2014操作题要求

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2014年12月统考计算机题库-文字处理

2014年12月统考计算机题库-文字处理

单选题1、在Word中,当前输入的文字显示在____。

A.文档的开头B.文档的末尾C.插入点的位置D.当前行的行首答案:C2、如果要将Word文档中选定的文本复制到其他文档中,首先要____。

A.按Ctrl+V 快捷键B.按Ctrl+X 快捷键C.按Ctrl+C快捷键D.按Ctrl+Z 快捷键答案:C3、如果目前打开了多个Word文档,下列方法中,能退出Word的是____。

A.单击窗口右上角的“关闭”按钮B.选择“文件”选项卡中的“退出”命令C.用鼠标单击标题栏最左端的窗口标识,从打开的快捷菜单中选择“关闭”命令D.选择“文件”选项卡中的“关闭”命令答案:B4、Word 2010文档的默认扩展名为____。

A.TXTB.EXEC.DOCXD.JPG答案:C5、在Word中,要新建文档,其第一步操作应选择____。

A.“文件”选项卡B.“审阅”选项卡C.“视图”选项卡D.“插入”选项卡答案:A6、在Word中,按Del键,可删除____。

A.插入点前面的一个字符B.插入点前面所有的字符C.插入点后面的一个字符D.插入点后面所有的字符答案:C7、Word具有拆分窗口的功能,要实现这一功能,应选择的选项卡是____。

A.“文件”B.“开始”C.“引用”D.“视图”答案:D8、下面能够预览文档打印效果的操作是____。

A.单击“文件”选项卡中的“新建”命令B.单击快速访问工具栏上的“快速打印”按钮命令C.单击“开始”选项卡中的“粘贴”命令D.单击“文件”选项卡中的“打印”命令答案:D9、在Word编辑状态下,绘制文本框命令所在的选项卡是____。

A.“插入”B.“开始”C.“引用”D.“视图”答案:A10、要插入页眉和页脚,首先要切换到____。

A.草稿视图方式B.页面视图方式C.大纲视图方式D.Web版式视图方式答案:B11、在Word中,创建表格不应该使用的方法是____。

A.使用“自选绘图”工具画一个B.使用表格拖曳方式C.使用“插入表格”命令D.使用“快速表格”命令答案:A12、在Word编辑状态下,若光标位于表格外右侧的行尾处,按Enter(回车)键,结果为____。

小学操作题要求

小学操作题要求

windows 操作题说明:以下文件名及文件夹名均不区分大小写,而且所有字母和数字都是英文半角字符。

以下所有操作都在WINKT文件夹下完成。

1、按行政隶属关系将沧州市、河北省、运河区三个文件夹进行结构调整。

2、在河北省文件夹里创建秦皇岛文件夹。

3、将衡水文件夹删除。

4、将唐山文件里的“qingdongling.jpg”改名为“清东陵.jpg”。

windows 操作题说明:以下文件名及文件夹名均不区分大小写,而且所有字母和数字都是英文半角字符。

以下所有操作都在WINKT文件夹下完成。

1、在WINKT文件夹下新建八极拳文件夹。

2、将少林文件夹下的丁润华简介.doc移动到八极拳文件夹下。

3、将WINKT文件夹下的“沧州武术.txt”重命名为“武术之乡.txt”。

4、将WINKT文件夹下的花拳文件夹删除。

5、将太极文件夹下的“万人太极.jpg”属性设置为“只读”。

windows 操作题说明:以下文件名及文件夹名均不区分大小写,而且所有字母和数字都是英文半角字符。

以下所有操作都在WINKT文件夹下完成。

1、将属于输入设备"键盘"文件夹移动到"输入设备"文件夹。

2、在"输出设备"文件夹下新建一个文件夹,名字为"显示器"。

3、将"输入设备"文件夹中"shubiao"文件夹改为汉字的"鼠标"。

4、将"计算机"文件夹中计算机.doc设为"隐藏"。

windows 操作题说明:以下文件名及文件夹名均不区分大小写,而且所有字母和数字都是英文半角字符。

以下所有操作都在WINKT文件夹下完成。

1、Word是Microsoft Office应用软件的一个组件,所以请把"Word2003"文件夹移动到"Office"文件夹中。

2014年中考化学实验操作考题&安排计划

2014年中考化学实验操作考题&安排计划

2014年赣州市中考化学实验操作考题B1、探究化学变化过程中常伴随的现象(5分)取液手不抖,标签对虎口,瓶塞倒放桌,瓶口挨瓶口,液体慢慢注,眼把量来瞅,取完刮一下,以防残液流。

赣州市2014年中考实验操作考查评分表监考评分员签名:1 2 2014年月日B2、配制一定溶质质量分数的溶液(5分)赣州市2014年中考实验操作考查评分表报名序号:考场座号:监考评分员签名:1 2 2014年月日B3、二氧化碳的制取和检验(5分)年中考实验操作考查评分表赣州市2014B4、酸(稀硫酸)的性质(5分)赣州市2014年中考实验操作考查评分表考场座号:报名序号:2014年中考化学实验操作训练安排一、实验分组&时间安排人)初三⑵班(64中考化学实验操作训练时间整体安排表1.“三记住”:记住组别和时间安排,记住操作步骤,记住实验结论。

第一次实验操作可以带资料进实验室,第二次开始就只允许带白纸和笔进实验室。

请各位同学一定要记住每个实验的操作步骤、易失误的细节和实验结论。

特别是实验结论,无论如何都要记住!监考员评分的原则是:“操作无明显失误,结论正确——满分;操作完全正确,结论错误——扣分!”所以写出正确的结论尤其重要!实验操作考试其实是在中考总分上送5分给你,因为答案已经先告诉你了,你只需要训练和记忆即可。

2.“错一罚十”:若是有一处错误,则罚抄10遍,再找出其他同学结论中的三处错误并记录在草稿纸上,否则不能离开实验室。

因此,务必每次实验操作的结论都完整无误。

3.“从做中学,从学中做”:从实验操作中学习实验基本操作技能,总结有关技巧、方法和规律,从实验探究专题复习中提高实验的操作能力。

也就是说,实验操作并不是简单的实验技能操作,而且是带动我们学习与思考的契机,这就要求我们在训练的时候要思考、联想、总结和拓展提高相关实验所涉及的知识点。

4.考试是“四选一”:中考实验操作考试时,四个实验随机给出一个要你做,满分5分。

2014计算机二级考试《Photoshop图像处理与制作》考试大纲及样题

2014计算机二级考试《Photoshop图像处理与制作》考试大纲及样题

2013年全国高等学校计算机水平考试II级《Photoshop图像处理与制作》考试大纲及样题(试行)一、考试目的与要求《Photoshop图像处理与制作》是一门实践性很强的技术入门课程,兼具设计性、实操性和应用性。

本课程的主要任务是培养学生了解图像处理和平面设计所需的基本知识和实际技能。

本课程以讲解平面设计理念和Photoshop软件使用为主,旨在培养学生掌握,为进一步学习打下基础。

通过对《Photoshop图像处理与制作》课程的学习,使学生初步掌握图像处理和平面设计所必备的知识。

《Photoshop图像处理与制作》考试大纲是为了检查学生是否具备这些技能而提出的操作技能认定要点。

操作考试要求尽量与实际应用相适应。

其考试的基本要求如下:1.掌握图像处理的基本概念和基础知识2.掌握Photoshop平台的基本操作和使用方法3.了解图像处理的一般技巧4.熟练掌握图层、蒙版、选区、路径、滤镜的概念和一般操作。

考试环境要求:操作系统是Windows 2000/Windows Xp/ Windows 2003,Photoshop为Photoshop CS2或Photoshop 9.0环境。

由于考试保密的需要,要求考试期间必须断开外网(因特网)。

考试分为选择题和操作题2种类型:以下“考试要求”列示的各种概念或操作,是选择题的基本构成;操作题是以“操作考点”中的一个或多个“操作考点”结合在一起组成一个试题进行测试。

二、考试内容(一)图层【考试要求】掌握图层的工作原理和基本操作。

【操作考点】熟练掌握图层的新建、复制、删除、移动、锁定、透明度调整等,通过图层的操作制作各式各样的图片。

(二)选区【考试要求】熟练掌握选区的概念,并灵活使用选区限定图层操作的范围。

【操作考点】掌握使用选框工具、套索工具和魔棒工具建立选区的方法,运用选区的多种运算法则对选区进行修改和编辑,通过键盘快捷键的配合移动或复制选区内的像素。

(三)图层蒙版【考试要求】熟练掌握图层蒙版的建立,并使用蒙版完成图像的合成。

2014操作系统复习题(含答案)

2014操作系统复习题(含答案)

2013操作系统复习资料一、单项选择题1.影响分时系统响应时间的是(D)A.每个应用进程分配的时间片长度B.进程大小C.就绪进程数目D.就绪进程数目和时间片长度2.计算机系统中设置的访管指令(a )A.只能在目态执行B.只能在管态执行C.既可在目态又可在管态执行D.在目态和管态下都不能执行3.原语应是(C)A.操作系统中的一个函数B.操作系统中的一个过程C.操作系统中的一个执行不可中断的过程D.操作系统中的一个执行可中断的函数4.以下属于可变分区常用主存分配算法的是(A )A. 最优适应B. 最快适应C.最大适应D.最长适应5.通常,用户进程被建立后(B)A.便一直存在于系统中,直到被操作人员撤消B.随着程序运行正常或异常结束而撤消C.随着时间片轮转而撤消与建立D.随着进程的阻塞或唤醒而撤消与建立6.在页式虚拟存储管理中,为实现地址变换,应建立(C)A.空闲区表B.分区分配表C.页表D.移动表7.7. SPOOL技术用于( C )A. 处理器管理B. 存储管理C. 设备管理D. 文件管理8.在可变分区分配方案中,在空闲区表中以空闲区长度按递减顺序排列适合于( A )A.最坏适应算法B.最先适应算法C.最优适应算法D.首次循环适应算法9.用户程序发出磁盘I/O请求后,系统的正确处理流程是(B )A.用户程序→系统调用处理程序→中断处理程序→设备驱动程序B.用户程序→系统调用处理程序→设备驱动程序→中断处理程序C.用户程序→设备驱动程序→系统调用处理程序→中断处理程序D.用户程序→设备驱动程序→中断处理程序→系统调用处理程序10.对特权指令、系统调用和访管指令有关描述正确的是( B )A.“启动I/O”不是特权指令B.修改“基址寄存器”和“限长寄存器”的指令是特权指令C.“访管指令”是在管态下执行的指令D.“系统调用”是在目态下执行的程序11.从磁盘读取数据的下列时间中,对系统效率影响最大的是( D )A.处理时间B.传输时间C.延迟时间D.寻道时间12.以下关于进程的并发执行描述正确的是(A)A.多个进程在某个时间段内轮流占用处理器执行B.多个进程在某个时刻同时占用处理器执行C.单处理器的系统也允许进程并发执行D.只有多处理器的系统才能允许进程并发执行13.造成某进程状态从就绪态转变成运行态的原因是(D )A.上次分配给该进程的处理器时间太短B.有更高优先级的进程要运行C.该进程需要更多的处理器时间运行D.该进程被进程调度程序选中14.逻辑文件必须存放在连续存储空间中的存储结构有(B )A.链接结构B.顺序结构C.索引结构D.流式结构15.文件系统与什么密切相关,它们共同为用户使用文件提供方便(C)A.处理器管理B.存储管理C.设备管理D.作业管理16.页式存储管理采用的装入作业方式是(B )A.静态重定位B.动态重定位C.静态和动态重定位D.以上都不是17.以下存储管理技术中,可以实现虚拟存储器的技术是( D )A.单用户连续存储管理B.固定分区存储管理C.可变分区存储管理D.页式存储管理18.PCB全称(B)A.进程队列B.进程控制块C.进程状态D.进程对象19.从用户观点看,文件系统的主要目的是(A)A.实现对文件的按名存取B.实现虚拟存储C.提高外存的读写速度D.用于存储系统文件20.对文件的存取方式有关描述正确的是( A )A.顺序结构文件可以随机存取B.链式结构文件采用随机存取是高效的C.索引结构文件不能顺序存取D.链式结构文件可以顺序存取21.计算机系统能及时处理由过程控制反馈的数据,并做出响应的操作系统是(B )A. 批处理操作系统B. 实时操作系统C. 分时操作系统D. 多处理机操作系统22.有关原语的说法中正确的是(B )A. 原语是不可中断执行的用户过程B. 原语是不可中断执行的操作系统过程C. 原语是可中断执行的用户过程D. 原语是可中断执行的操作系统过程23.操作系统在计算机系统中处于哪些之间的位置(B)A. 计算机硬件和软件B. 计算机硬件和用户C. 处理机和用户D. 外部设备和处理机24.在多道程序设计技术的计算机系统中,中央处理器(C )A.只能被一个程序占用B.可以被多个程序同时占用C.可以被多个程序交替占用D.可以被操作系统和另一个程序同时占用25.某进程所要求的一次打印输出结束,该进程被唤醒,其进程状态将从(B )A. 就绪状态到运行状态B. 等待状态到就绪状态C. 运行状态到等待状态D. 运行状态到就绪状态26.在以下的存储管理方案中,能扩充主存容量的是(D)A. 固定式分区分配B. 可变式分区分配C. 页式存储管理D. 分页虚拟存储管理27.内存分配的最佳适应算法的空闲区表是(B )A. 按大小递减顺序排列B. 按大小递增顺序排列C. 按地址由小到大排列D. 按地址由大到小排列28.对磁盘进行移臂调度的目的是为了缩短( A )A. 寻道时间B. 延迟时间C. 传送时间D. 启动时间29.对顺序文件做读文件操作时,总是从哪里按顺序读出信息(A )A.从文件头部向后B.文件尾部向前C.文件中部开始D.当前位置开始30.作业调度选择一个作业装入主存后,该作业能否占用处理器必须决定于(D )A.设备管理B.作业控制C.驱动调度D.进程调度31.关闭文件的作用是( A )A.向系统归还文件使用权B.将文件从磁盘删除C.不允许文件被任何人打开D.收回文件占用的磁盘存储空间32.以下说法错误的是(D)A.并发进程中与共享变量有关的程序段称为临界区B.并发进程中涉及到相同变量的程序段称为相关临界区C.临界区的引入主要是为了解决并发进程执行时出现与时间有关的错误D.所有并发进程都会产生与时间有关的错误33.硬件采用了中断和通道技术的目的是(a )A.使得CPU速度提高B.使得CPU与外设能并行工作C.使得外设速度提高D.使得CPU与外设能紧密结合34.系统在接到用户哪种文件操作命令后,就在文件目录中寻找空目录项进行登记(A )A. 建立B. 打开C. 读D. 写35.死锁的防止措施的实现依据是( C )A. 配置足够的系统资源B. 使进程的推进顺序合理C. 破坏产生死锁的四个必要条件之一D. 防止系统进入不安全状态36.下列文件物理结构中,适合随机访问且易于文件扩展的是(B)A. 连续结构B. 索引结构C. 链式结构且磁盘块定长D. 链式结构且磁盘块变长37.用户要求计算机处理的一个计算问题称为一个(B)A. 程序B. 作业C. 进程D. 系统调度38.系统出现死锁的根本原因是(D)A. 作业调度不当B. 系统中进程太多C. 资源的独占性D. 资源管理和进程推进顺序都不得当39.一种既有利于短小作业又兼顾到长作业的作业调度算法是(B )A. 先来先服务B.最高响应比优先C.轮转D.均衡调度40.按文件的物理组织结构可将文件分成(C)A. 数据文件,命令文件,文本文件B. 命令文件,库文件,索引文件C. 顺序文件,链式文件,索引文件D. 输入文件,输出文件,随机文件41.计算机操作系统的功能是(D)A.把源程序代码转换为目标代码B.实现计算机用户之间的相互交流C.完成计算机硬件与软件之间的转换D.控制、管理计算机系统的资源和程序的执行42.特权指令(B)A. 只能在目态下执行B. 只能在管态下执行C. 在目态或管态下均能执行D. 在目态或管态下均不能执行43.多道程序设计是指(C)A. 在多台处理机上同时执行多道程序B. 在多台处理机上同一时刻执行多道程序C. 在一台处理机上同时执行多道程序D. 在一台处理机上同一时刻执行多道程序44.有关进程的下列叙述中正确的是( D )A. 进程是静态的文本B. 进程与程序是一一对应的C. 进程与作业是一一对应的D. 多个进程可以在单个CPU上同时执行45.以下属于程序性中断的是(C)A.执行访管指令B.电源断电C.除数为0D.打印机未找到46.有甲、乙两道算题,每道需执行1小时(其中处理器的工作时间为12分钟)。

2014年初中信息技术office2003操作题步骤

2014年初中信息技术office2003操作题步骤

Word操作题:打开E
一、
插入图片:不选中任何文字,单击插入→图片→来自文件选择图片位置插入,注意:不管是图片还是艺术字必考文字环绕类型。

,单击格式工具栏上图标:即可。

单击菜单格式→单元格→单元格格式中的边框,先选右边“样式中的线型”再点左边“内部”,“外边框”。

)插入公式方法:
选中单元格双击输入:“=”如,按键盘上“enter”键(回车键)。

点公
选中单元格双击→→按题目选如
角“十字架”自动向下或向左填充。

选中单元格范围→→点
全选除标题外的所有表格→,然后选择主要关键字,升序降序即可)
如题目:将表格中的内容按“总支出”降序排列。

那么,主要关键字就是“总支出”
八、数据筛选
只选择需要筛选的内容→→,在表格中的倒三角符
在背景对话框中单击
方法:单击“幻灯片放映”菜单→幻灯片切换。

在右侧设置。

注意这个。

如果只。

注意修改幻灯片动画的方向和速度。

单击菜单幻灯片放映→动作按钮里共有
单击工作区左下侧“”
)文件→页面设置→页边距→按题目选→纸张→纸张大小→按题目选。

)选中标题→格式→字体,点工具栏上居中。

)选中正文→格式→段落→缩进与间距→特殊格式,设置颜色:
“数据处理”第一题《电脑作品》操作步骤:
”→工具栏上
(2)选中“
→确定。

(3)双击。

江苏高中信息技术学业水平测试(2014分项练习)《IP网络地址操作》

江苏高中信息技术学业水平测试(2014分项练习)《IP网络地址操作》

考生:王志烨,试卷:《IP网络地址操作》考试答题数据操作题,每题10分,14题共140分【第1题】设置IP地址、子网掩码、网关和DNS服务器地址。

ip地址为:192.168.10.18子网掩码为:255.255.255.0网关为:192.168.10.1首选DNS服务器:202.119.104.10备用DNS服务器为:202.119.104.160操作题评分如下:错误, ip地址为:192.168.10.18 不正确 (得分: 0.0 分)错误,子网掩码为:255.255.255.0 不正确 (得分: 0.0 分)错误,网关为:192.168.10.1 不正确 (得分: 0.0 分)错误,首选DNS服务器:202.119.104.10 不正确 (得分: 0.0 分)错误,备用DNS服务器为:202.119.104.160 不正确 (得分: 0.0 分)本题得分:0.00 分【第2题】张老师外出参加学术会议,需要上网查找资料。

他自带的笔记本电脑操作系统是Windows XP,所住的宾馆为他提供了如下网络参数:IP: 192.168.10.100子网掩码:255.255.255.0网关:192.168.10.1首选DNS: 61.147.37.1请你按以上参数设置。

操作题评分如下:错误, IP: 192.168.10.100 不正确 (得分: 0.0 分)错误,子网掩码:255.255.255.0 不正确 (得分: 0.0 分)错误,网关:192.168.10.1 不正确 (得分: 0.0 分)错误,首选DNS: 61.147.37.1 不正确 (得分: 0.0 分)本题得分:0.00 分【第3题】已知两台计算机通过交换机连接成一个小型局域网,其中一台计算机的IP为:192.168.1.1,子网掩码为:255.255.255.0,请设置另一台计算机的IP地址(192.168.1.2)和子网掩码,使其能够互相访问。

Excel操作题题型样例

Excel操作题题型样例

第1套---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请关闭Excel并保存工作簿。

注意:请按题目要求在指定单元格位置进行相应操作。

---------------------------------------------------------------------一、在工作表Sheet1中完成如下操作:1、在A1前插入一行,在新的A1中输入内容为"东方大厦职工工资表",并将A1:G1区域设置为"合并后居中"。

字体设置为"华文楷体",字号为"16",字体颜色为标准色"紫色",填充颜色为主题颜色中的"橄榄色,强调文字颜色3"。

2、将第1行的高度设为30,将B列的宽度设为9。

3、将姓名列A3:A9区域水平对齐方式设置为"分散对齐(缩进)",其它数据区域(B3:G9)水平对齐方式设置为"居中",4、A2:F2栏目名行字体为"黑体"、14号字、居中。

5、利用公式计算实发工资(实发工资=基本工资+奖金-水电费),用函数计算各项"平均值"及"合计"(不包括工龄)。

6、在F13单元格中利用函数统计工龄不满5年职工的奖金合计数。

7、基本工资区域(D3:D9)设置为显示2位小数,实发工资区域(G3:G9)设置为"货币"格式。

8、设置实发工资区域(G3:G9)的条件格式为"红-黄-绿色阶"。

9、将A2:G12区域的内外边框线的颜色设置为"标准色红色",外框线的样式为粗实线(右6),内部框线的样式为细实线(左7)。

2014年计算机等级考试第六场

2014年计算机等级考试第六场

2014(春)江苏高校计算机一级考试(第六场)一:必答题[1]. DVD光盘和CD光盘直径大小相同,但DVD光盘的道间距要比CD盘______,因此,DVD盘的存储容量大。

(填空题)[2]. 为了既能与国际标准UCS(Unicode)接轨,又能保护现有的中文信息资源,我国政府发布了_________汉字编码国家标准,它与以前的汉字编码标准保持向下兼容,并扩充了UCS/Unicode中的其他字符。

(单选题)A. GB2312B. ASCIIC. GB18030D. GBK[3]. “木马”病毒可通过多种渠道进行传播,以下操作中一般不会感染“木马”病毒的是___________ 。

(单选题)A. 打开邮件的附件B. 打开QQ即时传输的文件C. 下载和安装来历不明的软件D. 安装生产厂家提供的设备驱动程序[4]. 在因特网中,为了实现计算机相互通信,每台计算机都必须拥有一个唯一的________地址。

(填空题)[5]. 在广域网中,计算机需要传送的数据必须预先划分成若干________后,才能在网上进行传送。

(单选题)A. 比特B. 字节C. 比特率D. 分组(包)[6]. Windows系统中,如果文件的扩展名不显示,可以通过设置资源管理器的选项使其显示出来。

(判断题)正确错误[7]. 下面关于因特网服务提供商(ISP)的叙述中,错误的是_______。

(单选题)A. ISP指的是向个人、企业、政府机构等提供因特网接入服务的公司B. 因特网已经逐渐形成了基于ISP的多层次结构,最外层的ISP又称为本地ISPC. ISP通常拥有自己的通信线路和许多IP地址,用户计算机的IP地址是由ISP分配的D. 家庭计算机用户在江苏电信或江苏移动开户后,就可分配一个固定的IP地址进行上网[8]. 二进位数进行逻辑运算1010 AND 1001的运算结果是________。

(填空题)[9]. 早期的电子电路以真空电子管作为其基础元件。

2014年机考复习题1

2014年机考复习题1

一、windows操作题第1题请在打开的T1文件夹窗口中。

完成所有操作后,请关闭窗口。

1、将“Z”文档改名为“佐罗”。

2、新建一个文件夹名为“Z”。

(大写)3、复制文档“佐罗”到文件夹“Z”。

4、将两份文档的属性都改为“只读”。

第2题请在打开的T2文件夹窗口中。

完成所有操作后,请关闭窗口。

1、设置“text”文件夹其属性为“隐藏”。

2、在当前文件夹下建立“写字板”应用程序的快捷方式、命名为“写字板”3、将“成绩表.docx”改名为“学生成绩表.docx”。

二、word操作题请在打开的word文档中,进行下列操作。

完成操作后,请保存后关闭word。

1.设置页边距:上、下、左、右页边距设置为3厘米,设置纸张为letter。

2.设置正文字号为五号,隶书,1.2倍行距,段前段后10磅,所有段落首行缩进2字符。

3.添加艺术字“猴子广告”,设置版式为四周型环绕。

4.最后一段设置竖排文本框,文本框高度4厘米,宽度10厘米,无线条颜色。

5.为文本框设置填充为标准色红色,设置透明度为80%。

6.为文本框插入页脚“猴子”,居中对齐。

7.设置如样所示页面边框。

三、Excel操作题请在打开的Excel文档中,进行下列操作。

完成操作后请保存后关闭Excel。

在工作表Sheet1中完成如下操作:1.设置标题“产品销售表”单元格水平对齐方式为“居中”。

2.利用函数计算“合计”行中数量和价格的总和,并将结果放入相应的单元格中。

在工作表Sheet2完成如下操作:3.设置标题“美亚华电器集团”单元格字号为“16”,字体“黑体”。

4.为D7单元格添加批注,内容为“纯利润”。

5.将表格中的数据以“销售额”为关键词,按降序排序。

在工作表Sheet3中完成如下操作6.将工作表重新命名为“奖金表”。

7.利用“姓名”,“奖金”数据创建图表,图表标题“销售人员奖金表”,图表类型为“堆积面积图”,并作对象插入到“奖金表”中四、ppt操作题请在打开的PPt文档中,进行下列操作。

江苏高中信息技术学业水平测试(2014分项练习)《Word文字编辑操作4》

江苏高中信息技术学业水平测试(2014分项练习)《Word文字编辑操作4》

考生:王志烨,试卷:《Word文字编辑操作4》考试答题数据操作题,每题10分,10题共100分【第1题】打开文件“考生文件夹\492\01.doc”,进行以下操作并保存。

(1) 在正文前增加一行,输入标题“相遇”,将标题居中对齐,字体设为“宋体”,字号设为“三号”,加粗;(2) 设置正文字体均为“宋体”,字号为“小四”,各段落首行缩进2字符;(3) 将整篇文档的行距设为“1.5倍行距”;(4) 对文档进行页面设置:将“纸型”设置为横向16开,上下左右页边距均设为2.5厘米。

操作题评分如下:没找到按题意要求所进行操作的段落 (得分: 0.0 分)没找到按题意要求所进行操作的段落 (得分: 0.0 分)错误,将标题字体设为“宋体” 不正确 (得分: 0.0 分)没找到按题意要求所进行操作的段落 (得分: 0.0 分)没找到按题意要求所进行操作的段落 (得分: 0.0 分)没找到按题意要求所进行操作的段落 (得分: 0.0 分)没找到按题意要求所进行操作的段落 (得分: 0.0 分)没找到按题意要求所进行操作的段落 (得分: 0.0 分)没找到按题意要求所进行操作的段落 (得分: 0.0 分)错误,对文档进行页面设置:将“纸型”设置16开不正确 (得分: 0.0 分)错误,将“纸型”设置为横向不正确 (得分: 0.0 分)错误,上页边距不正确 (得分: 0.0 分)错误,下页边距不正确 (得分: 0.0 分)错误,左页边距不正确 (得分: 0.0 分)错误,右页边距不正确 (得分: 0.0 分)本题得分:0.00 分【第2题】打开文件“考生文件夹\493\test2.doc”,进行以下操作并保存。

(1) 将标题设置为:“楷体”、“二号”;(2) 将正文设置为:“楷体”、“四号”;(3) 将正文各段首行缩进两个字符;(4) 将正文行距设置为:“固定值25磅”;(5) 将全文中的“兔子”改为“野兔”。

操作题评分如下:错误,将标题设置为:“楷体” 不正确 (得分: 0.0 分)错误,将标题设置为“二号” 不正确 (得分: 0.0 分)错误,将正文设置为:“楷体” 不正确 (得分: 0.0 分)错误,将正文设置为:“四号” 不正确 (得分: 0.0 分)错误,将正文各段首行缩进两个字符不正确 (得分: 0.0 分)错误,将正文行距设置为:“固定值25磅” 不正确 (得分: 0.0 分)错误,将全文中的“兔子”改为“野兔” 不正确 (得分: 0.0 分)本题得分:0.00 分【第3题】打开文件“考生文件夹\494\test6.doc”,进行以下操作并保存。

2014年 通信建设工程安全生产操作规范试题B(答案)

2014年 通信建设工程安全生产操作规范试题B(答案)

2014年通信建设工程安全生产操作规范试题B(答案) 老师出题一. 单项选择题(每题2分,共30分)二.1、为了贯彻落实“__________________”方针坚持“以人为本”的理念,加强安全生产监督管理,减少通信工程施工生产的安全事故,防止施工过程中发生人员伤亡、财产损失和造成通信阻断,促进通信建设事业发展。

( D )A.行业管理、企业负责 B.安全为了生产、生产必须安全C.安全第一、人人有责 D.安全第一、预防为主2、施工单位应建立、健全_________________,按照相关规定设置安全生产管理机构,配备专职安全生产管理人员,制度完备的安全生产规章制度、操作规程和专项应急预案。

( A )A.安全生产责任制 B.安全生产管理制度C.安全检查制度 D.安全操作规程3、企业主要负责人、____________和专职安全员应对应建设工程项目的安全施工负责。

( B )A.工程施工人员 B.工程项目负责人C.施工队长 D.安全管理人员4、施工人员在施工生产过程中,必须按照国家规定和不同的专业需要,正确穿戴和使用相应的劳动保护用品。

从事特殊工种的作业人员在上岗前,必须进行专门的安全技术和操作技能的_______,并经培训_______,取得《特种作业人员操作证》后方可上岗。

( A )A.培训机构培训考核合格 B、培训机构培训实操考核C.培训机构培训理论考核 D.考证机构培训考核合格5、项目负责人接到事故报告后,应迅速采取有效措施,积极组织救护、抢险,减少人员伤亡和财产损失,防止事故继续扩大,并立即报告____________或上级应急指挥部中心。

( D )A.家里人 B. 同学C.同事 D.安全生产主管部门6、在通信机房作业时,应遵守通信机房的管理制度,严禁在机房内____________。

( C )A 上网发邮件B 备份文件C 饮水、吸烟。

D 放剩余材料7、临时搭建的员工宿舍必须安全、牢固、美观,并符合消防安全规范,不得使用______搭设。

2014年公共课程考试临床基本技能操作试题及答案(山东省)

2014年公共课程考试临床基本技能操作试题及答案(山东省)

山东2014年公共课程考试——临床基本技能操作试题及答案1.酒精肝损害时,下列哪种酶增高最显著:γ-谷氨酰氨基转移酶。

2.肾盂癌常见症状:间歇无痛性血尿。

3.肌张力评定的适应证是:神经源性肌力减退。

4.高渗性缺水是指血清钠大于:150mmol/L。

5.拔除阻生牙,术后出现干槽症,经过处理后在创口内所填塞的碘仿纱条,抽除的时间为:7~10天。

6.子宫内膜异位症临床分期的依据是:腹腔镜检查。

7.以下不属于胎位异常的是:面先露。

8.正常QRS波群时限:≤0.1 。

9.通常用于判断贫血严重程度的指标是:Hb。

10.下列活动中哪项MET最小:步行24Km/h。

11.血清中Ig含量缺乏一般考虑:免疫缺陷病。

12.因支气管静脉曲张破裂所致咯血最常见于:二尖瓣狭窄。

13.急性中耳炎病变主要位于:鼓室。

14.下列哪项最可能提示三度房室传导阻滞:P波与QRS波群无固定关系。

15.A BO血型物质不可能:存在于每人唾液中。

16.肺内局限性的湿啰音提示:炎性病变。

17.关于湿啰音的描述,正确的是:为吸气时气体通过气道内稀薄分泌物形成的水泡破裂音。

18.下列哪项属于纤溶异常的实验室检查:血FDP测定。

19.刺激迷走神经可以终止的心律失常是:阵发性室上性心动过速。

20.病理条件下,心尖搏动增强原因为:左心室肥大。

21.维持人体姿势和产生运动的动力是:肌肉收缩产生的主动拉力。

22.有关鼻旁窦检查的描述,下列哪一项是错误的:上颌窦位于眼眶上缘内侧。

23.患者,男性,65岁,尿黄纳差右上腹隐痛2个月,上腹B超示肝右叶弥漫占位性病变,多年酗酒史,3年前健康体检发现肝硬化,下列哪项检查不是临床确诊该患者为原发性肝癌所必需的:肝功能生化。

24.下列情况红细胞增多,哪项不是由于血液浓缩:高山居民。

25.精神运动性发作的脑电波异常波为:颞叶放电。

26.心电图表现为P波高尖,肢体导联P波电压>0.25mV的是:右心房肥大。

27.“医乃仁术“是指:道德是医学的本质特征。

2014年江苏计算机职称考试 操作题常要记住的

2014年江苏计算机职称考试 操作题常要记住的

office操作1套1、在电子表格中插入背景()操作:格式——工作表——背景2、关于电子表格算平均值、总和()操作:插入——函数设置。

3、关于电子表格排序:()操作:应选择要排序的区域点排序office操作2套1题1、设置1.5倍行距:。

操作:选重———段落(行距)2、第一段字下沉2行,首字为黑体。

操作:单击此段任意一地方——格式——首字下沉(字体、下沉数)3、正文其它各段,首行缩进2个字符。

操作:选重——格式——段落——特殊格式(首行缩进、2个字符)office操作2套2题1、将页面设为A4纸、页面边距、每页行字数。

操作:文件——页面设置(纸张大小)页面边距(设置)文档网格(指定行和字符)2、将文档,第几段分栏。

操作:选重——格式——分栏office操作2套3题1、设置奇数页(京剧文化)、偶数页“中国国粹”居中显示。

(此题是在奇数页偶数页眉添加字不能直接添加页眉页脚,先应该设置奇偶页)考题。

操作:文件——页面设置(页眉页脚奇偶设置)视图——页眉页脚——(奇数页输字)后点居中按钮,然后在页眉图标>按钮找的偶数,同样输文字。

然后关闭,页眉按钮,2、为正文第四段中文字《战马超》“添加批注”“三国演义”操作:选重——《战马超》插入(菜单)批注——输入“三国演义”office操作2套4题1、注意:将文件另存为,要看懂保存路径,一般看保存位置、后看文件名(一般要自己按照要求改写)office操作2套5题1、试题中要求用快捷方式输入:第一列“编号”并调整列宽。

操作:试题中快捷输入要求用快捷键,在第一个编号后向下拖动。

列宽的操作:先选重——格式——列(列宽)2、图表的标题:操作:右键——图表选项,标题、字体、纹底3、以“职称”为分类字段,以“平均分”分为汇总项,进行平均值分类汇总。

操作:此分类汇总的题目,必须先根据分类字段进行筛选排序。

正常排序是看。

在看类字段所在的单元格,选重排序。

筛选操作:选重——数据——筛选分类汇总:操作——数据分类汇总(分类字段)方式(平均值)office操作2套6题1、设置幻灯片编号(标题幻灯片不显示)。

四川省计算机等级考试一级考试Office操作考核要求(201410使用)

四川省计算机等级考试一级考试Office操作考核要求(201410使用)

四川省普通高等学校计算机应用知识和能力等级考试一级考试大纲(Office操作部分)(2014年修订讨论稿)考试要求1.总则:以上机实际完成操作为主,相关的理论部分尽量缩减;总的考试时间维持90分钟不变。

2.分值分布:单选题25道(25分)、10道判断题(10分)、5道多选题(5分)、5道填空题(每题一空、共5分)、1道文字录入题(10分)、2道Word操作题(20分)、1道Excel操作题(15分)、1道PPT操作题(10分)。

3.掌握字处理的基本知识,具有字处理软件的使用能力;4.掌握电子表格的基本知识,具有电子表格的使用能力;5.掌握文稿演示的基本知识,具有文稿演示软件的使用能力。

考试内容一、信息技术基础1.信息、信息技术和信息的获取、传输、处理、控制、存储技术2.信息社会的概念和特征3.信息技术使用的道德规范,信息的安全防护措施二、计算机基础知识1.计算机的发展、特点、分类及应用2.数制:二、八、十和十六进制数(整数)的表示及其相互转换3.计算机信息的表示:数、字符的编码表示(ASCII码及汉字国标区位码)4.计算机信息表示单位:位、字节、字5.存储容量的概念三、计算机系统的基本组成1.硬件系统(1)硬件系统及组成框图·中央处理器组成及功能·存储器变革与发展、功能以及分类:内存储器(RAM、ROM、EPROM),外存储器(硬盘、光盘、U盘、移动硬盘),高速缓冲存储器Cache,常用驱动器接口标准;存储器的变革,现代存储技术,虚拟存储技术等·输入输出设备的功能和分类:键盘、鼠标、外存、显示器和打印机·各组成部分彼此的联系(2)微机的主要性能指标(字长、内外存储器容量、运算速度等)及配置(3)总线和接口·地址总线、数据总线、控制总线,不同总线结构类型的性能特点·常用接口及其基本性能2.软件系统(1)指令和程序的概念:指令、机器语言、汇编语言、高级语言、源程序、目标程序、可执行文件(2)源程序的编译与解释的基本概念(3)系统软件、应用软件以及开源软件的概念,常用系统软件和应用软件四、操作系统1.操作系统的基本概念、功能和分类2.文件、目录、路径的基本概念3.Windows操作系统(1)Windows的特点(2)Windows图形用户界面的组成与操作(桌面、窗口、对话框、图标、开始菜单与任务栏)(3)Windows的管理功能·“我的电脑”与“资源管理器”的功能及操作·计算机资源浏览·文件及文件夹的创建、选择、移动、复制、查找、删除、重命名、属性设置等·快捷方式的设置和使用操作·磁盘管理(磁盘格式化、磁盘复制、磁盘信息查看)·U盘及移动硬盘的使用·控制面板的使用、桌面属性设置、打印机设置等(4)Windows联机帮助4.汉字录入操作(1)汉字操作系统的基本概念(2)汉字输入码(外码)、内码、汉字库、字模及点阵的概念(3)了解汉字输入的常用方法(拼音、五笔、手写输入等)(4)掌握一种汉字输入法并达到一定速度(10—15各个汉字/分)五、多媒体技术1.音频文件格式及转换:WA V、MIDI、WMA、MP3等2.数字图像文件格式及应用:BMP、JPEG、GIF、TIF、WMF、PSD、PNG 等3.数字视频文件格式及应用:A VI、MPG、WMV、ASF、RM、MOV、DAT 等4.动画基本原理及常用动画制作工具软件六、计算机网络1.计算机网络的定义、组成、分类、功能及应用2.计算机网络的拓扑结构、常用传输介质、连接设备3.Internet的基础知识及应用(1)TCP/IP协议、IP地址和域名系统的基本概念(2)Web服务与浏览器的使用(3)电子邮件与文件传输、远程登录、即时通信等(4)搜索引擎的使用(5)电子商务、电子支付的概念及其应用(6)接入Internet(7)互联网技术的发展:云计算和物联网的概念(8)常用通信系统:公用电话、移动电话、卫星通信(9)通信技术的发展:数字电视、3G 和4G 移动通信概念(10)网页描述语言,网页制作工具、原则和步骤(11)网页设计制作(文字、图片、多媒体、表格、表单、超级链接)(12)网站的发布与维护七、计算机安全基础知识1.计算机病毒的概念、特点、预防与消除2.计算机网络安全基础知识(1)数据加密密码和密码系统的概念(2)计算机网络安全病毒(木马、蠕虫等)、黑客的防范(3)防火墙概念、主要功能及其实施方法八、字处理1.计算机字处理的基本概念2.文档管理:创建、打开、保存、关闭和文档类型转换3.文字编辑的基本操作(1)光标移动(2)字符插入、删除、改写、移动、复制(3)字符串的查找与替换(4)撤消操作与恢复操作(5)多窗口编辑4.插入对象(表格、图形、图片以及其他对象)5.排版的基本操作(分节、页面、段落、字符的格式调整)6.文档打印(页面设置、打印和打印预览)的基本操作7.样式及模板使用、目录的自动生成九、电子表格1.电子表格的基本概念2.工作表的建立、编辑和格式化3.使用公式与函数(自动求和、SUM、A VERAGE、COUNT、MAX、MIN)4.工作薄的概念及多工作表间的相互操作5.图表制作6.数据处理(记录排序、筛选、分类汇总)十、文稿演示1.文稿演示的基本概念2.演示文稿的基本操作:创建、打开、保存、关闭3.幻灯片的基本编辑操作以及母板、模板、板式、背景设计4.幻灯片的动画效果和超链接5.幻灯片的放映设置(放映方式、切换方式)6.演示文稿的打包和打印。

江苏高中信息技术学业水平测试(2014分项练习)《Frontpage操作2》

江苏高中信息技术学业水平测试(2014分项练习)《Frontpage操作2》

考生:王志烨,试卷:《Frontpage操作2》考试答题数据操作题,每题10分,10题共100分【第1题】注:该题仅供使用FrontPage的考生作答,使用Dreamweaver的考生不需要作答本题。

打开文件“Z:\319\index.htm”,进行以下操作并保存,效果如图片“样张.jpg”所示。

(1)将标题“留言板”居中对齐,字体设置为“黑体”,字号设置为14磅,加粗:(2)将文字“给我来信”超链接至lygwtq@;(3)设置网页的背景音乐为“back.mid”;(4)在表格中第一行的提示文字“1”所处的位置插入图片“logo.gif”;在第二行的提示文字“网上照片”所处的位置插入图片“my.jpg”。

操作题评分如下:错误,将标题“留言板”居中对齐不正确 (得分: 0.0 分)错误,将标题“留言板”字体设置为“黑体” 不正确 (得分: 0.0 分)错误,将标题“留言板”字号设置为14磅不正确 (得分: 0.0 分)错误,将标题“留言板”字体加粗不正确 (得分: 0.0 分)错误,将文字“给我来信”超链接至lygwtq@ 不正确 (得分: 0.0 分) 错误,设置网页的背景音乐为“back.mid” 不正确 (得分: 0.0 分)错误,在表格中第一行的提示文字“1”所处的位置插入图片“logo.gif” 不正确 (得分: 0.0 分)错误,在第二行的提示文字“网上照片”所处的位置插入图片“my.jpg” 不正确(得分: 0.0 分)本题得分:0.00 分【第2题】====网页文件编辑素材与样张图片存放在“z:\125\”中====注:该题仅供使用FrontPage的考生作答,使用Dreamweaver的考生不需要作答本题。

打开文件“Z:\125\index.htm”,进行下列操作并保存,效果如图“样张.jpg”所示。

(1)在网页中表格的第一个单元格中插人图片“banner.jpg”,水平居中放置,并设置图片的宽度为“750像素”,高度为“120像素”;(2)将正文标题“太湖简介”设置为:隶书、24磅、绿色,水平居中;(3)设置网页背景图片为“bg.jpg”。

EXCEL操作题资料讲解

EXCEL操作题资料讲解

EXCEL操作题1套1.会计专用.CNY2.总销售额=SUM(表5[小计])3.2012总销售额=SUMPRODUCT(1*(订单明细表!E3:E262="《MS Office高级应用》"),订单明细表!H3:H262)4.2011,3季度=SUMPRODUCT(1*(订单明细表!C350:C461="隆华书店"),订单明细表!H350:H461)5.每月销售额=SUMPRODUCT(1*(订单明细表!C263:C636="隆华书店"),订单明细表!H263:H636)/122套班级:=IF(MID(A2,3,1)="0",MID(A2,4,1)&"班",MID(A2,3,2)&"班")3套销售额排名=RANK(D2,$D$2:$D$21,0)5套1.日期yyyy”年”m”月”d”日”,aaaa2.是否加班=IF(WEEKDAY(A3,2)>5,"是","否")3.地区=LEFT(C3,3)4.费用类别=VLOOKUP(E3,表4,2,0)5.费用总金额=SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!D74:D340="北京市"),费用报销管理!G74:G340)6.钱顺卓火车票总额=SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!B3:B401="钱顺卓")*(费用报销管理!F3:F401="火车票"),费用报销管理!G3:G401)7.比例=SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!F3:F401="飞机票"),费用报销管理!G3:G401)/SUM(费用报销管理!G3:G401) 单元格数值两位数8.通讯补助=SUMPRODUCT((费用报销管理!H3:H401="是")*(费用报销管理!F3:F401="通讯补助"),费用报销管理!G3:G401)7套1.应交个人所得税:=ROUND(IF(K3<=1500,K3*3/100,IF(K3<=4500,K3*10/100-105,IF(K3<=9000 ,K3*20/100-555,IF(K3<=35000,K3*25%-1005,IF(K3<=5500,K3*30%-2755,IF( K3<=80000,K3*35%-5505,IF(K3>80000,K3*45%-13505))))))),2)2.应付工资合计=SUMPRODUCT(1*('2014年3月'!D3:D17="管理"),'2014年3月'!I3:I17)3.实发工资=SUMPRODUCT(1*('2014年3月'!D3:D17="管理"),'2014年3月'!M3:M17)8套1.年级排名=RANK(M3,M$3:M$102,0)2.班级:="法律"&TEXT(MID(B3,3,2),"[DBNum1]")&"班"9套1.VLOOKUP填充图书名称的图书编号2.选中所有,点击数据:排序主关键字:订单编号,数值,升序选中编号,开始:条件格式:重复值,字体紫色,数据排序,主关键字订单编号,字体颜色紫色,顶端3.在书店名称前面插入一列。

2014计算机二级MS Office真题及答案

2014计算机二级MS Office真题及答案

2014计算机二级MS Office真题及答案根据光盘中素材文件夹中“操作题素材”子文件夹中“操作题 4.2”中所提供的“迎春花”及其中的图片,制作名为“迎春花”的演示文稿,要求如下:(1)有标题页,有演示主题,制作单位(老年协会),在第一页上要有艺术字形式的“美好生活”字样。

(2)幻灯片不少于5页,选择恰当的版式并且版式要有变化。

请选择一个主题并利用背景样式对颜色进行修改。

(3)幻灯片中除文字外要有图片,可插入表格展示信息。

(4)采用在展台浏览方式放映演示文稿,动画效果要贴切、丰富,幻灯片切换效果要恰当、多样,放映时间在1分钟内。

(5)需要在演示时全程配有背景音乐自动播放,字体要适合老年人看。

(6)演示文稿也要能在未安装PowerPoint应用程序的环境下放映,因此需将演示文稿文件转换成“Power-Point幻灯片放映”类型。

2.1946年诞生了世界上第一台电子计算机,它的英文名字是A.UNIVAC—IB.EDVACC.ENIACD.MARK-II汉字在计算机内部的传输、处理和存储都使用汉字的A.字形码B.输入码C.机内码D.国标码二、操作题1.打开“新浪新闻中心”的主页,地址是http://news.sina.corn.en,任意打开一条新闻的页面浏览,并将页面保存到指定文件夹下。

2.使用“百度搜索”查找篮球运动员姚明的个人资料,将他的个人资料复制,保存到Word文档“姚明个人资料.docx”中。

3.将BenLinus(邮件地址:benlinus@)添加到Outlook 的联系人中,然后给他发送一封邮件,主题为“寻求帮助”,正文内容为“Ben,你好,请你将系统帮助手册发给我一份,谢谢。

”4.在IE浏览器的收藏夹中新建一个目录,命名为“常用搜索”,将百度搜索的网址()添加至该目录下。

5.使用Outlook给袁琳(yuanlin2000@)发送邮件,插入附件“关于节日安排的通知.txt”,并使用密件抄送将此邮件发送给benlinus@。

江苏高中信息技术学业水平测试(2014分项练习)《Excel表格操作1》

江苏高中信息技术学业水平测试(2014分项练习)《Excel表格操作1》

考生:王志烨,试卷:《Excel表格操作1》考试答题数据操作题,每题10分,11题共110分【第1题】打开文件“z:\174\成绩表.XLs”,进行以下操作并保存。

(1)将表头A1:M1合并及居中,并设置字体为“楷体”,字号为16,颜色为“蓝色”;(2)在“平均分”字段右侧插入“总分”字段,利用函数计算总分及平均分;(3)(用条件格式)设置平均分小于80分的值颜色为“红色”;(4)设置A2:M24区域边框线,其外框为双线蓝色,内框为虚线蓝色。

操作题评分如下:错误,将表头A1:M1合并不正确 0.0.00 分错误,设置表头A1:M1字体为“楷体” 不正确 (得分: 0.0 分)错误,表头“A1:M1”设为字号为16 不正确 (得分: 0.0 分)错误,表头“A1:M1”颜色为“蓝色”。

不正确 (得分: 0.0 分)错误,利用函数计算平均分计算不正确 (得分: 0.0 分)错误,利用函数计算总分计算不正确 (得分: 0.0 分)未按题目要求进行条件格式操作 0.0 分错误,设置A2:M24区域边框线,其外框为双线蓝色不正确 (得分: 0.0 分)错误,设置A2:M24区域边框线,内框为虚线蓝色不正确 (得分: 0.0 分)本题得分:0.00 分【第2题】打开“考生文件夹\636”文件夹中的文件“手机销售表.xls”进行以下操作并保存。

(1)将表头A1:E1单元格合并居中,设置本单元格文字为“楷体_GB2312,字号18,绿色”;(2)用公式(销售额=单价*销量)计算销售额;(3)按品牌分类汇总销量和销售额;(4)参考样张“考生文件夹\636\样张.JPG”,利用汇总数据表中的数据在sheet2中创建簇状条形图。

操作题评分如下:错误,将表头A1:E1单元格合并居中不正确 0.0.00 分错误,将表头A1:E1单元格合并居中不正确 (得分: 0.0 分)错误,设置本单元格文字为“楷体_GB2312” 不正确 (得分: 0.0 分)错误,将表头字号18 不正确 (得分: 0.0 分)错误,用公式(销售额=单价*销量)计算销售额计算不正确 (得分: 0.0 分)错误,将表头设置本单元格文字为绿色不正确 (得分: 0.0 分)错误,按品牌分类汇总销量计算不正确 (得分: 0.0 分)错误,按品牌分类汇总销售额计算不正确 (得分: 0.0 分)没有建立图表本题得分:0.00 分【第3题】打开“z:\286\商场销售.xls”进行以下操作并保存。

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I.Excel操作题1.打开“考生文件夹\3551”中的工作薄“录取人数表.xls”,进行以下操作并保存。

①在单元格A1中输入标题“2006年高考录取汇总”,将单元格区域A1:E1合并及居中,并设置为仿宋_GB2312、蓝色、20,加粗;②利用函数求出总人数、平均人数;③将单元格区域A2:E10的外框线设置为红色双实线、内框线为蓝色细实线;④将单元格区域A1:E8中所有内容复制到sheet2中相同的区域上,然后在sheet2中筛选出“一本”在300人以上的记录;⑤在sheet1中,按照一本的人数将各学校进行降序排列;⑥关闭并保存文件。

2.打开“考生文件夹\3752”中的工作薄“财政收入统计.xls”,进行以下操作并保存。

①合并及居中A1:E1单元格,在其中输入标题“2011年中国各地区财政收入统计”,字体设置为楷体_GB2312、字号20,填充颜色为淡蓝;②将A2:E36单元格中文字的字号设置为12,使内容水平居中、垂直居中,行高设为20,B 列至E列的列宽设为12;③给A3:E36单元格加上红色双实线外框线、黑色细实线内框线;④用函数计算每项收入总和,结果填入单元格B35:D35中;用公式计算每项收入所占比率(每项收入所占比率=每项收入总和/各地区总收入之和);⑤按照各地区总收入对数据表中各地区的数据从高到低进行排序;⑥将河南省的各项收入数据做成饼图(不包括总收入),标题为“河南省2011年财政收入统计图”,与数据表放置在同一工作表中。

⑦保存工作簿并关闭应用程序。

3.打开“考生文件夹\3759”中的文件“学生成绩表.xls”完成下列操作并保存。

①使用函数计算每个学生的总分和平均分并填入相应的单元格中;②使用函数求出最高总分填入G9单元格中,求出最低平均分填入G10单元格中;③利用条件格式将单科成绩中小于90分的成绩数据设置为红色;④保存工作簿并关闭应用程序。

4.打开“考生文件夹\3548”中的文件“采购单.xls”,完成下列操作并保存。

⑴利用公式求出每种办公用品的“销售金额”并填入相应单元格中,销售金额=单价×订购数量;⑵按“销售金额”降序对所有记录排序;⑶以“物品种类”和“销售金额”两列中的数据为数据源,创建一张饼图图表,系列产生在列,图表标题为“支出分布图”,插入到Sheet1中;⑷保存工作簿并关闭应用程序。

5.打开“考生文件夹\3547”中的文件“降水统计.xls”,进行以下操作并保存。

⑴把工作表Sheet1重命名为“降水统计表”;⑵给单元格区域A2:M3添加细实线内外边框,并设置水平与垂直对齐都居中;⑶将单元格区域A1:M1合并居中,并设置为楷体_GB2312、大小18、绿色;⑷将单元格区域A2:A3填充底纹颜色为浅黄;⑸以单元格区域A3:M3为数据区域创建一张折线图图表,系列产生在行,图表标题为“降水走势图”,并靠上显示图例,插入到“降水统计表”中;⑹保存工作簿并关闭应用程序。

6.打开“考生文件夹\3545”文件夹中的文件“销售表.xls”,完成下列操作并保存。

⑴用函数求出每个人的销售总额并填入相应单元格中;⑵用函数求出每个季度的最高销售额、最低销售额填入单元格区域B13:E13、14:E14中;⑶将表格标题“销售表”设置成隶书、大小24、水平和垂直方向都设为居中;⑷将表格A列和F列的列宽全部设置为16,第1行行高设为30,第2行到第12行行高设为最合适的行高;并将第2行设为水平和垂直居中,添加浅绿色的底纹;⑸将单元格区域B3:E12中销售额大于10的数据设为加粗、蓝色显示;⑹对工作表“销售表”进行页面设置:纸张大小为A4、横向,页面居中方式设置为水平、垂直居中,上、下页边距为3;并设置页眉为“员工销售表”,显示在左边、加粗倾斜;⑺保存工作簿并关闭应用程序。

7.打开“考生文件夹\3552”中的文件“上网用户分布表.xls”,进行以下操作并保存。

⑴设置第1行的行高为30,A、B两列的列宽为15;⑵给A2:B10添加内外边框线;⑶将单元格区域A1:B1合并及居中;⑷以单元格区域A2:B10为数据源创建一个饼形图表,图表标题为“上网用户的年龄分布”,插入到Sheet1中;⑸保存工作簿并关闭应用程序。

8.打开“考生文件夹\3550”中的文件“支出统计.xls”,进行以下操作并保存。

⑴在第一行的上面插入一行,然后在单A1中输入标题“上半年支出统计”,将单元格区域A1:G1合并及居中,并设置为黑体、20号,填充底纹为酸橙色;⑵将单元格区域A2:G10中数据设置为14号、水平居中,并添加双实线外框线和细单实线内框线⑶用函数计算每月支出的合计、所有支出总和以及单项合计;用公式计算单项合计占上半年所有支出比例:所占比例=单项合计/所有支出总和(结果设为百分比格式,保留1位小数);⑷按照每月的合计对1-6的数据从高到低进行排序;⑸以单元格区域B2:F2和B4:F4为数据源将4月份各项支出做成饼图,系列产生在行,标题为“4月支出构成”,插入到Sheet1中;⑹保存并关闭应用程序。

9、打开“考生文件夹\3531”文件夹中的文件“录取表xls”进行以下操作并保存。

(l)将单元格区域B2:C2、B3:B12分别填充底纹颜色为黄色、淡蓝;(2)用函数求出平均录取人数,填人C13早元格中,并将数据格式设置为数值型,不保留小数位;(3)使用条件格式将单元格区域C3:Cl2中录取人数大于1600以上的数据用红色粗体表示;(4)以单元格区域B2:Cl2为数据区域创建一张数据点折线图图表,系列产生在列,图表标题为“每年录取人数图”,数值(Y)轴标题为“录取人数”,不显示图例,将图表插人到Sheet2中;(5)保存工作簿并关闭应用程序。

10、打开“考生文件夹\3537”文件夹中的文件“期末考试成绩表.xls”进行以下操作并保存。

(l)在第10行和第11行之间插人一条新的记录,内容为“1007、李飞、137、125、128、218;(2)利用函数计算每个学生的总分和平均分并填人相应的单元格中;(3)以“总分”为主要关键宇按从高到低的顺序进行排序;(4)给单元格区域A4:H14添加淡蓝色双实线外边框、红色细实线内边框;(5)以“姓名”和“平均分”两列中的数据为数据区域创建一张簇状柱形图图表,系列产生在列,图表标题为“期末考试成绩统计图”,插人到Sheet1中;(6)保存工作簿并关闭应用程序。

11、打开“考生文件夹\3546”文件夹中的文件“农产品销售统计表xls”进行以下操作并保存。

(l)将单元格区域Al:El合并居中,并设置为黑体、大小14、加粗;(2)以自动填充的方式将每种商品的“编号”填写完整,形式为1001、1002、1003……;(3)利用公式求自各商品的销售金额,销售金额=平均单价×销售量;(4)用函数求自“总销售额”并填人单元格E10内;(5)将“平均单价”和“销售金额”两列中的数据设置为货币格式,保留两位小数,包括总销售额的数据;(6)保存工作簿并关闭应用程序。

12.打开“考生文件夹\3536”文件夹中的文件“产品销售汇总.xls”进行以下操作并保存。

(l)将单元格区域Al:Fl合并居中,并设置为楷体_GB23l2、加粗、大小16,再将A2单元格设置成如图所示的格式;(2)将早元格区域A2:F2、A3:A7分别填充底纹颜色为浅黄、浅绿;(3)用函数计算5个分部的“平均每季度销售额”并填入相应的单元格中,结果设为数值型,保留3位小数;(4)以“平均每季度销售额”为主要关键字从高到低进行排序;(5)筛选出一季度销售额在60万元以上的数据;(6)保存工作簿并关闭应用程序。

13.打开“考生文件夹\3767“文件夹中的文件“平时成绩统计.xls”,进行以下操作并保存。

⑴在A1单元格中输入标题“期中成绩统计”,字体设置为仿宋_GB2312、蓝色、字号20、加粗、将单元格A1:M1合并居中;⑵给单元格区域A2:M16添加边框线,外框线为红色双实线,内框线为蓝色细实线;⑶利用函数求出每个科目的最高分、最低分和单科平均分(保留两位小数);⑷将单元格区域A1:M16上所有的数据复制到Sheet2、Sheet3中相同的区域,并在Sheet2中按照性别分类汇总语文、数学、英语三门课的平均分,在Sheet3中筛选出英语成绩达到90分的记录;⑸将Sheet1中学生的成绩按总分降序排列;⑹保存工作簿并关闭应用程序。

II.Word操作题1.打开“考生文件夹\3490”中的文件“云台山.doc”进行以下操作并保存。

①设置标题文字为小三,加粗,居中,蓝色;②设置正文第一段行距为固定值20磅、首行缩进2个字符、段前段后间距各1行、字体为楷体_GB2312、字号小四;③设置正文第二段文字颜色为蓝色,阴影,分散对齐,并添加单下划线;④在文档后面插入图片“考生文件夹\3490\yts.jpg”,并设置四周型环绕;⑤保存文件并关闭应用程序。

2.打开“考生文件夹\3766”中的文件“大溪地.doc”进行以下操作并保存。

①将页面设置为A4纸、纵向、上下左右页边距均为3厘米;设置标题文字为小三,加粗,倾斜,居中,蓝色;②添加文章标题“大溪地”,将标题设置为宋体、二号字、红色、带下划线,并居中对齐;③将正文设置为楷体_GB2312、四号字,首行缩进2个字符,行距设置为最小值20磅;④在正文第一段开头插入图片“考生文件夹\3766\大溪地.jpg”,文字环绕:四周型。

⑤保存文件并关闭应用程序。

3.同14.打开“考生文件夹\3751”文件夹中的文档“岳阳楼简介.doc”进行以下操作并保存。

⑴将标题设为二号字,楷体_GB2312,海绿,加粗,居中对齐,段前段后间距0.5行,并设置深青色底纹(应用于文字);⑵在标题文字前插入特殊符号“※”;⑶将正文设为小四号字,首行缩进2字符,行距固定值18磅,段后间距0.5行;⑷在正文最后一段结尾处插入艺术字“岳阳楼”,字体为隶书,字号为32,加粗,艺术字样式为第3行6列,环绕方式为紧密型,填充颜色为“渐变→预设→碧海青天”;⑸在正文中插入图片“pic.jpg”,衬于文字下方,大小设置为高度21厘米,宽度16厘米,并让图片位于文档中间的位置;⑹设置页眉内容为“岳阳楼记”,两端对齐;设置页脚内容为“第×页共×页”,右对齐;⑺保存文档并关闭应用程序。

5.打开“考生文件夹\3482”文件夹中的文件“中国福布斯名人榜.doc”进行以下操作并保存。

⑴将正文文字(不包括表格)设置为楷体_GB2312、小四、行距设置为2.25倍行距;⑵在正文中插入自选图形中的下弧形箭头,并设置环绕方式为衬于文字下方;⑶在正文第一段的上面插入样式为第3行第5列、内容为“中国福布斯名人”的艺术字作为标题,并将环绕方式设为上下型环绕;⑷在表格第3名和第5名之间插入一行,从左向右分别填入“4、王菲、歌手”;⑸将表格第一行的3个单元格合并,再将表格内的所有文字设置为居中;⑹保存文档并关闭应用程序。

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