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自由发言
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爱国歌曲之《我的中国心》（张明敏）
• 河山只在我梦里 祖国已多年未亲近 可是不管怎样也改变不了 我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切 烙上中国印 长江 长城 黄山 黄河 在我胸中重千斤 无论何时 无论何地 心中一样亲
• 爱我中华 健儿奋起步伐 爱我中华 建设我们的国家 爱我 中华 中华雄姿英发 爱我中华 五十六族兄弟姐妹 五十六 种语言汇成一句话 爱我中华
• 赛罗赛 赛罗赛 赛罗赛罗赛 爱我中华 嗨 嗨罗嗨罗嗨 嗨 嗨罗嗨罗嗨 嗨 嗨罗嗨罗 爱我中华 五十六个星座 五十 六只花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句 话 爱我中华 爱我中华 爱我中华 嗨 依罗依罗嗨 嗨 依 罗嗨罗嗨 嗨 依罗嗨罗 依罗嗨罗 爱我中华 五十六个星 座 五十六只花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言 汇成一句话 爱我中华 爱我中华 爱我中华 爱我中华 健 儿奋起步伐 爱我中华 建设我们的国家 爱我中华 中华雄 姿英发 爱我中华 五十六族兄弟姐妹 五十六种语言汇成 一句话 爱我中华 嘿
• 古老的东方有一群人 他们全都是龙的传人 巨龙脚底下我成长 长成以后是龙的传人 黑眼睛 黑头发 黄皮肤 永永远远是龙的传人 多年前宁静的一个夜 我们全家人到纽约 野火呀娆不尽在心间 每夜每天对家的思念 别人士地上我成长 长成以后是龙的传人 巨龙巨龙你擦亮眼 永永远远的擦亮眼
爱国歌曲之《爱我中华》(宋祖英)
我骄傲,我是中国人
高一(5)班主题班会
西周青铜器毛公鼎
红山岩画
西安半坡陶器
地动仪
中国四大发明
中国加入WTO
自由发言
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爱国歌曲之《我的中国心》（张明敏）
• 河山只在我梦里 祖国已多年未亲近 可是不管怎样也改变不了 我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切 烙上中国印 长江 长城 黄山 黄河 在我胸中重千斤 无论何时 无论何地 心中一样亲
• 爱我中华 健儿奋起步伐 爱我中华 建设我们的国家 爱我 中华 中华雄姿英发 爱我中华 五十六族兄弟姐妹 五十六 种语言汇成一句话 爱我中华
• 赛罗赛 赛罗赛 赛罗赛罗赛 爱我中华 嗨 嗨罗嗨罗嗨 嗨 嗨罗嗨罗嗨 嗨 嗨罗嗨罗 爱我中华 五十六个星座 五十 六只花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句 话 爱我中华 爱我中华 爱我中华 嗨 依罗依罗嗨 嗨 依 罗嗨罗嗨 嗨 依罗嗨罗 依罗嗨罗 爱我中华 五十六个星 座 五十六只花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言 汇成一句话 爱我中华 爱我中华 爱我中华 爱我中华 健 儿奋起步伐 爱我中华 建设我们的国家 爱我中华 中华雄 姿英发 爱我中华 五十六族兄弟姐妹 五十六种语言汇成 一句话 爱我中华 嘿
• 古老的东方有一群人 他们全都是龙的传人 巨龙脚底下我成长 长成以后是龙的传人 黑眼睛 黑头发 黄皮肤 永永远远是龙的传人 多年前宁静的一个夜 我们全家人到纽约 野火呀娆不尽在心间 每夜每天对家的思念 别人士地上我成长 长成以后是龙的传人 巨龙巨龙你擦亮眼 永永远远的擦亮眼
爱国歌曲之《爱我中华》(宋祖英)
我骄傲,我是中国人
高一(5)班主题班会
西周青铜器毛公鼎
红山岩画
西安半坡陶器
地动仪
中国四大发明
中国加入WTO
思政课《我自豪,我是中国人》课件
爱的延续：
用自己喜欢的方式表达自己对祖国的 自豪和热爱。
齐：我骄傲，我是中国人！ 生：在无数白色的皮肤/和黑色的皮肤之中，
我有着大地般黄色的皮肤， 齐：我骄傲，我是中国人！ 齐：我是中国人—— 男 ：黄土高原是我挺起的胸脯，
黄河流水是我沸腾的血液， 女：长城是我扬起的手臂，
泰山是我站立的脚跟。 齐：我是中国人—— 男：我是指南针、印刷术的后裔， 女：我是圆周率、地动仪的子孙。
师：在我的民族中 不光有史册上万古不朽的 孔夫子、司马迁、孙中山，
生：还有那文学史上万古不朽的 花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深，
齐：我骄傲，我是中国人！ 我是中国人——
师：我是莫高窟壁画的传人， 生：让那翩翩欲飞的壁画与我们同往。 男：我就是飞天， 女：飞天就是我们， 齐：我骄傲，我是中国人！
对伟大祖国的自豪，可以大声说出来， 可以吟诵，我们还可以怎样表达呢？
术、火药、印刷术、指南针等深刻影响人类文明进程的伟大科技成果，创作了诗经、
楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等伟大文艺作品，传承了格萨尔王、玛
纳斯、江格尔等震撼人心的伟大史诗，建设了万里长城、都江堰、大运河、故宫、
布达拉宫等气势恢弘的伟大工程。
——习近平
我骄傲，我是中国人！（节选）
师：在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中， 我有着一双宝石般的黑色眼睛，
灿烂的文化——伟大工程：
大运河 布达拉宫
故宫 都江堰
灿烂的文化——杰出人物：
300多年前，郑成功率领军队横 渡台湾海峡，打败了荷兰军队，被荷兰 侵占38年的台湾回到了祖国的怀抱。
灿烂的文化——杰出人物：
在几千年历史长河中，中国人民始终辛勤劳作、发明创造，我国产生了老子、
《我是中国人》PPT
精品课件
作业
• 1、知道我们都是中国人。 • 2、认识中国国旗和国徽。 • 3、初步了解56个民族，知道自己属于那个
民族。 • 4、会唱《我们的祖国是花园》
精品课件
画一画
国旗：五星红旗
天安门
精品课件
精品课件
看到国徽， 我骄傲， 我是中国人， 我爱我的祖国。
精品课件
看到天安门， 我骄傲， 我是中国人，
我爱我的祖国。 精品课件
精品课件
56个 我国是由
民族组成的国家
精品课件
•我是汉族人
精品课件
我们上学了
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高 山
精品课件
族
苗族
精品课件
维吾尔族
精品课件
朗读儿歌
• 我爱鲜花， • 我爱白鸽， • 我爱万里长城， • 我爱长江黄河， • 我是中国人， • 我爱我的祖国。
我是中国人
精品课件
我们的祖国 中国
全称 中华人民共和国
精品课件
我的祖国是（中华人民共和国）。 （中华人民共和国）是我的祖国。
精品课件
天安门
五星红旗
精品课件
五星红旗
国旗 中国
精品课件
乒乓球
排球 看到国旗， 我骄傲，
游 我是中国人， 泳 精品我课件 爱我的祖国。
精品课件
中华人民共和国 国徽
作业
• 1、知道我们都是中国人。 • 2、认识中国国旗和国徽。 • 3、初步了解56个民族，知道自己属于那个
民族。 • 4、会唱《我们的祖国是花园》
精品课件
画一画
国旗：五星红旗
天安门
精品课件
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看到国徽， 我骄傲， 我是中国人， 我爱我的祖国。
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看到天安门， 我骄傲， 我是中国人，
我爱我的祖国。 精品课件
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56个 我国是由
民族组成的国家
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•我是汉族人
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我们上学了
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高 山
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族
苗族
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维吾尔族
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朗读儿歌
• 我爱鲜花， • 我爱白鸽， • 我爱万里长城， • 我爱长江黄河， • 我是中国人， • 我爱我的祖国。
我是中国人
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我们的祖国 中国
全称 中华人民共和国
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我的祖国是（中华人民共和国）。 （中华人民共和国）是我的祖国。
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天安门
五星红旗
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五星红旗
国旗 中国
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乒乓球
排球 看到国旗， 我骄傲，
游 我是中国人， 泳 精品我课件 爱我的祖国。
精品课件
中华人民共和国 国徽
我骄傲我是中国人主题队会PPT课件
• 流在心里的血 澎湃着中华的声音 就算生在他乡也改变不了 我的中国心 ＊＊＊＊ 长江 长城 黄山 黄河 在我胸中重千斤 无论何时 无论何地 心中一样亲 流在心里的血 澎湃着中华的声音 就算生在他乡也改变不了 我的中国心
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龙的传人（王力宏 ）
• 遥远的东方有一条江 它的名字就叫长江 遥远的东方有一条河 它的名字就叫黄河 虽不曾看见长江美 梦里常神游长江水 虽不曾听见黄河壮 澎湃汹涌在梦里 古老的东方有一条龙 它的名字就叫中国
豪感有重要的意义。 ——在外交领域方面，神七的上天和太空漫
步的成功，对于提高我国的大国地位，增强世界影响力，应对复
杂多变的国际局势有着重要意义. 。
14
国庆谈爱国
交流： 同学们知道今年的国庆是第几个周年吗？
也请大家说说自己在国庆节期间都做过什么有 意义的事情、有什么特别的感想，并谈谈自己 对国庆与爱国的理解和体会。
.
15
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测测你爱国的程度：
• 从对以下句子的认同程度能否测出一个人是 否爱国
1. 我爱我自己的国家。 2. 我为自己是一个中国人自豪。 3. 我认为中国人挺了不起的。 4. 在某种程度上，我的情感与国家紧密相连，
受国家大事影响。 5. 我会唱中华人民共和国国歌 。 6.我认为升旗是一件很神圣的事情。
进 步 。
行 分
活 动 ，
在 日
鹏 三 名
天 员 包
秒 从 酒
年
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取 回
下 午
宇 航
括 翟
泉 卫
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右 ， 这 是
实 验 样 本
进 行 中 国
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志 刚 、 刘
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资料宝袋
长
城
泰山 延安 井冈山
黄山
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字词乐园
胸脯 沸腾 血液 粗鲁 笔杆 壁画 莫高窟 魂牵梦萦 翩翩起舞
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课文解析
井冈传统和延安精神：井冈山和 延安是中国革命的圣地，为中国 革命的胜利作出了不可磨灭的贡 献。井冈传统和延安精神是我们 党的宝贵财富，是我们民族精神 的一部分，甚至是世界精神财富 中重要的组成部分，是人类进步 的驱动力。无论过去、现在和将 来都不能丢。
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课文解析
在我的民族中， 有史册上万古不朽的 孔夫子、司马迁、李自成、孙中山， 还有那文学史上万古不朽的 花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深 。 我骄傲，我是中国人！
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资料宝袋
作者王怀让，当代诗人。自 1958年起写诗，迄今已发表诗 作5000余首。《我骄傲，我是 中国人》是他的诗歌代表作“三 人”中的一首。“三人”即《我 骄傲，我是中国人》《我们光荣 的名字，河南人》和《中国人， 不跪的人》。他在诗歌创作中主 张把中华民族优秀的文化传统和 改革开放的现代意识结合起来。
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井冈传统和延安精神：井冈山和 延安是中国革命的圣地，为中国 革命的胜利作出了不可磨灭的贡 献。井冈传统和延安精神是我们 党的宝贵财富，是我们民族精神 的一部分，甚至是世界精神财富 中重要的组成部分，是人类进步 的驱动力。无论过去、现在和将 来都不能丢。
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在我的民族中， 有史册上万古不朽的 孔夫子、司马迁、李自成、孙中山， 还有那文学史上万古不朽的 花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深 。 我骄傲，我是中国人！
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作者王怀让，当代诗人。自 1958年起写诗，迄今已发表诗 作5000余首。《我骄傲，我是 中国人》是他的诗歌代表作“三 人”中的一首。“三人”即《我 骄傲，我是中国人》《我们光荣 的名字，河南人》和《中国人， 不跪的人》。他在诗歌创作中主 张把中华民族优秀的文化传统和 改革开放的现代意识结合起来。
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《我骄傲,我是中国人》 图文
作者简介：谈笑在指尖 文章，诗歌多见于省内外报刊和网络 平台。 喜欢把 日子中 的点点 滴如同 一次旅 行，一 次不清 楚哪里 是终点 的旅行 。在人 生的旅 程中， 有些人 走的很 从容， 一边走 一边欣 赏着沿 途的风 景，春 天踏青 ，感受 万物复 苏时生 命的萌 动；夏 日赏荷 ，嗅闻 花儿的 芳香， 聆听悠 扬的蝉 鸣；秋 时听风 ，欣赏 落叶在 秋风中 忘情的 舞动； 冬日品 雪，品 味银装 素裹的 晶莹， 让自己 的人生 如四季 绚烂， 多姿多 彩。有 些人却 是步履 匆匆， 他们只 顾埋头 盯着脚 下的道 路，拼 命的赶 完余下 的旅程 ，一路 上，只 顾疲于 奔跑， 疲于生 存，疲 于生， 看不见 路边花 儿的美 丽，也 注意不 到蔚蓝 天空中 白云的 漂浮， 一心只 忙于到 达目的 地，一 程又一 程的奔 跑，将 自己置 于永不 停歇的 劳碌之 中，错 过了欣 赏身边 许多美 丽的风 景。
人这一辈子说长不长，说短也不短。既 然沿途 有着绚 美的风 景，我 们又何 必风雨 兼程脚 不停息 ？既然 眼前便 有旖旎 的风情 ，又何 必对未 知的前 方魂牵 梦萦？ 生活中 ，其实 我们每 个人都 有目标 ，并且 我们的 奋斗， 都是为 了能离 它更近 。奋斗 努力， 快步走 行，无 可厚非 ，但是 我想， 人生在 路上行 走，本 应该走 走停停 ，该歇 的则歇 一歇， 该停的 则停一 停，在 生活一 直往前 走的同 时，适 时的放 慢脚步 ，看看 你的身 边，看 看你的 周围， 欣赏一 下沿途 的美丽 风景， 也许里 面就有 会你想 要的东 西。不 要为了 追求物 质财富 ，不要 忙于到 达目的 地，只 顾疲于 奔跑， 而错过 了身边 美丽的 风景， 不要让 你已拥 有的很 多东西 在手中 悄悄的 流失， 失去对 它的珍 惜，更 不要怨 天怨地 怨人怨 己，抱 怨自己 的人生 磕磕绊 绊，不 如人意 。要知 道很多 时候， 当在你 盲目地 追求着 你的目 标后， 当你在 怨天怨 地怨人 怨己时 ，回过 头来看 时，可 能会发 现：许 多的美 丽和幸 福，原 来就在 你路途 的景色 里！
一年级上册语文课件 我是中国人 人教部编版 (共16张PPT)
•
29、功崇惟志，业广惟勤。
•
30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。
•
31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。
•
32、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
民族。 • 4、画一画国旗
•
25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。
•
26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。
•
27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
•
28、立志不坚，终不济事。
•
33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。
•
34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。
•
35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。
•
36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。
•
37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。
•
38、一个有决心的人，将会找到他的道路。
•
39、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。
•
40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
五星红旗
国旗 中国
ห้องสมุดไป่ตู้是中国人
我骄傲我是中国人诗歌朗诵背景PPT
重音与轻音
准确把握重音和轻音的运 用，突出诗歌中的关键词 和情感表达。
语速控制
根据诗歌的情感和内容， 适当调整语速，使朗诵更 加流畅自然。
节奏控制
停顿与连读
合理运用停顿和连读，增强诗歌的节奏感和韵律 感。
快慢转换
在适当的地方加快或减缓语速，以更好地传达诗 歌的情感和意境。
韵律感
保持韵律的和谐，使朗诵更加悦耳动听。
传承中华文化
03
作为中国人，我们有责任传承和弘扬中华文化，让更多的人了
解和认识中国，为祖国的文化软实力贡献自己的力量。
THANKS
感谢观看
3
朗诵的意义
通过朗诵这首诗歌，我不仅锻炼了自己的口才和 表达能力，还传递了中国文化的价值观和民族精 神。
对祖国的情感
民族自豪感
01
通过朗诵这首诗歌，我更加深刻地体会到了作为一名中国人的
骄傲和自豪，为自己是中国人感到无和繁荣而感到自豪，同时也希
望她能够更加美好和强大。
素。
可以设置与诗歌主题相关的道具 ，如红旗、天安门等，以增强视
觉效果和观众的代入感。
考虑使用灯光和色彩的搭配，营 造出庄重、热烈或温馨的氛围，
以适应诗歌的情感表达。
灯光音效
根据诗歌的节奏和情感变化，使用灯 光的变化来引导观众的视觉和情感体 验。
考虑使用特殊的音效效果，如回声、 混响等，以增强诗歌朗诵的艺术表现 力。
诗歌的意象
通过诗歌中的意象，我能够更好地理解中国文化的深厚底蕴和丰富 内涵，进一步增强了对祖国的热爱。
对朗诵的体会
1 2
朗诵技巧
在朗诵过程中，我运用了适当的语调、语速和情 感，以更好地传达诗歌所表达的情感和思想。
《我骄傲,我是中国人》PPT-完美版
• 圆周率，一般以π来表示，是一个无限不 循环小数。它是精确计算圆周长、圆面积、 球体积等几何形状的关键值。祖冲之算出 π的真值在3.1415926和3.1415927之间， 相当于精确到小数第7位，成为当时世界上 最先进的成就。祖冲之入选世界纪录协会 世界第一位将圆周率值计算到小数第7位的 科学家，创造了中国纪协世界之最。
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泰山
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地 动 仪
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《我骄傲，我是中国人》PPT-完美版
• 孙中山（1866年—1925年），名文， 字载之，是中国近代民主主义革命的 先行者，中华民国和中国国民党创始 人，1911年辛亥革命后被推举为中华 民国临时大总统。首举彻底反封建的 旗帜，“起共和而终帝制”。
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圆 周 率
《我骄傲，我是中国人》PPT-完美版
• 地动仪是汉代科学家张衡的传世杰作，为 了掌握全国地震动态，他经过长年研究， 终于在公元132年发明了候风地动仪，这也 是世界上的第一架地动仪。当时利用这架 仪器成功地测报了西部地区发生的一次地 震，引起全国的重视。这比起西方国家用 仪-完美版
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泰山
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地 动 仪
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• 孙中山（1866年—1925年），名文， 字载之，是中国近代民主主义革命的 先行者，中华民国和中国国民党创始 人，1911年辛亥革命后被推举为中华 民国临时大总统。首举彻底反封建的 旗帜，“起共和而终帝制”。
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• 地动仪是汉代科学家张衡的传世杰作，为 了掌握全国地震动态，他经过长年研究， 终于在公元132年发明了候风地动仪，这也 是世界上的第一架地动仪。当时利用这架 仪器成功地测报了西部地区发生的一次地 震，引起全国的重视。这比起西方国家用 仪-完美版
14.《我骄傲我是中国人》课件
邓小平的故事
• 邓小平5岁入私塾发蒙，6岁入初级小学堂 读书，11岁考入广安县立高等小学堂，16 岁即赴法勤工俭学。邓小平早年在国内学 习期间，刻苦勤奋。 • 1920年10月，邓小平赴法国勤工俭学。做 工之余，除了学习法文等知识外，邓小平 还阅读一些进步书报，逐渐接受了革命思 想。
毛泽东、周恩来、 邓小平、华罗庚等革 命先辈不断用知识武 装头脑，不断学习先 进的革命理念，最终 领导中国走向独立富 强。
1
1
此刻，爱国情怀在我们的心里油然 而生，请你用这样的开头写几句话，表 达自己的真情实感。
我是中国人——
“为中华之崛起而读书”
——周恩来
合作学习(3+6+6+2)
• 任务：为什么而读书？讲讲为中华民族振 兴和发展做出突出贡献的人物事迹。 • 流程： 1、各自阅读98页内容，思考文中的问 题。 2、小组讨论交流。 3、班上展示。 展示规则：表述清楚具体的优先。 评价：声音洪亮，说得有条理。 （展示精彩的得经验值，快快争取。）
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我是中国人—— 黄土高原是我的胸脯， 我是中国人—— 黄河流水是我沸腾的血液， 我是指南针、印刷术的后裔， 长城是我扬起的手臂， 我是圆周率、地动仪的子孙。 泰山是我站立的脚跟。 在我的民族中， 我是中国人 —— 有史册上万古不朽的 我是指南针、印刷术的后裔， 孔夫子、司马迁、李自成、孙中山。 我是圆周率、地动仪的子孙。 在我的民族中， 还有那文学史上万古不朽的 有史册上万古不朽的 花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。 孔夫子、司马迁、李自成、孙中山。 我骄傲，我是中国人！ 还有那文学史上万古不朽的 花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。 我骄傲，我是中国人！
14 我的“中国结”
我骄傲，我是中国人
我是中国人ppt
中国
中华人民共和国
我的祖国是中华人民共和国。 中华人民共和国是我的祖国。
五星红旗
国旗
我是中国人
你还在哪看到过国旗？
乒乓球
排球 看到国旗，
Байду номын сангаас
我骄傲，
游 我是中国人， 泳
我爱我的祖国。
看到国徽， 我骄傲， 我是中国人， 我爱我的祖国。
看到天安门， 我骄傲， 我是中国人， 我爱我的祖国。
长 城
鸟巢
高 山 族
苗族
维吾尔族
我骄傲，我是中国人，我们有56个民 族。
我骄傲，我是中国人，我们的祖国真大啊！
我骄傲，我是中国人，我们的祖国……
朗读儿歌
• • • • • • 我爱鲜花， 我爱白鸽， 我爱万里长城， 我爱长江黄河， 我是中国人， 我爱我的祖国。
作业
• • • • • • 我爱鲜花， 我爱白鸽， 我爱万里长城， 我爱长江黄河， 我是中国人， 我爱我的祖国。
作业
画一画： 在下面的方框内，画一画我国的国旗、天安门。
中华人民共和国
我的祖国是中华人民共和国。 中华人民共和国是我的祖国。
五星红旗
国旗
我是中国人
你还在哪看到过国旗？
乒乓球
排球 看到国旗，
Байду номын сангаас
我骄傲，
游 我是中国人， 泳
我爱我的祖国。
看到国徽， 我骄傲， 我是中国人， 我爱我的祖国。
看到天安门， 我骄傲， 我是中国人， 我爱我的祖国。
长 城
鸟巢
高 山 族
苗族
维吾尔族
我骄傲，我是中国人，我们有56个民 族。
我骄傲，我是中国人，我们的祖国真大啊！
我骄傲，我是中国人，我们的祖国……
朗读儿歌
• • • • • • 我爱鲜花， 我爱白鸽， 我爱万里长城， 我爱长江黄河， 我是中国人， 我爱我的祖国。
作业
• • • • • • 我爱鲜花， 我爱白鸽， 我爱万里长城， 我爱长江黄河， 我是中国人， 我爱我的祖国。
作业
画一画： 在下面的方框内，画一画我国的国旗、天安门。
我骄傲我是中国人诗歌朗诵背景PPT
详细描述
个人朗诵能够充分展现朗诵者的个人 魅力和情感表达，通过声音的抑扬顿 挫、节奏变化和情感投入，将诗歌的 内涵和情感传递给观众。
集体朗诵
总结词
集体朗诵是指多个人共同完成诗歌朗诵 的表演形式，注重团队配合和整体效果 。
VS
详细描述
集体朗诵可以营造出更为宏大的氛围，通 过多人声音的交织和配合，展现出诗歌的 磅礴气势和深沉内涵。集体朗诵需要每个 成员之间的默契和配合，以及整体的协调 和指挥。
理解作品
深入理解诗歌的主题、意 境和风格，以适的诗歌
根据朗诵的目的和场合选 择适合的诗歌，确保其思 想内容健康、积极向上。
注意礼仪
在朗诵过程中注意仪态、 仪表和礼仪，保持良好的 形象。
尊重原作
尊重原作的主题、风格和 语言特点，避免随意改动 和歪曲。
诗歌主题
主题概述
这首诗的主题是对祖国的热爱和自豪，诗人通过描绘祖国的 壮丽河山、悠久历史和伟大成就，表达了自己身为中国人的 骄傲和自豪。
主题分析
诗人通过描绘长城、黄河、长江等象征中国的标志性元素， 展现了祖国的辉煌历史和壮丽景象。同时，通过对中国科技 、文化、教育等方面的赞美，展现了祖国的伟大成就和发展 前景。
配乐朗诵
总结词
配乐朗诵是指在诗歌朗诵的过程中配以音乐伴奏的表演形式，通过音乐与诗歌的结合，增强艺术感染 力。
详细描述
配乐朗诵能够为诗歌朗诵营造出更为浓郁的艺术氛围，通过音乐的节奏、旋律和情感，与诗歌形成互 补和呼应，使观众更加深入地理解和感受诗歌的内涵和情感。选择适合诗歌风格和情感的音乐伴奏是 配乐朗诵的关键。
02 诗歌内容解析
诗歌背景
创作背景
这首诗创作于1978年，当时中国正经历改革开放的转折点，国家的发展和民族 的振兴成为时代的最强音。诗人通过这首诗表达了对祖国深深的热爱和自豪。
个人朗诵能够充分展现朗诵者的个人 魅力和情感表达，通过声音的抑扬顿 挫、节奏变化和情感投入，将诗歌的 内涵和情感传递给观众。
集体朗诵
总结词
集体朗诵是指多个人共同完成诗歌朗诵 的表演形式，注重团队配合和整体效果 。
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详细描述
集体朗诵可以营造出更为宏大的氛围，通 过多人声音的交织和配合，展现出诗歌的 磅礴气势和深沉内涵。集体朗诵需要每个 成员之间的默契和配合，以及整体的协调 和指挥。
理解作品
深入理解诗歌的主题、意 境和风格，以适的诗歌
根据朗诵的目的和场合选 择适合的诗歌，确保其思 想内容健康、积极向上。
注意礼仪
在朗诵过程中注意仪态、 仪表和礼仪，保持良好的 形象。
尊重原作
尊重原作的主题、风格和 语言特点，避免随意改动 和歪曲。
诗歌主题
主题概述
这首诗的主题是对祖国的热爱和自豪，诗人通过描绘祖国的 壮丽河山、悠久历史和伟大成就，表达了自己身为中国人的 骄傲和自豪。
主题分析
诗人通过描绘长城、黄河、长江等象征中国的标志性元素， 展现了祖国的辉煌历史和壮丽景象。同时，通过对中国科技 、文化、教育等方面的赞美，展现了祖国的伟大成就和发展 前景。
配乐朗诵
总结词
配乐朗诵是指在诗歌朗诵的过程中配以音乐伴奏的表演形式，通过音乐与诗歌的结合，增强艺术感染 力。
详细描述
配乐朗诵能够为诗歌朗诵营造出更为浓郁的艺术氛围，通过音乐的节奏、旋律和情感，与诗歌形成互 补和呼应，使观众更加深入地理解和感受诗歌的内涵和情感。选择适合诗歌风格和情感的音乐伴奏是 配乐朗诵的关键。
02 诗歌内容解析
诗歌背景
创作背景
这首诗创作于1978年，当时中国正经历改革开放的转折点，国家的发展和民族 的振兴成为时代的最强音。诗人通过这首诗表达了对祖国深深的热爱和自豪。