土地生态学(大学期末复习资料

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生态学期末复习资料(精华版)

生态学期末复习资料(精华版)

⽣态学期末复习资料(精华版)⽣态学期末复习资料(打★为考过) 第⼀章绪论⼀、名词解释★1.⽣物圈(Biosphere):地球上全部⽣物和⼀切适合于⽣物栖息的场所。

它包括岩⽯圈(lithosphere)的上层、全部⽔圈(hydrosphere)和⼤⽓圈(atmosphere)的下层。

2.⽣态学(Ecology):研究⽣物(organism)及环境(environment)间相互关系的科学(Hackel,1869)。

研究⽣命系统与环境系统之间相互作⽤规律及其机理的科学(马世骏,1980)。

⼆、问答题1.简述⽣态学的发展过程。

答:(1)⽣态学的萌芽时期(公元16世纪以前):以古代思想家、农学家对⽣物环境相互关系的朴素整体观点为特点;(2)⽣态学的建⽴时期(公元17世纪⾄19世纪):欧洲科学家探索活动再度迭起,崇尚科学和科学实验,⼀些科学理论相继形成;(3)⽣态学的巩固时期(20世纪初⾄20世纪50年代):这⼀时期是⽣态学理论的形成、⽣物种群和群落由定性到定量描述,⽣态学实验,⽅法发展的辉煌时期,形成了著名的四⼤学派;(4)现代⽣态学时期(20世纪60年代⾄今):①研究层次上向宏观和微观的⽅向发展、⽣态学的研究层次已包括了分⼦、基因、个体直到⽣物圈;②研究⼿段的更新:⾃计电⼦仪、同位素⽰踪、稳定性同位素、⽣态建模、系统论引⼊⽣态学;③研究范围的扩展:符合⼈类活动对⽣态过程的影响以纯⾃然现象研究扩展到⾃然-经济-社会复合系统的研究。

★(简答题)2.列出国内外各5位著名⽣态学家,并概括其在⽣态学上的最主要贡献。

答:Odum, Tansley, Clements, 苏卡乔夫,孙儒泳等★3.现代⽣态学的发展趋势。

(论述题)答:(1)⽣态系统⽣态学的研究成为主流;(2)系统理论在⽣态学中得到了⼴泛运⽤;(3)从描述性科学⾛向实验科学;(4)研究对象继续向宏观和微观两个⽅向发展,由传统的个体、种群、群落向更宏观和更微观的⽅向发展,⽣态系统⽣态学、景观⽣态学、全球⽣态学和分⼦⽣态学的出现是现代⽣态学发展的重要标志;(5)⼀些新兴的⽣态学分⽀如进化⽣态学、⾏为⽣态学、化学⽣态学等相继出现;(6)应⽤⽣态学迅速发展。

土壤地理学期末复习资料大全

土壤地理学期末复习资料大全

土壤地理学期末复习资料大全土壤:地球陆地表面具有一定肥力,能够生长植物的疏松表层,在陆地上,在自然和栽培的情况下都能生产植物的疏松散碎的物质。

是连接无机界和有机界的纽带,是生物的生长点和营养泉。

土壤的基本属性和本质特征是具有肥力。

土壤肥力:是指土壤为植物生长不断的供应和协调养分,水分,空气和热量的能力,这种能力是由土壤中一系列物理、化学、生物过程所引起的,因而也是土壤的物理、化学、生物性质的综合反映。

土壤中的水、热、气、肥并不孤立,而是相互联系,相互制约的。

土壤肥力可分为自然肥力和人为肥力。

高等植物生长需要16种元素,其中C H O N P S K Ca Mg 称为大量元素,Fe Cu B Mo Cl Mn Zn称为微量元素,在土壤中N P K 含量较少,尤其是N元素。

土壤剖面:从地面垂直向下到母质的土壤纵断面。

土壤发生层:土壤剖面中与地面大致平行的物质及性状相对均匀的各层土壤。

是土壤剖面的基本组成元素。

土壤形态:是指土壤和土壤剖面外部形态特征。

如土壤剖面构造、土壤颜色、质地结构、土壤结持性、孔隙度、干湿度、新生体和侵入体等。

这些特征可以通过观察和感觉来认识。

土壤的这些特征是成土过程的反应和外部表现,以土壤的外部形态,可以区分土壤和风化壳的差别,也是区别各土类的重要依据。

门塞尔比色卡:色调是指土壤所呈现的颜色,又叫色彩或色别。

彩度也叫饱和度,是指光谱色的相对纯度或强度,也就是一般所理解的浓淡程度。

亮度也叫色值、明亮度,是指土壤颜色的相对亮度。

土壤自净能力:指土壤对进入其中的污染物通过复杂多样的物理化学生物过程,使其浓度降低,毒性减轻或消失的性能。

原生矿物:是指各种岩石受到不同程度的物理风化,而未经化学风化的碎屑物,其原来的化学组成和结晶构造均未改变。

在风化和成土的过程中,原生矿物供给土壤水分以可溶性成分,并为植物的生长发育有提供营养物质。

次生矿物:是由原生矿物经风化后重新形成的新矿物,其化学组成和构造都经过改变,而不同于原来的原生矿物。

土壤地理学期末复习提纲(精简版)

土壤地理学期末复习提纲(精简版)
白色:与石英、高岭石、石灰和水溶性盐类组分有关。此外,长石、潮湿状态的蓝铁 矿、石膏等也可使土壤呈白色。
土壤的颜色的测定:土壤颜色的判断可以用目力,也可以使用门赛尔土壤比色卡,主要从色调、亮度和彩度三个属性来表示颜色。
色调(色彩、色别)亮度(色值、明亮度)彩度(饱和度)
颜色命名的顺序:色调-亮度-彩度。
4.主要性状:矿物分解、盐基和二氧化硅淋失作用十分强烈;有些土壤粘粒部分的阳离子交换量或硅铝分子率的高低与富铝化作用的程度不全吻合;若没有受到侵蚀,土层较厚;颗粒较细、排列紧密、团聚体的水稳定性很强;全剖面呈酸性反应。
5.分类:砖红壤,砖红壤性红壤,红壤(详细了解),黄壤。
第六章 土壤分布
1.土壤分布规律:是指土壤类型随自然环境条件和社会经济因素的空间差异而变化的特性。
7.原生矿物:各种岩石受到不同程度的物理风化,而未经化学风化的碎屑物,原来的
化学组成和结晶构造未变。主要有硅酸盐、铝硅酸盐类矿物、氧化物类矿物、硫化物和磷酸盐类矿物。
8.次生矿物:原生矿物风化后重新组成的,其化学组成和构造发生改变。主要包括土壤物质中最细小的部分(粒径小于10微米),呈胶体性质,又称粘土矿物或粘粒矿物。
指标界限不明确,定量化不足
过分强调地带性因素,将自然带与土壤带混淆
对耕作土壤注意不足
连续命名法比较拖沓冗长,不便使用
分类系统共分土类、亚类、土属、土种、亚种、变种、土系、土相等8级。
(2)以美国为代表的土壤诊断学分类
观点:分类依据是具体的指标,是可以直接感知和定量测量的土壤属性,划分的标志是诊断层和诊断特性。
按照土壤发生学理论,土壤分布规律可用多变函数式表达:S=F(W、J、G);式中:S表示土壤;W、J、G分别表示纬度、经度及高度等。

土地生态学复习题

土地生态学复习题

土地生态学复习题填空题:1、生态学是一门综合性很强的科学,一般可分为(理论生态学)和(应用生态学)两大类。

2、生物的生存环境包括(物理环境)和(生物环境)。

对物理环境,包括(能量环境)和(物质环境)。

3、生物的物质环境包括(大气圈)、(水圈)、(岩石圈)、(土壤圈)。

4、(水)是自然环境中最活跃的因素,也是参与地表物质能量转化的重要因素。

5、(拮抗)是各个因子在一起联合作用时,一种因子能抑制或影响另一种因子起作用。

6、因其大小、数量或活动上起着主要的影响和控制作用,即优势度大而成为(优势种)。

决定群落中各个成员重要性程度,即(优势程度)。

7、(密度)是指单位面积上物种的个体数。

(盖度)植物枝叶所覆盖的土地面积。

(频度)是指群落中某个物种在调查范围内出现的频率。

8、土地生态类型包括(土地生态类型的划分)、(土地生态系统的组成与结构)、(土地生态系统的形成与演替)。

9、从生态学的观点来看,(种群)不仅是物种存在的基本单位,还是(生物群落)的基本组成单位,也是生态系统研究的基础。

10、世代不相重叠种群的离散增长模型:世代不相重叠,是指生物的生命只有一年,一年只有一次繁殖,其世代不重叠。

11、单种种群增长模型包括四个假设:种群增长是无界的。

世代不相重叠。

种群没有迁入和迁出。

种群没有年龄结构。

12、评价内容:(1)土地生态适宜性评价(2)土地生产潜力评价。

13、加拿大于(1969)年成立了土地生态分类委员会,形成了一套用生态学原则和标准对土地分类的方法。

14、1990年8月在日本横滨举行第(5)届国际生态学大会。

15、(土地系统生态层次)从区域和地理概念的高度来观察土地生态系统本身。

16、农田生态系统的特点:在系统的形成与演变主要受人为调控。

构成简单。

食物链较短。

许多空间、时间及副产品、废弃物的利用不充分。

17、农田生态系统对太阳光能的利用率不及森林的(六分之一)。

18、森林每年固定太阳能的总量为草地的(3倍多),农田的(6倍多)。

土壤地理学期末复习资料(DOC)

土壤地理学期末复习资料(DOC)

土壤地理学复习资料土壤:是地球陆地表面具有肥力能够生长植物的疏松层,是独立的历史自然体。

聚合土体:在空间上相邻、物质组成和性状上相似的多个单个土体所组成的聚合体。

土壤圈物质循环:指土壤圈内部的物质迁移转化过程及其与地球其它圈层之间的物质交换过程。

土壤自净能力:指土壤对进入土壤中的污染物通过复杂多样的物理过程、化学及生物化学过程,使其浓度降低、毒性减轻或者消失的性能。

土壤发生层:土壤剖面中与地面大致平行的物质及性状相对均匀的各层土壤。

土壤次生矿物:原生矿物在风化和成土过程中新形成的矿物。

粒级:根据土粒的不同将粒径大小相近、性质相似的土粒归为一类。

土壤质地:土壤中各个粒级在土壤中所占的相对比例或质量分数。

灰分:植物组织回落土壤之后,将经历化学变化和降解过程,则构成植物组织的元素将逐渐变为最终的矿质形态。

土壤腐殖质:是一种分子结构复杂、抗分解性强的棕色或暗棕色无定型胶体物,是土壤微生物利用植物残体及其分解产物重新合成的一类有机高分子化合物。

土壤结构:土壤原生矿物颗粒与次生矿物颗粒,其它土壤颗粒单元或土壤自然结构体相互组合重排的一种物理排列样式。

土粒密度:指单位容积土壤固相颗粒的质量(风干)。

土壤密度:指单位容积原状土壤的质量(风干)。

土壤孔隙度:指单位原状容积土壤中空隙所占容积的百分数。

土壤水分状况:周年内土壤剖面中各土层的含水量及其变化过程,是土壤水分循环过程的集中体现,它是土壤水量平衡和土壤水文过程共同作用的结果。

土壤热容量:是描述土壤温度变化速度及其幅度的物理量,包括质量热容量和容积热容量.土壤导热率:是指在单位截面、垂直截面的单位距离土壤温度相差1开氏度、单位时间内所传导的热量。

土壤热扩散率:是指给特定土壤施加一定的热量,并通过扩散形式传送热量至土壤其他部分,所引起的土壤温度随时间的变化速率。

土壤阳离子交换量:是指土壤胶体所能吸附各种阳离子的总量。

土水势:指单位水量从一个平衡的土-水系统移动到与它温度相同而处于参比状态的水池时所作的功。

00973土地生态学复习资料

00973土地生态学复习资料

00973土地生态学一、土地生态学:土地生态学是一门研究土地生态系统的特性、结构、功能和优化利用的学科。

二、土地生态学基本任务:1、应用生态学原理指导土地开发、利用、整治、保护和管理2、揭示土地开发利用与保护管理过程中的生态规律。

三、土地生态学基本目的:为土地利用规划、利用工程和土地管理提供理论依据四、土地生态学的研究对象:土地生态系统五、土地生态学的研究内容:可以概括为五个方面:1、土地生态类型(1) 土地生态分类, 即土地生态系统类型的划分。

其目的是使复杂多样的土地生态系统类型得以条理化、系统化(2) 土地生态系统的组成与结构(3)土地生态系统的形成与演替。

2、土地生态评价主要属于土地生态系统功能的研究, 重点是土地生态系统生产力的研究。

一般包括:(1) 土地生态适宜性评价;(2) 土地生产潜力评价。

3、土地生态规划设计是在土地生态评价基础上开展的土地生态学重要研究内容。

土地生态规划属于“总体规划”的性质,有两种情况:①以土地生态评价结果为依据进行布局,少考虑社会经济因素;②充分考虑土地生态评价结果的同时, 综合考虑经济社会因素而编制土地利用结构与布局规划方案。

4、土地生态整治对影响和制约土地生态系统潜在生产力发挥的各种限制性因素的改造。

内容广泛,包括:水土流失地的治理;盐碱地的治理;风沙地的治理;沼泽地的治理;受污染土地的治理;中低产田改造;荒山荒地的开发与治理。

5、土地生态管理土地生态管理主要是通过审查和监督各级土地生态规划与设计方案,使人类按照规定的土地用途, 合理地利用、改造和保护土地, 不断提高土地肥力和生产力, 保持土地生态平衡, 获取最优的土地利用综合效益。

其重点是:(1) 土地利用结构的监督;(2) 土地肥力及其变化趋势的监督;(3) 土地开发活动的监督;(4) 土地污染与环境保护的监督。

第一章生态学基础一、生态系统是生态学的研究对象一、生态系统:指生物群落及其无机环境相互作用的一个自然系统。

土地生态学重点

土地生态学重点

土地生态学1.土地:地球陆地表面上由地形、地貌、土壤、岩石、水文、植被、气候等要素组成的自然经济综合体,它包括人类过去和现在活动的种种结果。

2.土地的功能:支撑、供给、调节、文化3.生态学:研究生物与环境之间相互关系的科学。

4.土地生态学:一门研究土地生态系统组成与特性、结构与功能、发展与演替、优化利用与调控机制的学科。

5.土地生态学的特点:空间的地域性、时间的动态性、对象的宏观性、问题的综合性、方法的多样性6.资源生态学的基石:资源科持续利用理论、资源承载力分析方法与手段、资源开发利用与保护胃研究核心7.资源生态学与土地生态学的对比:范围更大、有交叉知识、土地生态学是资源生态学的重要分支学科8.土地生态经济的准则:是否在土地利用取得最大的经济效益、是否在土地利用取得最佳的生态效益、土地利用的经济效益和生态效益是共生的两个方面9.土地生态伦理的核心问题:土地利用或资源配置必须兼顾代内均等和代际均等;人类对土地的健康有一种责任感,对土地生态系统负有道德义务。

10.景观生态与土地生态学的不同:基础理论支撑不同、研究目的方向不一样、研究目标不一样、景观生态学不考虑中间过程,它为土地评价、管理和保护服务。

11.土地科学:土地基础科学(土地资源学、土地生态学、土地法学)土地技术科学(土地调查、土地统计、土地制图、土地监测、土地信息系统)土地应用科学(土地利用规划、土地管理学、土地工程、地产经营)12.土地生态学同时从“垂直”和“水平”两个方向研究土地生态系统和土地生态问题,土地生态系统是一个纵横交织的立体网络系统。

13.生态系统:在一定时间和空间内,生物和非生物的成分之间,通过不断的物质循环和能量活动而互相依存的统一整体,构成一个生态学的功能单元。

14.生态系统的相对稳定性:具有长期的相对稳定性、能通过内部的调整,以维持结构和机能的稳定。

15.生态平衡靠负熵流来维持16.生态平衡的原则:物质保护、生态保护、结构保护、关系保护17.生态平衡的调节主要通过系统的抵抗力、恢复力、自制力以及内稳态机制来实现。

土地生态学复习

土地生态学复习

土地生态学1.研究内容:土地生态系统的形成与演替、~组成与结构、~退化机理与修复途径、~调控机制与可持续利用及管理、~研究方法和工程技术应用。

2.理论基础:整体论:客观世界是由一系列的处于不同等级系列的整体所组成;每一个整体都是一个系统,即处于一个相对稳定态中的相互关系集合。

系统论:是整体论的进一步发展和完善;系统是相互联系的诸要素的综合体,即系统是由若干要素组成的具有一定新功能的有机整体。

指导意义:要从整体性角度研究和把握土地开发利用中面临的生态问题;要把“土地生态系统”作为土地生态学研究的对象;要把土地生态系统的层次、结构、功能、反馈、信息、平衡、涨落、突变和自组织等作为土地生态学研究的重要基础研究内容;要将土地生态系统的结构性、开放性和动态性作为土地生态学研究的重要内容。

生态平衡及调控理论:一个生态系统能够长期保持其结构和功能的相对稳定性,这种状态称之为生态平衡;(1)生态系统的结构和功能长期、持久地保持相对不变,即具有长期的相对稳定性;(2)生态系统在环境改变和人类干扰的情况下,能通过内部的调整,以维持结构和机能的稳定。

生态系统维护自身相对平衡的能力是有条件、有一定限度的;生态平衡的调节主要通过系统的抵抗力、恢复力、自治力以及稳态机制来实现。

指导意义:充分考虑各类土地之间的生态联系及生态规律,以维护和保持土地资源开发利用的生态平衡为中心,注重协调各类土地之间的生态关系;按照生态平衡及其调控理论,创建和发展比原土地生态系统更佳的新的生态平衡,扩大土地生态系统的物质循环和能量流动规模,即形成可持续的、最大的生产力和最佳的生态经济效果;土地供给及利用总体规划方面。

生态-经济理论:生态经济两重性理论;~有机整体理论;~全面需求理论;~生产理论;~价值理论;~循环理论;~战略理论。

指导意义:人类活动对土地影响的双重性,决定了土地利用调控必须同时重视其经济过程调控和生态过程调控;要从土地经济价值评估和土地生态价值评估两方面搞好土地的综合价值核算;要统筹考虑人们在土地方面的经济社会需求和生态精神需求;要将各类用地作为一个有机系统整体、统筹规划、合理安排;要在空间上合理布局土地资源,促进各类用地之间的良性循环;要同时重视土地的经济生产和生态生产;要将土地开发利用的生态、经济协调发展作为一切土地活动的核心战略目标。

土地资源学期末考试复习题及参考答案-专升本

土地资源学期末考试复习题及参考答案-专升本

《土地资源学》复习题一、填空题1.土地退化的类型主要有、、、、、、。

2.土地资源是一个自然经济综合体。

在我国960万km2 的土地上,各自然要素水平差异十分明显,一般太阳总辐射量低纬度区高纬度区,高原区平原区,一年中季最高,季最低;我国地形处于西东,降雨量一般自向递减。

3.土地资源可持续利用的原则是、、、、。

4土地的属性包括、、、、、。

5 土地资源各自然要素有着明显空间和时间变化规律,一般太阳总辐射量低纬度区高纬度区,高原区平原区,一年中季最高,季最低;我国地形处于西东,降雨量一般自向递减,并在同一地区的高地形部位区低地形部位区。

6 地下水水质按矿化度的大小可分为、、、、五个方面。

7、人类对土地自然生态系统开发利用的影响主要表现、、几个方面。

8土地资源调查的一般程序为、、、四个阶段。

9根据利用与管理方式将耕地分为、两种类型。

二、选择题1.土地资源现状调查准备工作包括编写任务书、组织专业队伍、收集资料、()。

A.准备仪器与工具B.汽车C.图纸D.食宿2.土地资源评价原则为生产性、综合型、主导因素、针对性、比较性、()。

A.合理性B.相对稳定性C.效益性D.限制性3.土地资源是当前和可预见将来技术经济条件下,能为人类()的土地。

A. 不利用B.改良C. 利用D.复垦4.交通用地指数指()用地面积占土地总面积的百分数。

A. 公路B. 交通C. 铁路D.航运5.农用地是包括耕地、园地、林地、()和其他农用地。

A. 草地B.设施农用地C. 田坎D.养殖水面6. 气候资源主要是指光、温、()及风力资源。

A. 水B. 地下水C. 雪D.降雨7.光照指标分为光照强度、()和光照质量。

A. 光照时间B. 光照天数C. 光照长度D. 光照成分8. 后备土地资源指目前()开发利用,但在一定时期、一定科技水平和一定的社会经济条件下能够被开发利用的土地。

A. 已经B. 适宜C. 矿藏D. 没有9. 跟据其成因及沉积物的堆积形式可分为扇形地平原、冲积平原、湖积平原和()。

高等教育-土壤学期末考试重点

高等教育-土壤学期末考试重点

土壤学期末考试重点期末考试重点第一章土壤:土壤是地球陆地表面能生长绿色植物的疏松表层土壤的主要功能:一、生产功能—人类农业生产的基地二、生态功能—陆地生态系统的基础三、环境功能—环境的缓冲净化体系四、工程功能—工程基地与建筑材料五、社会功能—支撑人类社会生存和发展的最珍贵的自然资源。

土壤的特性:土壤资源数量的有限性;土壤资源质量的可变性;土壤资源空间变异及相对固定性。

土壤学的几个学派:农业化学土壤学派;地质土壤学观点(土壤是岩石经风化而形成的地表疏松层,即岩石风化的产物);土壤发生学派(五大成土因素:母质、气候、生物、地形、时间)第二章土壤是独立的土壤矿物质是土壤的主要组成物质,占95%-98%,其余为土壤微生物体占5%以下。

土壤矿物分原生矿物和次生矿物,原生矿物:直接来源于母质的矿物,次生矿物有原生矿物分解转化而成,以结晶层状硅盐黏土矿物为主,其黏土基本结构但我是硅氧四面体和铝氧八面体。

同晶替代:指组成矿物的中心离子被电性相同,大小相似的离子所替代而晶格结构保持不变的现象。

土壤黏土一般以带负电荷为主的原因:土壤黏土矿物常发生同晶替代作用,其中同晶替代最普遍的是晶体中的中心离子被低价的离子代替,正是这种作用导致了土壤黏土矿物一般带负电荷。

土壤有机质:指存在于土壤中的所有含碳的有机物,它包括了土壤中的各种动植物残体,微生物体及其分解和合成的各种有机物质。

有机质的碳氮比对其在土壤中分解速率的影响:当C/N降至25:1以下,微生物不再利用土壤中的有效氮,相反由于有机质较完全的分解而释放矿质态氮,使得土壤中矿质态氮的含量比原来有显著的提高。

有机土壤:耕层含有机质20%以上的土壤,20%以下的叫矿物土壤。

土壤腐殖质:除未分解和半分解的动植物残体及微生物以外的有机质总称。

有机质的矿化过程:影响土壤有机质分解和转化的因素:温度、土壤水分和通气状况、植物残体的特性(C/N)有机质在土壤肥力上的作用:1、提供植物需要的养分2、改善土壤肥力特征(物理、化学、生物性质)土壤在生态环境上的作用:1、有机质与重金属离子的作用2、有机质对农药等有机污染物的固定作用3、土壤有机质对全球碳平衡的影响。

土地生态学复习资料

土地生态学复习资料

土地生态学复习资料其次章1.土地生态学的理论基础包括:系统论与整体论、生态系统平衡及其调控理论、资源经济-生态协调轮、渗透理论、等级理论、地域分异逻辑、生态动力源-汇理论、土地利用与管理生态系统原理等。

2.生态平衡:一个生态系统能够长久保持其结构和功能的相对稳定性,例如,组成成分和数量比例持久地没有显然地变动,物质和能量的输入和输出临近相等,这种状态叫生态平衡。

生态平衡的调整主要通过系统的反抗力、恢复力、自治力和稳态机制来实现。

3.生态-经济协调论:(为什么要遵循这里理论)4.地域分异逻辑分类:地带性:水平地带性(经度地带性,纬度地带性)、垂直地带性;非地带性:受海陆分布、地形起伏、小气候、小环境影响(月牙泉、沙漠的小绿洲)5.生态动力源包括:自然生态动力源:太阳辐射能、重力、养分力和动植物力人类活动生态动力源:土地开垦、植树造林、施肥、用农药第三章1.土地生态讨论的办法与技术思路:1)系统讨论思路;2)“黑箱”与“白箱”技术思路;3)“灰箱”技术思路;4)精确与含糊技术思路;5)实证分析与规范讨论技术思路;6)土地生态学的技术系统框架。

(要知道什么是黑箱、白箱)2.数据猎取办法:1)实(试)验讨论;2)实地考察与调查;3)定位观测;4)是滴勘测与遥感技术;5)其他猎取技术。

3.数据处理分析与决策技术系统1)分析评价与预测技术;2)规划设计与计划优选;3)计划实施的动态监测与信息反馈。

4.自然与工程科学调控技术系统1)物理工程技术:a.土地污染问题,可采纳客土法、污染源控制、污染物堵截法和热处理法、稀释、淋洗等技术来控制和解决。

b.水土流失问题,可通过修梯田、水平沟、淤地坝等物理工程技术来控制和解决。

c.土地风沙问题,以一定的宽度和面积为单元,可通过修防风设施、堵沙设施等物理工程技术措施来控制或解决。

2)生物工程技术:用生物的汲取、降解、吸附、拦截等功能来防治土地污染和水土流失。

3)农艺技术:污染的土壤,可通过筛选、种植能分解污染物且非食用的植物来防治土地污染;对于水土流失,可通过免耕笼罩,等高条带种植、增施有机肥等农艺技术措施来防治水土流失。

土地生态学

土地生态学

土地生态学第一章:土地生态学导论名词解释:1、土地生态学:土地生态学是一门研究土地生态系统的组成与特性、结构与功能、发展与演替、优化利用与调控机制的科学。

填空题:1、中国土地生态学的发展历程:1)空间的地域性;2)时间的动态性;3)对象的宏观性;4)问题的综合性;5)方法的多样性:a)从思维方式来看,土地生态学的研究方法可以分为规范分析、实证分析、行为分析和结构分析方法四大类;b)从总体上看,可分为定性、定量、定位和定序方法四大类。

3、土地生态学的学科体系:1)土地生态类型(学); 2)土地生态评价(学);3)土地生态规划设计(学); 4)土地生态修复与整治(学);5)土地生态工程(学); 6)土地生态管理(学);7)土地生态伦理(学):研究的核心问题:a)土地利用或资源配置必须兼顾代内均等和代际均等;b)人类对土地健康有一种责任感,对土地生态系统中的个体和土地生态系统本身负有道德义务。

8)土地生态经济(学):核心问题就是要解决经济有效性与生态安全性的协调和统一。

4、土地生态学的基本任务:1)应用生态学原理指导土地的评价、规划、开发、利用、整治、保护和管理;2)揭示土地开发利用和保护管理过程中的生态规律;3)阐明土地生态系统形成和演化及其与自然生态系统和社会经济系统的相互关系。

问答题:1、土地生态学的研究对象和内容。

1)土地生态学的研究对象:土地生态学的研究对象是各级各类土地生态系统。

主要是对各级各类土地生态系统内生物和非生物因素的相互作用机理及其利用管理进行不同层次的综合研究。

2)土地生态学的研究内容:a)土地生态系统组成与结构研究;b)土地生态系统的形成与演替研究(动态的过程);c)土地生态系统退化机理与修复途径研究;d)土地生态系统调控机制与可持续利用及管理研究;e)土地生态系统研究方法和工程技术应用研究。

2、土地生态学与其他学科的关系。

1)与土地学的相互关系:土地生态学是土地学和生态学之间的一门交叉学科。

大学土壤地理学复习资料

大学土壤地理学复习资料

第1章 绪论1.1:土壤:是地球陆地表面具有肥力能够生长植物的疏松层。

土壤质量:是土壤生态界面内维持植物生产力、保障环境质量、促进动物与人类健康行为的能力。

或在自然或人工生态系统中,土壤具有动植物生产持续性、保持和提高水质、空气质量以及支撑人类健康生活的能力。

能力。

影响土壤形成发育的因素有母质、气候、生物、地形及时间,通称为五大成土因素。

土壤剖面是指从地面垂直向下至母质的土壤纵断面;土壤剖面中与地面大致平行的物质及形状相对均匀的的各层土壤,称为土壤发生层,简称土层,是土壤剖面的基本组成单元,简称土层,是土壤剖面的基本组成单元土壤剖面之中土层的数目、排列组合形式和厚度,统称为土壤剖面构造或土壤构型。

土壤剖面的立体化就构成了单个土体。

在空间上相邻、物质组成和性状上相近的多个单个土体便组成聚合土体2:土壤系统简析:土壤发育的两个原因:(1)土壤是一个复杂的物质与能量系统,土壤是由固定物质、液体、气体等多相物质和多土层结构组成的复杂并具有“活性”的物质与结构系统。

的物质与结构系统。

在系统范围内多相物质和各土层之间不断地进行物质与能量的迁移、转化与交换,这是推动土壤发育与变化的内因和动力。

化的内因和动力。

(2)土壤系统与大气圈、水圈、岩石圈、生物圈和人类智慧圈之间不断地进行物质迁移转化与能量交换,这是推动土壤形成和演变的外驱动力。

土壤系统具有高度非线性和可变性特征,是自然界最为复杂的系统之一。

它包含着复杂多样的物理、化学和生物过程,这使得土壤系统永远不能处于静止的平衡状态。

土壤系统界面具有两个特点:一是土壤系统在地表与大气圈、水圈、地上生物群落之间的界面比较清楚;二是在地表以下,土壤系统与非土壤系统的界面也即土壤与松散母质的界限是逐渐过渡的。

1.2 土壤圈与全球变化土壤圈:是覆盖于地球陆地表面和浅水域底部的土壤所构成的一种连续体或覆盖层,犹如地球的地膜,其在一定程度上类似于生物体的生物膜,通过它与其他圈层之间进行物质能量交换。

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一、绪论1. 土地生态学是应用生态学的一般原理, 研究土地生态系统的能量流、物质流和价值流等的相互作用和转化, 开展土地利用优化与调控的学科。

其任务有两点:一是应用生态学原理指导土地开发、利用、整治、保护和管理;二是揭示土地开发利用与保护管理过程中的生态规律。

2. 土地生态系统是指在一定地域范围内,土地上无生命体(环境条件)与同一地域范围内的生命体(植物、动物、微生物等)之间,形成的一个能量流动和物质循环的有机综合体。

土地生态系统与土地相比,更侧重土地单元中的物质能量流动与利用方式之间的关系;土地生态系统与生态系统相比,更侧重于立地条件与利用方式的空间异质性。

3. 土地生态学的产生背景与应用领域(了解当今面临的主要生态环境问题)城市化、工业化、农业发展影响下的生态环境问题:环境污染、生态系统退化、能源消耗、气候变化、资源耗竭、生物多样性减少土地生态学的应用领域:土地生态系统的应用实践是土地生态学的特色之一。

①人工生态系统的格局-过程-功能研究②土地生态学理论的应用实践(指导土地利用,总结土地利用的生态学原则、技术、方法)土地生态系统的应用领域:城乡规划、土地整治、工程选址、生态恢复、防灾减灾补充:土地生态系统研究包括:土地生态系统形成、演替、结构的研究,土地生态系统功能(主要是生产力)的研究,土地生态系统最佳生态平衡的研究二~五、生态学基础(一)1. 1935年,英国植物生态学家2. 生态系统中能量的流动是借助于食物链和食物网来实现的。

生态系统中的能量流动具有显著的特点:能量在生态系统中的流动,是沿着生产者和各级消费者的顺序逐级被减少;生态系统中能量流动是单一方向,不可逆过程。

(能量流动的特点)3. 根据生态系统的能量流动规律,在生态系统中,食物链和食物网愈复杂,生态系统愈稳定。

(能量流动的特点)4. 生态系统从环境中获得营养物质,通过绿色植物吸收固定被其他生物重复利用,最后再回归于环境中,这种生物之间、生态系统之间物质的输入和输出及其在大气圈、水圈和岩石圈之间以及生物间的流动和交换称为物质循环或生物地球化学循环。

5. 根据物质循环路线和周期长短的不同,可将循环分为:生物小循环与地球化学大循环。

6. 生物小循环与地球化学大循环之间的差异是什么?生物小循环是在一个具体的范围内进行,以生物为主体与环境之间进行迅速的交换,流速快、周期短。

地球化学大循环与生物小循环相比较,有范围大、周期长、影响面广等特点。

生物小循环为开放式循环,它受地球化学大循环所制约,是在生物地球化学大循环的基础上进行的。

7. 地球化学循环的类型包括水循环、气态循环和沉积型循环。

8. 碳循环的主要过程,碳源和碳汇主要包括哪些土地利用类型?碳是生命的基本元素,碳循环具有容量小却很活跃的气体贮存库,易受到人为干扰的影响。

同时,碳循环的变化能够改变天气和气候从而影响地球上的各个生态系统。

生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从空气中吸收二氧化碳,经光合作用转化为葡萄糖,并放出氧气。

自然界碳循环的基本过程如下:大气中的二氧化碳被陆地和海洋中的植物吸收,然后通过生物或地质过程以及人类活动,又以二氧化碳的形式返回大气中。

碳循环的过程:碳的主要循环形式是从大气中的二氧化碳库中开始,经过生产者的光合作用,把碳固定,生成糖类,然后经过消费者和分解者,在呼吸和残体腐败分解后,再回到大气蓄库中,碳被固定后始终与能量流动密切结合在一起,生态系统的生产力的高低也是以单位面积中碳的含量来衡量。

植物通过光合作用,将大气中的二氧化碳固定在有机物中,包括合成多糖、脂肪和蛋白质,而贮存在植物体内。

食草动物吃了以后经消化全盛通过一个一个营养级,再消化再合成。

在这个过程中,部分碳又通过呼吸作用回到大气中;另一部分成为动物体的组分,动物排泄物和支植物残体中的碳,则由微生物分解为二氧化碳,再回到大气中。

土地利用类型可分为林地,草地,耕地,建设用地等。

碳汇定义为从大气中清除二氧化碳的过程、活动或机制,将碳源定义为向大气中释放二氧化碳的过程、活动或机制。

9. 生态系统的功能通过物质循环和能量流动来体现,并与生态系统的结构紧密相连。

生态系统的功能主要包括物质生产功能、环境调节功能与文化价值。

①生物生产是生态系统服务的最基本功能,生态系统通过第一级生产与次级生产,合成与生产了人类生存所必需的有机质及其产品。

食物来源、医药的物质基础、养殖动物饲料与生物产品。

②环境调节功能。

包括生物多样性的产生与维护、调节气候、减缓灾害、维持土壤功能、控制有害生物、传粉播种、净化环境等。

③文化价值。

包括旅游娱乐、宗教价值、信仰依托和灵感来源等。

补充:生态系统的组成(结构组成):生态系统:非生物部分:气候因子(光、温等及其他物理因子)、无机物质(H2O、N、C、P、K等)、有机物质(糖、蛋白质、脂类、腐殖质等)生物部分(能量传递):生产者——自养生物(把太阳能输入生态系统)、消费者(草食动物、肉食动物、寄生者、杂食动物、腐食性动物)、还原者(分解者)生态系统=生物群落+非生物环境生物群落=生产者+消费者+分解者非生物环境=阳光+大气+水+土壤+岩石等生态系统的组成(功能组成):生态系统=输入环境+具有界限的系统+输出环境生态系统的基本功能:物质循环、能量转换、信息传递生物小循环:是指在一定地域内,生物与周围环境(气、水和土壤)之间进行的物质周期性循环。

主要是通过生物对营养元素的吸收、留存和转化来实现。

其特点是:它是在一个具体的范围内进行,以生物为主体与环境之间进行迅速的交换,流速快、周期短。

生物小循环为开放式循环,它受地球化学大循环所制约,是在生物地球化学大循环的基础上进行的。

地球化学大循环:是指环境中的元素经生物吸收进入有机体,然后以排泄物和残体等形式返回到环境,进入大气圈、水圈、土壤岩石圈及生物圈的循环。

形成地球化学大循环的动力有地质、气象和生物三个方面。

地球大循环与生物小循环相比较,有范围大、周期长、影响面广等特点。

生物小循环和地球化学大循环相互联系,相互制约,小循环处于大循环中,大循环又是以小循环为基础,两者相辅相成,在矛盾的统一体中构成生物地球化学循环。

六、生态学基础(二)1. 谢尔福德耐受性法则。

指的是生物对每一种生态因子都有其耐受的上限和下限,上下限之间就是生物对这种生态因子的耐受范围。

如果一种生物对所有生态因子的耐受范围都很广,那么这种生物在自然界的分布一定很广。

2. 李比希最小限制因子定律在稳定条件下,植物生长所必需的元素中,供给量最少(与需要量比相差最大)的元素决定着植物的产量。

限制因子是生态因子中最易阻扰和限制生物生长、繁殖的因子。

3. 岛屿生物地理学的基本原理,以及对自然保护区规划设计的启示。

由于相对不适宜作为栖息地的区域存在,与相似生境相隔离的生境斑块可以称为岛屿,生物体很难在它周围的基质中自由活动。

①岛屿上的物种数量取决于新迁入物种数量和现有物种灭绝数量之间的动态平衡,迁入和灭绝速度取决于岛屿的大小和到陆地的距离。

②一个大斑块优于面积相等的几个小斑块③一个大斑块优于面积相等的几个小斑块;几个相互隔离的斑块之间有廊道连通的比没有廊道的好;圆形或方形的斑块可以使面积与周长比最大化,优于边缘较多的长条形或长方形斑块补充:在任何一个生态系统中,能量流动和物质循环总是不断地进行着,但在一定时期内,生产者、消费者和还原者之间都保持着一种动态的平衡,这种平衡状态就叫生态平衡。

从整体看生产者、消费者、分解者应构成完整的营养结构;生物种类和数目要保持相对稳定;在生态系统中能量和物质的输入、输出必须相对平衡破坏生态平衡的因素:①自然因素②人为因素自然因素:自然界发生的异常变化或自然界本来就存在的对人类和生物的有害因素。

如火山爆发、山崩海啸、旱涝灾害、地震、台风、流行性疾病等自然灾害,都会使生态平衡遭到破坏。

人为因素:人类对自然资源的不合理的开发利用;当代工农业生产的发展所带来的环境污染。

如工业化的兴起,人类过高地追求经济增长,略夺式地开发土地、森林、矿产、水资源、能源等自然资源;同时,工业“三废”中有毒、有害物质大量的排放,超过了自然生态系统固有的自我调节、自我平衡能力,致使全球性自然生态平衡遭到严重破坏。

七-九、土地生态系统的结构与功能1. 土地生态系统是指在一定地域范围内,土地上无生命体(环境条件)与同一地域范围内的生命体(植物、动物、微生物等)之间,形成的一个能量流动和物质循环的有机综合体。

2. 土地生态系统的结构包括水平结构、垂直结构和营养结构。

3. 土地生态系统格局变化的驱动因子包括:自然驱动因子和人为驱动因子。

自然驱动因子:在较大的时空尺度上作用于土地生态系统,人为驱动因子包括人口因素、技术因素、政经体制及决策因素、文化因素等。

驱动因子在不同尺度上作用各有差异。

大尺度地域范围内,气候与地质构造分异能够控制土地生态系统群体空间格局。

在中等尺度地域范围内,地貌类型、水系格局及地方气候基本控制了土地生态系统空间格局。

小尺度地域范围内,地貌形态及部位、地面物质组成、人文因素等成为土地生态系统的空间分异因素。

土地生态系统空间变化的驱动因子:①水热气候要素是土地生态系统的动力因素来自太阳辐射的热量是气候特征的基础,也是土地生态系统的基本能源之一。

地表热量温度状况可以制约水分运动及其相态,而水分的多寡反过来又可影响热量温度变化。

水热状况及其组合的空间分异,构成不同的地理空间场。

这种地理空间场实质就成为土地生态系统组织过程的背景动力,是不同土地生态系统形成的基础。

气候同样是个综合性概念,是包括水热因素的全部气候要素相互综合影响关联的结果,它们在土地生态系统的组织过程中都直接间接地起到动力作用。

②地质地貌是土地生态系统的物质基础与空间形态基础具有四维结构的土地生态系统相应于一定的地貌单元或地貌部分分布。

地貌特征对其组织过程和结构格局有明显的控制作用,现代地貌特征又是取决于大地构造及相应的大地貌格局,以及现代地貌过程,因而地质和地貌是土地生态系统的空间分异主要因素。

从物质和能量角度看,地貌主要是通过“分配效应”而起作用的,主要是利用其形态骨架改变各种要素过程及其空间分异,进而影响控制土地生态系统的组织过程。

坡度能直接影响坡面上物质运动速度和物质能量的贮存能力。

坡度大,重力分量大,物质运移速率快,对降水、太阳辐射等接受能力变小。

坡向不同,对光热的吸收条件就不同,能形成不同的水热气候特征。

凹形坡面,对物、能的聚集作用强,能形成较高能级的土地生态系统。

③植物与土壤是土地生态系统的功能指示物和过程调控枢纽植被、土壤是土地生态系统重要组成要素和最显著的特征标志,是生态系统形成发育过程的产物。

植被、土壤参与土地生态系统中最重要的物质能量贮存转化机制。

④人文因素是土地生态系统的主导因素物质文化是人类的实体物质创造,如建筑、机械、道路(铁路、公路)等。

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