安宁好孩子三生教育学校隆重举办第十六期家长培训会
安宁好孩子学校隆重举办2017年第一期家长培训会
安宁好孩子学校隆重举办2017年第一期家长培训会2017年1月15日，我校2017年第一期家长培训会在庄严雄伟的国歌声中拉开序幕，共240余名学生家长参加了本次培训会。
首先，鲁植校长向来宾和家长们致欢迎词，紧接着他向家长们介绍了好孩子学校2016年的各项教学工作总体情况及孩子们的生活、学习状况。
随后，参会人员还观看了学校的教学活动短片，让大家全面细致地了解好孩子学校的办学成果。
每年的培训会，我校都会派出在一线工作的老师进行专场的培训,今年学校派出的是唐立老师和赵艳老师。
唐立老师是心理学硕士、国家二级心理咨询师，唐老师具有16年的心理咨询研究及教学经验，曾经为850多名孩子做过个案心理辅导，他的培训课堂总是气氛活跃座无虚席。
赵艳老师是心理学专业教师、国家二级心理咨询师，有丰富的教学经验，深受孩子们的欢迎。
培训会上，首先为家长们进行培训的是唐立老师，唐老师是家长培训会的主讲老师，已经为好孩子学校的家长们进行过10多场的专题培训。
本次唐老师带来的主题是《家庭教育：着眼现在，还是放眼未来》，阐述的是孩子的情商培养对孩子未来具有决定性的意义。
唐老师用他特有的授课方式，走下讲台，拉近与家长们的距离，激发家长们的参与热情，零距离和家长们探讨孩子们的情感体验和情绪表达，分析孩子们对待事物的内心诉求和行为表现。
唐老师运用娴熟的理论知识和实践经验为家长们呈现了一个个生动的案例，准确把脉家庭教育的形态，剖析家庭教育忽视的细节，全面解读了孩子的情商对人生和未来的重要作用和意义。
唐老师关于情商的课题为家长们打开了一个不一样的窗口，让家长们认识到孩子有着除智力之外的情感培育地带，只有重视这个领域的培养，孩子们才能提升各方面的能力,才能顺利地走上人生的舞台。
为了让家长们感受我校开设音乐艺术课程的独特魅力，我校教授葫芦丝课程的马文骏老师现场为来宾们吹奏了一曲《竹林深处》,清冽深幽的葫芦丝声穿透整个会场，悠悠荡荡飘散下来，犹如一缕缕清泉流淌过家长们的心田。
进行“三生教育” 我们携手远航
进行“三生教育”我们携手远航作者：王世赋等来源：《云南教育·视界》2008年第08期8月1日上午，来自建水县各中小学校的近百名学生聚集在建水青少年活动中心，开始了他们的“三生教育”夏令营之旅。
短短一周的时间，他们步行跋涉近百公里，先后瞻仰了烈士陵园，游览了云龙山、甸尾水库，开展野炊、登山寻宝鉴宝、奥运大联欢，探究多姿多彩的生命世界等活动，与农家同吃、同住、同劳动，学习农作物种植及生长的知识，体验农民生活的艰辛，进行民风民俗调查，学跳铓鼓舞和响杆舞。
此次活动由云南教育报刊社、建水县教育局主办，旨在贯彻落实“育人为本，德育为先”，探索“三生教育”的有效途径和方法，为学生搭建一个深入社会、亲近自然、实践体验的平台，培养他们珍爱生命、学会生存、幸福生活的学习、生活态度。
开幕式上，云南教育报刊社社长陈兴华、建水县教育局局长虎保华作了讲话。
在这次活动中，如何将传统的活动项目赋予“三生教育”的新内涵，着实让组办者们绞尽脑汁，一周的活动终于结束了，我们真切地感受到：老树开新花，本次夏令营始终贯穿着生命、生存、生活教育这个主旨，一个个精彩而富有意义的活动，将“三生”教育带到基层、带进深山、带进农村，变成了实践，使德育入耳入脑人心，使素质教育的实施落到实处。
烈士陵园：接受生命的洗礼瞻仰建水县南庄烈士陵园是夏令营的首项活动。
烈士陵园位于建水县第四中学校园内。
走进四中，绿树掩映，草长莺飞，校园一片宁静、祥和。
在烈士纪念碑前，建水四中的老师为大家讲述了烈士们英勇就义的事迹，营员们静静地聆听着，庄严地列队默哀，向昔日的英雄们致敬。
他们知道自己今天的幸福生活是烈士们用生命换来的。
在烈士墓前，营员们怀着崇敬的心情献上花圈。
烈士陵园里的树木高大，四季常青。
那一棵棵参天大树代表着一位位战士，他们为了人民的革命事业，宁愿牺牲自己，无论经历多少严寒酷暑，没有人能动摇他们坚强的意志。
营员代表王卓然在致辞中说：“今天我们怀着对先烈崇敬的心情来到烈士陵园，缅怀革命先烈，这是非常有意义的活动。
安宁好孩子学校隆重举办2015年暑期家长培训会
安宁好孩子学校隆重举办2015年暑期家长培训会2015年8月22日，我校一年一度的暑期家长培训会再次成功举办。
学校校长鲁植、省青少年思想道德教育研究会秘书长陈志国、学校常务校长鲁宝贵、常务副校长赵培亨、副校长兼总教官毛积敏、校长助理李新红、行政办公室主任单官昱等校领导出席了会议。
培训会现场今年的培训会，我校派出了国家心理督导师、国家高级健康管理师、云南省青少年思想道德教育研究会心理咨询中心主任（梁永红）以及国家二级心理咨询师、国家职业核心能力培训师（唐立）等两位名师亲临现场授课。
参加培训会的200多名家长求知心切，参与热情空前高涨。
参与报道的多家媒体阵容强大，关注兴趣浓厚。
采访报道的知名互联网媒体有：新华网、中新社、中国网、搜狐网、新浪网、云南网、网易云南、凤凰网、腾讯网，云南信息港、昆明信息港等。
云南电视台、昆明电视台、昆明教育电视台、昆明日报、都市时报、云南政协报、云南法制报、滇中新区报、云南经济日报、云南信息报、安宁电视台、今日安宁、安宁微生活等知名报刊媒介也进行了采访报道。
我校每年举办的家长培训会目的都非常明确，紧紧围绕“规范孩子行为，引导家长作为”展开培训。
今年也不例外，培训的主题侧重于孩子心理健康的疏导。
主讲名师（梁永红）善于打通家长和孩子的内心阻碍，连接双方的心理枢纽。
梁老师以青春期的家庭教育为宣讲主线，从孩子不良心理的环境诱因开始，认真细密地分析其原因，透过大量的图片案例，准确捕捉孩子的心理变化，让家长能精准掌握孩子的行为举止，及时把握孩子内心想法，从而正确引导孩子朝着健康的道路成长。
梁老师运用多年的教学经验和研究成果，结合大量的实践案例，逐一剖析孩子不良行为的形成因素，提出了独特有效的矫正方案，让在座的家长们受益匪浅。
梁老师针对性地避开专业化的理论术语，用轻松幽默的语言向家长们传授家庭心理辅导方法，严谨郁闷的话题被梁老师生动地淡化瓦解，整个培训会场洋溢着活跃的气氛。
梁永红老师在培训会现场授课另外一个主讲教师是唐立，唐老师是专业的心理辅导讲师、教育学硕士，专注研究孩子的认知行为矫正和团体心理辅导。
特殊教育、博爱无边-记安宁好孩子学校
特殊教育博爱无边—安宁市好孩子三生教育培训学校教育是一项良心工程，更是一项需要社会、家庭、学校密切配合的系统工程。
作为一所矫正“问题孩子”的特殊学校，帮助孩子摒弃不良行为习惯，培养健全人格，开启健康人生路，是学校义不容辞的社会责任。
安宁市好孩子三生教育培训学校以“珍惜生命、学会生存、热爱生活”的“三生教育”为办学指导思想，以“诚实守信、教人求真”为办学理念，积极稳妥有效地改变了2000多名孩子，转化的成功率高达93.1%，排名居全国前列。
透过学校的办学理念和办学成果，充分传递出学校诚实守信、博爱无边的教育情结。
诚信理念让每一个“问题孩子”成为健康孩子安宁市好孩子三生教育培训学校坚持以矫正每一位“问题孩子”的行为为己任，积极促进家长和孩子和谐沟通，帮助家长找到打开孩子心灵的钥匙，真正改变叛逆、网瘾、厌学、冷漠、早恋、自控力差等难教育的孩子，还他们一个健康的人生起点。
多年的办学经验告诉他们，所谓“问题孩子”本身并没有问题，孩子的问题究其原因应该是父母本身出了问题：家庭教育的缺失，孩子无人照管、缺乏沟通交流，相互理解偏差，轻视孩子行为等才导致了问题的出现。
为了找到打开孩子心灵的那把钥匙，学校通过“德育教育、感恩培育、国学修养、心理辅导、军事训练”等“5+1”的教学模式对每个孩子进行问题梳理和个案分析，制定出个性化的矫正辅导方案。
经过一个周期（5-8个月）的封闭式管理，让孩子进行自我认识，改正不良习惯，在离校前心存“知恩、感恩、报恩”的心态去面对社会，让每一个“问题孩子”都能健康成长。
诚信收获办学成果得到家长和社会的认可学校自办学以来，得到了各级领导和社会各界人士的关心支持。
学校先后被评为“云南省诚信办学先进单位”、“中国社会组织评估等级‘5A’级单位”、“安宁市人民武装部‘军校共建单位’”、“云南省‘生命、生存、生活’教育实践基地”、“安宁市民办学校年度考核‘先进单位’”等40余项殊荣。
学校成立以来一直受到社会的高度关注，媒体更是多次报道学校所担负的社会责任和办学成果，尤其是省市相关领导多次莅临好孩子学校指导工作和慰问关怀，让校领导和教师们倍感鼓舞。
2015安宁好孩子学校寒假家长培训课件会
2015安宁好孩子学校寒假家长培训会2015年1月24日，安宁好孩子三生教育培训学校隆重召开了一年一度的寒假家长培训会，培训地点安排在安宁市金成酒店一楼会议室。
培训会邀请了云南大学教授熊思远，省民办教育协会副秘书长、安宁好孩子学校科研副校长訾鸣，云南省技师学院招办主任李煜等嘉宾和200余名学生家长共同参与。
随后，云南省技师学院招办主任李煜代表学院讲话，李主任表达了和我校共同办学的责任和信心。
作为办学合作单位，他表示将尽力接收我校结业的学生，尤其是在校培训期间表现优秀，愿意接受国家正规教育的适龄学生。
其学院与我校的直通合作，最大程度地为我校学生提供了就读的机会，为孩子将来顺利地找到适合的工作，自食其力，踏入社会做好了知识和技能的准备。
随后，云南大学教授熊思远从学术的高度，细致入微地分析了做教育就是从“做人”开始的普世道理，抽丝剥茧地解读了中华文化的伦理道德，并结合三生教育进校园的现实意义，层层展开对孩子道德、礼仪、行为、心理的分解，让孩子家长能从博大精深的国学文化中获得更多的启发和感悟。
最后，学校的科研副校长、云南省政协委员、省民办教育协会副秘书长訾鸣老师也作了精彩的培训讲座，訾鸣老师是多年研究“问题孩子”的教育专家，针对孩子的问题，訾老师从多个方面介绍孩子产生问题的根源,深入浅出地分析了家庭、社会和学校对孩子产生的影响，并结合实际的例子，让孩子家长认识到教育孩子的重要性和系统性，让没有问题的孩子如何避免问题，让有问题的孩子如何纠正问题，让有严重问题的孩子如何在学校的专业教育中得到有效矫正。
訾老师最后强调家庭教育和学校教育有机结合才是避免“问题孩子”出营反弹的重要举措，家长们一定不要把家庭教育置身度外，好的学校能培养出好的学生，好的家庭更能培育出好的孩子。
培训会通过几位专家老师认真细致、发人深省地演讲，引发了家长们的共鸣。
家长们在会后也表达了自己的想法，培训会确实帮助他们认识到了孩子的问题所在，也领悟到家庭教育对孩子的深远影响。
安宁好孩子学校隆重举办第十八期家长培训会
家长要好好学习，孩子才能天天向上—记安宁好孩子学校隆重举办第十八期家长培训会2018年8月18日，我校隆重举办第十八期家长培训会。
来自云南各地州市(昆明、临沧、保山、文山、丽江、大理、曲靖、昭通)以及来自老挝、北京、深圳、浙江、重庆、四川、贵州等地的近300名学生家长参加了本次培训会。
下午两点，当庄严的国歌在培训会现场响起的时候，家长们翘首以盼的培训会正式开始了。
学校鲁植校长热烈欢迎了远道而来的家长们，并表达了感激之情。
鲁校长说：“我校作为社会关注度很高的特殊教育学校，学校的一举一动都牵动着在座的每一位父母的心，学校唯有恪尽职守、兢兢业业办学，怀着对社会、对家庭、对孩子的满腔热情，尽心尽力改变好孩子，才对得起社会各界对学校的厚爱。
作为学校教学环节中的重要组成部分，一年两次的家长培训会正是家校交流的开放式平台，培训内容的典型性和针对性，有助于家长们多角度认知孩子的内心世界，科学合理地履行家庭教育，也有助于孩子出营后的家校平稳衔接，希望这个家长会能让家长们满载而归。
”随后，与会者一起观看了学校教学活动短片，了解了学校的办学情况和孩子们在校的学习情况。
家长们带着对孩子无尽的思念和学习的心态，正式进入了培训主题。
本次家长培训会由学校副校长兼心理辅导首席专家周榕桦老师和心理学硕士、国家二级心理咨询师唐立老师授课。
第一堂课程由周老师授课。
周老师从事心理辅导工作16年来，经过不断实践和探索，科学地创建了一套完整的心理辅导体系，共辅导个体成功案例达4000余人。
今天她带来的培训主题是《家庭教育里，您是什么样的角色》。
周老师通过角色扮演这种类比方式，把家庭成员做了清晰的角色划分，提出父母在家庭中只有各就其位，合理扮演好自身的角色，才能为孩子营造真正意义上的家庭氛围，才能让孩子形成正确的“三观”。
课堂上，周老师深入剖析了父母角色的到位和缺失会对孩子造成什么样的影响，父母在扮演好自身角色的同时，还需要构建好和谐的家庭关系，营造融洽的家庭气氛，提高自身的修养，这样才能为孩子奠定一个有利成长的家庭环境。
安宁市好孩子三生教育培训学校让“问题孩子”不再有“问题”
安宁市好孩子三生教育培训学校让“问题孩子”不再有“问题”安宁市好孩子三生教育培训学校让“问题孩子”不再有“问题”叛逆、厌学、网瘾、亲情冷漠、交流障碍……在同学和老师眼中，他们是一群让人头疼的“问题孩子”。
昆明安宁市好孩子三生教育培训学校（以下简称好孩子学校），正是一家以“问题孩子”为教育对象，以“三生教育”为第一教学与科研的专业化培训学校。
自2010年10月成立以来，好孩子学校已帮助家长，让1500多名“问题孩子”找回自信，挖掘他们潜在的创造力，塑造健全的人格，使他们重归家庭温暖与社会。
经学校后期跟踪回访调查，这些孩子的成功改变率为92.5%。
忆往昔初成立时备受质疑万事开头难，到底有多难？好孩子学校校长鲁植介绍，2010年学校成立时，第一批招生仅有8个孩子，12名老师，这样的局面维持了近半年。
由于学校招收的对象是“问题孩子”。
一开始，学校就面临来自社会和家长不理解这两大障碍。
社会的不理解在于，作为招收“问题孩子”的特殊教育学校，这些孩子连学校老师和家长都管不住，这所学校真的能改变这些孩子吗？而对于家长来说，大多数家长都不愿承认自己的孩子是所谓的“问题孩子”，并且对新成立的好孩子学校持怀疑态度。
其实在好孩子学校老师和教官看来，“问题孩子”本身是没有问题的，所谓的问题是家庭教育的沟通上、教育方式上、家庭环境等因素导致了这些孩子不自信。
这些孩子的心理是善良的，思想是单纯的，只是孩子在现有家庭环境里，思想和行为暂时陷入混沌和迷失，他们更渴望得到父母及周围人的关爱，需要找到打开孩子心灵的一把钥匙。
帮1500名“问题孩子”找回自信为此，好孩子学校通过五对一教育模式：品德教育、行为矫正、文化补习、心理疏导、特长培养的五位老师同时针对一名孩子存在的问题进行全面分析和梳理，制定个性化教育方案，通过一个周期（4至6个月）的封闭管理，对孩子进行认识自我、改正不良习惯、训练优良作风、树立自信、重塑自我的培训， 3年来，好孩子学校帮助1500多名“问题孩子”找回自信，使他们重归幸福家庭与社会，转变为真正的好孩子。
明通小学70余名师生家长到安宁好孩子学校开展亲子教育拓展活动
明通小学70余名师生家长到安宁好孩子学校开展亲子教育拓展活动2019年11月30日上午，昆明市盘龙区明通小学五年级4班班主任李秀萍、副班主任谭菊老师率领70余名学生及家长到我校开展以“立品行、启心灵”为主题的亲子教育拓展活动。
上午八点半，李老师一行就到达学校。
在我校校长助理李新红老师的带领下，依次参观了学校办公楼、食堂餐厅、学生宿舍、心理辅导室等区角，并在多媒体教室观看了学校教学活动短片。
也许同是教育人的缘故，每走到一个地方，李老师都在用心看，有脚步量，看得格外仔细，不时对我校出彩的立德树人工作连连称赞。
同行的家长们在参观过程中，也怀着“空杯”心态，认真地学习如何才能更好地教育好青春期或即将进入青春期的孩子。
在观看教学短片时，很多家长不时在反思着自己，也许他们已感受到了自己之前的教育有某些不当；也许是同为父母，情不自禁在为片中孩子的叛逆伤心；也许是因看到这里孩子们的蜕变、成长而高兴......总之，很多家长在观看过程中都不禁潸然泪下。
李老师和家长们走出多媒体教室，刚刚还五味杂陈的心情顿时被操场上孩子们欢快的笑声所感染，原来自己的孩子正在我校瞿祥立老师（国家中级拓展体验师）的带领下，开心地玩着各种游戏。
根据亲子教育活动的安排，家长们很快加入到了游戏环节中，和孩子们玩成一片……热闹极了！活动节目繁多，有的唱歌，有的背着孩子做深蹲，有的表演起了T台秀。
家长和孩子们都玩得很开心，操场上有家长的开怀大笑，也有孩子们银铃般的笑声，还有围观孩子们的加油声。
游戏中，孩子与家长之间默契的合作、以及团队的合作、或是团结一致克服困难等等都默默拉近了家长和孩子的距离，强化了亲情，和谐了家庭！拓展活动过后，并未因此落下帷幕。
伴随着庄严的升国旗仪式，我校学生依次为大家带来了队列、葫芦丝合奏、女兵操、棍术操、感恩手语舞等表演。
孩子们自信坚毅的目光、整齐划一的步伐、豪迈嘹亮的口号，以及所展现出的青春阳光、积极向上的态度，都深深地感染着在场的每一位师生、家长，场下不时传来欢呼与喝彩。
安宁好孩子学校隆重举办2016年暑期家长培训会
安宁好孩子学校隆重举办2016年暑期家长培训会2016年8月21日，好孩子学校2016年暑期家长培训会如期隆重举行，近240名学生家长踊跃参加了本次培训会。
学校校长鲁植、常务副校长赵培亨、副校长兼总教官毛积敏、校长助理李新红、行政办公室主任单官昱以及山东师范大学安宁华清中学校长张冲、昆明市清晨学校校长王金莲等学校领导参加了本次会议。
培训会在庄严肃穆的国歌声中拉开序幕，鲁植校长发表了热情洋溢的讲话，代表学校欢迎远道而来参加培训会的家长和社会各界的朋友们，并简要介绍了学校近期的教学管理情况和孩子们日常生活学习状况，明确了培训会举办的目的和意义。
随后，山东师范大学安宁华清中学张冲校长向学校授予 “办学合作单位”的牌匾，并就两校开展的办学合作事项作了说明，旨在为改变出校的孩子到学校就读开通“绿色通道”，提供优质的就学服务，助孩子完成学业，为家长解决后顾之忧。
紧接着，进入了本期培训会的重点，学校派出了国家二级心理咨询师唐立、周雪两位老师，向参加培训的家长们进行了现场授课。
唐立老师具有多年的心理咨询研究及教学经验，共辅导的学生成功案例达850余人。
培训会上，家长们求知心切，他充分调动家长们的参与热情，提出了“同理心——亲子间的沟通与理解”这一培训主题，用极具感染力的表达方式向家长们传递出与孩子沟通及相互理解的重要意义。
唐老师运用了很多生活学习中的例子说明父母和孩子沟通不当导致的隔壑，相互理解偏差破坏的亲子关系进行了深刻分析，让家长们更加理解和把握住孩子的真正想法，诠释了孩子们渴望理解的真正诉求。
只有站立孩子的角度，把握住孩子的脉搏，才能感知孩子的心跳，真正走进孩子的内心世界。
只有找到开启孩子内心世界的那把钥匙，才能打开通向孩子心灵的通道，才能与孩子进行有效的碰撞和交流。
唐老师在培训过程中，讲到动情处，还特意邀请已离校的孩子及家长为现场的家长谈心得体会，家长们无不为之动容。
培训会在如火如荼的开展，我校国学课老师马文峻也忍不住在唐老师培训完后上台分享在学校给孩子们授课的心得，用深入浅出的方式讲解了孩子们在校的所学、所感、所悟，得到了家长的一致好评。
全国中小学书法教师培训安宁教学点在好孩子学校隆重举行
5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
全国中小学书法教师培训安宁教学点在好孩子学校隆重举行2015年7月25日，对于我校来说，是个大喜的日子！翰墨薪传?全国中小学书法教师培训安宁教学点工作在好孩子学校隆重举行。
安宁中学、安宁一中、安宁实验学校、安宁一小、安宁连小、昆钢实验学校、昆钢一中、安宁市光明学校等38位书法教师齐聚一堂，培训工作正式拉开了帷幕。
开班仪式上，国家教育部评审专家（王继安），中国书法家协会党组成员、副秘书长（曹建明），云南省文联副主席（林政军），云南省书协常务副主席（朱兴贤），云南省教育厅老领导（张从信），中国顶级书法家（李松），安宁市文联副主席（余松涛），安宁市书协主席（李劲松)、省青少年书协副主席（石峰）等各级领导及专家出席了开班仪式。
开班仪式结束后，各级领导及专家们还参观了我校学生书法课的授课情况，高度赞誉了学校所取得的成绩。
紧接着第一堂书法课由李松老师亲自授课，李老师讲课深入浅出，用诙谐幽默的语言讲述了练习书法的益处，接着用实例阐述了中国汉字不同书写的要求，为学员1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
“三生教育”：让孩子更好地成长
“三生教育”：让孩子更好地成长作者：孙云发来源：《河南教育·基教版》2013年第03期“三生教育”，即通过生动活泼的形式，对学生有计划、有步骤地实施生命教育、生存教育和生活教育，使受教育者树立正确的生命观、生存观和生活观的主体认知和行为过程。
生命教育是帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命，促进学生主动、积极、健康地发展生命，提升生命质量，实现生命的意义和价值的教育。
生存教育是帮助学生学习生存知识，掌握生存技能，保护生存环境，强化生存意识，把握生存规律，提高生存的适应能力和创造能力，树立正确生存观念的教育。
生活教育是帮助学生了解生活常识，掌握生活技能，实践生活过程，获得生活体验，树立正确的生活观，追求个人、家庭、民族、国家和人类幸福生活的教育。
“三生教育”理论创立者、云南省教育厅原厅长罗崇敏，曾致力于倡导实施“三生教育”，在云南省掀起了教育热潮，引起了社会各界的广泛关注，并被很多省市学习借鉴。
罗崇敏在其著作《教育的逻辑》中写道：“教育，是发展人的生命、生存和生活，促进社会文明进步的社会活动过程。
”可见其已把“三生教育”作为教育工作的主体内容。
随着生命、生存、生活教育的不断普及发展，越来越多的人认识到，通过整合学校教育、家庭教育和社会教育力量，把“三生教育”价值理念内化为广大青少年的自觉行动，使之树立正确的生命观、生存观、生活观，继而培养健康的心智、创新的精神和实践的能力，对构建现代教育核心价值体系、建设中国特色社会主义具有重要的意义。
“三生教育”是为了改变目前教育中存在的弊端和推进人的全面发展而产生的一种新型的教育，具有极其丰富的内涵——既是教育思想理念，又是教育行为方法；既是学校教育应有的自觉行为，又是家庭教育、社会教育应有的自觉行为；既强调教育的认知目标和情感目标，又强调教育的能力目标和价值目标；既强调教育者的主导作用，又突出受教育者的主体作用；既强调外因的作用，又强调内因的作用，更强调在一定条件下主客体的相互作用。
三生教育家长心得体会(3篇)
第1篇自从孩子进入学校，接受三生教育以来，我作为家长，深深地感受到了教育的重要性。
三生教育，即生命教育、生存教育和生活教育，旨在培养孩子对生命的尊重、对生活的热爱以及对生存技能的掌握。
以下是我对三生教育的一些心得体会。
一、生命教育，让孩子懂得珍惜生命生命是宝贵的，我们每个人都应该尊重生命、珍惜生命。
在孩子的成长过程中，生命教育尤为重要。
通过三生教育，我明白了以下几点：1.让孩子了解生命的起源和意义。
我们带孩子参观博物馆、科技馆，让他们了解生命的起源和进化过程，让他们明白生命的来之不易，从而懂得珍惜。
2.培养孩子的感恩之心。
我们教育孩子要感谢父母的养育之恩，感谢老师的教导之恩，感谢朋友的帮助之恩。
让孩子明白，生命中有许多值得感激的人和事。
3.教会孩子关爱他人。
通过参与公益活动、帮助弱势群体，让孩子学会关爱他人，懂得生命的价值在于奉献。
二、生存教育，让孩子掌握生存技能生存教育旨在培养孩子独立生活、适应社会的能力。
在生存教育方面，我有以下几点体会：1.培养孩子的自理能力。
我们鼓励孩子自己穿衣、吃饭、整理房间等，让他们学会独立生活。
2.提高孩子的安全意识。
我们教育孩子注意交通安全、用电安全、防火安全等，提高他们的自我保护能力。
3.培养孩子的社交能力。
我们鼓励孩子参加各类活动，与同龄人交流，提高他们的沟通能力，为将来融入社会打下基础。
三、生活教育，让孩子热爱生活生活教育旨在培养孩子对生活的热爱，让他们懂得如何享受生活。
在生活教育方面，我有以下几点体会：1.关注孩子的兴趣爱好。
我们尊重孩子的选择，鼓励他们发展自己的特长，让他们在兴趣爱好中找到生活的乐趣。
2.培养孩子的审美观。
我们带孩子参观艺术展览、欣赏音乐、观看电影等，提高他们的审美能力，让他们懂得欣赏生活中的美好。
3.教育孩子懂得感恩。
我们教育孩子珍惜父母的爱，感恩朋友的帮助，让他们在日常生活中学会感恩。
四、家校共育，助力孩子成长三生教育的实施离不开家庭和学校的共同努力。
热烈祝贺安宁好孩子学校被评为昆明市青少年法治教育示范基地
热烈祝贺安宁好孩子学校被评为“昆明市青少年法治教育示范基地”
2017年11月3日，昆明市青少年法治教育示范基地命名大会在昆明市行政会议中心举行。
省关工委常务副主任鲍德珠、市关工委主任李庄、副主任管宏亮、市委政法委副书记郭沫彪、市未成年人司法项目组指导办主任赵久诗、市教育局副局长蒋坚桥、市司法局党委副书记徐艳波等领导以及19个县（市）区、开发（度假）区关工委、司法局、教育局、政法委领导及命名单位代表等100余人参加了会议。
会议命名表彰了好孩子学校等9个“昆明市青少年法治教育示范基地”。
青少年法治教育示范基地的创建工作，是一项长期坚持和不断完善的系统工作。
今年7月，根据昆司通﹝2017﹞78号文件要求，学校积极展开创建工作，并逐级申报。
10月，市关工委未成年人司法项目组对我校创建工作进行检查考评。
通过听取工作汇报，实地查看，座谈交流，整改完善，综合评议等程序，最终确定我校基本符合“昆明市青少年法治教育示范基地”的创建条件。
学校是青少年普法宣传教育的重要阵地，也是提升青少年法治素养的主渠道。
“少年强，则国强;少年智，则国智。
”荣誉的获得，是对好孩子学校办学七年来法治教育工作的最好诠释和肯定，也标志着学校依法治校建设工作迈入更规范、更人性化的发展步伐。
我校一定会以此为契机，“不忘初心，牢记使命”，在今后的工作中，认真学习贯彻党的十九大精神，把法治教育示范基地作为青少年法治教育的有
形载体，充分发挥示范基地的引领示范作用，培养更多知法、守法、用法的合格青少年。
家庭学校社会三方合力推进“三生教育”
家庭学校社会三方合力推进“三生教育”引言“三生教育”是近年来教育界提出的一个概念，它包括学生的身心健康教育、思想品德教育以及社会实践教育。
在新时代下，要达到全面、深入、协调地推进“三生教育”的目标，需要家庭、学校和社会共同从各自的角度出发，在各自的领域内开展具体的教育活动。
本文将从家庭、学校和社会三个方面探讨如何合力推进“三生教育”。
家庭教育家庭教育是孩子成长最早、最长的教育形式，是推进“三生教育”的重要一环。
身心健康教育孩子身心健康的基础是从家庭教育开始的。
家长要从平日起从饮食、生活习惯以及养成良好的卫生习惯开始，让孩子养成良好的生活习惯，最好建立一个健康档案，记录孩子的身体健康情况，并在每个月的固定时间对孩子进行体检，及时掌握孩子身体的状况，保证孩子的身体健康。
思想品德教育家长要从引导孩子正确的价值观念开始。
要从孩子的语言、习惯、行为等多个方面进行有计划、系统性地引导孩子树立积极的价值观，如诚实、宽容、勇敢、努力等等。
让孩子明白责任、爱关心和互助的意义，培养孩子正确的行为方式和举止礼仪。
社会实践教育家庭社会实践也非常重要。
家长可以带着孩子走出家门，可以参观博物馆、图书馆、科技馆、公园、艺术展和剧场等文化活动中心，让孩子了解社会的因果关系，提高其见识，同时让孩子在对比中认识到自己在社会中的地位、责任和作用。
学校教育学校是孩子接受教育的重要场所，也是推进“三生教育”的重要阵地。
身心健康教育加强体育课程，让孩子通过运动，增强身体素质，提升心理素质。
建立运动健康档案，记录孩子的身体健康情况，并根据情况进行调整。
思想品德教育学校可以开展各种形式的课外活动，组织学生参加志愿者服务、慰问困难群众等社会活动，让学生感受到团结、友爱、互助的力量，同时提高学生的爱心和责任感。
社会实践教育学校可以围绕社会热点、社会需求，组织学生开展社会调查、社会实践、地方探究等社会实践活动，让学生融入到社会中去，亲身感受社会大众面临的问题和困境，同时开拓学生的视野，培养“全球化”视野。
如何解决孩子厌学,安宁好孩子学校心理辅导课程公开
如何解决孩子厌学,安宁好孩子学校心理辅导课程公开昆明安宁市好孩子三生教育培训学校由于特殊的人群（学生，10—25岁），心理咨询（辅导）的对象是青少年。
少年时期是自我意识迅速发展的时期，在这个时期，他人，特别是成人对他们的态度，对其心理与个性个性顺利发展至关重要。
他们产生行为和心理障碍的原因，除学前期不良教养以外，更重要的是入学以后成人的错误对待。
这种不恰当的对待，将给少年个性造成不良影响，这种影响可以伴随他们的一生。
青年人在度过少年的烦恼之后，来不及做充分的准备，便不得不粉墨登场。
他们所面临的是陌生的场景和人物。
不熟悉的剧情和场面。
升学、就业、恋爱、社会适应、复杂的人际关系、迅速扩充知识的需要和为实现少年理想而奋斗的决心等等。
这一切，像疾风暴雨一样把他们卷进了人生，由此产生的适应不良和超负荷的压力，青少年的心理问题就会接踵而来。
作为这样一群特殊青少年的心理老师，我们在尊重、热情、真诚、友情、积极关注的氛围中，通过专业的技术手段，把下列十个重要的气质传授给孩子：一、训练孩子学会耐心倾听二、勤快的阅读三、可以和任何人沟通四、会书写五、自己能解决生活问题六、养成孩子严谨的性情七、懂得彼此尊重八、懂得融入环境九、懂得感恩珍惜十、与外界友好接触和相处具体心理辅导方法，有以下几种主要辅导方法：1、自卑①通过沟通了解自卑的原因②帮助辅导对象剔除消极的预期③帮助辅导对象提高自我接纳能力④改变辅导对象的生活规则和信念2、厌学①调查了解厌学的原因②控制外因，创造良好的学习环境③归因训练、建立正确认识④建立自信⑤确立目标，制造学习计划⑥增强能力、加强信心3、网络成瘾①发现网络成瘾的征兆②冷淡③改变网络成瘾的备选方法④家庭辅导法4、社会适应不良①新环境适应不良困难辅导②创伤适应不良辅导学校名称：昆明安宁市好孩子三生教育培训学校学校地址：昆明安宁市客运站旁（老滇缅公路方向）建兴村3号。
安宁好孩子学校举行2016年教师节、中秋节庆祝活动_65
安宁好孩子学校举行2016年教师节、中秋节庆祝活动2016年9月15日，恰逢教师节、中秋节联袂而至，我校举行了形式多样的双节共庆活动。
上午，庆祝2016年教师节、中秋节座谈会在多媒体教室隆重召开，安宁市公安局政委崔家壁、安宁市教育局党委书记王永丽、学校校长鲁植、常务校长邹仕姣、常务副校长赵培亨、副校长兼总教官毛积敏、校长助理李新红、行政办公室主任单官昱等校领导出席了座谈会。
座谈会上，鲁校长首先代表学校向崔政委、王书记两位领导的到来表示热烈的欢迎，对两位领导的亲临慰问表示诚挚的谢意！随后鲁校长对老师们几年如一日无怨无悔地扎根于学校的奉献精神给予了高度赞扬，并致以节日的问候。
紧接着，各位教职工就自己的工作感悟、经历及如何建设品牌学校畅所欲言.....老教师表示要继续发挥好传帮带的作用，以更大的热情为学校的教育事业贡献自己的力量；新教师代表也纷纷表示要以老教师为榜样，爱岗敬业，开拓创新，在这片土地上体现自己的价值，奉献自己的青春。
鲁校长认真聆听了老师们的发言，肯定了老师们的付出，并对各位老师积极建言献策表示感谢，希望大家在以后的工作中，以更务实的作风、更饱满的热情、更振奋的精神状态，为学校的品牌建设做出新的贡献。
随后，新任命的常务校长邹仕姣也做了发言，她说自己虽然在好孩子学校的队伍时间不长，但却和学校有着很深的感情，她高度肯定老师们的努力和付出的同时，也表示将会和其他校领导齐心协力做好全校师生的坚强后盾，把好孩子学校办得更好！座谈会尾声，崔政委和王书记分别作了讲话。
崔政委首先向我校老师们进行了慰问，代表安宁市公安局祝老师们节日快乐！在听了老师们的工作感悟后，给予了学校和老师高度评价，他说道：“每当谈到学校，我都忍不住想要和同事朋友说起好孩子，为什么呢？一是办学六年来，学校从未出现过一起重特大安全事故，并在2015年成功创建了平安校园；二是每次到校，我都看到学校领导和教职工的精气神特别好，老师们24小时陪伴孩子的举动更让我感动，这在常规学校是不可能做到的；三是办学仅仅只有六年，成功改变了2500多名孩子，挽救一个孩子等于挽救一个家庭，作为基层公安局机关的政委，我真诚的谢谢你们为社会承担了那么多的责任，今后将会一如既往地支持好孩子学校的发展”。
安宁好孩子三生教育学校隆重举办第十六期家长培训会
好孩子三生教育学校隆重举办第十六期家长培训会2017年8月19日，昆明安宁市好孩子三生教育学校隆重举办第十六期家长培训会，近250名学生家长积极踊跃参加了本次会议。
学校校长鲁植,副校长周榕桦，校长助理李新红，副校长兼总教官毛积敏，国家二级心理咨询师唐立，学校行政办公主任单官昱，山东师范大学安宁华清中学校长张冲，以及学校各班主任、国学教师、法律课教师、音乐教师等参加了本次会议。
培训会在庄严肃穆的国歌声中拉开序幕。
鲁植校长首先代表学校热烈欢迎远道而来的家长和社会各界的朋友，并介绍了学校近期的教学管理情况和孩子们日常生活学习状况及培训会举办的目的和意义。
山东师范大学安宁华清中学张冲校长就两校开展的办学合作事项作了说明,两校的合作旨在为改变出校的孩子到华清中学就读开通“绿色通道”，帮助孩子完成后续的学业，为家长解决后顾之忧。
本次家长培训会学校派出了学校副校长、国家二级心理咨询师周榕桦老师和学校心理学硕士、国家二级心理咨询师、云南省总工会心理大讲堂讲师唐立向参加培训的家长们进行现场授课。
周老师本次培训的主题是《父母执照-成为合格的父母》。
父母作为孩子的人生启蒙者，所担负的教育意义不言而喻,而孩子的每个成长阶段都需要家长积极地介入和引导。
周老师引用了社会学家埃里克森著名的“成长需要”理论阐述了孩子最重要的五个成长阶段，如果孩子没有在某个阶段充分成长,那么孩子将来的生活中就会感到困扰甚至是无能为力。
如果孩子在每一阶段都得到肯定和满足，孩子的感受都能得到理解，孩子就会成为一个身心健康、接受自己的人。
反之,孩子会形成反叛个性，成为人们眼中“最难教育的孩子”。
周老师用通俗易懂的语言和形象生动的图片向家长们呈现了一幕幕家庭教育案例,引导家长正确识别和认知家庭教育的缺失和偏颇,让家长们领悟正确的教育方式是孩子健康成长的决定性因素。
好父母是学出来的、好孩子是教出来的、好习惯是养出来的、好沟通是听出来的,和孩子建立和谐的亲子关系，是靠平时在生活中一点一滴的累积，而不是一蹴而就的。
安宁好孩子学校帮助14岁问题少女回归校园
安宁好孩子学校帮助14岁问题少女回归校园专家建议：叛逆期少年要正确引导寒假结束了，安宁好孩子三生教育培训学校的“好孩子冬令营”也随之结束。
在短短的寒假里，有的孩子戒除了网瘾，有的孩子重新回到他们一直抗拒的校园……在这群孩子里，14岁的小婉是最特殊的一个，在这段期间，她从一个离家出走的问题少女转变成一个愿意回归课堂的好孩子。
对于小婉的转变，好孩子三生教育培训学校的詹校长说，问题少年的问题在于家长没有正确地引导他们，只要家长找对方法，认清孩子的不足，没有一个孩子是天生有问题的。
14岁的小婉（化名）本应该像所有这个年纪的少女一样生活得无忧无虑，但是父母离异的她心理上渐渐产生了变化：不但早恋，还喜欢离家出走，叛逆地不愿意和家里人多说一句话。
一个多月以前，小婉的父亲带着小婉来到了好孩子三生教育培训学校，起初的几天，小婉很不情愿，并且试图逃跑，幸而学校里的每名学生都有老师24小时陪同及时阻止。
一个多月以来，学校针对小婉的现实情况进行品德教育和心理疏导，还有一对一的课业辅导，现在她不但在学习上有了很大的进步，也开始愿意与家人老师交流了，还时常给父母写信。
为此，安宁好孩子三生教育培训学校的杨柳老师介绍说，与其他一般的管制学校不同，他们在招收每一名新学员之前都有7-15天的观察期，在观察期间会有教育专家针对孩子的不同特点以及问题制定孩子专属的教育计划，并在实施之前与家长协商，双方达成共识才会具体实施。
而且，这里并不是单一的课业辅导或是心理疏导机构，其涵盖了心理疏导，品德教育，文化辅导，法律知识普及以及军事化管理五大方面的专业教育机构。
文化辅导更是采用了一对一家庭教育的方式，如，在上课之前首先会进行一个摸底考试，根据学生的知识程度制定教学计划。
学校保证在为期5个月的教学之后可以看到显著的教学成果，并且在未来的三年内采取跟踪调查的方式了解学生情况，以保证学生的问题不会再次复发。
好孩子培训学校校长针对当下问题少年给出了几点建议：第一、在孩子出现问题的时候，应该反思自己，使用的方法是否得当；第二、面对孩子出现的问题要做到客观理性的分析，看孩子的问题到底是属于阶段性问题，还是本质性问题；第三、要做到尊重孩子的成长规律和人格，不能随意打骂，更不能出现侮辱性词汇；第四、当问题相对严重，家长无法自己解决时就要寻求专业的教育机。
安宁市好孩子三生教育培训学校 行业排名居全国前列
安宁市好孩子三生教育培训学校行业排名居全国前列作为一个“问题孩子”集中的特殊学校，在教学中矫正孩子不良的行为习惯和思维模式，培养孩子的优良品德自然尤为重要。
学校的培训效果、家长的满意率是达到92.5%，排名居全国前列。
这些数字，都是学校多年成就的最好说明。
诚信理念帮你找回好孩子安宁市好孩子三生教育培训学校，是经安宁市教育局批准的合法民办学校，是一家面向“问题孩子”为教育对象的集教学与科研为一体的专业教育机构。
也是全国首家以“三生教育”为第一教学与研究课题的民办学校教育机构。
学校以“珍惜生命、学会生存、热爱生活”为办学指导思想。
帮助家长对叛逆、厌学、网瘾等“问题孩子”找回自信心，挖掘潜在的创造力，变成真正的好孩子。
诚信榜样同行业排名居全国前列三年来，学校已培训了1500名学生，在全国200余所同类学校中，学校的培训效果、家长的满意率达到92.5%，排名居全国前列，得到了各级领导和社会各界的认可。
学校主要通过三方面来教育和改变孩子的问题：心理辅导、品德教育和行为矫正。
诚信的核心问题是教育教学质量，为严把教学质量关，学校在教师队伍建设方面狠下功夫，从源头把关，对招聘的老师针对不同岗位设置不同考核要求。
在学校管理方面，学校建立健全一套科学的管理责任制度，层层签订责任状，而每项制度的制定和出台，都必须在全校教职工代表大会上讨论通过后才能实施。
获奖理由作为一个“问题孩子”集中的特殊学校，面对教育实施的困难和家长的质疑，好孩子的老师们坚持自己的信念和理想，经过不断的摸索、反思和实践，找到了一套最适合学校的管理方式，通过不断更新教育理念、不断加强严格管理、不断培养优秀人才，帮助更多的孩子和家庭回归久违的温馨。
残阳渐逝，血红冲天。
半是夕阳余光，半是狰狞血雨。
是的，血，到处都是冷腥的鲜血。
整个皇宫之内，血流成河，白玉理石全被洗涮成黑红之色，到处是断壁残肢，尸横一片，到处是厮杀后的痕迹。
“为什么？”百里冰左手紧捂着胸口，瞪大着眼睛看着对面十米敌对方处，挥手点兵之人。
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好孩子三生教育学校隆重举办第十六期家
长培训会
2017年8月19日，昆明安宁市好孩子三生教育学校隆重举办第十六期家长培训会，近250名学生家长积极踊跃参加了本次会议。
学校校长鲁植，副校长周榕桦，校长助理李新红，副校长兼总教官毛积敏，国家二级心理咨询师唐立，学校行政办公主任单官昱，山东师范大学安宁华清中学校长张冲，以及学校各班主任、国学教师、法律课教师、音乐教师等参加了本次会议。
培训会在庄严肃穆的国歌声中拉开序幕。
鲁植校长首先代表学校热烈欢迎远道而来的家长和社会各界的朋友，并介绍了学校近期的教学管理情况和孩子们日常生活学习状况及培训会举办的目的和意义。
山东师范大学安宁华清中学张冲校长就两校开展的办学合作事项作了说明，两校的合作旨在为改变出校的孩子到华清中学就读开通“绿色通道”，帮助孩子完成后续的学业，为家长解决后顾之忧。
本次家长培训会学校派出了学校副校长、国家二级心理咨询师周榕桦老师和学校心理学硕士、国家二级心理咨询师、云南省总工会心理大讲堂讲师唐立向参加培训的家长们进行现场授课。
周老师本次培训的主题是《父母执照—成为合格的父母》。
父母作为孩子的人生启蒙者，所担负的教育意义不言而喻，而孩子的每个成长阶段都需要家长积极地介入和引导。
周老师引用了社会学家埃里克森著名的“成长需要”理论阐述了孩子最重要的五个成长阶段，如果孩子没有在某个阶段充分成长，那么孩子将来的生活中就会感到困
扰甚至是无能为力。
如果孩子在每一阶段都得到肯定和满足，孩子的感受都能得到理解，孩子就会成为一个身心健康、接受自己的人。
反之，孩子会形成反叛个性，成为人们眼中“最难教育的孩子”。
周老师用通俗易懂的语言和形象生动的图片向家长们呈现了一幕幕家庭教育案例，引导家长正确识别和认知家庭教育的缺失和偏颇，让家长们领悟正确的教育方式是孩子健康成长的决定性因素。
好父母是学出来的、好孩子是教出来的、好习惯是养出来的、好沟通是听出来的，和孩子建立和谐的亲子关系，是靠平时在生活中一点一滴的累积，而不是一蹴而就的。
没有天生成功的父母，也没有不需要学习的父母。
虽然做父母的确不需要考个执照，但是，如果不学习，就不可能成为一个合格的父母！周老师用感人肺腑的语言，朗读了孩子写给家长的信，深深感动了在场的家长们，多次热烈的掌声和感同身受留下的泪水把培训会气氛推到了一个高点。
现场培训会气氛骤然升温的过程中，通过我校成功矫正出营的学生及家长也上台发言，感谢学校老师们耐心细致的倾情教育。
情到深处，学生家长也是热泪盈眶，激动万分。
接着的第二场培训由唐老师主讲。
他用独特的方式，紧密拉近和家长的距离，引出了“用心陪伴孩子一起成长”这一培训主题。
再多的物质与金钱，都无法代替父母的陪伴。
孩子的成长只有一次，错过就没有机会重来。
孩子要的其实不多，最需要的是父母爱的陪伴。
当家长们用各种培训班去填充孩子脑海的时候，不肯挤出一点时间陪孩子，却最终失去了孩子的心。
唐老师用极富感染力的授课方式向家长
们表达了真正的有效沟通是心灵上的陪伴这一核心命题。
他运用了大量的沙盘案例向家长传递出孩子的内心感受和行为表现，让家长们更加理解和把握住孩子的内心世界，诠释了孩子们渴望理解的真正诉求。
只有站在孩子的角度，用“心”陪伴孩子一起成长，把握住孩子的脉搏，才能感知孩子的心跳，真正走进孩子的内心世界。
唐老师在培训过程中，特意邀请家长们进行现场互动交流，用更直接的方式和家长进行思想的碰撞，启发更多的家长来感悟这一培训主题的深远意义。
培训会上两位资深老师精彩活跃的授课方式和恰如其分的培训内容让家长们赞叹不已。
家长们认真领悟两位专家老师分享的教育理念，对号入座地思考亲子关系给孩子带来的影响。
很多家长多次被感动得流下了热泪，雷鸣般的掌声在培训现场不时响起。
培训尾声，周榕桦老师和多位学生家长接受了媒体采访，我校校长鲁植作了总结。
鲁校长说，我们每年举办的家长培训会是我校办学最重要的工作之一，通过培训会，我们和家长的思想要进行一次充分的交流和碰撞，家长们能把孩子托付给我们，足以说明家长对我们的信任，更说明我们肩上担子的沉重。
我们会充分利用培训会的机会，向家长们传递出我们的办学思想和教育理念。
同时，我们还会引导家长和学校达成家校教育观念的共识，让家长们接过学校教育的接力棒，变成合格的家庭教育者，最终让孩子出营后延续在校的良好表现，成为真正的好孩子。
我校第十六期家长培训会的成功举办，积极促进了学校和家长的
沟通交流，提高了家长的教育意识和教育素养，为创造家校衔接工作打下了良好的基础。
我校的家长培训会已经成为家庭教育的孵化器，通过不间断的持续培训，家长们从中获得了很多针对性的教育理念。
如果说学校教育是一本厚重的书籍，那家长培训会则为家长们翻开了一篇导航的目录，引导家长进入到构建和谐家庭教育的篇章中。
通过这样一个培训平台，也彰显出我校严谨踏实的办学作风和认真负责的办学态度，在努力教育好孩子的同时，也为家长提供了一个自我成长的机会。