2014操作题要求

I.Excel操作题

1.打开“考生文件夹\3551”中的工作薄“录取人数表.xls”，进行以下操作并保存。

①在单元格A1中输入标题“2006年高考录取汇总”，将单元格区域A1：E1合并及居中，并设置为仿宋_GB2312、蓝色、20，加粗；②利用函数求出总人数、平均人数；

③将单元格区域A2：E10的外框线设置为红色双实线、内框线为蓝色细实线；

④将单元格区域A1：E8中所有内容复制到sheet2中相同的区域上，然后在sheet2中筛选出“一本”在300人以上的记录；

⑤在sheet1中，按照一本的人数将各学校进行降序排列；⑥关闭并保存文件。

2.打开“考生文件夹\3752”中的工作薄“财政收入统计.xls”，进行以下操作并保存。

①合并及居中A1：E1单元格，在其中输入标题“2011年中国各地区财政收入统计”，字体设置为楷体_GB2312、字号20，填充颜色为淡蓝；

②将A2：E36单元格中文字的字号设置为12，使内容水平居中、垂直居中，行高设为20，B 列至E列的列宽设为12；

③给A3：E36单元格加上红色双实线外框线、黑色细实线内框线；

④用函数计算每项收入总和，结果填入单元格B35：D35中；用公式计算每项收入所占比率（每项收入所占比率=每项收入总和/各地区总收入之和）；

⑤按照各地区总收入对数据表中各地区的数据从高到低进行排序；

⑥将河南省的各项收入数据做成饼图（不包括总收入），标题为“河南省2011年财政收入统计图”，与数据表放置在同一工作表中。⑦保存工作簿并关闭应用程序。

3.打开“考生文件夹\3759”中的文件“学生成绩表.xls”完成下列操作并保存。

①使用函数计算每个学生的总分和平均分并填入相应的单元格中；

②使用函数求出最高总分填入G9单元格中，求出最低平均分填入G10单元格中；③利用条件格式将单科成绩中小于90分的成绩数据设置为红色；

④保存工作簿并关闭应用程序。

4.打开“考生文件夹\3548”中的文件“采购单.xls”，完成下列操作并保存。

⑴利用公式求出每种办公用品的“销售金额”并填入相应单元格中，销售金额=单价×订购数量；⑵按“销售金额”降序对所有记录排序；

⑶以“物品种类”和“销售金额”两列中的数据为数据源，创建一张饼图图表，系列产生在列，图表标题为“支出分布图”，插入到Sheet1中；

⑷保存工作簿并关闭应用程序。

5.打开“考生文件夹\3547”中的文件“降水统计.xls”，进行以下操作并保存。

⑴把工作表Sheet1重命名为“降水统计表”；

⑵给单元格区域A2：M3添加细实线内外边框，并设置水平与垂直对齐都居中；⑶将单元格区域A1：M1合并居中，并设置为楷体＿GB2312、大小18、绿色；

⑷将单元格区域A2：A3填充底纹颜色为浅黄；

⑸以单元格区域A3：M3为数据区域创建一张折线图图表，系列产生在行，图表标题为“降水走势图”，并靠上显示图例，插入到“降水统计表”中；

⑹保存工作簿并关闭应用程序。

6.打开“考生文件夹\3545”文件夹中的文件“销售表.xls”，完成下列操作并保存。

⑴用函数求出每个人的销售总额并填入相应单元格中；

⑵用函数求出每个季度的最高销售额、最低销售额填入单元格区域B13：E13、14：E14中；

⑶将表格标题“销售表”设置成隶书、大小24、水平和垂直方向都设为居中；⑷将表格A列和F列的列宽全部设置为16，第1行行高设为30，第2行到第12行行高设为最合适的行高；并将第2行设为水平和垂直居中，添加浅绿色的底纹；

⑸将单元格区域B3：E12中销售额大于10的数据设为加粗、蓝色显示；

⑹对工作表“销售表”进行页面设置：纸张大小为A4、横向，页面居中方式设置为水平、垂直居中，上、下页边距为3；并设置页眉为“员工销售表”，显示在左边、加粗倾斜；

⑺保存工作簿并关闭应用程序。

7.打开“考生文件夹\3552”中的文件“上网用户分布表.xls”，进行以下操作并保存。

⑴设置第1行的行高为30，A、B两列的列宽为15；

⑵给A2：B10添加内外边框线；

⑶将单元格区域A1：B1合并及居中；

⑷以单元格区域A2：B10为数据源创建一个饼形图表，图表标题为“上网用户的年龄分布”，插入到Sheet1中；

⑸保存工作簿并关闭应用程序。

8.打开“考生文件夹\3550”中的文件“支出统计.xls”，进行以下操作并保存。

⑴在第一行的上面插入一行，然后在单A1中输入标题“上半年支出统计”，将单元格区域A1：G1合并及居中，并设置为黑体、20号，填充底纹为酸橙色；

⑵将单元格区域A2：G10中数据设置为14号、水平居中，并添加双实线外框线和细单实线内框线

⑶用函数计算每月支出的合计、所有支出总和以及单项合计；用公式计算单项合计占上半年所有支出比例：所占比例=单项合计/所有支出总和（结果设为百分比格式，保留1位小数）；

⑷按照每月的合计对1-6的数据从高到低进行排序；

⑸以单元格区域B2：F2和B4：F4为数据源将4月份各项支出做成饼图，系列产生在行，标题为“4月支出构成”，插入到Sheet1中；

⑹保存并关闭应用程序。

9、打开“考生文件夹\3531”文件夹中的文件“录取表xls”进行以下操作并保存。

(l)将单元格区域B2：C2、B3:B12分别填充底纹颜色为黄色、淡蓝；

(2)用函数求出平均录取人数，填人C13早元格中，并将数据格式设置为数值型，不保留小数位；

(3)使用条件格式将单元格区域C3:Cl2中录取人数大于1600以上的数据用红色粗体表示；

(4)以单元格区域B2:Cl2为数据区域创建一张数据点折线图图表，系列产生在列，图表标题为“每年录取人数图”，数值(Y)轴标题为“录取人数”，不显示图例，将图表插人到Sheet2中；

(5)保存工作簿并关闭应用程序。

10、打开“考生文件夹\3537”文件夹中的文件“期末考试成绩表.xls”进行以下操作并保存。

(l)在第10行和第11行之间插人一条新的记录，内容为“1007、李飞、137、125、128、218；

(2)利用函数计算每个学生的总分和平均分并填人相应的单元格中；

(3)以“总分”为主要关键宇按从高到低的顺序进行排序；

(4)给单元格区域A4：H14添加淡蓝色双实线外边框、红色细实线内边框；

(5)以“姓名”和“平均分”两列中的数据为数据区域创建一张簇状柱形图图表，系列产生在列，图表标题为“期末考试成绩统计图”，插人到Sheet1中；

(6)保存工作簿并关闭应用程序。

11、打开“考生文件夹\3546”文件夹中的文件“农产品销售统计表xls”进行以下操作并保存。

(l)将单元格区域Al：El合并居中，并设置为黑体、大小14、加粗；

(2)以自动填充的方式将每种商品的“编号”填写完整，形式为1001、1002、1003……；

(3)利用公式求自各商品的销售金额，销售金额=平均单价×销售量；