护绿活动总结

护绿活动总结

篇一：爱绿护绿活动总结

爱绿护绿活动总结

爱绿护绿保护环境活动总结

针对目前大多数人对保护环境意识淡薄，随时随地乱扔垃圾，对自己生活的空间、生存的家园进行严重的破坏这样一种社会现象，五年级一班在学生中积极开展“共爱一片蓝天”环保活动。通过组织“爱绿护绿”活动，使学生感受到环境保护的重要性，从而提高环保意识，自觉保护环境，爱护家园；同时，培养学生的动手能力和提高学生的团队合作精神。五年级一班特开展花仙子爱绿护绿保护环境活动，现对本次活动进行如下总结：

1、“护绿小倡议书”学生们自己撰写爱绿护绿倡议书，同学意见汇总等方式，明确护绿爱绿的意义和要求。通过本次倡议书的起草同学们对护绿爱绿有了更深的认识

2、同学们护绿倡议书发放给游客，讲解爱绿护绿小常识，让更多的人了解保护植物的重要性。

3、同学们在花仙子观赏植物，了解更多有关植物的知识。

4、开展“我为植物添份绿”活动，组织学生为花仙子的花草浇水，体验劳动的乐趣和不易。

通过本次花仙子爱绿护绿保护环境活动，让学生体会爱

绿护绿的意义，以自己的实际行动去爱护身边的每一棵草，每一棵树，同时以自己的实际行动影响身边的每一个人。通过人人参与护绿活动，不仅增加了学生对植物生长知识的了解，同时也增强学生的生态意识、环保意识，还净化、美化了环境。

篇二：蔡家小学“保护环境、爱绿护绿”活动小结

蔡家小学“保护环境、爱绿护绿”工作小结

为了促进学校全体师生树立养绿、爱绿、护绿的意识，培养少先队员保护环境、爱护家园的良好行为，在校园内全力营造人人关心绿化、人人参与清洁校园、绿色学校创建、人人争当文明使者的良好氛围，XX年3月份期间，我校结合实际情况精心组织开展了“保护环境、爱绿护绿”主题教育活动，推进了清洁校园、绿色校园及生态文明社会的建设，现将活动总结如下：

一、立足课堂，渗透环保文明意识

课堂教学是对学生进行环保与文明意识教育的主渠道。我们坚持以“立足课堂、丰富知识、增强意识”为指导思想，积极实施环保与文明意识渗透教学。通过课堂渗透教育，陶冶学生爱自然、爱家乡、爱地球、讲文明的高尚情操，培养学生形成正确的环保观，良好的道德和文明行为。

二、营造浓郁的“爱绿护绿”氛围

学校重视环保教育的舆论导向，切实抓好宣传工作，坚

持“面面墙壁皆说话，处处空间都育人”的原则，精心设计制作体现和谐育人的校园文化，以宣传窗、板报、红领巾广播站为形式的“爱绿护绿”宣传活动，做到多样化、普遍化。

三、开展“我为校园添点绿”活动

学校号召各班开展了“我为校园添点绿”活动，广泛发

动师生在学校走廊、窗台，讲台，图书角、办公桌等地方种植各式各样的植物，美丽的花花草草给我们的校园增添了无限生机。活动中，同学们知道绿色环保是人们永恒的职责，一草一木，一花一果，都是大自然送给人类最好的礼物，植树造林，建设绿色文明生态，是我们感恩自然的实际行动。

通过此次“保护环境、爱绿护绿”主题实践活动，进一步提高了学生保护环境的意识，学校将继续引导广大师生养成节约资源、保护资源、珍惜资源的意识和行为，创造绿色新生活。

蔡家小学

XX年3月31日

篇三：植绿护绿志愿服务总结

植绿护绿志愿服务总结

为了深入贯彻植绿护绿志愿服务，在全社会树立植绿、护绿、兴绿、爱绿的绿色文明意识。我社区通过广泛的发动、宣传，动员和组织全乡广大志愿者在全社区范围内积极开展了植树造林活动。

我社区结合社区实际情况，及早安排植树计划，因地制宜确定造林重点，实行领导分工负责和目标管理的办法，进行广泛宣传发动落实造林责任制，采取新植与补植相结合，造林与管护并重的措施，在精心安排部署的基础上，认真落实重点造林地段，把生态造林和公路护林作为今年造林绿化的重要任务，积极联系调运苗木，确保把造林绿化地段落到实处。此次植绿护绿活动以“植绿护绿，美化家园”为主题，在开展活动的过程中，广大志愿者积极配合开展绿化、美化、净化活动。在开展活动的同时，广大党员和楼门组长大造舆论声势，打彩旗、贴标语、挂横幅。充分展示了大家植绿、护绿的积极性，积极宣传了植绿、护绿活动的意义所在，广泛宣传了绿色生态的理念，牢固树立生态环保意识，真正感到每一点绿色对我们的重要性。

一、大力倡导环保观念，宣传国家经济的可持续发展战略，形成良好的行动氛围。行动有成效，思想是先导。在“植绿护绿，美化家园”活动的号召提出之后，我社区及时抓住时机，认真组织志愿者，进行深入细致的研讨，随后在社区掀起了宣传环保知识，保护我们赖以生存的自然环境，国家经济的发展

战略应为可持续发展的教育活动。在此期间，散发宣传材料500余份，并利用宣传牌、宣传橱窗等形式进行专栏、专稿的宣传活动。通过一个时期的宣传、教育，在我乡形成

了良好的环保理念，大家都有一个共识：从自己做起，搞好自己身边的环境，就是为我们共同生活的世界增添绿色，为人类的发展做出贡献。

二、参加植绿护绿活动，人人动手，共创绿色。社区积极配合全乡义务植树活动，组织志愿者参加到植绿护绿活动中。通过本次活动，不仅提高了社区群众义务植树、护树的责任感和义务感，同时也增强了绿化意识，更加美化了我们的生存环境三、持之以恒，坚持不懈，努力把环保宣传、行动作好。保护我们生存的环境，保持经济的可持续发展，为子孙后代营造良好的环境资产，是一项长期的、永不能松懈的工作。我社区制订更加详尽的工作计划，组织更加现实的活动，为环保事业的发展做出贡献，用真心换取生命的绿色。

篇四：爱绿护绿活动总结

爱绿护绿活动总结

3月12日是一年一度的植树节，我校结合实际情况精心组织开展了“爱绿护绿”主题教育活动，推进了绿色校园及生态文明社会的建设，现将活动情况总结如下：

一、营造浓郁的“爱绿护绿”之风氛围。

学校重视环保教育的舆论导向，切实抓好宣传工作，以板报、国旗下讲话、红领巾广播站为形式的“爱绿护绿”宣传活动，做到多样化、普遍化。

二、开展“爱绿护绿”主题班会

3月10日，我校各班开展了以“爱绿护绿”为主题的主题班会，有的班级结合生活实际进行调查，总结水资源缺乏的现状并向同学们介绍了污水处理的过程，使队员们懂得净水来之不易。有的班级组织每位同学说一句“感恩地球保护环境”的承诺语。有的班级组织同学们学习有关环保的诗歌和儿歌。通过班会，少先队员们了解了全球十大环境问题等知识，使少先队员了解森林的价值及森林生态系统在生物圈里起的作用，号召队员们重视保护森林资源，让森林为人类服务。同学们充分认识到善待地球，保护资源的重要性和紧迫性。许多队员还表了决心，表示愿意为保护绿色，在日常生活中不破坏、不践踏草坪，爱护花草树木，节约用纸，不使用一次性的木筷子，过年过节免赠贺卡，让树木也过节，做一名绿色使者。

三、开展“校园护绿”活动

学校号召各班开展了校园护绿行动，广泛发动师生积极参与到清除校园绿化带的枯枝败叶和杂草的活动中来，让学生在活动中体验爱绿护绿的乐趣！

在开展“爱绿护绿”主题实践活动中，鲁溪中心小学提高了队员们保护环境的意识。引导广大少年养成节约资源、保护资源、珍惜资源的意识和行为，创造绿色新生活，争当城市建设管理先锋，做文明、科学的现代人。

相关活动图片：

（一）国旗下讲话

（二）主题班会

篇五：相州小学爱绿护绿活动总结

相州小学爱绿护绿活动总结

XX年3月份期间，我校结合实际情况精心组织开展了“爱绿护绿建李小”主题教育活动，推进了绿色校园及生态文明社会的建设，总结如下：

一、立足课堂，渗透环保文明意识。

课堂教学是对学生进行环保与文明意识教育的主渠道。我们坚持以“立足课堂、丰富知识、增强意识”为指导思想，积极实施环保与文明意识渗透教学。通过课堂渗透教育，陶冶学生爱自然、爱家乡、爱地球、讲文明的高尚情操，培养学生形成正确的环保观，良好的道德和文明行为。

二、营造浓郁的“爱绿护绿”之风氛围。

学校重视环保教育的舆论导向，切实抓好宣传工作，坚持“让墙壁皆说话，处处空间都育人”的原则，精心设计制作体现和谐育人的校园文化，以板报、站、红领巾广播站为形式的“爱绿护绿”宣传活动，做到多样化、普遍化。学校结合“爱绿护绿”月主题实践活动及时更新了校园文化。

4月2日周一早上升旗礼，在校园操场上由团员老师举行“爱绿护绿建六行”的国旗下讲话。每周四的快乐大课间

在校园红领巾广播站开辟“爱绿护绿我能行”栏目，学校环保知识长廊、电子屏上滚动显示的“爱绿护绿”宣传语，班级环保主题墙报，全方位的宣传活动营造了浓郁的“爱绿护绿”氛围，让师生在潜移默化中得到熏陶教育。

三、开展“我为校园添点绿”活动

学校号召各班开展了“我为校园添点绿”活动，广泛发动师生在学校走廊、窗台，讲台，图书角、办公桌等地方种植各式各样的植物，美丽的花花草草给我们的校园增添了无限生机。活动中，同学们知道绿色环保是人们永恒的职责，一草一木，一花一果，都是大自然送给人类最好的礼物，植树造林，建设绿色文明生态，是我们感恩自然的实际行动。

四、开展“爱绿护绿建李小”主题班会，各班开展了以“爱绿护绿建六行”主题班会，通过班会，同学们了解了全球环境问题等知识，了解森林的价值及森林生态系统在生物圈里起的作用，号召学生重视保护森林资源，让森林为人类服务。同学们充分认识到善待地球，保护资源的重要性和紧迫性。

在开展爱绿护绿主题实践活动中，提高了学生保护环境的意识。引导广大青少年养成节约资源、保护资源、珍惜资源的意识和行为，创造绿色新生活。

篇六：开展“爱绿护绿”月主题教育活动总结

爱绿护绿建李小

开展“爱绿护绿”月主题教育活动总结李家小学

为了深入贯彻落实区精神文明建设委员会《关于巩固“创文”成果深化文明城市创建主题月活动的通知》，XX年3月份期间，我校结合实际情况精心组织开展了“爱绿护绿建李小”主题教育活动，推进了绿色校园及生态文明社会的建设，总结如下：

一、立足课堂，渗透环保文明意识。

课堂教学是对学生进行环保与文明意识教育的主渠道。我们坚持以“立足课堂、丰富知识、增强意识”为指导思想，积极实施环保与文明意识渗透教学。通过课堂渗透教育，陶冶学生爱自然、爱家乡、爱地球、讲文明的高尚情操，培养学生形成正确的环保观，良好的道德和文明行为。

二、营造浓郁的“爱绿护绿”之风氛围。

学校重视环保教育的舆论导向，切实抓好宣传工作，坚持“让墙壁皆说话，处处空间都育人”的原则，精心设计制作体现和谐育人的校园文化，以板报、站、红领巾广播站为形式的“爱绿护绿”宣传活动，做到多样化、普遍化。学校结合“爱绿护绿”月主题实践活动及时更新了校园文化。

4月2日周一早上升旗礼，在校园操场上由团员老师举行“爱绿护绿建六行”的国旗下讲话。每天下午2：00至2：25在校园红领巾广播站开辟“爱绿护绿我能行”栏目，学校环保知识长廊、电子屏上滚动显示的“爱绿护绿”宣传语，

班级环保主题墙报，全方位的宣传活动营造了浓郁的“爱绿护绿”氛围，让师生在潜移默化中得到熏陶教育。

三、开展“我为李小校园添点绿”活动

草长莺飞，百花盛开，种子发芽，春天正是植树的好季节。学校号召各班开展了“我为建李小校园添点绿”活动，广泛发动师生在学校走廊、窗台，讲台，图书角、办公桌等地方种植各式各样的植物，美丽的花花草草给我们的校园增添了无限生机。活动中，同学们知道绿色环保是人们永恒的职责，一草一木，一花一果，都是大自然送给人类最好的礼物，植树造林，建设绿色文明生态，是我们感恩自然的实际行动。

四、开展“爱绿护绿建李小”主题班会

4月2日，我校各班开展了以“爱绿护绿建六行”主题班会，有的班级结合生活实际进行调查，总结水资源缺乏的现状并向同学们介绍了污水处理的过程，使队员们懂得净水来之不易。有的班级组织每位同学说一句“感恩地球保护环境”的承诺语。有的班级组织同学们学习有关环保的诗歌和儿歌，并共同制订了校园的《绿色公约》。有的班级组织同学们以环保为主题，发挥丰富的想象力，用彩笔描绘出美丽的图画。

通过班会，少先队员们了解了全球十大环境问题等知识，使少先队员了解森林的价值及森林生态系统在生物圈里起

的作用，号召队员们重视保护森林资源，让森林为人类服务。同学们充分认识到善待地球，保护资源的重要性和紧迫性。许多队员还表了决心，表示愿意为保护绿色，在日常生活中不破坏、不践踏草坪，爱护花草树木，节约用纸，不使用一次性的木筷子，过年过节免赠贺卡，让树木也过节，做一名绿色使者。

在开展“爱绿护绿月”主题实践活动中，建设六马路小学提高了队员们保护环境的意识。引导广大青少年养成节约资源、保护资源、珍惜资源的意识和行为，创造绿色新生活，争当城市建设管理先锋，做文明、科学的现代人。

XX年4月10日

篇七：爱绿护绿主题活动计划与总结

《爱绿护绿》班队活动计划

一、活动目的：

以植树节为契机，在少先队员中开展形式多样的“植树护绿”实践体验活动，积极参与宣传，开展植树造林活动，从而让全体少先队员在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、行动口号：爱绿护绿，争当护绿使者

三、活动时间：XX年3月9日至3月12日

四、参加对象：全校师生

五、活动内容：

1、宣传发动

①通过3月9日国旗下讲话向全体队员发出“给大地一片绿色”号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化校园，净化环境尽一份力。

②通过校红领巾广播站播报一期“人人争当护绿使者”的专题节目，围绕爱树，进行树类知识的讲解。

2、设计一句提示语，自制一块护绿广告牌

各中队辅导员发动学生创意想象，设计一句护绿提示语，并通过电脑设计（广告牌）版面，动手自制一块护绿广告牌，这样既培养了他们动手的能力，又增添了学生爱护花草树木的意识。

3、环境保护，交流心声。

星期五班会课，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。

4、小手护绿，美化校园。

各护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。要求：每天安排队员在各班认养区域内清理杂物，适当的给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。（各班请自备工具）同时要积极在上收集养护各种植物的种植方法，从中启发大家要养成爱护花草，保护环境，美

化校园的良好生活习惯。

5、我和小树留个影。

在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。

六、注意事项

1.活动力求实际、实效、实用，重过程，同时也要结果，要做到每一名队员都能够在这项活动中受到一定教育。

2.在组织活动的时候要确保安全工作。

（附）队旗下的讲话——

爱绿护绿，争当护绿使者

同学们：

大家好！

你们都知道，每年的3 月1 2 日，是我国的“全民植树节”。我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。说起植树节的由来，还得从一位伟人说起，他就是中国革命的先行者孙中山先生。他一生十分重视植树造林。1893年，他在《上李鸿章书》的政治文献中就提出“中国欲强，必须急兴农学，讲究树艺”。1924年他在广州演讲《三民主义》时反复强调：“我们研究到防止水灾和旱灾的

根本方法都是要造林植树，要造全国大规模的森林”。1925年3月12日，孙中山先生病逝。1928年，人们为纪念孙中山逝世三周年，举行了植树仪式。1979年2月23日，

第三届全国人大常委会第六次会议以法律的形式确定我国3月12日为植树节。因此，每年3月12日作为植树节还有纪念孙中山先生的意义。树木对人类的贡献非常大。它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士。它用它特有的颜色为城市披上绿色的新装。这个忠诚的城市卫士，为了美化城市，还真做了不少的“工作”呢！比如绿树进行光合作用，提供给人类呼吸所需的氧气。它还是吸收氮气、二氧化碳、臭氧的天然净化物，并且具有调节空气温度、湿度，吸粉尘、噪音等功能。所有这些，都使人们高度重视绿树的作用。于是才有了这一年一度的绿色节日——植树节。如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。

同学们，本周星期五就是植树节了。在植树节到来之前，我们要积极行动起来，在校内保护花草，给花坛里的小花浇一点水，给操场上的小树培一培土，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。除此之外，我们同学更要争做绿化宣传员、环保小卫士，

相信经过全体老师和同学的努力，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽！我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂！

《爱绿护绿》活动总结

为了倡导学生爱护树木，爱护环境，增强学生关注生态、保护环境的绿色文明意识，203班在三月文明志愿者活动月积极开展“爱绿·护绿·植绿”主题系列教育实践活动。学班级专门制订活动方案，成立活动小组，通过召开主题班会，布置班级文化墙、文化之窗，开辟校园专题板报，在师生中广泛开展宣传教育活动，增强广大师生爱绿、护绿的意识。组织学生开展“爱绿·护绿”书画比赛和征文活动。使校园环境进一步得到绿化和美化。在校园增设六个环保垃圾箱，教育学生分类投放垃圾，进行资源再利用，教育学生保护环境从我做起。设立红领巾爱绿护绿岗，保护校园花草树木，规范学生课间活动，制止随意乱动损坏花草树木行为，为师生营造一个赏心悦目的学习、生活环境。

活动过程中，学生除了加强爱绿护绿的环保意识外，还做实际行动参加到环保工作中。班级的环境变清洁了。学生也发扬了“小手牵大手的”的作用，还领家长也参加到爱绿护绿的活动，取得理想的效果，阳台都变绿了。

篇八：“人人争当护绿使者”活动总结

北阳联校“人人争当护绿使者”活动总结在春回大地，万物复苏之际，我们迎来了又一个植树节。为营造“绿色和谐校园”，我校特举行“人人争当护绿使者”活动。学校进行环保宣传，不但以中队为单位，运用集体的智慧设计护绿

提示语，还亲手制作护绿标牌，并在植树节当天完成一件护绿任务。

三月十二日，我校全体师生齐集操场，在大队辅导员的带领下进行了“我做护绿小使者”绿地认养活动。各中队代表纷纷上台展示同学们分工合作，创意十足的护绿标牌，并认养校园各块绿地。同学们异常兴奋，因为以后他们就有了属于自己中队的“绿色小天地”了。随着大队辅导员宣布活动开始，孩子们马上分散开来，小队员们有的忙着清扫绿地里的垃圾，有的配合着挂护绿标牌，还有的争着松土、浇水，操场上一派生机勃勃的劳动场面。

这次活动虽然只有短短的几十分钟，但队员们都感受到了劳动的快乐，体会到绿色带给我们的意义。通过他们的努力改善了校园风貌，也为保护环境做了件有意义的事，这次活动还培养了他们的小主人翁意识，孩子们也作出承诺，会做好护绿小使者，爱护美丽的花草，让绿色陪伴着健康成长。

篇九：护绿行动方案与小结

观海卫镇卫前幼儿园大班段植树节活动方案

一、活动背景：

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了卫前幼儿园孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与幼儿园及社

区绿色环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受护绿美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在３月12日，组织孩子们开展“爱心护绿”的植树节爱树护树活动。二、活动目标：

1、通过画护绿宣传画、挂护绿宣传画、种树活动，激发幼儿美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。

2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。三、活动时间：XX年3月12日四、活动主题：我是护绿小使者

五、参加人员：大班段全体教师及幼儿、大妈妈。六、活动准备：

打印活动倡议书及签名表；准备“我是护绿小使者”的表格；可以悬挂的自制画框；小树若干、铲子、水壶。七、活动流程：

1、活动一：护绿标语大征集

向幼儿下发表格，与父母记录设想的护绿标语。 2、活动二：班级幼儿绘制护绿宣传画

鼓励幼儿根据爱护小树，保护绿化环境的经验大胆创作宣传画，要求构图清晰、涂色均匀。教师帮助幼儿在画上记录标语。 3、活动三：悬挂制作好的护绿宣传画

带幼儿到校园绿化处悬挂护绿宣传画并拍照；带幼儿去附近小区赠送悬挂护绿宣传画，形成幼儿保护环境的责任感。

4、活动四：种一棵小树，添一分绿意

集体种植小树，给小树浇水，激发幼儿美化校园环境的情感，感受植树的快乐。

5、活动五：家庭种植活动

下发倡议书和“我是护绿小使者”表格，呼吁幼儿在假日里和爸爸妈妈一起进行护绿种植活动，为保护环境出一份力。

XX年3月9日

观海卫镇卫前幼儿园大班段植树节活动小结

春回大地，万物复苏。在3月12日“植树节”来临之际，为了让幼儿感受美化环境的意义，激发护绿环保意识，增强热爱周围生活的环境的情感，我们大班段在积极响应园极号召，充分利用这传统的节日，开展了“我是护绿小使者”植树节系列活动。

根据幼儿年龄、心理特点，我们本次的活动共分护绿行动签名、护绿标语大征集、绘制护绿宣传画、悬挂护绿宣传画、班级植树活动、家庭种植活动这六个系列活动。旨在使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。

在班级老师的带领下，孩子们认认真真参与每一项活动。知道本次绘画的目的，小朋友比平时作画更认真十倍，很细

致地进行涂色，并请老师写上自己想到环保护绿标语。当老师把孩子们一幅幅塑封做成画框，他们迫不及待地想要去校园进行悬挂。当孩子们将亲手画的护绿宣传画一一挂上小树，洋溢在脸上的笑容是那么高兴和自豪。在活动中，孩子们体验成功的喜悦；在播种小树时，促进了孩子们的环保意识，生态意识。

总的来说，这次植树节活动，加深了我园师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化我们观海卫镇，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量!

通过此次丰富的实践体验活动提高了幼儿动手能力及团队的协作能力。不仅让幼儿了解了植树节的相关知识，同时增强幼儿保护环境、保护大自然的意识，树立幼儿从身边的绿色开始，用自己的双手照顾绿化，从保护身边的绿色做起，共同创建美好的绿色校园的意识。

通过这一系列丰富多彩的活动，孩子们进一步了解了植树节的意义，了解了树的作用，激发了幼儿爱护花草树木的感情，培养了孩子们“保护环境，从我做起”的环保意识。

植树节每年只有一天，而绿化环境是一个长期的过程，我们将让每个孩子都和小树交朋友，将“环保”的种子播撒在每个孩子的心中。

XX-3-15

3·12植树节——护绿活动倡议书

亲爱的小朋友、尊敬的家长朋友：你们好！

披着柔媚的春光，穿梭在绿色的校园，在这生机勃勃的春日里，我们又迎来了一年一度的植树节。

树，绿色的代言，生命的源泉，它象征着青春，象征着理想，象征着希望。一片绿色的树叶，一朵鲜艳的花瓣，一根无名的小草，都是生活在大自然中可爱的生灵，她点缀着我们五颜六色的生命。

在这个草长莺飞、生机盎然的季节，我们倡议：

1．爱护每一片绿叶，珍惜每一寸绿土。绿化校园，从我做起，从身边做起。 2．不攀折树枝，不采摘花朵，不践踏草坪，看见利用树干晒衣服被子等不文明行为及时加以劝阻。

3．和爸爸妈妈一起进行植物养植，希望能通过你的努力，让每一棵植物都茁壮成长，让家里变得更漂亮。

4．利用双休日跟爸爸妈妈你家的院子里、道路旁、田埂上，和家人或者好朋友一起种上你喜欢的一棵树，与它留个影，让小树和你一起长大、一起成材。让它成为你人生经历中一个快乐的小音符，为家乡的绿化谱写成一曲美妙的乐章。 5．杜绝使用一次性筷子，节约用纸。

让我们行动起来，从现在做起，从身边做起，美化我们的幼儿园和家园，用实际行动投入到爱绿、护绿活动中去！

谢谢大家！