最新初中美术七年级上册《小伙伴(说课稿)》教师招聘精品获奖完美优秀实用观摩课赛教课公开课示范课说课稿

前言：要想成为一名优秀的教师，不仅要对教材有所了解，还要对学生的情况有清晰明了的掌握，站在学生的角度思考问题，这样才能了解学生真正的学习需求，做到因材施教、有的放矢。在教学过程中，学生是学习的主体，教师是学习的组织者，引导者，教学的一切活动都必须以强调学生的主动性，积极性为出发点。

《小伙伴》说课稿

（最新精品获奖说课稿）

一、说教材

《小伙伴》是七年级上册美术课本第二单元第一课的内容。属于造型·表现的学习内容。本课任务是学习人物绘画。通过观察小伙伴的形态特征、习惯姿势和各种动作、初步了解人体比例、结构和运动规律、重心变化的表现方法等，准确的把握人物比例动态，并进行人物动态速写练习。通过这节课的学习，提高绘画创作能力，并养成善于观察生活及周围环境的好习惯，从而养成学生热爱美术的美好情感。

二、说学情

初中三年级的课程内容主要具有较强整合性。学生自主学习，合作学习的能力也逐步提高，并且能在教师的引导下选择适当的手段和方法表达自己的学习体会。基于学生年龄特点，授课中应注意到选择适合学生生活经验的传达方式，深入浅出，回避生硬、冷僻的知识术语。在课堂上有效组织学生进行活动、探索、体验等多种形式，结合多媒体与信息技术，充分激发学生的学习兴趣，让学生体验到自信和快乐。

三、说教学目标

为了更好的突出教学内容，我依据教材及学情设置了以下教学目标：

1.了解人体的基本比例及其处在不同姿态情况下比例的变化。

2.通过探究与自主练习，学习用简单的线条描绘人物动态的基本方法和人物写生的一般步骤。

3.情感、态度和价值观：通过人物全身姿态的写生练习，感知人体结构的和谐美和人体的动态美。