网球社会指导员
（完整版）社会体育指导员国家职业标准
（完整版）社会体育指导员国家职业标准社会体育指导员国家职业标准1、职业概况1.1职业名称社会体育指导员。
1.2职业定义在群众性体育活动中从事运动技能传授、科学健⾝指导和管理⼯作的⼈员。
1.3职业等级本职业共设四个等级，分别为：初级社会体育指导员（国家职业资格五级）、中级社会体育指导员（国家职业资格四级）、⾼级社会体育指导员（国家职业资格三级）、社会体育指导师（国家职业资格⼆级）。
1.4职业环境室内、外，常温。
1.5职业能⼒特征动作协调、具有较强的⽰范、讲解与语⾔表达能⼒。
1.6 基本⽂化程度初中毕业。
1.7 晋级培训要求1.7.1培训期限全⽇制职业学校教育根据其培养⽬标和教学计划确定。
晋级培训期限：初级不少于150标准学时；中级不少于120标准学时；⾼级不少于90标准学时；社会体育指导师不少于60标准学时。
1.7.2 培训教师培训初级、中级、⾼级社会体育指导员的教师应具有社会体育指导师职业资格证书或相关专业讲师以上专业技术职称；培训社会体育指导师的教师应具有副教授以上专业技术职称。
1.7.3 培训场地设备理论知识培训在标准教室内进⾏，操作培训在室外运动场地上进⾏。
1.8 鉴定要求1.8.1 适⽤对象从事或准备从事本职业的⼈员。
1.8.2 申报条件——初级社会体育指导员（具备以下条件之⼀者）（1）经本职业初级正规培训达到规定标准学时数，通过初级运动技术考核，并取得毕(结)业证书。
（2）取得体育中等专科学校毕业证书。
——中级社会体育指导员（具备以下条件之⼀者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业⼯作3年以上，经本职业中级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）（2）取得⼆级以上（包括⼆级）运动员等级证书，经本职业中级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书后，连续从事本职业⼯作⾄少1年。
（3）⾼等院校体育专业专科以上毕业。
——⾼级社会体育指导员（具备以下条件之⼀者）（1）具有体育专业中专以上毕业证书，取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业⼯作5年以上。
社会体育指导员国家职业标准
社会体育指导员国家职业标准1、职业概况1.1职业名称社会体育指导员。
1.2职业定义在群众性体育活动中从事运动技能传授、科学健身指导和管理工作的人员。
1.3职业等级本职业共设四个等级，分别为：初级社会体育指导员（国家职业资格五级）、中级社会体育指导员（国家职业资格四级）、高级社会体育指导员（国家职业资格三级）、社会体育指导师（国家职业资格二级）。
1.4职业环境室内、外，常温。
1.5职业能力特征动作协调、具有较强的示范、讲解与语言表达能力。
1.6 基本文化程度初中毕业。
1.7 晋级培训要求1.7.1培训期限全日制职业学校教育根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：初级不少于150标准学时；中级不少于120标准学时；高级不少于90标准学时；社会体育指导师不少于60标准学时。
1.7.2 培训教师培训初级、中级、高级社会体育指导员的教师应具有社会体育指导师职业资格证书或相关专业讲师以上专业技术职称；培训社会体育指导师的教师应具有副教授以上专业技术职称。
1.7.3 培训场地设备理论知识培训在标准教室内进行，操作培训在室外运动场地上进行。
1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2 申报条件——初级社会体育指导员（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达到规定标准学时数，通过初级运动技术考核，并取得毕(结)业证书。
（2）取得体育中等专科学校毕业证书。
——中级社会体育指导员（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得二级以上（包括二级）运动员等级证书，经本职业中级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书后，连续从事本职业工作至少1年。
（3）高等院校体育专业专科以上毕业。
——高级社会体育指导员（具备以下条件之一者）（1）具有体育专业中专以上毕业证书，取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
社会体育指导员的职责
社会体育指导员的职责
1. 设计和实施社会体育项目：社会体育指导员主要负责规划、设计和实施各种社会体育项目，包括健身、运动、文艺、娱乐等项目，为社区居民提供更多元化的体育活动选择。
2. 开展体育普及工作：社会体育指导员负责向社区居民普及体育知识，加强人们的体育意识和体育文化素养，促进全民健身。
3. 组织和管理社会体育活动：社会体育指导员需要组织和管理各种体育活动，包括组织社区比赛、运动会、拓展训练、健身指导等活动，确保活动的安全和顺利进行。
4. 进行体育健身指导：社会体育指导员需要对社区居民进行体育健身指导，包括运动热身、器材使用、运动技能训练等方面。
5. 宣传体育文化：社会体育指导员需积极宣传体育文化，组织体育竞技比赛、演出等活动，让更多人了解体育文化、热爱体育运动。
6. 策划和推广体育产品：对于体育产业相关的企业和机构，社会体育指导员还可以负责策划和推广各种体育产品，如运动鞋、运动器材等。
社会体育指导员国家职业标准
社会体育指导员国家职业标准1、职业概况1.1职业名称社会体育指导员。
1.2职业定义在群众性体育活动中从事运动技能传授、科学健身指导和管理工作的人员。
1.3职业等级本职业共设四个等级，分别为：初级社会体育指导员（国家职业资格五级）、中级社会体育指导员（国家职业资格四级）、高级社会体育指导员（国家职业资格三级）、社会体育指导师（国家职业资格二级）。
1.4职业环境室内、外，常温。
1.5职业能力特征动作协调、具有较强的示范、讲解与语言表达能力。
1.6 基本文化程度初中毕业。
1.7 晋级培训要求1.7.1培训期限全日制职业学校教育根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：初级不少于150标准学时；中级不少于120标准学时；高级不少于90标准学时；社会体育指导师不少于60标准学时。
1.7.2 培训教师培训初级、中级、高级社会体育指导员的教师应具有社会体育指导师职业资格证书或相关专业讲师以上专业技术职称；培训社会体育指导师的教师应具有副教授以上专业技术职称。
1.7.3 培训场地设备理论知识培训在标准教室内进行，操作培训在室外运动场地上进行。
1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2 申报条件——初级社会体育指导员（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达到规定标准学时数，通过初级运动技术考核，并取得毕(结)业证书。
（2）取得体育中等专科学校毕业证书。
——中级社会体育指导员（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得二级以上（包括二级）运动员等级证书，经本职业中级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书后，连续从事本职业工作至少1年。
（3）高等院校体育专业专科以上毕业。
——高级社会体育指导员（具备以下条件之一者）（1）具有体育专业中专以上毕业证书，取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
社会体育指导员名词解释
社会体育指导员名词解释社会体育指导员是指专门从事社会体育指导工作的专业人员，是学校体育活动的核心组织者和指导者。
社会体育指导员是社会体育活动最核心的人，也是体育活动中最关键的工作职责，在社会体育活动中发挥着重要的作用。
社会体育指导员是社会体育活动最核心的人，他们负责组织、策划、指导、管理社会体育活动，为参与者提供参与情况分析和参与活动的方案，以提高社会体育活动的质量。
他们的任务是开发社会体育活动，保障活动的顺利进行，并使参与者得到最大的受益。
他们还需要与其他组织部门协调，确保活动的有效实施。
一位合格的社会体育指导员应该具备多方面的知识和技能，包括体育，专业知识，管理知识，社会知识及多种传播媒介，以及活动组织机构和相关法律法规等。
他们还应该熟悉社会体育活动的流程，了解社会体育活动的技术水平，并具有较高的活动策划能力。
为了更好地指导社会体育活动，社会体育指导员需要时刻保持良好的身体状态。
他们需要具备基本的体育技能，以便能够参与社会体育活动或监督参与者的有效性，确保活动的顺利进行。
此外，他们还必须具备丰富的职业素养，健康、友好、有耐心，有能力解决突发情况，并有责任心，广交朋友，让参与者拥有良好的参与体验。
社会体育指导员应掌握社会体育活动的有关信息，掌握新的体育技能和运动技术，并能够利用当今的传播媒介，如网络和社交媒体，有效地传播社会体育活动的信息。
他们也需要在管理、沟通、表达方面保持技巧和熟练，尽可能多地了解参与者的特点，以便更好地指导社会体育活动。
社会体育指导员的工作职责是多方面的，但更重要的是，这个职位不仅仅只需要技术能力，更需要以洞察力、创意、正确的价值观以及务实的态度来工作，不断积极创新。
他们的任务是使参与者在社会体育活动中获得最大的受益，同时也为学校体育成长带来积极的影响。
三全育人(体育)先进个人事迹材料
三全育人（体育）先进个人事迹材料宋智梁，中共党员，1979年出生，副教授、硕士生导师、国家级社会体育指导员。
现任体育学院党委委员，社会体育专业带头人，教师党支部书记，兼任黑龙江省体育科学学会民族体育分会副主任委员，齐齐哈尔大学网球俱乐部副秘书长等。
参加工作18年来，他一直工作在教学、科研和管理工作第一线，始终坚守育人使命，执着恪守师者本分，初心不改，本色不变，用心用情谱写着育人之歌。
一、教书与育人并重，践行红烛精神，做学生的良师益友参加工作以来，宋智梁一直从事我校体育专业的网球教学和训练工作。
由于网球运动具有入门难、技术动作不易掌握等特点，每到新生授课时宋智梁都会和班级每位同学互动练习，他常说：“我累点不算什么，能让同学们尽快上手和适应，感受到网球运动的魅力是我最大的心愿”。
为了备战每年的全国、全省高校网球锦标赛，他坚持暑假和留校参赛学生一同训练和生活。
2014级体育教育专业刘国瑞同学暑假留校训练时，有一天由于高温和训练强度大突然昏迷摔倒在地，宋智梁边组织急救边开车将他送到市医学院附属二院就诊，并经常带着营养品看望并陪伴受伤的刘国瑞同学。
在他的指导下，该同学获得了2017年黑龙江省高校网球锦标赛男子单打专业组亚军，毕业后考入天津体育学院读研深造。
宋智梁就是这样关心每一位学生的学习和生活，对待学生能够做到严慈相济，既严格要求又平易近人。
他培养的网球专项学生中已经有几十人考入了东北师范大学、沈阳体育学院等高校读研深造。
2010-2019这十年间，作为教练员带队参加全国、全省高校网球锦标赛，获得团体、单项等各类别奖项百余次，他本人多次被黑龙江省大学生体育协会评为优秀教练员荣誉称号。
二、潜心教育教学，注重因材施教，为学生个性发展指引方向宋智梁不断提高业务能力，始终坚持工作在教学第一线，主讲《运动训练学》、《健身概论》、《体育概论》等多门体育理论课程，先后完成本科生、研究生毕业论文、专业实习、社会实践等实践教学工作。
社会体育指导员国家职业标准
《社会体育指导员国家职业标准》解读国家资格证书制度就是1993年10月党的十四届三中全会《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出的,“要把人才培养与合理使用结合起来”,“要制订各种执业的资格标准与录用标准,实行学历文凭与职业资格证书两种证书制度。
”其后,在《中华人民共与国劳动法》与《中华人民共与国职业教育法》中,都对实行国家职业资格证书制度做出了明确规定,从国家基本法律的角度确立了我国职业资格证书制度的法律地位。
正就是在这种大背景下,国家体育总局组织专家经过3年的研制,2001年8月由国家劳动与社会保障部正式颁布《社会体育指导员国家职业标准》,并在全国开始正式施行。
为适应新形势下体育事业发展的需要,经劳动与社会保障部批准,国家体育总局于2004年6月成立了职业技能鉴定指导中心,在体育行业推行国家职业资格证书制度,在全国范围内开展体育行业特有职业的职业技能鉴定工作,并将国家体育总局职业技能鉴定指导中心的办事机构设立在国家体育总局人力资源开发中心。
目前,纳入国家职业大典的体育行业特有职业有:“社会体育指导员”、“体育场地工”、“体育经纪人”与“游泳救生员”。
社会体育指导员暂设47个工种包括:游泳、健美操、滑雪、保龄球、卡丁车、蹦极、攀岩、轮滑、滑冰、射击、射箭、潜水、漂流、滑翔伞、热气球、动力伞、跆拳道、柔道、摔跤、拳击、武术、击剑、马术、帆板、滑水、跳伞、网球、羽毛球、棒球、垒球、高尔夫球、自行车、围棋、象棋、健美、航海模型、足球、篮球、乒乓球、台球、健身教练、散打、空手道、体育舞蹈、国际象棋、拓展、山地户外等。
作为一名从事或准备从事(职业)社会体育指导员工作的人员,必须经过正规的职业培训并参加相应等级的考试,才能获取相应级别的(职业)社会体育指导员国家职业资格证书。
要想晋级到更高一级别的(职业)社会体育指导员,就必须在持有低一级别国家职业资格证书的基础上,达到一定的条件并通过相应的考核后,才能实现晋级。
社会指导员证
随着社会经济的发展和推动国家职业资格证书制度的需要，认真贯彻中央进一步推出“双证”并重制度，对鉴定考核合格人员授予由人力资源和社会保障部统一印制，国家体育总局颁发的国家职业资格证书。
国家职业资格证书作为劳动者就业上岗和用人单位招收录用人员的主要依据，在全国范围内通用。
是提高体育行业社会就业机会的需要，是体育部门转变行业管理模式、加强宏观调控、推进依法行政的需要。
同时，也是对于自己网球技艺的一种肯定。
通过对体育经营场所的进一步监管，体育经营场所从业人员持国家职业资格证书上岗，将成为必然趋势和要求。
湖北省网球运动管理中心作为我省经国家体育总局批准的社会体育指导员（网球）培训试点单位，承担着培养满足全省网球职业岗位需求的高水平网球社会指导员的任务。
进一步规范网球培训工作管理，培养和造就符合网球运动项目标准要求的行业从业人员，推动我省网球运动健康有序地发展。
体育社会指导员证书
体育社会指导员证书
体育社会指导员证书是由中国田径协会等相关单位共同颁发的一种专
业性的证书。
该证书是为了培养更多的体育社会指导员，提高中国人
民的体育素质而设立的。
获得体育社会指导员证书的人，必须通过专业的培训和考核，才能被
授予此证书。
在培训过程中，学员需要学习运动生理学、训练科学、
运动心理学、社会体育学等相关知识。
在考核环节中，学员需要进行
理论考试和实践考核，确保其具备执教和指导社会体育活动的能力。
获得体育社会指导员证书的人，可以向社会提供各种体育指导和咨询
服务，促进公众身体健康。
同时，这也是教练员等进一步职业发展的
必要证明。
在中国，尝试提高国民体育素质已经成为国家政策的一部分。
体育社
会指导员证书的出现，则是中国体育事业建设的又一步进展。
除此之外，获得体育社会指导员证书的人，也是社会上不可或缺的一份力量。
总之，体育社会指导员证书是一个非常有价值的证书，它不仅能够提
高持证人的专业技能，同时也能为中国的体育事业发展和民族健康事
业做出贡献。
国内社会体育指导员的等级划分
国内社会体育指导员的等级划分一、初级体育指导员初级体育指导员是指在国内体育系统中从事体育指导工作的基层人员。
他们主要负责运动员的基本体育训练和技能指导。
初级体育指导员需要具备一定的体育知识和指导技能，能够熟练掌握和运用体育训练方法和技术，能够进行初级运动员的训练和指导工作。
二、中级体育指导员中级体育指导员是指在国内体育系统中具有一定工作经验和专业知识的体育指导人员。
他们主要负责运动员的训练和指导工作，能够根据运动员的特点和需求，制定个性化的训练计划，并能够运用先进的训练方法和技术进行指导。
中级体育指导员还需要具备一定的管理能力，能够协调和组织团队进行训练和比赛。
三、高级体育指导员高级体育指导员是指在国内体育系统中具备丰富经验和专业知识的资深体育指导人员。
他们不仅具备较高水平的体育训练和指导能力，还能够进行科学研究和理论创新。
高级体育指导员能够根据运动员的特点和需求，制定高水平的训练计划，并能够运用前沿的训练方法和技术进行指导。
他们还能够进行体育教育和体育心理辅导，帮助运动员在竞技中达到最佳状态。
四、国家级体育指导员国家级体育指导员是指在国内体育系统中具备优秀成绩和卓越贡献的体育指导人员。
他们不仅具备高水平的体育训练和指导能力，还能够进行体育科研和理论创新，并在国内外体育比赛中取得优异成绩。
国家级体育指导员是国家体育系统的骨干力量，他们能够培养出优秀的运动员，并在国际体育舞台上展示中国体育的风采。
五、顶级体育指导员顶级体育指导员是指在国内外体育界享有盛誉和影响力的体育指导人员。
他们不仅具备世界一流的体育训练和指导能力，还能够进行前沿的科研和理论创新，并在国际体育比赛中取得卓越成绩。
顶级体育指导员是体育界的顶尖人才，他们的指导和教育能够对运动员产生深远影响，他们的研究和创新能够推动整个体育领域的发展。
国内社会体育指导员的等级划分包括初级体育指导员、中级体育指导员、高级体育指导员、国家级体育指导员和顶级体育指导员。
初级网球社会体育指导员考核鉴定指导手册
初级网球社会体育指导员查核判定指导手册第一局部 : 查核内容网球技术查核构造表底线技术底线正反手技术基本网前技术正反手截击技技术术高压球技术高压球技术50%发球技术发球技术招待咨询介绍与解答指导技术解说与技术指导能讲课力50%指导健身健身指导活动正反手直线正反手斜线正手截击球反手截击球高压球内角上旋外角平击观球礼仪略解说底线正手击球根本技术解说网前截击根本技术解说底线削球根本技术指导网球专项 /一般力量练习指导网球专项 /一般速度练习指导网球专项 /一般柔韧性练习20 个定点球达标、正反手各 10 个技评10 个定点球达标、正反手各 5 个技评10 个定点球达标、技评10 个球达标、底线左右区各发 5 个球技评口试5％口试15％抽签任选一项实操45％分组进行抽签任选一项实操35％分组进行说明：初级网球技术查核内容分为两全局部：第一局部是考生网球技术的查核；第二局部是包含咨询、技术指导、健身指导三块内容在一同的技术查核。
两局部共计 100 分，此中第一局部比重为50%，第二局部比重为 50%。
第二局部 : 试题与评分标准一、网球技术查核级别初级达标技评考试内容〔60 分〕〔40 分〕正手107底线技术107反手正手截击107网前技术107反手截击高压球106发球106考试说明：1、考试场所：网球场；2、考试形式：一致由发球机送球；〔或由考评员等专业人员喂球〕3、技术考试的评分方法分为达标和技评，即在达标考试的同时，考评员对考生进行技术评定，最后的总得分为两者之和×40%。
备注：达标分值的计算：达标分值=成功率×该判定点分值比如，在初级技术考试中，某考生底线正手的成功率是80%，那么该生的达标分值计算以下：达标分 =80%〔成功率〕×分值10 分 =8 分。
技术查核内容与评分标准〔一〕底线正反手技术考试要求：1、由发球机给每位考生送20 个定点球，正反手各10 个。
详细方法：发球机分别在左右区交替送球，先送右区球，再送左区球。
社会体育指导员的基本工作职责
社会体育指导员的基本工作职责
1.制定体育活动计划和方案，包括体育赛事、健身训练、体育培训等活动的组织、策划和实施。
2. 开展体育健身指导和培训工作，包括运动员、教练员和普通群众的健身指导和技术培训，提高运动员和普通群众的体育素质和健康水平。
3. 组织和参与体育比赛和活动，包括运动会、大型体育赛事、体育展览等，推广和普及体育文化，促进社会体育事业的发展。
4. 开展体育健身宣传和推广工作，包括宣传体育健身知识、体育运动的好处和意义，为广大群众提供健身服务和咨询。
5. 协助政府和社会团体开展相关的体育事业，包括体育设施建设、政策制定、体育赛事管理等工作。
6. 不断提高自身的业务水平和综合素质，包括学习体育理论知识、掌握体育管理技能、熟悉体育市场和发展趋势等。
7. 遵守相关的法律法规和职业道德，规范自身的行为和言行，保持良好的职业形象和信誉。
总之，社会体育指导员是对社会体育工作起着重要作用的专业人员，他们的基本工作职责是通过组织和开展各种体育活动，促进社会体育事业的发展，提高广大群众的体育素质和健康水平，推动全民健身事业的发展。
- 1 -。
名词解释社会体育指导员
社会体育指导员一、定义和背景社会体育指导员是指专门从事社会体育工作的专业人员，他们通过开展体育活动和提供专业指导，促进社会体育的发展和普及，以增强人民群众身体素质、提高生活质量和促进社会和谐。
二、职责和任务社会体育指导员的主要职责和任务包括以下几个方面：1. 开展体育活动社会体育指导员负责组织和开展各类体育活动，如健身操、瑜伽、太极拳等，以满足人民群众的健身需求。
他们通过丰富多样的体育活动，激发人们参与运动的兴趣，提高身体素质。
2. 提供专业指导社会体育指导员通过专业的知识和技能，为人民群众提供运动指导和健身建议。
他们会根据个人的身体状况和需求，制定适合的运动方案，并指导正确的运动技巧和方法，以确保人们在运动中获得最大的效益。
3. 健康教育和宣传社会体育指导员负责开展健康教育和宣传工作，向人民群众普及运动知识和健康理念。
他们会组织健康讲座和培训活动，宣传运动的好处和重要性，引导人们养成良好的生活习惯，预防疾病和提高生活质量。
4. 社区管理和组织社会体育指导员在社区中扮演着重要的角色，他们负责管理和组织社区体育活动，促进社区居民之间的交流和互动。
他们会组织体育比赛、运动会和社区健身活动，加强社区凝聚力，营造和谐的社会环境。
三、培训和要求成为一名合格的社会体育指导员需要具备以下培训和要求：1. 专业知识和技能社会体育指导员需要具备扎实的体育理论知识和运动技能，掌握相关的教学方法和指导技巧。
他们需要不断学习和更新知识，提高自己的专业水平，以更好地为人民群众服务。
2. 心理素质和沟通能力社会体育指导员需要具备良好的心理素质和沟通能力，能够与人民群众建立良好的关系，并能够理解和满足他们的需求。
他们需要善于倾听和表达，能够与不同年龄、性别和文化背景的人有效地交流。
3. 法律和安全意识社会体育指导员需要具备法律和安全意识，遵守相关的法律法规，并保障人民群众的安全。
他们需要了解体育活动的安全要求和风险控制措施，确保参与者在运动中的安全和健康。
社会体育指导员
社会体育指导员社会体育指导员是一个充满活力和责任的职业。
他们在社区、学校和体育俱乐部中发挥着重要作用，帮助人们实现身体健康、促进社交互动和培养团队合作精神。
本文将介绍社会体育指导员的职责、能力要求以及对个人和社会的意义。
首先，社会体育指导员承担着教授体育运动技能和规则的责任。
他们需要具备广泛的体育知识，能够准确地指导人们完成各种运动项目。
无论是足球、篮球、网球还是跑步，社会体育指导员都应该熟悉相关的运动规则，并能够将这些知识传授给学生或参与者。
通过他们的指导，人们可以学到正确的动作技巧，提高技能水平。
其次，社会体育指导员是一个组织者和领导者。
他们需要有效地组织体育活动和比赛，为参与者提供良好的运动环境。
通过合理的计划和安排，社会体育指导员可以确保每个人都能有机会参与运动，尽情享受运动的乐趣。
此外，他们还需要在比赛中充当裁判员，确保比赛的公正和有序进行。
除了教授技能和组织活动，社会体育指导员还在社交和人际交往方面发挥重要作用。
体育活动不仅可以锻炼身体，还可以促进人与人之间的交流和互动。
社会体育指导员通过组织集体训练、团队比赛和运动营地等活动，帮助人们建立友谊、增强团队合作精神。
他们不仅是一名教练，更是一位心理辅导员，关注每个人的成长和发展。
作为社交体育指导员，他们还对参与者的健康和安全负有责任。
他们应该了解基本的急救知识，并在需要时能够提供紧急的救助。
此外，社交体育指导员还可以通过和参与者沟通，了解他们的健康状况和需求，并提供相应的建议和指导。
社会体育指导员的工作对个人和社会都有着重要的意义。
对于个人而言，参与体育活动能够增加锻炼和运动量，促进身心健康。
通过与社会体育指导员的互动，个人可以学到更多的运动知识和技能，不断提高自己。
此外，体育活动还可以培养个人的纪律性、毅力和自信心，对个人成长起到积极的促进作用。
对社会而言，社会体育指导员的工作有助于建设一个健康和谐的社会。
通过体育活动，人们可以平等地参与其中，消除社会的阶级和文化差异，促进团结和相互理解。
社会体育指导员国家职业标准
社会体育指导员国家职业标准Last updated on the afternoon of January 3, 2021《社会体育指导员国家职业标准》解读国家资格证书制度是1993年10月党的十四届三中全会《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出的，“要把人才培养和合理使用结合起来”，“要制订各种执业的资格标准和录用标准，实行学历文凭和职业资格证书两种证书制度。
”其后，在《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国职业教育法》中，都对实行国家职业资格证书制度做出了明确规定，从国家基本法律的角度确立了我国职业资格证书制度的法律地位。
正是在这种大背景下，国家体育总局组织专家经过3年的研制，2001年8月由国家劳动和社会保障部正式颁布《社会体育指导员国家职业标准》，并在全国开始正式施行。
为适应新形势下体育事业发展的需要，经劳动和社会保障部批准，国家体育总局于2004年6月成立了职业技能鉴定指导中心，在体育行业推行国家职业资格证书制度，在全国范围内开展体育行业特有职业的职业技能鉴定工作，并将国家体育总局职业技能鉴定指导中心的办事机构设立在国家体育总局人力资源开发中心。
目前，纳入国家职业大典的体育行业特有职业有：“社会体育指导员”、“体育场地工”、“体育经纪人”和“游泳救生员”。
社会体育指导员暂设47个工种包括：游泳、健美操、滑雪、保龄球、卡丁车、蹦极、攀岩、轮滑、滑冰、射击、射箭、潜水、漂流、滑翔伞、热气球、动力伞、跆拳道、柔道、摔跤、拳击、武术、击剑、马术、帆板、滑水、跳伞、网球、羽毛球、棒球、垒球、高尔夫球、自行车、围棋、象棋、健美、航海模型、足球、篮球、乒乓球、台球、健身教练、散打、空手道、体育舞蹈、国际象棋、拓展、山地户外等。
作为一名从事或准备从事（职业）社会体育指导员工作的人员，必须经过正规的职业培训并参加相应等级的考试，才能获取相应级别的（职业）社会体育指导员国家职业资格证书。
要想晋级到更高一级别的（职业）社会体育指导员，就必须在持有低一级别国家职业资格证书的基础上，达到一定的条件并通过相应的考核后，才能实现晋级。
我国社会体育指导员-指导项目名称
群众项目
扇舞
体质监测
绸舞
腰鼓
锅庄舞
瑜伽
健身舞
老年花铃
健身操舞
跳绳
健身气功
踢毽子
健身操
空竹
健身拳
溜溜球
健身球
柔力球
健身舞蹈
五禽戏
健身秧歌
洗髓经
木兰拳
长剑
木兰剑
划船
木兰扇
体育保健
太极拳
功夫扇
太极剑
体验式拓展培训师
太极扇
户外运动领队
广播体操
攀岩保护员
拳操
其他
体质检测
龙舟
自行车
地掷球
飞镖
健美操
赛艇
摩托车
保龄球
射箭
定向
飞艇
乒乓球
水球
射击
信鸽
摩托艇
羽毛球
高尔夫球
击剑
钓鱼
航海模型
篮球
藤球
围棋
冰壶
风筝
足球
轮滑
桥牌
武术
热气球
排球
短道速滑
国际象棋
拔河
牵引伞
棒球
花样滑冰
中国象棋
马术
动力伞
橄榄球
速度滑冰
电子竞技
体育舞蹈
轻型飞机
壁球
越野滑雪
无线电测向
舞龙舞狮
滑翔机
门球
自由式滑雪
业余无线电
社会体育指导员指导项目名称
竞技项目
田径
滑翔伞
网球
高山滑雪
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网球裁判员暨社会体育指导员培训班理论考试试题
网球裁判员暨社会体育指导员培训班理论考试试题一、是非题，每题2分，共50分。
1、在活球期间运动员越过球网的假定延长线，即使没有进人对方的场区也将失分。
（）A、是B、否（正确答案）2、活球期间，某运动员的减震装置飞离其拍触及网或对方场地，比赛暂停，该分重赛。
（）A、是B、否（正确答案）3、发出的球碰单打支柱后落入规定的发球区内，应判重发球。
OA、是B、否（正确答案）4、当发球员按照合理的节奏准备发球时，接发球运动员应该准备接发球。
OA、是（正确答案）B、否5、一发失误，接球员拍线断了，如果他不换拍，发球员必须继续他的二发球。
（）A、是（正确答案）B、否6、甲/乙与丙/丁比赛，甲发球给丁，丙在球落地前触网，然后由于球落在发球区外，判甲发球失误。
OA、是B、否（正确答案）7.单打比赛在双打场地进行，比赛进行中一方的球拍触及了双打支柱，应判他失分。
（）A、是B、否（正确答案）8.双打时，一发碰到了本方运动员，应判对方得分。
（）A、是B、否（正确答案）9.双打比赛中，发球方的发球次序和接发球方的接发球次序可以在每一盘的开始时改变。
（）A、是（正确答案）B、否10.发球时，球拍从发球员手中飞出，在球落地前触网，该运动员失分。
OA、是（正确答案）B、否H、罚分制为警告、罚一分、取消比赛资格。
（）A、是B、否（正确答案）12、一般来说，改判应及时进行，有时也可因运动员的申诉而改判。
OB、否（正确答案）13、当司线员把一分球从出界改判为界内时，主裁判必须判重赛。
OA、是B、否（正确答案）14、发球员在开始发球动作时脚触底线，但击球时脚未能触及底线即为合法发球。
（）A、是B、否（正确答案）15、在推迟或中断的比赛重新开始时应使用新球。
（）A、是B、否（正确答案）16、活球期间，运动员的帽子或球落到本方场地，主裁判应立即宣报暂停，该分重赛，同时要提醒该运动员如果再发生此类事情，将判其失分。
（）A、是（正确答案）B、否17、比赛因天黑原因停赛，只能在进行的该盘双数局结束后暂停。
体育社会指导与管理就业方向
体育社会指导与管理就业方向体育社会指导与管理是一个专业领域，它涵盖了体育领域内的社会指导和管理方面的知识和技能。
就业方向包括体育社会指导员、体育社会管理人员、体育社会研究员等。
在这个回答中，我将详细介绍体育社会指导与管理的就业方向，并探讨其重要性和未来发展。
一、体育社会指导员1. 职责：体育社会指导员主要负责引导和教育人们参与体育活动，提供专业的指导和建议。
他们可以在学校、社区或私人机构工作，与不同年龄段的人合作，并帮助他们制定健康的运动计划。
2. 技能要求：体育社会指导员需要具备良好的沟通和组织能力，能够理解不同人群的需求，并制定相应的运动计划。
他们还应具备相关领域的知识，如运动生理学、心理学等。
二、体育社会管理人员1. 职责：体育社会管理人员负责规划、组织和管理各种体育活动。
他们可以在政府机构、体育组织或私人企业中工作，负责制定政策、管理预算、招募人员等。
他们的目标是促进体育发展，提高人们的健康水平。
2. 技能要求：体育社会管理人员需要具备良好的领导和组织能力，能够有效地协调各方资源，并制定合理的管理策略。
他们还应具备相关领域的知识，如体育经济学、市场营销等。
三、体育社会研究员1. 职责：体育社会研究员主要从事与体育社会相关的研究工作。
他们可以在学术机构、研究中心或媒体机构工作，负责进行调查和分析，并撰写相关报告和文章。
他们的目标是提供有关体育社会问题的深入了解和解决方案。
2. 技能要求：体育社会研究员需要具备良好的研究方法和分析能力，能够收集和处理大量数据，并从中得出有价值的结论。
他们还应具备相关领域的知识，如社会学、统计学等。
重要性：1. 促进健康：体育社会指导与管理的就业方向可以帮助人们制定合理的运动计划，提高身体素质和健康水平。
2. 促进社会发展：通过组织各种体育活动，体育社会管理人员可以促进社交互动和团队合作，增强社会凝聚力。
3. 提供专业指导：体育社会指导员可以为不同年龄段的人提供专业的指导和建议，帮助他们正确地进行运动锻炼。
社会运动指导员证书
社会运动指导员证书
社会运动指导员证书的获得通常需要完成一定的培训和考核。
培训内容包括社会运动理论、组织策划、领导技能、沟通与协调等方面的知识和技能。
考核可能包括理论考试、实践操作、案例分析等形式，旨在评估指导员的专业水平和能力。
获得社会运动指导员证书后，持证人可以在社会运动领域中担任指导员的角色。
他们可以帮助组织和领导社会运动活动，包括但不限于社会公益活动、环保运动、人权运动、劳工运动等。
指导员通过运用自己所学的知识和技能，帮助社会运动组织更加有效地实现目标，提高参与者的意识和组织能力。
社会运动指导员证书的获得对于社会运动领域的发展和提升具有积极意义。
它可以促进社会运动组织的专业化和规范化，提高社会运动的组织能力和影响力。
同时，持证人的专业素养和能力也得到了认可，为他们在社会运动领域的职业发展提供了更多的机会和可能性。
总而言之，社会运动指导员证书是一种认可社会运动组织和指导能力的专业证书，通过培训和考核来提高指导员的专业素养和能
力。
它对于社会运动领域的发展和提升具有重要意义，同时也为持证人的职业发展带来了机会和可能性。
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社会体育指导员（网球）培训大纲
根据中华人民国劳动和社会保障部制定的《社会体育指导员国家职业标准》（以下简称《标准》）中有关培训要求的规定，为网球社会体育指导员职业技能鉴定专项理论、专项技能培训提供科学、规的依据，并结合我国健身市场对网球指导人员的从业要求，特制定本大纲。
一、培训目的与任务
通过网球专业培训，使申报相应等级网球社会体育指导员职业技能鉴定的申请者加深对网球运动的理解，掌握网球项目的基本理论知识、技战术、技能及网球相关知识，达到《标准》中各级网球社会体育指导员在理论知识和技能方面的基本要求，为参加相应等级的职业技能鉴定考试做好准备。
二、培训对象
对网球及网球社会体育指导员职业感兴趣、从事或准备从事网球指导员职业或希望进一步提高专业水平的人员。
三、培训工作的基本原则
（一）实用性原则。
根据各级别社会体育指导员的实际需要，解决学员应知应会的问题。
（二）实效性原则。
注重理论知识与实践相结合，加强能力培养，避免学术性教学的倾向。
（三）灵活性原则。
形式多样，方法灵活，除采用课堂讲授外，可适当采用参观考察、研讨等方式，使学员开阔思路和眼界。
（四）规性原则。
认真执行本大纲，突出培训工作的规性和科学性；加强教学管理，严格考核纪律和考勤制度，提高培训工作的质量。
（五）培训与调研相结合原则。
在培训过程中，应对有关培训容和效果进行调查研究。
四、培训容与时数分配
（一）培训方式与时数分配
（二）专项培训时数分配
五、专项培训容与时数分配
六、理论课教学纲要初级社会体育指导员
中级社会体育指导员
高级社会体育指导员
七、培训师资要求
培训初级和中级社会体育指导员的教师应具有高级或高级以上职业书或网球社会体育指导师书。
培训高级社会体育指导师的教师应具有指导师职业书、网球指导师书和相应专业大专以上学历证明，在3年为中级社会体育指导员培训班授课5次以上，并经考核成绩优秀。
培训社会体育指导师的教师应具有指导师职业书、网球指导师书和相应专业大学本科及以上学历，参加高级社会体育指导员培训工作3年以上，并取得至少2门单科证书（网球协会颁发）。
八、考核方案
参照社会体育指导员职业技能鉴定规中的题例，考核分为专项理论考试和专项技能考试。
成绩均采用百分制，各项成绩的分达到各级相应标准者为培训合格，并颁发培训结业证书。
在进行指导师培训前必须先完成30学时的教学实习（社区、俱乐部等培训机构均可），并持实习证书参加指导师培训班的报名。
（一）考核形式
（二）考核标准
理论知识考试和技能操作考试均采用百分制，两项（考试）皆达到60分以
上者为合格。
技能（技术、综合）均采用百分制，两项（考试）皆达到60分以上者为合格。
（三）操作办法
1、专项理论：
（1）闭卷笔试，时间为90分钟。
公共理论和专项理论分别占40％和60％。
（2）场地要求：具有足够空间的教室，每一名考试者周围需留出一定的空间。
（3）每个标准考场每30名考生配备2名监考人员。
2、专项技能：
（1）基本技术
●根据人数和场地情况4-8人一组进行。
●技术得分由达标和技评组成，不同级别达标和技评所占的比重不同。
●达标按成功率计算得分，技评由考评员根据评分标准打分。
（达标分值的计算：达标分值=成功率×该级别达标比重×该鉴定点比重×100）
●由2-3人组成的考评小组现场评定，考评员的平均分即为最后成绩。
●有条件的情况下，始终保证同一批考评员进行评分。
（2）综合能力
A 口试答辩
●采用考前抽签的形式，抽取题目和顺序，抽签后开始考试。
●根据所抽题目进行单独现场答题。
●由2-3人的考评小组现场评定，考评员的平均分即为最后成绩。
B 技术授课
●采用考前抽签的形式，抽取题目和顺序，抽签后开始考试。
●至少在规定时间完成基本教学部分。
●根据人数和场地情况4-8人一组进行，每人轮流授课。
●由2-3人的考评小组现场评定，考评员的平均分即为最后成绩。
C 健身指导
●采用考前抽签的形式，抽取题目和顺序，抽签后开始考试。
●至少在规定时间完成基本教学部分。
●根据人数和场地情况4-8人一组进行，每人轮流授课。
●由2-3人的考评小组现场评定，考评员的平均分即为最后成绩。
（四）评分因素
1、专项理论：根据试卷的答题标准给予评分
2．专项技能
（1）基本技术（适用于初、中、高级）
●动作技术的合理性
●动作技术的熟练性
●击球的协调性
●身体的实效性
●步法
（2）综合能力
A 口试答辩（适用于初、中、高级）
●思路清晰
●基本概念正确
●讲解简明清楚
●能够理论联系实践
●态度自然、亲切
B 技术授课
C 健身指导（适用于初、中、高级）
●讲解简明清楚
●态度自然、亲切
●示动作正确
●示位置合理
●能制定具有针对性的练习方法●能准确观察并有效纠正错误动作
九、培训工作的要求
（一）培训开始前，授课教师应采取集体备课的形式，对教学容、教学重点和可能出现的问题进行讨论，及时统一教学思想，做好授课前的准备工作，保证培训质量。
（二）理论课教师授课前应撰写讲课提纲和制作PowerPoint演示文稿（有条件的情况下），并在课上合理运用，帮助学员充分理解教学容。
技术课教师应有教案。
（三）培训班的组织者应保证培训的场地和设施，包括理论课教室、练习场地、考试场所、电脑、投影屏幕、音响设施等，并尽可能为学员提供必要的培训资料，如教材和讲课提纲等。
十、参考书目
初级教练员手册，国际网球联合会
高级教练员手册，国际网球联合会
志翔．网球运动教程．体育大学，2007
志翔．网球．体育大学，1998
国东．网球健身法．体育大学，2004
中国网球协会．中国网球协会CTA短式网球教材．光明日报，2000。