学会自我保护PPT课件

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综合实践《学会自我保护》课件

综合实践《学会自我保护》课件

网络安全
不在公共场合透露 个人信息,如家庭 住址、电话号码等 。
使用安全的网络环 境,避免使用未经 加密的Wi-Fi。
总结词:保护个人 信息,避免网络诈 骗
不轻信陌生人的信 息,不点击不明链 接。
定期更换密码,使 用两步验证等安全 措施。
食品安全
01 02 03 04 05
总结词:注意食品卫生,预防食物中毒
04
05
了解溺水预防措施,提醒身 边的人注意安全。
04
实际演练
安全演练的必要性
01
02
03
提高安全意识
通过安全演练,学生可以 了解安全知识和技能,提 高自身的安全意识,预防 意外事故的发生。
掌握应对方法
安全演练可以让学生掌握 应对突发事件的正确方法 ,如火灾逃生、地震避险 等,提高自我保护能力。
培养应急反应能力
安全演练可以锻炼学生的 应急反应能力,让他们在 遇到紧急情况时能够迅速 、冷静地应对。
安全演练的种类
火灾逃生演练
模拟火灾场景,让学生了解如何正确使用灭 火器、如何快速疏散逃生等。
交通安全演练
地震避险演练
模拟地震发生时的场景,让学生掌握正确的 避险姿势和逃生路线。
模拟交通场景,让学生了解交通规则和交通 安全知识,提高交通安全意识。
反思
在安全演练过程中,部分学生的操作还不够规范和熟练,需 要加强练习和指导。
谢谢聆听
02
01
集体疏散演练
模拟突发事件场景,组织学生进行集体疏散 ,锻炼学生的组织纪律性和协作能力。
04
03
安全演练的实施方式
A
制定演练计划
根据学校实际情况和学生年龄特点,制定具体 的演练计划和方案。

保护自己课件PPT

保护自己课件PPT
社会适应
提高自我保护能力有助于更好地适 应社会环境,减少不必要的风险和 麻烦。
提高自我保护意识的方法
01
02
03
学习安全知识
通过阅读、讲座、课程等 方式学习安全知识和技能 ,了解如何应对各种危险 情况。
观察环境
时刻注意周围环境的变化 ,发现潜在的危险及时采 取措施。
保持警觉
保持高度的警觉性,不轻 易相信陌生人,避免泄露 个人信息。

观察周围情况
迅速观察周围的环境和情况, 了解事件的具体情况和严重程 度。
寻找安全地带
根据事件的具体情况,迅速找 到一个相对安全的地方,避免 受到进一步的伤害。
求助
如果需要帮助或救援,及时向 有关部门或专业机构求助,并
保持通讯畅通。
遇到自然灾害的应对方法
01
02
03
04
了解预警信息
及时了解有关自然灾害的预警 信息,以便提前采取应对措施

制定逃生路线
了解逃生路线和避难所的位置 ,以便在紧急情况下迅速逃离
危险区域。
储备应急物资
储备必要的应急物资,如食品 、水、急救药品等,以备不时
之需。
关注官方信息
关注官方发布的有关自然灾害 的信息,以便及时了解灾情和
救援进展。
遇到紧急医疗情况的应对方法
保持冷静
在遇到紧急医疗情况时,保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措,以 免加重病情。
设置强密码
使用复杂且不易被猜测的密码,定期更换密码,并启用双重验证功 能。
保护社交媒体账号
谨慎选择公开分享内容,避免发布过多个人信息,使用隐私设置控 制信息可见范围。
网络安全的基本知识
了解网络攻击手段

班主任主题班会课件:自我保护(共40张PPT)班队会

班主任主题班会课件:自我保护(共40张PPT)班队会

1、增强自我保护意识和能力十分必要
(1)自我保护能力是人生存所需要的重要能 力

据调查显示,目前全国每年约有1.6万名中小学 生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于 食物中毒、溺水、交通或安全事故,这其中除了 不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故 外,约80%的非正常死亡,本来是可以通过预 防措施和应急处理加以避免的。
C 社会方面的侵害:
举例:
1 敲诈 2 抢劫 3 赌博
……………… …………
敲诈全过程
பைடு நூலகம்
两名敲诈者 来到交钱地 点
“花短裤”被 “花短裤” 和张某(右) 民警抓获 僵持着
抢劫
地摊“游戏”莫伸向孩子—— 地摊上的弹子游戏变相赌博摊点 。
探究园
情 境 研 讨
情境研讨 请你根据下图的情境,对小浩应对歹徒勒 索可能采用的几种方式和将会产生的结果 进行设计。
第一种方式: 乖乖的把钱交出来
结果: 一而再,再而三,遭到勒索 第二种方式: 先把钱交出来,伺机报复 结果: 会导致违法犯罪的出现 第三种方式: 先把钱交出来,然后记 住 歹徒的长相、去处,马上 报警。 结果: 不但保护自身的安全和钱, 还可以帮助公安机关破案。
案例分析:“2002年8月27日晚,沈
一旦发现火情要及时关闭电源(煤气总开 关),同时打开门窗呼救。要用湿毛巾捂住口鼻, 在楼道中应伏身前进,不得乘坐电梯,(如果地 势、楼层较低可撕碎床单做成长布条、绑在窗户 上,并沿着下水道逃生),如附近有电话,应迅 速拨打“119”报火警,准确地说出火情发生的地 点,在必要时还要外出引导消防车到达火情发生 地。
据统计,近年各类未成年人伤
害事件呈上升趋势。每年我国 有近2万14岁以下儿童非正常 死亡,40至50万儿童受到车 祸、中毒、他杀、自杀等意外 伤害,未成年人已成为危险环 境的受害者。

《学会自我保护》课件

《学会自我保护》课件

避免社交陷阱的技巧
总结词:提高社交能力,建立
健康的人际关系
01
详细描述
02
尊重他人隐私和权利,避免侵
犯他人利益。
03
学习有效沟通技巧,妥善处理
人际关系矛盾。
04
注意自身形象和言行举止,树
立良好形象。
05
保持积极心态,增强自信心和
抵御不良影响的能力。
06
03
自我保护的法律法规
了解相关法律法规
了解国家法律法规
全,提高自我保护能力。
对未来自我保护发展的展望
技术进步带来的新挑战
随着科技的不断发展,网络安全、个人信息保护等问题将更加突出。我们需要不断更新自 我保护意识和技能,以应对新的挑战。
社会环境的变化
社会环境的变化将影响个人安全,我们需要时刻关注社会动态,了解新的安全形势和风险 ,以便更好地应对。
持续的自我保护教育
04
自我保护的实践案例
防范诈骗的案例
总结词
了解诈骗手段,提高警惕意识
详细描述
介绍常见的电信诈骗、网络诈骗手法,如假冒公检法、 冒充客服退款等,以及如何识别和防范这些诈骗手段。
总结词
不轻信陌生人,保护个人信息
详细描述
强调不要随意泄露个人信息,如身份证号、银行卡号等 ,也不要轻易点击来历不明的链接或下载不明附件,以 免造成经济损失。
识别网络谣言,不信不传
详细描述
分析网络谣言的特点和传播途径,教导如 何识别和抵制网络谣言,避免散布虚假信 息。
总结词
尊重他人隐私,不侵犯他人权益
详细描述
强调在网络世界中要尊重他人隐私和权益 ,不发表攻击性、侮辱性言论,不传播他 人的隐私照片或视频。

五年级上册心理健康教育课件-学会自我保护全国通用共22张PPT

五年级上册心理健康教育课件-学会自我保护全国通用共22张PPT

如果有人摸了你的隐私部位,该什么说呢?
不要!不要摸我!!
走开! 滚
不需要礼貌 表情严肃 声音响亮
这不是你的错!
这不是你的错!
这不是你的错!
周六,卡卡去好朋友家,并留在好朋友 家睡觉。好朋友的哥哥在她们睡觉的时候把手 伸进了被子,并摸了卡卡的隐私部位。他还威 胁卡卡不可以告诉任何人,必须保守秘密。
不!不要!不要挤!!!
隐私部位
隐私部位——它只属于你,不适合向大众进行展示。
如果有人摸了你的隐私部位,你会觉得怎么样?
生气、愤怒、担心、害怕、紧张……
小组讨论:坏人碰触了你身体的隐私部位,该怎么办?
1 大声说不要!
2 快速离开!(到人多的地方)
3 告诉大人,一直不停地告诉 大人,直到有人肯听你的话。
对于不好的事情要说出来。 说出来是没有问题的。 只要说出来,永远也不会晚。
卡卡可以告诉谁呢?
1 爸爸、妈妈、(外)祖父母 2 校长、老师、警察、医生 3 其他信任的人
信 任 圈
坏人长什么样子呢?
坏人大多数时候看起来和其他人是一样的,甚至更亲切。
自我保护我要知 自我保护我要知,我的身体我做主。 不想要的接触我说明。 不安全的接触我拒绝。 无需礼貌大声说, 马上离开找人帮, 不是我错不怕说, 自我保护我能行!
热身:动一动,身体更轻松!
你喜欢这样的接触பைடு நூலகம்?为什么?
舒服 安心 开心 ……
安全的接触
舒服 安心 开心 ……
安全的接触
今天你很累, 全身都觉得酸痛, 尤其是背部。这时 你只想静静地坐着, 不想任何人碰你。
不想要的接触,我们当然可以拒绝。
你是自己身体的主人!你的身体从 头到脚都属于你!

自我保护ppt课件幼儿园

自我保护ppt课件幼儿园
创设安全的游戏环境
合理规划游戏区域,避免幼儿在无人看护的情况下进入危险区域, 同时教育幼儿认识常见的安全标识和危险物品。
制定安全管理制度
建立完善的安全管理制度,包括门禁管理、巡查制度等,确保幼儿 在园期间的安全。
家中安全环境建设
家庭安全环境检查
定期检查家庭环境,确保家具、电器等物品安全无隐患,避免幼儿 接触危险物品。
案例三
总结
幼儿园门口陌生人给糖果,试图诱拐幼儿
通过分析这些案例,我们可以看到幼儿园 安全事故的严重性,以及自我保护教育的 重要性。
分享成功的自我保护教育实践经验
经验一
定期开展安全演练,模拟火灾、地震等紧急情况 ,训练幼儿应急反应能力
经验三
与家长合作,共同关注孩子的安全问题,形成家 园共育的良好氛围
识别危险情境
学会观察周围环境,判断是否存在潜在危险,如有异常情况应及 时告知家长或老师。
保护个人隐私
不轻易透露个人信息,如家庭住址、父母联系方式等,避免在不安 全的网络环境下使用个人信息。
防范陌生人搭讪
学会拒绝陌生人的搭讪,保持距离,不轻易接受陌生人的礼物或帮 助。
学习如何向大人求助
求助对象选择
在遇到紧急情况或危险时,应向值得信任的成年 人求助,如老师、家长、警察等。
教育孩子在公共场所注意安全 ,如不在马路上玩耍、不乱扔 东西等。
陌生人交往
教育孩子不要随意跟陌生人走 ,遇到问题及时向家长、老师 或警察求助。
社区设施安全
教育孩子注意社区设施的安全 ,如电梯、健身器材等。
网络与信息安全问题
网络安全意识
教育孩子不轻信陌生人的信息,不随 意点击未知链接,保护个人隐私和账 号安全。
增强安全意识

《小学生的自我保护》课件

《小学生的自我保护》课件

被欺凌时的应对策略
01
保持冷静,不要与欺凌者发生冲突或争吵。
02
03
及时向老师、家长或其他信任的成年人寻求 帮助和支持。
尽量避免单独行动,尽量与同伴一起行动, 增加安全感。
04
学会记录和保留证据,如拍照、录音等,以 便后续处理。
防止欺凌的方法和技巧
提高自我保护意识,学 会识别和应对欺凌行为 。
建立良好的人际关系, 增强社交能力和自信心 。
不轻信陌生人
不轻易相信陌生人的话,不随便透露个人信息或 转账给陌生人。
及时举报诈骗行为
一旦发现可疑的诈骗行为或接到诈骗电话,要及 时向家长、老师或相关机构举报,寻求帮助。
04 防止意外伤害的自我保护
交通安全
总结词
了解交通规则,安全过马路,不在马路上 玩耍
红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一 等
教导孩子认识交通信号灯,严格遵守交通 规则,不可闯红灯。
《小学生的自我保护 》ppt课件
目录
• 自我保护的重要性 • 遇到陌生人时的自我保护 • 在网络世界中的自我保护 • 防止意外伤害的自我保护 • 遇到欺凌时的自我保护
自我保护的重要性
01
为什么自我保护重要
01
生命安全
自我保护是保障生命安全的第一道防线,避免受到意外 伤害。
02
心理健康
学会自我保护有助于减少心理创伤,保持健康的心理状 态。
识别网络危险的方法
警惕陌生链接
不要随意点击来自陌生人或不可 信来源的链接,以防恶意软件感
染或个人隐私泄露。
辨识虚假信息
学会辨识网络信息的真伪,避免 上当受骗或传播谣言。
留意网络陷阱
警惕网络诈骗和网络传销等陷阱 ,遇到相关情况要及时向家长或

幼儿园主题班会, 学会自我保护,安全第一ppt课件

幼儿园主题班会, 学会自我保护,安全第一ppt课件
培养幼儿自我保护能力
通过安全教育和实践,让幼儿掌握基本的自我保 护技能和方法,提高其应对突发事件的反应能力 和自救能力。
引导幼儿养成良好的生活习惯
安全教育应贯穿于幼儿生活的各个方面,引导幼 儿养成良好的生活习惯,预防安全事故的发生。
安全教育的方法和技巧
01
02
03
04
创设安全教育环境
在幼儿园内设置安全教育宣传 栏、安全提示标语等,营造安
防溺水安全
总结词
远离水源,防止溺水事故发生
不私自下水
教育孩子不在没有家长或老师陪同的 情况下私自下水玩耍。
学习游泳技能
在家长或老师的陪同下学习游泳技能 ,提高自救能力。
了解溺水急救知识
教育孩子了解溺水急救的基本知识, 如心肺复苏等。
人身安全保护
03
防止陌生人侵害
不要随便跟陌生人走 教育幼儿不要随便跟陌生人走,不要随便给陌生人开门,对陌生 人的礼物要拒绝。
了解交通规则,安全出 行
遵守交通信号灯
教孩子认识交通信号灯 ,遵守红灯停、绿灯行
的规则。
安全过马路
教孩子走人行横道,并 学会左右观察车辆,确
保安全通过马路。
乘车安全
教育孩子正确使用安全 座椅,不将头、手伸出 窗外,不在行车时玩耍

食品安全
总结词
注意饮食卫生,预防食物中毒
洗手
饭前便后要洗手,养成良好的 卫生习惯。
注意活动安全
教育幼儿在参加各种活动 时要注意安全,避免发生 意外事故。
心理健康安全
04
情绪管理
总结词
详细描述
总结词成部分,家长和教师需要 引导幼儿正确表达和处理情绪 。
家长和教师可以通过观察和了 解幼儿的情绪变化,教他们如 何识别、表达和调节情绪,例 如教他们使用语言、绘画、游 戏等方式来表达自己的感受。

《我会保护自己》PPT课件小班社会

《我会保护自己》PPT课件小班社会

手足部保护措施
手部保护
教育幼儿在玩耍或做家务时,注意保护手部,避免割伤、烫 伤等。提醒他们使用工具时要小心,不要用力过猛或玩耍尖 锐物品。
足部保护
指导幼儿选择合适的鞋子,避免穿着过大或过小的鞋子。同 时,教育他们在行走或跑步时注意观察路面,避免踩到尖锐 物品或摔倒。
其他身体部位防护方法
口鼻防护
教育幼儿养成不随便把东西放入 口鼻中的习惯,以防窒息或感染 。提醒他们在雾霾天气或特殊环
家长监管职责及家庭教育在自我保护中作用
家长监管职责
家长应时刻关注幼儿的安全状况,加强对幼儿的看护和监管,确保幼儿在家中的 安全。同时,家长应定期检查家庭安全设施,及时排除安全隐患。
家庭教育在自我保护中作用
家庭教育是幼儿自我保护意识培养的重要环节。家长应通过日常生活中的点滴细 节,向幼儿传授安全知识和自我保护技能,提高幼儿的自我保护意识和能力。同 时,家长应以身作则,为幼儿树立榜样,引导幼儿养成良好的安全习惯。
情况下采取适当的措施。
02
培养孩子独立解决问题的能力
家长应鼓励孩子独立思考和解决问题,让孩子在遇到危险时能够迅速作
出反应。
03
关注孩子心理健康
家长应关注孩子的心理健康状况,及时发现并解决孩子在成长过程中遇
到的问题和困难。同时,家长可以与孩子一起参加相关的心理健康活动
,增强孩子的心理素质和自我保护能力。
静和理智。
人际关系建立
03
培养幼儿学会与他人友好相处,建立良好的人际关系,如学会
分享、合作、互助等。
05 家庭安全知识普及
家庭用电、用火、用水等安全注意事项
1 2 3
用电安全
教育幼儿不随意拆卸电器,不乱拉乱接电线,不 用湿手触摸电器。家长应定期检查家庭用电设施 ,确保安全。

学会自救自护PPT课件

学会自救自护PPT课件

在家里伤后,首先采取的急救方法是:( )
A、立即用冷水冲洗伤口。
B、将水泡刺破。
怎样使自己不受伤害?
学会自救自护
想一想
生活中你都受到过哪 些伤害?




烫 伤
抓 伤 咬

烫伤后要用 冷水冲洗
图中的小朋友烫伤后,应该怎样做呢?
开窗 关煤气阀门或灭掉炉子
遇到火灾
火灾逃生小常识
趴在地上匍 匐前进或者把湿毛 巾捂在嘴上可防止 烟呛。
把湿衣服或者湿毛巾被披在身上, 可防止烧伤。
将鲜艳的衣服或塑料布用棍子挑在窗外, 可让人及时发现你 . . . . . .

《怎样保护自己》课件

《怎样保护自己》课件
总结词
提高网络安全意识,防范网络攻击
详细描述
了解常见的网络攻击手段和防护措施,如 防范DDoS攻击、防范勒索软件等,加强网 络安全防护措施。
01
心理防护
保持积极心态
积极面对生活
面对生活中的挑战和困难,保持 乐观和积极的态度,寻找生活中
的美好和乐趣。
培养兴趣爱好
通过培养自己的兴趣爱好,增加 生活的乐趣和满足感,提升自己
02
自我保护意识包括对环境、人和 事物的观察、分析、判断和决策 能力,以及对自身情绪、行为和 言行的控制和调节能力。
自我保护意识的重要性
保障生命安全
自我保护意识能够帮助个体及时 发现和避免危险,减少意外事故 和暴力事件的发生,从而保障生
命安全。
提高生活质量
拥有良好的自我保护意识能够使个 体更好地管理自身情绪和行为,避 免不必要的冲突和损失,提高生活 质量。
详细描述
网络诈骗形式多样,包括钓鱼网站、虚假广告、恶意软 件等,要学会识别这些诈骗手段,不轻信陌生人的信息 ,警惕高回报、高收益的诱惑。
总结词
提高警惕,不轻易泄露个人信息
详细描述
保护个人信息是防范网络诈骗的重要措施,不要随意透 露个人敏感信息,如身份证号、银行卡号、密码等,避 免个人信息被不法分子利用。
学会逃跑
在遇到危险时,要学会利 用环境和人员逃跑,并尽 快报警。
遇到危险时的应对措施
保持冷静
记录证据
在遇到危险时,要保持冷静, ,以便后续追查和维权。
求助报警
尽快求助和报警,向警方或其他相关 部门寻求帮助。
01
网络安全
识别网络诈骗
总结词
了解网络诈骗的常见手法和识别方法
促进个人发展

自我保护ppt课件

自我保护ppt课件
学习安全防范措施
了解各种安全防范措施,如如何防 范网络诈骗、如何保护个人信息等 。
增强自我防范能力
提高心理素质
培养良好的心理素质,面对危险 时能够保持冷静,理智应对。
增强身体素质
通过锻炼和运动,提高身体素质 ,增强抵抗力和耐受力。
增强应变能力
在遇到突发情况时,能够迅速做 出正确的判断和应对措施。
04
在学校中的应用
校园安全教育
学校应开展校园安全教育,教育学生如何预防校园欺凌、暴力、 意外事故等。
防止性侵犯和性骚扰
学校应建立严格的规章制度,严禁教师、学生等对他人进行性侵犯 和性骚扰。
紧急疏散演练
学校应定期组织紧急疏散演练,帮助学生掌握应对突发事件的方法 和技巧。
在社会中的应用
安全出行
教育孩子遵守交通规则,注意行人安全,避免交通事故的发生。
利用指纹、虹膜、人脸等生物特征进行身份识别,提高个人隐私保 护和安全防范能力。
区块链技术
利用区块链的不可篡改性和透明性,保障数据安全和交易信任,降低 网络欺诈风险。
安全教育的普及
安全知识教育
通过学校、社区、媒体等渠道,普及安全知识,提高公众的安全 意识和自我保护能力。
安全技能培训
开展针对不同人群的安全技能培训,如防骗、防火、防溺水等,提 高应对突发事件的自救互救能力。
网络安全教育
教育孩子正确使用互联网,注意个人隐私和信息安全,防止网络 诈骗和网络暴力。
社会安全事件应对
教育孩子在遇到社会安全事件时保持冷静,采取正确的应对措施 ,及时寻求帮助。
05
自我保护的未来发展
安全技术的发展
人工智能技术
利用AI算法和大数据分析,提高安全预警和防范能力,降低安全风 险。
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学会自我保护 确保生命安全
活动目的
1.通过学习,使学生树立自我保护 意识,提高自我保护本领,能安全、 健康成长。
2.通过学习让学生了解日常生活 中的安全常识,提高安全意识,并 逐步养成良好的行为习惯。
家庭、学校、社会、司法保护只是 提供了必要的外部条件,未成年人 健康成长最关键的是:增强自我保 护意识,提高自我保护能力。
2.两手抽筋时,应迅速握紧拳头,再用力伸直, 反复多次,直至复原。如单手抽筋,除做上述 动作外,可按摩合谷穴、内关穴、外关穴。 上腹部肌肉抽筋,可掐中脘穴(在脐上四寸), 配合掐足三里穴,还可仰卧水里,把双腿向腹 壁弯收,再行伸直,重复几次。
3.抽过筋后,改用别种游泳姿式游回岸边。如果 不得不仍用同一游泳姿式时,就要提防再次抽 筋。
警示录
LOGO
据国家少年儿童 “安康计划”公布:为了保 护青少年的健康成长,国家、社会、学校、家 庭采取了种种有力的措施。尽管如此我国每年 仍有40至50万少年儿童受到车祸、溺水、火 灾、他杀、自杀等意外伤害,平均每天有40 多名中小学生非正常死亡,相当于每天有一个 班的学生在这个世界“消失”!
一、增强自我保护意识
·游泳时发生抽筋,千万不要惊慌,一定要保持 镇静,停止游动,仰面浮于水面,并根据不同部 位采取不同方法进行自救。
1.若因水温过低而疲劳产生小腿抽筋,则可使身 体成仰卧姿势。用手握住抽筋腿的脚趾,用力 向上拉,使抽筋腿伸直,并用另一腿踩水,另 一手划水,帮助身体上浮,这样连续多次即可 恢复正常。上岸后用中、食指尖掐进承山穴或 委中穴,进行按摩。
• ·摆脱水草后,轻轻踢腿而游,并尽快离开水草 丛生的地方。
身陷漩涡自救法
• 河道突然放宽、收窄处和骤然曲折处,水底有突 起的岩石等阻碍物,有凹陷的深潭,河床高低不 平等地方,都会出现漩涡。山洪暴发、河水猛涨 时,漩涡最多。海边也常有漩涡,要多加注意。 ·有漩涡的地方,一般水面常有垃圾、树叶杂物 在漩涡处打转,只要注意就可早发现,应尽量避 免接近。 ·如果已经接近,切勿踩水,应立刻平卧水面, 沿着漩涡边,用爬泳快速地游过。因为漩涡边缘 处吸引力较弱,不容易卷入面积较大的物体,所 以身体必须平卧水面,切不可直立踩水或潜入水 中。
3、身体下沉时,可将手掌向下压; 4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时, 立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜 入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾 向上抽筋的主要部位是小腿和大腿,有时手指、脚趾 及胃部等部位也会发生。抽筋原因主要是下水前 没有做准备活动或准备活动不充分,身体各器官 及肌肉组织没活动开,下水后突然做剧烈的蹬水 和划水动作,或因水凉刺激肌肉突然收缩而出现 抽筋。游泳时间长,过分疲劳及体力消耗过多, 在肌体大量散热或精神紧张,游泳动作不协调等 情况下也会出现抽筋。
• 1.为什么要增强自我保护意识?:
• (1)自我保护能力,是一个人生存所需要 的重要能力。
• (2)树立自我保护意识,掌握自我保护本 领,是健康成长所必需的 。
• (3)由于未成年人阅历不够丰富,心理不 够成熟,体质也不够强健,自我保护的意 识和能力也比较薄弱,更容易受到伤害.
据调查显示,目前全国每年约有1.6 万名中小学生非正常死亡,平均每天约 有40多名学生死于食物中毒、溺水、交 通或安全事故,这其中除了不可预见的 自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外, 约80%的非正常死亡,本来是可以通过 预防措施和应急处理加以避免的。
火灾逃生诀窍
• 第一诀:熟悉环境,暗记出口。 • 第二诀:通道出口,畅通无阻。 • 第三诀:扑灭小火,惠及他人。 • 第四诀:保持镇静,明辨方向,迅速撤离。 • 第五诀:不入险地,不贪财物。 • 第六诀:简易防护,蒙鼻匍匐。 • 第七诀:善用通道,莫入电梯。 • 第八诀:缓降逃生,滑绳自救。 • 第九诀:避难场所,固守待援。 • 第十诀:缓晃轻抛,寻求援助。 • 第十一诀:火已及身,切勿惊跑。 • 第十二诀:跳楼有术,虽损求生。 • 高层火灾中选择跳楼逃生实属无奈之举,不应该正面引导,
做到“五不”原则
• 1.不私自下水游泳; • 2.不擅自与同学结伴游泳; • 3.不在没有家长或老师带领的情况
下游泳;
• 4.不到无安全设施、无救护人员的 水域游泳;
• 5.不到不熟悉的水域游泳,以防溺 水安全事故发生。
溺水时的自救方法:
1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救; 2、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头 部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失, 等待救援;
• 生活中的一些不安全因 素和险情有哪些?
溺水、触电、烧伤、交通事故;被人 勒索、殴打、拐骗;性侵害;其它合 法权益的侵害等。
1、要对险情保持高度警惕,一 定要有紧急避险的意识。
2、成功避险的重要前提是冷静 判断 、镇静应对。
3、科学避险的关键是掌握有效 的逃生急救知识和技巧。
二、日常生活中自我保护的方法和技巧
• 1、家庭生活中的自我保护: • 防火、防水、防气、防盗
火灾
在家里不能随便玩火。一旦发现火情要及时 关闭电源(煤气总开关),同时打开门窗呼 救。要用湿毛巾捂住口鼻,在楼道中应伏身 前进,不得乘坐电梯,(如果地势、楼层较 低可撕碎床单做成长布条、绑在窗户上,并 沿着下水道逃生),如附近有电话,应迅速 拨打“119”报火警。
“防盗救生防护窗”作为依附于建筑物窗洞口上的消防附加设 施就能完全保证遇险人员不用跳楼自救。
洪水
家里漏水一般有两个原因,一是 水龙头损坏,二是水管破裂。要 知道家里水源的总开关在哪里, 一旦发生漏水情况,迅速关闭总 开关,等家长回来再找人修理。
关注溺水死亡事故:
• 今年以来的中小学生溺水死亡事故,多 发生在周末、节假日或放学后;多发生 在农村地区;多发生在无人看管的江河、 池塘等野外水域;多发生在学生自行结 伴游玩的过程中,有的是结伴下水游泳 溺亡,有的是为救落水同伴致多人溺亡; 多发生在小学生和初中生中,男生居多。
水草缠身自救法
• ·首先要镇静,切不可踩水或手脚乱动,否则就 会使肢体被缠得更难解脱,或在淤泥中越陷越深。
·用仰泳方式(两腿伸直、用手掌倒划水)顺原 路慢慢退回。或平卧水面,使两腿分开,用手解 脱。
·如随身携带小刀,可把水草割断,不然试试把 水草踢开,或象脱袜那样把水草从手脚上捋下来。 自己无法摆脱时,应及时呼救。
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