。
二、教师分享故事1.微视频分享“铅笔有多少种用途”、“捡砖头思维”。
2.小结：学习数学做到向课堂40分钟要质量，课外精练习，有信心、决心、恒心!三、粗览新学期的学习内容浏览教材目录，引导学生大致进行了解。
四、师生交流学习常规1.课堂常规。
2.本学期继续拍卖会活动，拍卖会资金换算重新宣布一次——①一个金得10分;半金得8分;银得6分;铜得4分;铁倒扣2分。
②作业未按时上交倒扣5分;作业未按时订正倒扣10分，当天的作业当天订正完。
③数学书上集满10颗星换一个金。
④课后能主动问老师题目及课中发言积极的同学，老师作记载，拍卖会时总分加50分。
⑤发现抄作业者倒扣10个金，倒扣的金奖励给认真、努力学习的同学。
3.课堂作业本、练习簿封面书写要认真且完整。
练习簿准备两本，一本是课堂上做尝试练习用，为1号本;另一本是上交作业本，为2号本。
上交本做题的格式同上学期，同桌互相说一遍，怎么在练习本上做题?五、总结及布置作业《学数学——难》或《学数学——不难》，任选一个题目，写一篇300以上的数学日记。
开学第一课收心课教案
开学第一课收心课教案开学第一课教师如何帮助学生收心呢?这是给大家推荐的开学第一课收心课教案，一起来看看吧。
教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的研究状态。
教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：一课时教学过程：一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常研究的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的研究和生活惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按研究进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的研究用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人研究。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读题。
10、放学要求：按时回家，不进三室一厅，不结伴玩耍，注意交通平安，严格站路队回家。
二、安全教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。
使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通平安。
(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意窥察交往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
)饮食平安(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
)同学们我们要将平安知识时时记，注意平安处处提。
三、卫生惯：1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。
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小学班主任开学第一节课如何做收心工作？
新接手一个班，或者刚刚参加工作，第一次和学生近距离接触，的确是非常关键的。
老师的这一个亮相要是博得了满堂彩，下面的教学就会顺畅些，圆满些，要是讲砸了，当然还有弥补的机会，但是，实际弥补起来却是很困难的。
打个不很恰当的比方，就像年轻人找对象，第一次见面没有给人留下好印象，十有八九要散伙，老师的第一堂课当然与见面相亲有着本质的区别，但其中的奥妙，也有许多相通的地方。
在上第一节课前，老师最好是修饰一下自己，理理发，沐浴一下。
一是显得干净利索，二是显得对学生尊敬，假如你有一张叫年轻人追逐迷恋的明星脸，多少会有助于马到成功，假如你不幸长得没有什么特点，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神焕发。
最忌讳的是老师进入课堂就讲课，因为学生还不熟悉老师，对老师还有很多的神秘感，上来就讲课，学生也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度，导致教学效果不佳，所以，第一节课最好是不要讲课。
下面是进入课堂后的具体的实施步骤：
首先，要做自我介绍，要有一个漂亮的出彩的的亮相。
这个开场白，要介绍自己的姓名和求学经历，这是最吸引学生的，有助于学生了解老师的过去，促进师生友谊的建立。
让学生在你的自我介绍里，感受智慧之美，拼搏之美，进取之美。
要让学生感觉老师是一个博学的人，从而从心里喜爱和敬佩老师。
其次，要讲讲对所教授科目的认识，最好是联系现实社会中的一些具体的实际例子，来突出所教科目在社会发展中的重要性，突出所教科目在个人修养提高方面的重要性，突出所教科目在考学中的重要性，要让学生产生一种学好你所教学科的冲动。
这样做，虽然有王婆卖瓜，自卖自夸的嫌疑，但是对于引导学生热爱自己所教的学科，激发他们的学生兴趣，鼓舞学生的士气都是很有必要的。
三是，介绍本学科的学习方法。
可以结合自己的经验和别人的教训，根据自己的心得来现身说法，把自己的一些窍门和绝招毫无保留地传授给学生，叫学生知道下一步怎么学，怎么做，怎么配合老师的工作，达到以实用来吸引人，以真挚来感染人。
四是，介绍本学期的学习内容，学期目标，自己的教学计划，自己的授课习惯，讲课特点，课堂要求，并且对学生应该达到的程度做出明确的说明，以便同学们更好的接受和适应老师。
应该注意的问题：
正心态，和学生的关系应该是朋友关系，不要高高在上，目中无人。
要根据学生课上的反映，及时调整自己的讲课的状态，注意调动学生的情绪，牢牢吸引住学生，要叫学生对老师的讲课心悦诚服。
要做到情绪饱满，文才飞扬，讲课时铿锵有力，抑扬顿挫，做到吐字清晰，声音洪亮。
面带微笑，鼓励学生参与，使得课堂气氛活跃，不要搞的课堂气氛死气沉沉。
语言最好是本着幽默、风趣的路子走，内容要切合学生的水平和兴趣，切忌大话、空话、假话，叫人厌烦。
不要一开始就给学生立规矩，给学生来个下马威，过于严肃的老师，会给学生的心理造成一定的压力，使学生产生恐惧心理，影响师生关系。
语气要温和，不要生硬，课堂气氛要活跃，不要死板。
应该讲，任何一门学科都有他们的科学性和趣味性，任何一门学科都有其独特的魅力。
教师的第一节课，应该是拉近和学生的距离，培养学生对这门学科的兴趣，学生的兴趣有了，就意味着你的第一节课成功了。
良好的开端是成功的一半，下一步的教学工作就可以顺利展开了。
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另外还有一篇作文
开学了，今年要教一年级了，第一节课该怎么上呢？开学第一节课很重要，特别一年级的新生。
他们才刚刚跨进小学的大门，他们的眼睛里写满憧憬和希望，课堂、老师、校园......一切对他们来说都是那么的新鲜。
课间常规、课堂常规、该怎样做一名合格的小学生、什么是数学......太多的东西需要他们去了解。
对一门学科的感情、对一位老师的感情......太多的情感他们会去感受。
第一节课关系到老师和所任教的学科在孩子心中的形象，直接影响教育效果。
那么我该如何去上好孩子们的第一节数学课呢？是给学生一个下马威，让学生以后不敢在自己的课堂中捣乱？苦口婆心讲一些小学的课堂常规，让学生知道该怎么上课？还是和颜悦色，给孩子留一个美好的印象？我相信，这是很多老师都会去思考、去抉择的问题。
我想对一年级的孩子，板着脸进教室，虽然孩子们会规矩地照着老师的要求去坐端正，但孩子们只会屈服于你，而不会去亲近你，亲近你的任教学科。
这显然是违背以人为本的新课程理念。
所以我觉得第一节课，我应该设法让孩子们喜欢我，喜欢我任教的学科——数学。
我的开学第一节课分为四大环节：
首先师生互相认识，在相互的介绍中，渗透发言要响亮的课堂常规，比比谁的自我介绍最响亮。
在介绍中，我故意用平等的语言和学生对话，如“你们都认识我了，可我还不认识你们，这不公平。
你能不能也介绍一下自己，让老师也认识你呢？”在和谐的气氛中，孩子们一个个大胆地介绍了自己。
然后介绍课堂常规，介绍数学的比赛规则。
如上课要师生问好，比比谁喊“起立”最响亮就由谁来喊“起立”；上课要先举手再发言等；作业书写端正贴红苹果，作业认真得100分贴青苹果，看谁的苹果树结得苹果最多。
通过常规介绍，让学生心中有个明确的是非概念，激发“我要好好学习”的情感。
第三环节，我给学生读了书本的“编者的话”，让学生了解数学要学些什么，并给学生讲了个数学故事，让学生了解数学，轻松学数学，感受数学普遍地存在于生活中，激发学生对数学的喜爱之情。
第四环节，我对学生进行了摸底测验，让学生做了几道数学口算题，想了解一下学生的数学基础，以便今后的教学更有的放矢。
一节课下来，我已经满头大汗，但心中却充满快乐，为自己的付出，为课堂中的快乐。
我想对学生说：“因为你快乐，所以我快乐。
”。