《小猴的出租车》大班教案
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《小猴的出租车》大班教案
《小猴的出租车》大班教案
作为一名教师,总不可避免地需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的《小猴的出租车》大班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
设计意图
大班幼儿表现出强烈的想说、要说的愿望,他们喜欢想象,喜欢对故事进行改编、续编,然后讲给朋友听。故事《小猴的出租车》内容有趣,让幼儿在欣赏、学习中体验帮助别人和被别人帮助都是一件快乐的事情。因此,结合故事内容和幼儿的兴趣,设计了本活动,旨在引导幼儿从了解出租车的特点出发,同时运用故事欣赏、想象创造、绘画创编的形式让幼儿充满信心地、大胆地进行表述,并在活动中主动、积极地与同伴、老师进行交流。
活动目标
1、体验帮助别人和被别人帮助都是一件快乐的事情。
2、能大胆参与讨论、增强积极讲述创编故事的勇气。
3、能在故事内容的基础上,利用故事提供的线索、大胆改编、续编故事情节。
活动准备
故事图片、绘画纸、笔、背景图片。
活动过程
1、观察出租车图片,结合生活经验讨论出租车的特点。
提问:这是什么车?你做过出租车吗?出租车与别的车有什么不一样?小结:出租车是一种有明显的标记,能给人带来方便,但需要付钱的汽车。小猴的出租车跟别人的出租车可不一样,它的出租车是经过改造的特殊的出租车。你们想不想知道,这辆特殊的出租车会发生什么有趣的事情呢?
2、欣赏故事前半部分,理解故事内容。
教师讲述故事前半部分(即前两段),提问:谁来坐小猴的出租车了?他们遇到了什么困难?小猴是怎么做的?小猴快乐吗?为什么?
3、观察图片,尝试讲述故事前半部分。
4、尝试续编故事,丰富故事内容。
(1)自由讨论:小猴的名气越来越大了,森林里的小动物都来坐它的’出租车。请你们想一想,还有哪些小动物会来坐它的车呢?他们又会遇到什么样的困难?小猴会怎么帮他们解决?
(2)根据续编要求,个别幼儿示范续编。
要求:要与故事的前面连起来想;要讲清楚是谁来坐车,它遇到了什么样的困难,是怎么解决的;故事要有趣、好听。
(3)幼儿边绘画边讲自己续编的故事。
(4)幼儿分小组轮流讲述自己续编的故事。
大班语言——《小猴的出租车》
教学反思:
续编故事的选材很重要,只有找到幼儿的兴趣点和经验点,幼儿才能编出生动有趣的故事。《小猴的出租车》是幼儿非常感兴趣的一个故事,其中的故事也是幼儿熟悉的,故事的情节也是为幼儿的想象续编提供了线索,是一个适合续编的故事。活动中我运用了故事欣赏、想象创造、绘画创编的形式,让幼儿充满信心地、大胆地进行表述,并在活动中能主动、积极地与同伴、老师进行交流。在活动中,语言与艺术、社会等多种领域相结合,使活动的内容更加丰富,从而使幼儿得到多方面的发展。