地基基础课程设计任务书
《地基基础》课程设计任务
地基基础课程设计任务书一、设计目的通过地基基础课程设计把土力学与地基基础课程所学的知识与所学的结构课程知识有机的联系起来，把所学的专业知识应用到实际工程，是解决实际工程问题的实践性教学环节。
通过对一般地质条件下的混合结构条形基础的设计，培养学生独立思考问题，综合运用所学知识，查阅有关资料和应用现行规范的能力。
二、设计题目：混合结构房屋浅基础设计。
三、设计依据⑴建筑平、剖面图及工程做法该建筑为某校四层混合结构家属住宅楼，楼盖与屋盖为C20现浇钢筋混凝土结构，内墙为双面抹灰的24粘土实心砖墙，外墙为外清水内抹灰的37墙。
钢筋混凝土现浇楼板厚100mm ，楼梯为现浇板式楼梯，每层均设有240 mm ×240 mm 截面的圈梁。
⑵工程地质条件（可由下表中任选一种）层数指标项目 方案一 方案二 首层土名杂填土 耕土 土工指标 γ＝15.7kN/m 3E S ＝2.6MPaγ＝17kN/m 3 E S ＝3MPa厚度 0.9m 0.6m 二层土名粉质粘土 粉土 土工指标 f k ＝150kPa γ＝19.2kN/m 3 E S ＝10MPaf k ＝160kPa γ＝19kN/m 3 E S ＝10MPa厚度 3m 2m 三层土名淤泥质粘土 淤泥质粘土 土工指标 f k ＝96kPa γ＝17.3kN/m 3 E S ＝2.4MPaf k ＝90kPa γ＝16.5kN/m 3 E S ＝2.4MPa地下水位1.8m1.5m⑶气象条件该地区标准冻结深度为800mm。
⑷均布活荷载标准值屋面均布活荷载值：0.7 kN/m2屋面雪荷载值：0.3 kN/m2楼面均布活荷载值：1.5 kN/m2楼梯均布活荷载值：2.0 kN/m2楼梯间恒载：近似为3.5 kN/m2四、任务⑴确定基础埋深；⑵统计上部荷载；⑶验算地基基础强度指标；⑷绘制基础平面图及断面图。
五、要求⑴完成①、⑨、○A轴线的基础计算工程并绘制施工图；⑵计算书一份，既有计算过程且应将有关数据与成果表格化，要求书写工整，含目录与页数。
地基基础课程设计
地基基础课程设计学生姓名：何昕桐学号：017指导教师：刘少东专业班级：14土木升本所在学院：工程学院中国·大庆2015年11月目录1、设计资料.................................. 错误!未定义书签。
2、设计要求 (3)3、确定持力层基础埋深 (3)4、确定基础尺寸 (5)5、下卧层强度验算 (6)6、柱基础沉降计算 (7)7、调整基底尺寸 (8)8、基础高度验算 (8)9、配筋计算 (10)10、绘制施工图 (12)地基基础课程设计任务书1.设计资料某多层现浇的钢筋混凝土框架结构，其柱网布置如图1所示，柱截面尺寸为500×600mm，室外地坪标高同天然地面，室内外地面高差为。
建筑场地地质条件见表A，作用于基础顶面的荷载见表B。
图1 柱网布置图表A（地下水位在天然地面下）编号土层名称土层厚度(m)γ(kN/m3)ω(%)еI LEs(MPa)C(kPa) Φ(°)F ak(kPa)Ⅰ多年素填土94 Ⅱ粉土28 15 167 Ⅲ淤泥质粉质黏土51 24 12 78 Ⅳ粉、细砂10 30 160表B B-1 柱底荷载标准组合表B B-2 柱底荷载准永久组合2.选择持力层、确定基础埋深根据工程地质资料和设计要求：本持力层选用Ⅱ土层，故初定基础埋置深度取d=地基承载力特征值确定，根据工程地质资料和基础埋置深度的选择，可知地基承载力特征值 167ak f Kpa =3.确定基础尺寸地基承载力特征值的确定《建筑地基规范》规定：当基础宽度大于3m 或埋置深度大于时从荷载试验或其他原则测试，经验值等方法确定的地基承载力特征值尚应按下式修正： (3)(0.5)a ak b d m f f b d ηγηγ=+-+- 由于基础高度尚未确定，假定b ＜3m ，首先进行深度修正。
根据粉土10%ρ≤， 查表得b η= ，d η=，持力层承载力特征值a f （先不考虑对基础宽度进行修正）：3117.8/m kN m γ=1(0.5)167 2.017.8(1.60.5)206.2a ak d m f f d kPaηγ=+-=+⨯⨯-=初步选择基底尺寸计算基础和回填土k G 时的基础埋深d=1.62.051.8252m += 由ka G F A f dγ≥-得：B 柱 2010256.04206.220 1.825A m ==-⨯C 柱 208254.86206.220 1.825A m ==-⨯由于偏心不大，基础底面积按20％增大，即：B 柱 201.2 1.2 6.047.248A A m ==⨯=C 柱 201.2 1.2 4.86 5.832A A m ==⨯= 初步选择基础底面积：B 柱 ()223 2.47.27.248A l b m m =⋅=⨯=≈ 2.43b m m =≤，不需要对a f 进行修正；C 柱 ()222.82 5.6 5.832A l b m m =⋅=⨯=≈23b m m =≤，不需要对a f 进行修正。
地基设计任务书
《房屋基础课程设计》任务书——箱形基础设计一、设计目的《房屋基础课程设计》是土木工程专业基础实践课程。
其主要目的：通过进行房屋基础设计的实践，使学生更深入地理解已学的地基基础知识，巩固地基基础设计计算的基本原理及方法，熟悉相关的《建筑地基基础规范》（GB50007-2002）及《高层建筑箱形与筏形基础技术规程》（JGJ）等，训练学生正确绘制地基基础施工图的方法，加强其利用AUTOCAD绘图的能力。
通过该课程设计，旨在培养学生独立进行工程设计的能力，为学生进行毕业设计以及今后的实际工作打下基础。
二、设计基础1 先修课程（1）《土木工程制图及计算机绘图》（2）《混凝土结构设计原理》（3）《混凝土建筑结构》（4）《房屋建筑学》（5）《土力学》（6）《结构力学》（7）《地基基础》2 基本要求要求学生在进行本课程设计之前,通过以上专业及专业基础课的学习,能够了《解地基及基础》；相关课程为《混凝土结构设计原理》。
《地基及基础》讲述的岩土工程勘察、天然浅基、连续基础等章节与课程设计紧密联系，为学生进行该课程设计提供了原则和方法，特别是“连续基础”一章的箱形基础部分，建议可以重点介绍箱基的基底反力确定方法和内力分析方法的原理。
另外，建议《混凝土结构设计原理》介绍单、双向板的计算方法。
三、设计任务1 设计工程名称设计某八层主厂房的基础。
根据上部结构及场地地质情况，确定采用箱形基础。
设计资料：2 设计基本条件2.1 工程地点：见设计任务书。
2.2 设计资料：上部结构资料：地面以上采用现浇柱、预制梁板的半装配式框架结构，共八层，层高4米,采用C20混凝土, 各杆件截面尺寸如下：柱50×50cm2，横梁30×60 cm2，纵梁25×45 cm2，楼板厚15 cm。
平面柱网布局参见设计指导书。
2.3 上部荷载:框架柱传给基础的轴力(作用在±0.00处)标在柱网分布图上,单位为kN。
基础工程课程设计任务书
设计任务书建筑物的场地资料：某综合楼，框架结构，柱下拟采用桩基础。
柱尺寸400X400，柱网平面布置见下图1。
图1地层及物理力学参数见表1。
表1地基岩土物理力学参数土层编号土的名称厚度（m）孔隙比e液性指数IL标准贯入锤击数N天然容重γ（kN/m3）压缩模量Ｅs（MPa）地基承载力特征值fak(KPa)1 素填土 1.5 －－－18 5 502 淤泥质土 3.3 1.04 1.08 －17 3.8 603 粉砂7.2 0.81 －14 19 7.5 1804 粉质黏土 4.8 0.79 0.74 －18.5 9.2 2305 粉砂层18.5 0.58 －31 20 16.8 300场地抗震设防烈度为7度，场地内砂土不会发生液化现象。
根据JGJ94-2008规范知，对于主要承受竖向荷载的抗震设防区低承台桩基，且建筑场地平整处于，抗震的有利地段，故无需考虑地震作用。
拟建场区地下水位深度位于地表下3.5m，地下水对混凝土结构无腐蚀性。
选择桩型、桩端持力层、承台埋深选择桩型根据施工场地、地基条件以及场地周围环境条件，根据JGJ94-2008规范，可选择旋挖桩。
选择桩的几何尺寸以及承台埋深依据地基土的分布，第4层土为粉质黏土，但其厚度不够，故可选第5层粉砂层作为持力层。
桩端全断面进入持力层的深度为1.6m （>2d ）,桩端的入土深度 h=1.5+3.3+7.2+4.8+1.6=18.4m 。
由于第1层土厚1.5m ，地下水位离地表3.5m,为了使地下水对承台没有影响，所以选择承台底进入第2层土0.5m ，即承台埋深为2m ，桩基得有效桩长l 即为18.4-2=16.4m 。
此桩截面尺寸可选用800mm ，桩身混凝土强度取C25。
桩基及土层分布示意图如右图所示。
（具体所画的图可依据的右图）确定单桩极限承载力标准值由规范JGJ94-2008，单桩竖向极限承载力标准值应符合下列规定：设计等级为乙级的建筑桩基，可由经验参数综合确定。
基础工程课程设计任务书（2）
基础工程课程设计任务书（2）一、设计课题设计课题11.设计基本条件某多层工业厂房基础平面如图一；厂房结构采用钢筋混凝土框架结构，底层平面设计标高为±0.000m，室内外高差600mm ，厂房框架柱传至基础的荷载如图一。
该厂房拟建三个地点地质条件均不相同，各地点的地质条件如图二。
课题如下：课题1：柱下独立基础设计（包括基础梁）课题2：柱下条形基础设计课题3：柱下桩基础设计设计课题2 1、设计资料：1、线路：双线、直线、坡度4‰、线间距离5.0m ，双块式无碴轨道及双侧1.7m 宽人行道，其重量为44.4KN/m 。
2、桥跨：等跨L=32m 无碴桥面单箱单室预应力混凝土梁，梁全长32.6m ，梁端缝0.1m ，梁高3.0m ，梁宽13.4m ，每孔梁重8530KN ，简支箱梁支座中心距梁端距离0.75m ，同一桥墩相邻梁支座间距1.6m 。
轨底至梁底高度为3.7m ，采用盆式橡胶支座，支座高0.173m ，梁底至支座铰中心0.09m 。
3、建筑材料：支承垫石、顶帽、托盘采用C40钢筋混凝土，墩身采用C30混凝土，桩身采用C25混凝土。
4、地质及地下水位情况：标高（m ）地质情况厚度（m ）36.79～36.29 耕地0.5 36.29～30.79 软塑砂粘土 5.5 30.79～21.29 粉砂9.5 21.29～19.89 淤泥质砂粘土（松软）1.4 19.89～-3.51 细砂（中密） 23.4 -3.51～-12.31 粗砂（中密）8.8 -12.31～-22.31 中砂（中密）10.0 -22.31～-29.31 砾砂（中密） 7.0 -29.31～-46.31硬塑粘土17.0土层平均重度γ=20KN/m3，土层平均内摩擦角?=28φ。
地下水位标高：+30.50m 。
5、标高：梁顶标高+53.483m，墩底+35.81m。
6、风力：w=800Pa（桥上有车）。
7、桥墩尺寸：如图1所示。
地基基础设计任务书与指导
《建筑结构课程设计C》任务书指导书第一部分柱下钢筋混凝土独立基础设计一、柱下钢筋混凝土独立基础设计任务书（一）设计题目某教学楼为四层钢筋混凝土框架结构，采用柱下独立基础，柱网布置如图1所示，试设计该柱下钢筋混凝土独立基础。
（二）设计资料⑴工程地质条件该地区地势平坦，无相邻建筑物，经地质勘察：持力层为粘性土，厚8m，土的天然重度为18 kN/m3，地基承载力特征值（第一组：f ak=240kPa，第二组：f ak=180kPa，第三组：f ak=140kPa）地下水位在-7.5m处，无侵蚀性，不考虑冻深影响。
⑵给定参数柱截面尺寸为350mm×500mm，在基础顶面处的相应于荷载效应标准组合，由上部结构传来轴心荷载为：第一组：720kN，弯矩值为90kN·m，水平荷载为10kN。
第二组：580kN，弯矩值为70kN·m，水平荷载为10kN。
第三组：480kN，弯矩值为60kN·m，水平荷载为10kN。
⑶材料选用混凝土：采用C25，（可以调整）（f t=1.1N/mm2）钢筋：采用HPB235或HRB335（可以调整）（f y=210 或300N/mm2）（三）设计内容⑴确定基础埋置深度⑵确定地基承载力特征值⑶确定基础的底面尺寸⑷确定基础的高度⑸基础底板配筋计算⑹绘制施工图（平面图、详图）（四）设计要求⑴计算书要求书写工整、数字准确、图文并茂。
⑵制图要求所有图线、图例尺寸和标注方法均应符合新的制图标准，图纸上所有汉字和数字均应书写端正、排列整齐、笔画清晰，中文书写为仿宋字。
⑶设计时间5天。
二、柱下钢筋混凝土独立基础课程设计指导书（一） 确定基础埋置深度d 同前所述 （二）确定地基承载特征值f a 同前所述)5.0()3(-+-+=d b f f m d b ak a γηγη （三）确定基础的底面面积A ≥hf F ⨯-γa k式中各符号意义同前所述（四）持力层强度验算⎪⎭⎫ ⎝⎛±+=l e A G F p 0k k k maxk min 61≤1.2f a2k mink max k p p p +=≤f a式中 p k ——相应于荷载效应标准组合时，基础底面处的平均压力值(kPa)；p kmax ——相应于荷载效应标准组合时，基础底面边缘的最大压力值(kPa)； p kmin ——相应于荷载效应标准组合时，基础底面边缘的最小压力值(kPa)； F k ——相应于荷载效应标准组合时，上部结构传至基础顶面的竖向力值kN)； G k ——基础自重和基础上的土重(kN)； A ——基础底面面积(m 2)； e 0——偏心距(m)；f a ——修正后的地基承载力特征值(kPa)； l ——矩形基础的长度(m)。
地基基础课程设计指导书+任务书
地基基础课程设计指导书+任务书地基基础课程设计任务书1.1设计资料1、地形：拟建建筑场地平整2、工程地质资料：自上而下依次为：①杂填土：厚约0.5m，含部分建筑垃圾；②粉质粘土：厚1.2m，软塑，潮湿，承载力特征值f ak = 130kPa‘③粘土：厚1.5m，可塑，稍湿，承载力特征值f ak= 180kPa‘④全风化砂质泥岩：厚2.7m,承载力特征值fak =240 kPa⑤强风化砂质泥岩：厚3.0m,承载力特征值f ak=300kPa⑥中风化砂质泥岩：厚4.0m,承载力特征值fak =620kPa3、水文资料为：地下水对混凝土无侵蚀性。
地下水位深度：位于地表下1.5m。
4、上部结构资料：上部结构为多层全现浇框架结构，室外地坪标高同自然地面，室内外高差450mm。
柱网布置见下图：上部结构作用在柱底的荷载标准值见表2柱底荷载标准值表2上部结构作用在柱底的荷载效应基本组合设计值见表3：5、材料：混凝土等级C 25~C30,钢筋I、U级。
1.2设计要求：每班分为3个组。
第1组共十人，基础持力层选用③土层，设计A轴柱下独立基础；第2组共十人，基础持力层选用④土层，设计B轴柱下独立基础；第3组共十人，基础持力层选用③土层，设计C轴柱下独立基础；每人根据所在组号和题号，完成各自要求的轴线基础设计。
对另外两根轴线的基础，只要求根据所给荷载确定基础底面尺寸。
1.3设计内容1、设计柱下独立基础包括确定基础埋深、基础底面尺寸，对基础进行结构的内力分析、强度计算，确定基础高度、进行配筋计算，并满足构造设计要求，编写设计计算书。
2、绘制基础施工图包括基础平面布置图、基础大样图，并提出必要的技术说明。
1.4地基基础设计成果1地基基础设计计算书(1)设计计算书封面封面上应写明设计题目、学生姓名、专业、年级、指导教师姓名、完成日期(2)目录及正文格式(格式另见附属文件)。
2设计图纸设计要求：绘制比例为1: 100或1: 200A3图纸打印稿地基基础课程设计指导书地基基础设计是土木工程结构设计的重要组成部分，必须根据上部结构条件(建筑物的用途和安全等级、建筑布置、上部结构类型等)和工程地质条件(建筑场地、地基岩土和气候条件等)，结合考虑其他方面的要求(工期、施工条件、造价和节约资源等)，合理选择地基基础方案，因地制宜，精心设计，以确保建筑物和构筑物的安全和正常使用。
土木基础工程设计任务书
《基础工程》课程设计任务书题目：双柱式桥墩钻孔灌注桩基础施工图设计时间：11 月28 日至12 月 2 日共 1 周专业：土木工程班级：学号：姓名：指导教师（签字）：系主任（签字）：一、设计内容及要求本设计对象为某公路桥梁，该桥梁的上部结构设计已经完成，本课程设计的任务是完成桥墩基础与地基的设计与检算。
要求同学按给定的条件完成相关的设计和计算工作，具体要求如下：1．综合分析设计资料，对三种常用的桥梁基础类型（刚性扩大基础、桩基础和沉井基础）的技术合理性进行比较（限于课时，本次课程设计不考虑造价因素），选择较为合理的基础方案。
2．对选定的基础方案进行详细设计。
3．初步决定修筑基础的施工方案。
4．将以上全部成果整理成设计计算说明书和设计施工图。
二、设计原始资料1．上部构造：三跨预应力混凝土简支T梁(标准跨径为25m，学号尾号0-4用；标准跨径为30m，学号尾号5-9及以后用。
）2．桥上净空：净—7+2*1.0m（单号用）净—9+2*1.0m（双号用）3．支座：普通板式橡胶支座（固定），尺寸：0.047*0.30*0.50（m）四氟滑板橡胶支座（滑动支座）尺寸：0.053*0.30*0.50（m），支座摩擦系数取f=0.05。
4．设计荷载：公路-Ⅱ级汽车荷载，人群荷载3.0kN/m25．桥墩形式：柱式；均采用双柱式加悬挑臂盖梁墩帽。
6．材料：（1）混凝土：盖梁：C30；墩柱及基桩：C25。
（2）钢筋：主筋采用HRB335，箍筋采用R235。
7．附地质资料及有关设计参考图。
河床标高为78.32m，桩顶与河床平齐，一般冲刷线标高为75.94 m，局部冲刷线标高为73.62 m。
桥位地形不平坦，地貌单元较多。
地层成层较规律。
地下水埋置较深，对工程建设无不良影响，无不良工程地质现象存在。
属良好的建筑场地。
Ⅰ层亚粘土：稍密，土质均匀，分布不稳定，结构性差。
厚2m。
Ⅱ层粘土：颗粒组成不均匀，中压缩性，分布不稳定，强度较高。
基础工程课程设计任务书
第 1 页班级 学号 姓名12级土木工程专业3、4班基础工程课程设计任务书————桩基础设计一、设计资料1、某建筑场地在钻孔揭示深度内共有6个土层，各层土的物理力学指标参数见表1。
土层稳定混合水位深为地面下1.0m ，地下水水质分析结果表明，本场地下水无腐蚀性。
建筑桩基设计等级为乙级，已知上部框架结构由柱子传来的荷载（作用在柱底即承台顶面）：kN V k 3200=,kNm M k 400=，kN H k 50=；柱的截面尺寸为：400×400mm ；承台底面埋深：d=1.5m 。
2、采用钢筋混凝土预制桩，C30强度等级，Ec=30000N/mm 2，桩顶容许水平位移10mm ，桩顶按铰接考虑。
3、承台设计资料：混凝土强度等级为C20，轴心抗压强度设计值为kPa f c 9600=，轴心抗拉强度设计值为kPa f t 1100=，钢筋采用HRB335级钢筋，钢筋强度设计值2/300mm N f y =。
4、《建筑桩基技术规范》(GJG94-2008) 二、设计内容及要求：1、分别以第4层粉质粘土及第6层粉砂为桩尖持力层，按照持力层埋深确定桩长，按照长径比40-70确定桩截面尺寸；2、计算单桩竖向承载力极限标准值和特征值；3、确定桩数和桩的平面布置图；4、选择一个你认为合理的桩长方案继续以下内容； 4.1群桩中基桩的受力验算； 4.2承台结构计算；4.3承台施工图设计：包括桩的平面布置图，承台配筋图和必要的图纸说明； 4.4需要提交的报告：任务书、计算书和桩基础施工图。
要求：1、计算书一份，有计算过程，手写在A4纸上，不能使用铅笔，字迹不潦草，字迹清楚；2、图纸采用3号图幅（A3），有必要的设计说明，打印；3、任务书与计算书、图纸订在一起，任务书订在前面。
注：计算书整洁度参与评分！表1 地基土物理力学指标设计参数表第 2 页。
地基基础课程设计一地基处理 课程设计任务书.docx
地基基础课程设计任务书一、教学班级二、设计时间：一周三、课程设计任务：完成一幢多层框架结构房屋的基础设计四、课程设计目的：了解实际工程中钢筋径条形基础设计的步骤和掌握设计的方法。
五、设计内容：1、据所给资料，选择基础材料，构造形式及基础埋深。
2、确定土的承载力特征值fa。
3、确定基础底面尺寸及进行相应的验算，如有软弱层，应进行软弱下卧层验算，判定是否进行基础沉降计算。
并选择两点进行沉降计算，验算沉降差是否满足要求。
4、确定基础剖面尺寸及底板时筋。
5、绘制基础施工图，并编写设计说明：①基础平面布置图；②基础详图。
六、设计资料1、场地工程地质资料；2、上部结构平面图及荷载分布。
七、时间安排：周周三进行地基基础计算，要求计算书正确工整，周四~周五绘制施工图。
柱下条形基础设计一、设计资料1、地形拟建建筑场地平整。
2、土层及岩土设计技术参数土层及地基岩土物理力学参数如表2.1所示。
3(1)拟建场区地下水对混凝土结构无腐蚀性。
(2)地下水位深度:位于地表下4.9m<,4、上部结构资料拟建建筑物为多层全现浇框架结构，框架柱截面尺寸为400mmx400mm。
室外地坪标高同自然地面，室内外商差450mm。
柱网布置如下列图。
混凝土的强度等级C25~C30,钢筋采用HPB235,HRB335,HRB400级。
5、上部结构作用上部结构作用在柱底的荷载效应标准组合值Nik=1280kN,N2k=1060kN,上部结构作用在柱底的荷载效应基本组合值Nl=1728kN,N2=1430kN(其中Nik为轴线②〜⑥柱底竖向荷载标准组合值；N2k为轴线①、⑦柱底竖向荷载标准组合值；N1为轴线②柱底竖向荷载基本组合值；N2为物线①、⑦柱底竖向荷载基本组合值)申^1A■iA650065006500650065006500地基基础课程设计指导书通过课程学习，已具备了初步的地基基础设计的能力，此设计是完成一幢框架结构房屋的基础设计，其步骤如下：1、据上部结构的荷载图，将荷载分布相近的基础归并成一组，并选取最大的荷载供以后步骤的计算。
《基础工程》课程设计任务书
《基础工程》课程设计任务书1.1 本课程设计任务基础工程设计的任务通常包含：①方案设计：目的是确定地基基础的技术方案，包括地基持力层的选取和基础结构形式的确定。
②技术设计：包括地基检算和基础结构设计两者。
其任务是通过力学计算和结构措施两方面的手段来保证所设计的地基基础满足设计总体目标的要求。
本课程设计任务：①认真阅读岩土工程勘察报告，完成工程概况及地层介绍；②进行地基基础方案论证，选择切实可行的地基基础方案；③完成相应基础工程设计。
1.2 设计内容1.2.1设计计算（1）综合分析设计资料，对三种常用的房屋基础类型（刚性基础、钢筋混凝土扩展基础和桩基础）的技术合理性进行比较（限于课时，本次课程设计不考虑造价因素），选择较为合理的基础方案。
（2）确定所选基础的类型，平面尺寸及埋深等；（3）完成该基础（包括地基）的计算。
1.2.2图纸（1）基础总平面布置图（假定所有基础均与自己设计的基础相同）；（2）基础结构图（应包含图纸说明和工程数量表）。
1.2.3设计计算说明书要求设计计算说明书通常应包含下述内容：（1）工程概况和设计任务。
包括：工程名称，场地位置，上部结构的类型、尺寸，本人承担的课程设计任务；（2）地质勘察资料介绍（勘查报告由老师提供）；（3）方案论证。
包括：基础选型，尺寸拟定，地基持力层的选取。
需要阐明自己的思路和考虑的因素并列出必要的说明；（4）计算说明。
包括：计算项目，计算过程和计算结果，方案调整的理由和结果。
需要阐明参数选取的理由、考虑的因素并列出必要的说明；设计计算说明书应制作成Word文档。
整个说明书应满足计算过程完整、计算步骤清楚、文字简明、符号规范和版面美观的要求，图纸应用CAD制作而且应该表达正确、布局合理和尺寸齐全。
说明书用16开纸张打印，和图纸一起装订成册，交任课老师评阅。
1.3设计依据及参考文献1．岩土工程勘察规范（GB50021-2001）．北京：中国建筑工业出版社，20022．建筑地基基础设计规范（GB50007-2002）．北京：中国建筑工业出版社，2002 3．建筑桩基技术规范（JGJ94-94）．北京：中国建筑工业出版社，19954．建筑抗震设计规范（GB50011-2001）．北京：中国建筑工业出版社，20015．建筑地基处理技术规范（JGJ79-2002）．北京：中国建筑工业出版社，20026．《基础工程》，华南理工大学、浙江大学、湖南大学等编，中国建筑工业出版社，2008年9月第二版7.《基础工程》，周景星等编，清华大学出版社，1996年9月8．《地基及基础工程》，顾晓鲁编，中国建筑工业出版社，2003年9．《基础工程学》，陈仲颐、叶书麟，中国建筑工业出版社，1990。
独立基础条基课程设计任务书
《地基与基础》课程设计任务书与指导书（适用于建筑工程技术类专业）编写苏德利大连水产学院职业技术学院建筑工程系《地基与基础》课程设计任务书与指导书一、教学要求：根据本课程教学大纲的要求，学生应通过本设计掌握天然地基上的浅基础设计的原理与方法，培养学生的分析问题、实际运算和绘制施工图的能力，以巩固和加强对基础设计原理的理解。
二、设计任务与资料（一）、柱下独立基础的设计设计单梁起重机的单层工业厂房排架柱基础，按使用功能要求，上部结构的柱截面尺寸设计为400×700mm2间距为6米，外柱柱角处内力组合设计值为：N=450kN M=160kN.m V=30kN，基础梁宽为240mm，传集中力P=160kN，室内外设计地坪高差为0.15m，地质剖面资料如图（一）。
（注：该地区的标准冻深Z0=1.2m，冬季采暖期间的平均气温为9℃，吊车起重量为35t，厂房跨度为30m。
）（二）、墙下条形基础的设计某教学大楼承重墙厚为一砖半（即370mm），上部墙传至±0.00标高处的荷载设计值为N=205kN/m，室内外设计地坪高差为0.45m，地质资料如图（二）。
（注：该地区标准冻深为Z0=1.0m,采暖期间平均室内温度为15℃。
）三、设计成果要求（一）、设计说明书要求写出完整的计算说明书，包括荷载计算，基础类型及材料选择、埋深确定、底面尺寸确定、剖面尺寸确定及配筋量计算。
（二）、图纸绘制2号图一张（独立基础平面、剖面图及条形基础的剖面图）。
四、设计步骤（一）、根据地质条件确定基础的埋置深度，考虑以下因素：工程地质条件；地下水影响；相邻基础的影响；底下沟管的影响；地基土冻胀和融陷的影响。
（二）、根据地基承载力与荷载计算基底面积，并进行软弱下卧层验算：对于偏心受压基础两边长之比一般L/B≤2，最大不超过3。
（三）、根据建筑层数及地质条件确定基础类型（四）、地基变形验算（五）、基础剖面设计与结构计算1．刚性基础（1）选择基础材料（2）按照台阶宽高比的容许值及构造尺寸要求决定台阶的高度及台阶的宽度。
(10建筑工程)土力学与地基基础课程设计任务书
《土力学与地基基础》课程设计任务书题目一墙下条形基础课程设计一、墙下条形基础课程设计任务书（一）设计题目某教学楼采用毛石条形基础，教学楼建筑平面如图所示，试设计该基础。
（二）设计资料⑵室外设计地面-0.6m，室外设计地面标高同天然地面标高。
⑶由上部结构传至基础顶面的竖向力值分别为外纵墙（两窗中心间3.3m 墙体）∑F 1K =558.57kN ，山墙(1m 墙体)∑F 2K =168.61kN ，内横墙(1m 墙体)∑F 3K =162.68kN ，内纵墙(轴线间两门中心间8.26m 墙体)∑F 4K =1533.15kN 。
⑷基础采用M5水泥砂浆砌毛石，标准冻深为1.2m 。
（三）设计内容⑴荷载计算 （包括选计算单元、确定其宽度）。
⑵确定基础埋置深度。
⑶确定地基承载力特征值。
⑷确定基础的宽度和剖面尺寸。
⑸承载力验算（持力层强度验算和软弱下卧层强度验算）。
⑹绘制施工图（平面图、详图）。
（四）设计要求 ⑴计算书要求书写工整、数字准确、图文并茂。
⑵制图要求绘制2号图纸一张，包括基础平面布置图和基础剖面图，并编写施工说明。
绘图比例：基础平面布置图1︰100；基础剖面图1︰30。
所有图线、图例尺寸和标注方法均应符合新的制图标准，图纸上所有汉字和数字均应书写端正、排列整齐、笔画清晰，中文书写为仿宋字二、墙下条形基础课程设计指导书（一）荷载计算 1.选定计算单元 对有门窗洞口的墙体，取洞口间墙体为计算单元；对无 门窗洞口的墙体，则可取1m 为计算单元（在计算书上应表示出来）。
2.荷载计算 计算每个计算单元上的竖向力值（已知竖向力值除以计算单元宽度）。
（二）确定基础埋置深度d 根据工程地质条件、建筑物使用要求以及地下水等因素，确定基础埋置深度。
GB50007-2002规定d min =Z d -h max 或经验确定d min =Z 0+（100~200）mm 。
式中 Z d ——设计冻深，Z d = Z 0·ψzs ·ψzw ·ψze ； Z 0——标准冻深；ψzs ——土的类别对冻深的影响系数，按规范中表5.1.7-1；ψzw ——土的冻胀性对冻深的影响系数，按规范中表5.1.7-2；ψze ——环境对冻深的影响系数，按规范中表5.1.7-3；（三）确定地基承载力特征值f a)5.0()3(m d b ak a -+-+=d b f f γηγη式中 f a ——修正后的地基承载力特征值（kPa ）； f ak ——地基承载力特征值（已知）(kPa)；ηb 、ηb ——基础宽度和埋深的地基承载力修正系数（已知）；γ——基础底面以下土的重度，地下水位以下取浮重度(kN/m 3)；γm ——基础底面以上土的加权平均重度，地下水位以下取浮重度(kN/m 3)； b ——基础底面宽度（m ），当小于3m 按3m 取值，大于6m 按6m 取值；d ——基础埋置深度（m ）。
基础工程与地基处理课程设计任务书
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基础工程课程设计任务书
基础工程课程设计任务书一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握基础工程的基本概念、原理和工程实践方法。
2. 使学生了解基础工程的分类、功能及在工程结构中的作用。
3. 帮助学生理解基础工程与上部结构、地质环境的关系。
技能目标：1. 培养学生运用基础工程知识解决实际问题的能力，如进行基础选型、设计和计算。
2. 提高学生运用专业软件、工具进行基础工程设计的能力。
3. 培养学生团队协作、沟通表达的能力，能在项目中有效地与各方进行沟通和协作。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱工程专业，树立正确的工程观念，增强工程责任感。
2. 培养学生严谨、务实的科学态度，对基础工程问题进行客观、全面的分析。
3. 引导学生关注基础工程领域的发展动态，提高学生的创新意识和国际视野。
课程性质分析：本课程为基础工程专业课程，旨在帮助学生建立基础工程知识体系，提高实践能力。
学生特点分析：学生为大学本科二年级学生，已具备一定的基础工程知识，具有较强的求知欲和动手能力。
教学要求：1. 结合实际工程案例，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
2. 创设互动、探讨的学习氛围，激发学生的思考和创新能力。
3. 强化团队合作，培养学生的沟通能力和团队精神。
二、教学内容依据课程目标，教学内容主要包括以下几部分：1. 基础工程概述：介绍基础工程的概念、分类、功能及在工程结构中的重要性。
教材章节：第一章2. 地基与基础设计原理：讲解地基土的性质、地基处理方法、基础选型及设计原理。
教材章节：第二章、第三章3. 基础工程设计计算：教授基础工程设计计算的基本方法，包括静力法、动力法等。
教材章节：第四章4. 基础工程施工技术：介绍基础工程施工工艺、施工组织及质量控制。
教材章节：第五章5. 基础工程实例分析：分析典型基础工程案例，使学生了解基础工程在实际工程中的应用。
教材章节：第六章6. 基础工程新技术与发展趋势：介绍基础工程领域的新技术、新方法及其发展趋势。
地基与基础课程设计任务书2011.11
《地基与基础》课程设计任务书一、设计题目工程名称及概况：某工程车间基础设计。
该工程车间为三层两跨钢筋混凝土框架结构。
采用柱下独立基础设计，柱网布置（如图1）所示。
二、 设计资料1、工程地质条件：该地区地势平坦，位于市郊，周围无较大建筑物，建筑场地地质情况复杂，经地质勘察表明，地质由杂填土、亚粘土、淤泥质亚粘土及细粉砂组成，详见（表1）。
2、给定参数：车间由三排柱组成（图1），柱截面尺寸为mm mm 500350⨯。
为简化计算，假定作用于基础顶面荷载为：轴心荷载F ，忽略弯矩M 和剪力V 的作用，荷载效应组合详见（表2）标准冻深取m 0.2。
3、材料选用：混凝土等级20C ~40C ，(20C ---2/1.1mm N f t =,25C ----2/27.1mm N f t =), 钢筋采用235HPB (2y /210mm N f =)，或335HRB (2y /300mm N f =)。
三、设计要求1、遵守学校规章制度，整个设计工作应在专用设计室进行，按时出勤进行2、每班学生分两组，单学号同学进行A 柱下独立基础设计；双学号同学进行B 柱下独立基础设计。
3、计算书要求用A4纸手写，侧面装订，书写工整，计算准确，最好图文并茂，规定的设计计算项目不得自行减少，并需独立完成。
施工图要求A3图纸一张，绘制基础施工平面图和剖面图，所有图线、图例尺寸和标注方法均应符合最新制图标准，要求图面紧凑，整洁美观，比例适当，并一律采用仿宋体书写，严格按制图标准作图，图签按照工程制图课程要求统一绘制于图纸右下角。
四、设计内容（计算要点）1、选择持力层、确定基础埋深；2、确定基础类型及材料选用；3、按容许承载力确定基础底面尺寸；4、下卧层承载力验算；5、分别计算A 、B 柱基础沉降量；6、按允许沉降差调整基底尺寸；7、基础高度验算； 8、配筋计算；9、绘制基础施工图。
表1图1青岛理工大学（临沂）土建工程系基础教研室2011年11月1。
基础工程课程设计任务书(桩基础、
柱下钢筋混凝土预制桩基础设计任务书一、工程地质资料建筑场地土层按其成因、土性特征和物理力学性质的不同，自上而下划分为4层，物理力学性质指标见表1-1，勘察期间测得地下水混合水位埋深为2.0m。
地下水水质分析结果表明，本场地地下水无腐蚀性。
二、桩基础设计资料（1）地基基础设计等级为乙（2）级；（2）已知上部框架结构由柱子传至承台顶面的荷载效应标准组合：轴力Fk=(3200+20×n)kN，弯矩Mk=(400+10×n)kN m，剪力Hk=(50+2×n)kN。
（其中，Mk、Hk沿柱截面长边方向作用；n为学生学号最后两位数）；⋅（3）柱的截面尺寸为：400mm⨯600mm；（4）承台底面埋深：d=2.0m；（5）根据地质资料，以灰黄色粉质粘土为桩尖持力层，钢筋混凝土预制桩断面尺寸300⨯300mm，桩长10.0m；（6）桩基沉降量容许值：[s]= 200（mm）；（7）沉桩方式：静压；（8）桩身材料：混凝土为C30，轴心抗压强度设计值f c=15mpa，弯曲抗压强度设计值f m =16.5mpa；主筋采用4φ16，其强度设计值fy=310mpa.（起吊安装验算）（9）承台材料：混凝土为C30，轴心抗压强度设计值f c=15mpa，弯曲抗压强度设计值f m =16.5mpa；抗拉强度设计值ft=1.5mpa.三、设计内容及要求(1)桩顶作用效应计算(2)单桩竖向极限承载力标准值和竖向承载力特征值计算(3)确定桩数和桩的平面布置，承台平面尺寸(4)群桩竖向承载力验算（考虑承台效应）(5)桩基沉降计算(6)承台结构设计及验算(7)桩及承台施工图设计：包括桩平面布置图、桩身配筋图（按构造画箍筋）、承台配筋图和必要的施工说明（按规范书写）(8)需提交的报告：计算说明书和桩基础施工图。
建议图纸采用A3幅面，表达要清楚；计算说明书一律用A4幅面；装订顺序：封面（包含信息：《基础工程》课程设计，专业班级，学号，姓名，日期），设计任务书，计算说明书，施工图（图纸折叠成A4大小）。
地基基础课程设计任务书、指导书
土木工程系《地基基础课程设计》任务书、指导书12一、地基基础设计任务书（一）设计目的：让学生熟悉地基基础的设计过程及相应的构造要求，为将来从事设计和施工工作打下坚实的基础。
（二）设计资料:某单层建筑物为内框架结构，框架柱的截面尺寸为300×400mm，墙厚为240mm，室内外高差为0.45m，采用MU10粘土多孔砖，M5水泥砂浆。
垫层为C10混凝土，独立柱基础、桩及桩承台为C25混凝土，钢筋为HPB235。
地质剖面图如图一、二所示，建筑底层平面图如图所示。
题号见表一。
（三）设计要求:1．计算书内容完整、步骤清楚，包括山墙、外墙砖基计算，独立柱基础计算，桩及桩承台计算。
2．绘制一张2#基础施工图:包括基础平面布置图（1：100）及刚性基础剖面图（1：30）与独立柱基础详图（1：40）及施工说明。
4．要求每位同学按表一中自己的题号进行设计，与题号不合者以不及格论处。
附：地质剖面图3456学生题目分配表 表一二、地基与基础课程设计指导书本次课程设计的内容包括：两个刚性基础设计（山墙基础和外纵墙基础）、一个柱下独立基础设计7和一个柱下桩基设计。
（一）刚性基础设计 1．确定基础埋深从地质资料来看，上层土质较好，可作为持力层，基础荷载不大，所以基础埋深取1m 左右即可。
计算地基承载力的修正值：()()5.03-+-+=d b f f m d b ak a γηγη2．确定基础的底面宽度hf F b G a K γ-≥注意b 值取成50mm 的倍数3．验算地基的软弱下卧层 具体步骤参见教材 4．确定基础的剖面尺寸可下面采用两种方案中的任意一种 （1）混凝土和砖的组合基础A ．首先确定混凝土基础的厚度h 1，（300～500mm 左右，取50mm 的倍数） 根据构造要求，选用C15的混凝土，根据基底压力P K =bG F KK +，确定混凝土基础的刚性角，并确定混凝土基础的外挑长度b 18B ．确定每边砖基的台阶数n60201⨯--≥b b b n b 0为上部墙身的厚度，注意台阶数n 应取整数C ．验算基础的高度h 是否满足基础的构造要求当上部砖基为间隔式时：12060211⨯+⨯+=n n h h ，n 1+n 2=n 为每边的台阶数，注意n 2≥n 1， 不然就不符合砖的刚性角的要求。
《土力学与地基基础》课程设计任务书(河南建筑职业技术学院)
《土力学与地基基础》课程设计任务书一、课程设计的教学目的通过课程设计，使学生掌握钢筋混凝土墙下条形基础和柱下独立基础的理论知识和应用条件，能够初步选择基础方案，进行基础设计；能够绘制和识读基础结构施工图，增强解决工程实际问题的能力。
二、课程设计的内容和要求（一）柱下独立基础1.设计题目某多层现浇钢筋混凝土框架结构，房屋高度H=30m，室外地坪标高同自然地面，室内外高差450mm。
柱网布置如图所示，试进行柱下独立基础的设计。
2.上部结构传下来的荷载柱截面尺寸为500mm×500mm，上部结构作用在柱底的最不利荷载标准值见表1，上部结构作用在柱底的最不利荷载效应基本组合设计值见表2：柱底荷载标准值表1Fk (KN) Mk (KN•m) Vk (KN) 题号1 2 3 1 2 3 1 2 3柱底荷载效应基本组合设计值表2（二）墙下条形基础（锥形截面）1.设计题目某多层砖混结构，房屋高度H=15m，室外地坪标高同自然地面，室内外高差450mm。
结构平面布置如图所示，试进行墙下条形基础的设计。
2.上部结构传下来的荷载内外墙墙厚均为240mm，上部结构作用在墙底的最不利荷载标准值见表3，上部结构作用在墙底的最不利荷载效应基本组合设计值见表4。
墙底荷载标准值表3墙底荷载设计值表3（三）工程及水文地质材料1.工程地质条件该地区地势平坦，无相邻建筑物，经地质勘察，工程地质资料自上而下依次为：①杂填土：厚约0.5m，含部分建筑垃圾；②粉质粘土：厚1.2m，承载力特征值fak=130KN/m2；③粘土：厚1.5m，承载力特征值fak=210KN/m2；④全风化砂质泥岩：厚2.7m,承载力特征值fak=230KN/m2；⑤强风化砂质泥岩：厚3.0m,承载力特征值fak=300KN/m2；⑥中风化砂质泥岩：厚4.0m,承载力特征值fak=620KN/m2；建议持力层选第③层粘土层。
地基岩土物理力学参数表表52.水文地质资料地下水对混凝土无侵蚀性，地下水位深度位于地表下3.5m，且属于不冻胀土。
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《地基基础》课程设计任务书
题目：柱下钢筋混凝土独立基础
1.1 设计资料
1、地形：拟建建筑场地平整
2、工程地质资料：自上而下依次为：
①杂填土：厚约0.5m，含部分建筑垃圾；
f=130kPa；
②粉质粘土：厚1.2m，软塑，潮湿，承载力特征值
ak
f=180kPa；
③粘土：厚1.5m，可塑，稍湿，承载力特征值
ak
f=240kPa
④全风化砂质泥岩：厚2.7m,承载力特征值
ak
f=300kPa
⑤强风化砂质泥岩：厚3.0m,承载力特征值
ak
f=620kPa
⑥中风化砂质泥岩：厚4.0m,承载力特征值
ak
3、水文资料为：
地下水对混凝土无侵蚀性。
地下水位深度：位于地表下1.5m。
4、上部结构资料：
上部结构为多层全现浇框架结构，室外地坪标高同自然地面，室内外高差450mm。
柱网布置见下图：
上部结构作用在柱底的荷载标准值见表2：
上部结构作用在柱底的荷载效应基本组合设计值见表3：
5、材料：混凝土等级Ｃ25~C30，钢筋Ⅰ、Ⅱ级。
1.2 设计要求：
按学号从A1-C6分配，循环分配。
基础持力层选用③土层，设计A轴柱下独立基础；
基础持力层选用④土层，设计B轴柱下独立基础；
基础持力层选用③土层，设计C轴柱下独立基础；
每人根据所在组号和题号，完成各自要求的轴线基础设计。
1.3 设计内容
１、设计柱下独立基础
包括确定基础埋深、基础底面尺寸，对基础进行结构的内力分析、强度计算，确定基础高度、进行配筋计算，并满足构造设计要求，编写设计计算书。
２、绘制基础施工图
包括基础平面布置图、基础大样图，并提出必要的技术说明。
1.4 地基基础设计成果
1 地基基础设计计算书
（1）设计计算书封面
封面上应写明设计题目、学生姓名、专业、年级、指导教师姓名、完成日期
（2）目录及正文格式
（格式另见附属文件）。
2 设计图纸
设计要求：绘制比例为1：100或1：200 A4或A3图纸打印稿。