学生因病缺勤追踪制度
学生因病缺勤登记,追踪制度
学生因病缺勤登记,追踪制度学生因病缺勤登记、追踪制度学生的健康和安全是学校工作的重中之重。
为了及时掌握学生的健康状况，有效预防和控制传染病在学校的传播，保障全体师生的身体健康，特制定本学生因病缺勤登记、追踪制度。
一、制度目的1、早期发现和处理传染病疫情：通过对学生因病缺勤的登记和追踪，能够及时发现潜在的传染病病例，采取相应的防控措施，防止疫情在学校内扩散。
2、保障学生健康：确保患病学生得到及时的治疗和休息，促进其早日康复。
3、维护学校正常教学秩序：减少因病缺勤对教学进度和质量的影响，保证学校教育教学工作的顺利进行。
二、责任分工1、班主任（1）负责每天对本班学生的出勤情况进行检查和登记。
（2）对于因病缺勤的学生，及时了解其病情和缺勤原因，并填写《学生因病缺勤登记表》。
（3）与家长保持密切联系，跟踪患病学生的病情发展和治疗情况。
2、学校医务室（1）对班主任上报的《学生因病缺勤登记表》进行汇总和分析。
（2）对疑似传染病病例进行初步诊断和判断，提出防控建议。
（3）指导班主任和家长做好患病学生的隔离、治疗和康复工作。
3、学校领导（1）负责监督和检查本制度的执行情况。
（2）协调各部门之间的工作，确保因病缺勤登记、追踪工作的顺利开展。
三、登记流程1、学生因病不能到校上课，应由家长向班主任请假，并说明病情和就诊情况。
2、班主任在每天的晨检或午检时，对学生的出勤情况进行检查。
发现因病缺勤的学生，应及时与家长取得联系，了解其病情和缺勤原因，并做好记录。
3、班主任将因病缺勤学生的信息填写在《学生因病缺勤登记表》上，包括学生姓名、性别、年龄、班级、缺勤日期、病因、就诊医院、诊断结果、预计返校日期等。
4、班主任将《学生因病缺勤登记表》于当天下午放学前上报学校医务室。
四、追踪流程1、学校医务室收到《学生因病缺勤登记表》后，应及时对缺勤学生的病情进行分析和判断。
2、对于疑似传染病病例，学校医务室应立即通知班主任和家长，并要求家长带学生到医院进行进一步的诊断和治疗。
学校缺勤追踪登记制度
一、制度背景为了加强学校管理，保障教育教学秩序，提高学生出勤率，培养学生良好的学习习惯，结合我国教育法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、制度目的1. 规范学生出勤管理，确保学生按时到校参加教育教学活动。
2. 及时掌握学生出勤情况，分析缺勤原因，采取措施，提高学生出勤率。
3. 促进家校沟通，形成教育合力，共同关注学生成长。
三、制度内容1. 缺勤登记（1）学生因病因事请假，需向班主任提出申请，经批准后办理请假手续。
（2）班主任负责每日统计学生出勤情况，对缺勤学生进行登记。
（3）班主任每月将学生出勤情况汇总后，报学校教导处备案。
2. 缺勤原因分析（1）班主任定期分析学生缺勤原因，如疾病、家庭原因、意外事故等。
（2）针对不同原因，制定相应的教育措施，帮助学生解决问题。
3. 缺勤追踪（1）班主任对缺勤学生进行电话、家访等形式进行追踪，了解学生情况。
（2）针对长期缺勤学生，班主任应与家长、任课教师共同商讨解决方案。
4. 家校沟通（1）班主任定期召开家长会，向家长反馈学生出勤情况，共同关注学生成长。
（2）学校设立家长咨询热线，方便家长了解学生出勤情况。
四、制度执行1. 各级领导要高度重视学生出勤工作，加强组织领导，确保制度落实。
2. 班主任要严格执行制度，认真履行职责，加强学生出勤管理。
3. 教导处负责对全校学生出勤情况进行监督检查，对违反制度的行为进行处理。
4. 学校定期对班主任进行培训，提高班主任的出勤管理水平。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校教导处负责解释。
通过实施本制度，我们相信学校的学生出勤率将得到明显提高，学生良好的学习习惯将得到培养，教育教学秩序将得到有效保障。
某中小学幼儿园因病缺勤登记、追踪制度
某中小学幼儿园因病缺勤登记、追踪制度一、登记制度1.当孩子因病缺勤时，家长需及时向班主任报告，并说明病因。
2.班主任收到家长报告后，需在当天内填写《因病缺勤登记表》，内容包括孩子姓名、班级、缺勤日期、病因、家长联系方式等。
3.班主任将《因病缺勤登记表》交由保健医生进行备案，并定期统计、分析全园因病缺勤情况。
4.保健医生需对因病缺勤的孩子进行追踪，了解其康复情况，确保孩子们的健康。
二、追踪制度1.保健医生在收到班主任提交的《因病缺勤登记表》后，需在2个工作日内与家长取得联系，了解孩子的病情及治疗情况。
2.保健医生根据孩子的病情，提供相应的健康建议，并指导家长进行家庭护理。
3.保健医生定期对孩子的康复情况进行追踪，直至孩子康复返校。
4.孩子康复返校后，保健医生需对其进行健康检查，确保其身体状况良好。
三、因病缺勤管理措施1.对于因病缺勤的孩子，班主任需密切关注其病情，及时与家长沟通，了解孩子的康复情况。
2.保健医生需定期对班级因病缺勤情况进行汇总，分析原因，提出针对性的预防措施。
3.班主任和保健医生需共同关注因病缺勤孩子的心理健康，关心他们的生活，帮助他们尽快融入集体生活。
4.对于反复因病缺勤的孩子，班主任和保健医生需共同分析原因，与家长沟通，共同制定关爱措施。
四、预防措施2.定期对幼儿园环境进行消毒，确保孩子们的身体健康。
3.加强体育锻炼，提高孩子们的免疫力。
4.关注孩子们的心理健康，营造温馨的校园氛围。
5.加强家校沟通，共同关注孩子的健康状况，及时发现并解决健康问题。
五、制度执行与监督1.全体教职工需严格遵守因病缺勤登记、追踪制度，确保制度落实到位。
2.班主任、保健医生需对因病缺勤情况进行实时监控，发现问题及时上报。
3.幼儿园领导对因病缺勤登记、追踪制度的执行情况进行定期检查，确保制度执行到位。
4.对于违反因病缺勤登记、追踪制度的教职工，视情节轻重，给予相应处理。
确实，孩子们的健康是我们最挂心的事情。
学校因病缺课、缺勤登记追踪制度
学校因病缺课、缺勤登记追踪制度一、目的和意义为确保我校学生的身体健康和教育教学质量，规范因病缺课、缺勤学生的管理，根据我国相关法律法规和教育部《普通高等学校学生管理规定》，特制定本制度。
本制度旨在及时发现和防控学生疾病，保障学生身心健康，同时确保学校教育教学秩序的正常进行。
二、因病缺课、缺勤登记1. 学生因病需要请假时，应立即向所在班级班主任报告，并提供医院出具的诊断证明。
班主任应在接到报告后及时予以登记，并上报学校教务处。
2. 教务处在接到班主任的报告后，对缺课、缺勤学生进行汇总，并建立因病缺课、缺勤档案。
对缺课、缺勤学生进行定期追踪，了解学生的康复情况和复学时间。
3. 学生因病恢复健康后，应向班主任提交医院出具的健康证明，班主任在核实后报教务处予以销假。
三、因病缺课、缺勤追踪1. 班主任应关注因病缺课、缺勤学生的身体状况，定期与学生及家长沟通，了解学生的康复进度。
2. 教务处应定期对因病缺课、缺勤学生进行追踪，对学生的康复情况进行汇总，并根据实际情况采取相应措施。
3. 学校应为学生提供必要的关怀和支持，如安排补课、辅导等，确保学生能够尽快跟上教学进度。
四、纪律要求1. 学生应按时到校参加教育教学活动，因病请假需提供医院诊断证明，严禁虚假请假。
2. 班主任、教务处等相关部门要严格执行因病缺课、缺勤登记追踪制度，不得无故漏报、迟报或隐瞒不报。
3. 对违反因病缺课、缺勤登记追踪制度的学生和教职工，学校将依据相关规定予以严肃处理。
五、保障措施1. 学校应建立健全因病缺课、缺勤登记追踪制度的实施细则，明确各部门的职责和权限。
2. 学校应加大对因病缺课、缺勤学生的关怀力度，关注学生的身心健康，提供必要的帮助和支持。
3. 学校应定期对因病缺课、缺勤登记追踪制度进行评估和优化，提高制度执行的效果和实效性。
本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
未尽事宜，由学校另行规定。
如有争议，解释权归学校所有。
学校因病缺勤追踪制度
一、制度背景为确保学生身体健康，提高教育教学质量，维护学校正常教育教学秩序，我校特制定因病缺勤追踪制度。
该制度旨在加强对因病缺勤学生的关注与关爱，及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的问题，确保学生能够及时康复，重返校园。
二、制度目标1. 落实因病缺勤学生的健康管理，提高学生身体素质。
2. 加强家校沟通，形成教育合力，共同关注学生成长。
3. 规范因病缺勤学生的追踪工作，确保学生及时返校。
三、制度内容1. 缺勤报告与登记（1）学生因病缺勤时，由家长或监护人向班主任报告，班主任及时登记学生姓名、班级、缺勤原因、联系方式等基本信息。
（2）班主任在接到报告后，第一时间向学校分管领导汇报，并通知学生所在班级的任课教师。
2. 缺勤学生追踪（1）班主任负责对因病缺勤学生进行日常追踪，了解学生病情及康复情况。
（2）学校分管领导定期召开因病缺勤学生座谈会，了解学生及家长的需求，协调解决实际问题。
（3）学校医务室定期对因病缺勤学生进行健康检查，评估学生康复情况。
3. 家校沟通（1）班主任定期与家长沟通，了解学生在家的学习、生活状况，共同关注学生成长。
（2）学校通过家长会、家长学校等形式，加强对家长的宣传教育，提高家长对因病缺勤学生关注和关爱的意识。
4. 返校复课（1）学生病情康复后，由家长或监护人向班主任报告，班主任核实情况后，通知学校医务室进行健康检查。
（2）经医务室检查合格后，学生方可返校复课。
四、制度保障1. 学校成立因病缺勤学生管理小组，负责制度的实施和监督。
2. 学校定期对班主任、任课教师进行培训，提高他们对因病缺勤学生管理的认识和能力。
3. 学校加大对因病缺勤学生管理工作的经费投入，确保制度的有效实施。
五、制度执行1. 各班主任、任课教师应严格按照制度要求，认真履行职责，做好因病缺勤学生的追踪工作。
2. 家长应积极配合学校，及时报告学生病情，共同关注学生成长。
3. 学校将对因病缺勤学生管理工作进行定期检查，对违反制度的行为进行严肃处理。
学校因病缺勤及病因追查登记制度(5篇)
学校因病缺勤及病因追查登记制度为确保学校卫生安全，杜绝传染病的流行，根据上级有关要求结合我校实际特制订本制度：一、各班班主任对于因病缺勤的学生应当了解学生的患病情况和可能的原因，发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻等)以及疑似传染病病人时要及时报告给学校疫情报告责任人，疫情报告责任人接到报告后，应追查学生的患病情况和可能的原因，争取做到对传染病人的早发现。
二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，认真做好每天的晨检工作，并做好因病缺课同学的联系工作。
搞清楚因病缺勤学生的去向且要将联系情况报告学校疫情报告人，并进一步做好家庭的联系，及时了解缺勤学生的病情发展。
三、学生因病缺课时，要事先向班主任请假并说明情况，学生在就医的同时要第一时间联系班主任，班主任负责了解该生当天的饮食、活动场所和接触人群且做好记录。
四、一旦发生突发公共卫生事件，学校疫情报告人应以最快捷方式县疾控中心报告，同时向教委科技局报告。
报告的情况是：1、在同宿舍或同一班级，一天内有三例或者连续三天内有多个学生(五例以上)患者，并有相似症状或共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人要在半小时内报告；2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应在半小时内报告；3、发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应立即报告；4、当发现传染病或疑似传染病人时，学校疫情报告人应当立即报告。
五、班主任对于边治疗边要求上学的学生要做好工作，争取做到在家中治疗休息，如在校期间有任何变化要及时与家长连系；在家就医的要将就医结论报告学校，学生返校时要出示有效医疗机关的有效结果或证明，证实该生健康状况符合条件才准其复学。
六、班主任要对因病缺勤及病因追查情况进行登记，做到详细记录。
对不履行者则的班主任要追究相应的责任。
学校因病缺勤及病因追查登记制度（2）引言随着社会的发展和人们生活水平的提高，教育的重要性日益凸显。
学校因病缺勤病因追查与登记制度（5篇）
学校因病缺勤病因追查与登记制度为了确保校园内的卫生安全，根据上级有关要求，特制订本制度如下：一、各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，并做好因病缺课学生的联系工作，将联系情况报告学校安保处，并作进一步的家庭联系。
三、发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知安保处，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。
四、学生因病缺课时，要向班主任汇报请假，说明病因。
五、班主任对边治疗边要求来校的学生家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复查医学诊断报告或进行观察后才能进班。
学校因病缺勤病因追查与登记制度（2）是指学校建立的一套制度，旨在追踪和记录学生因病缺勤的原因。
该制度的目的是帮助学校了解学生因病缺勤的情况，以便能够及时采取相应的措施并对学生提供必要的支持。
实施学校因病缺勤病因追查与登记制度时，通常会包括以下步骤：1. 缺勤登记：学校要求学生在每次缺勤时向学校登记缺勤原因，可以通过纸质登记表、电子登记系统等方式进行登记。
2. 缺勤原因追查：学校会对学生提供的缺勤原因进行核实和追查。
这可能包括向学生家长、辅导员、医生等相关人员咨询，以确保缺勤原因的真实性。
3. 缺勤原因分类和统计：学校会将不同的缺勤原因进行分类，并对缺勤原因进行统计分析。
这有助于学校了解学生因病缺勤的主要原因及其分布情况。
4. 采取相应措施：根据统计分析的结果，学校可以采取相应的措施，如加强卫生健康教育、提供学习和生活上的支持、加强学校环境的改善等，以减少因病缺勤的发生。
通过实施学校因病缺勤病因追查与登记制度，学校能够更好地了解学生因病缺勤的情况，及时采取措施并提供支持，有助于减少因病缺勤对学生学习和发展的不良影响。
学生因病缺勤登记 追踪制度和复课证明查验制度
学生因病缺勤登记追踪制度和复课证明查验制度近年来，学生因病缺勤问题在学校管理中逐渐与日俱增，为了更好地管理学生的假期，各学校纷纷设立学生因病缺勤登记追踪制度和复课证明查验制度。
本文将对这两个制度进行详细探讨和分析。
一、学生因病缺勤登记追踪制度1.1 制度背景学生因病缺勤是每个学校都面临的问题，不仅影响学生的学习进度，还给老师和学校管理带来了困难。
因此，学校迫切需要建立学生因病缺勤登记追踪制度，以便更好地跟踪学生的请假情况。
1.2 制度内容学生因病缺勤登记追踪制度包括学生请假登记、请假证明、请假期限等内容。
学生在请假前需要向班主任提出请假申请，并提供相关的病假证明。
学校要求学生假期结束后立即提供复课证明，以便对学生的请假情况进行追踪。
1.3 制度运行效果学生因病缺勤登记追踪制度的实施可以更好地管理学生的假期情况，提高了学生请假的准确性和真实性。
同时，该制度也加强了学生、家长、班主任之间的沟通与合作，促进了学校和家庭教育的共同发展。
二、复课证明查验制度2.1 制度背景学生因病缺勤后的复课证明查验制度是为了监督学生的请假情况和请假理由之真实性，防止学生利用请假机制逃避学习和责任。
学校需要对学生的复课证明进行查验，以确保学生按时返校并如实记录请假原因。
2.2 制度内容复课证明查验制度要求学生提交完整的请假证明，并明确请假范围和时间。
学校会对学生提供的请假证明进行查验，包括病假证明、医院病历、就诊单等。
同时，学校还会与学生的家长进行沟通，核实请假原因的真实性。
2.3 制度实施效果复课证明查验制度的实施有效地减少了学生利用请假机制逃避学习的行为，提高了请假制度的公平性和公正性。
学校可以通过查验复课证明及与家长的沟通来确保学生的请假原因真实可信，为学生提供一个安全、有序的学习环境。
综上所述，学生因病缺勤登记追踪制度和复课证明查验制度对于学校管理和学生假期管理起着重要作用。
学校应该通过完善制度细节和加强沟通合作，不断优化这两个制度的运行，以更好地管理学生的请假情况，保障学生的学习权益和健康成长。
学校缺课缺勤登记追踪制度
一、目的为了加强学校对学生的管理，确保教育教学活动的正常进行，提高教育教学质量，保障学生的身心健康，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于全校所有学生。
三、登记内容1. 缺课原因：因病、因事、因家庭原因、因个人原因等。
2. 缺课时间：具体日期、起止时间。
3. 缺课科目：具体科目。
4. 缺课学生姓名、班级、学号。
5. 缺课学生家长联系方式。
6. 班主任、任课教师、学校领导签字。
四、登记程序1. 学生因故缺课，需向班主任请假，班主任核实情况后，填写《学生缺课登记表》。
2. 《学生缺课登记表》需在缺课当天填写完毕，并报至年级组长处。
3. 年级组长对《学生缺课登记表》进行审核，对缺课原因、时间、科目等进行确认。
4. 年级组长将《学生缺课登记表》报至学校教务处备案。
5. 教务处对《学生缺课登记表》进行汇总，定期向学校领导汇报。
五、追踪措施1. 班主任负责对缺课学生进行追踪，了解其缺课原因，并及时与家长沟通。
2. 任课教师负责对学生缺课期间的学业进行辅导，确保学生学业不受影响。
3. 学校领导定期召开会议，分析缺课原因，研究改进措施。
4. 对因家庭原因、个人原因缺课的学生，学校将加强家校合作，共同关注学生成长。
六、责任追究1. 学生因故缺课，未履行请假手续，或请假手续不齐全，由班主任负责追查。
2. 班主任未按要求填写《学生缺课登记表》，或填写不真实、不完整，由班主任承担责任。
3. 教师未对缺课学生进行辅导，或辅导不到位，由教师承担责任。
4. 年级组长、学校领导未按规定履行职责，导致缺课问题未得到及时解决，由其承担责任。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校教务处负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校领导研究决定。
因病缺课、缺勤登记追踪制度
因病缺课、缺勤登记追踪制度
因病缺课、缺勤登记追踪制度是指学校或机构针对学生因病缺课或缺勤进行登记并进
行追踪管理的制度。
该制度的目的是提高学生出勤率，确保学生的学习进程不受缺勤
影响，并及时关注学生的健康状况。
该制度一般的具体流程如下：
1. 学生因病缺课或缺勤，需要及时向学校或机构做出请假或报备。
2. 学校或机构会记录学生的缺课或缺勤情况，并进行分类管理，例如按照病假、事假、迟到等分类。
3. 针对学生的缺勤情况，学校或机构会制定不同的追踪制度，例如通过电话、短信或
邮件等方式与家长进行沟通，并了解学生的病情及复课计划。
4. 学校或机构会将学生的缺勤情况纳入学生档案管理，并可以进行数据分析，以便对
学生的出勤情况进行实时监控和统计分析。
5. 学校或机构可以根据学生的缺勤情况，采取相应的辅导措施和管理措施，例如对频
繁缺课的学生进行个别辅导，或与家长进行沟通并提供必要的支持和帮助。
通过这样的制度，学校或机构可以及时掌握学生的出勤情况，保障学生的学习权益，
提高学生的学习效果和学校的整体管理水平。
同时，也能更好地与家长沟通合作，共
同关注学生的身心健康。
因病缺勤追查与登记制度(5篇)
因病缺勤追查与登记制度为了我校保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《____传染病防治法》制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。
1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
2、发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。
3、学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
4、班主任应当密切____本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。
5、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切____其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。
7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。
8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报____部门和教育行政部门。
9、学校疫情报告人：谢慧玉门市独山子东乡族乡学校因病缺勤追查与登记制度（2）是指企事业单位或机关部门为了加强对员工因病缺勤的管理和控制，建立相应的追查与登记制度。
该制度的目的是确保员工因病缺勤的合法性和真实性，防止滥用病假和影响正常工作秩序。
通过对员工病假的追查与登记，可以及时了解员工的健康状况，统计病假情况，有针对性地采取相应的措施，保障企业或机关部门的正常运转。
该制度一般包括以下内容：1.病假登记：员工在请病假前需向单位提出申请，并按照规定的程序进行登记，包括填写请假单、提供医生证明等。
2.病假审批：单位需要对员工的病假申请进行审批，确保申请的合法性和真实性。
一般由单位内设的相关部门或人员负责审批。
3.病假追踪：单位在员工病假期间需要进行定期或不定期的追踪，了解员工的康复情况，确保病假的合理性。
学生因病缺勤登记追踪制度
学生因病缺勤登记追踪制度
学生因病缺勤是一种常见的情况，为了保证学生的健康和课程的正常进行，学校可以
制定学生因病缺勤登记追踪制度。
该制度可以包括以下几个方面：
1. 学生因病缺勤登记：学生必须及时向学校报备自己的病情和请假原因。
学校可以要
求学生提供相关的医学证明或就诊记录。
2. 病情追踪：学校可以安排专门的人员或教师负责对缺勤学生的病情进行追踪和了解，以及向学生提供必要的帮助和支持。
这可以是通过电话、家访或在线沟通来实现。
3. 学生健康档案：学校可以建立学生的健康档案，记录学生的病情和缺勤情况，并依
据此进行病情追踪和了解。
4. 家长参与：学校可以要求家长配合学校的病情追踪工作，及时向学校报备学生的病
情和请假情况。
家长可以向学校提供医学证明和就诊记录，以便学校更好地了解学生
的病情。
5. 学生补课安排：学校可以根据学生的病情安排相应的补课，确保学生不会因缺课而
影响学业。
学校可以与教师协商安排补课时间和方式。
通过制定学生因病缺勤登记追踪制度，学校可以更好地管理学生的缺勤情况，及时了
解学生的病情，提供必要的帮助和支持。
这有助于保护学生的健康，并有效维护学校
课程的正常进行。
学校缺勤登记追踪制度(精选15篇)
学校缺勤登记追踪制度（精选15篇）学校缺勤登记追踪制度篇11、为了保障广大师生的身体健康和生命安全，有效防止新型冠状病毒肺炎疫情等传染病在学校的发生和蔓延，切实做到早发现、早隔离、早治疗，根据《中华人民共和国防治法》，制定本校师生因病缺课缺勤登记制度。
2、学校各科处室（包括学院所有合同工）、各二级学院要求各班级要指定专人每天分别对每个师生进行观察、询问，了解师生的出勤、全院所有工作人员的出勤、健康状况。
3、班主任负责每天的晨午检工作并做好相关记录，了解学生出勤、健康状况。
发现学生有传染病早期症状（特别是体温异常＞37.3度、及腹泻、皮疹等）以及疑似传染病人时，应当及时告知学校卫生所并做好晟午检详细信息记录。
若班级有因病缺课的学生，应详细登记《学生因病缺课登记表》并于每天下午四点班主任上报学院卫生所。
4、各部门相关负责任人应详细登记了解本部门工作人员出勤情况，对于因病缺勤的工作人员，应当了解他们缺勤的原因并做好因病缺勤人员的联系工作，并详细登记《工作人员因病缺勤登记表》每天下午4点上报学院卫生所。
5、学院卫生所接到班主任或部门负责人的《因病缺课缺勤登记表》后应及时追查患病人的患病情况等，以做好对传染病病人的早发现，做做好详细统计等。
6、各班班主任负责每天班内的因病缺课同学的联系工作，各部门负责人负责该部门工作人员的联系工作，密切关注其健康状况，学生或者患病的工作人员凭二级以上医院开具的痊愈证明并交于学院卫生所开具证明方可返校。
7、学院卫生所对因病缺课缺勤的情况进行统计，并按要求上报有关部门。
8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教育部门和卫生行政部门。
学校缺勤登记追踪制度篇2一、指导认真贯彻落实省教育厅和省卫生厅《关于加强春季学校传染病防治工作的紧急通知》的文件，使全体师生能够有效地预防和控制传染病的发生，切实保障师生员工的身体健康，维护正常的教育教学秩序。
二、具体为了认真贯彻落实上级，现将我校预防和控制传染病工作安排如下，请班主任认真贯彻落实并遵照执行。
学生因病缺勤登记追踪制度
学生因病缺勤登记追踪制度一、目的与意义1.确保幼儿身心健康，提高幼儿园整体卫生水平。
2.及时发现、报告和控制传染病疫情，防止疫情扩散。
二、登记对象与范围1.登记对象：本园所有因病缺勤的幼儿。
2.登记范围：包括但不限于感冒、发烧、咳嗽、呕吐、腹泻等症状。
三、登记流程与要求1.家长发现幼儿有病状时，应及时向班级教师报告。
2.班级教师接到家长报告后，立即对幼儿进行初步观察，确认病情。
3.如确认幼儿病情较轻，教师应指导家长进行家庭护理，并做好登记。
4.如确认幼儿病情较重，教师应立即报告园长，并协助家长将幼儿送往医院就诊。
5.幼儿痊愈后，家长需提供医院出具的康复证明，方可入园。
四、追踪与报告1.教师对因病缺勤的幼儿进行追踪，了解其病情恢复情况。
2.教师发现幼儿病情恶化或出现传染病症状时，应立即报告园长。
3.园长接到报告后，应及时向相关部门报告，并采取相应措施。
五、传染病防控1.对确诊为传染病的幼儿，园方应立即启动应急预案，采取隔离措施。
2.对密切接触者进行医学观察，确保疫情不扩散。
3.加强园区卫生消毒工作，提高幼儿抵抗力。
1.家长篇（1）发现孩子有病状时，立即与班级教师联系，说明病情。
（2）按照教师建议，进行家庭护理或送往医院就诊。
（3）痊愈后，提供医院出具的康复证明，方可让孩子入园。
2.教师篇（1）接到家长报告后，立即对幼儿进行初步观察，确认病情。
（2）指导家长进行家庭护理或协助家长将幼儿送往医院就诊。
（3）对因病缺勤的幼儿进行追踪，了解病情恢复情况。
（4）发现传染病症状时，立即报告园长。
3.园长篇（1）接到教师报告后，及时向相关部门报告，并采取相应措施。
（2）启动应急预案，对确诊为传染病的幼儿进行隔离。
（3）对密切接触者进行医学观察，确保疫情不扩散。
（4）加强园区卫生消毒工作，提高幼儿抵抗力。
学生因病缺勤登记追踪制度在这个充满变数的世界里，孩子们的健康总是让人牵肠挂肚。
幼儿园作为孩子们成长的摇篮，确保每个小宝贝的健康是我们义不容辞的责任。
因病缺课、缺勤登记追踪制度
因病缺课、缺勤登记追踪制度
因病缺课或缺勤是学生学习中难免会面临的情况，为了管理和追踪学生的缺课情况，学校可以建立因病缺课、缺勤登记追踪制度。
以下是一些建议的制度规定：
1. 学生应在缺课或缺勤前尽早向班主任或学校相关人员提出请假申请。
2. 学生请假需要提供医生开具的请假证明并填写请假申请表，说明请假原因、时间和预计复课日期。
3. 班主任或学校相关人员应及时记录学生的请假情况，包括请假原因、请假时间以及复课日期。
4. 学生在病愈后需向班主任或学校相关人员提交医生出具的复课证明。
5. 学校应设立统一的请假登记系统，方便班主任和学校管理人员对学生的请假情况进行追踪和管理。
6. 学校和班主任应定期检查请假登记系统，并与学生进行沟通，了解他们的请假情况和复课计划。
7. 学校可以根据学生的请假情况，适时采取措施，如补课或提供学习资料等，保证学生的学习进度不被影响。
8. 如果学生频繁请假或缺勤，学校应与学生及家长进行沟通，了解背后的原因，并提供相应的帮助和支持。
9. 学校可以建立缺勤记录，对于频繁缺课或缺勤的学生，可以采取相应的纪律处分，
如警告、解除奖励资格或者通知家长等。
请注意，以上制度规定仅供参考，具体的制度应根据学校的实际情况进行制定和管理。
同时，学校还应根据学生的个体情况和特殊需求，灵活处理请假和缺勤情况，确保学
生的权益得到充分保障。
学生因病缺勤登记,追踪制度
学生因病缺勤登记,追踪制度学生因病缺勤登记、追踪制度一、制度背景与目的学生的健康是学校教育教学工作顺利开展的重要保障。
为了及时掌握学生的健康状况，有效预防和控制传染病在学校的传播，保障全体师生的身体健康和生命安全，特制定本学生因病缺勤登记、追踪制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体在校学生。
三、责任分工1、班主任负责每日对本班学生的出勤情况进行检查，及时发现缺勤学生。
对因病缺勤的学生进行详细询问，了解其病情、就诊情况等信息，并做好记录。
及时与家长取得联系，沟通学生的病情和缺勤情况。
2、学校医务室为班主任提供必要的医疗知识咨询和指导。
对班主任上报的因病缺勤学生信息进行汇总和分析。
对患有传染病的学生进行隔离指导和康复跟踪。
3、家长如实向班主任报告学生的病情和就诊情况。
按照医生的建议，安排学生在家休息或治疗，并及时向班主任反馈学生的康复情况。
四、登记流程1、学生缺勤学生未能按时到校上课，班主任应在第一节课下课前与家长取得联系，了解学生缺勤原因。
2、因病缺勤登记如学生因病缺勤，班主任需详细询问家长学生的症状、发病时间、就诊医院、诊断结果等信息，并填写《学生因病缺勤登记表》。
3、上报医务室班主任应在当日将《学生因病缺勤登记表》上报学校医务室。
五、追踪流程1、每日追踪班主任每天与家长保持联系，了解学生的病情变化和治疗进展。
2、病情好转当学生病情好转，家长应向班主任提供医生开具的康复证明，学生方可返校上课。
3、病情未好转如学生病情未好转或出现加重情况，班主任应及时向学校医务室报告，学校将根据情况采取进一步的措施。
六、传染病处理1、疑似传染病对于疑似传染病的学生，班主任应立即上报学校医务室，并通知家长带学生到医院进行确诊。
2、确诊传染病一旦学生被确诊为传染病，学校医务室应按照相关规定，及时向当地疾病预防控制机构报告，并协助做好疫情防控工作。
对患病学生所在班级进行消毒和通风处理，对密切接触者进行观察和排查。
患病学生需按照医生的建议进行隔离治疗，隔离期满，凭医生开具的康复证明方可返校上课。
学校学生缺勤追踪制度
一、制度背景学生是学校的重要组成部分，学生的出勤情况直接关系到学校的教育教学质量。
为了加强对学生出勤的管理，确保学生能够按时参加学校组织的各项活动，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、制度目的1. 建立健全学生出勤管理制度，规范学生出勤行为。
2. 加强对学生出勤的监督，提高学生的自觉性。
3. 及时发现学生出勤问题，采取措施予以解决。
4. 提高教育教学质量，促进学生的全面发展。
三、制度内容1. 出勤统计（1）各班主任负责每日对班级学生出勤情况进行统计，并于当日将出勤情况报告给年级组长。
（2）年级组长对所辖班级的出勤情况进行汇总，并于次日向学校教导处报告。
2. 缺勤处理（1）学生因病、因事缺勤，需向班主任请假，并填写《学生请假单》。
请假单需注明请假原因、请假时间、联系电话等信息。
（2）班主任对学生的请假单进行审核，如同意请假，需在《学生请假单》上签字，并报年级组长备案。
（3）学生请假期间，班主任需关注学生的身体状况，了解学生的请假原因，并及时与家长沟通。
（4）学生请假结束返校后，需向班主任说明请假原因，并由班主任在《学生请假单》上注明返校时间。
3. 迟到、早退处理（1）学生因特殊原因需迟到、早退，需向班主任请假，并填写《学生请假单》。
（2）班主任对学生的请假单进行审核，如同意请假，需在《学生请假单》上签字，并报年级组长备案。
（3）学生迟到、早退时，需主动向班主任说明原因，并由班主任在《学生请假单》上注明迟到、早退时间。
4. 追踪制度（1）学校教导处负责对全校学生出勤情况进行定期追踪，发现异常情况及时通报各年级组长和班主任。
（2）年级组长和班主任对学生的出勤情况进行跟踪管理，及时了解学生的出勤状况，发现问题及时处理。
（3）学校将对学生的出勤情况进行定期通报，对出勤率低的学生进行重点关注，采取相应措施予以纠正。
四、制度执行1. 本制度自发布之日起实施，学校全体师生应严格遵守。
2. 各班主任、年级组长、学校教导处应认真履行职责，确保制度落实到位。
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学生因病缺勤追踪制度
为保障全体师生身体健康，杜绝传染病在学校内传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》，省教育厅防领办有关规定，结合教育局相关文件精神，特制定本制度。
1.校长为学校疫情总责任人，各班主任老师为疫情第一排查人，值班老师、上课老师为首报第一责任人，带班校长、带班主任为首报责任领导。
2.严格按照体温检测规定认真做好体温检测工作，班主任早晨对到校的每个学生应仔细进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
3.班主任或首报老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，应在学生请假时认真登记，并将存在以上可疑症状的学生及时报告给带班领导。
4.班主任应关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给值班领导；如学生没有按时到校，班主任应向家长询问缘由，如是因病缺勤，应及时了解病情，补办请假手续。
5.带班领导接到报告后，将排查情况记录在学生因病缺勤病因排查结果登记日志上，做到对传染病人的早发现。
6.如发现在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，带班领导应告知校长，并在第一时间向疾控中心和上级部门报告相关信息。
经确诊为传染病例后，按规定做好校的消毒工作。
7.患传染病的学生重新上课时，班主任应配合学校检查其病历，学生出具”病愈返校证明”,确认治愈且无传染性后方可入校。
8.班主任要做求家长配合做好因病缺勤学生体温检测，同时做好疾病防控教育，发现异常立即上报。
*****中学
2020年4月附：1.**中学因病缺勤学生追踪流程图
2.**中学因病缺勤学生登记表
**中学学生缺勤追踪流程
**中学缺勤追查追踪登记表班级：。