小班语言《小黄鸭找妈妈》

活动目标：

1，仔细观察屏幕，初步了解故事内容。

2，可以静静地听老师，同伴关于叙事句嘎嘎，嘎嘎，母亲。

3，发芽阅读兴趣，可以大胆前面的集体表达自己的想法。

活动准备：

预订号码，ppt，电子书，录音

活动程序：

首先，看报表封面，猜图片的内容。

1，今天老师带了一本好书，我们看看封面谁？（小鸭）小鸭的名字是小黄鸭，我们告诉它说你好！

2，小黄鸭从你身上出来？

3，小黄鸭从鸡蛋里面出来，东张，西看，嘿！母亲走了，那怎么办呢？（寻找母亲）这本书的名字叫小黄鸭找到她的母亲。

二，阅读第一页，做修辞：嘎嘎，嘎嘎，母亲

Ppt1：小黄鸭找到她母亲的路上会遇到谁？我们一起看！ Lt ;! - [if！支持列表] - 1，谁？（母鸡）

如何告诉小鸡怎么样？ Lt ;! - [if！支持列表] - 2， lt！ - [endif]把你的耳朵听着！放声

3它说什么？让我们学习一课！嘎嘎，嘎嘎，母亲

4，鸡妈妈的宝贝是谁？看看（小鸡）怎么打电话？

第三，孩子们阅读自己的书，了解书的内容，巩固句子嘎嘎，嘎嘎，母亲

菲律宾语：Little Duck没有找到她的母亲？它会去我的母亲吗？谁会遇到这个秘密隐藏在这本书，让我们一起来看看！

1，帐号阅读要求：从首页一页仔细阅读;你可以看到，同时学习一个小黄鸭谈话;把书放进书包里。

2，儿童独立阅读

- 小黄鸭也遇到了谁？怎么样？（狗母亲）

小黄鸭是狗母亲的宝贝？狗妈妈的宝贝？什么叫学习学校

- 羊，小猫，小鼠方法同上。

最后小黄鸭找到母亲呢？我们学会唱一个小黄鸭喊：嘎嘎，嘎嘎，母亲

- 显示ppt，关于封底。