2012 四川省教师公招考试试题

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2012年四川省攀枝花市教师公开招聘考试(中学英语)真题试卷(题后

2012年四川省攀枝花市教师公开招聘考试(中学英语)真题试卷(题后

2012年四川省攀枝花市教师公开招聘考试(中学英语)真题试卷(题后含答案及解析)题型有:1. 第一部分教育理论与实践 2. 第二部分专业基础知识第一部分教育理论与实践单项选择题1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。

A.关爱学生B.为人师表C.教书育人D.终身学习正确答案:B解析:为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。

德国著名教育家第斯多惠强调,教师本人是学校里最重要的师表,是最直观的、最有效益的模范,是学生活生生的榜样。

由此,为人师表这一规范就成为教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。

2.( )是教育心理学研究的核心内容。

A.学习过程B.教学过程C.评价/反思过程D.实践过程正确答案:A解析:学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程,其中,学习过程是教育心理学研究的核心内容。

3.“道之所存,师之所存也”,这体现了教师的( )。

A.传道者角色B.授业解惑者角色C.管理者角色D.示范者角色正确答案:A解析:教师具有传递社会传统道德、正统价值观念的使命,“道之所存,师之所存也”的意思是:哪里有道,哪里就有教师。

这体现了教师的传道者角色。

4.当问及“假如你是校长,你如何对待逃学的学生”时,中学生可根据自己的想象列出很多种做法。

根据皮亚杰的思维发展阶段理论,这是因为中学生处于( )。

A.感知运动阶段B.具体运算阶段C.形式运算阶段D.前运算阶段正确答案:C解析:题干中所体现出的是中学生具有了假设演绎推理的能力。

这种推理能力的特点是:不仅从逻辑考虑现实的情境,而且还考虑可能的情境。

这是形式运算阶段的思维特征,形式运算阶段是指11岁以后青少年的认知发展阶段,中学生正处于这个阶段。

5.构成学习与教学过程的三种动态活动过程是( )。

A.学习过程、教学过程和评价/反思过程B.学习过程、教学过程和互动过程C.学习过程、教学过程和思考过程D.学习过程、教学过程和管理过程正确答案:A解析:构成学习与教学过程的三种动态活动过程是学习过程、教学过程和评价/反思过程。

四川省成都市教师公开招聘考试小学英语真题2012年_真题(含答案与解析)-交互

四川省成都市教师公开招聘考试小学英语真题2012年_真题(含答案与解析)-交互

四川省成都市教师公开招聘考试小学英语真题2012年(总分120, 做题时间90分钟)第一部分专业基础知识一、词汇与结构1.Cars do cause us some health problems-in fact far more serious ______ than mobile phones do.A.one B. onesC.it D. those SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 1答案:B[解析] 本题考查代词的指代。

根据句意,破折号后面空缺的那个词语必须指代前面的某个词语,充当同位语。

这里用ones指代破折号前面的problems。

因此本题选B。

2.It was from only a few supplies that she had bought in the village______ the hostess cooked such a nice dinner.A.where B. thatC.when D. which SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 1答案:B[解析] 本题考查强调句型。

迷惑点在于强调部分中含有一个that引导的定语从句,如果能很快发现该定语从句其实是一个冗余成分,答案就容易确定了。

3.The experiment shows that proper amounts of exercise, if ______ regularly, can improve our health.A. being carried outB. carrying outC. carried outD. to carry outA B C D分值: 1答案:C[解析] 本题考查if条件句中的省略情况。

句意为:实验表明,有规律地进行适当的运动,有助于我们的身体健康。

当主、从句主语一致时,从句可以使用省略形式,即“连词+v. -ing/v. -ed”形式。

2012四川教师招聘考试试题精选及答案

2012四川教师招聘考试试题精选及答案

四川省教师招聘考试试题精选及答案一、选择题:本大题共20个小题,每小题2分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在括号内。

1.世界上最早的教育文献是我国的()A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《中庸》2.教育“生物起源论”的代表人物是()A.孟禄B.洛克C.卢梭D.利托尔诺3.教育要适应人的发展的顺序性规律,应做到()A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐4.在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了()A.社会本位论思想B.个人本位论思想C.社会效益论思想D.教育无目的论思想5.广义的教育制度是指()A.学校教育制度B.高等教育制度C.社会教育制度D.国民教育制度6.在下列主张中,比较准确地体现了启发性教学原则的是()A.学不躐等B.各因其材C.开而弗达D.温故而知新7.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是()A.品德评价法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法8.尊重信任学生是教师的A.知识素养之一B.能力素养之一C.思想品德素养之一D.基本任务之一9.在教学计划和教学大纲之外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()A.课外教育B.校外教育C.业余教育D.课外校外教育10.整个教学工作的中心环节是()A.备课B.上课C.布置作业D.成绩评定11.心理现象就其产生方式是(A.精神活动B.反射活动C.意识活动D.技能活动12,下列选项中哪种是一般能力? ()A.观察力B.曲调感C.节奏感D.色调感13.狼孩的心理障碍主要原因是()A.缺乏营养B.遗传因素C.狼的影响D.缺乏社会性刺激14.勤奋和懒惰属下列哪种特性? ()A.气质B.性格C.能力D.兴趣15.长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍? ()A.生理性障碍B.心理性障碍C.存储性障碍D.提取性障碍16.注意的稳定性是注意品质的哪种特性? ()A.广度B.强度C.时间D.空间17.直观时运用变式方法的目的是()A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想象D.区分本质与非本质特征18.“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态? ()A.心境B.激情C.应激D.热情19.个性结构的核心成分是(A.能力B.气质C.性格D.兴趣20.听觉中枢位于()A.额叶B.顶叶C.颞叶D.枕叶二、填空题:本大题共18个小题,每空1分,共36分。

2012年四川省攀枝花市教师公开招聘考试(中学语文)真题试卷

2012年四川省攀枝花市教师公开招聘考试(中学语文)真题试卷

2012年四川省攀枝花市教师公开招聘考试(中学语文)真题试卷(总分:60.00,做题时间:90分钟)一、第一部分教育理论与实践(总题数:16,分数:26.00)1.单项选择题__________________________________________________________________________________________ 解析:2.下列各句中,没有语病且句意明确的一句是( )。

A.科学工作者需要开阔的心胸,就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待,精诚合作B.健康休闲是一种以恢复身心健康状态、丰富生活、完善自我为目的的闲暇活动√C.曾记否,我与你认识的时候,还是个十来岁的少年,纯真无瑕,充满幻想D.上海音乐厅精心打造“五一”晚会,奉献给观众的是一桌名家云集、名曲荟萃的文化大餐解析:解析:A项成分残缺,“同行”缺少介词支配,因此应在“和”字前加“与”;C项指代不明,“还是……”这三句到底说的是“我”还是“你”,没有说清,D项暗换主语。

本题选B。

3.填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )。

情趣是感受来的,起于自我的,可经历而不可描绘的;意象是观照得来的,起于外物的,有形象可描绘的。

______________。

A.情趣是基层的生活经验,意象则起于对基层经验的反省。

情趣如自我容貌,意象则为对镜自照√B.情趣是起于对基层经验的反省,意象则是基层的生活经验。

情趣如自我容貌,意象则为对镜自照C.情趣是基层的生活经验,意象则起于对基层经验的反省。

情趣如对镜自照,意象则为自我容貌。

D.情趣是起于对基层经验的反省,意象则是基层的生活经验。

情趣如对镜自照,意象则为自我容貌解析:4.下列各句中,没有错别字且加点字注音全对的一项是( )。

A.孤独,荡涤(dí)人的矫饰和浮躁;孤独,诠释人的淳朴和淡泊;孤独,凝聚人的内涵和睿智;孤独,提升人的品位和境界√B.利害攸关而实话实说,连遇强手而毫不怯懦,检点省(shěng)察而幡然知耻,路见不平而拔刀相助:这就是勇敢C.傅雷先生耻于蝇利蜗名之争,奋而辞职,闭门译述,翻译艺术日臻(zhēn)完美,终以卷帙浩繁的译著,享誉学界D.《古文观止》是由康熙年间两位名不见经传的选家所编,他们披沙捡金,遴选了二百多篇琅琅(lǎng)上口、百读不厌的佳作解析:解析:B项省(xǐng)察;C项“奋而辞职”应为“愤而辞职”;D项“披沙捡金”应为“披沙拣金”,琅琅(1áng)上口。

2012年四川省宜宾市教师公开招聘考试(中学语文)真题试卷

2012年四川省宜宾市教师公开招聘考试(中学语文)真题试卷

2012年四川省宜宾市教师公开招聘考试(中学语文)真题试卷(总分:66.00,做题时间:90分钟)一、第一部分教育理论与实践(总题数:19,分数:32.00)1.单项选择题__________________________________________________________________________________________ 解析:2.下列汉字中,三个字都不读“qiān”的一组是( )。

A.阡纤歼B.纤忏阡C.歼阡忏D.忏纤歼√解析:解析:A项阡(qiān),纤(xiān),歼(jiān);B项纤(xiān),忏(chàn),阡(qiān);C项歼(iiān),阡(qiān),忏(chān);D项忏(chin),纤(xiān),歼(jiān)。

三个字都不读“qiān”的只有D 项。

3.下列词语无错别字的一组是( )。

A.遵从低碳经济人情事故因地制宜B.针贬美轮美奂谗害忠良戛然而止C.涵盖崭露头角文辞斐然矫揉造作√D.机率鸿篇巨制寥若晨星沽名钓誉解析:解析:A项“人情事故”应为“人情世故”;B项“针贬”应为“针砭”;D项“机率”应为“几率”。

所以,本题的正确答案为c。

4.下列词语结构完全一样的一组是( )。

A.有教无类安然无恙挥霍无度孤立无援B.死灰复燃探马飞报万马齐喑鲲鹏展翅√C.吊民伐罪论功行赏离经叛道矢口否认D.如虎添翼如日中天如法炮制如意算盘解析:解析:A项有教无类(并列),安然无恙(并列),挥霍无度(动补),孤立无援(并列);B项死灰复燃、探马飞报、万马齐喑和鲲鹏展翅都是主谓;C项吊民伐罪、论功行赏和离经叛道是并列,矢口否认是偏正;D项如虎添翼(动宾),如日中天(动宾),如法炮制(连动),如意算盘(偏正)。

所以,本题的正确答案为B。

5.成语故事主人公不正确的一组是( )。

A.墨守成规(墨翟) 闻鸡起舞(祖逖) 洛阳纸贵(左思)B.卧薪尝胆(勾践) 四面楚歌(项羽) 投笔从戎(班超)C.背水一战(韩信) 暗度陈仓(刘邦) 望梅止渴(曹操)D.围魏救赵(孙膑) 指鹿为马(赵括) 纸上谈兵(赵高) √解析:解析:指鹿为马原意指秦二世时权臣赵高故意将鹿说成是马,逼迫大臣们承认。

2012年四川省彭州教师招聘考试笔试语文小学学段真题答案解析

2012年四川省彭州教师招聘考试笔试语文小学学段真题答案解析

彭州市2012年教师公招考试语文试卷一.选择(15分,每小题3分)1. 下列各组词语中加点字的读音,全部正确的一组是A. 揶.揄(yé)伶俜.(píng)掮.客(qián)赍.志而殁( jī)B. 妻孥.( nú)妻子和儿女黢.黑( qū)草履.(jū)椎.心泣血(zhuī)C. 渐.染(jiān )临帖.(tiè)转圜.(huán)剜.肉医疮(wān )D.扇.贝(shàn )崴.脚(wěi )琵琶.( pá)鞭辟.入里(pī)2. 选出下列词语中字形全对的一组A. 煊赫翔实凭心而论艳如桃李,冷若冰霜B. 协作慈详湮没无闻敬酒不吃吃罚酒C. 蹩进汲水溯风凛冽学富五车,材高八斗D. 憔悴坍圮集思广益解铃还需系铃人3. 下列各句中,加点的熟语使用恰当的一句是A. 中国足协新掌门人韦迪“三线国家队全部打联赛”的计划一抛出,便起到“一石激起....千层浪...”的效果,使本已因“贪腐”而处在漩涡之中的足协受到媒体更多关注。

B. 眼下,报刊发行大战硝烟渐起,有些报刊为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻....的消息,其结果却往往弄巧成拙。

C. 弘一法师皈依佛门后,深恐掉入名利陷阱,他律已及严,“不为自己求安乐,但愿众生得离苦”。

这是弘一法师所写的偈句,其光风霁月....的怀抱历历可见。

D. 有段时间,沪深股市指数波动非常大,有时一天上涨几百点,有时一天下跌几百点,幅度之大令人叹为观止....。

4. 下列各句中,没有语病的一句是A. 诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。

B. 六年间,我国航天技术完成了从单舱到三舱,从无人到有人,从“一人一天”到“两人五天”的进步。

C. 以生漆为底层的陶瓷的保护是世界难题,如何将秦俑艳丽的彩绘保存下来,目前已成为文物工作的当务之急。

四川省成都市教师公开招聘考试小学英语真题2012年

四川省成都市教师公开招聘考试小学英语真题2012年

四川省成都市教师公开招聘考试小学英语真题2012年一、第一部分专业基础知识(总题数:0,分数:0.00)二、词汇与结构(总题数:15,分数:15.00)1.Cars do cause us some health problems-in fact far more serious ______ than mobile phones do.A. oneB. onesC. itD. thoseA.B. √C.D.解析:本题考查代词的指代。

根据句意,破折号后面空缺的那个词语必须指代前面的某个词语,充当同位语。

这里用ones指代破折号前面的problems。

因此本题选B。

2.It was from only a few supplies that she had bought in the village ______ the hostess cooked such a nice dinner.A. whereB. thatC. whenD. whichA.B. √C.D.解析:本题考查强调句型。

迷惑点在于强调部分中含有一个that引导的定语从句,如果能很快发现该定语从句其实是一个冗余成分,答案就容易确定了。

3.The experiment shows that proper amounts of exercise, if ______ regularly, can improve our health.A. being carried outB. carrying outC. carried outD. to carry outA.B.C. √D.解析:本题考查if条件句中的省略情况。

句意为:实验表明,有规律地进行适当的运动,有助于我们的身体健康。

当主、从句主语一致时,从句可以使用省略形式,即“连词+v. -ing/v. -ed”形式。

本句中if条件从句省略了it is。

因此本题选C。

4.Because of the heavy traffic, it was already time for lunch break ______ she got to her office.A. sinceB. thatC. whenD. untilA.B.C. √D.解析:本题考查状语从句。

2012年四川省绵阳市教师公开招聘考试小学数学真题试卷_真题(含答案与解析)-交互

2012年四川省绵阳市教师公开招聘考试小学数学真题试卷_真题(含答案与解析)-交互

2012年四川省绵阳市教师公开招聘考试(小学数学)真题试卷(总分60, 做题时间90分钟)1. 选择题1.下列图形中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是( )。

SSS_SINGLE_SELABCD分值: 2答案:C解析:平行四边形是中心对称图形,但不是轴对称图形。

2.若x=1,y=,则x 2+4xy+4y 2的值是( )。

SSS_SINGLE_SELA 2B 4CD分值: 2答案:B解析:x 2+4xy+4y 3=(x+2y) 2,将y=代入(x+2y) 2,结果为4。

3.长方体的主视图、俯视图如下图所示(单位:m),则其左视图面积是( )。

SSS_SINGLE_SELA4 m 2B12 m 2C1 m 2D3 m 2分值: 2答案:D解析:由主、俯视图可知,左视图为长3 m,宽1 m的长方形,则其面积为3 m×1 m=3 m 2。

4.如图,坐标A(1,0)、D(0,2),ABCD为正方形,延长CB交x轴于A1,A1B1 C1C为正方形,依次类推,第2010个正方形的面积为( )。

SSS_SINGLE_SELABCD分值: 2答案:A解析:∵∠ADO+∠DAO=90°,∠DAO+∠BAA1=90°。

∴∠ADO=∠BAA1。

∴△AOD∽△A1BA,又∵OA=1,OD=2,∴AD=。

∴ ,∴,∴A1B=,A1C=。

由△AOD∽△A2B1A1得: A2B1=,∴A2 C1=。

∴正方形的边长依次为…构成首项是,公比为的等比数列,则第2010个正方形的边长为a2010=。

∴其面积S2010==。

5.2 56-1可能被120和130之间的两个数所整除,这两个数是( )。

SSS_SINGLE_SELA 123,125B 125,127C 127,129D 125,129分值: 2答案:C解析:由2 56-1=(2 28+1)(2 28-1)=(2 28+1)(2 7+1)(2 7-1)(2 7-1)=(2 28+1)(2 14+1)×129×127,故选C。

[职业资格类试卷]2012年四川省宜宾市教师公开招聘考试(中学语文)真题试卷.doc

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案例二:有位教师这样给学生讲解高适的《别董大》(千里黄云白日曛):董大是唐玄宗时候的一位著名的音乐家,叫董庭兰。他要离开朋友们到别的地方去了,诗人高适写了这首诗送他。曛,是傍晚和昏黑的意思。太阳下山了,天空布满黄云,北风吹着,大雁飞着,白雪纷纷扬扬地下着。庭兰啊,别发愁,别担心在前面的旅途上找不到自己的朋友。你的琴弹得这样好,你的名气这样大,天底下还有谁不认识你呢?
(A)修正评判辩论
(B)辩论评判修正
(C)评判修正辩论
(D)修正辩论评判
6书法是我国特有的艺术瑰宝。被称为我国古代“楷书四大家”的是( )。
(A)颜真卿米沛柳公权王羲之
(B)柳公权赵孟頫苏轼颜真卿
(C)颜真卿柳公权赵孟頫欧阳询
(D)颜真卿柳公权赵孟頫王羲之
7对下列病句的修改有误的一项是( )。
(A)我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。(语序不当,“讨论”和“听取”调换)
(B)多美呀,秋天的北京!
(C)对这样的青年,我们是应该支持他呢,还是应该指责他呢?
(D)这翻滚的麦浪、这清清的河水、这大雁的歌唱,使年轻人深深陶醉了。
9下列各句中,加点的成语使用有错误的一项是( )。
(A)年届四十的王刚本来身强体壮,不幸被查出身患癌症,一下子步入了风烛残年
(B)改革开放三十年来,全国人民安居乐业,生活水平日益提高
(C)在突如其来的重大灾害面前,我们只有依靠科学,依法办事,才能夺取抗击灾害的全面胜利
(D)万籁俱寂时,才拥有一片真实自由的天空。黑夜里,无论是云淡风轻,一地风光,还是云雾笼罩,夜色沉沉,大自然都像一张怡静的网
10下列文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( )。
(A)《窗》这篇小小说的作者是美国作家泰格特,该文用对比的手法表现了美与丑两种截然不同的心灵

[职业资格类试卷]2012年四川省宜宾市教师公开招聘考试(中学英语)真题试卷.doc

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[职业资格类试卷]2012年四川省宜宾市教师公开招聘考试(中学英语)真题试卷.doc[职业资格类试卷]2012年四川省宜宾市教师公开招聘考试(中学英语)真题试卷多项选择题1 影响个体身心发展的主要因素包括( )。

(A)遗传(B)环境(C)教育(D)人的主观能动性2 衡量创造性高低的标准主要有发散思维的( )。

(A)流畅性(B)变通性(C)稳定性(D)独特性3 冯特对心理学的历史贡献主要包括( )。

(A)心理学的确立(B)实验心理学的创立(C)出版《生理心理学原理》(D)建立心理学专业队伍4 弗洛伊德把人的意识分为( )。

(A)意识(B)前意识(C)潜意识(D)后意识5 认知策略包括( )。

(A)复述策略(B)计划策略(C)精细加工策略(D)组织策略词汇与结构6 The computers made by our company sell best, but several years ago no one could have imagined the role in the markets that they______.(A)were playing(B)were to play(C)have played(D)played7 The soldiers soon reached______was once an old temple______the villagers used as a school.(A)which; where(B)what; which(C)where; which(D)what; where8 —I haven't seen you for ages. Haven't you graduated from college? —Yes.I______English for four years in Nanjing.(A)study(B)have studied(C)am studying(D)studied9 —What made him so happy? —______as the model student in school.(A)He being elected(B)His electing(C)His being elected(D)His been elected10 —You don't like this oil painting, do you? —______. I like itbetter______I look at it. (A)Yes; the moment(B)No; as(C)No; when(D)Yes; the more11 Nobody but the twins______some interest in the project till now.(A)shows(B)show(C)have shown(D)has shown12 —According to the weather report, the temperature tomorrow will rise up______22 degrees centigrade. —Oh, it's quite hot______December.(A)to; for(B)at; in(C)/; in(D)by; for13 As some we turned off the light, we all______a deep happy sleep.(A)broke into(B)put into(C)brought into(D)fell into14 9.______with your hands and I will lift you up.(A)Hang on(B)Hang up(C)Hang about(D)Hang down15 I hope the information I found on the internet is______.(A)up to now(B)up to date(C)out of place(D)up to you16 He used______on the right in China, but he soon got used______on the left in England.(A)to drive; to drive(B)to drive; driving(C)to driving; to drive(D)to drive; to driving17 —May I ask you a question?(A)Go head(B)It's a pleasure(C)help yourself(D)Ask, please18 —I'm sorry. I______my exercise book at home. —Don't forget______it here tomorrow please.(A)forget; to take(B)left; to bring(C)forget; to bring(D)left; to take19 —The sports meeting will______because of the terrible weather. —Sorry to hear that. (A)put on(B)be put on(C)put off(D)be put off20 —Would your younger brother go for a picnic this Sunday? —If I don't go, ______. (A)so does he(B)so he will(C)neither will he(D)neither does he完形填空20 Farley worked for the Canadian Government. One day, he was【C1】______to learn more about wolves. They gave him lots of food and clothes and guns. Then they took him to【C2】______on a plane. The plane put him down and went away. There were only lots of animals and lots of wolves.People say wolves like to kill and eat people. Farley remembered these, and he was 【C3】______He had his guns with him【C4】______One day, he saw a group of wolves. There was a mother wolf with four baby wolves. A father wolf and another young wolf lived with them. Farley watched these wolves every day. The mother was a【C5】______mother. She gave milk to her babies. She gave them lessons about life. They learned how to【C6】______food. The father wolf got food for the mother. The young wolf【C7】______the children. They were a nice, happy family—a wolf family.Farley did not need his【C8】______any more. In a short time, he got on well with the family. Farley watched them for five months. He learned that many stories about wolves were【C9】______Wolves do not eat people, and they do not eat many large animals. And he also learned it was men who killed many wolves.Later, Farley wrote a book about wolves. He wanted people to【C10】______them and not to kill them.21 【C1】(A)seen(B)told(C)heard(D)found22 【C2】(A)a small town(B)a big city(C)a far place(D)a large village23 【C3】(A)afraid(B)happy(C)angry(D)tired24 【C4】(A)at times(B)all the time (C)once a week (D)every afternoon 25 【C5】(A)bad(B)good(C)hungry(D)thirsty26 【C6】(A)cook(B)make(C)get(D)pick27 【C7】(A)shouted at (B)looked into (C)laughed at (D)played with 28 【C8】(A)food (B)clothes (C)guns (D)plane29 【C9】(A)not good (B)not true (C)not easy (D)not clear 30 【C10】(A)grow (B)have (C)teach(D)understand阅读理解30 An 8-year-old child heard her parents talking about her little brother. All she knew was that he was very sick and they had no money. Only a very expensive operation could save him now and there was no one to lend them the money.When she heard her daddy say to her tearful mother, "only a miracle can save him now". The little girl went to her bedroom and pulled her money from her piggy bank and counted it carefully.She hurried to the local drugstore with the money in her hand. "And what do you want?" asked the salesman. "It's for my little brother, "the girl answered. "He is really, really sick, and I want to buy a miracle". "Pardon?" said the salesman. "My brother Andrew has something bad growing inside his head and my daddy says only a miracle can save him. So how much does a miracle cost?" "We didn't sell a miracle here, child,I'm sorry. " the salesman said with a smile. " Listen, if it isn't enough, I can try and get some more. Just tell me how much it costs.A well dressed man heard it and asked, "what kind of miracle does your brother need?" "I don't know, "she answered with her eyes full of tears. "He's really sick and mum says he needs an operation. But my daddy can't pay for it. So I have brought all my money. ""How much do you have?"asked the man. "1. 11 dollars, but I can try and get some more, "she answered. "Well, what luck!" said the man. "1. 11 dollars , the price of a miracle for your little brother. "He took up the girl's hand and said; "take me to where you live. I want to see your brother and meet your parents. Let's see if I have the miracle you need. "That well dressed man was Dr. Carlton, a famous surgeon.The operation was successful and it wasn't long before Andrew was home again. The little girl was happy. She knew exactly how much the miracle cost...one dollar and eleven cents...plus the faith of a little child.31 What was the trouble is the little girl's family?(A)Her brother was seriously ill.(B)They had no money.(C)Nothing could save her brother.(D)Both A and B32 In the eye of the little girl, a miracle might be______.(A)something interesting(B)something beautiful(C)some special medicine(D)some good food33 The little girl said again and again " if it isn't enough, I can try and get some more" that means______.(A)She had still keep some money(B)She hoped not to be refused(C)There was no need to worry about money(D)She thought money was easy to get34 What made the miracle happen?(A)The girl's love for her brother.(B)The girl's money.(C)The medicine from the drugstore.(D)Nobody can tell.35 What can be inferred from the passage?(A)The doctor didn't ask for any pay.(B)A miracle is sure to happen if you keep on.(C)The little girl is lovely but not so clever.(D)Andrew was in fact not so sick as they had thought.35 By far the most common snake in Britain is the adder(奎蛇). In Scotland, in fact, there are no other snakes at all. The adder is also the only British snake with a poisonous bite. It can be found almost anywhere, but prefers sunny hillsides and rough open country, including high ground.In Ireland there are no snakes at all.Most people regard snake bites as a fatal(致命的)misfortune, but not all bites are serious, and very few are fatal. Sometimes attempts at emergency treatment turn out to be more dangerous than the bite itself, with amateurs(外行人)heroically, but mistakenly, trying do-it-yourself surgery(手术)and other unnecessary measures.All snakes have small teeth, so that all snakes can bite, but only the bite of the adder presents any danger. British snakes are shy animals and far more frightened of you than you could possibly be of them. The adder will attack only if it feels threatened, as can happen if you take it by surprise and step on it accidentally, or if you try to catch it or pick it up, which it dislikes intensely. If it hears you coming, it will normally get out of the way as quickly as it can, but adders cannot move very rapidly and may attack before moving if you are very close.The effect of a bite varies considerably. It depends upon several things, one of which is the body-weight of the person bitten. The bigger the person, the less harmful the bite is likely to be, which is why children suffer far more seriously from snake bites than adults.A healthy person will also have better resistance against the poison.Very few people actually die from snake bites in Britain, and though these bites can make some people very ill, there areprobably just as many cases of bites having little or no effect, as there are of serious illness.36 Adders are most likely to be found______.(A)in wider parts of Britain and Ireland(B)in Scotland but nowhere else(C)on wild land through Britain(D)in the countryside in England37 If you are with someone who is bitten by an adder, you should______. (A)try to catch the snake(B)not treat the bite yourself(C)not worry too much about the victim(D)operate him as soon as possible38 We are told that adders______.(A)normally friendly towards people(B)unlikely to bite except in self-defense(C)likely to attack people whenever they see them(D)not afraid of human beings39 If an adder hears you approaching, it will usually______.(A)move out of your path(B)take no notice of you at all(C)disappear very quickly(D)wait until you are close and then attack40 Which of the following is TRUE according to the passage?(A)Adders are more likely to attack children than adults.(B)The adder prefers to bite a person with a heavy body.(C)The danger of adder bites is different from person to person.(D)In most cases adder bites are more serious than other illnesses.40 Only the government can ensure that the Americanpeople have clean air and pure water. Congress must pass laws to stop manufacturers from polluting the air and water with the waste from their factories.Unless anti-pollution standards are enforced for all, companies that care about a clean environment will go out of business. For example, if Automobile Company X spends money to put an air-pollution control device on their automobiles, their cars will be more expensive than the cars produced by another company. People who don't have the extra money or who don't care about pollution will not buy the more expensive cars. Automobile Company X will go bankrupt(破产); that is, it won't make enough money to pay its workers and to buy materials. It will then go out of business. Of course, no automobile company will make itself go bankrupt on purpose, and the pollution of the land and air and water will go on.But if the government says that all automobile manufacturers must make cars with air-pollution control devices, the cost of all manufacturers will be equal. So the government cannot let companies decide whether or not they want to stop pollution. The government must force manufacturers to clean up the environment by setting anti-pollution standards for everyone.41 If a company cares about a clean environment while others don't, it will haveto______.(A)change the anti-pollution standards for its products(B)sell its products at a more expensive price(C)buy materials at a higher price(D)pay more money to its workers42 The writer gives the example of Automobile Company X to show that______. (A)manufacturers will not take care ofpollution control on their own will(B)few manufacturers are aware of the importance of air-pollution control(C)air-pollution control devices are more expensive than other devices(D)people like to buy cars that are equipped with pollution control devices43 According to the writer, anti-pollution standards ensure that______.(A)no manufacturer will go bankrupt for spending money on pollution control(B)less money will be spent in buying pollution control devices(C)manufacturers know how to control pollution more effectively(D)all manufacturers have to take measures to control pollution44 The purpose of this passage is______.(A)to describe how a company can go bankrupt(B)to emphasize the urgent need of cleaning up the environment(C)to stress the importance of the government's role in preventing pollution(D)to tell how difficult it is to keep the environment free from air-pollution45 What can be inferred from this passage?(A)Companies have not been given an equal chance to develop their business.(B)A company will go bankrupt if its cars have to be installed with pollution control devices.(C)The US government has not set up standards on pollution control for car producers. (D)It is necessary to persuade producers to take effective pollution control measure.45 America put more people in prison in the 1990s than in any decade in its history. That started a debate over the wisdom of spending billons of dollars to keep nearly 2 million people locked up. According to statistics, the United States ends 1999 with 1, 983, 084 men and women in prisons. That shows an increase nearly 840, 000 prisoners during the 1990s and makes the United States the country with the highest prison population in the world. With the cost of housing a prisoner at about MYM20, 000 a year, the cost in 1999 keeping all these prisoners behind bar is about MYM39 billion.Some experts argue that the money is well spent, saying the cost of keeping prisoners behind back doesn't seem much in comparison to the cost of crime to society. They also point out that the rise in the prisoner population in the 1990s coincided with(与……相一致)a steady drop in the US crime rates. It is reported that serious crime has decreased for seven years continuously. "There are a noticeable number of people who don't do crimes because they don't want to go to prison, " they say.46 There is a heated debate among American experts because______.(A)America has put 2 million people in prison.(B)the cost for housing a prisoner keeps rising(C)billions of dollars has been spent on prisoners(D)the prisoner population is the largest in the world47 From the first paragraph, we learn that______.(A)the number of prisoners in America is increasing(B)America has the largest prison in the world(C)crime in America is getting much more serious(D)it is easy for a person to be locked up in America48 In 1999 the government spent about MYM39 billion to______.(A)improve the prison conditions(B)keep men and women in prison(C)build houses for prisoners(D)maintain the prisons49 Some experts argue that it is necessary to spend the money because______.(A)crime will cost even more money to society(B)the government can well afford the money(C)the number of prisoners is not really large(D)prisoner population decreased in the 1990s50 The author's attitude towards the government's policy is______.(A)negative(B)positive(C)doubtful(D)unknown阅读填空50 Abraham Lincoln was born into a very poor family, but he later become one of the most important【D1】______of the United States. In 1860, he was elected to become the 16th president of the United States, mainly because of his opposition to【D2】______By that time, most【D3】______states had abolished slavery, but the agricultural states in the【D4】______still wanted slaves to work on their plantations. After Lincoln's election, southern states began to secede(breakaway)from the United States. They based their secession on a doctrine called " states'rights, " which gives citizens of individual states the power to nullify(overturn)federal laws.After Lincoln's inauguration in 1861, he urged all sections of the United States(the Union)to remain united. He used all his powers to avoid a civil war, but his efforts【D5】______. On April 12, 1861 , the war began with the bombardment of a Union fort, Fort Sumter, South【D6】______ By the middle of the【D7】______War, President Lincoln concluded that the nation could never exist as half-slave and【D8】______He issued the【D9】______Proclamation, which freed the slaves in the Confederate states. In 1865, the Union soldiers defeated the Confederate soldiers and the war ended on April 9, 【D10】______.51 【D1】52 【D2】53 【D3】54 【D4】55 【D5】56 【D6】57 【D7】58 【D8】59 【D9】60 【D10】书面表达61 假定你是李华,你所喜爱的Global Mirror周报创刊五周年之际征集读者意见。

2012年四川省绵阳教师招聘考试笔试教育基础知识真题答案解析

2012年四川省绵阳教师招聘考试笔试教育基础知识真题答案解析

2012年绵阳市公开聘用事业单位工作人员考试《教育公共基础知识》一、单项选择题(每题1分,共70分,下列各选项中,只有一个符合题意的答案,请将正确答案的代码填涂在答题卡相应的题号里。

)1.真正使教育心理学成为一门独立学科的人是()。

A.桑代克 B.詹姆斯 C.冯特 D.赫尔巴特2.维果茨基提出了()的概念,认为教学一方面要适应学生的现有水平,但更重要的是发挥教学对发展的主导作用,走在儿童发展的前面。

A.发生认识论 B.二因素论 C.最近发展区 D.超前发展观3.白鼠在“斯金纳箱”里自由活动,偶尔踏上操纵杠杆,供丸装置就会自动落下一粒食丸,白鼠经过几次尝试,会不断压杠杆,直至吃饱为止,这时白鼠不断压杠杆的行为属于()。

A.经典性条件反射 B.操作性条件反射 C.领悟 D.观察学习4.提出“认知—发现学习理论”的主要代表人物是()。

A.托尔曼 B.布鲁纳 C.奥苏贝尔 D.苛勒5. 在课堂学习条件下,利用学生认知结构中原有的有关概念以定义的方式直接向学生揭示概念的关键特性,从而使学生获得概念的方式是()。

A.概念的形成 B.概念的类比 C.概念的推演 D.概念的同化6.()即监控性的学习策略,主要是学习者对认知过程进行监控、评价与调节的策略。

A.反思策略 B.内省策略 C.元认知策略 D.监视策略7.动作技能的学习与知识的学习一样,也存在着()现象,即一种技能的学习对另一种技能的学习产生影响。

A.模仿 B.迁移 C.示范 D.同化8.()是指在结构比较复杂的动作技能形成过程中,练习到一定时期会出现练习成绩暂时停顿的现象。

A.高原期现象 B.平原期现象 C.疲劳期现象 D.懈怠期现象9.()是个人在一定的道德认识的指引下和道德情感激励下,表现出来的对他人和社会具有一定的道德意义的行动。

A.道德行为 B.品德行为 C.见义勇为行为 D.模范行为10.新研究表明,在影响心理健康的众多因素中,被列为首位的是()。

2012年四川省自贡市教师公开招聘(公共基础知识)真题试卷

2012年四川省自贡市教师公开招聘(公共基础知识)真题试卷

2012年四川省自贡市教师公开招聘(公共基础知识)真题试卷一、单项选择题(总题数:30,分数:60.00)1.孔子,中国春秋末期的思想家和教育家,儒家思想的创始人,孔子的教育活动不但堵养了众多学生,而且他在实践基础上提出的教育学说,为中国古代教育奠定了理论基础。

下列观点中不是他提出的一项是( )。

A.温故而知新B.学而不思则罔,思而不学则殆C.三人行,必有我师D.玉不琢,不成器;人不学,不知道√解析:解析:“玉不琢,不成器;人不学,不知道”出自《礼记》,并非孔子的观点。

2.关予教育发展与社会之间的关系,下列说法正确的是( )。

A.教育发展决定着社会的物质生产B.教育的内容不受社会物质生产的制约C.社会政治制约着教育发展√D.教育发展决定着社会政治解析:解析:教育发展与社会之间的关系包括以下两个方面:(1)教育是作为社会大系统中的一个子系统而存在,因此,教育的发展必定要受到整个社会发展的制约,包括它的经济发展水平、政治制度、文化传统、人口状况等因素都要和教育发生这样或那样的关系;(2)教育发展影响着整个社会的发展。

据此,本题正确答案选C。

3.关于个体身心发展的一般规律,下列说法正确的是( )。

A.人的身心发展具有一定阶段性、顺序性,从低级到高级,抽象思维到具体思维B.人的身心发展具有阶段性,每阶段之间变化比较大,所以要以年龄分段进行教育√C.根据人身心发展的不平衡性,要抓住关键期,促进其发展,并因材施教D.由于人身心发展的个别差异性,应逐步取消班级授课制解析:解析:个体身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性等一般规律。

发展的顺序性表现为一个从低级到高级、从具体思维到抽象思维、从量变到质变的连续不断的发展过程,故A项错误。

发展的阶段性要求教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段地进行,故B项正确。

发展的个别差异性要求教育工作要做到因材施教,故C、D项错误。

4.关于教育的功能。

下列说法正确的是( )。

2012年7月南充市三区六县教师公招真题及答案

2012年7月南充市三区六县教师公招真题及答案

2012南充市部分学校公开招聘工作人员笔试《教育公共基础》一、单项选择题(每题1分,共30分)1、教育的心理起源说认为教育起源于儿童对成年人无意识的模仿,其代表人物是( )。

A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.孟禄2、我国古代的( )是世界上最早的专门论述教育问题的论著。

A.《论语》B.《中庸》C.《大学》D.《学记》3、新课程改革倡导的学习方式有( )。

①自主学习②讨论学习③合作学习④探究学习⑤自由学习A. ①③⑤B.②③④C.①③④D. ①②③4、许多人利用早晨和晚上的时间来学习记忆,其效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的是( )。

A.前摄抑制B.倒摄抑制C.单一抑制D.双重抑制5、如果一个家长想利用看电视作为强化刺激物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最好的做法是( )。

A.只有按时完成家庭作业后才能看电视B. 处罚儿童过分喜欢看电视的行为C.让儿童看完电视后立即完成作业D.规定每周看电视的具体时间6、有人说教师劳动是一个无底洞,没有明显的时空界限,这说明教师劳动具有( )。

A.主体性和示范性B.连续性和广延性C. 复杂性和创造性D.长期性和直接性7、最初的普及义务教育立法主要是围绕初等教育的( )几大主题展开的。

A.强制性、免费性、公共性B.公共性、免费性、资源性C. 强制性、提高性、自愿性D.强制性、免费性、提高性8、由过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是( )。

A.内化B.定势C.原型D.变式9、提出程序教学思想的教育家是( )。

A.布鲁纳B.卢布姆C.斯金纳D.赫尔巴特10、“授人以鱼,一饭之需;教人以渔,终身受用”说明教学中应注意( )。

A.开发学生的能力B.培养学生良好的思想品德C. 学生知识的传授D.培养学生积极的心理品德11、以守恒观念的形成为标志的认知发展阶段是( )阶段。

A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算12、当今教育改革的核心是( )。

A.课程改革B.教育结构改革C.教学方法改革D. 教育评价制度改革13、“桃李不言,下自成蹊”体现的德育教育方法是( )。

2012年四川省成都市青羊区教师招聘考试笔试教育综合真题答案解析

2012年四川省成都市青羊区教师招聘考试笔试教育综合真题答案解析

2012年成都市青羊区公招教师教综试题教析一、选择题单选题(1-50题)1.20世纪60年代初,美国的()发起课程改革运动,表明心理学家开始重新重视人性,关注人类课堂学习的研究。

A.杜威 B.弗洛伊德 C.布鲁纳 D.比纳【解析】:选C。

布鲁纳是20世纪60年代美国课程改革运动的发起者,他提出的发现教育法和结构化教学的观念在教育学界产生了很深远的影响。

2.()是指班级成员在服从班集体正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的一种管理方式。

A.班级民主管理 B.班级平行管理 C.班级常规管理 D.班级目标管理【解析】:选A。

题干中所描述的是民主的班级管理模式。

班级平行管理是由集体影响个人,个人影响集体的一种班级管理模式。

班级常规管理是按照班级的规章制度去管理班集体的活动。

班级目标管理是将班级管理的大目标分解成班级管理小目标,再由小目标转化为个人目标的一种管理模式。

3.身体的发展是从头部、躯干向四肢发展,记忆的发展是从机械记忆到意义记忆,思维的发展是从具体思维到抽象思维,这说明个体的身心发展具有()A.不均衡性 B.个体差异性 C.阶段性 D.顺序性【解析】:选D。

题干中的描述体现了身心发展的顺序性,故选D。

4.问题答案规范并可将学生的猜测性降至最低的问题类型是()A.填空题 B.论文式问题 C.选择题 D.是非题【解析】:选A。

选择题和是非题都带有一定的猜测性,不合题意;论文式问题是开放性的问题,没有标准答案,不合题意;故选A。

5.学生主体接受客体文化以建构其整体人格的过程叫做()A.巩固 B.预备 C.分析 D.内化【解析】:选D。

内化是在思想观点上与他人的思想观点相一致,自己所认同的新的思想和自己原有的观点、信念,结合在一起,构成一个统一的态度体系的过程。

学生主体接受客体文化以建构其整体人格的过程与内化的过程相符,故选D。

6.()在客观上要求加强教学与现实生活的联系。

A.循序渐进与促进学生发展相结合的原则B.教师主导与学生主体作用相结合的原则C.科学性与思想性相统一的原则D.理论联系实际原则【解析】:选D。

2012年四川省成都市教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷

2012年四川省成都市教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷

2012年四川省成都市教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷(总分:48.00,做题时间:90分钟)一、第一部分教育理论基础知识(总题数:7,分数:14.00)1.选择题__________________________________________________________________________________________ 解析:2.下列注音全都正确的一项是( )。

A.恪守(gé) 症结(zhèng) 卷帙浩繁(zhì) 弄巧成拙(zhuō)B.疏浚(jùn) 喷香(pèn) 自怨自艾(ài) 以讹传讹(é)C.散落(sàn) 熟稔(rěn) 牵强附会(qiáng) 装模作样(mó)D.揩油(kāi) 木讷(nè) 百折不挠(náo) 长吁短叹(xū)√解析:解析:A项“恪”读kè;B项“艾”读yì;C项“模”读mú。

3.下列各句中,有错别字的一项是( )。

A.核辐射一海水污染一盐业危机,这个故事的逻辑看起来并不突兀。

但与前段时间大蒜等在炒作中价格飙涨从而让不法商人从中牟取暴利的商品不同,食盐作为民众生活必需品,其价格却是国家控制的B.本文通过对一个淳朴善良、恪守贫穷道义的底层人物的追忆,歌颂了人类底层的所有美好品质;对经济的发展导致人类的贪婪吞噬了原有的淳厚质朴现象的担忧,表达了对自己心中神话般的底层消失的迷茫之情C.平心而论,大量古村落还没有列人遗产保护范筹,没有严格可靠的保护监督,没有将现代文明融人历史文明的任何计划、构想,乃至尝试,仍处在想拆就拆的危境中√D.我在画册中看到过那乡间居室,是木结构的精致小屋,依山傍水,能看见涓涓细流的清澈和活泼,能感受到松涛的呼吸和脉搏,也能看到万籁俱寂时的月色阑珊,更有旭日和夕阳在蓝天上描绘的粗犷与瑰丽解析:解析:“范筹”应改为“范畴”。

2012四川教师招考试题

2012四川教师招考试题

一、选择题(25)1、开展教育工作,首先需要()A、确立教育目的B、设计课程体系C、加强德育工作D、选择教学方法2、教师提高研究技能的三种途径是(B、)A、自主、合作、探究B、阅读、合作、行动研究C、学习、讨论、创新D、兴趣、发现、研讨3、许多人利用早晚时间学习、记忆,其效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是()A、双重抑制B、单一抑制C、前摄抑制D、倒摄抑制4、“君子耻其言而过其行”翻译为白话文是“君子以他所说的超过他所做的为可耻”,这在当今仍具有强烈的教育意义。

这句话出自(C )A、《大学》B、《中庸》C《论语》D《孟子》5、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指教师要有(A )A、针对性B、逻辑性C、知识性D、创造性6、三角函数的值是()A、一个分数B、一个无理数C、一个比值D、一个正数7、苏轼评价王维“诗中有画,画中有诗”,这一思维过程属于(A、)A、联想B、幻想C、理想D、想象8、课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的(A、)A、有意注意B、无意注意C、兴趣D、知觉9、“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是(C )A、陶冶教育法B、说服教育法C、榜样示范教育法D、实践锻炼教育法10、“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。

”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。

这种行为属于意志品质的()A、自觉性B、果断性C、坚持性D、自制性11、下列成语中没有错别字的是()A、因地制宜举一反三声名狼籍怨天尤人B、荼毒生灵为富不仁安然无恙变本加利C、走投无路漫不经心川流不息千头万序D、随机应变因材施教再接再厉相提并论12、与“课外阅读是否影响课内学习?它对课内学习能否起促进作用?。

”衔接最合理的是()A、我们的回答是肯定的B、我们的回答是否定的C、这是需要认真探索的问题D、这是谁都无法明确的问题13、古人苏秦受辱而悬梁刺股,终成学业,恰好印证了“不愤不启,不悱不发”的名言,这说明人的情绪的两极()A、是对立而不可调和的B、因一定条件而互相转化C、是具有社会性的,可有意识地调节和控制D、是可以寻找到一个平衡点的14、对话式教学的问题不是简单的认知性或其他思维含量或智力价值不高的问题,而是能启发和促进学生积极思考的问题。

2012年四川省宜宾市教师公开招聘考试(中学英语)真题试卷(题后含

2012年四川省宜宾市教师公开招聘考试(中学英语)真题试卷(题后含

2012年四川省宜宾市教师公开招聘考试(中学英语)真题试卷(题后含答案及解析)题型有:1. 第一部分教育理论与实践 2. 第二部分专业基础知识第一部分教育理论与实践多项选择题1.影响个体身心发展的主要因素包括( )。

A.遗传B.环境C.教育D.人的主观能动性正确答案:A,B,C,D解析:影响个体身心发展的因素非常多,主要因素有遗传、环境、教育和人的主观能动性,这几个因素共同作用于个体的身心发展。

2.衡量创造性高低的标准主要有发散思维的( )。

A.流畅性B.变通性C.稳定性D.独特性正确答案:A,B,D解析:吉尔福特把思维分为辐合思维和发散思维,并认为发散思维是创造性的主要成分。

高质量的发散思维应当具有流畅性、变通性和独特性。

3.冯特对心理学的历史贡献主要包括( )。

A.心理学的确立B.实验心理学的创立C.出版《生理心理学原理》D.建立心理学专业队伍正确答案:A,B,D解析:冯特对心理学的历史贡献主要有创立心理学、建立实验心理学、建立心理学专业队伍。

4.弗洛伊德把人的意识分为( )。

A.意识B.前意识C.潜意识D.后意识正确答案:A,B,C解析:弗洛伊德将意识分为潜意识、前意识和意识三个层面。

他认为,“潜意识”是人的意识中被压抑的部分,“前意识”就像一个门卫,起检查作用。

当潜意识想变成意识的时候,前意识就会以文明为尺度,检查它是否合乎文明的要求,并决定它是否外化为意识。

5.认知策略包括( )。

A.复述策略B.计划策略C.精细加工策略D.组织策略正确答案:A,C,D解析:认知策略是学习者在认知加工过程中所采用的策略,也就是加工信息的一些方法和技术,一般把认知策略分为复述策略、精细加工策略和组织策略。

第二部分专业基础知识词汇与结构6.The computers made by our company sell best, but several years ago no one could have imagined the role in the markets that they______.A.were playingB.were to playC.have playedD.played正确答案:B解析:由句意可知,横线处的动作发生在过去之后,应用过去将来时。

2012年四川省乐山市教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷

2012年四川省乐山市教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷

2012年四川省乐山市教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷(总分:48.00,做题时间:90分钟)一、第一部分教育理论基础知识(总题数:10,分数:16.00)1.选择题__________________________________________________________________________________________ 解析:2.师生关系中最基本的一种关系是( )。

A.工作关系√B.心理关系C.道德关系D.个人关系解析:解析:师生关系是教育过程中人与人之间最基本、最重要的关系。

和谐良好的师生关系应当是尊师爱生、教学相长的关系,应当是一种民主、平等、互尊、互爱的关系。

师生关系中最基本的一种关系就是工作关系。

3.在哪种师生关系模式下,学生的学习成绩最好?( )A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型√解析:解析:民主型师生关系是师生双向良性互动的结果。

教育过程中,教师积极引导学生正确认识、理解教师,培养学生的民主意识,强化学生的主体意识,教师和学生在民主的基础上确立共同的目标,师生关系融洽,学生的学习效果自然就好了。

4.其教学法被称作“产婆术”的教育家是( )。

A.亚里士多德B.苏格拉底√C.昆体良D.夸美纽斯解析:解析:苏格拉底曾说,他自己虽然无知,但却能用辩论的方法帮助别人获得知识,正如他的母亲是助产士,虽年老不能生育,但却能帮助别人生产一样。

由于这个原因,“苏格拉底教学法”又被称作“产婆术”(或“助产术”)。

5.桑代克提出的三条学习定律是( )。

A.准备律、应用律、消退律B.准备律、练习律、泛化律C.准备律、练习律、效果律√D.应用律、失用律、效果律解析:解析:在实验的基础上,桑代克提出了三条学习定律: (1)准备律。

这个定律包括三个组成部分:①当一个传导单位准备好传导时,传导而不受任何干扰,就会引起满意之感;②当一个传导单位准备好传导时,不得传导就会引起烦恼之感;③当一个传导单位未准备传导时,强行传导就会引起烦恼之感。

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2012 四川省教师公招考试试题(96%命中率)一、单项选择1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学( C )A.基本教育规律 B.基本教学规律 C.基本心理规律 D.基本身心规律2. 按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是( B )A.130 B.140 C.150 D.1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于( C )A.接受学习 B.发现学习 C.意义学习 D.机械学习4. 自我意识包括三种成分:自我认识、自我体验和( D )A.自我了解 B.自我实现 C.自我行动 D.自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是( A )A.一般迁移 B.具体迁移 C.垂直迁移 D.水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水平是( B )A.女优于男 B.大致相等 C.男优于女 D.中国人相等,外国人不相等7. 在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于( A )A.概念学习 B.意义学习 C.命题学习 D.符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是( C )A.均衡发展 B.先慢后快 C.先快后慢 D.先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后,其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。

这是条件刺激的( D )A.一般化 B.具体化 C.分化 D.泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用( C )A.操作模仿 B.操作整合 C.操作熟练 D.操作定向11. 创造性思维的核心是( C )A.形象思维 B.抽象思维 C.发散思维 D.聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是( D )A.生活焦虑 B.择友焦虑 C.缺钱焦虑 D.考试焦虑13. 发现学习是属于( A )A.以学生为中心的教学策略 B.以教师为主导的教学策略 C.个别化的教学策略 D.交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做(C)A.注意 B.需要 C.动机 D.兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体,还要有( C )A.健康的人格 B.健康的习惯 C.健康的心理 D.健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的( A )A.苛勒 B.斯金纳 C.桑代克 D.布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和( B )A.计划策略 B.组织策略 C.调节策略 D.监视策略18. 个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做( D ) A.发现问题 B.理解问题 C.问题检验 D.问题解决19. 一般认为,态度与品德形成过程经历三个阶段:依从、认同和( B )A.行动 B.内化 C.执行 D.泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是( A )A.形成性评价 B.定性评价 C.定量评价 D.考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是(A)。

A.工作关系B.心理关系C.道德关系D.个人关系22.教师职业道德的核心是(B)。

A.忠于人民的教育事业B.热爱学生C.团结协作D.以身作则23.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于(B)。

A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型24.对学生的发展最有利的师生关系模式是(D)。

A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型25.在哪种师生关系模式下,学生的学习成绩最好(C)。

A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型26.哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征(D)。

A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型27、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力,声音抑扬顿挫,并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生( B )A、有意注意B、无意注意C、兴趣D、共鸣28、在下列教师行为中,属于心理健康表现的有( B )A、交往中,将关系建立在互惠的基础上B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件C、将生活中的不愉快情绪带入课堂,迁怒于学生D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生29、评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是( C )A、关注学生的学业成绩B、关注学生在群体中的位置C、关注和促进学生的发展D、帮助学生认识自我,建立自信30、为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,国家实行三级课程管理体制。

这三级课程是( D )A、必修课、选修课和活动课B、理论课、实验课和活动课C、显形课、隐形课与实践课D、国家课程、地方课程和校本课程31、现代学生观的基本观点是( D )①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是教育活动的主体A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④32、个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。

这些行为主要侵害的是学生的( C )A、健康权B、名誉权C、受教育权D、隐私权33、下列哪种情况下造成的学生伤害事故,学校应当承担责任( D )A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的B、学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告之学校的C、学生行为具有危险性,学校、教师已经告戒、纠正,但学生不听劝阻,拒不改正的D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的34、课程改革是推进素质教育的历史的(A)选择。

A 必然B 必要C 必需35、课程改革是我国教育领域的一场广泛深入的教育(B)。

A 改革B 创新C 变革36、新课程提倡培养学生的综合能力,而综合能力的培养要靠教师集体智慧的(A)。

A 发挥B 发展C 发扬37、新课程呼唤综合型教师,这是一个非常值得注意的(C)。

A 变革 B 改变 C 变化38、课程资源的开发和利用,是保证新课程实施的(B)条件。

A 重要B 基本C 必要39、改变应试教育模式下的学科本位课程体系,建构与时代精神相适应的旨在培养和提高人的素质的课程体系,是实施素质教育的(C)环节。

A 重要B 必要C 首要 40、新课程教学改革要求我们首先确立起(B)。

A、先进的教学观念B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C、教师为主导,学生为主体的教学观念D、以课堂教学为中心教学观念41、教育的根本功能是(C)。

A、提高教育教学质量B、为社会输送合格的人才C、促进人的成长与全面发展D、为了一切学生42、在新课程改革中,对“课程”含义的理解应该是(D)。

A、教学计划、课程标准、教科书等文件B、课程标准规定的各学科课程C、教师和学生共同开发的课程D、包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程43、新课程把教学过程看是(A)。

A、师生交往、积极互动、共同发展的过程B、课程传递和执行的过程C、教师的教与学生的学的过程D、是知识传授与学生能力发展的过程44、教学关系是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是(B)。

A、师生对话B、师生交往C、共同讨论D、课堂活动45、学科教学要以(C)为本。

A、教科书B、提高课堂教学质量C、人的全面发展D、提高学生的动手能力46、课程不是教学的(A)。

A、权威B、方向C、目标D、计划47、关注学生的情绪生活和情感体验,教师要用(C)去实施教。

A、嘴B、耳C、心D、眼 48、对待师生关系上不应当强调(A)。

A、服从B、尊重C、赞赏D、引导 49、教师是学习的(D)。

A、组织者B、引导者C、合作者D、以上都是50、新课程主张课堂让学生至少有(B)时间的活动。

A、1/3B、2/3C、1/2D、1/451、开展教育工作,首先需要(A )A、确立教育目的B、设计课程体系C、加强德育工作D、选择教学方法52、教师提高研究技能的三种途径是( B )A 自主、合作、探究 B、阅读、合作、行动研究 C、学习、讨论、创新 D 兴趣、发现、研讨 53、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁” ,是指教师要有( A )A、针对性、因材施教 B、逻辑性 C、知识性 D、创造性 54、新课程的培养目标应体现( A ) A 时代的要求 B 教学要求 C 家长的要求 D 学校的要求 55、教育改革的核心是( C ) A 教材改革 B 课堂教学改革 C 课程改革 D 教师素质提高 56、教材编写、教学、评估和考试的依据是( C ) A 教学大纲 B 学生发展特点 C 国家课程标准 D 课程改革纲要 57、为了改变课程管理过于集中的状况,本次课改实行( D ) A 国家、自治区、学校三级课程管理 B 省、县、乡三级课程管理 C 教育部、教育局、教务处三级课程管理 D 国家、地方、学校三级课程管理 58、基础教育课程改革纲要指出:教师在教学过程中应与学生( C )A 保持距离,建立威严 B 加强了解,打成一片 C 积极互动,共同发展 D 相互尊重,共同提高 59、下列对教材理解正确的是( B ) A 教材就是教科书 B 教材是指与教科书有关的教学资源 C 教材就是课程 D 教学参考书不属于教材60、教学方式、学习方式转变的基本精神是( A ) A 自主、合作、创新 B 自主、合作、探究 C 主动、合作、改革 D 提高、发展、创新 61、下列关于多元智能理论论述正确的是( B ) A 人类至少有 7 种以上的智能,每一种智能作用不同,有的重要,有的是次要的。

B 教育评价应该是多渠道的,采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。

C 每一个人的智力都有统一的表现形式,每一种智力都有统一的表现形式,所以存在统一的评价标准 D 各种智能是以整合的方式存在,他们有共同的发展规律。

62、关于教学策略的认识正确的是( D ) A 教学策略即教学方法 B 制定教学策略就是做好教学计划。

C 能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略 D 教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性 63、下列关于教学设计的论述错误的是( B ) A 教学设计具有灵活性的特点 B 教学设计的方案一般不能修改 C 在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价 D 教学设计需要用系统的方法进行设计 64、新课程中教师角色将发生转变正确的是( A ) A.从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。

B.从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。

C.从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。

D.从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。

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