电脑美术人教新课标三年级美术上册教案

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三年级上美术教学设计-新颖的电脑-人教新课标

三年级上美术教学设计-新颖的电脑-人教新课标

三年级上美术教学设计-新颖的电脑-人教新课标教学目标1.了解电脑的基本构造和功能;2.掌握基本绘图软件的操作方法;3.学会使用电脑进行美术创作;4.发挥想象力和创造力,通过电脑绘制出自己的作品;5.增强学生的审美能力。

教学内容第一课:了解电脑的构造和功能1.讲解电脑的组成和工作原理;2.向学生介绍常见的输入设备、输出设备和存储设备;3.让学生了解电脑在日常生活中的应用。

第二课:基本绘图软件的操作1.让学生了解常见的绘图软件,如Paint、Photoshop等;2.向学生介绍软件的基本功能和常用工具;3.让学生尝试操作软件,熟悉其使用方法。

第三课:使用电脑进行美术创作1.向学生介绍电脑绘画的基本技巧;2.让学生尝试在电脑上进行简单的绘画;3.引导学生发挥想象力和创造力,创作出自己的作品。

第四课:作品展示与评价1.让学生将自己的作品展示给同学欣赏;2.引导学生用简单的语言描述自己的作品;3.通过互相评价,提高学生的审美能力和创造力。

教学方法1.教师讲解法:介绍电脑的构造和功能、基本绘图软件的操作方法等;2.示范法:让学生观察教师进行绘画操作;3.个性化教学法:根据学生的不同情况制定不同的任务,满足学生的不同学习需求;4.合作式学习法:让学生自行组合小组,相互帮助、合作完成任务。

教学内容难点1.如何让学生熟悉电脑的操作方法;2.如何引导学生发挥创造力和想象力,创作出个性化的作品;3.如何提高学生的审美能力。

教学内容重点1.让学生了解电脑的构造和工作原理;2.让学生熟悉常见的绘图软件的操作方法;3.让学生通过电脑进行美术创作,发挥想象力和创造力。

教学评估1.通过作品展示和互相评价,评估学生的创作能力和审美能力;2.通过课堂练习和作业,评估学生的掌握情况;3.通过期末考试,综合评估学生的学习成果。

三年级上册美术教案-新颖的电脑-人教新课标

三年级上册美术教案-新颖的电脑-人教新课标

三年级上册美术教案-新颖的电脑一、教材分析这节美术课程的主题是“新颖的电脑”,属于三年级上册美术课程的教学内容。

通过学习这节课程,学生们将了解到计算机这一现代化的科技工具,进一步拓宽他们的视野,激发他们对科技的探索兴趣,增强他们的创新思维和实践能力。

二、教学目标1.了解计算机的基本特点,掌握计算机各种功能。

2.学会运用计算机制作简单的图形、制图等。

3.在学习过程中,培养学生的创造性和实践能力,激发学生的学习兴趣。

三、教学重难点教学重点:1.了解计算机的基本特点,包括计算机的组成、功能、操作等。

2.学会使用计算机进行简单的绘图、制图等。

教学难点:1.计算机的操作方法,需要耐心指导和练习。

2.计算机的绘图、制图方法,需要学生有良好的电脑操作能力。

四、教学过程1.导入本节课导入通过教师通过小组讨论来了解学生们对计算机的了解程度。

通过提问、组织小组讨论等方式让学生们逐渐了解计算机的基础知识。

2.讲授(1)计算机的基本特点•了解计算机的组成部分:硬件、软件、人员、数据等。

•了解计算机各种功能:运算、存储、检索、处理、控制等。

•了解和掌握计算机的操作方法,熟悉计算机的基本操作界面。

(2)计算机的绘图、制图方法•了解计算机绘图、制图的基本特点。

•学习绘制几何图形、制作简单的图标、图案等。

3.实践训练(1)指导学生开启电脑,并在桌面上找到画图工具。

(2)指导学生熟悉画图工具的基本操作界面,并进行讲解。

(3)进行画图操作指导:让学生练习画直线、曲线、矩形、圆形等基础图形。

(4)指导学生制作简单的图案:模仿图案、自创图案等。

4.总结通过教师与学生互动分享,让学生们展示自己制作出的图案,总结并概括本次课程所学的知识、技巧和方法,巩固已学知识点。

五、教学用具电脑、画图工具六、教学评估通过观察和实践指导,直接判断学生们对计算机的基础知识、绘图方法的掌握程度,并最终通过学生自身展示画出的画图作品进行评估。

七、教学建议本节课学生需要与学生互动交流、实践、分享,教师需要给予耐心指导、让学生们学到更多的知识、技能和方法,并通过实践让学生不断地加深对计算机绘图、制图的认识和理解,在学习过程中培养学生的创新能力和实践技能,激发学生的未来科技创新兴趣,促进学生的科技探究思维。

人教新课标三年级上册美术教案电脑美术

人教新课标三年级上册美术教案电脑美术

电脑美术教学目标:1.指导学生在Windows图画程序中绘制简洁的图案。

2.指导学生采用Windows图画程序进行复制,粘贴,组成一幅四方连续纹样。

3.引导学生通过创意感受电脑美术课的乐趣和设计制作成功的喜悦,对现代化的工具产生浓厚兴趣。

教学重难点:在Windows图画程序中绘制简洁的图案。

教具学具:电脑教学课时:1课时课堂类型:设计应用造型表现教学过程:一、组织教学:检查学生用具准备情况二、讲授新课:1、引导阶段做好学生进电脑室上课的组织工作,安排好每位学生的座位及上机的电脑,确保电脑能够正常运行。

复习学过的Windows画图程序的操作方法及本课的图案设计,排列,重复等造型知识内容。

教师可先让学生欣赏一些电脑设计和制作的四方连续纹样优秀作品。

利用各种手段激发学生强烈的学习兴趣。

2、发展阶段教师以清晰的演示复习画图程序界面上的各种工具的用途,当场演示电脑绘画中图案绘制、复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸和扭曲等创作方法,让学生清楚地了解和掌握。

教师演示并带领学生共同完成一些翻转和旋转、拉伸和扭曲等变化的电脑绘画方法。

让学生随意地使用一下软件中的各种工具,进一步掌握绘制,复制,粘贴,翻转和旋转,拉伸和扭曲等创作。

鼓励学生选用自己喜爱电子画笔和颜色,通过想象与构思,利用工具箱中各种工具,设计并画出一个有趣的形象。

按照一定的规则进行复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸和扭曲,制作出有独特情趣的四方连续纹样。

三、学生作业,教师辅导在作业过程中要鼓励学生大胆,自由地创意和绘制。

作业完成后让学生在屏幕上互相评价,欣赏其他同学的作品。

四、收拾与整理指导学生按照现正确的步骤安全地关闭电脑,整理桌机,地面,保持教室环境整洁。

五、课后拓展鼓励学生回家积极寻找上机的机会,去试用更多的工具和技巧,进行生动有趣的电脑造型活动,更熟练地掌握计算机绘画技能。

三年级美术上册第十七课参考资料:电脑绘画的彩色输出:在电脑在完成了绘画作品后,除了让其在屏幕上显示外,恐怕我们最想做的还是把作品变成一幅活生生的彩色图片。

三年级上美术教案-新颖的电脑-人教新课标2023秋

三年级上美术教案-新颖的电脑-人教新课标2023秋
三年级上美术教案-新颖的电脑-人教新课标2023秋
一、教学内容
《三年级上美术教案-新颖的电脑-人教新课标2023秋》
本节课我们将探索《新颖的电脑》这一主题,教学内容与人教新课标2023秋三年级美术教材第四章《奇妙的电脑世界》相关。具体内容包括:
1.了解电脑的发展历程,认识不同类型的电脑及其特点。
2.观察并描绘电脑的外观,学习电脑的基本组成部分。
此外,学生小组讨论环节,大家积极发表自己的观点,进行思维的碰撞。但在引导讨论时,我意识到需要进一步关注学生的个体差异,给予每个学生发言的机会,让每个人都能在讨论中收获知识和成长。
在总结回顾环节,学生们对于本节课的学习内容有了较为全面的掌握。但我也注意到,部分学生在理解电脑设计与实际应用之间的关系上还有待提高。在后续的教学中,我将结合更多实际案例,让学生们深入了解电脑设计在生活中的应用。
2.强化学生的美术表现技巧,运用线条、色彩等元素创作出具有个性的电脑作品,提升绘画表现力。
3.激发学生的创新意识,设计新颖电脑的过程中,鼓励自由想象和独特见解,培养创新精神。
4.增强学生的文化理解,了解电脑发展历史,关注科技进步对社会生活的影响,提高对科技与艺术的融合认识。
5.培养学生的审美评价能力,学会从多角度欣赏和评价电脑设计作品,提升审美素养。
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调电脑的基本结构和创意设计这两个重点。对于难点部分,我会通过实物展示和设计草图来帮助们将分成若干小组,每组讨论一个与电脑设计相关的实际问题,如“如何设计一款适合儿童使用的电脑?”
2.实验操作:为了加深理解,我们将进行一个简单的电脑设计草图绘制。这个操作将演示如何将创意转化为具体的设计图案。
-举例:展示不同风格的电脑设计作品,引导学生从颜色搭配、图案设计等方面发挥创意。

人教版三年级美术上册新颖的电脑教案

人教版三年级美术上册新颖的电脑教案

人教版三年级美术上册新颖的电脑教案一、教学目标通过本堂课的学习,学生将能够:1.了解电脑的基本组成和功能;2.认识电脑在美术创作中的应用;3.掌握使用电脑进行简单美术创作的方法和技巧。

二、教学准备1.多媒体教室:带有电脑、投影仪等设备;2.电脑软件:美术创作软件、图像编辑软件等;3.电脑教案材料:包括电脑使用的基本操作指南、美术创作案例、图像素材等。

三、教学步骤步骤一:导入 (10分钟)1.向学生展示一张美丽的艺术作品,并向他们询问是否知道这幅作品是如何制作出来的;2.引导学生思考,是否可以使用电脑进行美术创作,为什么;3.激发学生对电脑美术创作的兴趣和好奇心。

步骤二:介绍电脑的基本组成和功能 (20分钟)1.通过多媒体展示电脑的主要组成部分,例如主机、显示器、键盘等,并解释它们的作用和功能;2.讲解电脑的基本操作,如如何开机、关机、打开软件等,让学生对电脑有基本的了解;3.与学生互动,问答形式,巩固学生对电脑基本操作的理解。

步骤三:电脑在美术创作中的应用 (25分钟)1.通过多媒体展示电脑在美术创作中的广泛应用,如绘画、摄影、图像编辑等;2.示范使用美术创作软件进行简单绘画,让学生了解电脑美术创作的过程和特点;3.展示一些电脑美术作品,并让学生品味其中的美感和创意;4.组织学生讨论,他们认为电脑在美术创作中有哪些优势和不足。

步骤四:实践操作 (30分钟)1.学生跟随教师的指导,一起进行电脑美术创作实践;2.教师提供一些简单的美术创作题材,鼓励学生发挥创造力,使用美术创作软件进行绘画;3.教师巡视和指导学生的实践操作,帮助他们解决遇到的问题;4.学生互相展示自己的作品,并进行交流和分享。

步骤五:总结和展望 (10分钟)1.回顾本节课的学习内容,总结电脑在美术创作中的应用;2.与学生一起探讨未来电脑在美术创作中可能发挥的更大作用;3.鼓励学生继续探索电脑美术创作,提供相关资源和支持。

四、教学延伸1.鼓励学生利用电脑软件进行更复杂的美术创作,并组织展览和分享活动;2.带领学生学习图像编辑软件,掌握基本的图像处理技巧;3.引导学生探索电脑在其他艺术领域的应用,如动画制作、平面设计等。

人教新课标三年级上册美术16《新颖的电脑》教学设计

人教新课标三年级上册美术16《新颖的电脑》教学设计

人教新课标三年级上册美术16《新颖的电脑》教学设计一. 教材分析《新颖的电脑》是人教新课标三年级上册美术第16课的教学内容。

本节课主要让学生了解电脑的基本组成部分及其功能,培养学生运用夸张、变形等手法表现新颖电脑的设计能力。

教材中提供了各种电脑的图片,以及一些关于电脑的创意设计,为学生提供了丰富的学习资源。

二. 学情分析三年级的学生已经对电脑有了一定的了解,大部分学生在生活中经常使用电脑,但对电脑的基本组成部分及其功能认识不够全面。

此外,学生们的绘画基础各异,部分学生对绘画感兴趣,有一定的绘画基础,而部分学生则相对薄弱。

因此,在教学过程中,需要关注学生的个体差异,鼓励每个学生发挥自己的想象力和创造力。

三. 教学目标1.让学生了解电脑的基本组成部分及其功能,知道电脑在我们生活中的应用。

2.培养学生运用夸张、变形等手法表现新颖电脑的设计能力。

3.培养学生相互合作、交流分享的良好学习习惯。

四. 教学重难点1.教学重点:让学生了解电脑的基本组成部分及其功能,学会运用夸张、变形等手法表现新颖电脑的设计。

2.教学难点:如何引导学生发挥想象,创造具有个性的新颖电脑设计。

五. 教学方法1.情境教学法:通过创设情境,激发学生的学习兴趣,引导学生主动参与课堂活动。

2.示范法:教师示范绘画过程,让学生直观地了解绘画技巧。

3.讨论法:学生相互交流、讨论,培养学生的合作精神和语言表达能力。

4.评价法:采用自评、互评、教师评等多种评价方式,鼓励学生自信,提高学生审美能力。

六. 教学准备1.教师准备:收集各种电脑图片资料,制作课件,准备绘画工具。

2.学生准备:带齐绘画工具,提前了解电脑的基本组成部分。

七. 教学过程1.导入(5分钟)利用课件展示各种新颖的电脑设计,引导学生关注电脑的外观设计,激发学生的学习兴趣。

2.呈现(5分钟)教师简要介绍电脑的基本组成部分及其功能,如:主机、显示器、键盘、鼠标等。

并通过图片展示电脑在不同领域的应用,让学生了解电脑在我们生活中的重要性。

人教版三年级上册美术《电脑美术》教案

人教版三年级上册美术《电脑美术》教案

人教版三年级上册美术《电脑美术》教案《电脑美术》教案(一)教学目标:1 指导学生电脑美术打开电脑并进入操作系统画图程序的界面。

2 指导学生采用电脑美术界面上的绘画工具进行绘画和复制、粘贴游戏。

3 引导电脑美术学生通过简单的创意和操作感受电脑美术课的乐趣和成功的喜悦。

教学重点:引导学生采用界面上的绘画工具进行绘画和复制、粘贴游戏。

教学难点:引导学生采用界面上的绘画工具组合新颖的画面。

电脑美术作业设计:利用复制、粘贴的功能组合画面。

并且可以用改变大小的教学过程:师生互相问好:Stand up! Good morning student!Good morning teacher! Set down,please!(一) 引导阶段:师:同学们我们学过电脑绘画,并且用画图软件画了很多漂亮的画,那么你们用画图软件画过那些画?都用到了画图软件中的那些工具?生:铅笔工具 (英文怎么说?)(pencil)师:老师这里也有一幅同学的电脑作品,是一只小鸟(bird),可是它很孤单,它想让同学们为它找一个同样的伙伴,可以用什么办法去找呢?(二)新授阶段生:用手来画,画一个和它一样的。

生:用电脑绘画。

师:用那一种方法更简单?生:电脑绘画讨论:从画图软件中的那里可以找到?去找找看!(让学生上讲台来找给大家看。

)师:请同学们试一试,一起来制作更多的bird。

生:巩固练习。

师:同学们电脑绘画有趣吧!老师也非常喜欢用电脑绘画。

想不想和老师共同完成一张电脑画?生:想。

师:我来操作,你们帮我思考。

(讲解绘画过程)what‘s this?生:this is fish。

师:在同学们的帮助下这样一张电脑画就完成了,我们来给它取个名字吧!叫它什么好呢?生:three fish生: beautiful fish!师:同学们真聪明!非常爱动脑筋!老师奖励你们,请你们欣赏美丽的电脑作品。

一边欣赏一边动脑筋想这些作品用了那些绘画工具?生:师:复制、粘贴、改变大小以及变功能操作都非常简单,非常有意思。

人教新课标三年级上册美术16《 新颖的电脑 》教案

人教新课标三年级上册美术16《 新颖的电脑 》教案

人教新课标三年级上册美术16《新颖的电脑》教案一. 教材分析《新颖的电脑》是人教新课标三年级上册美术的第16课,本课主要让学生了解电脑的基本构造和功能,通过观察、分析、实践,培养学生对电脑的审美能力和创新能力。

教材中提供了多种电脑设计方案,旨在激发学生的想象力和创造力,让学生在绘画实践中学会表现新颖的电脑。

二. 学情分析三年级的学生已具备一定的电脑知识,对电脑有浓厚的兴趣,但电脑绘画技能较为薄弱。

因此,在教学过程中,教师要关注学生的个体差异,因材施教,引导学生逐步掌握电脑绘画的基本技巧。

三. 教学目标1.让学生了解电脑的基本构造和功能,提高学生的电脑知识水平。

2.培养学生对电脑的审美能力和创新能力。

3.引导学生掌握电脑绘画的基本技巧,提高学生的绘画能力。

四. 教学重难点1.教学重点:让学生了解电脑的基本构造和功能,培养学生对电脑的审美能力和创新能力。

2.教学难点:引导学生掌握电脑绘画的基本技巧。

五. 教学方法1.观察法:让学生观察教材中的电脑设计方案,提高学生的审美能力。

2.分析法:引导学生分析电脑绘画的技巧,提高学生的创新能力。

3.实践法:让学生动手实践,绘制新颖的电脑,提高学生的绘画能力。

六. 教学准备1.准备教材、课件、电脑等教学资源。

2.准备绘画工具,如画纸、画笔、水彩等。

七. 教学过程1.导入(5分钟)教师通过展示各种新颖的电脑图片,引导学生关注电脑的外观设计和功能,激发学生的学习兴趣。

2.呈现(10分钟)教师呈现教材中的电脑设计方案,让学生观察、分析,了解电脑的基本构造和功能。

3.操练(10分钟)教师引导学生动手实践,尝试绘制新颖的电脑。

在此过程中,教师给予个别指导,帮助学生掌握电脑绘画的基本技巧。

4.巩固(10分钟)教师学生展示自己的作品,让学生互相评价、交流,提高学生的审美能力和创新能力。

5.拓展(5分钟)教师提出拓展任务:设计一款具有未来感的电脑。

学生分组讨论,共同完成设计方案。

三年级上美术教案-电脑美术-人教新课标秋

三年级上美术教案-电脑美术-人教新课标秋

三年级上美术教案-电脑美术-人教新课标秋一、教学目标1. 让学生了解电脑美术的基本概念和功能,培养学生对电脑美术的兴趣。

2. 使学生掌握电脑美术的基本操作技能,提高学生的电脑美术创作能力。

3. 培养学生欣赏电脑美术作品的能力,提高学生的审美水平。

4. 培养学生合作意识,提高学生团队协作能力。

二、教学内容1. 电脑美术的基本概念和功能。

2. 电脑美术的基本操作技能。

3. 电脑美术作品的欣赏。

4. 电脑美术创作实践活动。

三、教学重点与难点1. 教学重点:让学生掌握电脑美术的基本操作技能,提高学生的电脑美术创作能力。

2. 教学难点:如何引导学生将所学的电脑美术知识运用到实际创作中,培养学生的创新意识。

四、教具与学具准备1. 教师准备:电脑、投影仪、教学课件、示范作品等。

2. 学生准备:电脑、画纸、画笔、颜料等。

五、教学过程1. 导入:通过展示优秀的电脑美术作品,激发学生的兴趣,引导学生了解电脑美术的基本概念和功能。

2. 新课:讲解电脑美术的基本操作技能,让学生掌握电脑美术的基本工具和功能。

3. 演示:教师进行示范,展示电脑美术创作的全过程,让学生了解电脑美术创作的步骤和技巧。

4. 实践:学生分组进行电脑美术创作实践活动,教师巡回指导,解答学生疑问。

5. 展评:学生展示自己的作品,进行自评、互评和教师评价,总结优点和不足,提出改进措施。

6. 课堂小结:总结本节课的学习内容,强调电脑美术创作的要点,布置课后作业。

六、板书设计1. 电脑美术的基本概念和功能2. 电脑美术的基本操作技能3. 电脑美术作品的欣赏4. 电脑美术创作实践活动七、作业设计1. 让学生结合本节课所学,创作一幅电脑美术作品。

2. 要求:运用本节课所学的电脑美术技巧,创作一幅富有创意的作品。

八、课后反思本节课通过讲解、演示、实践、展评等环节,让学生掌握了电脑美术的基本操作技能,提高了学生的电脑美术创作能力。

但在教学过程中,部分学生对电脑美术的操作不够熟练,需要在今后的教学中加强个别辅导。

人教新课标三年级上册美术 16《新颖的电脑》教学设计

人教新课标三年级上册美术 16《新颖的电脑》教学设计

人教新课标三年级上册美术 16《新颖的电脑》教学设计一. 教材分析《新颖的电脑》是人教新课标三年级上册美术第16课的内容。

本课的主要内容是通过观察和分析不同的新颖电脑设计,培养学生的创新意识和设计能力。

教材中提供了多种电脑设计的图片,以及一些基本的设计原则和建议。

二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的观察和表达能力,他们对于电脑并不陌生,但是对于电脑设计方面的知识可能还比较欠缺。

因此,在教学过程中,教师需要引导学生观察和分析电脑设计的特点,激发他们的创新意识,并提供适当的指导,帮助他们完成设计作品。

三. 教学目标1.知识与技能目标:学生能够了解电脑设计的基本原则,学会观察和分析电脑设计的特点,并能够运用所学知识设计出新颖的电脑。

2.过程与方法目标:通过观察、分析和设计实践,学生能够培养创新意识和设计能力。

3.情感态度与价值观目标:学生能够体验设计创作的乐趣,增强对美术学科的兴趣。

四. 教学重难点1.教学重点:学生能够了解电脑设计的基本原则,学会观察和分析电脑设计的特点。

2.教学难点:学生能够运用所学知识设计出新颖的电脑。

五. 教学方法1.观察法:通过观察和分析教材中提供的电脑设计图片,引导学生发现设计的特点和原则。

2.实践法:学生通过实际操作,设计出自己新颖的电脑作品。

3.互助法:学生之间相互交流和讨论,共同提高设计能力。

六. 教学准备1.教材:人教新课标三年级上册美术第16课《新颖的电脑》。

2.电脑设计图片:准备一些新颖的电脑设计图片,用于展示和分析。

3.设计工具:准备绘图工具,如彩色笔、水粉等,以及画纸或画板。

七. 教学过程1.导入(5分钟)教师通过展示一些新颖的电脑设计图片,引起学生的兴趣,并提问:“你们喜欢这些电脑设计吗?为什么?”引导学生观察和分析电脑设计的特点。

2.呈现(10分钟)教师呈现教材中提供的电脑设计图片,引导学生观察和分析电脑设计的基本原则和建议。

教师可以通过提问的方式,引导学生关注设计的关键要素,如形状、颜色、布局等。

人教新课标三年级上册美术《电脑美术—画“花布”》说课稿

人教新课标三年级上册美术《电脑美术—画“花布”》说课稿

人教新课标三年级上册美术《电脑美术—画“花布”》说课稿一. 教材分析《电脑美术—画“花布”》是人教新课标三年级上册美术教材中的一课。

本课主要让学生了解和掌握电脑绘画的基本技巧,通过绘制花布来培养学生的审美能力和创新能力。

教材以简洁明了的语言介绍了电脑绘画的基本方法,配以丰富的图片示例,使学生能够直观地了解绘制过程。

二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的绘画基础,对电脑也有一定的接触和了解。

但部分学生可能对电脑绘画还不够熟悉,因此在教学过程中需要注重引导学生掌握电脑绘画的基本技巧。

此外,学生对美的感知和创造能力有待提高,因此在教学过程中要注重培养学生的审美能力和创新能力。

三. 说教学目标1.知识与技能:学生能了解和掌握电脑绘画的基本技巧,学会绘制花布。

2.过程与方法:学生通过观察、分析、实践,培养审美能力和创新能力。

3.情感、态度和价值观:学生体验电脑绘画的乐趣,提高对美术的热爱,培养团队协作精神。

四. 说教学重难点1.教学重点:学生掌握电脑绘画的基本技巧,学会绘制花布。

2.教学难点:学生能够创造性地设计花布图案,提高审美能力和创新能力。

五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用启发式教学、分组讨论、实践操作等方法。

2.教学手段:利用多媒体课件、电脑绘画软件等辅助教学。

六. 说教学过程1.导入新课:通过展示各种花布图案,引导学生观察、分析,激发学生兴趣。

2.讲解演示:讲解电脑绘画的基本技巧,演示如何绘制花布。

3.实践操作:学生分组进行电脑绘画,尝试绘制花布。

4.指导与帮助:教师巡回指导,解答学生疑问,引导学生创新设计。

5.作品展示:学生展示自己的作品,进行评价、交流。

6.总结与拓展:总结本课所学内容,鼓励学生在课后继续探索和创新。

七. 说板书设计板书设计主要包括本课的主题“电脑美术—画‘花布’”和教学目标。

在教学过程中,可以根据需要添加相关的绘画技巧和注意事项。

八. 说教学评价教学评价主要从学生的绘画作品、课堂表现、创新能力等方面进行。

三年级上册美术教案- 18 电脑美术—画“花布”人教新课标

三年级上册美术教案- 18 电脑美术—画“花布”人教新课标

三年级上册美术教案- 18 电脑美术—画“花布”人教新课标课程背景这是三年级上册美术教案中的第18课,本节课程重点讲解如何使用电脑美术工具画出一幅“花布”图案。

通过本节课的学习,学生可以掌握基本的电脑美术绘画技巧和画图工具的使用方法,提升他们对美术的兴趣和认识。

教学目标1.理解电脑美术绘画的基本知识;2.掌握画图工具的功能和使用方法;3.了解花布的颜色、图案和纹理;4.学会运用画图工具制作花布的图案。

教学准备1.电脑;2.已安装有画图软件的电脑;3.教材《美术》带有“花布”的图片;4.微型投影幕或黑板。

教学过程第一步:导入首先,老师可以从教材中找到花布的图片并放大,给学生们展示。

可以通过问题导入学生,例如:“这是一个非常漂亮的花布,你们有没有想过如何用电脑来画出来呢?”第二步:介绍电脑美术绘画接着,老师可以向学生们介绍电脑美术绘画的基本知识。

可以谈一下什么是电脑美术、它有什么好处、有哪些优点等等。

第三步:讲解画图工具接下来,老师需要向学生们讲解画图工具。

老师可以讲解涂色桶、画笔、直线、橡皮擦、文字工具等等,让学生们知道它们的不同用途,并且熟悉它们的功能和操作方法。

第四步:分组实践接下来,老师将学生们分成小组,每个小组分配一台电脑,并让他们在画图软件上尝试画出学习材料中的花布图案。

学生们可以在老师的指导下熟悉画图工具的使用,运用自己的想象力和创造力来制作花布。

第五步:展示作品最后,老师将会展示学生们制作的花布图案,并指导学生们在展示中发表自己的看法和评论。

老师可以提出一些问题如:闻起来是什么味道?面料是什么材料?它的主要颜色是什么?这样可以让学生们掌握花布的基本知识。

课后作业学生们可以在家里练习使用画图软件,并尝试绘制更多的图案,鼓励他们在创作中放松自己的思维,发挥自己的想象力创造出更多的优秀作品。

总结通过今天的教学,学生们学习到了如何使用电脑美术工具来绘画花布。

学生们通过实践,逐渐掌握了画图工具的使用方法,并且可以应用所学知识制作出自己的花布图案。

三年级上册美术教案-新颖的电脑-人教新课标

三年级上册美术教案-新颖的电脑-人教新课标

三年级上册美术教案-新颖的电脑-人教新课标一、教学目标1. 让学生了解电脑的基本构造和功能,培养学生的观察能力和创新意识。

2. 通过本节课的学习,使学生能够运用线条、形状、色彩等基本元素,创作出一幅富有创意的电脑画作。

3. 培养学生热爱科学、关注科技发展的情感,激发学生对美术学习的兴趣。

二、教学内容1. 电脑的基本构造和功能2. 电脑的绘画技巧3. 创作一幅富有创意的电脑画作三、教学重点与难点1. 教学重点:让学生掌握电脑的基本构造和功能,运用绘画技巧创作出一幅富有创意的电脑画作。

2. 教学难点:如何引导学生发挥想象力,创作出具有个性的电脑画作。

四、教具与学具准备1. 教具:电脑、投影仪、教学课件2. 学具:绘画纸张、彩色铅笔、橡皮擦等五、教学过程1. 导入:通过展示一些有趣的电脑画作,激发学生的兴趣,引导学生进入本节课的学习。

2. 新课内容讲解:介绍电脑的基本构造和功能,让学生对电脑有更深入的了解。

3. 绘画技巧讲解:讲解电脑绘画的基本技巧,如线条、形状、色彩等。

4. 学生实践:让学生运用所学的绘画技巧,创作一幅富有创意的电脑画作。

5. 作品展示与评价:学生展示自己的作品,师生共同评价,给予鼓励和建议。

6. 课堂小结:总结本节课的学习内容,强调电脑绘画的技巧和创意。

六、板书设计1. 课题:新颖的电脑2. 教学目标3. 教学内容4. 教学重点与难点5. 教学过程七、作业设计1. 创作一幅富有创意的电脑画作2. 观察生活中的电脑,了解其基本构造和功能八、课后反思1. 本节课的教学目标是否达到,学生是否掌握了电脑的基本构造和功能。

2. 教学过程中,是否关注到了每个学生的学习情况,是否给予了适当的指导和鼓励。

3. 学生的作品是否具有创意,是否体现了个性。

4. 对本节课的教学方法和手段进行总结,找出不足之处,为今后的教学提供借鉴。

总结:本节课通过让学生了解电脑的基本构造和功能,运用绘画技巧创作电脑画作,培养了学生的观察能力、创新意识和审美情趣。

三年级上册美术教案-新颖的电脑-人教新课标(2023秋)

三年级上册美术教案-新颖的电脑-人教新课标(2023秋)
在本次教学中,我深刻体会到,要让学生真正理解和掌握电脑绘画,需要将理论知识与实践操作相结合,注重培养学生的观察能力、创新思维和团队协作能力。同时,作为教师,我要时刻关注学生的学习进度,根据他们的实际情况调整教学方法和策略。
(四)学生小组讨论(用时10分钟)
1.讨论主题:学生将围绕“电脑绘画在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法,并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发:在讨论过程中,我将作为一个引导者,帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享:每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果和创作体会。
(2)学习电脑绘画的基本技巧,掌握运用电脑软件进行绘画创作的方法。
举例:介绍常用的绘画软件,如画图工具、Photoshop等,并通过实际操作演示基本绘画技巧,如线条、颜色填充等。
(3)培养学生在电脑绘画中的创新意识和审美能力,提高他们的美术创作水平。
举例:鼓励学生发挥想象,创作出具有个性的电脑绘画作品,通过作品展示、评价等方式提升学生的审美能力。
(三)实践活动(用时10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与电脑绘画相关的实际问题,如“如何用电脑软件绘制出独特的线条?”
2.实验操作:为了加深理解,我们将进行一个简单的电脑绘画操作。这个操作将演示如何使用软件进行基本绘图。
3.成果展示:每个小组将向全班展示他们的讨论成果和电脑绘画作品。
三年级上册美术教案-新颖的电脑-人教新课标(2023秋)
一、教学内容
《三年级上册美术教案-新颖的电脑-人教新课标(2023秋)》
本节课我们将学习人教版新课标三年级上册美术教材中“新颖的电脑”这一章节。教学内容主要包括以下方面:

三年级上册美术教案16.新颖的电脑 人教新课标

三年级上册美术教案16.新颖的电脑 人教新课标

三年级上册美术教案16.新颖的电脑课时目标:1.认识电脑2.初步掌握电脑的使用方法3.学习运用电脑手绘制作4.培养孩子们的创造思维和想象力5.提高孩子们的美术水平教学准备:1.电脑一台2.幼儿美术教材3.彩色纸4.笔、颜料5.油漆板、画刷6.贴纸、造型胶带教学重点:1.认识电脑2.手绘制作教学难点:1.初步掌握电脑的使用方法2.培养创造思维和想象力教学流程:导入(5分钟)1.老师将电脑带到课堂上,掀起帘子,给孩子们带来新的视觉体验。

2.老师提问:“孩子们,你们见过这种东西吗,知道它是什么吗?”激发孩子们的好奇心。

3.孩子们大声回答:“是电脑!”老师深深点头,表示很高兴孩子们已经认识电脑。

演示(10分钟)1.老师打开电脑,演示如何进行手绘制作。

2.老师向孩子们介绍了如何使用电脑进行涂鸦和填色。

3.老师还给孩子们演示了如何使用橡皮擦擦去错误的地方。

4.同时,老师还向孩子们介绍了网上的一些美术资源,比如美术故事、美术艺术家介绍等。

实践(30分钟)1.让孩子们自由地操控电脑进行涂鸦。

2.老师可以在一边观察,辅助。

3.在自由操练过程中, 老师不要求孩子们必须画得很好,重要的是激发孩子们尝试、创造的欲望。

4.让他们用鼠标填颜色、使用橡皮擦和翻转画面等操作。

创作(30分钟)1.让孩子们运用课程所学的知识,进行主题创作。

2.教师根据孩子们的学习情况,帮助还有这一点的孩子创造更多灵感。

展示(5分钟)让孩子们展示自己的作品,与大家分享心得。

课后作业:1.让孩子们把自己喜欢的绘画作品做成电子桌面。

在学校、家中、电视、手机上展示自己的作品。

2.老师可以布置课后效果图的完成作业,督促孩子们掌握手绘作品的精细制作。

3.教师还可以让孩子们在下一节课上带来自己的作品,在班里进行展示,分享自己的心得。

三年级上册美术教案-第16课 新颖的电脑|人教新课标

三年级上册美术教案-第16课 新颖的电脑|人教新课标

三年级上册美术教案-第16课新颖的电脑|人教新课标一、教学目标1.能够认识电脑的外形特点,表达自己的看法和感受;2.能够运用简单的线条和颜色描绘电脑的外观;3.感受科技带来的便利,培养关注现代科技的态度。

二、教学重点1.点、线、面三种表现形式;2.电脑的基本线条和形状。

三、教学难点1.电脑的形象在构图中如何表现;2.如何运用色彩营造出现代的科技感。

四、教学准备1.教师准备:PPT,黑板,彩笔,电脑模型等;2.学生准备:彩笔、橡皮、铅笔、素描纸等美术工具。

五、教学过程(一)引入1.教师呈现几张电脑的图片,与学生们一起观察分析它的形态、特点和功能;2.引导学生们谈论自己对电脑的感觉,如“它快速方便”、“它可以玩游戏”、“它能帮助我完成作业”、“我要掌握使用它”。

(二)讲解1. 线条和颜色的运用1.点、线和面三种表现形式;2.线条和基本形状构成电脑的主体轮廓;3.运用简单的线条可以描述电脑的细节。

2. 画电脑1.用橡皮和铅笔完成基本的草图;2.运用线条和颜色描绘电脑的外观。

(三)示范1.教师可以先示范一下如何画出一个简单的电脑,让学生们理解整个过程;2.学生们跟着教师的步骤开始画电脑模型。

(四)练习1.学生们开始画自己的电脑模型;2.教师可以在学生画好的作品上,指出错误并加以纠正。

(五)展示1.学生们在完成作品后可以将自己的电脑模型展示给其他同学;2.学生们可以互相交流自己的想法和感受等。

六、板书设计点、线、面线条和颜色的运用画电脑主要表现形式线条和基本形状构成电脑的主体轮廓用橡皮和铅笔完成基本的草图;运用线条和颜色描绘电脑的外观。

七、教学反思本次美术课程以电脑为主题,是一份新颖的教学方案。

在画电脑模型的教学过程中,学生们可以感受到科技带来的便利和生活中的科技文化。

在画电脑的过程中,学生们逐渐学会了点、线、面三种表现形式,画出了自己喜欢的电脑模型,掌握了简单的色彩构思和基本的绘画技巧。

整个教学过程中,小组合作和班级互动获得了很好的体现。

电脑美术人教新课标三年级美术上册教案

电脑美术人教新课标三年级美术上册教案

电脑美术教课目的:1.指导学生在 Windows图画程序中绘制简短的图案。

2.指导学生采纳 Windows图画程序进行复制,粘贴,构成一幅四方连续纹样。

3.指引学生经过创意感觉电脑美术课的乐趣和设计制作成功的愉悦,对现代化的工具产生浓重兴趣。

教课重难点:在 Windows图画程序中绘制简短的图案。

教具学具:电脑教课课时:1课时讲堂种类:设计应用造型表现教课过程:一、组织教课:检查学生器具准备状况二、讲解新课:1、指引阶段做勤学生进电脑室上课的组织工作,安排好每位学生的座位及上机的电脑,保证电脑能够正常运转。

复习学过的 Windows绘图程序的操作方法及本课的图案设计,摆列,重复等造型知识内容。

教师可先让学生赏识一些电脑设计和制作的四方连续纹样优异作品。

利用各样手段激发学生激烈的学习兴趣。

2、发展阶段教师以清楚的演示复习绘图程序界面上的各样工具的用途,就地演示电脑绘画中图案绘制、复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸和歪曲等创作方法,让学生清楚地认识和掌握。

教师演示并率领学生共同达成一些翻转和旋转、拉伸和歪曲等变化的电脑绘画方法。

让学生任意地使用一下软件中的各样工具,进一步掌握绘制,复制,粘贴,翻转和旋转,拉伸和歪曲等创作。

鼓舞学生采纳自己喜欢电子画笔和颜色,经过想象与构想,利用工具箱中各样工具,设计并画出一个风趣的形象。

依据必定的规则进行复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸和歪曲,制作出有独到情味的四方连续纹样。

三、学生作业,教师指导在作业过程中要鼓舞学生勇敢,自由地创意和绘制。

作业达成后让学生在屏幕上相互评论,赏识其余同学的作品。

四、整理与整理指导学生依据现正确的步骤安全地封闭电脑,整理桌机,地面,保持教室环境整齐。

五、课后拓展鼓舞学生回家踊跃找寻上机的时机,去试用更多的工具和技巧,进行生动风趣的电脑造型活动,更娴熟地掌握计算机绘画技术。

三年级美术上册第十七课参照资料:电脑绘画的彩色输出:在电脑在达成了绘画作品后,除了让其在屏幕上显示外,唯恐我们最想做的仍是把作品变为一幅活生生的彩色图片。

人教新课标小学三年级上册美术《新颖的电脑》教案(精选4篇)

人教新课标小学三年级上册美术《新颖的电脑》教案(精选4篇)

人教新课标小学三年级上册美术《新颖的电脑》教案(精选4篇)人教新课标小学三年级上册美术《新颖的电脑》篇1教学评价建议1. 是否积极地动脑筋大胆想象并采用与别人不同的创意与造型。

2. 是否能够将绘画与其他造型方法结合,共同运用于电脑模型的装饰美化。

3. 是否对想象创意,设计制作表现出高昂的热情。

教学实施建议一、课前准备1. 教师准备卡纸,彩色纸,废旧纸盒,彩泥等材料,各种绘画制作工具以及示范作品。

2. 学生准备一些包装纸盒,彩色纸,彩泥等材料,铅笔,蜡笔,彩色水笔,剪刀,胶水,彩色纸等绘画制作工具。

二、课堂教学1. 引导阶段展示一些造型新颖的电脑模型作业,激发学生的浓厚兴趣。

通过学生讨论和教师讲述,了解示范作业的设计思路与造型特点。

2. 发展阶段教师以清晰的演示,说明几种造型特点鲜明的电脑模型的具体制作方法与步骤。

鼓励学生选用自己喜爱的材料,通过想象与构思,设计并制作出一个造型新颖,奇特的电脑模型,采用画,撕,剪,拼贴等造型手段将电脑模型装饰美化。

在作业过程中要激励学生大胆,自由的创意,同时又要仔细认真地制作。

引导学生想方设法突破示范作业的设计思路和造型特点,还要改变单纯用绘画装饰的形式,将绘画与纸工或其它方法结合起来运用。

将完好的作业展示在教室里,互相评价,欣赏。

并分小组比比谁的电脑模型设计最奇特,制作最精美,装饰最美观。

3. 收拾与整理督促学生收拾工具和材料,整理桌面,地面,保持教室环境的整洁。

三、课后拓展让学生回家改进电脑模型的设计创意,并进一步制作得更精细完美。

通过对多种材料媒介的利用,发展学生创造性思维和动手实践能力的研究。

作业指导要点:1. 教师要有意识地加强指导,让学生尽量利用身边收集到的材料来进行构思和创意,要想方设法让学生找到材料的特点和相适应的制作装饰方法。

2.学生观赏示范作业或其它资料,无形中会产生一定的框框。

所以教师还必须设法让学生突破示范作业的构思和现有装饰美化的手法,要求学生做出构思独特的电脑模型。

三年级上册美术教案17电脑美术人教新课标

三年级上册美术教案17电脑美术人教新课标

三年级上册美术教案17电脑美术人教新课标教学目标1、把握超级小雪软件中的印章工具,并使用印章工具设计花布。

2、培养学生对生活的热爱和美术应用能力、审美能力、制造能力。

3、使用运算机画图,提高学生学习美术的热情和运算机应用水平。

教学重点与难点重点:使用超级小雪画图中的印章工具设计花布。

难点:图案构成有变化且和谐美观。

教学过程一、组织教学组织学生有序进入电脑教室,安排好每位学生的座位及使用的电脑,并开机。

老师检查每台电脑的开机情形,遇到电脑故障及时调整学生座位。

二、引导时期1、复习、启发师:上学期,我们在电脑美术课上学习过运用“画图”程序进行电脑绘画,同学们学会了许多电脑绘画工具的用法,画出了专门漂亮的画。

许多同学还在课后自学了许多绘画技巧和绘画工具的用法,现在,老师想问大伙儿两个问题:A、你还记得哪些绘画工具?学会了哪些绘画技巧?(绘画工具:画笔、颜料桶、橡皮擦、喷枪、放大镜等,绘画技巧:复制粘贴、反色、裁剪、移动图形等)B、你最喜爱用什么绘画工具?什么缘故?能不能用你喜爱的工具或绘画技巧在电脑上操作演示给大伙儿看?(请3-5位学生到教师机上操作演示,同时通过网络广播演示给全体学生看。

)2、老师归纳:师:“刚才几位同学的演示专门好,掌声给予鼓舞!电脑绘画的工具和操作方法专门多,只有多练习、多动脑才会把握更多的电脑绘画方法和技巧,才能画出更多更好的的电脑美术作品。

”3、观赏图案,复习“复制、粘贴”。

课件出示上面图案:“这张画你喜爱吗?你知不明白如何画出来的?谁到教师主机上演示给大伙儿看?”主机上打开“画图”程序,画面左上角显示单个小猫图案。

请1-2位学生到主机上作演示复制粘贴的方法。

操作方法:选定工具选择小猫——(编辑菜单)复制——(编辑菜单)粘贴——拖动小猫到合适位置——完成师:“刚才两位同学复制出了小猫,假如按照如此的方法还能够复制出专门多专门多。

请看老师制作的两张作品。

”4、课件展现两张(2开图画纸大小)打印出来的四方连续纹样:师:这两张图案确实是运用复制粘贴的方法制作的,漂亮吗?你觉得这两张漂亮的图案纸像什么?学生发言:象包装纸、象桌布、象花布、象地毯、象窗帘……三、新授。

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电脑美术人教新课标三
年级美术上册教案 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】
电脑美术
教学目标:
1.指导学生在Windows图画程序中绘制简洁的图案。

2.指导学生采用Windows图画程序进行复制,粘贴,组成一幅四方连续纹样。

3.引导学生通过创意感受电脑美术课的乐趣和设计制作成功的喜悦,对现代化的工具产生浓厚兴趣。

教学重难点:
在Windows图画程序中绘制简洁的图案。

教具学具:
电脑
教学课时:
1课时
课堂类型:
设计应用造型表现
教学过程:
一、组织教学:检查学生用具准备情况
二、讲授新课:
1、引导阶段
做好学生进电脑室上课的组织工作,安排好每位学生的座位及上机的电脑,确保电脑能够正常运行。

复习学过的Windows画图程序的操作方法及本课的图案设计,排列,重复等造型知识内容。

教师可先让学生欣赏一些电脑设计和制作的四方连续纹样优秀作品。

利用各种手段激发学生强烈的学习兴趣。

2、发展阶段
教师以清晰的演示复习画图程序界面上的各种工具的用途,当场演示电脑绘画中图案绘制、复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸和扭曲等创作方法,让学生清楚地了解和掌握。

教师演示并带领学生共同完成一些翻转和旋转、拉伸和扭曲等变化的电脑绘画方法。

让学生随意地使用一下软件中的各种工具,进一步掌握绘制,复制,粘贴,翻转和旋转,拉伸和扭曲等创作。

鼓励学生选用自己喜爱电子画笔和颜色,通过想象与构思,利用工具箱中各种工具,设计并画出一个有趣的形象。

按照一定的规则进行复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸和扭曲,制作出有独特情趣的四方连续纹样。

三、学生作业,教师辅导
在作业过程中要鼓励学生大胆,自由地创意和绘制。

作业完成后让学生在屏幕上互相评价,欣赏其他同学的作品。

四、收拾与整理
指导学生按照现正确的步骤安全地关闭电脑,整理桌机,地面,保持教室环境整洁。

五、课后拓展
鼓励学生回家积极寻找上机的机会,去试用更多的工具和技巧,进行生动有趣的电脑造型活动,更熟练地掌握计算机绘画技能。

三年级美术上册第十七课参考资料:
电脑绘画的彩色输出:
在电脑在完成了绘画作品后,除了让其在屏幕上显示外,恐怕我们最想做的还是把作品变成一幅活生生的彩色图片。

要做到这一点,就必须依靠电脑输出设备,目前常用的彩色输出设备有以下几种:
1.彩色喷墨打印机:这是最常用的输出方式,“喷墨”这个词清楚地解释了这种打印机的工作原理。

一束极细的墨水喷到介质上就是一个像素。

喷墨打印机不仅有墨,还有喷头。

喷墨技术使用很广泛,从小型彩色打印机到大型彩
色喷绘机都可以应用。

喷墨设备的优点是经济,迅速,适合在平面介质上打印。

2.热蜡打印机:热蜡打印机使用有彩色的色带把颜料转移到输出介质上。

成像头产生的热量使蜡熔化到介质上,形成鲜艳明亮的色彩。

这种热蜡打印机一般为专业图像或广告商的设计输出使用。

3.彩色激光打印机:彩色激光打印机用迅速产生高质量的彩色图像输出。

这种打印机使用激光和干颜料生成图像。

激光把颜料加热固定在输出介质上。

彩色激光打印机的最大缺点就是价格太高。

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