争做五好小公民
2024年五好小公民方案范文(三篇)
2024年五好小公民方案范文____年五好小公民方案范文一、导言尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲切的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够在这里向大家介绍____年五好小公民方案。
作为五好小公民的倡导者和践行者，我们应该时刻关注社会发展的需要，并积极为之奋斗。
今天我将向大家阐述五好小公民的具体内容和实施方案，希望能够激发大家对公民责任的认识和积极性，共同努力，为我们的社会贡献力量。
二、五好小公民的具体内容五好小公民是指具备良好品德、优秀学习成绩、健康的身体、积极的思维和良好的社交能力的小公民。
具体而言，五好小公民的要求包括以下五个方面：1.良好品德：五好小公民应具备高尚的道德品质，诚实守信、友善礼貌、关心他人、乐于助人、团结协作、勇于担当等，以提高自身道德素养，为社会构建和谐氛围。
2.优秀学习成绩：五好小公民应注重学业，勤奋用功，积极参与各项学习活动。
他们不仅在课堂上努力学习，取得好成绩，还培养了批判性思维、创新思维和解决问题的能力。
3.健康的身体：五好小公民应注意保持健康的身体，养成良好的生活习惯。
他们每天有规律的作息时间，均衡的饮食和适度的锻炼。
通过保持健康的身体，他们能够更好地学习和成长。
4.积极的思维：五好小公民应具备积极向上的思维方式，能够主动思考问题、独立解决问题、寻找机会和挑战，拥有自信心、决策力和执行力。
5.良好的社交能力：五好小公民应具备良好的社交能力，善于与人沟通，尊重他人的权利和观点，能够参与团队活动，并且乐于分享和合作。
这样他们能够更好地与他人相处，共同建设和谐社会。
三、实施方案为了使每位小学生都能成为五好小公民，我们提出以下实施方案：1.开展道德教育活动：学校将加强道德教育课程，开设相关主题班会，组织校园道德建设活动，培养学生正确的价值观和良好的道德品质。
2.建立奖励机制：学校将建立奖励机制，对表现出良好品德的学生进行奖励，鼓励他们树立正义感和责任感，同时设立优秀学习、健康身体等方面的奖项。
2024年争做五好小公民优秀演讲稿模板(4篇)
2024年争做五好小公民优秀演讲稿模板尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能站在这里，和大家分享我对2024年争做五好小公民的理解和展望。
2024年，作为五好小公民，我们应该是一群责任心强、品德高尚的公民。
那么什么是五好小公民呢？五好小公民，是指具有健康的身心发展、积极的社会行为、良好的伦理道德素养、智慧的学习能力以及担当社会责任意识的优秀公民。
作为未来时代的栋梁之才，我们肩负着建设美好社会的重任。
首先，健康的身心发展是五好小公民的基石。
2024年，我们应该注重维护自身的身心健康，通过充足的睡眠、科学饮食和适度的锻炼来保持良好的体魄。
同时，我们还应该学会应对压力，通过自我调节和寻找合适的发泄方式来保持心理的健康。
只有身心健康，我们才能更好地为社会做贡献。
其次，积极的社会行为是五好小公民的标志。
在2024年，我们应该力争成为社会和谐的一员。
无论是在家庭中，还是在学校和社区，我们应该待人真诚、友善，关心他人，乐于助人。
同时，我们要学会团结合作，尊重他人的观点和意见，建设积极向上的人际关系。
通过这样的行为，我们能够为社会注入正能量，营造和谐稳定的环境。
第三，良好的伦理道德素养是五好小公民的重要标准。
在2024年，我们应该进一步提高自己的道德修养，树立正确的价值观和行为准则。
我们要学会尊重他人的劳动成果，追求公平正义，坚守道德底线。
同时，我们还要摒弃陋习和不良行为，努力培养自己端正的道德情操。
只有具备良好的伦理道德素养，我们才能成为社会的脊梁，引领社会进步。
第四，智慧的学习能力是五好小公民的必备素质。
在2024年，我们应该提高自身的学习能力，并将所学知识应用于实践中。
学习应该是我们的习惯和责任，我们要不断充实自己的知识储备，提升综合素质。
同时，我们还要培养创新精神和实践能力，在实际生活中解决问题，发展自己的潜力。
只有不断学习进步，我们才能更好地应对未来的挑战。
最后，担当社会责任意识是五好小公民的精神追求。
五好小公民
我是五好小公民做一个遵纪守法的五好小公民就应该做到：守好时，说好话，走好路，做好操，扫好地。
我呀，就是一个名副其实的五好小公民：在家中，我是妈妈眼中乖乖的好孩子；在学校，我是一名遵守纪律的办法很多的智多星；在生活中，我是一个正直的好公民，还是一个能自理生活的小主人。
你要不信，就听我一一道来。
在家中，我很听妈妈的话。
爸爸常年在外打工，虽然过年过节时候都会准时回来，但每次时间都不长。
所以妈妈的负担特别重，平时我都帮妈妈做一些力所能及的家务活，帮妈妈减轻一点点负担。
妈妈常常夸我是懂事的好孩子。
在学校里，我是一个上课认真听讲、积极发言的好学生。
在小伙伴中，我还是一个名副其实的“智多星”呢。
记得有一次，我的一个同学过生日，但其中一个忘记带钱买礼物了。
我想了一个办法帮他做了一份“生日礼物”：我用水和一些土，捏成两个大小不一的长方体，叠在一起后上面插一根木棍，辆虎虎生威的“坦克”就诞生了。
怎么样，我是个智多星吧！在生活中，我是一个遵纪守法的好公民。
我从不贪图小便宜，可有一次犯错之后，我还决定做一个正直的小公民。
那天我在街上看到一个小偷正在头一个七旬老人的钱，老人浑然不知。
我多么想喊，却怎么也发不出声音，我在心里问自己：我这是怎么了？可但我还在挣扎的时候，小偷已经“大功告成”走远了。
我后悔极了，一直惭愧到现在。
这之后，我就时刻提醒自己，我要从小伸张正义，而我也正是这么做的。
我还立下了一个愿望，那就是长大了当一名警察。
我真是一个五好小公民吧。
当然，我们身边还有很多真正的五好小公民的，还等待同学们去发现去学习呢。
希望每个同学都能积极争当五好小公民，让文明美德伴我们成长随行！。
争做五好小公民
争做五好小公民莫旗欧肯河学校六年级曹颖做五好小公民的标准：一、在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；二、在社会上做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；三、在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；四、在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；五、在独处时要做胸怀开阔、心理健康、勤奋自励、勇于创新的“小主人”。
回想现在的我们，何尝不是惭愧自疚呢？你是否还记得那些令人痛心的一幕幕。
大街上，你匆匆走过。
随手却留下了令人头痛的垃圾。
那天，车上的人影重重。
你多么悠闲的听着手机音乐，潇洒极了，浑然忘却了久立在身旁虚弱的老者。
你年轻，又酷爱时尚，父母从来不在你面前说什么。
你说每次从父亲粗糙开裂的手里拿钱买衣服是你最开心的事了。
可你可曾替你父母亲想想？《我是五好小公民》当你第一次看到这本书根本不予理会。
可自从你第一次从大街上捡起他扔下的垃圾时，自从你第一次为那位老爷爷让座时，自从你第一次拒绝父亲伸手给你的钞票时，你真的长大了。
你已不再是任性的“少爷”，不再是老师眼里的“捣蛋王”，不再是街上行人口中的“小流氓”了。
你走在街上，花儿也为你微笑，柳儿也为你舞蹈！你说这个世界多美好！我想所谓的五好小公民决不仅仅是学习好、纪律好，而是要在家中、学校、社会中都能够用合理的方法去待人处世，去与他人合作，用自己的实际行动去遵守某方面的秩序。
这本书给我的看似简单，但寓于的责任，则是我今生所追求，所努力的方向。
在家里，我更愿是一个孝敬父母的好儿子：在学校，我何尝不想成为同学爱戴的的好同学？在社会，我也定当遵纪守法，诚心奉献！就像是一滴雨点儿最终汇成大海一样没有办不好的事。
而现在的我们则是一滴清泉，我们能使小溪，河流，大海变得更加的清澈，但我们不能做一滴污水，而玷污了整片海洋。
争做合格的“五好”小公民莫旗欧肯河学校六年级周子怡我们生活在这个社会上，就是一个社会公民，但是要想真正做一个合格的小公民可不是一件十分简单的事情。
五好小公民总结
五好小公民总结一、引言五好小公民是指具有良好品德和行为习惯的小学生，他们尊敬师长、友善待人，乐于助人，有爱心，遵守社会规则和校规校纪。
培养五好小公民是学校教育和社会教育的重要目标之一，也是凝聚社会共识，构建和谐社会的基础。
二、尊敬师长五好小公民首先要学会尊敬师长。
尊敬师长是中华民族的传统美德，也是培养学生正确价值观的重要方面。
五好小公民要懂得感恩，尊重老师的教诲，认真对待老师所教授的知识，并且要遵守学校的规章制度，遵从老师的管理。
学生们要学会礼貌用语，不搞恶作剧，不打闹影响课堂秩序。
同时，他们还应该遵守学校的纪律，尊重教师的工作、生活和隐私，不轻易打扰和干扰老师。
三、友善待人五好小公民要具备友善待人的品质。
友善是指以友爱和和平的态度对待他人，不论是同学还是陌生人，都要心存善意。
五好小公民要学会关心他人，帮助有困难的同学，团结同学一起玩耍，不欺负弱小，形成和谐的班级氛围。
此外，五好小公民还要懂得与人为善，勇于和他人交流，分享自己的快乐和困扰。
他们要学会倾听、宽容和理解，不随意评论他人，不轻信谣言，不盲从他人。
四、乐于助人五好小公民应该是乐于助人的人。
他们要学会主动关心他人，主动提供帮助。
在学校、家庭和社区中，他们要积极参与公益活动，关心弱势群体，为他人贡献自己的力量。
乐于助人的五好小公民还要学会从小事做起，关心身边的人和事。
比如，他们可以帮助老人过马路，帮助同学扶持书包，帮助父母做家务等。
尽管这些事情看似微不足道，但它们能够培养五好小公民的爱心和责任感。
五、遵守规则五好小公民要懂得遵守社会规则和校规校纪。
规则是社会生活的基础，也是保持秩序的重要方式。
五好小公民要遵守交通规则、学校纪律、家庭规矩等，不擅闯红灯、不随地乱扔垃圾、不说脏话、不偷不抢等。
同时，五好小公民还要懂得自律，对自己有规划和要求。
他们要按时完成作业，按时到校、到岗，自觉参加各种活动。
通过遵守规则，五好小公民能够养成良好的习惯，塑造自己的良好形象。
2024年五好小公民演讲稿（七篇）
2024年五好小公民演讲稿____年是中华人民共和国成立75周年，也是五好小公民教育实施10周年。
在这个特殊的时刻，我非常荣幸能够站在这里，向大家分享一下我的见解和体会。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是一名五好小公民，今天我要讲一下我眼中的五好小公民。
五好小公民应该具备良好的品德。
作为一个小公民，我们要讲道德、讲文明，要乐于助人，待人亲切。
我们要学会尊重父母、师长和长辈，要尊重他人的劳动成果，不能随意破坏公共财物，要学会珍惜身边的一切。
五好小公民应该热爱祖国。
祖国是我们的母亲，我们要亲近她，了解她，为她做贡献。
我们要学习先进的科技知识，努力提高自己的综合素质，为祖国的建设贡献自己的力量。
我们要学习祖国的历史和文化，传承中华民族的优秀传统，为中华民族的复兴而努力奋斗。
五好小公民应该具备良好的生活习惯。
我们要遵守社会公德，要讲究个人卫生，不能随意扔垃圾，保持环境的整洁和美丽。
我们要爱护公共设施，不能乱涂乱画。
我们还要养成良好的生活习惯，健康饮食、规律作息、参加体育锻炼，注重身心健康。
五好小公民应该具备良好的学习习惯。
我们要学会自主学习，独立思考，善于总结归纳，要积极参加各种活动，开拓自己的视野。
我们要勤奋学习，充实自己的知识储备，做到真正的学有所成。
我们要尊重师长，遵守学校纪律，要做到课堂听讲、课后预习、作业认真完成。
五好小公民应该具备良好的社会责任感。
我们要积极关心社会公益事业，多关注社会问题，学会独立思考和表达自己的观点。
我们要尊重他人的权益，关心弱势群体，用实际行动去帮助他人。
我们要树立正确的消费观念，不盲目跟风，要节约用水、节约用电，保护环境。
亲爱的同学们，作为五好小公民，我们应该从小事做起，从身边做起，用一个个小行动来践行五好小公民的理念。
让我们一起努力，让我们的身边充满爱与温暖，让我们的祖国更加强大和美丽！2024年五好小公民演讲稿（二）尊贵的教师们，亲爱的同学们：大家好！我是____，今天我深感荣幸，有机会在此与大家分享我的观点。
“五 好 小 公 民” Microsoft Word 文档 (2)
“五好小公民”
1、在家庭做到孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”
2、在社会做到热爱社国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”
3、在学校做到团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”
4、在公共场所做到爱护公共财物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”
5、在独处时做到胸环开阔、心理健康、勤奋自强、勇于创新的“小主人”
班级公约
1、按时到校不迟到，不早退。
2、上课认真听讲，按时完成作业不拖拉。
3、讲文明，有礼貌，友爱同学互帮互助。
4、课间文明休息，注意安全。
不在教室、走廊里奔跑打闹，
不做危险游戏。
5、爱护公物，不在课桌上乱涂乱画。
6、保持班级卫生，做好个人卫生。
看到垃圾,主动捡起。
7、路队快静齐，不能你推我挤。
8、每天坚持戴好红领巾。
9、节约用水，不玩水。
10、人人爱护“图书角”，文明借阅图书。
2024年争做五好小公民优秀演讲稿（三篇）
2024年争做五好小公民优秀演讲稿尊敬的教师、领导，亲爱的同学们：大家好。
我今天要探讨的主题是“努力成为五好小公民”。
在当前这个科技日新月异、精神文明建设不断进步的时代，无论是儿童还是成人都在积极追求成为“五好公民”的目标。
我们青少年理应在这个队伍中勇往直前，不甘人后。
我们坚信，我们定会付出辛勤的努力，不辜负大家的期望。
五好小公民的内涵包括：在家庭中成为父母的“小助手”，独处时展现自我管理的“小主人”，在学校中成为同学们的“好伙伴”，在公共场合扮演环保的“小卫士”，在社会上成为人们的“小标兵”。
在学校，我们有责任成为同学们的可靠伙伴。
如果发现有同学生病，我们的行为应如何呢？不是漠不关心，更不是借此机会嬉戏玩耍。
正确的做法是让班干部或老师维持班级纪律，然后在老师的指导下，几位同学协助生病的同学，提供温水，帮助他服药。
如果情况严重，应由老师联系其家长，确保同学安全回家。
我曾亲身经历过这样的情况，当时，有些同学确实关心生病的同学，但也有些同学试图借此机会聊天，忽视了生病的同学。
老师的介入妥善处理了问题，让那位同学得到了适当的照顾，我悬着的心也放了下来。
我们不仅要关心同学，还应成为文明礼貌的典范和环保的倡导者。
在公共场所，我们不应随地吐痰、乱丢垃圾或破坏绿化。
如果任由这些不良行为泛滥，我们的生活环境将变得污浊不堪。
同样，我们不能在公共设施上随意涂鸦，否则街头的墙壁将变得斑驳。
我们不能践踏草坪，伤害花草树木，因为它们是生命，它们的生存对我们的环境至关重要。
因此，我们更应该积极保护环境。
当然，这些还不够，我们还需在公共场合保持文明用语，遇到熟人要友好问候。
例如，如果遇到一位外表美丽的人，但她的言语中充斥着不文明的词汇，那么你还会觉得她美丽吗？只有做到这些，别人才会认为你是一个有教养、懂礼貌的人。
起初，我在家中仅能做一些简单的家务，如扫地、拖地。
现在我学会了洗碗，虽然偶尔会弄得厨房水漫金山，餐具叮当作响，但父母总是鼓励我，称赞我有进步。
争做五好小公民优秀演讲稿精编(三篇)
争做五好小公民优秀演讲稿精编尊敬的评委、老师和亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，与各位分享我对争做五好小公民的理解和努力。
作为新时代的小学生，我们是祖国的未来，更是社会的希望。
因此，在我们的成长之路上，我们必须努力争做五好小公民。
争做五好小公民，首先要做到品行端正。
作为小公民，我们应该树立正确的价值观和行为规范，学会尊重师长、友爱同学、乐观向上。
在日常生活中，我们要遵守校规校纪，不欺负同学、不抢夺他人的财物，更不能随地乱扔垃圾。
只有树立良好的品行，我们才能够成为一个受人尊敬的好孩子。
其次，争做五好小公民需要努力学习。
学习是我们成为有用之才的基础。
我们应该养成自觉学习的习惯，每天按时完成作业，课前预习，课后复习。
无论是在学校还是在家，我们都应该专心听讲、积极思考、虚心请教。
只有通过不断地学习，我们才能够不断提高自己的知识水平，为未来的发展打下坚实的基础。
第三，争做五好小公民需要积极参与社会实践。
社会实践是我们拓宽眼界、增长见识的重要途径。
我们可以参加各种社团活动、参观考察、志愿者服务等等，通过亲身参与，学习实践，增长阅历。
同时，我们还要关注社会热点，了解国家大事，积极关心他人，为社会贡献自己的力量。
第四，争做五好小公民需要保护环境。
环境是我们生活的家园，我们应该保护好它。
我们要从小事做起，不随地乱扔垃圾，尽量减少使用塑料袋和塑料瓶等一次性用品。
我们还可以积极参与植树活动，学会节约用水、节约用电等环保行为。
只有每个人都积极参与环保行动，才能够共同守护我们的美丽地球。
最后，争做五好小公民需要培养良好的人际关系。
一个人的成长不能离开他人的帮助和支持。
我们要学会与人为善，团结友爱，不欺负弱小，帮助需要帮助的人。
同时，我们还要尊重他人的劳动，感谢他人的帮助，时刻保持谦虚和感恩之心。
只有用真心对待他人，才能够获得他人的认同和支持。
亲爱的同学们，争做五好小公民是我们每个小学生的责任和使命。
让我们从今天起，树立正确的价值观，做到品行端正；努力学习，为自己的未来打下坚实的基础；积极参与社会实践，为社会贡献自己的力量；保护环境，守护我们的美丽地球；培养良好的人际关系，团结友爱、互帮互助。
社会中的五好小公民
社会中的五好小公民:1、使用布袋2、尽量乘坐公共汽车3、倡步行，骑单车4、节约粮食5、拒绝使用一次性用品学生中的五好小公民:1、在家中，我是爸爸妈妈的小帮手;2、在学校里，我是一个听老师教导的学生;3、在与同学交往中，我是一个诚实守信的小伙伴;4、在公共场所里，我是一个遵纪守法的小公民;5、在生活中，我是一个护公物、讲究卫生、保护环境、遵守纪律、勤俭节约的小卫士;在独处时，我还是一个勇于创新的小主人。
小学生安全自护小常识一、马路上应注意的交通安全1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。
2、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。
3、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别人走路。
4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。
5、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。
打雨伞时，雨伞不要挡住视线。
更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。
6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。
二、乘坐汽车时应注意的安全1、不要将头、手伸出窗外。
2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外，这样会污染环境，还会打到行人或是其它车辆，发生危险。
3、在车上不要到处乱跑，以防汽车刹车时，撞到硬物上。
4、上下车时要从右边，因为左边可能有车开过来。
5、下车时，先要确定后边没有车子来，才可以下车。
三、放学或双休日，选择活动场所活动时，应注意的问题1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。
2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。
3、不要在离河太近的地方玩，以防掉进河里。
4、不要到小河塘里去游泳。
5、不要在马路上玩耍，既危险，又会妨碍交通。
四、过马路时应注意的安全1、过马路时要注意观察交通信号灯的变化。
红灯亮时，不能过马路;绿灯亮时，也要看清左右确实没有车来，才可以过马路;如果马路过了一半时，信号变了，要赶快过马路。
2、有时红灯亮的时候，汽车还在离路口很远的地方，这时也不能过马路。
争做五好小公民
争做五好小公民各位老师，亲爱的同学们，大家好：随着时代的发展进步，国家及社会对我们青少年在德智体美等各方面提出了更高更具体的要求。
其实说是更高的要求并不准确，因为这些要求是我们国家自古以来对每一个优秀的人的基本要求，只是现在总结为更具体的“五好”标准。
所谓的“五好”就是：一、在学校应该做到团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作;二、在独立面对生活时应该做到胸怀宽阔，心理健康，勤奋自主，善于创新;三、在家应该做到孝敬父母,关心亲人,勤俭节约,热爱劳动;四、在社会应该做到热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法;五、在社会和公共场所应该做到爱护公共财物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序!作为学生我们一周有五天是和同学们一起在学校里生活学习的，同学有困难了我们都要做到互相帮助，关爱同学。
如果有一个同学生病了，其他人都是漠然视之不伸出援手，这位同学就会感到特别无助，而如果大家都积极的为他找药倒水，电话联系老师和家长，那么在大家一起帮助同学后我们都会有一种满足感，这就是帮助别人的收获。
如果一个班级的同学不懂得分工合作，那么我们就会将事情做的一团糟。
比如最常做的卫生值日，有的同学擦黑板、有的同学扫地、有的同学拖地，这样分工后值日工作会做的又快又好。
如果大家都去一窝蜂的去擦黑板，又一起去扫地再一起拖地，虽然每件事情单独用的时间短了，但是整个的值日时间却会变长了，这就是合作的重要性了。
由于爸爸妈妈工作的原因，上学的时候他们经常没有时间来接送我，所以我已经有两年的时间是自己乘坐公交车上学。
看着其他同学都有父母或爷爷奶奶接送，我是羡慕的。
但是如果我一味的抱怨也是于事无补的，我从开始独自上学时候的失落和害怕，慢慢的调整自己的心态，现在我已经能够很自如的独自上学了。
也会在公交车上主动让位置给老人，也会在遇到突发情况的时候寻找大人的帮助了。
上孝父母，勤俭节约是我们中华民族的传统美德。
我们现在已经是五年级的小学生了，我从五岁的时候妈妈就让我自己洗自己的小袜子，虽然妈妈现在说起来那时候的我更多的是在玩耍。
争做新时代的五好小公民孟
争做新时代的五好小公民
木小三（1）班孟婷婷
最近，在老师的带领下，我们共同参与了“五好小公民”的读书活动，学习后，感触很深，书中用朴实无华的语言，教会了我们生活的真理，行为的准则。
要做“五好小公民”，其标准是这样的：
一、在家庭孝顺父母，关心亲人，做热爱劳动的人，当好爸爸妈妈的“小帮手”。
二、在社会上热爱祖国，文明礼貌、诚实守信，做遵纪守法的“小标兵”。
三、在学校应团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作，当好同学的“小伙伴”。
四、在社区和公共场所，我们应爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序，当好“环保小卫士”。
五、在独处时，我们要胸怀开阔，心理健康，勤奋自励，勇于创新，当好生活的“小主人”。
这五项标准，说起来容易，做起来难。
就拿第一项来说吧，它大致应包含四个内容。
①孝顺父母是中华民族的传统美德，父母不仅生育了我们，还养育了我们，因此，如果我们犯错了，就应主动认错，不惹父母生气，有事应主动和父母多沟通，多关心父母。
②在我们的亲人中，除了爸爸妈妈，爷爷奶奶就是最需要我们帮助的人了。
他们不仅养育了爸爸，还照顾着我们，是为家庭作出贡献最大的人。
③勤俭节约也是中华民族的传统美德。
我们应从节约每一粒米饭、每一滴水做起，逐渐做到不乱花钱。
④在热爱劳动方面，我们应主动帮助父母做一些力所能及的事，在减轻父母负担的同时又养成了爱劳动的好习惯，为以后自食其力打下基础。
同学们，为了适应时代的发展，让我们积极行动起来，立志做新时代的五好小公民而努力吧！
（指导老师：吴颜艳）。
争做五好小公民评比标准
争做五好小公民评比标准争做五好小公民评比标准(参考)营山县回龙中心小学校少先队大队部一、争做孝顺父母，关心亲人，勤俭节约，热爱劳动，智慧勇敢的“小帮手”1、会背诵弟子规中“入则孝”这一段。
2 每天在家家长做好饭叫吃饭时，要主动帮忙摆好碗筷，端饭端菜等，饭后帮着收拾碗筷、擦桌子、摆放好凳子等。
3、自己换的贴身衣服、袜子等小件衣物自己洗。
4、每天起床后要自己叠好被子，整理好床单。
5、在家要整理好自己的卧室，室内物件摆放整齐。
6、在一些特殊的日子，比如家人过生日、母亲节、父亲节、重阳节等，为他们做一件有意义的事情、为他们做一张贺卡、表演一个节目......。
7、家里人很忙时，要帮家里人分担一些家务活。
8、尊重长辈，说话要轻言细语，绝不随意顶撞冒犯亲人。
9、长辈交待力所能及的事，不能推三阻四，要努力去做，尽量让长辈满意。
Sichuan-Guizhou town axis-the axis on the North, in the town of "Yangtze River City" Center in Yibin city, South Union "in shunan bamboo-sea", "XING Wen Shi Hai" and other high level tourism resourcesin the domain of Yibin city. External external link the historical and cultural city in Guizhou Zunyi and Guiyang China excellent tourism city, is the junction of Sichuan, Yunnan, Guizhou, Chongqing and Sichuan basin along the edges of "World Heritage" on the tourism resources with high levels of tourism node. Axis should be in the town in the future byvirtue of superior cultural and tourism resources, stronger Green eco-towns. Relying on the Yibin-changning-xingwen tourism portals, with the focus on xingwen town, Zhu Hai Zhen, Bo Wang Shanzhen along urban development. Figure 2.5-1 Yibin city city domain town system planning structure figure 2.5.2 Yibin Center City 1, and development direction from ecological protection, and with to suitable sex evaluation, and regional economic contact, and industry development, and traffic conditions, many on city development direction for integrated considerations Hou, Yibin eventually determine development direction select of general approach for: "East into West excellent, and North-South through, and intensive efficient, and the has focuses on". (1) East: focus development eastward along the Bank of the Yangtze, South Bank of the Yangtze River to protect cultural and ecologicalcivilization of history. (2) the West: stressed especially the comprehensive improvement of urban areas of the Western City. (3) North to South: emphasized the link North to South, with regional hinterlandof the docking, reducing the centrality of old town traffic. (4) the intensive and efficient: relying on the culture of the respective groups, industries, hub, ecological as well as the development of infrastructure, and fully tap the potential of the land, improve utilization efficiency10、如犯了错，要知错就改。
2024年争做五好小公民演讲稿(2篇)
2024年争做五好小公民演讲稿尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXXX，今天我很荣幸能够站在这个讲台上，向大家分享我的演讲——“2024年争做五好小公民”。
首先，让我们回顾一下五好小公民的标准：爱祖国、爱人民、勤劳努力、团结友爱、诚实守信。
作为一名五好小公民，我们应当立足自己的小岗位，从小事做起，从身边做起，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
2024年，是我们成长道路上的重要一年。
这一年，我们将步入初中，将面临更多的学习和生活的挑战。
而作为五好小公民，我们应该做到以下几点：第一，爱祖国。
作为五好小公民，我们要有强烈的爱国情怀。
我们要热爱我们的祖国，珍惜我们的美好生活。
我们要学习祖国的历史，了解祖国的发展进程。
我们要学会感恩，感恩祖国给予我们的一切。
为了祖国的繁荣富强，我们要努力学习，将来为祖国做出贡献。
第二，爱人民。
作为五好小公民，我们要心怀人民，深入了解人民的生活，关心人民的福祉。
我们要帮助他人，乐于助人。
我们要传承中华民族的传统美德，学会关心、爱护他人，争做有责任感和奉献精神的小公民。
第三，勤劳努力。
作为五好小公民，我们要培养良好的学习习惯，养成勤奋学习的态度。
在课堂上，我们要专心听讲，认真做好笔记。
在课外，我们要广泛阅读，开阔眼界。
我们要不断追求进步，希望自己能够成为优秀的人才，为祖国的发展做出贡献。
第四，团结友爱。
作为五好小公民，我们要学会团结与合作。
团结是力量的源泉，只有团结一致，才能共同进步。
我们要尊重他人，与同学们友好相处。
遇到困难，我们要互相帮助，共同解决问题。
我们要建立和谐的班集体，共同创造良好的学习氛围。
第五，诚实守信。
作为五好小公民，我们要具备诚实守信的品质。
诚实是为人处事的基本准则，守信是一种美德。
我们要讲究自己的言行一致，做到说到做到，不说空话。
我们要养成遵守规则的好习惯，与他人保持良好的信任关系。
最后，我想强调的一点是，2024年的五好小公民，并不仅仅是在言辞上宣扬，更需要我们在行动中践行。
五好小公民
五好小公民2018-01-18我们每个人都应该做个五好小公民。
但是要真正做到”五好小公民的要求还是很难的。
因为要按照《社会主义核心价值观》上的12个词语：富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善。
其实他们可以看成六个词语：富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善。
富强民主：要向那些忙碌的辛苦的工作者致敬，因为是他们才有我们美好的生活，而他们一句话也不抱怨。
只是在默默地劳动着。
就是要让变得更富有更强大，而且要以那些平民为国家的中心，因为只有更多的人投靠我们的国家，才是我们国家致富变强的一种必不可少的一步。
文明和谐：要知道那些国家总统和那些有才华的人都是要学到这一点，而且他们不是在家里、学校里、公司里；不是对熟人、家人；不是对贫民、富人，而是在所有地方对所有的人，所以我们应该向他们学习，而且如果一个人把这些要求都做到了，那个人以后一定是我们中国的栋梁，会对我们的祖国奉献出很大的贡献，会被记录在历史的史册上。
自由平等：这是我们做人的基本原则。
因为如果这样的话那些律师就会一直偏袒别人，不会做一个正直的人，熟人会随便报案，乱告别人，天下就会大乱。
而且应该熟人、家人、朋友甚至仇人都自由平等。
所以我们不能偏袒、包庇任何一个人。
反之，我们也不能恨别人所以就对恨的那个人进行不公平的待遇。
这样才能做一个正直的人。
公正法治：我们应当遵纪守法看见那些人不守纪律就应该制止他，因为如果放过他还纵容他，世界就会变得乱七八糟，所以我们干的事都要守纪律，不能做违法的事。
爱国敬业：我们每个人都应该做到这一点，如果不这样还为国家的敌人效劳，那就敬业也做不到。
而且你也会变成一个国家的敌人。
诚信友善：这个是我们很多人都做的到的，但是也有许许多多的一直撒谎、不讲信用的人，如果做不到这一点，你就没有朋友，还会惨遭别人的嫌弃，甚至连你的家人都不会再相信你，因为他们已经没有理由去相信你了。
要做到”五好小公民一定要完成这些要求。
四年级:暗影.雷鸣文章。
2024年争做五好小公民优秀演讲稿范文(三篇)
2024年争做五好小公民优秀演讲稿范文尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我是某某小学五年级的学生，今天非常荣幸能站在这里，与大家分享我的演讲稿，题目是《争做五好小公民，追求卓越》。
五好小公民是指：“好学礼、好学态、好学习、好友爱、好公民”。
作为未来的中华之星，我们应该从小立志为争做五好小公民而努力奋斗。
2024年即将到来，我们有更多的机会成为优秀的五好小公民。
那么，优秀的五好小公民应该具备哪些品质呢？首先，要做到“好学礼”。
作为小公民，我们要有良好的行为和礼仪习惯。
我们应该学会尊重他人，不说脏话、不打架斗殴；我们要学会夸人和助人为乐，让身边的每个人都感受到友善和温暖；我们要懂得谦虚、宽容，不自大、不傲慢。
只有学会这些，我们才能成为真正的好朋友、好同学、好公民。
其次，要做到“好学态”。
好学态是指我们学习时要有积极的态度，勇于挑战自我，乐于接受新的知识和技能。
现在的我们正处在接受多元化教育的时代，人们对我们的要求越来越高。
在这个快速发展的社会里，只有不断地学习，才能跟上时代的步伐。
所以我们要把好学的态度保持到底，不怕困难，勇往直前。
第三，要做到“好学习”。
刻苦学习是成为五好小公民的基础。
我们要爱学习，为学习拼搏奋斗。
学习是我们获取知识的途径，是我们成长的阶梯。
优秀的五好小公民应该时刻保持学习的状态，努力提高自己的学习成绩。
我们要充分利用好学校的教育资源，积极参加各项学术竞赛，锻炼自己的实际操作能力和综合素质。
第四，要做到“好友爱”。
友爱是指我们要关心他人，乐于助人。
我们要学会分享和合作，不断培养自己与他人和睦相处的能力。
友爱不仅体现在平时的言谈举止中，还体现在帮助他人，关心他人的行动上。
我们要鼓励身边的同学和朋友，帮助他们克服困难，共同进步。
只有具备友爱的品质，我们才能培养良好的人际关系，让团结友爱的氛围在我们中间弥漫开来。
最后，要做到“好公民”。
好公民是指热爱祖国，尊重法律，遵守公德的人。
作为五好小公民，我们要为祖国的繁荣、社会的发展做出自己的贡献。
争做五好小公民倡议书(四篇)
争做五好小公民倡议书___：同学们, 我们要以“争做五好小公民”活动为突破口, 着眼提高思想道德素质和文明礼仪素养, 人人争做“小伙伴”“小主人”“小帮手”“小标兵”“小卫士”, 努力上进, 成为合格的“五好小公民”。
刚听见“五好小公民”这个词, 你可能会有个疑问——“五好”是指哪五好呢?原来“五好”指的是：1.在学校应该做到团结友爱, 互相帮助, 尊重他人, 善于合作; 2.在独立面对生活时应该做到胸怀宽阔, 心理健康, 勤奋自主, 善于创新; 3.在家应该做到孝敬父母,关心亲人,勤俭节约,热爱劳动; 4.在社会应该做到热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,尊纪守法; 5.在社会和公共场所应该做到爱护公共财物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序。
在当今社会, 物质文明建设飞速地发展, 而人类精神层面的文明也应该迈上一层新的台阶。
的确, 现代人正不断地追求着一种种优秀的品质——尊重他人、保护环境、团结友爱……那么, 要养成这些优良品质, 不光需要成年人的奋斗, 也需要我们青少年儿童的努力, 这个重任就落在了我们这些少年儿童的肩膀上。
回想一下作为新时代主人的我们, 又怎能不羞愧自责呢?在学校里, 当你听见别人的成绩没有你优异, 你是不是在心中嘲笑他?有没有想到过要去安慰他、帮助他?一个人在家时, 是不是将父母的叮嘱当做耳旁风, 面对着电脑、电视度过了一天?和家长在一起时, 有没有为忙碌的他们捶捶背、倒杯水?还是将自己当做“小皇帝”、“小公主”去使唤他们?在你生气的时候, 是不是嘴里总要冒出一两句脏话?在社区公园时, 是不是摘下了娇艳的花朵、柔软的柳枝?有没有在公共场所里乱涂乱画、乱丢垃圾?……进一步提高了同学们的思想道德素质和科学文化素质, 培育文明和谐的社会风尚起到了积极的助推作用, 营造良好的校园环境、渲染好学习氛围, 规范中小学生的行为习惯, 培养良好道德品质, 讲文明树新风, 从小事做起, 从现在做起, 做一名文明行为的传播者。
五好小公民方案（3篇）
五好小公民方案，是一项旨在培养和发展孩子良好品德和行为习惯的教育计划。
这个方案主要关注五个领域的培养：品德修养、学习能力、社会责任、科学素养和健康生活。
通过这个综合性的培养计划，我们希望培养每个学生成为一个有品德、有智慧、有能力的小公民。
一、品德修养1. 培养良好的道德品质：培养学生遵守诚实、正直和公平的道德标准，使他们具备正确的价值观和道德行为。
2. 培养团结互助的精神：通过团队活动和合作学习，培养学生理解和尊重他人，培养团结互助的精神。
3. 培养公民责任感：通过社区服务和公益活动，培养学生的公民责任感，使他们关心社会和环境问题，并积极参与解决方案。
4. 培养独立自主的品质：鼓励学生独立思考和表达意见，培养他们解决问题和自我管理的能力。
5. 培养友善礼貌的态度：通过教育活动，培养学生友善、礼貌、尊重他人的态度。
二、学习能力1. 培养学习兴趣和动力：通过丰富多样的教学方法和学习资源，激发学生的兴趣，提高他们的学习动力。
2. 培养良好的学习习惯：鼓励学生制定学习计划，培养良好的学习习惯，如按时完成作业、认真复习等。
3. 培养综合素质：除了传统学科的学习，还注重培养学生的综合素质，如运动、音乐、美术等。
4. 培养批判性思维能力：通过培养学生的批判性思维能力，提高他们的分析和解决问题的能力。
5. 培养创新意识和创造力：鼓励学生表达自己的想法，培养他们的创新意识和创造力，培养他们成为未来的创新者。
三、社会责任1. 培养公民参与意识：通过课堂学习和社区活动，培养学生参与社会事物的意识和能力。
2. 培养公正公平的态度：通过教育活动，培养学生公正、公平的态度，让他们能够正义地对待他人。
3. 培养环境保护意识：通过教育活动，培养学生关心环境问题和保护环境的意识。
4. 培养人文关怀的精神：通过参观活动和社区务工，培养学生关心他人和社会的精神。
5. 培养社会实践能力：通过社区实践活动，培养学生了解社会和参与社会的能力。
五好小公民
五好小公民
要做到五好小公民，我们就应该遵守这几点要求：
1、做好小伙伴：在学校里要团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作。
俗话说的好：“人心齐，泰山移”，人与人之间的互相尊重与信赖是建立在互相帮助的基础上，只有大家团结一致，齐心协力才能凝聚成一股力量，才能携手共同创造一个其乐融融，多姿多彩，温馨快乐的班级。
2、做好小主人：在独立面对生活时做到胸怀宽阔，心理健康，勤奋自主的人，现在的孩子们都娇生惯养，心浮气躁，没有面对生活的经验与勇气，然而如今的社会是残酷的，富有挑战、竞争的，在弱肉强食中，我们能做的只有振作信心，自强自立，迎接未来的挑战。
3、做好小帮手：在家孝顺父母，关心家人，勤俭节约，热爱劳动不撒娇。
“谁言寸草心，报得三春草”，父母含辛茹苦，好不容易才把我们养大成人，当我们长大后，就应该为他们做一些力所能及的家务事，同时在生活上勤俭节约，不给父母经济上增加负担，要体贴懂事，使自己在被爱的同时学会播种爱的种子，去收获爱。
4、做好小标兵：在社会做热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法的人。
“爱国爱民遵守宪法”是每个公民应尽的责任，作为社会的一员，我们要把国家利益放在第一位，处处把社会规章制度记在心上，用这把道德的标尺去衡量自己的思想品德，从而及时纠正不良的行为，并且也督促他人。
5、做好小卫士：在社会和公共场所做爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的人。
环保问题是现在火烧眉睫的大事，只要人人都节约资源，就能还大自然一片绿色，我们应承担这个责任，积极加入环保志愿者的队伍里，给城市添一片绿，给心灵添一点彩，让我们把绿色的希望播散到祖国的每一个角落里，让祖国的天更蓝，水更清，树更绿！。
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争做五好小公民
我们的祖国是世界四大文明古国之一，我的家乡是翔安区新店镇刘五店村，现在我的家乡越来越美，但人的恶习陋习与我们的环境极不相符合。
你看，有的人简直是出口成“脏”，让人听了很不舒服，随地吐痰，乱扔垃圾的现象随处可见。
这些行为与美丽的万州极不谐调。
不仅大人这样，连小孩、学生也是，现在学校不是提倡做五好小公民吗？其中一条就是：“在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的小标兵。
”我想，这一条大多数同学都没做到，其实我有些地方也没做到。
既然大家都没做到，那我们就一起改正吧！
在我们学校里，许多同学一出口就是脏话，一张嘴就是一口痰落在地上，一伸手就是一个纸团掉在地上。
这些行为哪是一个小学生该做的呀。
我做学校的校车，认识几位一年级的小朋友，别看他们人小，可说起脏话打起架来不比我们高年纪的差。
我时常听到他们说脏话，看到他们打架，我常去阻止，但他们不听，非要“大战三百回合”，我没辙，只好去找其他人玩。
另外，我们这些男生喜欢欺负女生，我也爱捉弄女生，因此，姐姐常说我不尊重女生。
对我们男生的行为，女生们极为不满，有时，她们在忍无可忍的情况下，女生们也会把淑女形象抛到“爪哇国”去，和我们大战一场。
还有，我们吵架常说些伤人自尊心的话。
这些又触犯了：“在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他
人、善于合作的小伙伴”这一条。
我离合格的五好小公民还差得很远，我会努力做一个合格的五好小公民，并带动其他朋友也一起做五好小公民，让我们祖国的大好河山比以前还美，让我们中国人民更美！。