(岗位分析)工作分析及岗位任职资格调查问卷

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工作分析调查问卷(很实用)

工作分析调查问卷(很实用)

亲爱的同事:您好!为规范公司人力资源管理工作,也为了能为各部门提供更好的人力支持,我们设计了这套调查问卷,希望通过对公司各岗位分析来完善公司职位信息及工作说明书,从而进一步推动其余各项人力资源工作科学有序地开展。

现需要耽误您一点的时间来协助我们完成本调查工作。

请您认真分析您所在岗位的工作,并真实、客观地、完整地填写以下内容。

谢谢!工作分析调查问卷一、基本信息您的姓名:岗位名称:所属部门:入职时间:从事本岗位工作时间:您的直接上级岗位:您的直接下属岗位:二、工作情况1、简洁描述一下您目前的主要工作内容和职责。

2、请列举您有建议权、审核权、决策权的工作项目(人事、业务、财务等方面)。

您认为除了这些权限之外,您还需要别的权限来支持您的工作吗?3、请简要描述您的上级如何指导和监督您的日常工作。

4、简述一下您直属下级的人数及其主要工作内容。

5、除您的上级和下级之外,您和公司内部哪些部门和岗位会有工作联系和沟通?6、除了公司内部的联络沟通外,您和外部哪些单位有工作联系和沟通,对方联络人通常会是什么岗位?7、请列举您目前的所有绩效考核项目,并请按主次顺序说明哪些是公司重点考核项。

另请谈谈您对这些考核项目的看法。

8、按照公司规定,您正常的工作时间是应该怎样的?您会加班吗?如果加班,通常是在什么时段,因为什么原因?这种情况多不多?您对此有什么看法?三、岗位要求1、你认为需要什么样的专业技能才能胜任这份工作?2、您认为本岗位对于性别和年龄有限制吗?如果有,您认为应该是什么?3、您认为要胜任本岗位工作有什么样的学历要求?为什么?4、您认为本岗位需要有工作经验吗?如果需要,您觉得多长工作经验比较合适?为什么?5、您觉得新加入公司的员工如果要较好地胜任工作需要岗前培训吗?如果需要的话,您觉得培训多长时间比较合适?为什么?6、您觉得什么样性格和品质的人能够更好地胜任本岗位工作?四、其他信息1、您觉得公司有提供给您职业发展的通道吗?您对自己在公司的职业发展是怎么规划的?如果晋升的话,您觉得自己会晋升至什么岗位?2、您对您所在部门的工作分配及职责划分有何建议?您对您自己这个岗位的工作安排有何建议?3、对于本问卷调查未提及的问题,您觉得有必要提及的,请写出来:填写人:2011年月日问卷填写提示:1、本问卷不会针对任何个人,更不会影响任何关于您的工作评价。

岗位分析问卷调查

岗位分析问卷调查

岗位分析问卷调查岗位分析问卷调查第一部分:基本信息1. 您的性别:A. 男性B. 女性2. 您的年龄:A. 18-24岁B. 25-34岁C. 35-44岁D. 45-54岁E. 55岁及以上3. 您的教育程度:A. 高中及以下B. 本科学位C. 研究生学位D. 博士学位4. 您目前的职业:A. 学生B. 全职工作C. 兼职工作D. 自由职业者E. 退休第二部分:岗位需求与要求5. 您认为以下能力在现代职场中最为重要的是:A. 沟通与协调能力B. 问题解决与决策能力C. 创新与创造力D. 领导与管理能力E. 分析与逻辑思维能力6. 在您过去的工作经历中,您觉得岗位要求的能力与您的能力匹配度如何?A. 完全匹配B. 部分匹配C. 不匹配7. 对于您目前从事的岗位,您觉得以下能力最为重要:A. 技术专长B. 团队合作C. 项目管理D. 决策能力E. 创新思维8. 从事您目前的岗位,您最喜欢的工作内容是什么?A. 解决复杂问题B. 与团队合作共同实现目标C. 策划并完成项目计划D. 推动决策并执行E. 提出新的想法和方案第三部分:职业发展与培训需求9. 在您的职业规划中,您目前的岗位是:A. 必要的起点B. 短期目标C. 长期发展目标D. 最终职业目标10. 您认为目前岗位上需要提升的能力是:A. 沟通与协调能力B. 问题解决与决策能力C. 创新与创造力D. 领导与管理能力E. 分析与逻辑思维能力11. 您是否希望通过培训或进修来提升当前岗位上的能力?A. 是B. 否12. 如果想要进行培训或进修,您最希望学习的内容是:A. 技术专业知识B. 团队合作与沟通技巧C. 项目管理与执行D. 领导力与管理经验E. 创新和创业第四部分:岗位满意度与工作条件评估13. 对于您目前从事的岗位,您的满意度如何?A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意14. 您对于目前的工作环境和工作条件是否满意?A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意15. 对于岗位的职业发展空间,您认为:A. 非常有发展空间B. 有一定的发展空间C. 发展空间一般D. 发展空间有限E. 发展空间几乎没有第五部分:其他意见和建议16. 请提供您对于当前岗位或职业发展的其他意见和建议:谢谢您的参与!我们将根据您的意见和建议,不断优化岗位需求与培训计划,提升职场效能和满意度。

工作分析与职务设计测试题

工作分析与职务设计测试题

第一阶段测试卷考试科目:《工作分析与职务设计》第一章至第二章(总分100分)时间:90分钟学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、填空题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、工作分析又称____________________、__________________,是对组织中某个特定职务的___________________和___________________的描述和研究过程。

2、____________是指员工在某一有限的时间内为了达到某一特定的目的所进行的一项活动。

3、工作分析近代发展的主要表现是_______________________、______________________ 、__________________________________。

4、工作分析需了解的工作五大特征是______________、___________________、__________________、___________________、___________________。

5、工作分析的原则主要有___________________、___________________、___________________、__________________、__________________、________________、_______________。

6、工作分析的内容主要有___________________、___________________、_______________、___________________、___________________、___________________、________________。

7、工作分析项目组成人员主要有__________________、__________________、_____________________________、___________________、___________________。

工作分析调查问卷(完整全面)

工作分析调查问卷(完整全面)

3 一般 3 一般 3 一般 3 一般 3 一般 3 一般 3 一般 3 一般 3 一般 3 一般 3 一般 3 一般
4 较重 4 较重 4 较重 4 较重 4 较重 4 较重 4 较重 4 较重 4 较重 4 较重 4 较重 4 较重
5 重 5 重 5 重 5 重 5 重 5 重 5 重 5 重 5 重 5 重 5 重 5 重
其他能力要求需要程度1领导能力2指导能力3激励能力4授权能力5创新能力6计划能力7资源分配能力8管理技能9组织人事技能10时间管理能力11人际关系能力12协调能力13群体技能14谈判能力15冲突管理能力16说服能力17公关能力18表达能力19公文写作能力20倾听敏感能力21信息管理能力22分析能力记忆力速算会开车分析判断能力计算机能力其他能力一直使用经常使用有时使用较重d一般e较轻f极轻如
结果或形成的文档
占全部工作 时间的(%)
权 限 承 办 需报审 全权负责 审批
1 轻 1 轻 1 轻 1 轻 1 轻 1 轻 1 轻 1 轻 1 轻 1 轻 1 轻 1 轻 说明:
2 较轻 2 较轻 2 较轻 2 较轻 2 较轻 2 较轻 2 较轻 2 较轻 2 较轻 2 较轻 2 较轻 2 较轻
工作分析调查问卷
姓名 性别 年龄 上 级 领 导 所 属 下 级 职称 部门 学历 直接上级 部门主管 分管领导 岗位A 岗位B 岗位C 岗位D 人 人 人 人 岗位E 岗位F 岗位G 岗位H 人 人 人 人 现任职务 直接上级 月平均收入 备注: 工龄(社会工龄) 进入公司时间 从事本工作时间
工 作 关 系
⒈ 有关工作的程序和方法均由上级详细规定,遇到问题时可随时请示解决,工作结果须报上级审核。 ⒉ 分配工作时上级仅指示要点,工作中上级并不时常指导,但遇困难时仍可直接或间接请示上级,工作结果 仅由上级大概审核。 ⒊ 分配任务时上级只说明要达成的任务或目标,工作方法和程序均由自己决定,工作结果仅受上级原则审核。

岗位分析之职位分析问卷法

岗位分析之职位分析问卷法

岗位分析之职位分析问卷法职位分析问卷法(Position Analysis Questionnaire,PAQ),是一种结构严谨的工作分析问卷,是最普遍和最流行的人员导向性职位分析系统,这种分析方法是从岗位任职者的行为角度描述工作是如何被完成的。

PAQ于1972年由普渡大学教授麦考密克(E.J. McCormick)、詹纳雷特(P. R. Jeanneret)和米查姆(R.C. Mecham) 设计开发的。

设计者的初衷是开发一种通用的、以统计分析为基础的方法用来确定岗位的任职资格并建立能力模型,同时运用统计原理的方法进行岗位间的比较,评价岗位的工作价值以确定相对应的报酬。

PAQ不但可以进行岗位分析和岗位评价,也可以将PAQ提供的数据作为企业人力资源管理的基础信息,在岗位分类、人岗匹配、工作设计、培训需求收集、绩效管理以及员工职业生涯发展规划等方面进行扩展应用。

实践表明,PAQ在确定岗位任职条件、人员招聘甄选和岗位分析与评价三个方面的效果最佳。

熟练掌握并运用PAQ可以为企业建立岗位信息库,进而建立基于战略的人力资源管理信息系统。

一、PAQ的内容PAQ通过标准化、结构化的问卷形式收集岗位工作的各项信息,进而描述岗位工作行为、岗位任职条件和岗位特征。

现行通用的PAQ包括6个部分,30个维度和187项工作元素,另有7项涉及薪酬问题,共计194项工作元素。

PAQ通过对工作元素的评价反映出被分析岗位在各个维度上的特征。

PAQ的内容如表所示。

PAQ内容表二、PAQ的实施步骤PAQ在企业中的实施可以分为三个步骤,分别是前期准备,信息收集以及获取岗位分析成果。

1.前期准备PAQ的前期准备工作主要包括明确PAQ工作目标,确定信息收集范围和方式以及对PAQ分析人员培训。

(1)明确PAQ工作目标。

由于PAQ问卷是以行为为导向,分析结果的应用具有广泛性,它既可以用于岗位分析、编制岗位说明书,也可以用于岗位分类、岗位评价、建立人员甄选标准、确定培训需求、建立绩效评价系统以及建立员工在企业内部的职业生涯发展规划等。

职位分析与评估 在线测试答案

职位分析与评估 在线测试答案

《职位分析与评估》第01章在线测试《职位分析与评估》第01章在线测试剩余时间:56:20答题须知:1、本卷满分20分。

2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的成绩。

3、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。

第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、避免员工因为工作内容定义不清而产生抱怨和争议的方法是( )。

A、工作设计B、工作分析C、工作评价D、工作分类2、岗位评价针对的是()A、工作岗位B、在职人员C、工作绩效D、工作技能3、岗位评价的一般程序不包括()A、招聘员工B、岗位分类C、成立岗位评价委员会D、信息收集4、下面选项中,属于不需要工作分析确定的工作说明书的内容是( )。

A、技能B、学历C、知识D、责任5、在工作分析的基本流程中,用书面形式表达分析结果的阶段是()A、准备阶段B、实施阶段C、结果形成阶段D、应用与反馈阶段第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、工作分析的一般程序包括()A、准备阶段B、信息收集阶段C、调查阶段D、形成阶段E、应用反馈阶段2、岗位分析的结果通常包括()A、岗位目的B、岗位等级C、工作条件D、任职资格E、工作隶属关系3、劳动仲裁委员会是由( )构成的。

A、职工当事人代表B、劳动行政部门代表C、同级工会代表D、用人单位方面的代表E、仲裁委员会的办事机构4、为了使岗位工作丰富化,需要考虑的因素有()A、技能的多样化B、任务的整体性C、任务的意义D、工作的自主性E、工作的反馈5、岗位评价的一般程序是()A、信息收集B、岗位分类C、成立岗位评价委员会D、确定岗位评价指标正确错误、一般来说,管理岗可分为高层管理岗和低层管理岗。

正确错误、职位评价是一个比较、分析、判断、以岗位为中心的过程,其评价主体是职位评价委员会。

正确错误、岗位评价委员会的成员一般为正确错误、职位评价的核心和结果是给岗位规定级别。

正确错误《职位分析与评估》第02章在线测试《职位分析与评估》第02章在线测试剩余时间:59:14答题须知:1、本卷满分20分。

职务分析问卷调查表

职务分析问卷调查表

职务分析冋卷调查表6、请简明地描述你的哪些工作是不被上级监督的?开展部门会议;撰写策划方案;内部成员培训。

7、请详细地描述你在工作中需要接触到哪些职务的其他员工?并且讲明接触的原因。

办公室:帮助考察人员出勤率;绩效评价;传达学院工作安排。

业务部:了解业务需求,以助撰写业务赞助方案;协助赞助活动市场拓展部:搜集市场信息,以助撰写赞助方案8、请简明地列举你编写的需要作为档案留存的文件名称和内容提要。

(1)校运动会赞助方案(2)内部成员入职培训方案9、请列举工作中需要用到的主要办公设备和用品:计算机;实物投影;文件档10、请描述你在人事和财物方面的权限范围:培训策划部人员调动;策划方案的保存11、你认为胜任这个职务需要多长时间的相关工作经验(B1A.不需要B. 一年C.一个月D.两个月E. 一周F.两周G.不好估计12、你认为胜任这个职务需要什么样的专业知识( A B C E)A.人力资源B.市场营销C.广告D.财务管理E.信息管理F.不好估计13、你认为一位没有相关工作经验的新近人员,需要多长时间的培训可以胜任工作(E5A.不需要培训B.3天以内C.15天以内D.1个月以内E.3个月以内F.半年以内G.半年以上H.不好估计14、你认为什么样的性格、能力的人能更好的胜任该职务?性格:开朗、外向;能力:善于人交流;有组织策划能力;收集信息有准确性。

15、你认为什么样的心理素质的人员能更好的用途该职务?较好的心理素质(承受压力的能力);责任心强16、你对该职务旳评价:能提高自己组织策划能力;拓展知识面;有力的促进赞助活动的有序落实;加深内部成员交流与合作;提升团队凝聚力。

17、本职位的工作时间是()。

A.白天正常班B.倒班C.昼夜轮班如果属于倒班制,那么倒班的形式为________________________________________________________________ 加班的频率为_______________ 次/周,加班的时间约为每月____________________________ 小时加班的原因为__________________________________________________________________________________17、请将该标没有列出,但你认为有必要的内容写在下面:无注意事项:1、填写人应保证以上填写的内容真实、客观,并且没有故意的隐瞒;2、该问卷的内容将作为职务体魄重要依据,如果填写人在填的时候发现有遗漏、错误,或其他需要说明的情况,请立即与人力资源部职务分析小组联系。

岗位分析调查问卷范本

岗位分析调查问卷范本
填写人签字:
岗位分析负责人签字:
相关说明
编制人员
审核人员
批准人员
编制日期
审核日期
批准日期
岗位分析调查问卷范本
姓名
填写日期
岗位名称
岗位编号
所属部门
部门经理
1.请准确、简捷地列举你的主要工作内容
2.请认真、详尽地描述你的日常工作
3.请详尽列举你有决策权的工作项目
4.请简明描述你的上级是如何监督你的工作的
5.请简明描述你的哪些工作是不被上级监督的
6.请详细描述你在工作中需要接源自到哪些职务的员工,并且请讲明接触的原因
12.你认为一位没有相关工作经验的大学本科毕业生,需要多久的培训可以基本胜任此岗位
不需要培训
3天以内
15天以内
1个月以内
3个月以内
半年以内
半年以上
说不清楚
13.你认为怎样性格、能力的人能更好地胜任该岗位
14.你认为怎样心理素质的人能更好地胜任该岗位
15.你认为怎样的知识范围能够更好地胜任该岗位
16.请描述该岗位的工作环境。你认为怎样的工作环境更适合工作
7.请简明列举你编写的需要作为档案留存的文件名称和内容提要
8.请列举工作中需要用到的主要办公设备和用品
9.请描述你在人事和财务方面的权限范围
10.你认为胜任这个岗位需要几年的相关工作经验
不需要
1年
2年
3年
4年
5年以上
说不清楚
11.你认为胜任这个岗位需要什么样的文化程度
初中
高中
大专
本科
硕士及硕士以上
说不清楚
17.请列举你直接领导的下级的职务、姓名和工作内容
18.你对该岗位的评价

【调研问卷模板】大学教师职位分析调查问卷

【调研问卷模板】大学教师职位分析调查问卷

【调研问卷模板】大学教师职位分析调查问卷尊敬的老师:您好!非常感谢您在百忙之中抽出时间配合这项调查。

本调查旨在了解大学教师的工作内容、职责、任职资格以及薪酬方面的情况。

此项调查是为了完成本专业“大学教师职位分析”这项作业,不会对您的回答做任何的评价,请您放心。

请根据您的实际情况客观的进行回答,感谢您的参与和支持。

1. 多项填空题姓名 ____________学历 ____________院系 ____________职位名称 ____________所学专业 ____________所授专业 ____________直接上级 ____________2. 本岗位所需要的最低的学历要求.本科硕士博士博士后3. 您在校共担任几科课程的教学任务?1233科以上4. 您平均每周工作时间是多少?30小时以下30~40小时40~50小时50小时以上5. 您与其他院系接触的频繁程度?几乎没有每周一次每月1~2次每学期1~2次6. 您是否经常因参加学术性会议出差?从未如此很少如此有时如此经常如此7. 您在工作期间是否忙闲不均?总是经常偶尔从不8. 在日常工作中,是否曾出现由于处理杂事而影响了本岗位的主要工作情况,这种情况出现的次数非常多较少几乎没有9. 您认为您工作的压力是来自于制度化压力(如科研与晋升,时间支配,学术规则,官僚制度)角色冲突压力(如教学与研究工作等)外部压力(如工资待遇等)心理压力(如工作与家庭协调,同事与领导间人际关系处理等)10. 您觉得您的工作用以下哪句话形容更恰当工作时大脑处于紧张状态工作压力比较平缓11. 您是否希望在工作中有挑战?从未偶尔经常一直12. 您需要配合哪些人的工作?辅导员其他任课老师学校领导教研室主任其他人员如13. 学校对您的哪些工作进行考核?教学任务教学事故出现情况科研成果学生成绩其他考核项目如14. 您的工作需要哪些相关的证书或执照?教师资格证计算机等级证书英语等级证书相关专业证书其他资格证书如15. 您觉得从事这个工作需要哪些能力?沟通能力自学能力组织能力科研能力创新能力应变能力语言表达能力领导能力其他能力如16. 您认为做好此项工作对个人的素质有哪些要求?责任心有耐心、细心亲和力严谨进取开拓意识协作精神敬业精神忠诚服务意识勤勉其他个人素质如17. 您所在岗位的工作内容有哪些?____________18. 学校对老师实行怎样的考勤制度?____________19. 您在完成这些职责的过程中遇到的主要问题和困难是什么? ____________20. 学校是否为您提供专门的培训机会?如果有是什么培训呢?或者你最希望获得哪方面的培训?____________21. 您对于以上问题还有没有哪些补充?____________。

职位分析调查问卷PAQ

职位分析调查问卷PAQ

管理岗位描述问卷法(management position description questionnaire,MPDQ),是由托纳 (W.W.Tornow)和平托(P.R.Pinto)在1976年 提出的,包括208个用来描述管理人员工作的问 题,这208个问题可被划分为13个类别。这些类 别包括: 1、产品、市场和财务战略计划——指的是 进行思考并制定计划以实现业务的长期增长和公 司的稳定性。
6、高层次的咨询指导——指的是发挥技术水 平来解决企业中出现的特殊问题。 7、行动的自主性——指的是在几乎没有直接 监督的情况下开展工作活动。 8、财务审批权——指的是批准企业大额的财 务投入。 9、雇员服务——指的是提供诸如寻找事实和 为上级保持记录这样的雇员服务。 10、监督——指的是通过与下属员工面对面 的交流来计划、组织控制这些人的工作。
五、工作分析的评价
对工作分析的评价,可以通过对工作分析的“灵活 性”与“成本收益的权衡”来说明。 “工作分析”工作越细致,所需要花费的成本就越 高。 工作分析的可靠性——是指不同的工作分析人员对 同一个工作的分析所得到的结果的一致性和同一个工作 分析人员在不同的时间对同一个工作的分析所得到的结 果的一致性。 工作分析的有效性——是指工作分析结果的精确性, 这实际上是将工作分析结果与实际的工作进行比较。
工作分析工作越细致所需要花费的成本就越工作分析的可靠性是指不同的工作分析人员对同一个工作的分析所得到的结果的一致性和同一个工作分析人员在不同的时间对同一个工作的分析所得到的结果的一致性
(一)职位分析问卷法(PAQ) 职位分析问卷法是1972年由麦考密克(E.J. McCormick)提出的一种适用性很强的工作分析 方法。 PAQ包括194个项目,其中的187项被用来分 析完成工作过程中员工活动的特征,另外7项涉 及薪酬问题。PAQ中的所有项目被划分为6个部 分: 第一部分——包括工人在完成任务过程中使 用的信息来源方面的项目;

工作分析调查问卷设计

工作分析调查问卷设计

工作分析调查问卷设计在企业调研过程中,我常听到一些部门的抱怨,职位说明书是人力资源部门编出来的,根本与实际不符或实际用不上。

而人力资源部门也有苦难言,花了大量精力编出来的却被束之高阁。

问题就出在工作分析方法上和工作分析目的上。

为了更好的结合公司各岗位实际情况进行工作分析,以便制定出切合实际的岗位说明书,我们在进行工作分析之前,首先要对各个岗位工作进行调查分析,并明确,这项工作并非单纯是人力资源部门的事,各部门及各岗位员工都应参与其中,这样才能编出实用的职务说明书和岗位规范。

这里介绍一种常用的工作分析方法-问卷调查法及其调查问卷的设计内容,供参考。

什么是问卷调查法问卷调查法是工作分析中最常用的一种方法,指采用调查问卷的形式来获取工作分析的信息,以实现工作分析的目的。

即根据工作分析的目的,结合公司岗位实际需要,由相关人员事先设计出一套工作分析的问卷,然后由承担工作的员工填写问卷,最后再将问卷加以归纳分析,并做好详细记录,并据此写出工作职务描述,然后再一次征求各岗位人员意见,最终,根据规范编写一套工作说明书和工作规范标准。

调查问卷类型工作分析调查问卷有多种类型,可以是通用型,适合于各岗位或某专业岗位的问卷;可以是标准化的,或非标准化的;可以是结构化很高的问卷,也可是开放式的问卷,等等。

我们常常把多种类型综合灵活运用设计问卷。

调查问卷设计内容目录这里提供的是企业常用的一般问卷设计内容,可以结合自己的企业和工作分析需要增减内容。

前言:介绍问卷调查目的用途,请员工配合。

一、基本资料:岗位名称、部门、填表人姓名、填表日期、岗位分布图、上司与下属岗位名称等二、职位概述:在×××下,根据×××,开展/从事××工作,达到×××的目的。

最好用最简洁的语言一句话表达出来。

表述格式为工作依据/范围(在×××下,根据×××)+工作行动(动词+工作对象)+工作成果(达到×××的目的)三、本职位工作任务、绩效标准:工作任务中属较为重要的职责及工作标准。

岗位分析调查问卷

岗位分析调查问卷

岗位分析调查问卷
这是一项有关公司岗位分析方面的调查,旨在通过您对您所在岗位的理解与描述,明确员工的岗位职责、职权、绩效标准、任职资格,实现职位责权分明,为员工提供职业发展方向的规划,建立一套完善的岗位说明书体系,从而进一步规范与完善公司岗位管理,提高公司管理成熟度与组织绩效。

本问卷收集的是目前岗位的情况,而非个人的信息,这不是对您工作表现的评估,您的回答将帮助我们更加准确、客观描述您所在的岗位并评价其价值,希望您尽可能的提供深思熟虑、客观诚实的答案。

如果有些地方不能确定如何填写,请您向您的上司或者本单位工作小组成员咨询。

谢谢您的合作!
表一:基本信息
表二:职责/工作内容与标准
第- 3 - 页
表三:工作职权/职业发展
第- 5 - 页
表四:沟通关系/工作环境
第- 7 - 页
表五:任职资格/素质要求
第- 9 - 页。

岗位分析问卷调查表和流程梳理问卷表(调查表)

岗位分析问卷调查表和流程梳理问卷表(调查表)

岗位分析调查问卷岗位名称:总经理助理所在部门:工程部上级签名:1、岗位基本信息分析(请根据您个人的实际情况填写下表)2、工作目的与岗位职责分析注:①特长是指跟本岗位工作相关的特长;②工作目的表述格式为“根据……,通过……(工作),达到……(效果)。

”;③工作成果要达到的成果举例,如“确保设备运行正常良好、保证产品达到质量标准、提高员工素质”等等;3、工作时间分析(1)请具体说明一周内您正常上班的时间。

在一期一批次未顺利交房,三号地未顺利开盘都比较忙。

(2)您工作最忙时发生在整个2012年主要任务未完成的前9月。

(3)您的加班频率一般为每月平均( 15 )次,每次平均( 3 )小时。

4、工作关系分析注:①相关岗位,指跟本岗位工作有密切关系的岗位,可以是部门内的岗位也可以是其他部门的岗位,在填写时请注明。

②对外联络是指完成本岗位工作需接触公司以外的单位、机构,如“劳动局等政府机构、报纸等媒体机构、供应商、经销商、客户”等等5、工作权力分析(1)现已经授予的权力签字权工程部人事决策权对外联系和对内管理权力(2)为了更好的完成该职位的职责,本人认为还需授予的权力非常感谢熊茂森总经理和熊国铭董事长的信任和大力支持,本人觉得权力已经足够。

在日后的工作希望能得到和熊茂森总经理和熊国铭董事长更多交流管理理念和请教学习的机会,让我更好的掌握佳乐理念和佳乐文化,让我能更好更正确的冲锋陷阵。

流程梳理问卷将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

某公司工作分析及岗位任职资格调查问卷

某公司工作分析及岗位任职资格调查问卷

某公司工作分析及岗位任职资格调查问卷【某公司工作分析及岗位任职资格调查问卷】一、公司概况1. 公司名称:2. 公司性质(国有/私有/外资等):3. 公司规模(员工数):4. 公司所属行业:5. 公司成立时间:6. 公司主要产品/业务:7. 公司发展前景:二、工作分析请根据以下选项,对公司开展的各项工作进行评价,选项包括:优秀、良好、一般、需要改进、不了解。

1. 岗位安排与规划:2. 工作职责明确度:3. 工作内容的可操作性:4. 工作任务的合理性:5. 工作难度与挑战性:6. 工作流程设计:7. 工作环境与氛围:8. 团队合作氛围:9. 交流与沟通渠道:10. 对员工的培训与发展机会:三、岗位任职资格1. 岗位名称:2. 岗位所需学历:3. 岗位所需工作经验:4. 岗位技能要求(如专业知识、技能证书等):5. 岗位所需能力(如沟通能力、领导能力等):6. 岗位所需性格特征:7. 岗位的升职机会和职业发展空间:8. 岗位的工作时间与出差要求:四、岗位待遇请根据以下选项,对公司提供的岗位待遇进行评价,选项包括:非常满意、满意、一般、不满意、不了解。

1. 薪资水平:2. 福利待遇:3. 假期调休:4. 健康保险:5. 公司奖惩机制:6. 工作环境与设施:五、个人信息(可选填)1. 姓名:2. 年龄:3. 学历:4. 工作经验:5. 技能证书/执照:6. 联系方式:7. 意向岗位:备注:以上信息仅用于调查分析,保证信息的真实性和保密性。

感谢您参与调查,请您根据实际情况填写,您的回答将对我们进一步改善和提升公司的工作环境与岗位设置至关重要。

如有任何疑问,可随时联系我们的人力资源部门。

感谢您的合作与支持!六、调查结果分析根据我们的问卷调查结果,以下是对公司工作分析和岗位任职资格的评估:1. 工作分析:大部分回答表明,岗位安排与规划、工作职责明确度和工作内容的可操作性被评为优秀或良好,这表明公司在岗位设置和工作规划方面做得不错。

职位分析问卷法

职位分析问卷法

职位分析问卷法(Position analysis questionnaire,PAQ)什么是职位分析问卷法?职位分析问卷法(Position Analysis Questionnaire,PAQ),是一种结构严谨的工作分析问卷,是目前最普遍和流行的人员导向职务分析系统。

它是1972年由普渡大学教授麦考密克(E.J. McCormick)、詹纳雷特(P. R. Jeanneret)和米查姆(R.C. Mecham) 设计开发的。

设计者的初衷在于开发一种通用的、以统计分析为基础的方法来建立某职位的能力模型,同时运用统计推理进行职位间的比较,以确定相对报酬。

目前,国外已将其应用范围拓展到职业生涯规划、培训等领域,以建立企业的职位信息库。

①职位分析问卷的项目。

PAQ包含194个项目,其中187项被用来分析完成工作过程中员工活动的特征(工作元素),另外7项涉及薪酬问题。

所有的项目被划分为信息输入、思考过程、工作产出、人际关系、工作环境、其他特征6个类别,PAQ给出每一个项目的定义和相应的等级代码。

信息输入——包括工人在完成任务过程中使用的信息来源方面的项目;思考过程——工作中所需的心理过程;工作产出——识别工作的“产出”;人际关系——工作与其他人的关系;工作环境——完成工作的自然和社会环境;其他特征——其他工作的特征。

②职位分析问卷的评分标准。

PAQ给出了6个评分标准:信息使用度、耗费时间、适用性、对工作的重要程度、发生的可能性以及特殊计分。

表PAQ问卷工作元素的分类从而为人事调查、薪酬标准制定等提供了依据。

大多数工作皆可由5个基本尺度加以描绘,因此PAQ可将工作分为不同等级。

由于PAQ可得出每一(或每一类)工作的技能数值与等级,因此它还可以用来进行工作评估及人员甄选。

另外PAQ法不需修改就可用于不同组织,不同的工作,使得比较各组织间的工作更加容易,也使得工作分析更加准确与合理。

职位分析问卷(PAQ)的使用1.计分方法。

职务分析问卷(PAQ)

职务分析问卷(PAQ)
人员导向的工作分析方法
职务分析问卷(PAQ) 临界特质分析系统(TTAS)等其他方法 Cognitive Task Analysis
职务分析问卷(PAQ)
柯江林
(北京师范大学管理学院)
PAQ概述
PAQ的目的 PAQ的内容与方法
PAQ概述
PAQ的目的
PAQ (Position Analysis Questionnaire) 为分析一系列广泛的职位而开发的工作分析系统 两个主要的目的: (1)开发一种一般性的、可量化的方法,用以准 确确定工作的任职资格(替代传统的测试程序)
评价 成绩
5.0
比例值
99
5级评价量表:1=极少,2=偶尔,3=一般,4=相当多,5=非常多 反映了如下能力:通过视觉观察被检测或存储的资料而获得信息 的能力
PAQ的应用
在确定任职资格中的应用
2、工作评价
(1)利用PAQ问卷进行大规模样本调查; (2)对子维度进行均值处理; (3)以维度均值为自变量,以薪酬为因变量进 行回归分析,按照回归系数的相对大小,确定每 个维度在评价计分系统中的权重; (4)对目标职位进行评价,计算出职位价值。
PAQ的应用
在确定任职资格中的应用
2、工作评价的示例。Jeanneret(1980)
工作名称 小时工 保洁员 机械操作员 初级维修员 办公室服务员 打字员 客户服务代表 值班主管 维修主管 控制间主管 利用PAQ问卷得到的工作评价点值 308 370 539 295 381 452 611 694 781
一般职位
管理职位
小结
优势
劣势 未来
小结
劣势
1、阅读困难,需要大学生水平(Wayne Cascio)
2、项目繁多,面向一般性职位,不能精确区分不 同的工作。如警员与家庭主妇。 3、不涉及具体任务,不能进行工作描述。 4、对高级管理人员的有效性不足。
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(岗位分析)工作分析及岗位任职资格调查问卷
工作分析及岗位任职资格调查问卷
人力资源部
重要说明:
(1)本问卷共由三部分组成:工作分析问卷、岗位权限问卷和岗位任职资格问卷。

(2)本问卷旨于为下阶段公司进行岗位说明书的编写、岗位价值评估和薪酬的确定提供重要依据,请结合自己目前的岗位实际认真填写。

(3)本调查问卷所涉及的内容均是岗位本身的要求,而非目前任职者自身情况。

(4)本调查问卷要求从事该岗位的员工独立完成。

(5)请仔细阅读问卷中每个问题,且尽量作答,所填写内容会对岗位薪酬产生影响。

(6)本问卷完成后,问卷填写人需要和直接上级进行沟通,保证问卷反映内容的真实性。

基本信息:
你的姓名:刘淑凤所于部门:人力资源部
你的岗位:招聘专员你的专业:经济管理
你的年龄:30 入职年限:0
性别:女学历程度:大专
工作经验:8 行业经验: 5
职位经验: 3
第壹部分:工作分析问卷
(若表格内容不足,可自行增加表格长度,尽量真实地列举出岗位工作)
3、岗位使命和职责调查
(1)请用壹句话简单表述公司设置本岗位的目的(可按照以下格式进行描述:“根据……,通过……,达到……”,如人事管理员岗位使命为:根据公司人力资源政策,通过人力资源情况的调查、分析、员工招聘和培训,实现公司人力资源的合理配置和增值)
(2)请简单列举本岗位日常的重要工作(若表格内容不足,可自行增加表格长度,尽量真实地列举出岗位
(3)岗位其他情况调查
第三部分:岗位任职资格调查
说明:本问卷所有要求均以胜任该岗位的最基本要求为基准,请于选项上打“√”,或将选项涂成红色“□”。

附件壹:部门职能描述范例。

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