写蝴蝶和蜻蜓的作文500字_小学生作文.doc

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蜻蜓小学生作文500字（通用9篇）

蜻蜓小学生作文蜻蜓小学生作文500字（通用9篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的蜻蜓小学生作文500字（通用9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

蜻蜓小学生作文1今年暑假的一天，爸爸妈妈带我去公园玩。

不一会儿，我们来到了公园。

忽然，我看见了许多蜻蜓，但它们却飞得很低。

这是，妈妈对我说；“快走，马上就要下雨了！”我听了之后，对妈妈说；“为什么呀？”妈妈回答说；“没时间跟你解释了，你让你爸爸抓只蜻蜓，回去研究这个问题把！”然后，爸爸就抓了两只蜻蜓带回了家。

回到了家，我用几个架子，做了个面积比较大的正方形的支架，又在里面种了几棵小草，再把网盖上。

蜻蜓放进去了，我就仔细观察它们低飞的秘密。

第二天上午，蜻蜓又飞得很低。

我很奇怪，它们飞那么低干嘛呀？在接下来的几天，只要是下雨天，都是这样。

这使我百思不得其解。

为什么一到下雨天，蜻蜓就飞那么低呢？我陷入了沉思。

于是我带着这个疑问，只能求助爸爸。

爸爸却说要我再观察几天。

这天，我干脆带着雨伞来到田边，看到蜻蜓都飞得很低，还有一些会飞的小虫子也飞得很低。

回到家，我查阅了网络才知道，原来下雨前蜻蜓低飞，是因为降雨之前气压低，一些小昆虫为了防止雨点，冰雹或雷电伤害到自己，所以就本能地在下雨前降低飞行高度了。

而蜻蜓为了捕捉这些昆虫，也跟这飞低了。

通过观察实验，我不但发现了蜻蜓低飞的秘密，而且明白了一个道理；无论遇到什么事情，都要仔细观察，认真思考，不断学习，才能学到更多的知识。

蜻蜓小学生作文2一场雨过后，门前的水泥地上积起了大大小小、形状不一的水洼。

每一个水洼里都映着不一样的景致：蔚蓝色的天空、葱绿色的树丛、笔挺向上的楼房还有树丛里星星点灯，零零散散的小花。

我走近这一片水洼，水洼里便出现了我的笑脸。

一滴水滴从房檐笔直地跳下来，捣碎了那一幅幅水洼中的“画”。

【一年级作文】小蜻蜓找朋友_450字

【一年级作文】小蜻蜓找朋友_450字
小蜻蜓找朋友
夏天，花儿开了，鸟儿飞了，小蜻蜓也出来找朋友了。

小蜻蜓嗡嗡嗡的飞在花丛中，发现了一个美丽的花丛，里面有好多好多的小虫子，恰
巧有一只小蝴蝶也在玩耍。

小蜻蜓迫不及待地向小蝴蝶介绍自己，可是小蝴蝶却冷淡地说：“我不想和你交朋友，因为你的翅膀是透明的，太寻常了。

”小蜻蜓很失落，感觉自己好像没有什么朋友了。

小蜻蜓没有放弃，他继续找朋友。

他看到了一个可爱的小虫子，他们玩了一会儿，但
是小虫子说：“你有那么多斑点，好可怕啊。

”小蜻蜓又一次被拒绝了。

小蜻蜓继续飞，最后他停在了一块石头上，看到了一个漂亮的蚂蚁，他向蚂蚁问好，
蚂蚁很友好地回答了他。

他们聊了很久，小蜻蜓发现蚂蚁长得虽然平凡，但性格可爱，善
良热情，他们成为了好友。

小蜻蜓学会了一件很重要的事情，那就是朋友不一定要长得漂亮或独特，而是要有真
心和友好的内心。

小蜻蜓和蚂蚁变成了最好的朋友，他们在一起玩耍，分享彼此的故事，快乐地度过了
整个夏天。

从此以后，小蜻蜓知道了，不用在意别人的看法，只要拥有真心和友好，就会有真正
的好朋友相伴。

荷花蝴蝶蜻蜓怎么写作文

荷花蝴蝶蜻蜓怎么写作文从前，有一朵荷叶，住在河边的水中。

他还有一对特别好的好朋友，分别叫蜻蜓和蝴蝶。

夏天到了，蜻蜓和蝴蝶都飞到了树下乘凉。

蜻蜓说：“太无聊了，我们来一场比赛吧！”蝴蝶回答说：“我们比什么呀？”蜻蜓胸有成竹地说：“我们就来比一比谁先飞到对面的那片荷叶上面吧！”蝴蝶二话没说，爽快地答应了蜻蜓对他的挑战。

笑了笑，他们的比赛就已经开始了，首先就是蜻蜓占优，然后蝴蝶去了一个飘移，费和了九牛二虎之力，终于把蜻蜓打破了，后来蜻蜓眼见就要追上了，蝴蝶见势，一快速，结果又把蜻蜓给抛在了后边。

最后，结果出了，最终的胜利者就是蝴蝶。

比赛结束后，他们站在荷叶上面聊天，玩游戏。

后来，荷叶说：“你们别站在我头上，很疼的，你们赶快下来呀！”他们两个下来了，然后他们三个一起聊天。

聊了很久，时候不早了，蜻蜓说：“我们快回去吧，不然爸爸妈妈会担心的，我们明天再来找荷叶玩，好吗？”“好吧！”蝴蝶说。

第二天，他们果然又走进了这里，却看到荷叶不见踪影了，他们就回去反问大叔爷爷，大树爷爷说道：“荷叶被几个小朋友给抽到了，他们跟著大树爷爷说道的回去找寻，结果找出了荷叶，荷叶已气息奄奄，慢去世了。

荷叶说道：“你们就是我最出色的朋友了。

”存有几个小朋友看到了，有的落了眼泪，有的说道荷叶真是太心疼了呀！这故事就是告诉我们，植物也有生命，请不要乱采乱摘哟！荷花和蝴蝶我现在是一朵荷花了，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

一只蝴蝶飞过来说道：“荷花姐姐，我今天必须和蜻蜓、蜜蜂比赛飞行器了，你一定必须看看哦！”我说道；“我一定会看看的，但你一定必须助威啊！”蝴蝶说道：“我一定会助威的，你就等着看吧！”比赛已经开始了，蝴蝶、蜻蜓和蜜蜂你追我赶，我说道：“比赛越来越精彩了。

”观众喝彩，我也在喝彩，至了最后同时抵达。

蝴蝶垂头丧气地说道：“我为什么个人拎没第一呢？”我说道：“不要垂头丧气，高兴点，这次拎没个人第一，下次存有机会。

”蝴蝶说道：“不好，我下次一定不懈努力。

蝴蝶和蜻蜓的故事_想象作文500字

蝴蝶和蜻蜓的故事_想象作文500字今天，我们班的季青从五楼拿来了一只死蝴蝶和一只死蜻蜓，同学们围着这两只昆虫议论纷纷，都不知道他们是怎么死的。

我也沉浸在了思考中……
从前，有一对好朋友，它们是小蜻蜓和花蝴蝶。

它们经常在一起玩耍、做游戏。

花蝴蝶可漂亮了，灰黑色的翅膀，翅膀末端有8个小黄点，像一朵朵美丽的小花点缀在身上。

使它显得更加漂亮。

小蜻蜓的尾巴可爱极了，长得长长的，一段一段的，真像刚刚长成的小竹子，尤其是它的翅膀，一丝一丝的脉络薄薄的，像小姑娘头上带的红丝巾。

一天，蜻蜓对蝴蝶说：“登得高，看得远。

”蝴蝶说：“我才不信呢!你胡说八道。

”蜻蜓不服气地说：“不信，咱们上二楼去看看就知道了。

”“去就去，谁怕谁。

”它们一起飞到了二楼。

蝴蝶觉得真的看得远了，而蜻蜓却感觉还不够远，看得也不够远。

于是它们又飞到了五楼。

这时，远处天堂般的景色出现在它们眼前，那树真绿啊，叶子青翠欲滴;那
花朵真美啊，一朵朵姹紫嫣红……它们真想飞过去看一看，可这时，它们已经飞累了，再也飞不起来了，就躺下来睡着了。

它们做起了甜美的梦，梦见自己到了那人间天堂，它们在那花丛间翩翩起舞，放声歌唱，玩得可开心了，好像从来没这么兴奋过。

太阳火辣辣地照射着大地，照射着蜻蜓和蝴蝶这对好伙伴，可它们却沉浸在梦乡中，久久不愿醒来。

最后它们被无情的太阳光给晒死了。

小蜻蜓和花蝴蝶就这样离开了世界，我真为它们感到可怜。

蝴蝶和蜻蜓童话作文（通用24篇）

蝴蝶和蜻蜓童话作文蝴蝶和蜻蜓童话作文（通用24篇）在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的蝴蝶和蜻蜓童话作文，欢迎大家分享。

蝴蝶和蜻蜓童话作文篇1某一天，一只五彩缤纷的花蝴蝶悠闲地飞着，一只蜻蜒也一样，东张西望，不小心撞着了花蝴蝶，一直傲慢的花蝴蝶睁着愤怒的大眼睛说：“你看着点，别用你那脏翅膀碰着我的花衣裳呀！”“蝴蝶呀蝴蝶，你就不能口下留情吗？”‘蜻蜒不甘示弱。

蝴蝶冷笑一声，再次瞪大眼睛，开口道：“你这个多眼大怪物，丑陋无比，离本小姐远点儿！！”蜻蜓听得很生气，正想转身离去，却听到蝴蝶还在嚷嚷：“我说得不对吗？你的翅膀太薄，身体又太细长，眼睛大得吓人……你浑身上下哪个地方都应该改改！”这时蜻蜓看到不远处有个小朋友握着一个网兜悄悄地向蝴蝶走来，“快走吧，后面……”“后面？哦，我的后面比你好看多了！”蝴蝶没有理会蜻蜒的警告，转过身想炫耀自己后背的花纹有多美丽，没想到“哗”一下就被网兜扑住了，等它明白过来时，看到蜻蜓已经振翅高飞了。

美丽不能骄傲，也不能把它当成荣耀，因为有时美丽会害了自己。

蝴蝶和蜻蜓童话作文篇2春天里的一天，池塘里韵一只水虿从水里奋力地爬到露出水面的草杆上，蜕（tui）掉身上的老皮，再经一阵风吹，晾干了翅膀，变成了一只美丽的红蜻蜓！她叫小婷（ting）。

小婷试着拍了拍翅膀，然后一下子飞了起来，飞到一座小花园。

在这里，小婷看见一只紫色的凤（feng）蝶正从吊在玫瑰（meigul）花枝头的茧（jian）里努力地往外钻。

小凤蝶见小婷在看着她，就向她打招呼：“你好！我叫小美。

你是谁？”“我叫小婷。

我们一起玩吧。

”于是，小婷和小美互相追逐嬉戏，玩得可开心了。

这时，一只大蚊子向她们飞来，胆小的小美感到有些害怕，直往后躲，小婷说：“不用怕，看我的！”说着，“啊呜”一口把蚊子吃掉了。

高二叙事作文：蝴蝶蜻蜓冒险记_1000字

蝴蝶蜻蜓冒险记_1000字蝴蝶灵灵和蜻蜓娇娇是一对好朋友，她们在花丛中嬉戏着，高兴极了！一、昆虫城堡瞧！她俩正在玩捉迷藏呢，灵灵用一片树叶蒙着眼睛，娇娇躲在和自己的衣裳色彩相仿的大花瓣下，正等着灵灵来找它。

忽然，一只黄雀飞了过来，灵灵和娇娇吓得乱飞，“砰”的一声，她们撞在一起，掉进了一个大花骨朵儿里……“咦？这是哪儿？”灵灵问，这时一只又高又大的蝉走了过来：“您好！这里是昆虫城堡，欢迎你来到这里，请跟我来。

”“好的。

”灵灵说“不过还要带上她。

”灵灵指了指吓得躲在身后的娇娇。

“好。

”蝉将军领着她们来到了一间漂亮的大房子里说：“你们住在这儿吧！”娇娇赞叹道：“哇！难道这就是故事里说的公主房吗？”“是啊，是啊，太漂亮了！”灵灵说。

二、水晶球她俩刚在床上躺了一会儿，就听见了咚咚咚的敲门声，进来了一只身穿长裙的漂亮的蜜蜂姑娘，她头上戴着一顶王冠，手里拿着一根魔法杖，法杖上有半个水晶球，蜜蜂姑娘带着哭腔说：“我是昆虫城堡的公主，你们就叫我飞儿吧。

是我让蝉将军把你们带到这儿来的，是想让你们帮帮我。

在这根法杖上原来有一个完整的美丽水晶球，这个水晶球可以打败一切坏人，使昆虫城堡的一切都很和平，可是有一天，这里来了一只怪兽，他趁我没有防备的时候摧毁了水晶球，拿走了另一半，从此这里变得不再和平，怪兽常常吞食这里的昆虫，我们面临着非常巨大的困难，由于没有了水晶球，我们必须借助外来力量才能打败怪兽，所以我希望你们能帮我取回另一半水晶球！”听了公主的话，灵灵和娇娇很气愤，“好的，我们一定会帮你的，飞儿，怪兽住在哪呢？”灵灵和娇娇问。

飞儿说：“它住在水晶山上的黑山洞里，水晶球一旦完整地在法杖上就会有神奇的力量，我就可以还给水晶城堡一个和平美好的世界了！”三、山洞冒险灵灵和娇娇带上呲水枪，喷**，又细又小的米和沙粒，小刀，短剑和毒气防护。

蝴蝶和蜻蜓童话作文

蝴蝶和蜻蜓童话作文在一个美丽的花园里，生活着许多动物。

其中，最受欢迎的莫过于美丽的蝴蝶和可爱的蜻蜓了。

蝴蝶是小花留下的美丽的化身，它有着五颜六色的翅膀，可以在花丛间自由翱翔。

而蜻蜓则是田野上的小王子，它有着两对透明的翅膀和大眼睛，可以轻松地在花园里飞来飞去。

蝴蝶和蜻蜓是最好的朋友，它们总是在一起度过每一个美好的日子。

蝴蝶喜欢在花朵上停留，展示自己的美丽和飘逸，而蜻蜓则喜欢在树叶上休息，观察花园里的一切。

有一天，蝴蝶和蜻蜓一起来到了一片草地上，它们被草地上的小花吸引了。

小花在微风中摇曳，发出宜人的香气，吸引了一只蝴蝶和一只蜻蜓。

蝴蝶在草地上翩翩起舞，蜻蜓则在花丛间飞来飞去，它们好不开心。

但是没过多久，天空阴沉了起来，一阵阵巨大的风吹过来，天空突然下起了暴雨。

蝴蝶吓得不知所措，它担心自己的翅膀无法承受雨水的重量，而蜻蜓则躲在叶子下面，它的透明翅膀受不了暴风雨的袭击。

这时，蝴蝶看到了一个洞，它告诉蜻蜓可以前往那里躲雨。

于是蜻蜓跟着蝴蝶，一起飞向那个洞口。

一进洞，两只小蝴蝶吓得就像两个小鸟一样。

雷声打得它们惊慌失措，爆裂鸣叫声震得它们毫无防备。

但幸运的是，它们在彼此的陪伴下渡过了这场恶劣的天气。

当暴雨停下后，蝴蝶和蜻蜓一起飞回家，它们告诉彼此这一天所发生的有趣的事情。

蝴蝶说：“我们这次的旅行虽然充满了危险，但是我们是好朋友，这才是最重要的！”蜻蜓也笑着回答，“没错，我从来没有想过有一个比这个更好的朋友。

”自此以后，蝴蝶和蜻蜓在一起，就像永远都不会被风吹散的彩虹一样，永远都不会分开。

它们的友谊，就像花园里绚烂的颜色和生命力一样，美丽而又永恒。

总之，这个故事告诉我们，友谊是永恒美丽的。

蝴蝶和蜻蜓用它们的友情告诉了我们，真正的朋友永远都在我们的身边，不离不弃。

让我们也向它们一样，珍惜我们身边的每一个朋友吧！。

蝴蝶和蜻蜓

龙源期刊网
蝴蝶和蜻蜓
作者：庄月
来源：《作文大王·中高年级》2013年第03期
311100 浙江省杭州市余杭区信达外国语学校502班庄月
指导老师崔丽珍
点评老师楚人
一天，一只五彩缤纷的花蝴蝶悠闲地飞着。

一只蜻蜓也在悠闲地飞着，东张西望的，不小心撞着了花蝴蝶。

傲慢的花蝴蝶睁着愤怒的大眼睛说：“你看着点，别用你那脏翅膀碰着我的花衣裳呀！”（矛盾冲突开始。

）
“蝴蝶呀蝴蝶，你就不能口下留情吗？”蜻蜓不甘示弱。

蝴蝶冷笑一声，再次瞪大眼睛，开口道：“你这个多眼大怪物，丑陋无比，离本小姐远点儿！”
蜻蜓很生气，正想转身离去，却听到蝴蝶还在嚷嚷：“我说得不对吗？你的翅膀太薄，身体又太细长，眼睛大得吓人……你浑身上下所有地方都应该改改！”（双方围绕着“美不美”展开“斗争”，把蝴蝶骄横自负的形象刻画得很生动。

）
蜻蜓忽然看到不远处有个小朋友握着一个网兜，悄悄地向蝴蝶走来，就喊道：“快走吧，后面……”
“后面？哦，我的后面比你好看多了！”蝴蝶没有理会蜻蜓的警告，转过身想炫耀自己后背的花纹有多美丽，没想到一下就被网兜扑住了，等它明白过来时，蜻蜓已经振翅飞远了。

（最后以一个意外的结局结束故事。

矛盾冲突也结束了。

）
拥有美丽不能骄傲，也不能把它当成荣耀，因为有时美丽也会害了自己。

（点明寓意。

）。

关于蚂蚁,蜻蜓,蝴蝶小蝌蚪,蜘蛛的作文

关于蚂蚁,蜻蜓,蝴蝶小蝌蚪,蜘蛛的作文篇一《小昆虫大世界》我家院子的那一小片天地，可算得上是一个昆虫王国了。

蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶、小蝌蚪还有蜘蛛，这些小生物们可是每天都在上演着不同的故事。

先说说蚂蚁吧。

有一天，我在院子里吃饼干，不小心掉了一块碎屑。

不一会儿，就有一只小蚂蚁发现了这块“宝藏”。

这小蚂蚁围着饼干屑转了好几圈，还用它那细细的触角碰了碰，估计是在确认这是不是真的美食。

然后，它就开始往回走。

我好奇得很，就跟着它一路看。

这小家伙走得直直的，遇到小草根茎就从旁边绕过去，过了好一会儿才到了它的蚂蚁窝。

只见它到了洞口跟前，和另一只蚂蚁碰了碰触角，像是在传达消息。

很快，一列蚂蚁大军就浩浩荡荡地朝着饼干屑出发了。

它们排着整整齐齐的队伍，每一只蚂蚁都在努力搬运这块对它们来说巨大的食物。

有的在前面拉，有的在后面推，费了好大的劲儿才把饼干屑运回了家。

蜻蜓也是院子里的常客。

它们总是像小飞机一样在空中飞来飞去。

有一回，我看到一只蓝色的蜻蜓。

它的翅膀透明又薄脆，身子修长，在阳光的照耀下就像一颗蓝色的宝石在飞。

它一会儿悬停在空中，一会儿又猛地冲向花丛。

我想它可能是在找小虫子吃吧。

它飞着飞着，突然就停在一朵花上，那轻盈的姿态就好像芭蕾舞演员。

蝴蝶也是院子里的风景线。

白色的蝴蝶像是穿着白色舞裙的仙子。

我发现有一种小蝴蝶特别喜欢在一种紫色的小花上停留。

当时我想凑近看看这蝴蝶身上的花纹，我小心翼翼地挪动着脚步，生怕把它吓跑了。

可当我离它还有一小段距离的时候，这小机灵鬼就觉察到了，扑腾着它的翅膀飞走了，我只能看着白色的身影渐渐远去，心里还有点小失落呢。

在这个院子里，每一种小昆虫都有自己的生活，它们有着自己的小确幸和小烦恼，我觉得这小小的院子就像一个大大的舞台，而这些昆虫们就是演员，始终不停地表演着。

篇二《院子里的小生灵们》我对院子里的那些小生灵总是充满了好奇，特别是蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶、小蝌蚪和蜘蛛。

就说那小蝌蚪吧，我记得几星期前，我在院子后面的小水坑里发现了一群小蝌蚪。

蜻蜓的作文500字

蜻蜓的作文500字•相关推荐关于蜻蜓的作文500字五篇宁静的湖面，蜻蜓在跳着欢快的舞，她美丽，快乐，无忧无虑。

那么以下是小编为大家整理的关于蜻蜓的作文500字，欢迎大家阅读！关于蜻蜓的作文500字（一）在我们的周边事物中，很多都会给我们带来一些启示，下面我给大家说说蜻蜓给我的启示。

我们都知道蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气的局部不稳定气流，并利用气流产生的涡流来使自己上升。

蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飞行，还能向后和左右两侧飞行，其向前飞行速度可达72公里/小时。

此外，蜻蜓的飞行行为简单，仅靠两对翅膀不停地拍打。

科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。

飞机在高速飞行时，常会引起剧烈振动，甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。

蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飞行时安然无恙，于是人们效仿蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。

为了研究滑翔飞行和碰撞的空气动力学以及其飞行的效率，一个四叶驱动，用远程水平仪控制的机动机翼（翅膀）模型被研制，并第一次在风洞内测试了各项飞行参数。

第二个模型试图安装一个以更快频率飞行的翅膀，达到每秒18次震动的速度。

有特色的是，这个模型采用了可变可调节前后两对机翼之间相差的装置。

研究的中心和长远目标，是要研究使用“翅膀”驱动的飞机表现，以及与传统的螺旋推动器驱动的飞机效率的比较等等。

蜻蜓给我的启示启示就是。

虽然它只是一只小小的昆虫，但是它却有非凡的飞行本领，也让我明白不要小看一些不起眼的事物，这就是蜻蜓的启示。

关于蜻蜓的作文500字（二）夏，是蜻蜓最常出没的季节。

池塘则是它们的乐园，我最喜欢在那里欣赏蜻蜓。

它们一会儿往上疾飞，一会儿又迅速地下降，实在是比人类造的直升机灵巧多了。

蜻蜓的头是圆圆的，脑袋上长着一对突出的绿宝石大眼和一张铁锤似的嘴巴，两对又长又薄的翅膀显得十分轻巧，细细看着像小精灵一般的可爱。

突然，一只红蜻蜓像一簇鲜艳的火苗，从我身边疾飞而来，在空中形成如音乐旋律般灿烂的轨迹，那非同一般绚烂的色彩在那些普通蜻蜓群中显得格外耀眼。

关于描写蝴蝶的作文600字（通用21篇）

描写蝴蝶的作文600字关于描写蝴蝶的作文600字（通用21篇）在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的关于描写蝴蝶的作文600字，希望对大家有所帮助。

描写蝴蝶的作文600字篇1看那幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美丽的翅膀。

那不正是空中的舞蹈家蝴蝶吗!我以前特别讨厌这种昆虫，不知为什么现在开始特别注意它，想知道它的一切。

看!前面的两只蝴蝶正在互相追逐着。

白色的翅膀上缀着几条美丽的黑色花纹。

微风一吹，一对触角随风摆动。

可又有多少人知道它的美丽并不是天生所赋有的。

而是一次次的新生，一次次的痛苦换来的。

看着眼前的这两个小东西。

心里也生出一种说不出的喜爱。

我以前抓过两只做过观察。

它们先是装死，见不起效，就慢慢起身，看见有同类。

就用触角和翅膀轻轻碰一下另一只蝴蝶。

另一只也跟着站了起来。

两只小东西就开始在我的笼中瞎跑不停的找出口。

有一只在我捕蝶着别我弄伤了，一瘸一拐的并没有因身体的情况而呆在笼中不动。

仿佛像一个年过六旬的老头儿。

但谁都知道它们这种做法都是枉然的。

最后我还是把它们放了。

我知道，它们是属于大自然的。

很快它们又重新有了精神，一起向远处飞去。

飞的很轻快，飞的很高。

好像怕我又要把它们抓区似的。

能看的出它们显然比在我家时快乐的多。

看着美丽的蝴蝶在空中漫步，跳舞，追逐。

霎时一种喜悦涌上心头。

只有对它们默默的祝福。

希望它们永远美丽，希望它们永远幸福，希望它们每个夏天都会来花草丛中为为人们舞蹈。

希望它们永远幸福。

描写蝴蝶的作文600字篇2蝴蝶飞起来，真的很像神话中那美丽的天使。

飞着的蝴蝶，落在花朵上静静的蝴蝶，都是那么美丽。

有花纹的蝴蝶，清一色的蝴蝶，都是那么优雅。

我有一本蝴蝶相册，里面有凤蝶、绢斑蝶、枯叶蝶等等的照片，我最喜欢枯叶蝶的照片了。

可是我却不明白：“枯叶蝶那么绚丽多彩为什么要伪装成枯叶呢?”这个问题在我心中思考了很久，可仍然不得其解。

关于写可爱的蜻蜒的作文_小学生作文.doc

关于写可爱的蜻蜒的作文_小学生作文关于写可爱蜻蜒作文四川省都江堰市玉堂小学二年级张珂轩暑假一天下午，我和妈妈到学校小花园里散步。

花园里景色可美丽啦，高高大树长得郁郁葱葱，红红美人蕉好像燃烧火把。

花园里有许多小朋友在快乐地嬉戏、玩耍，我和妈妈也在健身器材上欢快地玩着。

忽然，我抬头看见一群翩翩飞舞蜻蜓，飞得很低很低，好像在跳着优美舞蹈。

你瞧，它们一会儿飞到我左边，一会儿飞到我右边，一会儿飞到上面，一会儿飞到下面。

我很想抓住它们，可当我手悄悄地靠近它们身体时，它们立刻飞开，把我吓了一大跳。

它们很可爱，好像在和我捉迷藏。

妈妈微笑着告诉我：“蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。

”我若有所思地点了点头。

可爱小蜻蜓，我喜欢你！指导老师刘碧【阅读赏析】张珂轩小朋友作文《可爱蜻蜓》富有童心童趣。

小作者看到一群蜻蜓翩翩起舞，感觉“像是跳着优美舞蹈”，这种感觉确很美好，想象独特丰富，比喻也根形象生动。

后来，小作者又和飞来蜻蜓“捉迷藏”，好一幅令人陶醉风景画，足以让人驻足观赏，流连忘返。

“蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。

”作文中还有生动语言描写和人生经验呢。

作文质朴无华，清新大气。

我喜欢小螃蟹作者：陆昶“呀！多好玩小螃蟹！”看着妈妈手里小螃蟹，我不禁脱口而出。

第一次看到这个小生灵，我就喜爱上了它。

小螃蟹扁圆身体，八条长腿均匀分布在身体两侧，头上两只大钳子不情愿地挥舞着，像是对捉弄它妈妈示威，一副凶神恶煞样子。

“咦？这两个小豆豆真好玩！”说着我缩回了手。

“这是它眼睛，能让你摸吗？”妈妈说。

真怪，没眼皮儿，我心里想。

虽然它那么不友好，可我还是喜欢它。

我找来个大水瓶，让小螃蟹安了家，让它快乐地生活着。

小螃蟹平时不大爱活动，只懒洋洋地晃几下大钳子，可只要它听到一丝声音，便警觉地用八条长腿“横行霸道”地跑到瓶角卵石后面躲起来，凸着小豆眼，支起大钳子，示意来犯者不许靠近。

有时，小螃蟹也不甘寂寞，直起身子用大钳子撑着，那层次分明肚皮一起一落，像个高谈阔论绅士，有像个傲慢老板。

蝴蝶昆虫作文

蝴蝶昆虫作文
今天体育课上，我们在操场北面的草丛里捉蝴蝶。

北面的草丛是一片花草的乐园。

每当风姑娘走来时，小草就调皮地摇曳着，跳起了舞；花儿也张开了笑脸，竞相开放，争奇斗艳，你不让我，我不让你，像满天的星星，数也数不清。

蝴蝶上下翻飞，翩翩起舞，像调皮的小精灵。

它们忽而从我面前飞过，忽而停在花朵上像个雕塑似的不动了。

它们像一只只明亮的眼睛，像耀眼的钻石一闪一闪，像五彩缤纷的花瓣随风飘荡。

开始捉蝴蝶了，同学们“八仙过海，各显神通”，我也不例外，四处搜寻着目标。

忽然，我的目光停在了一只白底黄斑的蝴蝶上，我觉得它很特别，决定要捉住它。

我目不转睛地盯著它，蹑手蹑脚地走到它身边，俯下身，用手使劲一扣，满心欢喜地以为捉到了蝴蝶，却没想到蝴蝶从指甲缝里溜走了。

哼，蝴蝶居然也和我作对！我很生气，不干了！
可我转眼又想，万事难开头，什么事情都不能一下子就学成，还需要耐心。

想到这，我又开始去捉蝴蝶。

我猫着腰，弓着背，凑近地上的一只蝴蝶，手悄悄地掠过草丛，从背后猛地捏住蝴蝶的翅膀。

耶！我成功了！后来，我又继续捉住了七只蝴蝶。

过了一会儿我把蝴蝶全放飞了，看着蝴蝶们一只只重新飞上蓝天，我的心里也是十分开心的。

终于又到了和蝴蝶们告别的时刻，我依依不舍地离开了。

蜻蜓与蝴蝶

蜻蜓与蝴蝶荷花池与草地之间有着一株水杨，这树并不高，也不大，可是很清秀，一条条的枝叶，有的仰向天空，随风摆宕，笑嘻嘻地似乎很是喜欢阳光的照临；有的俯向水面，随风飘拂，和蔼可亲的似乎时刻想和池水亲吻；横在空中的也很温柔可爱，顺风势摇动，好像是在招呼人去鉴赏，又象是在招呼一切可爱的生物。

在同一池沿，距离水杨两步多远的地方，有着一株夹竹桃；这灌木比那水杨要矮，也要小，轮生着箭镞形的叶子，虽然没有像那水杨的清秀，但是很厚实，举动虽也没有那水杨的活泼，可是庄严而不呆板。

比较起来，自然，可以说是水杨是富于柔美的，夹竹桃是富于壮美的。

荷花池并不广，靠池一边的草地也不长，有了这两株植物，看上去已经布满了池和地的界线，这在现在，自然也可以说是水杨和夹竹桃，筑成了荷花池和草地的界线了。

在草地上，看去最醒目的，除了高高地摇摆着的一丈红，要算贴在墙上的绿莹莹的叶丛中蔷薇花了。

如果视线移近点地面，就可在墙脚旁看到风尾草，还有五爪金龙，在一丈红的旁边又有蒲公英和铺地金，还有木香；还有牵牛花，昂着头，攀附着一丈红，似乎想和这直竖着的草茎争个高下。

在池中，一眼望去，似乎水面上只有荷叶和荷花，可是仔细再看，就可以知道还有莲房，还有开着小黄花的萍蓬草。

其实，只是荷叶和荷花，也就够多变化够热闹的了。

荷叶有平展着圆盘浮在水面上的，有黄伞般在空中摇摆着的，有一半已经展开一半还卷着生气勃勃地斜横着的，有刚露出水面还都紧紧地卷着富于稚气的；也有兜着水珠把阳光反映得灿烂眩目的，也有已经长得很高，却未展开叶面，勇敢无比地挺着，显得非常有希望的。

荷花，已经开大的好象盛装着的美人正在微笑得出神。

只开一点的仿佛处女因为害羞只在暗中偷偷地笑的样子。

还有没开的宛如襁褓中的婴儿在甜甜地熟睡。

在水面，没有荷叶或者萍蓬草浮着的地方，时时可以看到突然露出一个青蛙的头来，或者一条细小的蛇昂着头弯弯曲曲缓缓地游过。

……可是，在这池面上，最富有生气的要属徘徊其间的蜻蜓了。

小蜻蜓和蝴蝶作文

小蜻蜓和蝴蝶作文
夏天到啦，阳光可真好呀！我和小伙伴们在公园里玩耍。

突然，一只小蜻蜓飞了过来，它那透明的翅膀在阳光下闪闪发光，就像一架小飞机似的。

“哇，快看那只小蜻蜓！”我兴奋地叫起来。

小伙伴们也都围了过来，我们一起盯着小蜻蜓看。

这时，一只美丽的蝴蝶也飞来了，它的翅膀五颜六色的，可漂亮啦！
小蜻蜓和蝴蝶在花丛中飞来飞去，它们好像在跳舞呢！
“它们是不是在比赛呀？”一个小伙伴好奇地问。

“有可能哦！”我回答道，“你看小蜻蜓飞得那么快，蝴蝶也不甘示弱呢！”
小蜻蜓好像听到了我们的话，它飞得更起劲了，一会儿高一会儿低。

蝴蝶也翩翩起舞，展示着它的美丽。

“哎呀，它们可真厉害！”我忍不住感叹道，“我要是也能像它们一样飞就好啦！”
“哈哈，那你得长出翅膀才行呀！”另一个小伙伴笑着说。

我们就这样一直看着小蜻蜓和蝴蝶，它们给我们带来了好多欢乐。

过了一会儿，小蜻蜓飞走了，蝴蝶也飞到了别的地方。

我有点失落，说：“它们怎么飞走啦？”
“它们可能去别的地方玩啦！”小伙伴安慰我。

我想想也是，它们有它们的世界呀。

虽然它们飞走了，但它们那美丽的身影会一直留在我的脑海里。

我觉得小蜻蜓和蝴蝶就像是大自然的小精灵，给我们的生活带来了无限的乐趣和惊喜。

我真希望以后还能经常看到它们呀！。

蜻蜓作文500字写动物_初三优秀作文

蜻蜓作文500字写动物_初三优秀作文
蜻蜓是一种常见的昆虫，它们身体修长，翅膀透明，充满了生机和活力。

蜻蜓悬停在
空中，宛如花间仙子，令人着迷。

蜻蜓的生命历程令人感叹，它们在水中孵化成为水生幼虫，几经蜕变后成为空中的神仙。

蜻蜓的数量不多，但是它们分布广泛，生活在湖泊、河流、池塘和溪流中，经常出现
在花园和公园里。

蜻蜓喜欢在光照充足的地方出没，它们可以飞行非常迅速，每秒钟可以
达到50公里的速度。

蜻蜓作为昆虫界的高手，非常善于捕食。

它们会利用敏锐的视力和强大的飞行能力追
捕猎物，通常以昆虫和蚊虫为食。

蜻蜓得食后会静止在草叶上，暂停呼吸，整理身体。

这
种独特的行为和外貌让许多人对蜻蜓趋之若鹜，热爱它们。

蜻蜓爱好清新的空气和干燥的环境，很多人称它为“风筝昆虫”，因为它们喜欢在风
中飞舞，感受风的力量。

蜻蜓是自然界的珍品，是生态系统中重要的组成部分。

但是，由
于人类的种种破坏，蜻蜓数量逐渐减少，生存环境也逐渐恶化。

我们应该重视蜻蜓的保护，让它们在我们的生活中继续存在。

总之，蜻蜓是一种神奇而美丽的昆虫。

它们的生命历程和独特的行为和外貌，令人感
叹自然界的神奇和多样性。

让我们爱护蜻蜓，保护它们的生存环境，让它们在地球上继续
飞舞，传递生命和美丽。

二年级描写蜻蜓的作文

二年级描写蜻蜓的作文作文一《可爱的蜻蜓》夏天到啦，我在公园里看到了好多蜻蜓。

蜻蜓的翅膀薄薄的，透明的，像一层轻纱。

它的眼睛又大又圆，像两颗亮晶晶的宝石。

蜻蜓的身体长长的，细细的，一节一节的，上面还有漂亮的花纹。

蜻蜓飞起来可好看啦！它一会儿飞得高，一会儿飞得低，有时候还会在空中转圈圈。

我看到一只蜻蜓停在一朵小花上，它的翅膀轻轻地扇动着，好像在和小花说悄悄话呢。

蜻蜓是益虫，它会吃蚊子和苍蝇，帮助我们赶走讨厌的害虫。

我喜欢蜻蜓，你们喜欢吗？作文二《有趣的蜻蜓》今天出去玩，我看到了一只蜻蜓。

它的颜色可漂亮啦！有红色、黄色、蓝色，就像一个小小的彩虹。

蜻蜓的翅膀展开的时候，大大的，宽宽的，能带着它飞得高高的。

我看到蜻蜓在池塘边飞来飞去，一会儿停在荷叶上，一会儿又飞到水面上。

它的脚细细的，在荷叶上站得稳稳的。

我想走近一点看看它，可是我一靠近，它就飞走啦。

蜻蜓真有趣，我下次还要来看它。

作文三《美丽的蜻蜓》夏天的傍晚，好多蜻蜓在空中飞来飞去。

蜻蜓的样子真美呀！它的头圆圆的，上面有两个大大的复眼，能看到好多东西。

它的尾巴长长的，直直的，像一根小棍子。

有一只蜻蜓飞到了我家的院子里，它停在了晾衣绳上。

我轻轻地走过去，仔细地看着它。

它的翅膀上还有一些小点点，一闪一闪的，好像星星在眨眼睛。

蜻蜓是我们的好朋友，我们要爱护它。

作文四《蜻蜓的世界》在大大的花园里，住着一群可爱的蜻蜓。

蜻蜓们有着轻巧的身体，能快速地飞来飞去。

它们的翅膀薄如蝉翼，在阳光下闪烁着光芒。

我看到一只小蜻蜓在花丛中忙碌着，原来它在捉害虫呢。

还有几只蜻蜓在比赛谁飞得快，它们你追我赶，可热闹啦！蜻蜓的世界真精彩，我真想变成一只蜻蜓，和它们一起玩耍。

喜欢荷叶蜻蜓蝴蝶写一段话

我喜欢荷叶，也喜欢蜻蜓，更喜欢蝴蝶，它们是那么美好，让我感受到生命的灵动。

在夏日炎炎的午后，池塘里到处都是优雅的荷叶，它们是那么的生机勃勃，它们轻轻地浮在水面上，绿色的叶片上有着漂亮的纹路，犹如大自然的画布。

而那些灵活的蜻蜓，它们的翅膀闪耀着光芒，时而低飞，时而悬停，宛如自由的精灵，飞累的时候就在叶尖上憩息。

盛开的荷花也吸引了漂亮的蝴蝶，它们在花上飞舞，给这世界带来鲜艳的颜色。

荷叶，蜻蜓，蝴蝶一起勾画出让人喜欢的美好画面。