急诊科新入职护士岗前培训计划.doc
医院新护士岗前培训工作计划
医院新护士岗前培训工作计划
以下是一个医院新护士岗前培训工作计划的例子：
1. 基本理论知识培训：
- 医院规章制度、职业道德和行为准则的介绍
- 以德为先，病人为中心的专业理念
- 基本医学知识和护理技术的介绍，包括生命体征测量、药物计算和给药、危重病情处理等
2. 技能培训：
- 护理操作技能的训练，如打针、换药、引流等
- 急救技能的培训，包括心肺复苏、止血和骨折固定等
- 病情评估和监测技能的培训，如血压测量、观察病情变化等
3. 专科知识培训：
- 不同科室的特点和护理要点介绍，如内科、外科、儿科等
- 常见疾病的护理知识和常用药物的介绍
4. 与患者沟通培训：
- 有效沟通技巧的培训，包括倾听和表达能力的提升
- 如何与患者和家属建立良好的关系，提供人性化的护理服务的培训
5. 临床实习：
- 在各科室进行一定时间的实习，帮助新护士熟悉各科室的工作流程和护理要求
- 由经验丰富的护士进行指导和辅导，帮助新护士掌握实际护理操作技能
6. 考核和评估：
- 在培训结束后进行一次综合考核，包括理论知识和技术操作的测试
- 根据实习表现和考核结果进行评估和反馈，对新护士进行继续培训或正式上岗决策
以上仅是一个基本的新护士岗前培训工作计划示例，具体的培训内容和形式可以根据医院的实际情况进行调整和完善。
新入职护士岗前培训计划方案
一、培训背景随着医疗卫生事业的快速发展，护士队伍在医疗服务中的地位日益重要。
为提高新入职护士的专业素质和综合能力，确保其尽快适应工作岗位，特制定本岗前培训计划。
二、培训目标1. 使新入职护士熟悉医院环境、规章制度和科室情况；2. 提高新入职护士的专业理论知识和临床操作技能；3. 培养新入职护士良好的职业道德和团队协作精神；4. 增强新入职护士的沟通能力和应急处理能力；5. 确保新入职护士具备独立完成护理工作的能力。
三、培训对象本计划适用于我院新入职的护士。
四、培训时间培训时间共计3个月，分为两个阶段：第一阶段为集中培训，时间1个月；第二阶段为跟班实习，时间2个月。
五、培训内容（一）第一阶段：集中培训（1个月）1. 医院规章制度、科室规章制度及工作流程；2. 护理职业道德和职业素养；3. 基础护理操作技能；4. 专科护理知识；5. 患者沟通技巧；6. 应急处理能力培训。
（二）第二阶段：跟班实习（2个月）1. 在带教老师的指导下，进行临床护理实践；2. 参与科室业务学习、病例讨论等；3. 完成实习考核，包括理论考试和技能考核；4. 撰写实习报告。
六、培训方法1. 讲座：邀请专家、资深护士进行专题讲座；2. 案例分析：结合实际案例，分析护理工作中的问题及解决方法；3. 操作示范：由资深护士进行操作示范，新入职护士跟学；4. 跟班实习：在带教老师的指导下，进行临床护理实践；5. 交流互动：组织新入职护士进行经验分享、讨论。
七、培训考核1. 考核方式：理论考试、技能考核、实习考核；2. 考核内容：包括医院规章制度、护理专业知识、基础护理操作技能、专科护理知识、沟通技巧、应急处理能力等；3. 考核标准：根据考核内容，制定相应的评分标准；4. 考核结果：考核合格者，予以正式上岗；不合格者，进行补考，直至合格。
八、培训保障1. 组织保障：成立岗前培训工作领导小组，负责培训工作的组织实施；2. 经费保障：为培训工作提供必要的经费支持；3. 师资保障：选派经验丰富的资深护士担任带教老师；4. 培训场地：提供培训教室、实习科室等。
护士岗前培训计划表内容
护士岗前培训计划表内容培训目的：为新入职的护士提供全面的岗前培训，使其了解医院的相关规章制度、岗位职责及工作流程，掌握基本的护理技能和应急处理能力，提高护理质量和服务水平。
培训对象：新入职的护士培训时间：1个月培训内容安排：第一周：培训主题：医院概况及规章制度培训内容：介绍医院的组织结构、人员构成、管理体制、部门职能等，讲解医院的各项规章制度和安全措施。
培训方式：讲座、观摩、参观第二周：培训主题：基础护理知识及技能培训内容：基础护理知识包括人体解剖学、生理学、病理学等；基础护理技能包括测量体温、血压、脉搏、呼吸、心电图的初步认识和操作。
培训方式：理论教学、实地操作第三周：培训主题：常见疾病护理培训内容：常见疾病的护理特点和注意事项，包括心脏病、糖尿病、高血压、肺炎、脑卒中等。
培训方式：讲座、案例分析、实地操作第四周：培训主题：应急护理及心理疏导培训内容：急救护理知识和技能，包括心肺复苏、溺水救助、出血急救等；了解常见心理问题的症状和处理方法。
培训方式：模拟演练、角色扮演、讨论交流培训评价：培训计划结束后，进行培训效果评估，主要从以下几个方面进行评价：1. 知识技能掌握情况：通过理论考核和操作技能考核，评估护士们对基础护理知识和技能的掌握情况。
2. 岗位适应情况：观察和考核护士们在实际岗位上的表现，包括工作态度、沟通能力、责任心等。
3. 学习态度和进步情况：通过问卷调查或个别访谈，了解护士们在培训期间的学习态度和对个人进步的认识。
针对评价结果，制定个性化的进一步培训计划，不断完善护士的专业能力和综合素质，提高护理服务水平和质量。
培训考核：培训结束后，进行培训成绩考核，将合格者授予岗前培训结业证书，不合格者需继续培训直至合格。
同时，对考核合格者进行岗位分配和定岗。
培训总结：结合培训过程和效果评估结果，对本次培训进行总结，包括培训课程设置的合理性、培训形式的有效性、师资队伍的质量等方面进行总结和评价，并提出改进意见，为今后的护士岗前培训工作提供参考和借鉴。
新入护士岗前培训计划
新入护士岗前培训计划新入护士岗前培训计划:xx人民医院XX年新护士岗前培训计划新进护士岗前培训方案为提高护理人员的整体素质和专业技术水平,确实加强护理队伍建设,保证医疗安全。
使新进护理人员变换角色投入工作,提高新进护士对医院及科室的工作要求及适应性。
特拟订以下实行方案。
、组织管理:领导组组长:王二副组长:张善李四成员:科护士长及各临床科室护士长实行方法培训目标:经过培训,在注意素质和综合素质全面提高的基础上达到我院各岗位护理人员技术能力要求。
培训计划及要求:1、新护士培训计区分为两阶段进行:第一阶段:在护理部进行,依照新护士个人状况,帮助熟习医院环境,认识医院历史和现状及有关的法例、规章制度、职责、护士行为规范要求、熟习基本护理技术操作规范等。
第二阶段:所在科室内进行,主要为专科知识培训。
各有关护士长要列出科内须认识掌握的有关制度、职责;常有护理操作标准;应急方案等。
培训内容及时间、查核方式均应有记录。
、详细培训:各有关科室护士长依据本科室的专科情况拟订详细培训计划,培训内容包含科室环境、规章制度、专科护理理论和技能、工作职责及流程,明确培训责仼人和达成时间。
由护士长介绍培训计划,使新进人员认识培训目标、内容及查核方式。
教课老师比较计划准时间达成培训。
3、培训方式采纳科内、病房集中培训,病房专人带教、独自解说及比较计划自学的方法相联合进行培训。
4、查核方式培训结束后经科室护士长查核可否独自顶班,报告科护士长,科护士长查核后报告护理部,护理部抽查查核状况能否真实,采纳护理部查核与科室查核相结,笔试与实质操作查核相联合的查核方法,一方面查核新护士的业务能力,一方面认识各科的带教成效。
5、最后由护理部组织进行全面的理论和技术操作考试。
查核成绩将进入个人技术档案。
泸州市人民医院XX年新进护理人员培训安排表新入护士岗前培训计划:新入职护士岗前培训计划新入职护士岗前培训计划经过上岗前培训,建立护理人员敬业爱岗,以病人为中心的服务理念,自觉恪守职业道德和护士行为规范,履行护士神圣的职责,努力学习,勤苦研究护理知识和技术,以优异的职业素质走向护理岗位。
新护士岗前培训计划(8篇)
新护士岗前培训计划(8篇)新护士岗前培训计划1岗前培训是新护士成长的重要阶段，是护理专业毕业生上岗前的基础培训，是培养新护士实际工作能力、巩固护理专业思想，促进新护士职业道德形成的重要过程。
为使新护士尽快适应从学生到临床护理工作者的角色转变,适应我院的临床护理工作，增强对医院的归属感促进她们专业的成长和发展，特制定新护士岗前培训计划如下。
一、培训目标：1、热爱护理专业，尽快完成角色转换，树立以病人为中心的服务理念，了解我院的护理工作状况，以良好心态走上工作岗位。
2、掌握正确书写护理文件的方法。
3、能说出分级护理制度、查对、值班交接班制度、物品药品管理等各项护理工作制度内容。
5、能复述优质护理服务活动的指导思想、活动目标、重点内容。
6、掌握护理安全的相关知识；7、掌握常用的消毒隔离方法，能复述职业暴露防护的方法;8、掌握患者常见心理问题的识别与护理;9、掌握临床常用检验标本的留取及注意事项;10、能熟练掌握常用二十项临床护理操作，学会健康教育的方法与交流技巧。
二、培训内容：（一）理论：理论课多采用多媒体课件讲解,部分内容采用示范案例教学法;1、怎样做一名合格护士；2、护理工作制度；3、护理文件书写；4、优质护理服务相关知识；5、护理安全教育；6、常用的消毒隔离方法与职业暴露防护;7、患者常见心理问题的识别与护理;8、临床常用检验标本的留取及注意事项;9、健康教育方法和技巧；（二）操作技能项目：手卫生、急救技术、无菌操作、体位护理、翻身拍背、约束带使用、生命体征测量及记录、铺床、床上擦浴、床上洗头、口腔护理、鼻饲法、吸痰法、静脉输液、肌肉注射、皮试、导尿法、灌肠法、给氧。
三、时间安排：理论培训： 7月17日-7月19日操作培训： 7月20日-7月29日四、要求：1、学员不得迟到早退、必须认真听讲，刻苦训练，确保顺利达标。
2、理论授课要求使用多媒体，讲解能结合实际工作。
3、操作：各组老师必须根据具体项目规定每个项目的操作时间，于7月19日之前报护理部审核。
护士岗前培训计划表
护士岗前培训计划表
培训目的：为新入职护士提供全面系统的培训，帮助其快速适应工
作岗位，提高专业素质和工作技能。
培训对象：所有新入职护士
培训时间：持续2周
培训方式：结合理论学习和实际操作，包括课堂培训、实地教学和
模拟操作。
培训内容：
第一周：
1. 了解医院规章制度、护士岗位职责和工作流程；
2. 学习基本医学知识，包括人体解剖、生理学、病理学等；
3. 掌握常见病症的护理知识和技能，包括各种导管的安装、换药换液、压疮护理等；
4. 学习相关法律法规和伦理道德规范，提高工作责任感和职业操守。
第二周：
1. 进行临床实践操作，包括静脉输液、给药、急救处理等；
2. 学习护理记录的书写规范和重要性；
3. 参与团队合作，了解医患关系处理技巧；
4. 接受上级护士长的现场指导和反馈，不断提高自身护理技能和沟通能力。
考核方式：结业考试
培训评估：根据培训后的考试成绩和实际表现进行评估，评定是否具备上岗资格。
备注：培训期间需做好相关资料的整理和归档工作，确保培训效果的最大化。
欢迎护士们在培训中积极提问，与导师互动，共同进步。
祝各位新入职护士顺利通过岗前培训，早日成为优秀的医护人员。
护士培训计划 新护士岗前培训计划
护士培训计划新护士岗前培训计划
新护士岗前培训计划通常需要包括以下内容：
1. 欢迎和介绍：介绍医院/机构的历史、使命和价值观，介绍新员工需要了解的重要部门和人员。
2. 规章制度和安全培训：介绍医院的规章制度，安全规范和应急程序，确保新员工了解并遵守相关规定。
3. 专业技能培训：针对新护士的专业技能培训，包括护理操作流程、药物管理、护理文档记录等内容。
4. 患者关怀和沟通培训：培训新护士如何与患者建立良好关系，有效沟通，倾听患者需求并提供专业支持。
5. 紧急状况处理培训：培训新护士如何应对紧急情况，包括心肺复苏、术后护理、输液反应等。
6. 岗位轮岗培训：安排新员工在不同科室进行轮岗，熟悉不同科室的护理情况和工作特点。
7. 持续教育计划：制定新护士的持续教育计划，包括参加相关学术会议、培训班和考试，提升专业知识和技能水平。
以上是一个基本的新护士岗前培训计划的框架，具体内容可以根据不同医院/机构的需求和实际情况进行定制。
新入护士入科培训计划
新入护士入科培训计划
一、培训目的
新入护士入科培训旨在帮助新护士快速适应并掌握科室工作技能，提升工作效率和专业水平，同时增强新护士的团队合作意识和责任感。
二、培训内容
1. 熟悉科室环境
•熟悉科室布局、设备位置
•学习科室值班制度及排班安排
•了解科室文化和管理规定
2. 护理技能培训
•掌握基本护理操作：测量体温、脉搏、呼吸等
•学习病人隔离护理、床位卫生等操作
•熟悉常见医疗器械的使用方法
3. 专科知识学习
•学习特定疾病的护理知识和操作技能
•了解科室常见病种的护理要点和注意事项
•掌握急救护理基本原则和流程
4. 人际沟通与协作能力培养
•学习与病人、家属的沟通技巧
•培养团队合作精神和协作能力
•掌握有效解决问题的方法和技巧
5. 职业素养培训
•学习职业道德规范和法律法规
•掌握护理文件记录和信息保密要求
•强化责任心和细心观察的重要性
三、培训形式
•新护士入职培训课程安排在工作时间内进行，分为理论学习和实际操作两部分
•导师辅导和指导，由经验丰富的老护士担任
•培训期间定期进行考核和评估，确保培训效果和质量
四、培训总结
新入护士入科培训计划通过系统的培训内容和形式，帮助新护士尽快适应科室工作，提高工作效率和专业水平。
同时，也促进新护士与科室团队的融洽合作，为提升医护服务质量奠定基础。
希望通过培训，新护士能够快速成长，为患者提供更加优质的护理服务。
以上是新入护士入科培训计划的具体内容，希望能够为新护士入职培训提供指导和帮助。
新上岗护士培训计划
新上岗护士培训计划一、基础护理技能培训对于新上岗的护士而言，基础护理技能的培养是至关重要的。
这包括熟练掌握各种护理操作，如静脉注射、肌肉注射、皮下注射等，以及正确的病患体位摆放、体温测量、脉搏计数等日常护理工作。
此外，还应对基础的急救技能如心肺复苏（CPR）、止血包扎等进行系统培训，确保新护士在面对紧急情况时能够迅速做出正确反应。
二、护理知识与理论学习理论知识和护理实践是相辅相成的。
新护士需要深入学习解剖学、生理学、药理学等基础知识，以便更好地理解病人的生理状态和药物作用机制。
同时，对于常见疾病的护理常规、护理程序、护理评估等内容也需进行深入学习，以指导日常护理工作。
三、紧急情况应对训练护理工作中常常会遇到各种紧急情况，如心脏骤停、过敏反应、突发呼吸困难等。
因此，新护士需要接受严格的紧急情况应对训练，包括学习应急预案、模拟演练、案例分析等，以提高其快速反应和紧急处理能力。
四、护理伦理与沟通技巧护理工作不仅是技术操作，更是人文关怀的体现。
新护士需要了解护理伦理的基本原则，尊重病人的权利和尊严，保护病人的隐私。
同时，良好的沟通技巧也是护理工作中不可或缺的一部分。
新护士需要学习如何与病人及其家属有效沟通，了解他们的需求，提供心理支持，并建立良好的护患关系。
五、心理素质与压力管理护理工作节奏快、压力大，新护士在面对繁重的工作任务和复杂的护理环境时，容易产生焦虑、抑郁等心理问题。
因此，培养新护士良好的心理素质和压力管理能力至关重要。
通过心理辅导、压力管理培训等方式，帮助新护士学会合理释放压力，保持积极向上的心态，从而更好地投入到护理工作中。
六、团队协作与医院文化护理工作需要多部门的协作和配合，新护士需要了解医院的组织结构、工作流程和团队文化，积极参与团队合作，与医生、同事、其他部门建立良好的合作关系。
同时，通过参加医院的各种活动和培训，了解医院的文化和价值观，增强归属感和凝聚力。
七、持续学习与自我提升护理工作是一个不断学习和进步的过程。
护理入职岗前培训计划方案
一、目的为了提高新入职护理人员的综合素质，使其尽快适应医院工作环境，掌握护理基本理论、基本知识和基本技能，培养良好的职业道德和服务意识，特制定本方案。
二、培训对象新入职的护理人员三、培训时间为期一个月四、培训内容1. 理论培训：（1）护理职业道德和法律法规：学习《护士条例》、《医疗机构管理条例》等相关法律法规，树立正确的职业道德观念。
（2）护理基本理论：学习护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等基本理论。
（3）护理基本操作技能：学习无菌技术、静脉输液、肌肉注射、皮下注射、皮内注射、导尿、心肺复苏术、吸痰等基本操作技能。
（4）护理文件书写：学习护理文书规范、护理记录书写要求等。
2. 技能培训：（1）实际操作：由带教老师进行一对一指导，新员工进行实际操作，如静脉输液、肌肉注射、皮内注射等。
（2）模拟训练：通过模拟训练，提高新员工的应变能力和应急处理能力。
（3）临床实习：在带教老师的指导下，新员工参与临床护理工作，熟悉病房环境、患者病情、护理流程等。
五、培训方法1. 讲座：邀请资深护士长或专家进行专题讲座，传授护理工作经验和技巧。
2. 实操：由带教老师进行现场演示，新员工跟随操作。
3. 案例分析：通过分析典型病例，提高新员工对病情的判断和护理措施的应用能力。
4. 临床实习：在带教老师的指导下，新员工参与临床护理工作，提高实际操作能力。
六、考核评估1. 理论考核：培训结束后，对新员工进行理论考试，检验培训效果。
2. 技能考核：由带教老师对新人实际操作能力进行考核，确保其掌握基本技能。
3. 考核结果：根据考核成绩，对新员工进行评定，不合格者进行补考。
七、培训要求1. 新员工应认真参加培训，遵守培训纪律，按时完成培训任务。
2. 带教老师应认真负责，对新员工进行一对一指导，确保培训质量。
3. 医院相关部门应积极配合，为培训提供必要的条件和支持。
通过本方案的实施，使新入职护理人员尽快适应医院工作环境，掌握护理基本理论、基本知识和基本技能，为患者提供优质护理服务。
新入科护士培训计划 (2)
新入科护士培训计划
新入科护士培训计划通常包括以下内容：
1. 护理理论培训：培训期间，新入科护士将接受护理学、人体解剖学、疾病学等相关护理理论的系统培训，以建立扎实的护理基础知识。
2. 技术操作培训：新入科护士将接受相关的技术操作培训，包括输液、造口护理、静脉采血、留置针护理等，确保能熟练掌握科室常见的护理技术操作。
3. 临床实习培训：新入科护士将参与临床实习，观摩和接触实际工作环境，学习护理团队的工作流程和组织架构，熟悉科室的常见病症及应急处理。
4. 沟通和团队合作培训：在科室工作中，护士需要与患者、家属以及其他医护人员进行有效的沟通和协作。
新入科护士培训计划会包括相关的沟通技巧和团队合作培训，以提升护士的人际交往能力。
5. 实践培训：新入科护士还将通过实际工作任务获得相关实践经验，培养临床思维和护理技能。
6. 职业伦理和法律培训：护士需要了解职业伦理规范和法律法规，确保提供合乎伦理和合法的护理服务。
新入科护士培训计划将包括相关的职业伦理和法律知识培训。
以上是一般新入科护士培训计划的内容，具体培训计划的安排和时间长度会根据不同医院和科室而有所不同。
急诊科护士培训计划(精选8篇)
急诊科护士培训计划（精选8篇）急诊科护士培训计划篇1一、培训目标根据《护士条例》等，结合推进优质护理服务工作要求，开展新入职护士的规范化培训。
新入职护士能够掌握从事急诊科临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力。
二、培训对象院校毕业后新进入护理岗位工作的护士。
三、培训方式、方法（一）培训方式。
培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式。
（二）培训方法。
可采用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法。
四、培训时间（一）基础培训。
包括基本理论知识及常见临床护理操作技术培训，培训时间为2周—1个月。
（二）专业培训。
包括各专科轮转培训，培训时间为24个月。
五、培训内容及要求（一）基本理论知识培训。
1、法律法规规章：熟悉《护士条例》、《侵权责任法》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《医疗废物管理条例》、《医院感染管理办法》等相关法律法规规章。
2、规范标准：掌握《临床护理实践指南》、《静脉输液操作技术规范》、《护理分级》等规范标准。
3、规章制度：掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责及工作流程。
如查对制度、分级护理制度、医嘱执行制度、交接班制度、危重症病人护理管理制度、危急值报告及处置制度、病历书写制度、药品管理制度、医院感染管理制度、职业防护制度等。
熟悉医院相关工作流程、规章制度等。
4、安全管理：掌握患者安全目标、患者风险（如跌倒/坠床等）的评估观察要点及防范护理措施、特殊药物的.管理与应用、各类应急风险预案、护患纠纷预防与处理、护理不良事件的预防与处理等。
5、护理文书：掌握体温单、医嘱单、护理记录单等护理文书的书写规范。
6、健康教育：掌握患者健康教育的基本原则与方法。
健康教育主要内容包括：常见急诊科疾病护理常规、常用药物作用与注意事项等。
7、心理护理：掌握患者心理特点、常见心理问题如应激反应、焦虑、情感障碍等识别和干预措施，不同年龄阶段患者及特殊患者的心理护理。
新入院护士岗前培训计划
新入院护士岗前培训计划1. 前言作为医疗机构中最重要的一环，护士承担着照顾病患，保障病患安全的重任。
因此，新入院护士的岗前培训非常重要，本文将为新入院护士提供详细的岗前培训计划。
2. 课程目标在岗前培训结束后，护士应能：- 熟悉医疗机构的规章制度和工作流程；- 掌握基本护理技能，如测量体温、血压、心率等；- 具备基本的沟通能力和团队协作能力；- 了解病患的权益和隐私保护；- 掌握实际工作中常见病症的处理方法。
3. 培训内容3.1 医疗机构规章制度和工作流程- 介绍医疗机构的组织结构和各部门职责；- 解释医疗机构的纪律要求和工作规定；- 演示医疗机构的工作流程和常用文书。
3.2 基本护理技能- 教授如何正确测量体温、脉搏、呼吸和血压；- 演示如何正确给予基本护理，如协助病患换衣、洗澡、上厕所等；- 演练静脉输液和留置导尿管的操作技巧。
3.3 沟通能力和团队协作- 讲解良好的沟通技巧和表达能力；- 演示如何与病患及家属进行有效的沟通；- 演练团队合作的必要性和技巧。
3.4 病患权益和隐私保护- 介绍病患的权益和在医疗过程中的保护；- 演示如何正确保护病患的隐私和个人信息。
3.5 常见病症的处理方法- 介绍常见疾病和症状，如感冒、发烧、呼吸困难等；- 演示相应病症的处理和护理方法。
4. 授课形式为了达到最佳的教学效果，培训课程将采取多种形式：- 专题讲座：由医院内部专家或护理主管进行讲解；- 案例分析：通过真实案例进行分析，增强学员的应用能力；- 视频教学：采用多媒体教学，生动形象地展示护理技能的操作过程；- 模拟实训：在模拟环境下进行护理操作练习，以提高实际操作能力；- 团队合作：通过小组讨论、合作游戏等形式，培养学员的团队合作意识。
5. 考核评价为了确保培训效果，我们将对学员进行严格的考核评价：- 知识考核：通过答题、口试等形式进行考核；- 实操评估：对学员在模拟实训中的护理操作进行评估；- 考核成绩评定：综合考核成绩，对学员进行等级评定。
2024年某医院新上岗人员岗前培训计划（4篇）
2024年某医院新上岗人员岗前培训计划一、专业技术人员的录用。
年初将用人计划数量和资历填表后上交人事科，经院长办公会通过后由人事科主办。
二、新职工进科时应接受岗前培训，内容包括规章制度、质量管理体系文件、安全防护等。
熟悉科内相关制度和各种操作、诊疗常规和作业指导书，明确职责，掌握各种检验样本的采集、保存、检验方法，能及时、准确、完整、清晰发出检验报告和其它医疗文书。
试用期三个月，考核后上岗。
三、职工工作一年期间内初步熟悉各专业技术，期满后接受转正考试。
科室对新毕业生转正定级时应对其政治表现、品质和体质、工作态度、业务技能、理论水平、工作成绩进行认真的全面考试和考核，写出书面鉴定。
对新调入的人员，应根据具体情况进行必要的指导、训练和考核，合格者方可使用。
四、初级技术人员在科内各专业轮流工作，轮岗周期约4-____月。
____年内应接受200学时（每月约接受6学时技术培训，并按月考核。
后____年根据科室需求及本人意愿赴上级医院进修学习。
）初级技术人员应在任职期间（____年内）。
五、中级技术人员在科内各专业轮流工作，每周相互承担一次小讲课。
担任专业主管者、获得博士、硕士学位者以及科主任会议决定者可固定专业工作。
中级技术人员每年应在正式期刊上至少发表1篇以上学术论文（门诊工作、男____岁、女____岁以上者酌情）；并在高级技术人员指导下承担科研课题。
六、高级技术人员固定专业工作，每年应在核心级别以上期刊至少发表1篇以上学术论文，____年内必须主持完成一项科研课题（门诊工作、男____岁、女____岁以上者酌情）。
七、鼓励专业技术人员出国进修、学历深造。
在国内平均每月有人外出进修学习和参加学术会议。
八、专业人员绩效考核参照奖惩制度和人员培训管理程序。
未尽事宜参照院人事科相关规定。
九、艾滋病初筛实验室工作人员，需取得省卫生厅规定的相应资质。
十、检验科业务工作人员必须持有检验专业大专以上毕业证及获得技师以上资格证者方能上岗。
急诊科新进护士培训计划
急诊科新进护士培训计划一、前言急诊科是医院中非常重要的部门之一，承担着救治危重病人、急性疾病和意外伤害的重要任务。
新进护士在急诊科工作面临着很多挑战，需要掌握丰富的专业知识和临床技能。
本培训计划旨在帮助新进护士快速适应急诊科的工作，并提升其专业能力，为医院提供优质的护理服务。
二、培训目标1. 熟悉急诊科的常见病种、护理流程和工作要求；2. 掌握急救知识和技能，能够迅速反应和处理急危重症患者；3. 提升护理技能，包括基础护理、药物管理、输液技能等；4. 增强团队合作意识和沟通能力，能够与医生、护士和其他医务人员协作；5. 学习并贯彻医院的相关政策、规章制度和职业道德，提升职业素养。
三、培训内容1. 急诊科病种和护理流程- 学习常见急诊科病种的病因、临床表现和护理要点；- 掌握急诊科抢救、转运等流程和标准操作规范。
2. 急救知识和技能- 学习心肺复苏、血管通路建立、气管切开等急救技能；- 掌握常见危重病症的急救处理方法和护理要点。
3. 护理技能- 学习主动脉穿刺、心电监护、呼吸机操作等专业技能；- 掌握输液、输血、换药等护理操作规范和安全注意事项。
4. 团队合作与沟通- 培养护士团队合作意识，学会分工合作、互相协作；- 提升护士的沟通能力，学会与患者、家属和其他医务人员的有效沟通。
5. 职业素养和政策法规- 学习并熟悉医院的相关政策、规章制度和职业道德；- 提升职业素养，学习如何正确处理职业道德、伦理等问题。
四、培训方式1. 课堂讲授- 由医院专业护理教师进行课堂讲授，传授相关理论知识；- 结合临床实例，讲解疾病护理技能和应对危险情况的处理方法。
2. 实操练习- 利用模拟人、模拟器等设备进行实操练习，提升实际操作技能；- 在临床实习过程中，指导护士进行实际操作，全面掌握相关技能。
3. 案例讨论- 定期组织护理案例讨论会，分享并总结临床护理经验；- 分析典型案例，提炼病情的护理要点和处理方法。
4. 现场观摩- 安排护士到其他医院或诊疗中心进行现场观摩学习；- 进行院际交流，借鉴他院先进的管理经验和护理模式。
医院新入职人员岗前培训方案(10篇)
医院新入职人员岗前培训方案(10篇)医院新入职人员岗前培训方案10篇医院新入职人员岗前培训方案篇1一、对各级护理人员继续教育的培训内容与安排：1、每月集中组织一次护理业务学习，其余时间以自学为主。
2、每月组织一次护理查房。
3、每月进行一次护理基础理论知识考试;每月组织护理技术操作考核一次。
4、参加医院组织的各项学术讲座和三基理论考试与操作考试。
5认真学习护理核心制度和50项护理技术操作内容以及外科护理常规。
二、根据年资不同，对各级护理人员的培训要求：(一)新上岗护理人员的培训计划：1要求：以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。
能熟练掌握基础护理操作。
2培养目标：(1)加强职业道德教育，树立专业思想，严格素质要求，加强护士素质培养，养成良好的工作作风。
(2)学习院内各项规章制度和相关法律法规。
(3)与临床实践相结合抓好“三基”训练，掌握各项护理操作规程。
(4)明确临床护理工作程序及各班护士工作职责。
(5)学习专科护理理论和技能。
熟悉普外科和骨科常见病的护理常规。
(6)学习为患者做健康教育并实施整体护理。
(7)掌握护理文件书写，熟练各项护理文书的填写和书写。
(8)掌握单人徒手心肺复苏术。
3培训计划：(1)鼓励自学。
参加院内、科内组织的业务学习，完成每年继续教育学分。
每月完成1-2篇读书笔记。
(2)由高年资护士进行传、帮、带。
(3)在实践中培训：利用护理业务查房和晨会提问，通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。
(4)不定期进行技术操作，护理理论知识考核及院感知识考核。
考核内容为50项护理操作相关知识和三基知识。
(一)毕业后1-5年护理人员的培训计划：1培养目标：(1)巩固专业思想，严格素质要求，提高护士素质。
(2)与临床实践相结合抓好“三基”训练。
在熟练掌握基础知识和技能的基础上，进一步学习和熟练专科知识和技能(包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等)。
2024急诊科新入职护士培训计划
2024急诊科新入职护士培训计划一、培训目标急诊科新入职护士的培训目标是为了让他们熟悉急诊科护理工作的特点、流程和技能，掌握常见的急症处理和急救技能，提高应对紧急情况的能力，培养团队协作和沟通能力，以便能够独立完成急诊科护理工作。
二、培训内容急诊科护理工作特点与流程：包括急诊科工作范围、职责、急诊患者接诊流程、分诊原则等。
急救技能：包括心肺复苏、止血、包扎、固定、搬运等基本急救技能，以及常见急症的处理原则和方法，如急性心肌梗死、脑卒中、中毒等。
急救药物使用：熟悉常用急救药物的作用机制、适应症、不良反应及使用方法。
急救设备使用：掌握常见急救设备的使用方法，如除颤仪、呼吸机、输液泵等。
护理文书书写：规范护理文书书写，能够准确记录患者病情变化和护理措施。
沟通技巧与团队协作：提高沟通技巧，学会与患者及其家属沟通，以及与医生和其他医护人员有效协作。
三、培训方式理论授课：通过课堂讲解、案例分析、图片展示等方式，使新入职护士全面了解急诊科护理工作的相关知识。
实操演练：通过模拟演练、角色扮演等方式，使新入职护士掌握急救技能和急救设备的使用方法。
导师制培训：为新入职护士安排有经验的导师，在实际工作中进行一对一辅导，帮助他们解决实际问题和提高应对能力。
自主学习：鼓励新入职护士自主学习新知识、新技术和新方法，提高自我学习能力。
四、培训时间安排第一阶段（第1周）：介绍急诊科工作环境、工作流程及特点，了解急诊科护理工作的基本要求。
第二阶段（第2-4周）：学习急救技能和急救药物使用，进行理论授课和实操演练，逐步掌握基本急救技能和常用药物使用方法。
第三阶段（第5-8周）：学习急救设备使用和护理文书书写，深入了解急救设备的原理和使用方法，规范护理文书书写。
第四阶段（第9-12周）：学习沟通技巧和团队协作，通过模拟演练和角色扮演等方式，提高沟通技巧和团队协作能力。
第五阶段（第13周）：进行综合考核，评估新入职护士对急诊科护理工作的掌握程度和实际操作能力，为他们提供个性化的指导和建议，促进他们的成长和发展。
护士新上岗人员培训计划
护士新上岗人员培训计划一、前言护士是医院中的重要组成部分，他们负责照顾病人，协助医生进行治疗，是医疗团队中不可或缺的一部分。
因此，对新上岗的护士人员进行培训是非常重要的。
本文就对新上岗护士人员的培训计划进行详细介绍。
二、培训目标1.了解医院的相关政策、规定和流程；2.掌握基本的护理知识和技能；3.理解患者的基本需求和护理要求；4.建立良好的沟通和协作能力；5.提高工作效率和处理突发状况的能力。
三、培训内容1.医院相关政策、规定和流程的培训包括：医院的历史概况、组织结构、文化氛围、服务理念、职业道德规范、工作流程和各个科室的特点等。
2.基本护理知识和技能的培训1)人体结构与功能；2)常见疾病的病理生理过程和护理要点；3)基本护理技能：包括测量生命体征、打针、输液、拆线等；4)感染控制和预防；5)药品使用与相关知识。
3.患者的基本需求和护理要求的培训包括：患者心理、生活习惯、饮食、洗浴、活动能力等的了解；护理需求的评估和实施。
4.沟通和协作的能力培训包括：如何与患者进行有效的沟通、如何与医生进行有效的协作、如何与同事进行良好的团队合作等。
5.工作效率和处理突发状况的能力培训包括：工作计划的制定、工作技能的提升、突发情况的处理与应急预案制定。
四、培训方法1.理论课程通过讲座、课堂教学、PPT等形式进行护理理论知识的传授。
在理论课程中，引导学员主动思考问题，提高学习兴趣，深入理解护理知识。
2.实践操作在模拟实验室和病房，进行实际操作训练，例如测量生命体征、打针、输液等护理技能的训练。
3.案例分析通过分析真实护理案例，引导学员掌握分析问题和解决问题的方法，并加深对护理知识的理解。
4.观摩学习安排学员到各科室进行观摩学习，了解不同病情下的护理特点和技能。
五、培训时间表第一周1.熟悉医院环境，了解医院的相关政策、规定和流程。
2.进行基本护理理论知识的学习，包括人体结构与功能、常见疾病的护理要点等。
第二周1.进行基本护理技能操作的实训，如测量生命体征、打针、输液等。
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为深化优质护理，提高急诊科新上岗护士的综合素质，使其尽快适应急诊科临床护理工作，缩短胜任临床各种护理活动所需的时间，确保新护士为病人护理服务的质量及护理安全，具备急诊专科护士资质，适应当前护理专业发展的需要，结合国家卫计委发布《新入职护士培训大纲（试行）》，特制定本培训计划。
一、培训小组人员名单：
组长：
组员：
二、培训对象：院校毕业后新进入护理岗位的轮转护士、新护士。
三、培训目标
建立规范化、系统化、标准化的新入职护士培训体系，培养专科领域护理人才，以提升护士的核心能力，使其朝着专业化、专科化、精细化方向发展。
四、培训内容
1.相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案及安全
管理等。
2.专业知识 :
①掌握急诊病人的观察和护理，急诊科常见疾病( 如等 ) 的病因、症状、体征、处理原则。
②掌握急诊科常见疾病的急救护理与流程。
③掌握各种急诊科常见药物的给药方法，常用剂量，不良反应，注意事项。
④掌握护患沟通技巧，具有独立处置投诉的能力。
⑤熟练掌握急诊科各种仪器的操作流程。
⑥熟悉急诊常用化验检查、影像检查意义及其临床危急值。
⑦掌握急诊科危重患者的监护技术和急救配合。
⑧熟悉急诊患者的分诊和我科病人分诊及分级分区原则。
3.专业技术 :
掌握急诊科常用护理操作技术（如：生命体征测量、密闭式静脉输液、静脉
留置针输液、肌肉注射、皮内注射、皮下注射、导尿技术等）和急救技术（如：
氧气吸入、经口鼻或气管插管处吸痰、心肺复苏及心肺复苏机的使用、简易呼吸
气囊的使用、除颤技术、紧急气道开放、气管插管医护配合、呼吸机的使用、洗
胃机的使用、心电图机和心电监测技术、血糖监测技术、输液泵和微量泵的使用、止血、包扎、搬运技术等等）。
4.健康指导①掌握急诊留观和住院患者营养、饮食、运动指导。
②掌握急诊科常见疾病的健康教育。
③掌握急诊住院、留观患者入
院、住院期间和出院后的健康指导。
五、培训安排：
（一）、理论教学：每周专人授课，以自学为主（具体安排见表1）
表1 急诊科岗前培训理论课程安排
时间培训内容授课方式授课人
1. 工作流程
授课
第一周 2. 规章制度
自学
3. 岗位职责
1. 急诊一般护理常规授课
第二周
2. 急诊危重患者护理常规自学
1. 护患沟通技巧
授课
第三周 2. 各种突发事件的应急处理
自学
3. 急诊分诊与危重判断
1. 颅脑外伤患者的急救与流程
授课
第四周 2. 脑卒中的急救护理与流程
自学
3. 急性心肌梗死的急救
1. 多发伤，复合伤的急救与流程
授课
第五周 2. 急性心衰的急救护理与流程
自学
3. 急腹症的临床表现与急救
1. 休克的临床表现与急救
授课
第六周 2. 急性有机磷中毒的急救与流
自学
程
3.急性上消化道出血的急救与
流程
1.急性呼衰的急救与流程
授课第七周 2. 高血压危象的急救与流程
自学
3.胸痛患者的急救与流程
1.成人无脉性心脏骤停的急救
护理与流程
2.急诊常见临床危急值项目和授课
第八周
范围自学
3.昏迷、窒息患者的急救护理
与流程
1. 急诊科常用药物授课
第九周
2. 急诊科健康教育自学
授课第十周专科技术与急救仪器使用自学
演练
1. 危重患者转运中突发呼吸心
跳骤停的应急预案及处理授课第十一周 2. 批量伤的应急预案及处理自学
3. 急救仪器设备故障的应急预演练
案及处理
1.突发事件的应急预案及处理
授课
2. 突然停电的应急预案及处理
第十二周自学
3. 信息系统故障的应急预案及
演练
处理
（二）、临床实践时间安排为 3个月，一对一带教（具体安排见表2）表2 急诊科岗前培训临床实践课程安排
培训效果
完成
实践项目次数掌熟了不了授课老师
次数
握悉解解
急诊科工作流程、工作职责和工作
制度，病历书写2日
健康评估、预检分诊5/ 日
危重患者的监护与急救1-2/ 日
颅脑外伤患者的急救1-2/ 日
脑卒中的急救护理1-2/ 日
急性心肌梗死的急救视情况
急腹症的急救2-3/ 日
多发伤，复合伤的急救1-2/ 日
昏迷、窒息患者的急救视情况
急性心衰的急救视情况
急性有机磷中毒的急救视情况
高血压危象的急救视情况
急性呼衰的急救视情况
休克的急救视情况
胸痛患者的急救视情况
急性上消化道出血的急救视情况
成人无脉性心脏骤停的急救视情况
急救护理操作
简易呼吸气囊的使用视情况
止血、包扎、固定技术2/ 日
静脉留置针输液2/ 日
静脉输血视情况
血糖监测2/ 日
气管插管医护配合视情况
紧急气道开放视情况
经鼻 / 口腔吸痰法视情况
生命体征测量2/ 日
氧气吸入技术2/ 日
导尿技术视情况
心肺复苏 (CPR) 视情况
心电监测技术2/ 日
除颤技术视情况
心电图监测技术2/ 日
胃肠减压技术视情况
静脉采血2/ 日
静脉注射2/ 日
肌肉注射2/ 日
皮下注射2/ 日
患者约束法视情况
患者搬运法视情况
常用仪器设备呼吸机的使用 2
洗胃机的使用 2
心电监护仪的使用 5
心电图机的使用 3
输液泵的使用 5
微量泵的使用10
除颤仪的使用 5
心肺复苏机的使用 5
血糖仪的使用 5
负压吸引器 5
供氧设备 5
心肌标志物生化仪的使用 5
应急处理配合
危重患者转运中突发呼吸心跳骤停、视情况
急救仪器设备故障、突发事件、突然( 演练 )
停电、信息系统故障等的处理配合
批量伤的处理视情况
（三）、培训方式、方法
①培训方式 : 培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式。
②培训
方法 : 可采用自学、课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法。
③培训要求 : 轮转期间，在上级护士的指导下，新护士全程管理 ( 从患者入院到出
科 ) 本专科常见疾病患者至少各 5 名；在培训期间须跟班带教中夜班 4 套。
护士能够掌握所管患者的病情，并能给予正确评估、及时观察、协助治疗、急救配合、心理护理、健康教育等，能够为患者提供专业规范的护理服务。
（三）、培训考核：
（1）能胜任急诊科病人的基础护理及专科护理工作。
（2）出科前参加科内理论及操作技能考试，并认真填写《护士规范化培训手
册》
（3）理论考试成绩 85 分为及格 ,90 分以上为优秀 , 操作考试成绩 90 分为及格，95分以上为优秀。
XXXX 医院急诊科
2018 年 1 月。