初中音乐 七子之歌——澳门 课件PPT课件
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七子之歌澳门.ppt
语言描写 肖像描写 细节描写 神态描写
下列句子从描写的角度看,各属于什么描写? (1)他 “说”了：“我们要准备像李先生一样， 前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”
语言描写
（2）闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此 的。肖像描写
3、一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密 密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
方 写作《楚辞校补》
做了也不一定说
面 写作《古典新义》 略写
3、闻一多先生潜心研究学术的目的是什么？哪些语句生动形象地描绘了 闻先生潜心研究学术？
①“要给衰微的民族开一剂救济的文化药方”意 为从中国古代文化中寻找振兴我们民族的方法
②“目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血”， “饭，几乎忘了吃”，“夜间睡得很少”……） • 4、“一个又一个大的四方竹纸本子写满了密密麻 麻的小楷，如群蚁排衙”。怎样理解“群蚁排 衙”？这句话表现出闻先生怎样的治学态度？ “群蚁排衙”，文中指闻先生写字工工整整，十分认真， 他的手稿都是蝇头小楷，好象群蚁排衙 。
“它”指深夜灯火。深夜只有孤灯相伴，本 应感到寂寞，但闻一多则不然，他在一盏 孤灯的照耀下，全力进行学术研究，成绩 斐然。“漂白了的四壁”引自闻一多诗 《静夜》，这首诗表现了诗人对祖国前途 和人民命运的关切。课文中引用“漂白了 的四壁”，意在表现闻先生深夜从事学术 研究那种怡然自适的情景，与“大光明之 路”的意趣一脉相承。
美国才有这转变。
李先生的血不会白流的！李先生赔上了这条性命，我们要换来一个 代价。“一二。一”四烈士倒下了，年青的战士们的血换来了政治协商 会议的召开；现在李先生倒下了，他的血要换取政协会议的重开！（热 烈的鼓掌）我们有这个信心！（鼓掌）
“一二。一”是昆明的光荣，是云南人民的光荣。云南有光荣的历 史，远的如护国，这不用说了，近的如“一二。一”，都属于云南人民 的。我们要发扬云南光荣的历史！（听众表示接受）
《七子之歌——澳门 课件》初中音乐人音版七年级13册430.ppt
澳门位于珠江口西侧，东 与香港隔海相望。现有人口40 万，其中95％以上为中国血统。 1553年葡萄牙人借口爆晒水浸 货物，从妈祖庙登陆进入澳门。 澳门人说妈祖庙的方言音，被
葡萄牙人翻译成：ＭＡＣＡＵ， 妈 祖 庙
所以葡萄牙人将澳门称作 MACAU 。 1999年12月20日，澳门终
于回到了祖国的怀抱。
李海鹰(1954～) 作曲家。广东省广州人。 1981年毕业于广州星海音乐学院作曲系。 现任广东电视台音乐总监。
主要作品有《弯弯的月亮》、
《走四方鹰的歌曲《走四方》
李海鹰的歌曲《我不想说》
澳门特别行政区的区旗
是绘有五星、莲花、大桥、海水图案的绿色旗帜。 其中五星是代表统一的中国； 三朵含苞待放的白莲花象征澳门特区是由三个岛组成的吉祥之地； 绿色代表祖国大地。
就在自己的国土上也要受到侵 略者的欺凌。于是诗人悲愤地
写下著名的爱国组诗《七子之 歌》。
走进屈辱史 “七子”
旅顺 大连1898年沙俄 威海卫1898年英国
台湾1895年日本 广州湾1898年法国 九龙1898年英国 香港1842年英国 澳门1553年葡萄牙
是指被列强霸占的 七块土地——澳门、香 港、台湾、威海卫、广 州湾、九龙、旅顺和大 连。
初听思考：
1、 歌曲的曲式结构？
（从哪个乐句开始 情绪产生了变化？）
2、 各部分表现内容？ (速度?力度?情绪？)
速度：中速
A
B
力度：弱 强
两段体：A+B
情绪：哀伤 激动 表现：倾诉 呼唤
再次聆听 思考：
1、歌曲那几句歌词出有停顿？
2、有休止符处让你想到了“澳门”这个孩子是怎样向 祖国母亲倾诉内心的苦痛？
澳门景观：
葡萄牙人翻译成：ＭＡＣＡＵ， 妈 祖 庙
所以葡萄牙人将澳门称作 MACAU 。 1999年12月20日，澳门终
于回到了祖国的怀抱。
李海鹰(1954～) 作曲家。广东省广州人。 1981年毕业于广州星海音乐学院作曲系。 现任广东电视台音乐总监。
主要作品有《弯弯的月亮》、
《走四方鹰的歌曲《走四方》
李海鹰的歌曲《我不想说》
澳门特别行政区的区旗
是绘有五星、莲花、大桥、海水图案的绿色旗帜。 其中五星是代表统一的中国； 三朵含苞待放的白莲花象征澳门特区是由三个岛组成的吉祥之地； 绿色代表祖国大地。
就在自己的国土上也要受到侵 略者的欺凌。于是诗人悲愤地
写下著名的爱国组诗《七子之 歌》。
走进屈辱史 “七子”
旅顺 大连1898年沙俄 威海卫1898年英国
台湾1895年日本 广州湾1898年法国 九龙1898年英国 香港1842年英国 澳门1553年葡萄牙
是指被列强霸占的 七块土地——澳门、香 港、台湾、威海卫、广 州湾、九龙、旅顺和大 连。
初听思考：
1、 歌曲的曲式结构？
（从哪个乐句开始 情绪产生了变化？）
2、 各部分表现内容？ (速度?力度?情绪？)
速度：中速
A
B
力度：弱 强
两段体：A+B
情绪：哀伤 激动 表现：倾诉 呼唤
再次聆听 思考：
1、歌曲那几句歌词出有停顿？
2、有休止符处让你想到了“澳门”这个孩子是怎样向 祖国母亲倾诉内心的苦痛？
澳门景观：
《七子之歌》 精品PPT课件(共12张)
澳门。母亲！ 澳门。母亲！பைடு நூலகம்
我要回来，母亲！ 我要回来，母亲！
1997年，在澳门即将回归之际，作曲家李海鹰用 深情而诚挚的音调为《澳门》这首诗谱上了曲。 自此，它代表着中华民族的共同心声响彻了神州 大地。一位年仅7岁的澳门小姑娘用她那充满童真 的动人声音演唱着《七子之歌—澳门》。那歌声 打动了亿万炎黄子孙的心。何止如此，那歌声也 牵动着全世界正直善良人的心。 李海鹰 (1954～ ) 作曲家。广东省广州人。1981年 毕业于广州星海音乐学院作曲系。现任广东电视 台音乐总监。主要作品有《弯弯的月亮》、《我 不想说》、《走四方》等。
《七子之歌》
你可知“ＭＡＣＡＵ”不是我真名姓， 你可知“ＭＡＣＡＵ”不是我真名姓， 我离开你太久了，母亲！ 我离开你太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂， 你依然保管我内心的灵魂， 三百年来梦寐不忘的生母啊， 三百年来梦寐不忘的生母啊，
请叫儿一声乳名： 请叫儿一声乳名：
《七子之歌—澳门》为单二部曲式。第一乐段(第 1～9小节)的旋律比较平稳。其第三乐句(第5、6 小节)是第一乐句的变化重复。在这里，形成了本 乐段的一个小高潮，仿佛一个失去母亲的孩子对 思念中的母亲作着真诚的倾诉。第二乐段(第11小 节之后)开始处就出现了一个六度大跳，且第一乐 句的旋律多在高音区回转，加上强力度的处理要 求，它好像是在呐喊，在表现一种盼望回归祖国 的强烈感情。第二乐句是稍加变化的重复。它进 一步使这种情绪变得更加浓烈。最后一个乐句深
闻一多(1899—1946) 我国现代杰出的爱国诗人、学者。 湖北浠水人。自幼便树立了坚定 的爱国思想。他曾在给父母的信 中说：“当知二十世纪少年当有 二十世纪之思想，即爱国思想 也。” 1922年7月，闻一多先生赴美留 学。因不堪美国社会的种族歧视， 毅然于1925年5月回国。而“五 卅惨案”就在他归国后数日发生。 英、日帝国主义在中国的暴行激 起了中国人民的极大愤怒。闻一 多先生感慨万千地写下了一系列 的爱国诗篇。《七子之歌》即是 其中之一部。 1946年7月15日，被国民党特务 暗杀。
我要回来，母亲！ 我要回来，母亲！
1997年，在澳门即将回归之际，作曲家李海鹰用 深情而诚挚的音调为《澳门》这首诗谱上了曲。 自此，它代表着中华民族的共同心声响彻了神州 大地。一位年仅7岁的澳门小姑娘用她那充满童真 的动人声音演唱着《七子之歌—澳门》。那歌声 打动了亿万炎黄子孙的心。何止如此，那歌声也 牵动着全世界正直善良人的心。 李海鹰 (1954～ ) 作曲家。广东省广州人。1981年 毕业于广州星海音乐学院作曲系。现任广东电视 台音乐总监。主要作品有《弯弯的月亮》、《我 不想说》、《走四方》等。
《七子之歌》
你可知“ＭＡＣＡＵ”不是我真名姓， 你可知“ＭＡＣＡＵ”不是我真名姓， 我离开你太久了，母亲！ 我离开你太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂， 你依然保管我内心的灵魂， 三百年来梦寐不忘的生母啊， 三百年来梦寐不忘的生母啊，
请叫儿一声乳名： 请叫儿一声乳名：
《七子之歌—澳门》为单二部曲式。第一乐段(第 1～9小节)的旋律比较平稳。其第三乐句(第5、6 小节)是第一乐句的变化重复。在这里，形成了本 乐段的一个小高潮，仿佛一个失去母亲的孩子对 思念中的母亲作着真诚的倾诉。第二乐段(第11小 节之后)开始处就出现了一个六度大跳，且第一乐 句的旋律多在高音区回转，加上强力度的处理要 求，它好像是在呐喊，在表现一种盼望回归祖国 的强烈感情。第二乐句是稍加变化的重复。它进 一步使这种情绪变得更加浓烈。最后一个乐句深
闻一多(1899—1946) 我国现代杰出的爱国诗人、学者。 湖北浠水人。自幼便树立了坚定 的爱国思想。他曾在给父母的信 中说：“当知二十世纪少年当有 二十世纪之思想，即爱国思想 也。” 1922年7月，闻一多先生赴美留 学。因不堪美国社会的种族歧视， 毅然于1925年5月回国。而“五 卅惨案”就在他归国后数日发生。 英、日帝国主义在中国的暴行激 起了中国人民的极大愤怒。闻一 多先生感慨万千地写下了一系列 的爱国诗篇。《七子之歌》即是 其中之一部。 1946年7月15日，被国民党特务 暗杀。
2019年七子之歌——澳门精品教育.ppt
不忘的生母啊！
母亲啊母亲， 我要回来，母亲！
你有过离开母亲的 经历吗？ 几天？ 几个月？ 几年？
歌曲： 《七子之歌——澳门》
作业：
朗诵《七子之歌——澳门》
七子之歌 ——澳门
2014-11-8
双榆树中心校 石丽红
七子：澳门、香港、台湾、 威海卫、广州湾、九龙、 旅大（旅顺-大连）。
澳门 香港 台湾 广州湾 九龙 威海卫 旅顺大连
闻一多（1899年11 月24日－1946年7月15 日），本名闻家骅，字 友三，生于湖北省黄冈 市浠水县，中国现代伟 大的爱国主义者，坚定 的民主战士，中国民主 同盟早期领导人，新月 派代表诗人和学者。 《七子之歌——澳门》 是爱国诗人闻一多在 1925年所作的《七子之 歌》中“七子”之一。
母亲啊母亲， 我要回来，母亲！
你有过离开母亲的 经历吗？ 几天？ 几个月？ 几年？
歌曲： 《七子之歌——澳门》
作业：
朗诵《七子之歌——澳门》
七子之歌 ——澳门
2014-11-8
双榆树中心校 石丽红
七子：澳门、香港、台湾、 威海卫、广州湾、九龙、 旅大（旅顺-大连）。
澳门 香港 台湾 广州湾 九龙 威海卫 旅顺大连
闻一多（1899年11 月24日－1946年7月15 日），本名闻家骅，字 友三，生于湖北省黄冈 市浠水县，中国现代伟 大的爱国主义者，坚定 的民主战士，中国民主 同盟早期领导人，新月 派代表诗人和学者。 《七子之歌——澳门》 是爱国诗人闻一多在 1925年所作的《七子之 歌》中“七子”之一。
☆七子之歌——澳门 课件
澳门位于珠江口西岸,毗邻广 东省珠海市,东隔珠江口,同香港 相望,它由澳门半岛和附近的两个 小岛组成,面积约为十六万平方米。 澳门原来是渔港,在明代,海上运 输时期,是南方对外贸易的港口之 一。现代,成为了赌场收入维持其 经济的旅游城市。
1553年(明嘉靖三十二年)，葡萄牙人借口爆晒 水浸货物，进入澳门。 1557年，通过贿赂守澳中国官员，得以在澳门 定居。 鸦片战争后，不断扩大其侵略地盘，于1851年、 1864年又先后侵战路环岛。 为收复澳门，我国政府与葡萄牙政府进行了多 次谈判，1987年4月13日签署了《关于澳门问题的 联合声明》，1999年12月20日，中国政府正式恢 复了对澳门 的行使主权，澳门终于回到了祖国的 怀抱。 欣赏交接现场
美香沉新， 丽海香界包香 的。而以括港 “是得及香地 我名周港区 东们香围岛 方祖港岛、位 之国，屿九于 珠 又。龙珠 江 ” 名因半口 。 香盛岛东 江产、侧 、
美香沉新， 丽海香界包香 的。而以括港 “是得及香地 我名周港区 东们香围岛 方祖港岛、位 之国，屿九于 珠 又。龙珠 江 ” 名因半口 。 香盛岛东 江产、侧 、
• B乐段音域高、起伏大，对“东方之珠”的爱
恋，对祖国的深情表现的淋漓尽致。
3
三连音
X X X X
四、课后延伸
迄今为止，离开祖国母亲的七 个孩子已经回来了六个，还有 一 个仍在外漂泊，大家知道是 什么地方？
五、小结
尽管祖国还没有完成统一 大 业，但是黑头发黄皮肤的炎黄子 孙从来不会忘记自己是个中国人! 祖国永远和他扯着筋连着脉，他 们比谁都更能体会到祖国大家庭 的深刻含义，让我们一起为了祖 国的统一而努力!
澳门特别行政区 的区旗是绘有五 星、莲花、大桥、 海水图案的绿色 旗帜。 其中五星是代表 统一的中国； 三朵含苞待放的 白莲花象征澳门 特区是由三个岛 组成的吉祥之地； 绿色代表祖国大 地。
1553年(明嘉靖三十二年)，葡萄牙人借口爆晒 水浸货物，进入澳门。 1557年，通过贿赂守澳中国官员，得以在澳门 定居。 鸦片战争后，不断扩大其侵略地盘，于1851年、 1864年又先后侵战路环岛。 为收复澳门，我国政府与葡萄牙政府进行了多 次谈判，1987年4月13日签署了《关于澳门问题的 联合声明》，1999年12月20日，中国政府正式恢 复了对澳门 的行使主权，澳门终于回到了祖国的 怀抱。 欣赏交接现场
美香沉新， 丽海香界包香 的。而以括港 “是得及香地 我名周港区 东们香围岛 方祖港岛、位 之国，屿九于 珠 又。龙珠 江 ” 名因半口 。 香盛岛东 江产、侧 、
美香沉新， 丽海香界包香 的。而以括港 “是得及香地 我名周港区 东们香围岛 方祖港岛、位 之国，屿九于 珠 又。龙珠 江 ” 名因半口 。 香盛岛东 江产、侧 、
• B乐段音域高、起伏大，对“东方之珠”的爱
恋，对祖国的深情表现的淋漓尽致。
3
三连音
X X X X
四、课后延伸
迄今为止，离开祖国母亲的七 个孩子已经回来了六个，还有 一 个仍在外漂泊，大家知道是 什么地方？
五、小结
尽管祖国还没有完成统一 大 业，但是黑头发黄皮肤的炎黄子 孙从来不会忘记自己是个中国人! 祖国永远和他扯着筋连着脉，他 们比谁都更能体会到祖国大家庭 的深刻含义，让我们一起为了祖 国的统一而努力!
澳门特别行政区 的区旗是绘有五 星、莲花、大桥、 海水图案的绿色 旗帜。 其中五星是代表 统一的中国； 三朵含苞待放的 白莲花象征澳门 特区是由三个岛 组成的吉祥之地； 绿色代表祖国大 地。
《七子之歌》精品ppt课件
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
新谈中判国，1岛5成15三79年立部87，分以年通，后4过面月，贿积1为赂3约日守1收6签澳平复中方署澳国公了门官里《，员。关，澳我得于门国以三澳政在面门府澳临问与门海定题，葡居北的萄。与联牙鸦珠合政片海声战府市争接明进后壤》行，，了，多19次99 年1不2断月东扩20与大日香其，侵港中略隔地海国盘相政，望府于。正1现8式5有1年人恢、口复1480了6万4对年，澳又其先中门后9所5侵%行以占使了上凼主为仔中权岛国，和血澳路统门环。岛终。于回 到了祖国的怀抱。
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
新谈中判国，1岛5成15三79年立部87，分以年通，后4过面月，贿积1为赂3约日守1收6签澳平复中方署澳国公了门官里《，员。关，澳我得于门国以三澳政在面门府澳临问与门海定题，葡居北的萄。与联牙鸦珠合政片海声战府市争接明进后壤》行，，了，多19次99 年1不2断月东扩20与大日香其，侵港中略隔地海国盘相政，望府于。正1现8式5有1年人恢、口复1480了6万4对年，澳又其先中门后9所5侵%行以占使了上凼主为仔中权岛国，和血澳路统门环。岛终。于回 到了祖国的怀抱。
初中音乐人音版七年级上册七子之歌澳门课件
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
学唱歌曲
❖ 模唱旋律 mu a ❖ 填词唱歌，思考：歌曲中多次呼唤母亲，其
心情是否一样，如何表达这一次比一次更强 烈的愿望？ ❖ 用自己设计的力度、速度、音色变化来表现 歌曲的感情。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
歌曲演唱处理
❖ 根据前面的歌曲分析与探讨，加深我们对旋律、节奏、力度、 色彩、歌词等音乐要素的作品情感表达中作用的认识。
案的选择、应用。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
创新擂台
❖ 根据你对《七子之歌——澳门》的理解和你 的特长，有创意地表现歌曲，如：舞蹈造型、 美术画、演唱形式的变幻、设计舞台演出背 景、演出形式等。
❖ 总结收获——请同学们各抒己见，本节课你 有什么样的收获。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
总结收获
❖ 请同学们各抒己见，本节课你有什么样的收 获。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
新课导入
❖ 师：长这么大，是母亲给予我们生命，给予我们母爱。现在 让我们伴随这美妙的旋律回忆母亲给予我们的一点一滴。
❖ 聆听：《世上只有妈妈好》 ❖ 师：生活在母亲的怀抱是幸福的，那么被迫离开母亲怀抱的
孩子是怎样强烈地渴望回到母亲的怀抱，得到母亲的呵护呢？ ❖ 今天我们就通过《七子之歌—澳门》来听一听曾经被迫离开
在现实上主张格律化，讲求“节的均称，句的均 齐。”著有诗集《红烛》，《死水》等。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
相关知识
❖ 有关澳门的地理，历岛，凼仔岛和路环岛三
部分，面积约16平方公里。澳门三面临海，北与珠海市接壤， 东与香港隔海相望。现有人口40万，其中百分之九十五以上 为中国血统。 ❖ 1553年，葡萄牙人借口暴晒水浸货物，进入澳门。1557年， 通过贿赂守澳中官员，得以在澳门定居。鸦片战争后，不断 扩大侵略地盘。1851年，1862年有先后侵占了凼仔岛和路 环岛。为收复台湾，我国政府与葡萄牙政府进行了多次谈判， 1987年4月13日签署了联合声明。1999年12月20日，中国 政府正式恢复了对澳门所行使的主权，澳门终于回到了中国 的怀抱。
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1： 1553年葡 4：1898年英国
萄牙强占澳门 强占威海卫 7：189 年法国强 占广州湾
年沙俄 强占旅 顺、大 连；后
3：1895年日
6：1898年 “让给” 英国强占 日本
本强占台湾
九龙
你可知 “ 妈港 ” 不是我的真名姓？ 我离开你的襁褓太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！
请叫儿的乳名，叫我一声 “ 澳门 ” ！ 母亲！我要回来，母亲！
“诗人的主要天赋是爱，爱他的祖国，爱他 的人民。”
提问：
这句格言出自哪位诗人？他与歌曲《七子 之歌——澳门》有什么关系？
这句格言出自我国现代著名爱国诗人、学者、 烈士闻一多先生，它镌刻在清华大学闻亭下的闻 一多先生雕像后面的石壁上。正是闻一多先生对 祖国深沉的爱，使他创作了《七子之歌》等爱国 诗篇，在1925年7月4日发表在《现代评论》上， 《七子之歌》是一部组诗，组诗一共分七章。它 们分别是：澳门；香港；威海卫；广州湾；九龙； 旅顺；大连；《澳门》是组诗中为首的一章。 1997年，在澳门即将回归之际，作曲家李海鹰用 深沉、诚挚的曲调为《澳门》这首诗谱上了曲。 自此，它代表了中华民族的共同心声，响彻了神 州大地。
学根据自己对歌曲的理解， 用不同的形式，演唱或演奏 《七子之歌——澳门》。
如何更好地表现作品？
（1）要将表现歌曲的感情置于核心的地位。
（2）歌曲的第一乐段要以真诚的倾诉为基调，去表 现仿佛一个失去母亲的孩子对母亲的思念之情。
（3）歌曲的第二段要以急切的呼唤为基调，去抒发 离别已久的游子渴望回归祖国母亲怀抱的强烈感情。
（1）旋律线的进行。如：上行 中的大跳53，下行中的3 21 65。
（2）节奏中的休止符。
（3）速度、力度变化。
（4）演唱状态。
读诗歌的好办法：
1、体会诗歌传递的情感 ； 2、感受诗歌塑造的形象； 3、想像诗歌描述的情境； 4、品位诗歌运用的语言……
今年是新中国成立六十六周年， 澳门也回到祖国母亲的怀抱十六年了， 就让我们用歌声来祝福祖国，一起为 了祖国的统一而努力!
提问：
歌曲中有那些演唱形式？童声领唱 部分和高潮部分的混声合唱寓意着什么？
片中有领唱、和混声合唱。担任 领唱、年仅7岁的澳门小姑娘容韵林 那双充满童真的眼中仿佛注视着400 年的澳门沧桑，凝聚着40万澳门同胞 的炽泪深情，她的演唱深深打动了亿 万炎黄子孙的心，牵动着全世界正直 善良的人的心。
请几位会唱这首歌的同
齐唱《七子之歌——澳门》！
1、熟读《七子之歌》，自选一章背诵。
2、了解《七子之歌》 后的闻一多，选一首小诗 送给他。
——做充满热情的、 独立的、反思的读者！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
萄牙强占澳门 强占威海卫 7：189 年法国强 占广州湾
年沙俄 强占旅 顺、大 连；后
3：1895年日
6：1898年 “让给” 英国强占 日本
本强占台湾
九龙
你可知 “ 妈港 ” 不是我的真名姓？ 我离开你的襁褓太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！
请叫儿的乳名，叫我一声 “ 澳门 ” ！ 母亲！我要回来，母亲！
“诗人的主要天赋是爱，爱他的祖国，爱他 的人民。”
提问：
这句格言出自哪位诗人？他与歌曲《七子 之歌——澳门》有什么关系？
这句格言出自我国现代著名爱国诗人、学者、 烈士闻一多先生，它镌刻在清华大学闻亭下的闻 一多先生雕像后面的石壁上。正是闻一多先生对 祖国深沉的爱，使他创作了《七子之歌》等爱国 诗篇，在1925年7月4日发表在《现代评论》上， 《七子之歌》是一部组诗，组诗一共分七章。它 们分别是：澳门；香港；威海卫；广州湾；九龙； 旅顺；大连；《澳门》是组诗中为首的一章。 1997年，在澳门即将回归之际，作曲家李海鹰用 深沉、诚挚的曲调为《澳门》这首诗谱上了曲。 自此，它代表了中华民族的共同心声，响彻了神 州大地。
学根据自己对歌曲的理解， 用不同的形式，演唱或演奏 《七子之歌——澳门》。
如何更好地表现作品？
（1）要将表现歌曲的感情置于核心的地位。
（2）歌曲的第一乐段要以真诚的倾诉为基调，去表 现仿佛一个失去母亲的孩子对母亲的思念之情。
（3）歌曲的第二段要以急切的呼唤为基调，去抒发 离别已久的游子渴望回归祖国母亲怀抱的强烈感情。
（1）旋律线的进行。如：上行 中的大跳53，下行中的3 21 65。
（2）节奏中的休止符。
（3）速度、力度变化。
（4）演唱状态。
读诗歌的好办法：
1、体会诗歌传递的情感 ； 2、感受诗歌塑造的形象； 3、想像诗歌描述的情境； 4、品位诗歌运用的语言……
今年是新中国成立六十六周年， 澳门也回到祖国母亲的怀抱十六年了， 就让我们用歌声来祝福祖国，一起为 了祖国的统一而努力!
提问：
歌曲中有那些演唱形式？童声领唱 部分和高潮部分的混声合唱寓意着什么？
片中有领唱、和混声合唱。担任 领唱、年仅7岁的澳门小姑娘容韵林 那双充满童真的眼中仿佛注视着400 年的澳门沧桑，凝聚着40万澳门同胞 的炽泪深情，她的演唱深深打动了亿 万炎黄子孙的心，牵动着全世界正直 善良的人的心。
请几位会唱这首歌的同
齐唱《七子之歌——澳门》！
1、熟读《七子之歌》，自选一章背诵。
2、了解《七子之歌》 后的闻一多，选一首小诗 送给他。
——做充满热情的、 独立的、反思的读者！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全