助人为乐的一个人学生范例
学生助人为乐的事迹材料
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她总能热心的帮助学习有困难的同学，耐心地讲解辅导，经常督促同学的学习，在她的带领和帮助下，班级的成绩取得明显的提高。
生活中，张琴同学更是一位“温心”的好“姐姐”，同学病了，她即刻上前，嘘寒问暖，精心照顾，急同学所急，想同学所想。
一点一滴，同学们都看在眼里，感恩在心头，在班级的评选中她以最高票当选为“我身边的好同学”，更被学校评选为“优秀班干部”。
在家里，她打扫卫生，洗衣做饭，样样帮忙，她总说：“父母太辛苦了！”而我们看到的是她那金子般的心灵，她就像同学们心中的小太阳，时刻用真诚的爱去温暖着身边的每一个人。
学生助人为乐的事迹材料篇2徐颖同学她是一个勤奋刻苦，孜孜不倦的孩子。
在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。
不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。
每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。
课堂上她是最活跃的分子，总是跟着老师的思路走，总是积极举手回答问题，总是能把其他同学的热情带动起来。
课下，她积极主动地做复习和预习。
彩虹经风雨方显美丽，梅花历寒霜始蕴芬芳。
经过不懈努力，徐颖的学习成绩一直非常优秀。
学生助人为乐的事迹材料篇3郑琳琳同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付诸于实际行动。
她严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。
学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识。
从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。
正是由于养成了良好的读书习惯，促进了她写作水平的迅速提高，她的作文多次在《新参考文摘·新上饶》中发表。
助人为乐的同学作文（通用26篇）
助人为乐的同学作文（通用26篇）助人为乐的同学作文（通用26篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的助人为乐的同学作文，欢迎阅读与收藏。
助人为乐的同学作文篇1我相信我们身边有很多朋友的身上都有着特殊的优点，这些优点正是做一些事情上发挥着它的榜样作用，有很多事情值得我们去学习，今天我就来写写我们身边的“榜样人物与事件”。
我身边的榜样就是我们班的同学，也是我的好朋友戚恩赫，他的优点让我总结有四大点。
第一点，他的学习很好，上课时他认真听讲，总能听到他积极回答问题，很少会因为纪律问题被老师点名，考试成绩也很稳定。
第二点，他很喜欢各种昆虫，也很喜欢阅读各种各样的书籍，很多昆虫的名字及特点他都能倒背如流，也许是他阅读了很多书籍，所以他知道很多课外知识。
第三点，他很喜欢表演，能把各种人物的动作和表情都演的特别真实，有几次我们班表演节目，他都像小导演一样为我们编剧，老师和同学都为他点赞。
第四点，是最重要的一点，也是最值得我学习的一点，那就是他非常喜欢助人为乐，记得有一次，下课的时候，我不小心被高年级的同学碰倒受伤了，正好他从我身边走过，大声喊道：“你没事吧？”当时看到我的腿流血，他什么也没说，连忙扶我去了医务室，在医务室老师给我上药的时候，他还安慰我说：“没事，不疼啊，勇敢一点！”也许是他对我的鼓励吧，我一点都感觉不到疼痛。
就在回教室的路上，他还对我说：“以后小心一点，离那些调皮的同学远一点。
”我当时觉得很是感动，有这么一个好朋友我很开心。
这就是我的好朋友戚恩赫，也是我的好榜样，我们要从对方的身上找到优点，取长补短，平时多做力所能及的事情，多帮助他人，助人为乐！助人为乐的同学作文篇2我的同学韩明旭时一个助人为乐的好孩子，别人有困难的时候她会帮助他，因此，我和她成了好朋友。
乐于助人的同学作文
乐于助人的同学作文乐于助人的同学作文（精选19篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是本店铺精心整理的乐于助人的同学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
乐于助人的同学作文 1小灵是我的同学，她是一个爱帮助同学的女孩，她是一个乐于助人的好同学。
记得那是在一节数学课上，周老师留了几道数学题，我被一道题难住了，急得满头大汗。
忽然下课铃响了，同学们都冲出了教室，只剩下几个没写完作业的同学。
我急了，要知道，我可是班里的尖子生呀！忽然看见了正在急急忙忙收拾书包的小灵，我赶忙走上前去，说：“小灵，这道题怎么写呀？”看上去她有些犹豫：“可……可我还想小便呢，算了吧，还是先给你讲吧！”小灵讲得详细，我听得很仔细，不一会儿，我就会写了。
刚讲完题上课铃就响了，小灵还没有去小便呢！我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的甜蜜呀！你们看，这就是我的同学，一个乐于助人的同学。
乐于助人的同学作文 2有一次，小悦同学走在上学的路上，看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。
那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背，还说：“老头子，你快点儿推，要不然的话，我就不给你两块钱的工钱！”小悦见有人在打那么岁数的老人，实在受不了，就赶快跑到老爷爷跟前，要求让她来替老爷爷推车。
老爷爷说：“没事的，我有劲推，再说你这小朋友还要上学呢，如果推了车恐怕你就要迟到了！”听了来爷爷的话之后，小悦忙说：“不会有事的，老爷爷，我顺路！”说完就开始推车了。
她用肩向前扛着车厢的边柱，使出了前身的力气开始推车了。
她推的可认真了，只见她手肩并用，身体前倾，俩脚蹬地，一直到了终点才停了下来。
老爷爷即感动，又高兴，一时不知道该说什么来表示感谢了。
还有一次重阳节，小悦同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮助老奶奶擦窗户，她先拿了一块抹布，然后把它放进水里搓一搓，就开始抹起来，直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又干净又明亮。
乐于助人的同学作文（15篇）
乐于助人的同学作文（15篇）乐于助人的同学作文(15篇)在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的乐于助人的同学作文，希望能够帮助到大家。
乐于助人的同学作文1哇，他这个人，一个乐于助人的人，是我最好的朋友。
一次，上数学课，龚老师叫我们做作业，她要出去一下，马上回来。
我很快做了四道题。
我把第五题抄了之后，仔细地读了一遍题，准备动笔时，我忽略了一个条件，怎么也想不出该怎么做。
我坐在那里静静的思考，绞尽脑汁也没有想出来，我急得像热锅上的蚂蚁。
就在我山重水复疑无路的时候，他过来瞧了瞧，告诉我：“我这道题做出来了，我给你看一下吧!”我立刻兴奋起来，我把他的作业拿过来一看，“啊，原来是这么做的。
”他怕我囫囵吞枣，给我仔细地讲解了一遍，收起作业本后，才让我做起来。
还有一次，我们做课堂作业，龚老师叫我们先写关系式，再画线段图，最后解答，可我没有画线段图，我找他借修正液，他毫不犹豫地借给了我。
你们想知道他是谁吗?他叫向涛。
乐于助人的同学作文2他，不胖也不瘦。
满头苍苍的白发,那深陷在眼窝里的眼睛又大又圆，再加上宛如黑珍珠般的眼球，这就是乐于助人的他。
他是一位木匠他做的每一件东西他都非常精美，实用。
有一次，我和他一起去山下的超市里买东西。
突然他看见张大妈家的桌子坏了，张大妈急得像热锅上的蚂蚁不知如何是好。
他一看见，立即跑到张大妈家拿起桌子大声喊道：“张大姐，你家的这个桌子坏了，我帮你再做一个吧，下个星期一来取吧！”“啥？真的？那太感谢了。
”张大妈就马上雷雨转晴天了。
时间像飞箭转眼间一个星期就到了。
张大妈来取桌子了，他满面春风的拿起自己做的桌子骄傲地说：“张大姐做的不错吧！来试试。
”“是不错，来这50元钱是给你的桌子钱。
”他马上就晴转阴天了板着脸不高兴的说道：“张大姐，你怎么还付钱啊？不是跟你说过吗。
你要再给钱，我就不给你桌子了。
乐于助人同学作文【精选4篇】
乐于助人同学作文【精选4篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一位乐于助人的同学作文（通用71篇）
一位乐于助人的同学作文一位乐于助人的同学作文（通用71篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的一位乐于助人的同学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一位乐于助人的同学作文篇1我有一个助人为乐的同学名叫冬冬，个子高高的，身材匀称，他有一张胖嘟嘟的脸儿像个大西瓜，长着一双调皮又智慧的大眼睛，一笑起来总露出两排整齐又洁白的牙齿，看起来憨厚又可爱。
有一次，冬冬在上学的路上遇见一位陌生的小弟弟摔倒了，他连忙跑过去热心地扶起她，关心地对他说：“别怕，我送你回家！”回到家，小弟弟的妈妈对冬冬说：“谢谢你，助人为乐的同学，你是他学习的榜样！”还有一次，放学了，同学们都陆续回家了，冬冬看见一个小朋友站在教学楼的墙角，隔着玻璃窗无助地看着外面飘泼的大雨，冬冬又撑着伞拐回去，二话没说背起那个小男孩冒雨向他家走去……我的同学冬冬真是一个助人为乐的好同学，象这样的事情在他身上数不胜数，他常说：“助人为乐是我们中华民族的传统美德，我们都应该争当新时代的活雷锋！”一位乐于助人的同学作文篇2她圆圆的脸，一双眼睛像两颗大葡萄。
高兴时，眼睛笑得眯成一条缝；生气时，眼睛瞪得像铜铃一样大。
一张...她很乐于助人。
记得有一次自修课上，老师布置我们完成习字册第三课。
同学们纷纷拿出习字册开始写字了。
可是当我打开文具盒，发现里面的钢笔不见了。
咦，钢笔哪里去了呢？我没有借给同学啊？那会不会掉了呢？我低下头，在课桌四周找了找，可是没有找到。
突然我想来了，我昨天让妈妈签字，估计妈妈忘记把钢笔放在我文具盒里了。
哎，没有钢笔，怎么完成习字册啊？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
这时旁边的李怡琳看见我一脸焦急的样子，关心地问：“钱成，你怎么啦？”我难过地说：“我钢笔忘记带了。
习字册没法完成了。
”“不要难过，这支钢笔你先写吧。
”李琳怡把手中的钢笔递给我说。
小学助人为乐事迹8篇
小学助人为乐事迹8篇小学助人为乐事迹篇1她，勤奋学习，努力学好每一门功课;她，乖巧、勤快，做力所能及的家务事，帮助爷爷、奶奶分担忧愁;她，诚实文明，遵守社会公德，力所能及的帮助人。
她就是武桥中心小学三年级一班的学生——王芋杰，在面对失去父母之爱的窘境下，她始终以一颗善良、坚强、宽容的心对待每一天的生活。
不幸的家庭变故——坚强的少年父亲病故，母亲改嫁，家里的所有收入都靠着几亩田地，体弱多病的爷爷奶奶年迈，苦苦支撑着这个不完整的家。
家庭的变故让刚刚12岁的小杰有着超出年龄的成熟，小小年纪就懂得理解爷爷奶奶的艰辛，在没有父母之爱的日子里她学会了坚强独立，学会了微笑面对人生。
扛起家中的重担——懂事孝顺的少年不幸的家庭没有打到这个坚强的小姑娘，从此芋杰与年幼的弟弟和体弱多病的奶奶相依为命，于是她用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重担，由于爷爷有严重的关节炎、奶奶的颈椎病、哮喘等病常常不定期的发作，小小年纪的她除了要照顾弟弟衣食起居，还必须承担起家里的所有家务活如扫地、擦桌凳、洗碗、做饭，洗衣服、干农活等。
为了不耽误学习，她总是利用课间时间用来学习，每天放学回家，奶奶若是病情发作，她要赶紧喂奶奶吃药，然后把饭做好。
今年又得辅导上一年级弟弟的功课，俨然，这些不该是孩子应该承受的，而小芋杰依旧默默的承受着，因为她懂得只用自己努力付出，才能减轻爷爷奶奶的生活负担，才能让这个家充满生机。
倾尽所能，贴补家用——勤俭持家的少年为了更好的贴补家用，小芋杰利用放学的时候，从学校或是回家的路上，收集废品。
芋杰说只要卖了废品，她都会第一时间上交给奶奶保管，让奶奶买些好的药膏给爷爷奶奶贴，减轻关节和颈椎的痛苦。
每天晚上，姐轮流给爷爷奶奶捶腿、按摩颈椎。
“我最幸福的时候，就是晚上在灯光下，给爷爷奶奶按摩，爷爷奶奶总会夸我手巧，比那些药膏还有用。
”芋杰脸上洋溢着满满的笑容。
多才多艺、拾金不昧——阳光向上的少年在学校，王芋杰是老师的好帮手，同学的好榜样。
三年级乐于助人的同学作文300字【七篇】
三年级乐于助人的同学作文300字【七篇】【篇一】三年级乐于助人的同学作文300字我们班有位“爱心大使”他就是林昊。
林昊他个子不高也不矮, 他的头发长的像一个大大的“蘑菇”有一双大大的眼睛, 每次上课总是要盯着什么看, 还有一双爱劳动的手, 每次搞卫生他总是抢着做, 他喜欢穿一些鲜艳点的衣服。
他跑起来像一只小鸭子。
有时他也有点调皮, 他会趁你不注意跑过来推你, 吓你, 上次我正在和彭天翔玩猜拳, 他忽然从后面跳出来吓我一大跳。
他还是很喜欢帮助别人的, 有一次, 我不知道被谁碰了一下, 被门上的小钉子给刮伤了, 还流点血, 为了让血不流, 我忍着痛坐到了座位上, 用纸巾抱住, 结果, 还是没用, 幸亏“爱心大使”林昊看见了, 急急忙忙地拿出他的医物箱, 里面有：红药水、创可贴、他拿出红药水和创可贴棉签, 他棉签沾了红药水帮我涂了上去, 再又贴了一个创可贴, 贴完, 我说“谢谢”没等我说完, 林昊就带着一副满脸笑着样子说：“不用谢, 应该做得”。
你说林昊是不是乐天助人？我真应该向他学习！【篇二】三年级乐于助人的同学作文300字我的同学叫曾璟璇, 她是一个乐于助人的人。
她个子不高, 扎着一条马尾辫, 长着一张红彤彤的苹果脸和一双明亮的眼睛。
曾璟璇在班上的成绩不算好, 可她乐于助人的品质让我敬佩。
一次, 上完体育课, 有位同学肚子疼。
这时, 被平常仔细观察的曾璟璇发现了。
她走过去问：“需要我带你去校医室吗？”可同学疼得都说不出话来了, 曾璟璇发现了事情的严重性, 二话不说, 扶起同学就往校医室走去。
在路上, 她不停地安慰同学, 让同学暂时忘记了疼痛。
到了校医室, 医生说先搽药看看情况, 不然要送医院。
曾璟璇听了, 又连忙安慰道：“不用怕！肚子疼就要搽药！”医生给同学搽了药, 过了一会儿, 同学肚子不疼了, 就感激地说：“谢谢你！”“不客气, 同学之间就应该互相帮助！”曾璟璇说。
虽然这件事过去很久了, 但这件事我已经深深地记在心中, 并且在心中树立了一个好榜样。
小学三年级乐于助人的同学作文300字【七篇】
【导语】我爱我的每一位同学，他们各有各的优点和长处，我爱我的每一位同学。
为大家提供《小学三年级乐于助人的同学作文300字【七篇】》，欢迎阅读。
【篇一】小学三年级乐于助人的同学作文300字我们班上有一个乐于助人的好同学，他就是翟江龙。
翟江龙个子不高，有点胖，一张圆圆的脸上镶嵌着一双闪耀着智慧光芒的眼睛。
还记得在期末复习的时候，老师让我们写“不*不*”的成语。
我写了3个，还差最后一个了。
可我想了老半天也没想出来。
于是我就请教姚荣生，可他也不知道。
我又请教翟江龙，他便放下手中的笔，从桌子拿出了字典，一页一页地找，然后找到了许多，便告诉了我。
去年开学的时候，我们班来了几个学习基础较差的学生。
周同学在数学上非常差，老师想给他找一个小老师，当老师说到：“谁想做周xx的小老师，请举手。
”我们每一个人都在下面说：“谁想做他的老师啊，成绩这么差，又这么难教，还浪费下课的时间。
”只有翟江龙一个人举起手说：“我想做他的小老师。
”从此以后，一下课翟江龙就牺牲玩的时间来教他作业，讲一遍不懂讲两遍，两遍不懂三遍，直到会了为止。
翟江龙这么乐于助人，真是我们身边的活雷锋啊！我们大家都要向他学习！【篇二】小学三年级乐于助人的同学作文300字我们班有一个同学，一提起她真是无人不知、无人不晓，她长得个子不高，肤色较深非常爱帮助人。
有一天晚上因为想念妈妈，我哭了。
她看到后就问我：“你为什么哭呀？”我告诉她是想妈妈了。
她说：“再过几天我们就可以回家了，你别哭了！”她说着，便轻轻地帮我擦去眼泪。
这时，我心里暖暖的，感觉有这么好的同学，真幸福！还有一次，我写着写着作业，笔芯突然没水了，文具盒里没有多余的笔了，我急得像热锅上的蚂蚁。
下课了，她知道以后，赶忙跑过来，递给我一支笔，说：“我这里还有一支，你先用吧！”“谢谢你呀！”我感激地说。
我们就这样不知不觉成了好朋友，我也学着她的样子去帮助别人，每次看见需要帮助的，我都会像她一样，第一个冲向前去。
助人为乐好学生先进事迹8篇
助人为乐好学生先进事迹8篇助人为乐好学生先进事迹(8篇)助人为乐好学生先进事迹有哪些？从先进对象的形成和内涵上来分，事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。
下面是作者为大家整理的助人为乐好学生先进事迹，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢！助人为乐好学生先进事迹（篇1）“助人为乐是我们都应该拥有的品质，我们同样有必要将这一精神发扬到身边人的心中，只要我们所有人都有这种助人为乐的精神，并传承给我们的子子孙孙，让他们也感受到帮助别人的快乐。
”我在学校内乐于助人，为人善良，是一个热心肠的人。
在班上，我担任劳动委员，是老师的好帮手。
课余时间，我热衷于读书，摄影。
在小学，曾多次获得“三好学生”的奖项，还曾在学校举办的“诵读经典”活动中荣获“诵读才子”称号。
进入了初中，我也没有放松懈怠，而是更加努力了学习。
在校内，我积极帮助同学，抢着做事，与同学共同完成老师布置的任务，努力向好学生的档次前进，数学考试拿满分是我定下的小目标。
当然，在校外，我是爸爸妈妈的“贴心小棉袄”，在邻居眼里，我是乐观，礼貌的“小大人”。
在公交车上给老人让座，与邻里，朋友，亲戚之间和睦共处，互帮互助，教邻居家孩子题目等，都成了家常便饭。
而每当帮助完别人之后，别人露出了快乐的笑容时，我心里也就像吃了蜜一样甜，就将所有的烦恼都抛在脑后了。
那一次，我刚放学回家，楼下邻居家的孩子就围了上来，让我教自己数学题目，我爽快地答应了。
我首先用自认为比较简单的方法讲给邻居家的孩子听，讲了好一会儿，那孩子还是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再讲一遍，没过多长时间，那孩子顿时恍然大悟，笔尖飞快地在纸上动起来。
“补习”完之后，那孩子笑着和我说再见，便跑回了家，“虽然帮别人补习很累，但自己帮助了别人，心里还是甜滋滋的。
”当时，我是这么想的。
在学校里，我也是一个乐于助人的中学生。
如果有些同学因为一些事情而吵了起来，我都会上前劝阻;如果有同学因为一些事哭了起来，我同样也会上前安慰。
小学生助人为乐好人事迹5篇
小学生助人为乐好人事迹5篇好人好事不需要有多大的做为,只要从身边的小事做起,关于小学生助人为乐好人事迹该怎么写的呢？下面给大家带来小学生助人为乐好人事迹，希望大家喜欢！小学生助人为乐好人事迹篇1我叫雷梓晗，是一班级三班学生。
我很荣幸有这次评选机会，在学校，我是学校的一名好学生，平时在课堂上我总是仔细听讲、仔细思考，仔细回答老师提出的问题，遵守课堂纪律。
课后，我总是抓紧时间写作业，回到家里的第一件事也是仔细完成作业，如果作业没有完成就不玩，对学过的功课仔细复习，争取学一课，巩固一课、掌握一课，为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。
我热爱劳动，在学校值日时总是早早起床早早到校，从不迟到，打扫卫生时特别仔细负责，并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务，已经养成了良好的卫生习惯。
我还乐观参加学校的集体劳动，为集体作出贡献。
在家里，我努力做一个懂事的好孩子，善待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，常常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、洗菜、刷锅洗碗、洗袜子等，我还把大家的鞋子摆好摆整齐;我努力搞好自己的个人卫生，刷牙、洗脸，我从来不要大人操心，由于我的努力，让家里的人其乐融融。
对待邻里，我文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
不管在上学、放学的路上，还是在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。
每次坐公共汽车时，我都会把自己的座位让给年老体弱得老爷爷、老奶奶或者更小的小朋友，他们常常笑咪咪地夸我：“真是个懂事的好孩子!”在学校，我有一颗真诚的爱心。
我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。
有同学上课忘了带学习用具，我总是在第一时间就豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，我总是在第一时间就热情耐心的帮助解决，从不计较个人得失。
对于博大复杂的世界，我有一颗天真的童心，我要努力学习，成为对国家有用的人才。
小学生助人为乐好人事迹篇2在我的身边有许多好人好事，我也做了一些好人好事，我帮助摔跤的同学去医务室；扶起摔跤的同学；借给同学需要的东西；帮助同学听写……可令我最深刻的好人好事就是帮助同学听写。
六年级作文助人为乐的同学500字
六年级作文助人为乐的同学500字示例文章篇一：《助人为乐的同学》在我们的班级里呀，有一个超级棒的同学，他就像一颗闪闪发光的小太阳，时刻温暖着我们大家，他就是小明。
我记得有一次，学校组织大扫除。
大家都忙得不可开交，我负责擦窗户，可是那窗户好高呀，我站在凳子上踮着脚，还是有好多地方擦不到，急得我像热锅上的蚂蚁团团转。
这时候，小明蹦蹦跳跳地过来了。
他看了看我，咧着嘴笑着说：“嘿，你这可有点费劲呢。
”我没好气地说：“那可不，这窗户太高了，根本擦不完。
”小明拍了拍自己的胸脯，大声说：“怕啥，我来帮你呀。
”只见他像个小猴子一样灵活地爬上了窗台，接过我手中的抹布就开始擦起来。
我在下面担心地喊：“你小心点呀，这可危险呢。
”小明满不在乎地说：“没事儿，这对我来说小意思啦。
”他的手不停地挥动着抹布，一会儿功夫，那原本脏兮兮的窗户就变得亮晶晶的了。
我看着干净的窗户，心里别提多高兴了，对小明说：“哎呀，太感谢你了，要不是你，我都不知道该怎么办了。
”小明擦了擦额头上的汗珠，笑着说：“不客气呀，咱们是同学嘛，互相帮助是应该的。
”还有一回，班上的小红在跑步的时候不小心摔倒了，膝盖擦破了好大一块皮，疼得她眼泪在眼眶里直打转。
周围的同学都吓了一跳，不知道该怎么办才好。
这时候，小明又出现了。
他赶紧蹲下来，看着小红的伤口，皱着眉头说：“哎呀，这可摔得不轻呢。
”然后他小心翼翼地扶起小红，说：“我带你去医务室吧。
”一路上，小明还不停地安慰小红：“你别怕啊，到了医务室擦点药就不疼了，你就当自己是个勇敢的小战士，这点小伤算不了什么的。
”到了医务室，医生给小红处理伤口的时候，小明就在旁边紧紧地握着小红的手，让她不要害怕。
等伤口处理好了，小红感激地对小明说：“小明，你真好，要不是你，我都不知道该怎么走到医务室了。
”小明挠挠头，说：“这有啥呀，你要是疼得走不了路，难不成还让你在操场躺着呀，那可不行呢。
”小明就是这样一个人，他总是在别人需要帮助的时候毫不犹豫地伸出援手。
三年级作文乐于助人的同学【八篇】
【导语】乐于助人是我国的传统美德。
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【篇一】三年级作文乐于助人的同学我的同学身上有一种人人称赞的好品质，那就是乐于助人。
同学是学校里的名人，因为校园里受过同学恩惠的人不在少数，所以，同学一度被评为校园里欢迎的人物。
从我与同学认识的第一天，同学就帮助过我一件事。
那天开学，我手上提着大包小包的，还要去找宿舍，不过校园里的布局将我给绕晕了，我饶了许久都没有找到我的宿舍。
正在我一筹莫展的时候，是同学及时出现在了我身边。
我还记得当时同学伸出手朝着我道：“你要去哪，我可以给你带路，我帮你提一个包裹。
”同学的笑很温暖，也很亲近。
我将手上的一个包裹递给她，然后报出了我的宿舍号。
“这个我知道，离我宿舍也不远。
”同学听了我包出的宿舍号后，立马高兴的回道。
之后，就是同学带着我去了我的宿舍。
这是同学第一次帮我，在之后的校园生活中，同学又陆陆续续的帮助过我好些次。
虽然我与同学不是一个班的，但是乐于助人的同学一般是见到有人有困难的时候就会主动伸出援手。
我及得还有人说过，说平均每天同学都会帮助一个人。
也因此同学的`善心让很多人都称赞，或许这位乐于助人的同学没有想到的是，因为他的种种善意举动，让校园里的不少的同学们都在下意识的模仿。
也正是因此，校园里的风气都好上了不少，同学们之间互帮互助，共同建造了一个和谐美好的校园。
这位乐于助人的同学很受我们的欢迎，很多时候，她走在校园里都会有不少的同学们朝着她打招呼。
她的脾气也很好，常常都是微笑着，这样的同学就好像是一个行走的太阳，走到哪儿都能带给人们阳光与温暖。
【篇二】三年级作文乐于助人的同学我的同学叫陈xx，她今年九岁半，她的脸蛋圆圆的，笑起来可爱极了，她的头发卷起来像个外国人似的。
她很喜欢帮助别人。
有一天午托的时候，数学老师布置作业给我们做，要下午第二节课上课就收了。
我做着做着有一道题不会做。
我看看四周，同学们都做好了。
我想了想：我没做好作业，等一下组长来收作业。
学生助人为乐事迹材料
学生助人为乐事迹材料
作为一名学生，我们不仅要努力学习，更要发挥自己的积极性，助人为乐，为
社会做出贡献。
下面我将为大家介绍几位学生助人为乐的事迹。
第一位是小明，他是一名初中生。
有一天，他在回家的路上看到一个老奶奶摔
倒在地，他立刻上前扶起老奶奶，并送她回家。
在老奶奶家里，他还帮助老奶奶做一些家务，让老奶奶感到非常感激。
小明的善举感动了周围的人，他成为了学校的助人为乐典范。
第二位是小红，她是一名高中生。
她经常利用课余时间去附近的社区做义工，
帮助社区里的孤寡老人打扫卫生、购买生活用品，还会陪他们聊天，给他们送去温暖和关爱。
她的行为得到了社区居民的一致赞扬，她也因此获得了学校的优秀志愿者称号。
第三位是小李，他是一名大学生。
他在大学期间成立了一个志愿者团队，经常
组织大家去偏远山区的小学支教，给孩子们上课、带去学习用品和生活用品。
他们还会帮助当地的村民修缮房屋、修路、植树造林，为当地的发展做出了积极的贡献。
他们的助人为乐的事迹被当地政府和媒体广泛报道，成为了社会上的榜样。
以上就是三位学生助人为乐的事迹，他们用自己的行动诠释了助人为乐的精神，为我们树立了榜样。
希望更多的学生能够关注身边的人和事，发挥自己的积极性，为社会做出更多的贡献。
让我们共同努力，让世界充满爱与温暖。
一年级看图写话：助人为乐(共9篇)
一年级看图写话：助人为乐〔共9篇〕篇1：一年级看图写话助人为乐【范文一】有一天，我走在放学回家的路上，突然，我发现一位老爷爷正吃力地拉着车，我连忙跑去在后面推车，老爷爷觉得车轻了许多，就往后一看，发现我在后面推车，连忙对我说：“小朋友，谢谢你。
”我说：“不用谢，这是我应该做的.。
”后来我一边推车一边想：原来帮助别人这么快乐呀!我今天帮助了老爷爷，我非常开心!【范文二】今天，天气格外晴朗。
小明快乐地走在半路上，他遇到一位老奶奶，手提着一桶水，兴致勃勃正准备去花园浇花。
小明心里想着：这位老奶奶年纪这么大了，行动不方便，我应该帮帮她!于是，他就飞快地跑过去，接过老奶奶手中的桶，说：“老奶奶，我去帮您浇花吧!”老奶奶听了小明的话，笑着说：“你真是个助人为乐的好孩子!”小明听了之后，心里比喝了蜜还甜呢!【范文三】一天，小兔子走在上学的路上。
天空突然下起了大雨，小兔子赶忙往学校跑。
小乌龟看见了，心想：“小兔子没有带雨伞，我把它送到学校去吧!”于是，小乌龟用龟壳当雨伞，把小兔子送到了学校。
小兔子说：“谢谢你!”我们应该学习小乌龟助人为乐的精神!篇2：一年级看图写话：助人为乐【范例一】有一天，天空突然间变得黑沉沉的，不一会儿就下起了大雨。
小乌龟在水里和地上都可以生活的，所以小乌龟不怕小雨。
小乌龟渐渐地爬着，他看见了小白兔没带雨伞，飞快地跑回家。
小乌龟想起了教师教诲同学们要助人为乐，于是小乌龟叫停了小白兔，小乌龟摆身上的.壳脱了下来，小白兔非常感谢小乌龟。
于是，小乌龟和小白兔就开开心心回家了。
【范例二】有一天，小白兔背着书包走在放学的路上，突然，电闪雷鸣，狂风大作，不一会儿就下起了倾盆大雨，小白兔没带伞，这可怎么办呢?他只好用双手抱着头急急忙忙地赶路。
这时，刚好有一只乌龟路过，乌龟扭头看了看小白兔，他对小白兔说：“小兔弟弟，我把外套脱下来给你当雨伞，我送你回家吧!”小白兔开心地说：“好的呀!谢谢你!”他们俩有说有笑地朝前方走去。
一个助人为乐的人作文
一个助人为乐的人作文一个助人为乐的人作文（通用52篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是本店铺整理的一个助人为乐的人作文，欢迎阅读与收藏。
一个助人为乐的人作文 1我们班上有许多同学，但最令我印象深刻的，就属翁乐宸了。
有一次，我带了一个毽子来到学校，准备下课的时候和郑涛一起玩儿。
叮铃铃、叮铃铃，期盼已久的下课铃终于响了！我和郑涛迫不及待地拿出我们的宝贝，像两匹小马驹似地飞奔出去，找了几个同学，紧接着就开始了毽子对对碰。
正玩得高兴呢，杨宇轩忽然一个飞踢，将毽子高高踢起。
不好！这个飞踢也踢得太高了，不仅仅是太高了，而且居然还落到了天花板的凹槽上！我大吃一惊，赶忙去搬救兵，正巧老翁经过，听说了情况，立即答应去帮忙。
他先拿了一根木棒，然后又将一些卡纸用双面胶粘牢，接着又贴在了木棒的顶端。
然后快步走到了教室外，我将那毽子的位置指给他看，他沉着地点了点头，命令我去搬张凳子来，然后站到了凳子上，用双面胶去粘。
差一点，还差一点，成功了！他顺着一扯，可毽子却脱离了木棒，又回到了原点。
翁乐宸不甘心，又试了一次，但还是以失败告终。
换做其他人，肯定早就放弃了。
但是老翁却没有这么做，他又换了一种泡沫胶去试，一次，两次，三次成功了！毽子落了下来。
这就是助人为乐的.翁乐宸，我们都喜欢他。
一个助人为乐的人作文 2我是一个助人为乐的人三月，春回大地，正是植树绿化和美化环境的好季节。
双休日，社区组织我们小区的孩子们参加活动。
在绿地种植花草树木。
那天，阳光明媚。
一大早，同学们就带着劳动的工具兴冲冲地来到了中心绿地。
在社区指导员王伯伯的带领下，植树活动正式开始了。
同学们有的用铁铲挖树坑，有的小心翼翼地移植花草和树木，有的用桶拎水给刚种下的树木浇灌，有的蹲下身子在草地里拔野草。
大家有说有笑，干得热火朝天我和几位同学是负责挖树坑的，我们挥动着铁铲用出吃奶的力气，不停地挖着，我们的力气实在太小，挖了好一会，坑洞还是很浅。
孩子助人为乐的事例
孩子助人为乐的事例有这么个小家伙，名叫小明，他啊，天生一副热心肠，走到哪儿都像是春天里的小太阳，暖洋洋的。
在学校里，小明是大家公认的“小雷锋”，为啥这么说呢？且听我慢慢道来。
那天，天空飘着细雨，放学的铃声一响，大家伙儿都急着往家赶，生怕雨大了淋湿了衣裳。
小明呢，不紧不慢地收拾好书包，正准备踏出教室门，突然看见班上的小丽蹲在教室门口，眉头紧锁，手里还抓着把伞，可就是不见她动身。
小明心里咯噔一下，心想：“这妮子平时挺开朗的，今儿个咋的了？”他三步并作两步，跑到小丽跟前，蹲下身子，轻声细语地问：“小丽，你咋还不回家呢？是不是有啥难处？”小丽抬头一看是小明，眼眶瞬间红了，哽咽着说：“我...我脚扭了，疼得厉害，走不了路了。
”小明一听，二话不说，背起小丽就往校门口走。
路上，他还一边走一边讲笑话逗小丽开心，说是笑话，其实就是他那些“冷笑话”，但小丽却笑得前俯后仰，仿佛脚上的疼痛都减轻了不少。
到了校门口，小丽的妈妈正焦急地等着，一见到这场景，连忙上前感谢小明。
小明却不好意思地挠挠头，说：“阿姨，您别客气，咱们都是同学，互相帮助是应该的。
小丽，你好好养伤，明天我给你带好吃的来。
”说完，他就一溜烟地跑了，留下一串爽朗的笑声在雨中回荡。
还有一次，班上的图书角缺了几本书，班主任正犯愁呢，小明听说了，放学后就跑到书店，用自己的零花钱买了几本书回来，悄悄放在了图书角。
第二天，同学们发现新书时，都惊讶不已，纷纷猜测是谁这么好心。
班主任看在眼里，喜在心里，她知道，这一定是小明干的“好事”。
小明就是这样，总是默默无闻地帮助别人，从不求回报。
在他的影响下，班上的同学们也变得越来越团结友爱，班级里充满了温馨和谐的气氛。
大家都说，小明就像是我们身边的“小太阳”，用他的光和热温暖着每一个人的心房。
乐于助人的同学优秀作文
乐于助人的同学优秀作文在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的乐于助人的同学优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
乐于助人的同学优秀作文1郑闵文，她学习成绩优异，语文成绩一直在班里名列前茅。
她，也是一位住校生，所以，在我们走读生不在时，她总是帮助老师，做一些力所能及的事。
就因为她有了这份爱心，所以，常常帮助同学，让我们感到温暖。
上周，我们在体育课上主要考的是乒乓球对墙打，许多女生都因自己第一次考到优秀了，就去打比赛。
可郑闵文并不是这样，她不但自己墙打的成绩优异，而且还帮助周围的的同学。
因为在体育馆的墙壁上很难打，所以邹老师就让给我们去器材室打。
我走进器材室时，之间郑闵文站在丁弈如边上，一边嘴巴里说着丁弈如乒乓拍应调整的幅度，一边随着丁弈如走动。
之后，我站在了他们的边上，之见郑闵文有时候做示范给丁弈如看。
她的有一个动作令我印象极深，她站到了丁弈如的后面，右手握住了丁弈如拿球拍的那只手，手把手地教丁弈如。
她的动作令我和周围的同学感动。
有的'说：“闵文啊！你真像个大人，也像个老师在教学生！”郑闵文就是这样一位刻苦钻研、勤奋学习、乐于助人的好学生。
乐于助人的同学优秀作文2我最好的同学，姓张名宇妍。
她长着乌黑的长发，圆溜溜的大眼睛，红通通的小嘴巴，可爱极了。
她热情、活泼、自信、开朗，最大的特点就是乐于助人了。
有一次考试，我打开笔盒，呀，铅笔都粗了，怎么办？粗的笔写出来的字又模糊又难看，这样的试卷交上去一定会挨批的。
可是尖尖的笔早上就用完了，都怪我课间没有及时削笔，我真是后悔不已。
我抬头瞄了眼老师，老师正在认真地批改作业。
我再环顾四周，同学们都在安安静静地做试卷，教室里鸦雀无声。
我急得像热锅上的蚂蚁，突然，一支尖尖的笔出现在我的眼前，这正是我需要的。
我沿着笔一直向上看，是她，张宇妍，她正用急切的眼神看着我，好像说：“快拿呀！快拿呀！我知道你没有尖笔了。
助人为乐的同学作文范文（精选26篇）
助人为乐的同学作文范文（精选26篇）助人为乐的同学作文范文（精选26篇）无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的助人为乐的同学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
助人为乐的同学作文篇1我是一个四年级的小学生，我特别爱帮助人，见到有需要帮助的人我就会主动去帮助他。
因此别人就给我起了个外号：“帮忙小神仙”。
每天都有许多的人找我帮助他。
这件事算得上是我帮助过最大的一件事了：有一天我和我的好朋友在花园里玩耍的时候，我看见一个叔叔在楼下着急的转来转去，我便上前去问：“叔叔你怎么了？”叔叔说：“我的钥匙落在家里了，没法进家了。
”于是我灵机一动想出了一个好办法。
我让叔叔找来了一个长梯子，又让叔叔把梯子搭到了铁管子上，对着窗户，我爬上了梯子，窗口有一条条的防护栏，中间的距离很短，我正好能钻进去，于是我就小心翼翼的钻了进去，把门打开了。
叔叔从门外进来以后，喜笑颜开的对我说：“谢谢你谢谢你小朋友”，还从家里拿了两个香蕉给我呢！叔叔还对我说：“做好人好事一定要坚持到底。
”至今这句话依然还记在我的心中。
是呀！好人一定要做到底。
不能半途而废，如果你半途而废的话，原来都尊敬你的人一下子都和你疏远了，不理你了，甚至有些人开始讨厌你了，你能习惯吗？所以我们不能半途而废的，否则什么事也做不好，也不能做成功了。
助人为乐的同学作文篇2说起我印象中最喜欢帮助人的同学，我会毫不犹豫地告诉你，那个人是我的好朋友——小萁。
关于她的事迹，说来话长。
下面，我就给你慢慢道来。
那是一个风平浪静的下午，可在我们班的教室里，却发生了一件不平静的事。
事情是这样的：那天，下课时，一群男孩在课室外面玩耍，玩着玩着，竟跑进了教室里面。
有一个调皮蛋男同学，他跑的可快了，经过我的座位，连我放在桌上的书本、笔袋，都撞到了地上。
那个男孩头也不回地跑走了，连一声道歉的话也没有，我只好自己慢慢地收拾掉在地上的东西。
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助人为乐的一个人学生范例
助人为乐是美德，它荡涤了私心杂念的尘垢，像金子一般，像水晶一般，它的光辉永不磨灭。
以下是整理的助人为乐的一个人学生，欢迎阅读！
助人为乐的一个人学生作文1 我们班有一个特别热心的人，他的名字叫汤进。
汤进无论别人有什么困难，他都会毫不犹豫的伸出援手。
有一次，我和他在公园玩。
突然，汤进见到一个老奶奶拎着许多东西，他见了这个情景，立刻跑了过去，帮老奶奶拎起了东西。
到家后，我看见他的手已被勒的发紫，可他依然笑着对我说：“帮助人的感觉真好。
”
还有一次，我和汤进在学校的操场上玩游戏，这时一个小妹妹不慎从楼梯上滚了下来，哭个不停，汤进要把她送到医务室，我满不在乎的说：“没事，她自己会去找老师的。
汤进大声吼道：“有本事你也去滚一下。
”我被他强硬的态度吓了一跳，不敢再阻止他，我和他一起把小妹妹送到了医务室，汤进一直等到老师把小妹妹的伤口处理好才依依不舍的离去，小妹妹感谢的说:“大哥哥你真好，我要向你学习。
”老师还为此表扬了他，我也知道了帮助人的感觉真好，而且帮助别人就是充实自己。
通过这两件事，我明白了我们以后一定要多做力所能及的事，多帮助有困难的人，这样就会被老师和同学喜爱，以后到了社会也会得到大家的信任和尊重。
我还知道了赠人玫瑰，手留余香。
助人为乐的一个人学生作文2 我的爷爷是一位退了休了的体育老师，他非常喜欢“多管闲事”，而且每件闲事都要管出个结果才肯罢休。
人们都叫他“搁得平”大爷，我叫他“搁得平”爷爷。
爷爷这种助人为乐的品质令我敬佩。
我的爷爷在小区里遇见需要帮助的人就会鼎力相助。
一次，爷爷和另据张大爷正聚精会神地下着香气。
这时，张阿婆从楼上冲了下来，对我们说：“不好啦，我们家小宝被反锁在屋里了!”张爷爷听了，马上冲上楼去，我和爷爷紧随其后，到了家门口，听到小宝的哭声，张爷爷不管三七二十一，就往门上撞去，可张爷爷毕竟是老了，没装几下就把腰给闪了，爷爷说：“这么撞也不是办法，咦，我家和你家的阳台不是连在一起的吗?叫人翻过去，再把门打开，不就行了?”“谁敢去呀?这可是六楼啊!”“我去1”爷爷自告奋勇。
张爷爷说：“这可不行，这年轻人都不敢干的活，您还是别去了”什么话，都那么多年的老邻居了。
”说着，便走进屋去，不一会儿，张爷爷家的门开了，爷爷微笑着牵着小宝的手走了出来，从此，人们把“搁得平”大爷叫得更响了。
爷爷遇见单位里的同事有困难，就会慷慨解囊。
一次，爷爷的一个老同事得了病，要开刀，急需用钱，他自己付了两万，还差三千，爷爷听说了，二话不说，拿出自己所有的积蓄，
凑足了三千，交给了他。
手术做完后，同事急着要还爷爷钱，谁知爷爷却说：“不急不急，你现在手头也不宽裕，等哪天有多余的钱再还给我也不迟啊!”
爷爷乐于助人的品质值得我学习。
我要学习他，做个助人为乐的好学生。
助人为乐的一个人学生作文3 她有一头乌黑亮丽的头发，水淋淋的眼睛，尖尖的鼻子，樱桃似的小嘴，穿得很朴素，个子高高的。
她有颗善良的心。
我记得在一次体育课上，老师给我们测50米跑，在我马上就要跑的时候，心情非常紧张。
轮到我上场了，在老师吹哨子的瞬间我马上起跑，但没跑多远就摔倒了。
那时我真想哭啊。
但我没有，我看了看四周有那么多人正盯着我，那时天上的太阳仿佛就落在我的身边，感觉烤得我热辣辣的。
同学们把我扶到了旁边旳篮球架下，我坐在那，立刻就感到更加痛了，这时她绐了我一张纸，让我擦掉伤口的血，老师就让他们继续跑步去了，那时我一个人坐在那里，四周很安静，像晚上一样。
下课后大家都飞快地跑回教室，只有我一个人在后面。
忽然，她跑过来，扶着我走回了教室。
我坐到座位上以后，她又给了我一张纸并对我笑了笑。
记得我对她说了一声：“谢谢！”而她说：“不用谢，助人为乐也是非常快乐的。
”那时我又想哭了，但我没有哭出声来，只是在她走回座位的时候，又对她说了声：“谢谢！”
她就是方夏红。
她现在已经不在我们学校了，转学去了金华，她虽然不在这里，但我会把她永远记在心中，因为她助人为乐的品质
感动了我。