山东大学2019年《844机械设计基础》考研专业课考试大纲
2011年山东大学844《机械设计基础》研究生入学考试试题(回忆版)要点
2011年山东大学844《机械设计基础》研究生入学考试试题（回忆版）
一、简答题（8个，每个5分，共40分）
1、凸轮的基圆与压力角的关系，如何确定
2、联轴器与离合器的功能与区别
3、7308C/P5代表什么意思
4、ψd代表什么意思，怎么计算
5、已知一转轴的合成弯矩和扭矩图，求当量弯矩的最大值点（图题中给出），与05年第3页第四题2的图相同
其他题忘了~~，不好意思
二、计算自由度圆代表齿轮（凭印象画的图）
三、求凸轮旋转30度后的压力角，用反转法作图
四、给出两个齿轮的中心距和齿数，求两个齿轮的参数，包括Pb等
五、轮系的计算
六、轴承寿命的计算
七、齿轮弯曲强度校核、还是接触疲劳强度校核记不清了，公式给出了，只需注意值的选取（如[σH]、u、ψd）
八、判断齿轮旋向，然后画1和4的受力图，已知III轴的转矩和1、2、3、4的齿数求Fa1、Fr1、Ft1
九、判断哪个螺栓受力最大，螺栓为普通螺栓、铰制孔螺栓分别进行强度校核、剪切强度校核（一个算最小直径d1、一个求最小公称直径），给的值是多少忘了
十、（20分）已知单级传动变速器，齿轮为圆柱斜齿轮
（1）II的轴承应选用什么轴承
（2）画出II的结构，联轴器和齿轮都用键连接
（图好像是这样，印象有些模糊）
图都是用windows自带的画图工具画的，所以不够专业，但意思都表达出来了题的数目就这些，就回忆到这吧，总比没有强，祝需要的人考研成功！！。
山东大学2019年 硕士研究生招生目录 041机械工程学院
1.微机原理及应用
2.机械制造技术基础
非全日制上课方式：
节假日上课
085234车辆工程
01全日制
02非全日制
5
2
3
①101思想政治理论
②204英语二
③302数学二
④845工程热力学
同等学力加试：
1.微机原理及应用
2.机械制造技术基础
非全日制上课方式：
节假日上课
085236工业工程
01全日制
041机械工程学院
各专业招生人数为一志愿招考计划，不含推免生人数。一志愿最终招生人数将根据国家下达的招生计划、推免生接收情况以及各专业报考情况进行适当调整。
专业代码、名称及研究方向
招生人数
考 试 科 目
备 注
080200机械工程
01机械制造及其自动化
02机械电子工程
03机械设计及理论
04车辆工程
05化工过程机械
1.设计快速表达
2.计算机辅助工业设计
非全日制上课方式：
节假日上课
087200设计学
01产品设计
02 交互设计
03品牌战略与企业形象设计
2
①101思想政治理论
②201英语一
③662设计理论
④862设计创意
同等学力加试：
1.设计快速表达
2.计算机辅助工业设计
06机械制造工业工程
07机械产品数字化设计
08人工智能
18
①101思想政治理论
②201英语一
③301数学一
④844机械设计基础
同等学力加试：
1.微机原理及应用
2.机械制造技术基础
085201机械工程
01全日制
《机械设计基础》考试大纲
《机械设计基础》考试大纲Ⅰ考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，本科插班生考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ考试内容总要求：《机械设计基础》是一门重要的技术基础课，是机电专业的主干课程。
《机械设计基础》课程考试旨在考察学生对本课程的基本内容、基本要求及基本应用掌握的深度和广度。
要求熟练掌握机械设计的基本知识、基本理论和基本方法；掌握常用机构的工作原理、类型、运动特点、功能；掌握通用机械零件的工作原理、结构特点、选用及设计计算方法，为后继专业课程学习和今后从事设计工作打下坚实的基础。
一、考试基本要求：、掌握常用机构的工作原理、类型、运动特点、功能；、掌握通用机械零件的工作原理、结构特点；二、考核知识范围及考核要求：绪论）明确本课程研究的对象和内容，及其在培养机械类高级工程技术人才中的地位、任务和作用。
）掌握机械设计的一般要求和过程。
第一章平面机构及自由度）明确构件、运动副、约束、自由度及运动链等重要概念。
）熟练掌握机构运动简图的绘制方法。
）熟练掌握平面机构自由度的计算方法，并判断其具有确定运动的条件。
第二章平面连杆机构）掌握平面四杆机构的基本型式及演化方法。
）掌握有关四杆机构的基本特性。
）了解图解法设计平面四杆机构的方法。
第三章凸轮机构）了解凸轮机构的类型及特点和应用。
）掌握凸轮机构从动件常用运动规律的特性及其选择。
第四章齿轮机构）了解齿轮机构的类型及应用。
）了解渐开线的形成过程、性质及方程，掌握渐开线齿廓的啮合特性。
）掌握标准直齿圆柱齿轮传动的基本参数和几何尺寸计算方法，及啮合传动。
）了解斜齿轮传动、直齿圆锥齿轮传动的形成原理，基本参数，正确啮合条件。
）了解轮系的应用和分类。
）掌握定轴轮系、周转轮系传动比的计算。
第五章其他常用机构）了解棘轮机构、槽轮机构、不完全齿轮机构、凸轮间歇运动机构等常见机构的组成、特点和工作原理。
《机械设计基础》课程考试大纲 .doc
《机械设计基础》课程考试大纲大连工业大学机械设计基础考试大纲第一章绪论了解：机械设计的一般步骤，掌握有关的基本概念，了解零件的常用材料。
第二章平面机构的自由度第一节运动副及其分类掌握：运动副概念及其分类第二节平面机构运动简图掌握：平面机构运动简图的绘制第三节平面机构的自由度及其具有确定运动的条件重点掌握：平面机构的自由度的计算；机构具有确定运动的条件第三章平面连杆机构第一节铰链四杆机构的应用了解：铰链四杆机构的应用第二节铰链四杆机构的基本型式和特征掌握：铰链四杆机构的基本型式和特征第三节铰链四杆机构的演化掌握：铰链四杆机构的演化第四节铰链四杆机构的运动设计重点掌握：按给定的从动件行程速比系数K图解法设计平面四杆机构的方法第四章凸轮机构第一节凸轮机构的分类和应用了解：凸轮机构的分类和应用第二节从动件的常用运动规律掌握：从动件的常用运动规律第三节凸轮轮廓的设计掌握：盘形凸轮轮廓曲线的绘制第四节设计凸轮机构应注意的问题掌握：设计凸轮机构应注意的问题第五节间歇运动机构和组合机构重点掌握：槽轮机构的运动特性第五章齿轮机构第一节齿轮传动的特点和分类了解：齿轮传动的特点和分类第二节齿廓啮合基本定律和齿廓曲线掌握：齿廓啮合基本定律的内容和共轭齿廓曲线第三节渐开线齿廓掌握：渐开线齿廓的形成、渐开线的性质第四节渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数和尺寸重点掌握：渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数名称和尺寸计算第五节渐开线直齿圆柱齿轮的啮合传动重点掌握：渐开线直齿圆柱齿轮的正确啮合条件第六节渐开线齿轮的切削原理了解：渐开线齿轮的切削原理第七节根切、最少齿数和变位齿轮重点掌握：齿轮根切原因、不发生根切的最少齿数了解：变位齿轮的概念第八节斜齿圆柱齿轮机构重点掌握：斜齿圆柱齿轮机构正确啮合条件、法面参数、端面参数概念和计算第九节圆锥齿轮机构了解：圆锥齿轮机构工作特点及基本参数第十节蜗杆蜗轮机构了解：蜗杆蜗轮机构工作特点及基本参数第六章轮系第一节轮系的类型掌握：轮系的概念和类型第二节定轴轮系及其传动比重点掌握：定轴轮系及其传动比的计算、方向的判断第三节周转轮系及其传动比重点掌握：周转轮系及其传动比的计算、方向的判断第四节混合轮系及其传动比重点掌握：混合轮系及其传动比的计算、方向的判断第五节轮系的应用了解：轮系的应用情况第七章齿轮传动第一节齿轮的失效形式及设计准则掌握：齿轮的失效形式及设计准则第二节齿轮材料和许用应力了解：齿轮材料和许用应力的计算第三节齿轮传动的精度了解：齿轮传动的精度等级第四节直齿圆柱齿轮的强度计算掌握：直齿圆柱齿轮的强度计算第五节直齿圆柱齿轮传动的设计计算掌握：直齿圆柱齿轮传动的设计计算过程第六节斜齿圆柱齿轮传动的强度计算掌握：斜齿圆柱齿轮传动的强度计算方法及其设计计算第七节直齿圆锥齿轮传动的强度计算了解：直齿圆锥齿轮传动的强度计算第八节蜗杆传动的强度计算了解：蜗杆传动的强度计算第九节齿轮的结构与润滑掌握：齿轮的结构形式第八章带传动第一节带传动的类型和特点了解：带传动的类型和特点第二节V带和V带轮了解：V带和V带轮的类型、结构第三节带传动的工作情况分析重点掌握：带传动的工作情况分析，包括带传动中各力、应力的关系，带的弹性滑动和打滑现象第四节V带传动的设计计算重点掌握：带传动的失效形式及设计准则掌握：带传动的主要参数选择并了解设计步骤第九章链传动第一节链传动的类型和特点了解：链传动的类型和特点第二节链传动和链轮了解：链传动类型、特点及链轮的结构第三节链传动的运动特性和参数选择重点掌握：链传动的运动特性、影响链传动工作平稳性的因素及参数选择第四节链传动的设计计算掌握：链传动的设计计算步骤第五节链传动的布置及润滑了解：链传动的布置及润滑第十章联接第一节螺纹的主要参数及类型了解：螺纹的主要参数及类型第二节螺旋副的受力分析、效率和自锁重点掌握：螺旋副的受力分析、效率和自锁的概念第三节螺纹联接的基本类型和联接件掌握：螺纹联接的基本类型和联接件第四节螺纹联接的强度计算重点掌握：螺纹联接的强度计算方法，包括横向、轴向载荷的紧螺栓联接的强度计算第五节螺纹联接的预紧和防松重点掌握：螺纹联接的预紧和防松的方法、措施第六节螺旋传动了解：螺旋传动第十一章轴第一节轴的类型和材料了解：轴的类型和材料第二节轴的结构设计重点掌握：轴的结构合理设计、轴上零件的安装、定位第三节轴的强度计算掌握：轴的强度计算方法第四节轴毂联接掌握：键的类型、选择、轴毂联接的方法第十二章轴承第一节轴承的分类了解：轴承的分类第二节滑动轴承的典型结构了解：滑动轴承的典型结构第三节非液体摩擦滑动轴承的计算重点掌握：非液体摩擦滑动轴承的计算第四节润滑剂和润滑装置了解：润滑剂和润滑装置第五节滚动轴承的结构、类型、代号和应用重点掌握：滚动轴承的结构、类型、代号和应用第六节滚动轴承的失效形式及选择重点掌握：滚动轴承的失效形式、滚动轴承的寿命计算第七节滚动轴承的组合设计掌握：滚动轴承的组合设计第八节滚动轴承的润滑和密封了解：滚动轴承的润滑和密封第十三章联轴器和离合器第一节联轴器了解：刚性联轴器和弹性联轴器的主要类型及特点第二节离合器了解：常见离合器的类型及特点第三节联轴器和离合器的选用了解：联轴器和离合器的选用试题的组成说明本门课程为初试考试课，试题为满分150分。
机械设计基础考试大纲
机械设计基础考试大纲文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）机械设计基础考试大纲一、课程性质与设置目的要求《机械设计基础》是高等机械制造及其自动化及机械电子工程专业必修主干技术基础课，也可作为其它各相关专业的选修课程。
它是培养和检验学生掌握通用零件的工作原理、特点、维护和设计计算的基本知识，并初步具有设计机械传动装置和简单机械的能力；具有应用标准、规范、手册和图册等有关技术资料的能力，而设置的一门技术基础课。
本课程的要求是：应考者比较系统的掌握通用零部件的工作原理、结构特点、维护和设计计算方法，初步具有设计机械传动装置和简单机械的能力，运用机械零部件标准、规范、手册和图册和查阅有关技术资料的能力。
二、课程内容与考核要求0 绪论课程内容0-1本课程的研究对象、内容0-2本课程在教学中的地位0-3机械设计的基本要求和一般过程考核知识点及考核要求1、机器的组成机器与机构的含义和区别；构件与零件的含义和区别。
2、机器和机械零件设计的基本要求样题1、在机械工程中,机构和机器统称为（）。
【答案】A2、下列属于原动机的是（）。
A．轴承 B．齿轮 C．凸轮 D．电动机【答案】D3、机器的动力来源是（）。
A．原动机 B．执行部分 C．传动部分 D．控制部分【答案】A4、将原动机的运动和动力传给工作部分，传递运动或转换运动形式的是机器的（）。
A．原动机 B．执行部分 C．传动部分 D．控制部分【答案】C5、下列不属于原动机的是（）。
A．柴油机 B．汽油机 C．齿轮 D．电动机【答案】C6、组成机械的独立运动单元是（）。
A．零件 B．构件 C．部件 D．机器【答案】B7、组成机械的制造单元是（）。
A．零件 B．构件 C．部件 D．机器【答案】A8、机器中的独立装配单元称为（）。
【答案】C第1章平面机构的自由度课程内容1-1运动副及其分类1-2平面机构运动简图1-3平面机构自由度考核知识点和考核要求1、运动副的含义；平面运动副的分类2、平面机构运动简图中运动副和构件的表示符号和表示方法3、平面机构自由度的意义；机构具有确定相对运动的条件；复合铰链、局部自由度、虚约束的形式4、正确判断和处理复合铰链、局部自由度、虚约束，进行平面机构自由度的计算样题一、选择题1、在机构中,构件与构件之间的连接方式称为（）。
2018山东大学考研844机械设计基础备考经验—研途考研
研途宝考研/最近一直有考生怎么对山东大学专业课进行复习？想想也对，现在是很多考生要对专业课进行着手复习了，我就是刚被山大录取的人，我就简单说一下，但愿还能帮上师弟师妹们一些忙。
考的专业课是844《机械设计基础》，专业课初试成绩为138分。
大家都知道，机械的学生不太会表达，写的不好，大家看懂就行哈。
我是9月中旬开始的专业课复习，暑假里一直在做数学复习全书和英语真题，9月初全书做完了，开始全书第二遍的时候就开始专业课了，基本就在9月中旬开始看专业课课本——844机械设计基础。
第一遍课本看的很仔细，还做着笔记，看课本的时候自己先看一遍，然后对着一本高分学长的笔记，一章一章的过。
因为高分学长的笔记都把知识脉络、考察重点、难点整理的很明确了，用起来很有针对性，也方便记忆。
这里强调一下，一定要有一份高分学长笔记，这个对前期的知识点识别、记忆等等作用非常大，这是看课本阶段的最重要的资料。
我不建议看课本的时候就找出真题做真题，这样精力分散，既不能将课本上的知识点组成整体，又浪费了真题的整体性。
为什么要高效率整体的看完一遍课本呢?因为9月中旬开始专业课也不算早了，为了防止考研后期因时间不足造成心理慌乱、产生焦躁，必须先过一遍专业课大体为了以下几个方面：1.专业课的难度和量度究竟是个什么样子，自己有所把握。
心理方面也避免看到别人比你快而焦躁。
2.这个阶段复习数学、英语已经进入了疲劳期，开始专业课忽然有了小清新的感觉。
另外看课本的时候一定要总结课本上和学长笔记上的简答题，专门整理，以方便后续的背诵。
一般要写一下，这样加深记忆理解，理解之后的背诵才更有效率，也不容易遗忘。
第二天早上就拿出来背背，基本就背过了。
整理简答千万不要嫌麻烦，备考阶段你要是嫌麻烦，考试的时候你就麻烦了。
我复习的时候，上届师兄传下来的一份简答资料和他的一本笔记，那份资料是学长整理的90道简答，是很久以前的资料了，这份简单不错但是已经很久更新了，已经落后与这几年的考研，而且也没有答案，这就导致很多简答自己做的答案不敢确定，有没有参考。