十大类八十一篇话题作文经典构思示例26——30145043
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最新十大类八十一篇话题作文经典构思示例(26―― 30)
话题26:学校
学校在我们一生中有着不可或缺的地位,其中的一草一木无不牵动我们的情思。
不仅我们学习的地方是学校,其实人生处处是学校。
以“学校”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,字数不少于800字。
精彩构思
我的学校可以从介绍自己的学校出发,写一篇说明文。
可以从以下几个方面展开介绍:学校的位置、周围的环境;学校内的布局,其中重要的设施;学校的班级设置、师资力量、学生来源等等。
毕业之后采用内心独白的手法,通过“我”的一次经历来说明社会是一座大学校的主题。
我是刚毕业的大学生,刚进这家公司几天,业务还不太熟,可我已学到了很多东西。我报到的第一天,经理说让我每天早来会儿,把办公室打扫一下。我便依言行事,谁知今天起晚了,来到办公室门口听到同事们在抱怨屋里乱七八糟,我才知道打扫卫生是新人的职责。还有,前天文件中有的地方我觉得不
够清楚,便去问经理,经理颇不耐烦,认为这样简单的事不应问他,而应该问主任。我去问主任,主任却认为我看不起他,没一点笑脸给我。于是我又知道了要先请示主任,然后才能请示经理……
病虚拟一科幻故事,通过网上学校说明科技发展对孩子产生的影响。
早晨,约翰打开电脑,电脑里释放出新鲜的空气。约翰深呼吸几下后开始上课。他点了好几所学校的课,老师都板着脸。他想运动,就在网上调出自己的头像和一位同学的图像,两个人打网球。约翰觉得很没劲,但现在大街上很少有人,人人都在家里做事,在草地上穿一件白色的网球衫打球只是电脑技术
合成出来的。约翰觉得自己生病了,但却找不到病因...
话题27:初三感受
人生虽然很漫长,但关键处只有几步。而初三就是其中的几步之一,它通向一个莫测的命运,通向
一个多年的梦想,通向一个崭新的天地……
以“初三感受”为话题,文体不限,题目自拟,字数不少于800字。
精彩构思
那时,我读高三编一则故事,从一个过来人的角度写高三感受。
峰是某大学的学生,他偶尔想起上高三时的情景。有一次考试成绩下降,他竟然蒙着被子偷偷落泪, 现在想来真可笑。那时的精力真充沛呀,峰清楚地记得有一次攻一道物理题到了凌晨1点,8点钟坐到教
室里依然精神抖擞,而现在每天都早睡晚起还睡不够…… 高考之前转换主体视角,从妈妈的角度来写高三学生的种种感受。
儿子王铮还有一个月就要高考了,他们可真不容易呀!昨天他失魂落魄地回来,我忙端上一杯牛奶。他说他挺不下去了,他快要崩溃了,我百般抚慰、鼓励,他才放松些。今天晚上铮铮忽然兴奋地冲进来,说老师找他谈心了,说就他目前的成绩考清华没问题,那高兴劲儿好像他已考上清华似的。我找出一件
干净衣服放到他枕边,看着他熟睡的脸,不由感慨万分:明天他又会是什么状况呢?
解脱采用对话体,通过初中生张楠与高三学生王辉的对话,表现对高考的认识;高考并不能解脱。
张楠:真羡慕你就要上大学了。王辉:你以为像你考初中那样容易呀?难死了!
张楠:可你就要解脱了,再也不用整天学习了。
王辉:我在解脱之前要扒好几层皮呢。即使考上大学,竞争也很厉害,谁说不用学习了!
话题28:校园流行语
所谓流行语,就是指在一定时间、一定范围内广为传播使用的语言。每个生活群体,都有自己专用的流行语。如四川、重庆足球迷的“雄起”。校园,作为学生学习、生活的场所,肯定也有自己独具特
色的流行语。它们或有特殊的意义,或与众不同,或是自己发明创造的....... 它们可能是一个词,也可能
是一句话,甚至是一个手势,或者是一个图画、符号……这些流行语,幽默、风趣、机智,反映了学校
生活的一个侧面,构成了丰富多彩的校园文化的一部分。
请以“校园流行语”为话题,写一篇文章。
1认真阅读材料,明确题目要求。作文只要与话题相关即可。
2除诗歌外,文体不限。可以讲述故事、发表议论、抒发感情,也可以是调查报告、或者建议、倡议等。
3题目自拟,不少于800字。精彩构思
我们的“老板” 从校园流行语之一“老板”入手,写一篇记叙文。
老板者,老班一一班主任也。几乎每个班的班主任都整天给我们学生施压,恨不得榨出我们所有的油水,这不像资本家老板还能像谁?我们班的班主任也不例外,你看明天就要过周末了,他布置一大堆习题不说,还让我们珍惜时间,“莫等闲,白了少年头”,真是“老板”呀!
“英雄”不“酷” 采有拟人化的手法,通过“好酷哇”和“真心英雄”两个校园流行语的对话,表现
中学生容易受社会事物影响的特点。
酷:真大哥好!您不在家歇着跑到学校来干嘛?
真:大家都把我忘了我难过呀。你看当初我多风光,人人都把我挂在口头。
酷:可那已经过去了。现在中学生又喜欢我了。
真:你别太得意了,早晚你也跟我们一样命运。你看那“抱一抱”“心太软”,现在不也跟我一样在家里窝着?
酷:对不起真大哥。想到将来我真是好怕怕哦!
流行先锋
同桌阿锋不仅热衷于流行服饰,还热衷于流行语,从最初的“好酷哇”、“帅呆了”到如今的“偶像(呕吐的对象)”、“德国汽车(Bens即笨死)”。随着他的流行语的升级,我饱受其害,每次还一头雾水,周围同学已哄堂大笑。后来,他更是变本加厉,一句“我们好佩服(呸服)你的眼力”男老师也落入
他的圈套……
四、科学文化篇
话题29:历史
维特克是德国的一位历史学家,和马克思私交甚笃。马克思女儿燕妮,每次见到维特克,总要听他讲历史故事。一次,燕妮问维特克:“你能用最简练的语言,把人类的历史浓缩在一本小册子里吗?”
维特克说:“不必,只要四句话就够了。”这四句话是:
1上帝让谁灭亡,总是先让他疯狂。
2时间是筛子,最终会筛去一切渣滓。
3蜜蜂盗花,结果却使花开得更茂盛。
4天黑透了的时候,更能看得见星光。
维特克的这四句话,其实是德国流行的四句谚语,而几乎在每一句话里,都蕴藏着一个绝妙的比喻, 让人对历史产生清晰而深刻的认识。
以“历史”话题写一篇文章,可以用这四句话的寓意来谈,也可以其中一句话来展开。文体不限字数不限。
精彩构思史书之辨从要辩证地看待历史的角度,联系历代史著写一篇议论文,说明不能“尽信书”的道理。
对于历史,我们不能不信,但也不能全信。如司马迁的《史记》被誉为“史家之绝唱”,其中有许多内容都是司马迁替历史人物“立心”的,特别是书中的对话和心理描写,到底怎样是无法考证的。还
有北朝的史书,其中有许多是“墨写的谎言”,是时人贿赂史官写的,不可信的地方更多。但我们也不
能全部否定,应该参照同时代的文字资料来辨别真伪,从而去伪存真。
文字的历史写一篇说明文,说明文字的发展和演变过程。
文字最早应起源于商代的甲骨文,周代发展成金文,秦代统一文字后通用小篆,为了方便书写,到