初中物理选择题解题方法指导
初中物理五大题型答题技巧
初中物理五大题型答题技巧中考物理试题难度相对比较稳定8：1：1，试题注重在真实，生动的生活情景中考查学生在基本知识，基本技能和过程、方法、情感态度价值观方面的发展状况，考查学生灵活运用所学知识分析，解决实际问题的能力。
不出死记硬背和偏题、怪题，试卷难度合学生实际，减少考试压力，增强学生学知识的信心。
但学生在解题过程中应懂得注意解题方法及解题技巧。
一、选择题选择题对考查学生掌握物理概念的准确性有较强的监别作用，也便于评卷适于标准化的考试，在中考试卷占着相当的比例约24%。
几个选择题对学生选答有迷惑，干扰作用，因此相当一部分学生对此类题解答不，常因考虑不周而致错，所以要答选择题除了平时对物理概念掌握清楚牢固外，还要懂得在选答时应用选择性推理的方法来判断答案的正确与否。
总之，对于选择题应注意审题，平时在学习中要养成对一个问题多进行反思，都必须知其然又知其所以然，只有对其批驳得全面，深刻，才能对所学知识全面掌握和透彻理解。
二、填空题填空题是物理命题考试中最常采用的一种形式，在去年中考试卷中约占24%，常见有以下几种类型：1、直接填空题这类填空题学生比较容易掌握，因为它可以根据自己对物理基本知识和基本规律的熟记程度直接填题。
2、推理填空题这类填空题比直接填空题难。
它必须根据已掌握的物理知识和物理规律，经过分析，判断才能填题。
3、计算填空这类填空题在这几年中考试卷中，在填空题出现都比较容易。
4、用图题填空题覆盖面广，它涉及物理知识的各个领域，同学们在复习过程中应懂得归纳二年来所学物理基本知识，规律使之系统化，这在老师的帮助下，平时应注意培养自己的理解能力，提高自身的分析问题和解决问题的能力，认真做备考复习工作，提高复习效率，争取在中考上考出较的成绩。
三、简答题随着课改的深入，简答题要求学生进行对物理问题的全面表述少了，本题题目主要来源于考生身边较为熟悉的物理现象和物理相关问题。
让学生从学物理的角度对物理现象或物理知识进行分析，此类题目往往较为简单，考生不要放弃。
解答初中物理选择题的方法
三．推理法选择题 这类选择题不 能利 用题设条件直接 找到答 案 ， 需要根据物理 原理进行 推理 ，甚至想象才 能作出正 确 的选择 。 例 ｌ ：气 象 探 测气 球 里 面 充 满 的是 氢 气 ， 氢 气 的密度很小 ，因此 ，气 象气球升入空 中时，它的质 量远 比受到的空气浮力小 ， 假如在探测气象 的时候 ， 气 球上升在过程 中的体积 不变 ，那么最终 的运 动情 况可能是 （ ） Ａ ．气 球 一 直 不 断 的上 升 Ｂ ．气 球 将 匀 速 的上 升 Ｃ 气 球上升到某一个高度后会下降 ，然后又上 ． 升 ，这样往复不断 Ｄ ．只能升到一定 的高度后 ，就静止 解 析 ： 气 象 探 测 气 球 充 气 后 ， 由于 浮 力 大 于 重 力 而上升 。随着 高度 的增加 ，气球外空气 的密 度逐 渐减 小，探测气球受到 浮力变小 ，在某一 高度 浮力 就有 可能减少到与气球 的重力相等 。但 由于惯 性， 气球还 会上升 ，上升后气球 外的空气密度变 小，气
一
２ １０ ） １ ３ ２
以把 题 目中 的 已知 数 据 代 入 到 结 论 中 去 ， 从 而 判 断 谁 是 正 确 的答 案 。 例 １ 有 一 个 焦 距 为 ２ 厘 米 的 凸透 镜 ，现 在 将 ： Ｏ 物体放在离透镜 ７厘米处， 问，该物体所成 的像是
（ ）
．
ｌ 物体受到平衡力 的作用 时， ： 下列说法 中正确 的是
Ａ 是 原 来 的 ． 两 倍 Ｂ 是 原 来 的 ． 图 １ ４倍 Ｃ 与 原 来 的 ． 样 Ｄ ．无 法 确 定 解 析：木块 Ａ在竖直 方向上受到竖直 向下的重 力 Ｇ与 竖 直 向上 的静 摩 擦 力 ｆ 。 由于木块 处于静 止状态，那就说明 ｆ与 Ｇ是一 对平衡力 。 当两边 的压力从 Ｆ 大到 ２ 增 Ｆ时， 块仍然处于 木 静止状态 ，说 明静摩擦力 还是与木块 Ａ的重力是一 对平衡力 ，因此 ， 木块 Ａ受到的静摩擦力没有 改变 。 故本题直接选择 Ｃ 。 二 ．验证选择法 就是把选项 中的数据代入题 目进行检验 ，也 可
初中物理选择题答题技巧
初中物理选择题答题技巧初中物理选择题答题技巧初中物理是一门涉及实践与理论相结合的学科，因此选择题在考试中占据了相当大的比重。
掌握一些答题技巧可以帮助学生高效地解答选择题，提高解题速度和正确率。
以下是一些常用的初中物理选择题答题技巧。
1. 仔细阅读题目：在开始解答选择题之前，首先仔细阅读题目，理解题目的要求和条件。
有时候关键信息可能隐藏在问题中，只有理解了问题的意思，才能正确选择答案。
2. 分析选项：在阅读题目之后，不要急于选择答案，而是先仔细分析给出的选项。
有时候选项中可能包含一些错误或迷惑性的答案，只有仔细分析才能排除错误选项，减少选择的范围。
3. 逐个排除选项：当仔细分析选项后，可以开始逐个排除显然错误的选项。
如果一个选项与题目明显相悖，那么可以将其排除。
这样可以进一步缩小答案的范围，提高答题的准确性。
4. 利用常识和经验：在解答物理选择题时，可以运用一些常识和经验来进行判断。
例如，对于一些简单的物理概念，可以运用已有的知识来判断选项的正确与否。
此外，一些常见的物理定律和公式也可以帮助解答选择题。
5. 适当估算：当答题时间有限时，可以利用估算的方法来选择答案。
通过简单的计算或估计，可以大致确定一个合理的答案范围，从而更有效地选择正确答案。
6. 多做练习题：为了提高解答选择题的能力，多做一些练习题是非常重要的。
通过做题的过程，可以熟悉选择题的形式和常见的解题思路，提高答题的技巧和速度。
总之，初中物理选择题的解答技巧需要学生在理解题目和选项的基础上，灵活运用常识和经验，逐步排除错误选项，最终选择正确答案。
通过不断练习和积累，学生可以逐渐提高解答选择题的能力，取得更好的成绩。
中考物理选择题常用解题方法及练习
中考物理选择题常用解题方法选择题是由一个题干和若干个题支组成的，题干可以是直接问句和不完整的叙述句，题支由备选答案组成，而备选答案中包括正确答案和错误答案，而错误答案往往都非常相似和逼真。
初中物理选择题的内容一般包括概念、计算和实验三种情况，解答选择题应以学习的基本知识为依据，把若干方法结合起来，下面介绍几种选择题的解答方法：（１）直接判断法该方法是从题目条件中直接判断出正确答案例１在做托里拆利实验中，当玻璃管中的水银柱稳定后，在管顶穿一个小孔，那么管内水银将（）。
Ａ．往上喷Ｂ．稍微下降Ｃ．保持原来高度不变Ｄ．降到与管外水银面相平分析：管顶打破时，管内外水银面都受大气压作用，成了连通器。
根据连通器原理，当连通器内装有同种液体，并且不流动时，各容器中液面保持相平，所以该题可直接判断得正确答案为Ｄ。
（２）筛选法该方法是当答题中遇到主命题不完整，必须经过对备选答案逐个进行辨析，逐个淘汰错误答案，直到选出一个或几个正确答案。
例２冬天早晨看到的霜，是空气中的水蒸气（）。
Ａ．凝固而成Ｂ．凝华而成Ｃ．液化而成Ｄ．汽化而成分析：此题的物态变化是由气态变为固态。
Ａ是由液态变为固态，Ｃ是由气态变为液态，而Ｄ则是由液态变为气态。
所以Ａ、Ｃ、Ｄ不符合题干条件，而应排除。
只有Ｂ是物体由气态变成固态，因此Ｂ符合题干条件。
故选定正确答案为Ｂ。
（３）推理判断法这种方法的特点是直接从条件出发，通过推理可计算得出正确答案，然后再与备选答案对照作出选择。
例３两个浮在水面上的物体，体积之比为２∶１，浸入水中部分体积之比为１∶２、两物体的物质密度之比为（）Ａ．２∶１Ｂ．１∶２Ｃ．４∶１Ｄ．１∶４分析：题目中条件为三个：（１）Ｇ１＝Ｆ浮１，Ｇ２＝Ｆ浮２。
（２）Ｖ１∶Ｖ２＝２∶１，得Ｖ１＝２Ｖ２。
（３）Ｖ排１∶Ｖ排２＝１∶２。
由（３）可得Ｆ浮１∶Ｆ浮２＝１∶２，再由（１）得出Ｇ１∶Ｇ２＝１∶２，结合（２）即可得出ρ１∶ρ２＝１∶４，正确答案应为Ｄ。
初中物理选择题解题方法指导
选择题 以考查 学生的基本知识和辨析能力为主。 通常 以贴近生活
知识 为背景 ， 以学 生喜 闻乐见的事 实为基 础 ， 把基 本概念和规律 琐 ， 对物理量 的单位也没有统一 的要求 ， 只要相 比的同一物理量 融入 其 中。试题 的编制和设计 都从 生活 实际现 象或 实际问题入 的单位 相同就可 以了 。运用这种方 法既能通过计算定量 得出结 手， 都 来源于学生生活 中熟悉或熟知 的生活现 象， 使 学生不感到 果 ， 也能经过分 析定性 比较大小 。 陌生 ， 让 学生体 会到 生活处 处有物理 ， 物理 时时在 身边 ， 试题 鲜 ２ ． 特 殊值代入法 ： 根据题 目给定 的数据 ， 给未知 的某 个物理 活、 基础、 趣味性强。本文探 究 了该题型的一些解题 方法 ， 希 望能 量假定～个恰 当的值代入题中 ， 然后进行计算。 例： 甲、 乙两 物体 的质量之 比是 ２ ： １ ， 比热容之 比是 ３ ： ４ ， 若它 给 学生带来帮助 。
主要考查对物理过程 中物理规律的辨别能力 。 解答 的关键是
对题干 中描述 的物理过程做出正确的判断与分 析 ， 然后找 准其对 应 的物理规律 ，再利用物理规律对选项的内容 逐一进行分析 ， 最
后做 出选择 。 例： 关 于运 动和力 ， 说法中正确的是（ ）
理解求 图象类问题的一般方法 ： １ ． 识别 或认定 图像横坐标 和 纵坐标所表示 的物理量 ， 弄清情景所描述的物理过程及其有关 的
所 谓的概念辨析 法是 指用物理 概念作为标准去分 析题 目所
给 的条 件和提 出的问题 ， 辨 别正误 ， 从而判断获取 正确结果 的解 题方法 。解答这类题主要对物理概念要准确记 忆和正确理解 ， 对 相关 的不 同概念 的区分及对某些重要概念 的内涵要分析到位 。
中考物理的答题方法
中考物理的答题方法物理讲的是“万物之理”，在我们身边到处都蕴含着丰富的、取之不尽用之不竭的物理知识。
那么接下来给大家分享一些关于中考物理的答题方法，希望对大家有所帮助。
中考物理的答题方法1。
单项选择题的应答选择题的特点是概念性强、针对性强，具有一定的迷惑性。
主要考查学生的判断能力和比较能力。
应答的主要方式有两种：1)直接判断法：利用概念、规律和事实直接看准哪一选项是完全肯定的，将唯一的正确答案选出;(2)排除法：如果不能完全肯定某一选项正确，也可以肯定哪些选项一定不正确，先把它们排除掉，在余下的选项中做认真的分析与比较，最后确定一个选项。
单项选项题一定不要缺答。
2。
多项选择题的应答选项中有一个或几个选项是正确的，但不能肯定其它选项一定就是错误的，采用的方法主要是直接判断，对犹豫不定的结论不要强行选择，以免影响得分。
3。
填空题的应答填空题不要求书写思考过程或计算过程，但需要有较高的判断能力和准确的计算能力。
对概念性的问题回答要确切、简练;对计算性的问题回答要准确，包括数字的位数、单位、正负号等，对比例性的计算千万不要前后颠倒。
4。
作图题的应答主要考查学生作图技能和应用方法解决问题的能力。
作图题中，一类是定性的，另一类是定量的。
对定性的作图也要认真些，如画光路、力的图标中的箭头等要用直尺，不要太潦草;对定量性的作图一定要准确，如力的图示法解题、透镜中焦点的确定等。
5。
实验题的应答实验题有四类?(1)实验仪器和测量工具的使用;(2)学生做过的验证性实验和测量性实验，包括实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验数据及数据处理、误差分析等;(3)教师在课堂上做过的演示实验或画在课本上的实验;(4)根据生活和生产中的要求设计一些简单的实验。
为了能答好实验题，必须在没有实际仪器的情况下把各种实验及要求牢记在心，应答时严格按题中要求来作答。
6。
计算题的应答计算题综合性强，一道难度较大的题反映的是一个较复杂或较深奥的运算过程，必须通过分析与综合，推理与运算才能完整地解出答案。
初中物理选择题的基本分析与不定项选择题的做法
初中物理选择题的基本分析与不定项选择题的做法初中物理选择题的基本分析1了解选择题的关键词一定，可能，时，过程中，相同，相等，若则，如果就，由于才，增大、增大到，减小、减小到，升高、升高到，降低、降低到。
这些关键词是审题的重点突破口，可能发生的现象不是一定会发生;时刻对应物理状态，过程对应一段时间;物理矢量的相同是指大小和方向都一样，相等则仅仅指大小相等;等等这些，都是审题所要特别注意的。
2选择题的选项分类(1) 统一型选项：四个选项要说明的是同一个问题。
大多出现在图象图表型和计算型选择题中。
(2) 发散型选项：四个独立选项，分别考查不同的概念、规律和应用，知识覆盖面广。
(3) 分组型选项：选项可分为两组或三组。
大多出现在概念判断型、现象判断型、信息应用型和类比推理型中，以类比推理型为最多。
3选择题的题型分类(1) 定性判断型：为考查学生对物理概念、基本规律的掌握、理解和应用而设定。
通常用文字或数字的形式来考查考生的记忆、理解、应用、判断、推理、分析、综合、比较、鉴别和评价等能力.(2) 图象图表型：以函数图象或图表的形式给出物理信息处理物理问题的试题;物理图像选择题是以解析几何中的坐标为基础，借助数和形的结合，来表现两个相关物理量之间的依存关系，从而直观、形象、动态地表达各种现象的物理过程和规律.与图像有关的选择题型有：①题中已有图像，经过读图，结合题目要求作答;②根据题目要求画出图像。
主要题型就是上述两类，第一类是常见的，每年高考必考，第二类题难度较大，对数学能力要求较高，需先推导出函数表达式，才可能正确画出图像.(3) 计算型：是考查学生对物理概念的理解、物理规律的掌握和思维敏捷性的常用题型，对考生来说一方面要有坚实的基础，更主要的是靠考生的悟性、靠平时积累的速解方法加上灵活运用知识的能力来迅速解题.当计算遇到困难时，请不要忘记图象法，经验告诉我们，图象法是解计算型选择题的有效方法之一。
(4) 信息应用型：是近年高考出题的一大趋向题型，从信息角度可分为两类，一类是提供新概念、新知识、新情景、新模型、新科技的新知型，要求用此信息来解决题目中给定的问题;另一类是在学生已学的物理知识基础上，以日常生活、生产及现代科技为背景的信息给予生活型题。
初中物理中考答题技巧及解题方法
初中物理中考答题技巧及解题方法中考物理答题技巧一、审题注意事项1、扫瞄全卷，立足全局;明确语，幸免答非所问。
在动笔答题之前，一样应将试题扫瞄一遍，明确卷首或题首的提示或答题要求，按规范要求答题，杜绝不应有的失分。
试题中的语常使用下划线，以引起考生的注意。
如“下列叙述中正确的是”、“不正确的是”等，在此提醒大伙儿注意。
2、最简单的题目能够看一遍，一样的题目至少要看两遍。
假如通过对文字及插图的阅读觉得此题是熟悉的，确信此题会做，这时一定要重新读一遍再去解答，千万不要靠着体会和旧的思维定势，在没有完全看清题目的情形下仓促解答。
因为同样的内容或同样的插图，并不意味着有相同的设问。
对“生题”的审查要耐心地读几遍。
所谓的“生题”确实是平常没有见过的题目或擦身而过没有深入研究的题目，它可能是用所学的知识来解决与生活及生产实际相关联的问题。
遇到这种生疏的题，从心理上先不要觉得专门难，由于生题第一次显现，它包括的内容及能力要求可能难度并不大，只要通过几遍阅读看清题意，及时剔除无用的信息，化繁为简，提炼出有用信息，再联系学过的知识，大部分题目是不难解决的。
凡是能画草图的题，应该边审题、边做图、边摸索，如此能够建立起直观的图景，关心明白得和分析问题。
二、中考物理答题策略本着“容易题不丢分，难题不得零分”的原则去做。
答题的策略一样包括：合理安排每道题的答题时刻;注意挖掘试题的隐含条件，充分利用已知解决未知;采取先易后难的答题策略等。
除以上几点外，还应注意各种题型的解题技巧和方法：(一)、单项选择题解答有两种要紧方式：(1)排除法：假如不能完全确信某一选项正确，也能够确信哪些选项一定不正确，先把它们排除掉，在余下的选项中做认确实分析与比较，最后确定一个选项。
单项选择题一定不要缺答。
(2)直截了当判定法：利用概念、规律和事实直截了当看准某一选项是完全确信的，其他选项是不正确的，这时将惟一的正确选项答出。
(二)、填空题的解答要求对概念性的问题回答要确切、简练;对运算性的问题回答要准确，包括数字的位数、单位、正负号等，对比例性的运算千万不要前后颠倒。
修改名词：初中物理答题思路(整理)
修改名词：初中物理答题思路(整理)
概述
本文整理了初中物理答题的思路，旨在帮助学生更好地理解和应用物理知识，提高答题能力。
题型解析
选择题
选择题是初中物理考试中常见的题型。
在解答选择题时，学生应注意以下几点：
- 仔细阅读题干和选项，理解题意。
- 排除明显错误的选项。
- 通过分析和推理，选择最合适的答案。
填空题
填空题要求学生根据题干给出的信息，填写正确的答案。
解答填空题时，学生应注意以下几点：
- 仔细阅读题干，理解要求。
- 根据已知信息，找出与题干相关的知识点。
- 确定答案的单位和格式要求。
解答题
解答题是初中物理考试中较难的题型。
在解答题时，学生应注意以下几点：
- 仔细阅读题目，理解所给的问题。
- 分析解题思路，进行合理的推理和演算。
- 结合相关物理知识，给出明确的答案。
注意事项
- 在答题过程中，注意审题和理解题意。
- 结合实际生活场景，将抽象的物理概念与实际问题相结合。
- 学会利用公式和计算器等工具，提高解题效率。
- 多做练，掌握常见题型的解答方法。
结论
初中物理答题思路的整理对学生的学习和考试备考具有重要意义。
通过掌握适当的解题思路和方法，学生能够更好地应对物理考试，并取得好成绩。
初中物理题型及解题方法总结
初中物理题型及解题方法总结初中物理是学生们在学习自然科学知识中的重要一门课程。
物理不仅培养学生的观察能力和实验能力，还提供了一种解决问题的思维方式。
下面将对初中物理的常见题型及解题方法进行总结，希望能帮助学生们更好地学习和掌握物理知识。
一、选择题选择题是初中物理考试中出现频率最高的题型之一。
解答选择题的关键是要仔细阅读题目，并理解题意。
通常考察的内容有公式的运用、基本概念的理解、实验现象的分析等。
解题方法：1. 仔细阅读题目，理解问题所涉及的物理概念和模型。
2. 掌握基本的物理公式和定义，将题目中给出的信息与所学知识相结合。
3. 分析选项，排除明显错误的答案，若不确定可以通过试算或者逻辑推理来找出正确答案。
二、计算题计算题是初中物理考试中较为常见的题型，要求学生用所学的物理知识和公式进行计算。
这类题目通常涉及到单位转换和实际问题的计算。
解题方法：1. 仔细阅读题目，确定所求物理量和已知物理量，理清思路。
2. 根据所学的物理公式，将已知量代入公式，计算出结果。
3. 注意单位的转换，确保计算过程中各物理量的单位相同。
4. 最后，检查计算结果是否合理，判断是否应该四舍五入或保留有效数字。
三、应用题应用题是对学生综合应用多个物理概念和解决实际问题的考查。
这类题目要求学生能够把所学的物理理论转化为实践，运用到具体的生活和实验环境中。
解题方法：1. 仔细阅读题目，理解实际问题所涉及的物理概念和模型。
2. 根据题目所给的条件，分析问题，确定所求物理量和已知物理量。
3. 结合所学的物理知识，找出解决问题的关键公式或原理。
4. 将已知量代入公式中，计算出结果。
5. 最后，对计算结果进行合理性检查，确认是否符合实际情况。
四、实验题实验题是对学生实验技能和实验原理的考察。
这类题目通常要求学生根据实验现象和提供的实验装置，进行实验设计和数据分析。
解题方法：1. 仔细阅读题目，理解实验装置和要解决的问题。
2. 分析实验装置的原理和所给条件，设计符合实际的实验步骤。
初中物理选择题的基本分析与不定项选择题的做法
初中物理选择题的基本分析与不定项选择题的做法初中物理是一门基础科目，对于学习物理的同学来说，选择题是最常见的考试形式之一。
但是，对于初学者来说，有时会感到难以理解或者做不对。
本文将基于自身教学经验，对初中物理选择题的基本分析和不定项选择题的做法进行详细介绍。
一、选择题的基本类型和特点选择题通常分为单选和多选两种形式。
单选题只有一个选项是正确的，而多选题则需要在多个选项中选出全部正确的答案。
选择题的特点是简单明了，便于阅读和理解，又易于评分。
但是，选择题也有一些需要注意的地方。
首先，选择题的正确答案只有一个。
如果一个题目有多个答案，那么就是多选题。
其次，答案选项与题干之间的关系是对错关系。
例如，题干问“什么是热量？”，选项A是“物体的重量”，选项B是“物体的体积”，选项C是“物体的温度”，选项D是“物体的密度”，那么正确答案就是选项C，因为热量就是指物体内部分子的热运动能量，而温度是衡量分子热运动能量的物理量。
二、选择题的解答技巧选择题的解答主要依赖于对题目的理解和对选项的判断。
以下是一些常用的解答技巧：1. 阅读题干：选择题的题干通常是一段话或一句话，关键词往往是题目的要点。
因此，对于题干要逐字逐句地阅读，理解各个词语之间的关系，明确问题的主旨和目的。
2. 关注问题的限定条件：选择题中常常存在一些限定条件，这些限定条件可以帮助我们缩小答案的范围。
例如，一个问题的答案选项为“甲、乙、丙、丁、戊”，但是题目中说明答案必须为偶数，则甲、丙、戊这三个选项就可以直接排除。
3. 排除错误选项：在选择题中，有时候我们可以根据题目的内容和我们的常识对选项进行判别，排除一些显然错误的选项。
这些错误选项可能是语法、科学原理或其他常识的错误。
4. 借助计算工具：对于一些需要计算的问题，我们可以使用计算工具来快速得出答案。
例如，对于一个物理的速度问题，我们可以使用速度公式进行快速计算。
5. 审题认真：选择题需要逐个选项进行选择，因此我们要认真审题，不要草率从事。
初中物理的若干解题技巧(经典的完全版)
初中物理的若干解题技巧(经典的完全版)初中物理解题技巧根据中考考试说明，选择题、填空题、实验探究题和计算题是常见的题型。
以下将探讨常用题型的解题方法和容易出现的错误。
总的要求：1.审清题意要认真审题，尤其是看似简单的题目也要仔细推敲，避免出现错漏。
关键字和条件也要注意，如声音的高低和大小、温度升高的度数、透镜成像中的物像距离等。
2.规范化答题要使用准确的物理语言表述，避免写错别字或格式不规范。
例如，蒸发与挥发、竖直向下与向下等。
字迹也要整齐干净，以避免丢分。
不同题型解题方法与技巧：1.选择题选择题的解题方法有：直接判断法：运用基本概念和规律，对备选项进行判断。
直接求解法：直接计算结果，对照答案进行选择。
图示法：将物理过程用图像等形象直观地反映出来，通过分析解决问题。
筛选法：逐一筛选符合题意的答案。
排除法：熟练运用物理概念和规律，排除与题干无关或缺乏科学性的选项。
推理判断法：根据物理问题的条件和原因，逐步分析、推理，得出最终结果。
极值法：通过寻找最大或最小值的方法解决问题。
以上是初中物理解题的一些技巧和方法，希望能对同学们有所帮助。
在物理题中，有些题目会涉及到物理量的“变大”、“变小”的情况，通常我们会根据题目中所描述的物理过程，取变化的极端值来考虑，例如将“变小”当作极值零来处理。
使用极值法，可以先讨论滑动变阻器滑动头移动到中点或两端的特殊位置的情况，再来判定某些物理量的变化。
在做选择题时，要注意弄清题目是要求选择正确的选项还是错误的选项。
在填空题中，可以采用直接填空法，回忆物理概念、规律、常数、单位等知识，填空时要做到文字准确、简洁。
还可以使用分析填空法，根据题目给出的已知条件，分析物理现象和过程，利用物理规律或公式，作出定性分析、推论，从而找出答案。
此方法常用来解现象解释型填空题。
另外，还可以使用图示分析填空法，对题目中给出的物理图形、函数图像进行分析，理解它们的物理意义，根据填空的要求，选用合适的规律或作出图线进行解答。
初中物理提高成绩的方法
初中物理提高成绩的方法本篇内容全是干货，建议收藏！想要提高物理成绩一共三点：1.巩固基础知识2.掌握答题技巧3.专题训练老师将从以上三点教你如何提高初中物理成绩，如果对你有用记得三连支持哦~1.答题技巧选择题解题技巧与方法物理选择题的特点是概念性强、针对性强，具有一定的多样性、迷惑性。
选择题能考查学生在学习活动中的记忆与理解、判断与推理、分析与比较、鉴别与评估等多种能力，所以它是考查学生学习掌握知识和运用知识能力的常用方法。
选择题的题型一般有：概念辨析类、规律理解类、联系实际类、求比值类、图像分析类、电路故障类、对物理方法的理解类、估值类等。
1、概念辨析所谓的概念辨析法是指用物理概念作为标准去分析题目所给的条件和提出的问题，辨别正误，从而判断获取正确结果的解题方法。
解答这类题主要对物理概念要准确记忆和正确理解，对相关的不同概念的区分及对某些重要概念的内涵要分析到位。
2、规律理解主要考查对物理过程中物理规律的辨别能力。
解答的关键是对题干中描述的物理过程做出正确的判断与分析，然后找准其对应的物理规律，再利用物理规律对选项的内容逐一进行分析，最后做出选择。
3、联系实际这类题主要考查物理规律、原理在生产、生活中的应用。
解答的关键是对生产、生活或事例的分析，要能透过现象看本质，在剖析事例或现象的过程中，找到与物理原理的联系，进而做出解答。
4、求比值类（比例法、数据代人法）（1）比例法：利用数学的比例式来解决物理问题的方法称之为比例法。
用比例法解题可以省略反复套用公式而带来计算的烦琐，对物理量的单位也没有统一的要求，只要相比的同一物理量的单位相同就可以了。
运用这种方法既能通过计算定量得出结果，也能经过分析定性比较大小。
运用比例法的一般步骤是：a、了解题意，选择相应的物理公式。
b、依据题目描述的物理现象找出保持不变或者相等的物理量。
c、用“不变的（或相等）的量”为纽带，将公式联立成比例式。
（2）数据代入法：根据题目给定的数据，给未知的某个物理量假定一个恰当的值代入题中，然后进行计算。
初中物理选择题黄金法则
初中物理选择题黄金法则初中物理选择题是中考中的其中一大难点，需要同学们对知识点掌握透彻，才能确保正确率。
在解答选择题时，需要遵循一些黄金法则，下面就给大家介绍一下初中物理选择题的黄金法则。
黄金法则一：先易后难在做选择题时，同学们应该先做一些比较简单的题目，让自己有个良好的起点，培养自己的信心。
在做题的时候，将题目分成“易”和“难”两类，先处理掉“易”的这一部分题目，有助于我们在进入较难的阶段时，保持良好的状态。
黄金法则二：充分利用排除法和推理法在解答选择题时，同学们可以运用排除法和推理法，这两个方法十分有效。
在排除法中，可以把不符合要求的选项先去掉，剩下的选项就是我们的答案。
推理法则是通过推理来确定答案，当我们通过题目中的条件得出一些结论后，再进行分析和判断，最终得出正确答案。
黄金法则三：注意题目中的限制条件和关键词在做物理选择题的时候，往往会出现一些限制条件，如时间、距离等等，同学们需要注意这些条件并加以利用。
同时，在解题的时候，要注意题目中的关键词，如“第一个”、“最后一个”、“等间隔”等等，关键词往往会给我们提示或提供一些有用的信息。
黄金法则四：多做题、多总结做选择题需要多加练习，并且要将解题过程中的思路总结起来。
在做完一道题目后，可以把解题过程中的思路记录下来，然后结合自己的认知，总结出一些解题技巧和方法。
这样可以帮助同学们更好地掌握物理选择题的解题方法。
黄金法则五：注意选择题的特点物理选择题有其独特的特点，如不易深入，对知识点的掌握程度的考查不如填空题和解答题严格，选项往往极为相似等等。
因此，在做选择题时，同学们要注意这些特点，并根据这些特点制定相应的解题策略。
以上就是初中物理选择题的黄金法则，同学们在做选择题时可以依据这些法则加以学习和掌握，提高自己的解题能力，并在中考中获得更好的成绩。
2025江西中考物理考点解析及复习备考策略指导课件
题型一 :填空、选择题题型特点江西中考物理中的填空题和选择题主要考查学生对基本概念、原理、规律和公式的理解及应用，考查范围广、知识覆盖面大，且评分客观。
解题技巧填空题的答题要求是对问题的回答要做到精准、简练，需要用特定的物理语言组织文字作答。
我们可以利用观察法、分析判断法、剔除法等技巧答题，注意不能出现错别字。
解答选择题时，要认真审题，避免题目的干扰和误导，做出符合题意的选择。
解答选择题巧一般有筛选排除法、分析判断法、假设法、图像分析法等。
2023江西中考近年来，江西多措并举，打造美丽乡村，为老百姓留住了鸟语花香的田园风光。
人们听到的“鸟语”是通过传________入人耳的，闻到“花香”是 ________现象。
2022江西中考如图2所示，某同学在跳绳时听到“呜…呜…”声，这是绳子引起周围空气 ________ 而产生的；绳子转动越快，声音的 ________ 选填“音调”“响度”或“音色”）越高。
2021江西中考. 为了庆祝建党100周年，学校在演播厅举办文艺汇报演出．小明同学在演播厅外一听就知道是女生在演唱，这主要是根据声音的________(选填“音调”、“响度”或“音色”)来判断的，听到的歌声是通过________传入人耳的．2020江西中考.如图1所示，是王爷爷为孙子制作的一只会“吹口哨”的纽扣，先将绳子转绕缠紧，再将绳子拉开、收拢交互进行，就会听到“嗡嗡”的声音，此声音是由于纽扣周围空气________而产生的，并通过________传入人耳．2019江西中考.音调、响度、音色是声音的三个主要特征．演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦的不同位置，可改变二胡发声的________特征；其下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声的________特征．2023江西中考. 我国无人机技术世界领先，应用广泛。
如图3所示，送快递的无人机匀速下降时，它相对于地面是 ________ 的，机械能________ （选填“增大”“减小”或“不变”）。
【初中物理】浅谈如何解答初中物理选择题
【初中物理】浅谈如何解答初中物理选择题选择题是各级各类考试及教学考查的一类重要题型，可以将各种类型的题――计算题、作图题、问答题、实验题等改编成选择题；特别是基本概念、基本规律、基本方法、基本实验的题目改编成选择题，能从多角度、多层次来考查学生的所学知识和解题能力，考察学生的探究能力。
因此，物理选择题具有概念性强、知识覆盖面广、能力与知识并重和物理意义突出的特点。
多项选择题在结构上由两部分组成：一部分称为题干，由问题或陈述组成；另一部分称为选项，也称为选定答案，包括一个或多个正确答案和几个错误答案。
通过对问题答案的比较和讨论，可以帮助学生澄清模糊的理解，找出学习中的薄弱环节，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，帮助学生正确理解概念和基本规律，掌握解决问题的方法，提高运用知识的能力。
用于解决多项选择题的方法也可以在解决其他类型的问题时发挥有用的作用。
选择题的类型很多，形式多样。
在物理学科中经常采用以下五种基本类型，即单一选择题、多项选择题、因果选择题、配伍选择题、分类选择题。
一、单选题。
这是最常见的问题类型。
这类问题的基本模式是，每个问题下有三到五个备选答案，其中只有一个是正确和适当的。
选择此答案，则只能选择一个。
你不能选择多个。
多项选择是错误的。
在做这类选择题时，请逐一分析所提供的答案，然后选择最佳答案。
这类选择题命题范围广，答案规则简单，应用范围最广。
二、多项选择题。
这类选择题的特点是：在题干后面列出多个选项，其中正确的答案不止一项，要求把正确的或合适的全部选出来，选对得满分，选错的不得分。
这类题型学生难以把握住有几个准确答案，相对来讲，比较灵活，难度较大。
这类题型对学生掌握知识的能力和分析判断能力的要求更高了一步，做这类题必须认真仔细。
三、因果选择题。
这类选择题有两个句子，一个是结果或判断，另一个是原因或条件。
解决问题时，先判断两句话是否正确，再进一步判断是否有因果关系，然后根据以下规定选择正确的选项。
【初二学习指导】初二物理：初中物理选择题的八种做法
【初二学习指导】初二物理：初中物理选择题的八种做法1.直接判断法。
通过观察，直接从题目中所给出的条件，根据所学知识和规律推出正确结果，作出判断，确定正确的选项。
它适合于基本不转弯且推理简单的题目。
这些题目主要用于考查学生对物理知识的记忆和理解程度，属常识性知识的题目。
2.消除法。
这种方法应该基于阅读问题的含义，并根据问题的要求，首先逐个消除明显错误或不合理的备选答案，最后只留下正确答案。
请注意，有时标题要求选择错误的选项，即排除正确的选项。
3.逆向思维法。
这种方法是从选的各个答案入手，进行题意分析，即是分别把各个答案中的物理现象和过程作为已知条件，经过周密的思考和分析，倒推出题中需成立的条件或满足的要求，从而在选项的答案中作出正确的选择。
4.简化为荒谬和反证。
该方法首先提出与定理结论相反的假设，然后从该假设中得到与已知条件相矛盾的结果，从而否定了原假设，肯定了定理。
5.概念辨析法。
概念辨析法是对题目中易混淆的物理概念进行辨析，确定正误的方法。
6.计算方法。
计算方法基于命题给出的数据，使用物理公式推导或计算结果，并将其与备选答案进行比较，以做出正确的选择。
这种方法主要用于物理量更多、难度更大的主题。
7.推理法。
根据题给条件，利用有关的物理规律、物理公式或物理原理通过逻辑推理或计算得出正确答案，然后再与备选答案对照作出选择。
8.分配方法。
一些选择题反映了一般情况，很难直接判断是非。
你可以先给问题设置条件赋值，以测试几代人的命题是否正确，从而得出结论。
初中物理电压 电阻(一)解题方法和技巧及练习题及解析
初中物理电压电阻(一)解题方法和技巧及练习题及解析一、电压电阻选择题1．如图所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流表与电压表均有示数。
过一会儿，两灯都不发光，电流表与电压表的示数均变为零，电路中可能发生的故障是（）A.L1灯丝断了 B.L1被短路了 C.L2灯丝断了 D.L2被短路了【答案】A【解析】【解答】如果L1灯丝断了，两灯将都不发光，和题目中所叙述的现象一致，A符合题意；如果L1被短路了，L1将不会发光，B不符合题意；如果L2灯丝断了，此时电压表有示数，C不符合题意；如果L2被短路了，电流表会有示数的，D不符合题意；故答案为：A.【分析】两灯都不亮，且电流表无示数，电路是断路，电压表也无示数，从而判断电路故障.2．在如图a的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图b所示，则电阻R1和R2两端的电压分别（）A.1.2V4.8VB.6V1.2VC.1.2V6VD.4.8V1.2V 【答案】D【解析】【解答】分析电路图是串联电路，V1测量电源电压，V2测量R2的电压，根据串联电路中总电压等于各用电器电压之和的规律，V1的示数要大于V2示数，所以选用0-15V读数，为6V，V2选用0-3V读数，为1.2V，则R1的电压为6V-1.2V-4.8V，D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D.【分析】根据串联电路中电压规律判断电压表选用的量程，并计算各用电器的电压的大小。
3．超导现象是20世纪的重大发现之一，科学家发现某些物质在温度很低时，如铅在﹣265.95℃以下，电阻就变成零．若常温下超导体研制成功，则超导体适合做（）A.保险丝B.输电线C.滑动变阻器的线圈D.电炉丝【答案】B【解析】【解答】解：A、保险丝的作用，是当电流过大时，自动熔断来保护电路．B、用超导体做输电线，可以有效地减小电能的损耗．C、线圈的电阻较大，通过滑片位置的改变可以进行调节．D、电炉丝需要电阻较大的材料，才能发出较多的热量．故选B．【分析】由于超导体的电阻为0，则没有内能的产生，不会放热．根据这一特点，分析选项．4．下列教材中的探究实验，不需要控制电流一定的是（）A.探究导体电阻与长度的关系B.探究通电导体产生的热量与电阻的关系C.探究电功与电压的关系D.探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系【答案】A【解析】【解答】A、电阻与导体的长度、材料、横截面积和温度有关，与电流大小无关，探究与长度的关系，不用控制电流一定，A符合同意；B、由Q=I2Rt可知，通电导体产生的热量与电路中的电流、导体的电阻和通电时间有关，要探究热量与电阻的关系，需控制电流和通电时间一定，B不符合题意；C、由W=UIt可知，要探究电功与电压的关系，需使电流和通电时间一定，C不符合题意；D、电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关，要探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，需控制电路中的电流相同，D不符合题意．故答案为：A．【分析】（1）控制变量法：在研究和解决问题的过程中，对影响事物变化规律的因素或条件加以人为控制，使其中的一些条件按照特定的要求发生变化或不发生变化，最终解决所研究的问题；（2）探究的物理量与电流及其他因素有关，探究过程中需控制电流一定，根据各项分析即可得出结论．5．相同材料制成的两导体并联在同一电路中，若通过两导体的电流相同，则（）A.长度较长的导体，其横截面积一定小B.长度较长的导体，其横截面积一定大C.长度较长的导体，其横截面积可能小D.两导体的长度、横截面积一定相同【答案】B【解析】【解答】A CB．电阻是导体对电流的阻碍作用，是导体本身的一种特性；其大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，电阻相等时，其他条件相同，长度越长横截面积越大，AC不正确，B符合题意；D.导体电阻的大小由导体的材料、长度和横截面积决定，同时还受温度的影响，D不正确；故答案为：B.【分析】决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度.（电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关）6．如图甲所示，电源电压保持不变，闭合开关 S ，滑动变阻器的滑片 P 从 b 点滑动 a 点的过程中，两电压表示数随电流表示数变化的图线如图乙所示．下列叙述正确的是（ ）A. 电源电压为 14VB. 图乙中 dc 是表示电压表的示数随电流表示数变化的图线C. 滑片从 b 点滑动 a 点的过程中，电路消耗的总功率最大值为D. 滑片在 a 点时，内电阻 R 消耗的电能为【答案】 C【解析】【解答】A 、滑动变器的滑片 P 在 b 点时，电路中的电流最小，此时两个电压表的示数分别为 12 V 、2 V ，则两个电压表的示数之和为 ；由于电路中滑动变阻器 R 1、电阻 R 、R 2 是串联，此时电源电压一定大于两个电压表的示数之和 14 V ，A 不 符合题意；B 、滑动变器的滑片 P 从 b 点滑到 a 点的过程中，滑动变阻器连入电路的电阻变小，电路中的电流变大，根据串联电路的分压原理可知：滑动变阻器两端的电压变小，根据欧姆定 律可知 R 2 两端的电压变大；所以图乙中 dc 是表示电压表 V 1 的示数随电流表示数变化的图 线，ec 是表示电压表 V 2 的示数随电流表示数变化的图线，B 不符合题意；C 、从“U -I”关系图象可以看出，滑片 P 在 b 点时电流 I b =1 A ，U 1=12 V 、U 2=2 V ； 滑片 P 在 a 点时电流 I a =3 A ，U 1′=6 V 、U 2′=6 V ； 根据欧姆定律和串联电路的电压特点可得电源电压：即： ，解得： R=1 Ω ，则； 所以电路消粍的总功率最大值，C 符合题意.D 、滑片在 a 点时，10 s 内电阻 R 消耗的电能：，D 不符合题意.故答案为：C.【分析】根据电路的连接和滑片移动情况，判断电表的变化，利用电压、电流图像中的数 据计算电阻和电功率.7．关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（ ）A.金属导体中的电流方向与自由电子的定向移动方向相同B.导体中通过的电流越大，它的电阻越小C.两灯泡比较，亮度大的灯泡通过的电流大D.导体两端电压越大，通过该导体的电流就越大【答案】D【解析】【分析】A、正电荷的定向移动方向是电流的方向，电子带负电，电流方向与电子的定向移动方向相反；B、导体电阻由导体材料、长度、横截面积决定，与通过它的电流无关；C、灯泡的亮度由灯泡的实际功率决定，亮度大的灯泡流过的电流不一定大；D、根据公式I=分析答题．【解答】A、电流的方向与正电荷的定向移动方向相同，电子带负电，金属导体中的电流方向与自由电子的定向移动方向相反，故A错误；B、导体电阻由导体材料、长度、横截面积决定，与通过它的电流无关，故B错误；C、两灯比较，实际功率大的灯泡亮度大，由P=UI知，功率大，可能是电流较大，也可能是电压较大，故C错误；D、导体电阻由导体材料、长度、横截面积决定，当导体电阻一定时，由I=知，导体两端的电压越大，通过该导体的电流越大，故D正确；故选D．【点评】本题考查了电流的方向、影响导体电阻大小的因素、影响灯泡亮度的因素、对欧姆定律的理解等问题，是一道基础题．8．如图所示电路，电源电压保持不变，三只电表均完好．开关S闭合后，发现只有一个电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是（）A.灯L1断路 B.灯L1短路 C.灯L2断路 D.灯L2短路【答案】C【解析】【解答】A.闭合开关后，若L1断路，则V1、V2测量电源电压，都有示数，A不符合题意；B.若L1短路，则电流表A有示数，V2有示数，B不符合题意；C.若L2断路，则灯泡上没有电流，只有V2有示数，C符合题意；D.若L2短路，则三电表都有示数，D不符合题意。
初中物理选择题的答题方法与初中物理的学习方法
初中物理选择题的答题方法选择题的策略1. 相信第一判断。
凡已作出判断的题目，要作改动时，请十二分小心，只有当你检查时发现第一次判断肯定错了，另一个百分之百是正确答案时，才能改动，而当你拿不定主意时千万不要改，以第一判断为准2.切忌凭直觉、生活经验等想当然或带有猜测性作答，看清题目要求，让你选择的是“正确的”“不正确的”“可能的”还是“一定的”等。
3.宁少勿多。
对于多选题，当某一选项不敢确定时，宁可少勿多。
按评分规则，少选的得一半分。
而若选错一个，那肯定错了，得零分。
解答物理选择题的方法及技巧。
答题方法1. 直接判断法：当考查的知识为识记的内容，可直接依据物理事实、概念、规律、定则等，经过回忆、思考，从题目提供的多个选项中，“对号入座”，选出正确答案。
这种方法一般适用于基本不需要“转弯”或推理简单的题目。
这些题目主要考查学生对知识的记忆、再认和物理概念、规律理解情况。
2. 排除筛选法：根据自己对知识的掌握的熟悉程度结合题设情况，通过对题述物理过程、物理条件和备选选项形式的分析，将不合题意的选项逐一排除，最终选出正确答案的方法叫做筛选排除法。
3. 选项代入法：计算型选择题的选项往往是数字，如果仍像解计算题那样求解比较麻烦，或者通过计算也不能确定应选答案时，可以把各选项的数值逐一代入，经过推导得出的方程进行检验，将满足方程的选项找出来。
4. 特例检验法：有些选择题的选项中，带有“可能”、“可以”等不确定词语，只要能举出一个特殊例子证明它正确，就可以肯定这个选项是正确的;有些选择题的选项中，带有“一定”、“不可能”等肯定的词语，只要能举出一个反例驳倒这个选项，就可以排除这个选项;这种方法称为正反例检验法。
5. 图解法：图解法包括图线法、矢量图法和几何作图法，从图像选择题的题干或备选答案的图像中读取有关信息，根据基本知识、原理和规律进行解答。
还有根据题目的内容画出图像或示意图，如矢量图、物体的运动图像等，再利用图象分析寻找答案。
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初中物理选择题解题方法指导
发表时间：2014-03-11T09:43:20.843Z 来源：《中学课程辅导·教学研究》2014年第3期供稿作者：韦根广
[导读] 体育与健康课程是以提高学生身体素质、增进学生身心健康为主要目的的必修课程。
韦根广
摘要：物理选择题以试题的灵活性、知识的广泛性、答题的简便性和评分的客观性等特点，已是标准化试题的主要形式。
中考选择题以考查学生的基本知识和辨析能力为主。
通常以贴近生活的知识为背景，以学生喜闻乐见的事实为基础，把基本概念和规律溶于其中。
试题的编制和设计都从生活实际现象或实际问题入手，都来源于学生生活中熟悉或熟知的生活现象，使学生不感到陌生，让学生体会到生活处处有物理，物理时时在身边，试题鲜活、基础、趣味性强。
本文主要探究了该题型的一些解题方法，希望能给学生带来帮助。
关键词：初中物理；选择题；解题方法
一、概念辨析
所谓的概念辨析法是指用物理概念作为标准去分析题目所给的条件和提出的问题，辨别正误，从而判断获取正确结果的解题方法。
解答这类题主要对物理概念要准确记忆和正确理解，对相关的不同概念的区分及对某些重要概念的内涵要分析到位。
例：下列说法中正确的是
A. 机械效率越高的机械做功越快
B. 机械效率越高的机械做功越多
C. 功率越大的机械做功越快
D. 功率越大的机械做功越多
正确辨别功率与机械效率这两个易混概念。
二、规律理解
主要考查对物理过程中物理规律的辨别能力。
解答的关键是对题干中描述的物理过程做出正确的判断与分析，然后找准其对应的物理规律，再利用物理规律对选项的内容逐一进行分析，最后做出选择。
例：关于运动和力，说法中正确的是( )
A.物体只有做匀速直线运动或静止时，才有惯性
B.物体受平衡力作用时，运动状态一定不变
C.物体受非平衡力作用时，运动方向一定改变
D.物体不受力作用时，一定保持静止状态
正确辨别力与运动的关系。
三、联系实际
这类题主要考查物理规律、原理在生产、生活中的应用。
解答的关键是对生产、生活或事例的分析，要能透过现象看本质，在剖析事例或现象的过程中，找到与物理原理的联系，进而做出解答。
例：如图所示，下面四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是( )
理解近视眼看不清远处物体的原因，利用凹透镜对光的发散作用矫正
四、求比值类(比例法、数据代入法)
1.比例法：利用数学的比例式来解决物理问题的方法称之为比例法。
用比例法解题可以省略反复套用公式而带来计算的烦琐，对物理量的单位也没有统一的要求，只要相比的同一物理量的单位相同就可以了。
运用这种方法既能通过计算定量得出结果，也能经过分析定性比较大小。
2.特殊值代入法：根据题目给定的数据，给未知的某个物理量假定一个恰当的值代入题中，然后进行计算。
例：甲、乙两物体的质量之比是2：1，比热容之比是3：4，若它们吸收相同的热量，则升高的温度之比是( )
A．2：3 B. 3：2 C. 3：8 D. 8：3
理解求比值类问题的一般方法：(1)了解题意，选择相应的物理公式。
(2)依据题目描述的物理现象找出保持不变或者相等的物理量。
(3)用“不变的(或相等)的量”为纽带，将公式联立成比例式。
五、图像分析
在物理学中，常采用数学中的函数图像，将物理量之间的关系表示出来。
因此，图像实际上反映了物理过程(如熔化图线等)和物理量的关系(如电阻的伏安特性曲线等)。
运用图像知识来解物理试题的方法，叫“图像法”。
例：某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图像，下列结论与图像相符的是（）
A.电阻一定时，电流随着电压的增大而增大
B.电阻一定时，电压随着电流的增大而增大
C.电压一定时，电流随着电阻的增大而减小
D.电压一定时，电阻随着电流的增大而减小
串联在电路中，闭合开关S
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