《秘书学概论》课件说明(编辑定稿)

《秘书学概论》课件说明

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本书由高等教育出版社出版，教学课件为本书配套材料，使用方法及课件情况介绍，详见本说明。

一、课件内容

（一）总体内容

（二）文件组成

本课程按章共10个课件包、课件说明DOC、PPT格式各一份。

每章课件为rar压缩文件（含该章教学课件一份及相关思考题答案doc 文件）。

二、课件构成

（一）课件板块

共划分5个板块，分别为案例导入、主体教学内容、思考训练与教学互动、拓展导向、知识本源，内容主要为：

1．教学案例，精选与各章教学内容贴切的经典案例。

2．课件主体教学内容，源自《秘书学概论》教材各章，经严格筛选比对，提炼课堂教学内容要点。

3．思考题、训练题，紧密结合教材与课件内容，选取该章教学重点内容制作。思考题答案来源于教材（随附课件），开放性题目由学生自主作答、教师引导。

4．拓展导向、知识本源，精选书本理论读物，同时提供网络上与该章相关方面知识的链接地址。

（二）课件层次与按钮

1．课件结构层次

统一按“章”、“节” 、“一、” 、“（一）” 、“1．” 、“（1）”和“正文”七级纲目，字体格式按照统一标准制作。

2．链接按钮

共设三种：

（1）箭头按钮。各章案例后第一张为章节片，整体展示该章，各节后以箭头按钮，链接至具体讲授片部分。

（2）末尾空格。在“一、”及“（一）”两级标题和思考题题目后至行尾，设臵空格链接，演示时，均可链接至相应具体讲授片部分。

（3）返回按钮。在各层知识讲授完毕的末尾片右下角，返回至该层知识标题所在的总述片。有链接的地方，针对性的设有对应返回按钮。

三、课件特色

1．教学案例经典，利于结合现代社会状况进行课堂教学导入，激发学生的学习兴趣。

2．课件主体教学内容，知识准确、文字精练、图文并茂、层次分明、系统展现。做到了形象化、精练化、标准化、层次化。

3．思考题、训练题，设计巧妙、紧随课堂内容，能使学生对该章教学内容做到温故知新。固定答案试题与开放性试题相结合，灵活运用。

4．知识拓展、知识本源板块，选取知识结合紧密的其他教材或读物以及互联网上相关知识，利于学生进行课后自主知识拓展。强化教学互动，引导改进创新，促进学生终身学习意识的形成与能力的培养。

5．各章课件结构层次分明、统一标准，播放效果较理想，在重庆师范大学调查，受到学生欢迎。使教学内容能够化整为零、化零为整，使教学过程能够有步骤、有计划进行。

6．课件整体制作风格系统、精练、清晰、简易，紧贴当代高等教育，符合高等院校学生学习实际，激发学生兴趣，改变课堂氛围，使教学课堂生动，并融入职业化元素。在重庆师范大学的三个教学班进行课件版式推选时，学生一致推选出该课件版式。

四、使用方法

1．播放幻灯片、切换至下一张请于幻灯片中心处单击鼠标左键。

2．各章案例后第一张为章节片，各节标题后设臵为箭头按

钮、鼠标左键点击箭头按钮，链接至具体讲授片部分。（节标题为“第＊节”）

3．章节片链接至“节”所在的一级标题“一、”目录，整体展示

该节内容。一级标题“一、”后为尾部空格链接，请于该标题后空格任意处单击鼠标左键。链接至一级标题“一、”下，二级标题“（一）”目录。

4．一级标题“一、”下整体展示一级标题下内容，为二级标题“（一）”目录，二级标题“（一）”后为尾部空格链接，请于该标题后空格任意处单击鼠标左键。链接至具体知识点。（例外：在一级标题下未设二级标题目录“（一）”的情况，请于幻灯片中心处单击鼠标左键直接播放具体知识点。）

5

上箭头。点击返回按钮，单击鼠标左键将返回对应的上一级标题目录。（具体知识点所在的讲授片的返回按钮在末尾片右下角。）

6．在思考训练与教学互动板块中的思考题部分，其答案为尾部空格链接，请于该思考题后空格任意处单击鼠标左键。将链接至随教学课件附有的word文档。答案源于教材，对于参考答案教师可结合自身教学予以拓展。开放性题目由学生自主作答，教师引导。

五、作者群体

（一）教材作者

（二）课件作者

1．制作统筹

黄良友杨锋

2．课件审阅（按拼音首字母及姓氏笔划排序）高海滨胡明波黄良友石安银王随仁杨锋杨剑宇严冰赵爱华

3．课件制作（按拼音首字母及姓氏笔划排序）高海滨胡明波黄良友王随仁

杨锋严冰赵爱华张洋波

4．后期制作审定

黄良友杨锋张洋波杨娅菲

5．课件说明

黄良友张洋波

附件

《秘书学概论》

目录

（建议总学时54,学分3）

绪论（建议3学时） (1)

第一章秘书职业（建议5学时） (19)

第一节秘书概念的界定 (19)

一、国外对秘书概念的界定19

二、我国对秘书概念的界定21

第二节秘书职业的分类 (26)

一、国外秘书职业的分类26

二、我国秘书职业的分类29

第三节秘书职业的特点 (34)

一、秘书职业发展现状34

二、秘书职业的基本特点38

第四节中国的秘书职业化 (40)

一、秘书职业化的含义40

二、中国秘书职业化的表现41

三、影响中国秘书职业化发展的因素42

四、中国秘书职业化发展的途径43

第二章秘书机构（建议5学时） (46)

第一节秘书机构及其设置 (46)

一、秘书机构的含义与特点46

二、秘书机构设置的原则48

三、秘书机构设置的程序52

第二节秘书机构的组织形式 (54)

一、秘书机构的名称54

二、秘书机构的组织类型55

三、常见的秘书机构58