夹豆子比赛

一号同学很厉害，筷子拿得很稳。她从一盘豆子里夹起一个 放入空盘，好像一位大师，不慌不忙地夹着豆子，那豆子好像 一个美丽的珍珠粘在了筷子上就是掉不下来，简直神了。2号 选手一点都不熟练，手忙脚乱地也没夹几个豆子，时间就到了。 三号选手很聪明，用筷子向盘子里一插，豆子就落入了两根筷 子中间，一托豆子就上来了，不一会，盘子里就有了一堆豆子
作文活动课
活动内容:夹豆子比赛 方法:现场分组夹豆子接力赛
训练重点：写出事件的过程， 详写比赛的场面和自己的感受。
• 注意场面描写与其他同学的表现相 结合
习 作 欣 赏
夹豆子比赛 暑假的作文课上，老师领我们做了一个非常有趣的游戏——夹豆子比赛。 首先老师制定了比赛规则，全班同学分好组轮流夹豆子。在一分钟内谁 夹的豆子多谁就赢，前几名可以进入决赛，老师宣布完规则，比赛开始了。
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理清思路 开头：点题。 详写事件的经过，描写场面。 宣布开始 宣布规则 写清结果 描写几个同学的表现 结尾：写出自己的感受。
了。四号选手就是我，几乎夹一个掉一个。当然，成绩也不好，都怪自己 平时没把筷子用好。
源自文库
• 一号选手凭借着自己的灵巧进入了决赛，二号选 手凭着聪明闯入了决赛，另一名选手也凭着实 力进入了决赛。他们在同学们的呐喊和加油声中 又开始了比赛。 • 他们还用属于自己的计策，只见他们你来我往， 各不相让……. • • 这个活动既锻炼了我们的动手能力，又能让我们 • 动脑筋，我这个游戏可真有趣，真希望能多玩几 次。