幼儿泌尿系统

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小儿泌尿系统疾病-幼儿教育篇

尿失禁
表现
夜间小便失禁或无法控制尿液等是小儿尿失禁最常见的表现。
治疗方法
如没有其他严重症状，一些行为方法，药物或计划膀胱训练可以帮助幼儿控制尿液。
康复训练
康复训练可以帮助幼儿保持膀胱和括约肌的控制，减少尿失禁。
膀胱炎
1 表现
小儿膀胱炎的最常见症状是排尿困难和尿急。
2 治疗方法
如果幼儿有膀胱炎的症状，则应向医生咨询有关治疗和预防方法的建议。
最常见的小儿泌尿系统疾病包括尿路感染、尿失禁和膀胱炎。
诊断方法和检查
儿童应该在医生的指导下进行适当的检查，以确定是否患有小儿泌尿系统疾病。检查可能包括尿液检查，超声波或X光等。
预防小儿泌尿系统疾病的重要性
饮食和生活习惯的影响
合理的饮食和健康的生活习惯可以降低小儿泌尿系统疾病的发病率。
预防措施和建议
情绪和心理的支持
2
包括药物治疗和康复措施等。
幼儿在治疗期间需要得到情感上的支持
和专业的心理医疗。
3
康复后的管理
幼儿需要进行长期康复，同时可以使用预防小儿泌尿系统疾病的方法来控制疾病。
尿路感染
• 尿路感染是小儿泌尿系统疾病中最常见的病症之一 • 多发于女性儿童 • 症状包括尿频，尿急，尿痛，发热和腹泻等 • 能够通过适当的药物治疗和预防手段控制好病情
3 预防方法
饮食和生活方式在膀和生活习惯
健康的饮食和生活习惯是预防小儿泌尿系统疾病的最好方法。
及时治疗和康复训练
如果您的幼儿已被诊断出患有小儿泌尿系统疾病，请按照医生的指示，及时进行治疗和康复训练。
家庭和学校的合作
家庭和学校应该共同努力，通过合作和协商来保护幼儿的身心健康。

婴幼儿泌尿系统的生理特点

婴幼儿泌尿系统的生理特点婴幼儿阶段是儿童生命最初的几年，这个时期是儿童身体发育和器官成熟的关键时期。

泌尿系统作为人体内重要的器官系统之一，在婴幼儿身体发育中发挥着至关重要的作用。

本文将介绍婴幼儿泌尿系统的生理特点，以及在其发育过程中需要特别关注的问题。

一、婴幼儿泌尿系统的结构婴幼儿泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道。

在婴幼儿时期，泌尿系统的结构尚未完全发育成熟，存在一些生理特点。

首先，婴幼儿肾脏体积较小，皮质和髓质尚未完全发育。

这导致婴幼儿肾脏功能不如成人健全，排泄废物和调节体内液体平衡的能力相对较弱。

其次，婴幼儿的输尿管较短且较宽，与成人相比较容易发生逆行性感染。

这是因为婴幼儿膀胱的闭拢能力较弱，容易导致尿液逆流，增加细菌进入肾脏的风险。

最后，婴幼儿尿道短而宽，这使得尿液排出速度较快，但也容易导致尿液滞留等问题。

二、婴幼儿泌尿系统的功能婴幼儿泌尿系统的功能主要包括排泄代谢废物、调节体内液体平衡、维持酸碱平衡和电解质平衡等。

首先，婴幼儿肾脏承担着排泄代谢废物的重要任务。

尿液中含有尿素、尿酸等废物，通过肾脏的滤波、重吸收和排泄等过程，将废物排出体外，起到保持体内内环境相对稳定的作用。

其次，婴幼儿泌尿系统通过调节体内液体平衡来维持机体的稳态。

肾脏通过调节尿液的排泄量和浓度来平衡体内的水分含量，保持适宜的血液浓缩度。

另外，婴幼儿泌尿系统还能够维持体内的酸碱平衡和电解质平衡。

肾脏能调节尿液的pH值，排泄多余的酸和碱，保持体内酸碱平衡。

同时，通过调节钠、钾、钙、磷等离子的排泄，维持电解质平衡。

三、婴幼儿泌尿系统发育的注意事项由于婴幼儿泌尿系统的生理特点，需要在养育和保健过程中特别关注以下几个问题。

首先，婴幼儿在胎儿期和出生后可能存在先天性泌尿系统畸形的风险，如泌尿系统的发育缺陷和功能障碍。

因此，进行定期的婴幼儿体格检查和泌尿系统相关的筛查是必要的，及早发现和干预问题。

其次，婴幼儿在日常护理中，要注意保持尿道周围的清洁，避免细菌感染，预防泌尿系统感染的发生。

幼儿泌尿系统的保健要点

幼儿泌尿系统的保健要点
幼儿泌尿系统的保健要点：
1. 喝足够的水：幼儿每天应该喝足够的水，以帮助排尿并疏导泌尿系统。

2. 培养定时排尿的习惯：养成定时排尿的习惯，例如每2-3小时让幼儿上厕所，可以减少尿液在膀胱中滞留的时间，降低尿液感染的风险。

3. 避免憋尿：幼儿不应该憋尿，憋尿会造成泌尿系统的压力增加，增加尿液感染的风险。

4. 注意个人卫生习惯：幼儿应该养成良好的个人卫生习惯，包括洗手和清洗外阴，以减少细菌感染的可能性。

5. 饮食均衡：给幼儿提供均衡的饮食，包括蔬菜、水果和富含蛋白质的食物，以帮助维持泌尿系统的正常功能。

6. 避免过度用力：幼儿应该避免过度用力，避免产生过多的腹压，以减少对泌尿系统的压力。

7. 穿透气性好的内衣：选择透气性好的内衣，可以帮助减少局部湿度，降低尿液感染的风险。

8. 避免过度清洁：过度清洁会破坏阴部的天然菌群平衡，导致细菌滋生，所以幼儿的清洁要适度，避免过度清洁。

另外，如果幼儿出现尿频、尿急、尿痛等异常症状，应及时就医。

及时治疗可能存在的泌尿系统疾病可以有效保护幼儿的健康。

学前儿童泌尿系统和生殖系统的特点与保健

2．保持会阴部清洁卫生，预防泌尿道上行性感染
上行性感染：细菌经过尿道进入膀胱逆行向上，侵入输
尿管、肾盂和肾脏，引起泌尿系统的感染。
原因：儿童尿道短（特别是女孩）
新生女婴尿道长仅1cm（性成熟期3～5cm），尿道口暴露，接近肛门，易受细菌污染。
男婴尿道虽较长3-5cm，但常有包茎或包皮过长，积垢时也可引起上行性尿路细菌感染（上行性感染）。
2．膀胱构成膀胱的平滑肌较少，弹性组织发育不完善，延展性能较差，尿
液储存量少，排尿次数多。而且控制排尿的神经中枢发育尚不完善，容易出现无意识排尿，因此常发生尿床现象。
3．尿道学前儿童尿道较短，粘膜薄嫩，分泌的杀菌物质少，因此易发生上
行性感染。
（三）生殖系统的组成与学前儿童生殖系统的特点
男性外生殖器官包括：阴茎、阴囊；内生殖器官包括：睾丸、附睾、输精管、精囊、射精管和前列腺等。
女性外生殖器官包括：阴阜、大阴唇、小阴唇、阴蒂、前庭和前庭大腺；内生殖器官包括：阴道、子宫、输卵管、卵巢。
学前儿童生殖系统在出生后各部结构已具雏形，直到十岁前各部分器官生长发育十分缓慢，仍保持在幼稚状态。
（四）学前儿童泌尿系统和生殖系统的卫生保健
1．培养学前儿童良好的排尿习惯婴幼儿控制排尿的能力是随着年龄的增长逐渐形成的。
肾的组织结构
肾单位：肾小球：血管球（毛细血管球）肾小囊
肾小管：近曲小管远曲小管
输尿管
输尿管是一对细长的肌性管道，上起肾盂下至膀胱，负责把尿液由肾盂输送到膀胱。
长约25—30厘米，直径约0.4----0.7厘米
膀胱
膀胱是储存尿液的肌性囊状体。肌层由平滑肌构成，具有良好的延展性。膀胱在尿液充盈和排空时，容积差别很大。在膀胱和尿道连接处，有发达的尿道内括约肌，收缩时，关闭尿道口，防止尿液流出。

幼儿园泌尿系统教案模板

活动目标：1. 让幼儿了解泌尿系统的基本组成和功能。

2. 培养幼儿良好的个人卫生习惯，预防尿路感染。

3. 提高幼儿的自我保护意识，懂得爱护自己的身体。

活动准备：1. 多媒体课件：《泌尿系统简介》2. 模拟泌尿系统模型3. 幼儿卫生习惯图片4. 游戏道具：水杯、水盆、尿布等5. 教学活动时间：45分钟活动过程：一、导入1. 教师通过提问，引导幼儿思考：我们身体里有哪些器官？它们有什么作用？2. 幼儿回答后，教师总结：我们的身体里有很多重要的器官，它们各自有不同的功能。

二、主题活动1. 播放多媒体课件《泌尿系统简介》，让幼儿了解泌尿系统的基本组成和功能。

2. 教师讲解泌尿系统的组成：肾脏、输尿管、膀胱、尿道。

3. 模拟泌尿系统模型，让幼儿直观地认识泌尿系统的各个部分。

4. 教师讲解尿液的形成过程：血液经过肾脏过滤，形成尿液，然后通过输尿管流入膀胱，最后由尿道排出体外。

三、游戏环节1. 游戏名称：《保护泌尿系统》2. 游戏规则：教师分发水杯、水盆、尿布等道具，幼儿扮演不同的角色，如肾脏、输尿管、膀胱、尿道等。

3. 游戏过程中，幼儿需要按照尿液的形成过程，将“尿液”倒入对应的道具中，完成泌尿系统的模拟。

四、卫生习惯教育1. 教师展示幼儿卫生习惯图片，引导幼儿讨论：哪些行为有助于保护泌尿系统？2. 幼儿讨论后，教师总结：保持个人卫生，勤洗手、勤换尿布，避免尿布湿透，有助于预防尿路感染。

五、总结与反馈1. 教师总结本次活动内容，强调保护泌尿系统的重要性。

2. 邀请幼儿分享自己在活动中的收获，以及如何将所学知识应用到日常生活中。

活动延伸：1. 家园共育：鼓励家长在家与孩子一起进行相关活动，培养孩子良好的个人卫生习惯。

2. 后续活动：开展“我的身体”主题活动，让幼儿了解更多关于人体器官的知识。

活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与度，了解他们对泌尿系统知识的掌握程度。

2. 收集家长反馈，了解活动效果。

备注：教案内容仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。

幼儿泌尿系统的保育要点

幼儿泌尿系统的保育要点幼儿泌尿系统的保育要点泌尿系统是人体内的一个重要器官，负责排泄废物、调节水分和电解质平衡。

对于幼儿来说，保护其泌尿系统健康至关重要。

以下是幼儿泌尿系统的保育要点：一、饮食方面1.多喝水：幼儿每天应该喝足够的水，以维持身体的正常代谢。

同时，多喝水能够有效地清洗肾脏和膀胱，有助于预防尿路感染。

2.控制盐分：过多的盐分会导致身体内部水分不平衡，并增加肾脏负担。

因此，在日常生活中应该控制孩子的盐分摄入量。

3.注意蛋白质摄入量：过多的蛋白质摄入会增加肾脏负担，从而影响其正常功能。

因此，在日常生活中应该注意孩子的蛋白质摄入量。

二、个人卫生方面1.勤换内裤：内裤是密闭环境，容易滋生细菌和病毒，并引发尿路感染。

因此，应该让孩子勤换内裤，保持干燥和清洁。

2.注意清洁：幼儿的泌尿系统比较娇嫩，容易受到细菌和病毒的感染。

因此，在日常生活中应该注意孩子的个人卫生，经常给孩子清洗下体。

3.避免便秘：便秘会导致大便在肠道内停留时间过长，从而增加肾脏负担，并容易引发尿路感染。

因此，在日常生活中应该注意孩子的饮食和运动习惯，避免便秘。

三、运动方面1.适量运动：适量的运动可以促进血液循环和代谢，有利于泌尿系统健康。

但是要注意不要过度运动，以免增加肾脏负担。

2.避免长时间坐着：长时间坐着会压迫膀胱和尿道，从而影响正常排尿。

因此，在日常生活中应该让孩子多站起来走动一下。

四、其他方面1.遵医嘱服药：如果孩子患有泌尿系统疾病，应该按照医生的嘱咐服药，并定期复查。

2.及时就医：如果孩子出现尿频、尿急、尿痛等症状，应该及时就医，以免延误治疗。

3.避免使用过多化学药品：过多使用化学药品可能会对泌尿系统造成损伤。

因此，在日常生活中应该避免使用过多的化学药品。

总之，幼儿泌尿系统的保育要点包括饮食、个人卫生、运动和其他方面。

只有注意这些方面，才能有效地保护孩子的泌尿系统健康。

《幼儿泌尿系统的特点及保健》

减少糖分摄入，避免幼儿出现尿道感染等泌尿系统问题。
适量饮水
鼓励幼儿适量饮水，有助于冲洗尿道，预防尿路结石和感染。
定期检查和监测
定期健康检查
按照医生建议定期带幼儿进行健康检查，关注泌尿系统发育情况。
监测排尿情况
留意幼儿的排尿情况，如出现尿频、尿急、尿痛等症状及时就医。
监测尿液变化
定期收集幼儿尿液进行化验检查，了解尿液成分变化，预防泌尿系统疾病。
06
总结与展望
总结幼儿泌尿系统保健的知识点
泌尿系统的功能
泌尿系统的主要功能是排除体内多余的水分和废物，维持身体的水电解质平衡。
幼儿泌尿系统的特点
幼儿的泌尿系统尚未完全发育，容易出现一些特殊的生理现象，如尿床、尿频等。
保健措施
家长应关注孩子的排尿情况，注意饮食卫生，避免过度摄入糖分和刺激性食物，鼓励孩子多喝水，定期进行体检。
，并通过尿道排出体外。
肾脏通过肾小球和肾小管等结构实现过滤和重吸收功能，维持体内水、电解质平衡和内环境稳定
。
输尿管将尿液从肾脏输送到膀胱，膀胱储存尿液，尿道将尿液排
出体外。
幼儿泌尿系统的发育特点
幼儿期是泌尿系统发育的关键时期，肾小球和肾小管数量和功能逐渐成熟。
幼儿的输尿管和膀胱容量较小，尿道较短，容易受到感染和损伤。
05
幼儿泌尿系统保健的误区和注意事项
避免过度清洁
总结词
过度清洁可能会破坏幼儿的自然防御机制，导致感染和其他健康问题。
详细描述
幼儿泌尿系统相对脆弱，过度Fra bibliotek洁可能会破坏其自然防御机制，降低抵抗力，增加感染的风险。因此，家长应避免频繁使用清洁剂或消毒剂清洗孩子的尿道口和外阴部。

学前儿童的泌尿系统、感觉器官与内分泌系统。

五、
泌尿、输尿、储尿、排尿——泌尿系统
尿常规是了解机体泌尿系统的一般情况和改变，以及其他脏器的疾病对肾功能有无影响、药物治疗对肾脏有无影响的重要项目。
五、
泌尿、输尿、储尿、排尿——泌尿系统
（一）什么是泌尿系统
作用： 1.排除代谢物 2.维持机体内环境
1.肾脏（泌尿）
2.输尿管（输尿）
3.膀胱（储尿） 4.尿道（排尿）
六、感觉器官——耳
（一）耳的构成和功能：外耳、中耳、内耳
1.外耳包括耳廓、外耳道
耳廓：具有收集声波的作用；外耳道：是外界声波传入中耳的通道，其皮肤耵聍腺分泌物具有保护外耳道皮肤及粘附灰尘、小虫异物的作用。
六、感觉器官——耳
2.中耳
鼓膜鼓室咽鼓管
六、
2.中耳
感觉器官——耳
1.鼓膜
中耳结构 2.鼓室
七、
化学信使——内分泌系统
（1）甲状腺分泌过多
甲状腺功能
减退亢进
（2）新陈代谢旺盛，吃得多，身体消瘦
（3）神经兴奋性增加，易紧张激动烦躁等
·甲状腺肿大，眼球突出，突眼性甲状腺肿
眼睛由眼球和一些附属部分组成，眼球可分为眼球壁和内容物两部分。
六、
感觉器官——眼
1.眼球壁
①最外层。前1\6角膜，后5\6是巩膜；角膜上有丰富的神经末梢。
②中间层：最前面是虹膜，虹膜中间的圆孔叫瞳孔。
最里层视网膜：可以感受光线的刺激。
六、感觉器官——眼
2.内容物
眼球里的内容物有房水、晶状体和玻璃体。
4.对噪声更敏感
小儿听觉感受力比成人强，较成人敏感
六、感觉器官——耳
5.新生儿的听觉（1）出生时就有听觉，两周左右可以把头或眼睛转

《幼儿泌尿系统的特点及保健》PPT课件

幼儿泌尿系统的特点及保健
内容提纲
一
小儿泌尿系统的特点
二
小儿泌尿系统的保健
一、小儿泌尿系统的特点
肾脏
1
输尿管
2
膀胱
3
排尿 5
尿道
4
1.肾脏
01
肾脏相对较大，位置较低
新生儿:肾重约25克,占体重的1/120 成年人:肾重约300克,占体重的1/200
02 肾皮质发育不全,肾功能较差
肾小球滤过率较低,肾小管短,排泄及重吸收的能力较差，对尿的浓缩和稀释功能都较差
2.输尿管
输尿管较长,弯曲度大,管壁肌肉及弹性纤维发育不全,容易扩张、扭曲而导致尿路梗阻, 造成尿潴留
输尿管膀胱结合处结构发育不成熟,易发生膀胱输尿管返流
想一想
婴幼儿每天排尿
的次数比成人多,而且年龄越小,排尿的次数越多。
这是为什么呢？
3.膀胱
膀胱位置较高，尿充盈时易升入腹腔
膀胱容量小，贮尿机能差,故每天排尿次数较多
请完成下列练习
单选题
2.4～7岁的幼儿每日排尿： A.20～25次 B.15～16次 C.10～12次 D.6～7次
请完成下列练习
判断题
3.小儿主动控制排尿的能力差，而且年龄越小，表现得越明显。
4.三岁以前的小孩子发生白天尿湿裤子，夜间尿床均属正常现象。
5.幼儿园教师每天都要提醒幼儿喝大量的白开水，这有利于体内的代谢废物及时随尿排出。
膀胱
排尿次数
新生儿：20-25次 1岁时：15-16次 2-3岁：10次左右 4-7岁：6-7次
每次尿量
半岁以内： 30ML 1岁时： 60ML
7-8岁：150ML

幼儿泌尿系统有哪些特点如何维护

幼儿泌尿系统有哪些特点如何维护由于幼儿的泌尿系统发育还不完善，应该要更加注意卫生保健的问题。

下面是小编整理的幼儿泌尿系统的特点及维护方法，分享给大家!幼儿泌尿系统的特点(一)肾功能较成人差婴幼儿时期肾发育不完善，浓缩尿及排泄毒物的功能较差。

(二)膀胱贮尿机能差，排尿次数多。

(三)尿道短，易发生上行性泌尿道感染。

幼儿泌尿系统的卫生保健(一)养成及时排尿习惯教师应注意培养幼儿及时排尿的习惯，不要让幼儿长时间憋尿。

如果经常憋尿，不仅难以及时清除废物，还容易发生泌尿道感染，可在活动前及睡眠之前提醒幼儿排尿，养成习惯。

但不要频繁地提醒幼儿排尿，以免形成尿频，影响膀胱正常贮尿机能。

6个月左右的婴儿，可在成人帮助下训练坐盆，1岁时即可主动坐盆排尿。

不要让婴幼儿长时间坐便盆，以免影响正常的排尿反射。

(二)保持会阴部卫生，预防泌尿道感染1.让幼儿养成每晚睡前清洗外阴的习惯。

要有专用毛巾、洗屁股盆，不要用洗脚水洗外阴，毛巾要经常消毒。

2.1岁以后活动自如的幼儿就可穿封档裤。

教育幼儿不要坐地。

3.每天适量喝水，既可满足机体新陈代谢的需要，及时排泄废物，又可通过排尿起到清洁尿道的作用。

4.教会幼儿大便后擦屁股要从前往后擦，以免粪便中的细菌污染尿道。

5.托幼园所的厕所、便盆应每天消毒。

维护幼儿的泌尿系统的方法1、要注意饮水和及时排尿，不要憋尿，以利泌尿系统通畅清洁。

2、认真做好婴幼儿的外阴护理。

家长应经常给小女孩清洗外阴，要注意先洗外阴，后洗肛门，因肛门处有较多细菌，以防污染外阴。

小男孩的包皮亦应常清洗。

常换洗尿布短裤，并用日光暴晒消毒，孩子的毛巾洗具当与家长分开。

应因材施教尽量早穿掩裆裤。

3、饮食方面应注意，不可因孩子喜好，任由其暴饮暴食，或口味过重，或恣嗜一些添加剂过多的不合格食品。

因为这些代谢产物主要由肾脏排除，摄入多无疑会加重肾脏负担。

小儿肾脏娇嫩且生长快，肾脏本身负荷已重，当注意调护。

晚上睡前不要喝牛奶，可减少钙在泌尿系统内的沉积，以防结石的产生。

幼儿卫生学之泌尿系统

定期体检
定期带幼儿进行体检，检查泌尿系统的发育情况，及时发现潜在
问题。
注意观察
家长应密切观察幼儿排尿的频率、颜色和量，以及是否有疼痛、尿频等症状，如有异常及时就医。
预防感染
注意个人卫生，避免交叉感染，如发现幼儿有泌尿系统感染症状，应及时就医并遵医嘱治疗。
04
CATALOGUE
幼儿泌尿系统常见问题与处理
幼儿卫生学之泌尿系统
CATALOGUE
目录
• 泌尿系统的基本知识 • 幼儿泌尿系统的特点 • 幼儿泌尿系统的卫生保健 • 幼儿泌尿系统常见问题与处理
01
CATALOGUE
泌尿系统的基本知识
泌尿系统的组成
肾脏
负责过滤血液，排除废物和多余水分，形成尿
液。
输尿管
连接肾脏和膀胱的管道，将尿液输送到膀胱。
分泌激素
肾脏还分泌一些激素，如肾素、前列腺素等，参与调节血压
和血容量等生理过程。
泌尿系统的发育
胎儿期
在胎儿期，泌尿系统开始发育，肾脏开始形成并逐渐发育成
熟。
新生儿期
新生儿出生后，泌尿系统继续发育，逐渐形成完整的排泄机制。
幼儿期
随着幼儿的成长，泌尿系统的功能逐渐完善，排泄机制逐渐成熟。
学龄期
膀胱
储存尿液的器官，通过收缩和放松来控制尿液
的排放。
尿道
连接膀胱和外部的管道，负责将尿液排出体外
。
泌尿系统的功能
01
02
03
04
排泄功能
通过肾脏将废物和多余水分形成尿液，排出体外，维持身体
内环境的稳定。
调节水盐平衡
通过肾脏调节体内水盐平衡，维持正常的生理功能。

小儿泌尿系统的特点及保健讲义

小儿泌尿系统的特点及保健一、小儿泌尿系统的特点〔一〕肾脏的特点1. 肾重量相对大于成人。

儿童年龄越小，肾脏相对越大，出生时肾约25克，占体重的1/120；至成人时可增至300克，但仅为体重的1/200。

肾外表凹凸不平，呈分叶状态，肾的位置较低，故2岁以下小儿肾脏容易触及。

以后随着身体长高，肾脏位置升高，最后到达腰部。

2. 肾皮质发育不全，肾功能较差婴幼儿的肾脏正处于生长发育之中，发育最快的两个阶段是1岁和12～15岁。

婴幼儿肾小球的毛细血管分枝较少，肾小球滤过率较低，肾血流量不及成人；肾小管较短，排泄及再吸收的能力较差，对尿的浓缩和稀释功能都比成人弱。

与成人相比，婴幼儿将从尿中损失更多的葡萄糖、氨基酸等有用物质，也较易发生脱水或水肿。

3岁以后，患急性肾炎〔肾小球炎〕的多了。

此病的主要表现是浮肿、血尿、高血压，浮肿最早是面部，尤其眼睑浮肿最明显。

〔二〕输尿管的特点1. 小儿的输尿管较长，弯曲度大，管壁肌肉及弹性纤维发育不良，容易扩张并易受扭曲而导致尿路梗阻，造成尿潴留，从而诱发感染。

2. 输尿管与膀胱结合处结构发育不成熟，易发生膀胱输尿管返流。

〔三〕膀胱的特点1. 小儿的膀胱位置较高，尿充盈时易升入腹腔，随年龄增长逐渐降入盆腔，到20岁左右降入盆腔底部。

2. 膀胱容量较小，粘膜柔弱，肌层及弹性纤维不兴旺，贮尿机能差，加之新陈代谢旺盛，需要水分多，所以年龄越小每日排尿次数越多。

出生后1周的新生儿，每天排尿20～25次，1岁时15～16次，2～3岁10次左右，4～7岁6～7次。

随着年龄的增长，每次尿量逐渐增多。

半岁以内，每次尿量约30毫升，1岁时约60亳升，7～8岁时150亳升。

尿量在个体间差异很大，并受气温、疾病、运动及饮水量等因素的影响。

〔四〕尿道的特点小儿的尿道较短，尤其女婴更短。

刚出生的男婴尿道长约5～6CM，女婴仅为1～3CM，且生长速度缓慢，直到青春期才显著增长，女孩15～16岁时才长到3～5CM。

幼儿卫生学之泌尿、生殖、内分泌系统

幼儿卫生学的实践方法
01
02
03
04
合理饮食
确保幼儿饮食均衡，摄入足够的营养素，避免过度摄入高糖
、高脂、高盐食物。
适量运动
鼓励幼儿积极参加户外活动和体育锻炼，增强体质，促进新
陈代谢。
个人卫生
教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤换内衣等，预防泌尿、生殖系统感染。
定期体检
定期进行尿常规、肾功能、生殖器官和内分泌相关指标的检
勤换尿布或内裤，多喝水。

肾结石
肾结石是肾脏内形成的坚硬矿物质沉积物，可能导致疼痛和血尿。预防肾结石应保持足够的水分摄入，避免过多摄入高盐、高糖、
高脂肪食物。
遗尿症
遗尿症是指儿童在夜间睡眠时出现不自主的排尿现象。预防遗尿症应培养孩子良好的排尿习惯，
避免睡前过度饮水或饮料。
02 生殖系统
生殖系统的基本功能
维持血压稳定
肾脏分泌的肾素等激素对血压有调节作用，保持血压稳定。
泌尿系统的发育
胎儿期
在胎儿期，泌尿系统开始形成并逐渐发育。
新生儿期
新生儿出生后，泌尿系统继续发育，肾功能逐渐成熟。
幼儿期
随着年龄增长，幼儿的泌尿系统逐渐发育完善。
泌尿系统的健康问题与预防
尿路感染
尿路感染是泌尿系统常见疾病，表现为尿频、尿急、尿痛等症状。预防尿路感染应注意个人卫生，
促进新陈代谢
内分泌系统分泌的激素能够促进物质代谢和能量转换，为身体活动提供能量。
参与免疫调节
某些内分泌激素能够影响免疫系统的功能，参与炎症反应和
抗感染过程。
内分泌系统的发育
胎儿期发育
在胎儿期，内分泌器官开始形成并逐渐发育，为出生后的生理功能奠定基础。

儿科学儿科泌尿系统疾病相关知识点整理

儿科泌尿系统疾病主要是急性肾小球肾炎和肾病综合征。

一、概述泌尿系统由肾、输尿管、膀胱及尿道组成，肾是维持人体内环境稳定的重要器官。

1. 儿童泌尿系统的解剖特点①肾：肾上极约平T12，下极约平L3。

婴儿肾位置略低，下极可低至髂嵴以下L4，2岁后到达髂嵴以上。

②输尿管：长而弯曲，管壁弹力纤维和肌肉尚未发育成熟，易受压扭曲甚至梗阻，导致尿潴留。

③膀胱：婴儿膀胱位置相对高，充盈时易在耻骨联合上方扪及，之后降入盆腔。

估算膀胱容量，4～12岁儿童为（年龄＋1）×30。

④尿道：女婴的尿道短，男婴常有包皮过长或包茎，均容易导致感染。

2. 儿童泌尿系统的生理特点新生儿的GFR＝20ml/min/1.73㎡。

生后1周约为成人的1/4；3～6个月时达1/2；6～12个月时达3/4；2岁时达成人水平。

新生儿及婴幼儿的肾小管功能尚未发育成熟，表现为：重吸收糖、氨基酸和磷的阈值较低；排钠能力较差，保钠能力也较差；初生10日内排钾能力差；缓冲酸能力有限（易酸中毒）；尿液浓缩功能差。

3. 儿童排尿与尿液特点93%的新生儿在生后24h内排尿，99%在48h内排尿。

若超过48h 仍不排，应排除泌尿道梗阻或畸形。

排尿次数随年龄而变化：刚出生：每日4～6次；出生1周后：每日20～25次；1岁：每日15～16次；学龄前：每日6～7次。

多数儿童在3岁左右可控制排尿。

上表重点记忆少尿的标准。

新生儿生后早期因尿液中尿酸盐过多，可在放置后出现红褐色沉淀（尿酸盐结晶）。

若含较多磷酸盐结晶时，冷却后可呈白色浑浊，注意与脓尿的鉴别，后者加热后仍然混浊。

新生儿尿比重1.006～1.008，平均渗透压240mmol/L；儿童尿比重1.011～1.025，平均渗透压500～800mmol/L。

正常儿童新鲜尿沉渣镜检，RBC＜3个/HPF，WBC＜5个/HPF，管型无或偶见；12h尿Addis计数，RBC＜50万，WBC＜100万，管型＜5000个；尿蛋白定性检查（－），定量≤100mg/㎡/24h。

小儿泌尿系统疾病

小儿泌尿系统疾病泌尿系统是排泄体内代谢废物的重要器官，包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道。

小儿泌尿系统疾病是指影响儿童泌尿系统功能的一系列疾病。

它们可能由先天性缺陷、感染、结石、肿瘤等因素引起。

常见小儿泌尿系统疾病1. 尿道感染尿道感染是小儿泌尿系统最常见的疾病之一。

它通常由大肠杆菌等细菌引起，表现为排尿时疼痛、尿频、尿急等症状。

对于小儿，尤其是女孩，尿道感染的风险更高。

及时就医，开展抗生素治疗，可以有效缓解症状。

2. 尿路感染尿路感染是泌尿系统常见的疾病。

与尿道感染不同，尿路感染可以累及到肾脏，引起一系列症状，如发热、腰痛等。

对于小儿，尤其是婴儿和幼儿，尿路感染的症状难以表达。

家长应该密切关注小儿的排尿情况，特别是夜间尿床的情况，发现异常情况及时就医。

3. 肾盂肾炎肾盂肾炎是由细菌感染引起的肾脏疾病，表现为腰痛、发热、呕吐等。

儿童是肾盂肾炎的高风险人群，特别是6个月到6岁的婴儿和幼儿。

及时就医，开展合理的抗感染治疗是关键。

4. 先天性泌尿系统畸形先天性泌尿系统畸形是指儿童在出生前或出生后发生的泌尿系统畸形。

例如，尿道下裂、肾动脉狭窄等。

这些畸形可能影响泌尿系统的正常功能，导致尿道梗阻、肾功能受损等严重病情。

早期筛查和治疗对于避免不可逆性损害至关重要。

5. 膀胱输尿管逆流膀胱输尿管逆流是一种儿童比较常见的泌尿系统疾病，它可以导致膀胱的反复感染，甚至引起肾功能损害。

膀胱输尿管逆流可以是先天性的，也可以是后天获得的。

治疗通常包括药物治疗和手术治疗。

小儿泌尿系统疾病是影响儿童健康的常见疾病。

家长应该密切关注小儿的泌尿系统状况，及时就医，避免延误治疗。

同时，加强环境卫生、避免畸形因素等也对预防小儿泌尿系统疾病大有裨益。

学前儿童泌尿系统的特点

学前儿童泌尿系统的特点1.5学前儿童泌尿系统——人体废物处理场1.肾脏（泌尿）。

肾脏是产生尿液的器官，其功能是排泄体内代谢产物和进入体内的有害物质。

肾脏主要是由肾实质和肾盂组成。

实质又分为颜色较深的皮质和颜色较浅的髓质。

每个肾的实质包括100多万肾单位，是肾脏结构与功能的基本单位。

肾脏对尿的重吸收及电解质的排泄功能不足，食物过咸时，会加重肾脏负担，严重时可致水肿。

蛋白质的代谢产物-氨，一部分由肾脏排出。

儿童排泄氨的功能至两岁时才能达到成人水平，所以，儿童蛋白质的摄入应注意适量，否则会增加肾脏负担。

2.输尿管（输尿）。

一堆输送尿液的肌性管道，上端始于肾盂，下端开口于膀胱。

输尿管壁由平滑肌组成，从肾盂向下不断蠕动，将尿液输入膀胱。

3.膀胱（贮尿）。

位于盆腔内，是储存尿液的肌性囊袋，其大小、形状、位置及壁的厚薄均随着充盈程度、年龄和性别而有所不同。

成人储尿350-500ml.膀胱有通向尿道的开口，在膀胱和交界处有较厚的环形平滑肌，称为尿道括约肌。

收缩时尿道口关闭，舒张时尿道口开放，尿液排出。

4.尿道（排尿）从膀胱通向体外的管道，止于尿道外口。

男性尿道细长，约20cm,女性尿道较短，约3-5cm.1.5.1学前儿童泌尿系统的特点1.由“无约束”到“有约束”排尿多数2岁以下小儿的排尿活动仍以反射性排尿为主，1—2岁时开始发生第一次有意识地自主排尿，2—3岁时，朝着有社会意识的控制排尿方向进行发展，出现更自主或更成人化的排尿控制方式。

3—5岁完全有意识地控制排尿，具备成人的排尿控制方式，白天、夜晚均无遗尿现象。

2.尿道短，容易发生上行性泌尿道感染学前尿道较短，男婴尿道长5-6cm,女婴尿道仅1-2cm，且生长速度缓慢,黏膜薄嫩，又跟外界相通，因此易受感染，发生上行性泌尿道感染、膀胱炎、肾盂肾炎等。

3.学前儿童膀胱的特点是肌肉较薄，弹性组织发育不完善，贮尿机能差。

年龄越小，每天排尿次数越多。

由于幼儿神经系统发育不健全，对排尿的调节能力差，故学前儿童在3岁以前主动控制排尿能力差。

(课件)学前儿童泌尿系统的特点

• 学前儿童的肾脏正处于生长发育之中，功能不完善。年龄越小，未成熟的肾单位越多，肾小球的过滤作用和肾小管的再吸收功能较差，对尿的浓缩和吸收能力较差，且年龄越小越明显。3岁以后，易患急性肾炎（浮肿、血尿、高血压）。
输尿管
• 输尿管是一对细长的用于输送尿液的肌性管道，长约30厘米。上端始于肾盂，下端开口于膀胱。输尿管壁由平滑肌组成，通过蠕动把肾盂中的尿液源源不断地输送到膀胱。
• 学前儿童输尿管的管壁肌肉及弹性纤维发育较差，弯曲度较大，容易被压扁而扭转，发生尿路梗阻，而且容易感染。
膀胱
• 膀胱位于盆腔内，与输尿管、尿道相通，是储存尿液的囊状肌性器官。其形状、大小和位置均随尿液充盈的程度而变化。成人容量一般为300～500毫升（最大可达800毫升）。新生儿的膀胱容量约为成年人的1／10。
• 学前儿童膀胱壁的肌肉层较薄，弹性纤维发育不完善，储尿机能差，膀胱的容量小，所以排尿次数较多，且年龄越小，次数越多，易发生夜间遗尿现象。
事例
• 最近，实习老师李老师在幼儿园中班实习，她观察发现，主班老师在组织教育活动过程中总是限制班里小朋友排尿，李老师问主班老师为什么要限制小朋友上厕所排尿，她说：“我喝完水都不尿，他们怎么可能要尿，都是想去厕所玩水，不想参加活动。”但是李老师发现班里一部分小朋友不愿意喝水了，她了解后得知，小朋友怕喝了水老师不让上厕所排尿，尿湿裤子。
• 请问：主班老师限制幼儿上厕所排尿的做法对吗？请用泌尿系统知识分析原因，讨论主班老师做法对幼儿身体的伤害，并说说主胱，止于尿道外口，是从膀胱通向体外的管道。男性尿道细长，约20厘米，兼有排精的功能，女性尿道较短，为3～5厘米，且尿道口接近肛门，故容易受感染。
学前儿童泌尿系统的特点
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