教科版科学二年级下册《全册课件》完整版
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教科版科学二年级下册全册教学课件
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四、标注
利用盒式指南针确定磁针的南北极 在吹塑纸上标注
如果再做一个指南针,你还有 什么方法?
找一些可以代替吹塑纸 的物品
空胶囊
泡沫块
吸管
用悬挂或者支撑的方法 来制作
悬挂式指南针
支撑式指南针
磁极间的相互作用
仔细观察,你有什么发现?
两块条形磁铁的磁极相互靠近,有哪几种情况?
NSLeabharlann SNNS
N
S
• 轻轻转动磁铁,认真观察静止后磁 极1、2分别指向哪个方向,并记 录。每个小组至少要完成3次实验 。
• 不要晃动桌面。
条形磁铁能否指示方向
打开白纸,仔 细观察,你有 什么发现?
把环形磁铁悬挂起来
实验要求
• 方向纸根据实际方向放好 。
• 把架子放在方向纸的中间 。
• 轻轻扭动磁铁,认真观察 磁铁静止后磁极分别指向 哪个方向,做好记录。
活动三:
①初始状态时,铁粉要均匀平铺在铁粉盒里; ②晃动铁粉盒子时要轻; ③仔细观察铁粉的分布情况并记录。
寻找蹄形磁铁的磁极
磁极与方向
• 同学们,你们知道教室的东南西北分别 在哪里吗?一起来指一指。
你们知道吗?磁铁的磁极和方向是有关 系的。
实验要求
• 方向纸根据实际方向放好,把支架 放在方向纸的中间。
教科版
二年级
(下册)
[精品]
?
磁铁能吸引它们吗? 纸片 木片 铜片 铁片
铝片
锡
材料 纸 片
木片
铜片
铁片
铝片
锡
我来 猜一猜
用√或×表 示
我来 试一试
用√或×表 示
•我们发现:
磁铁能吸引铁
挑战一:磁铁能吸引它们吗?
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指向 南方
S
N
S
三、指南针
司南
• 指南针
指南针的构造。
三 、 指 南 针刻度盘
磁针
四 、 使 用 指 南 试着用指南针找一
找:校门在什么方向? 国旗在什么方向?我们
针 辨 别 方 向 教室的窗户朝着什么方
向?
再见
5 做一个指南针
• 第一单元 磁铁
• 很早以前,人们在寻找铁矿时,发现了一种能吸铁的矿 石,他们把这种矿石叫做磁石。
二、磁铁的磁 极与方向有关
• 探究:环形磁铁的磁极与方向有关吗?
方向纸根据实际方向 放好。
把架子放在方向纸的 中间。
轻轻扭动磁铁,认真 观察磁铁静止后磁极分别 指向哪个方向,做好记录。
不要晃动桌面。
二、磁铁的磁 极 与 方 向N N 有 关 SS
• 用不同形状的磁铁实验,得到的结论:
指向 北方
N
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一、课程导入
一、课程导入
找一找我们身边有哪些有磁性的物体。
一、课程导入
找一找我们身边有哪些有磁性的物体。
一、课程导入
找一找我们身边有哪些有磁性的物体。
二、磁铁能吸引什么 样的物体
在教室内找一找,哪些物体能被磁铁吸引。
二、磁铁能吸引什么 样的物体
这些物体பைடு நூலகம்被磁铁吸引吗?
•第二单元 我们自己
人的感官主要有哪些?这些感官分别有哪些作用?
一、课程导入
声
颜色
香
音
形状
臭
大小
酸
腥
酸
光滑
甜
粗糙
苦
软硬
辣
冷热
咸
……
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教科版科学二年级下册全册课件
汇报人:
202X-01-03
植物的生长与变化动物的生命周期地球与宇宙科学物质的变化能量与能源
contents
目录
01
植物的生长与变化
种子是植物繁殖的主要方式,通过种子可以生长出新的植物个体。
种子繁殖
孢子繁殖
无性繁殖
某些植物,如蕨类植物和苔藓植物,通过孢子进行繁殖。
通过分株、根茎、块根等方式进行无性繁殖,如芦荟、草莓等。
海岸地貌
天文望远镜
天文望远镜是观测天体的工具,能够放大和聚焦远处天体的光,帮助人们更好地了解宇宙的奥秘。
天文现象
天文现象包括日食、月食、流星雨、彗星和星座等。这些现象可以通过观测和解释来增进对宇宙的理解。
天体运动
天体运动是指宇宙中的星球、恒星和星系等天体在空间中的位置和速度变化。天体运动受到引力和其他力的影响,形成了各种美丽的天文景观。
总结词
物质的合成与分解是化学反应中的重要类型之一,通过合成与分解反应可以实现新物质的制备和旧物质的转化。
要点一
要点二
详细描述
物质的合成是指通过化学反应将简单物质转化为复杂物质的过程,而物质的分解则是指将复杂物质分解为简单物质的过程。合成与分解反应是化学反应中的重要类型之一,通过这些反应可以制备出新物质或实现旧物质的转化。在实际应用中,根据不同物质性质和实验需求,可以采用不同的合成与分解方法,如热分解法、电解法、光催化法等。
总结词
物质的溶解与分离对于科学研究和技术应用具有重要意义,是化学实验中的基本操作之一。
详细描述
物质的溶解与分离技术不仅在科学研究领域有着广泛的应用,在实际生产中也有着重要的应用价值。例如,在化学工业中,溶解和分离技术被用于生产高纯度化学品和特种材料;在食品工业中,溶解和分离技术被用于提取食品中的营养成分和风味物质;在环保工程中,溶解和分离技术被用于处理废弃物和废水等。因此,掌握物质的溶解与分离技术对于科学研究和技术应用都具有重要意义。
新版教科版科学小学二年级下册全册课件教材
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。
3.我还想知道
。
4.我在本节课
一定
。
做的不好,下次
测试反应快慢
一、聚焦
你玩过翻拍手的游戏吗?
A
请一位同学来和老师玩一下吧!
一、聚焦
两人一组,每人拍对方5次,
B
请记下自己胜利的次数。
一、聚焦
C 请你说一说胜利的次数。
二、探索:比一比谁抓的次数多
做一个“反应速度尺”
做一个“反应速度尺”
如何拿尺子呢?
摸一摸 摸一摸胳膊、手、小腿等部位, 感觉皮肤下面有什么。
活动手册第12页
把手的样子和 观察到的内容 画下来。
听一听
听一听对方的腹部和背部, 哪里有声音?
体验
研讨
刚才我们用了哪几种方 法观察身体?
想一想:我们身体里还有 哪些你想研究的部分?
量一量
可以用尺子量一量我们 的身体。
量一量
通过感官来发现
小学科学
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第一单元 磁铁
1.磁铁能吸引什么 2.磁铁怎样吸引物体 3.磁铁的两极 4.磁极与方向 5.做一个指南针 6.磁极间的相互作用 7.磁铁和我们的生活
第二单元 我们自己
1.观察我们的身体
2.通过感官来发现
3.观察与比较
4.测试反应快慢
5.发现生长
6.身体的“时间胶囊”
(每一课都提供精美可编辑的课件!)
研 讨 我们的生长还表现在那些方面?
身体力量更强了;反应速度更快了; 记忆能力更好了;学习能力更强了; ……
拓 展 1.听家长讲一讲:
有关我们成长的故事;对我们成长的希望。
2.小调查
身体的“时间胶囊”
想一想
写下关于身体的什么信息呢?
教科版二年级科学下全册教学课件(附目录)
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预 测 实验结果
预 测 实验结果
玻璃珠
×
木块
×
回形针
√
塑料
×
铝片
×
铁圈
√
橡皮
×
铁片
√
小铁钉
√
铁螺母
√
铜导线
× 纸片
×
海棉
×
布片
×
集体探究:
实验完毕,小组内讨论刚才的实验材 料中能被磁铁吸引的物体有什么共同特 点?不能被磁铁吸引的物体有什么共同 特点?
• 能被磁铁吸引的物体有什么共同特点?
• 磁铁能吸引铁制的物体。
早在900多年,我国航海 已经使用指南针导航,那 么大家知道,指南针是怎 么设计的吗?
方位盘——确定各个方向; 支架——能使磁针自由旋转; 磁针——指示南北方向; 外壳——起到保护作用。
6、
0
磁极与方向
你能指出教室的各个方位吗?
0
磁极与方向
把一块条形磁铁横着悬挂起来,使它能在水平方向自由 转动。观察磁铁静止下来的位置,并记录下来。反复多做几 次。
材 料 不能被吸引打“× ” 材 料 不能被吸引打“× ”
预 测 实验结果
预 测 实验结果
玻璃珠
木块
回形针
塑料
铝片
铁圈
橡皮
铁片
小铁钉
铁螺母
铜导线
纸片
海棉
布片
实验小要求:
1、注意安全,材料中有铁钉、铝片、铁片等比 较尖锐的物品,请轻拿轻放,不要被割伤。 2、实验时用磁铁慢慢靠近每一种材料,观察有 什么现象。 3、每个实验要重复地做几次,力求准确。 4、把能被磁铁吸引的物体放在一起,把不能被 磁铁吸引的物体放在一起。 5、记录员及时做好实验记录。 6、实验完成后,组长收拾好材料。
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信鸽归巢之谜
原来,其头颅内存在磁性细粒(磁性细胞),起罗盘定向作用.它们可以利用地磁找到自己的家.
信鸽归巢之谜
如果在鸽子的头部绑上一块磁铁,鸽子就会迷航.如果鸽子飞过无线电发射塔,强大的电磁波干扰也会使它们迷失方向.
老式罗盘
司南
船用罗盘
普通罗盘
指南针是我国古代四大发明之一,两千多年 前,中国人最早发现了磁石,制作了司南。
运用磁铁的相互作用——
磁悬浮列车
磁悬浮列车利用( )的原理,让磁铁具有抗拒地心引力的能力,使车体完全脱离轨道,悬浮在距离轨道约1厘米处,腾空行驶。
同极相斥
磁铁和我们的生活
教科版二年级下册第一单元第7课
信鸽爱好者都知道,如果把鸽子放飞到数百公里以外,它们还会自动归巢.鸽子为什么有这么好的认家本领呢?
指南鱼
聚焦:指南针是我国古代四大发明之一。九百多年前,我国海船已使用指南针导航。
水浮式指南针
探 索
制作水浮式指南针
1.准备材料
怎样让钢针变成磁针? 怎样让磁针磁力更强?
探 索
制作水浮式指南针
2.制作磁针
先用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针,多摩擦几次,再测试一下钢针是不是有磁性了。
探 索
聚焦:不接触小车,用磁铁既可以把它吸过来,又可以把它推出去。
你知道其中的奥秘吗?
磁极相互作用
材料:
条形磁铁2块、小车2辆。
做法:
1、把条形磁铁放入小车,有字母的一面朝上。 2、将小车分别接近。
观察:
哪两个磁极之间相互排斥?(a) 哪两个磁极之间相互吸引?(b)
探 索
一根条形磁铁有两个磁极,两根磁铁的磁极互相接近有几种排列方式?
白板上拼音字母、磁性黑板、门吸、冰箱的门、吸尘器、电饭锅等都有磁铁。
原来,其头颅内存在磁性细粒(磁性细胞),起罗盘定向作用.它们可以利用地磁找到自己的家.
信鸽归巢之谜
如果在鸽子的头部绑上一块磁铁,鸽子就会迷航.如果鸽子飞过无线电发射塔,强大的电磁波干扰也会使它们迷失方向.
老式罗盘
司南
船用罗盘
普通罗盘
指南针是我国古代四大发明之一,两千多年 前,中国人最早发现了磁石,制作了司南。
运用磁铁的相互作用——
磁悬浮列车
磁悬浮列车利用( )的原理,让磁铁具有抗拒地心引力的能力,使车体完全脱离轨道,悬浮在距离轨道约1厘米处,腾空行驶。
同极相斥
磁铁和我们的生活
教科版二年级下册第一单元第7课
信鸽爱好者都知道,如果把鸽子放飞到数百公里以外,它们还会自动归巢.鸽子为什么有这么好的认家本领呢?
指南鱼
聚焦:指南针是我国古代四大发明之一。九百多年前,我国海船已使用指南针导航。
水浮式指南针
探 索
制作水浮式指南针
1.准备材料
怎样让钢针变成磁针? 怎样让磁针磁力更强?
探 索
制作水浮式指南针
2.制作磁针
先用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针,多摩擦几次,再测试一下钢针是不是有磁性了。
探 索
聚焦:不接触小车,用磁铁既可以把它吸过来,又可以把它推出去。
你知道其中的奥秘吗?
磁极相互作用
材料:
条形磁铁2块、小车2辆。
做法:
1、把条形磁铁放入小车,有字母的一面朝上。 2、将小车分别接近。
观察:
哪两个磁极之间相互排斥?(a) 哪两个磁极之间相互吸引?(b)
探 索
一根条形磁铁有两个磁极,两根磁铁的磁极互相接近有几种排列方式?
白板上拼音字母、磁性黑板、门吸、冰箱的门、吸尘器、电饭锅等都有磁铁。
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新知讲解
条形磁铁
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蹄形磁铁
柱形磁铁
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新知讲解
方块形磁铁
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槽形磁铁
二年级下册科学全册课件 教科版
新知讲解
彩色圆形黑板磁铁
磁环形磁铁
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它们能被磁铁吸引吗?
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教科版二年级下册第一单元第1课
磁铁能吸引什么
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你知道吗?
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发现钓起小鱼的奥秘
观察鱼竿
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探索
3. 找一找
教室里哪些物体是用铁做的?
二年级下册科学全册课件 教科版
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研讨
1.能被磁铁吸引的物体,是用什么材料做的? 2.要拾起木屑中的回形针,有哪些方法?
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它们能被磁铁吸引吗?
二年级下册科学全册课件 教科版
新知讲解
为什么磁铁要做成这么 多的形状?
因为生活中要把磁铁用在不同的 地方,这与磁铁的用途有关系。
二年级下册科学全册课件 教科版
二年级下册科学全册课件 教科版
探索
2. 做一做
这些物体能被磁铁吸引吗? 给物体编号 → 预测 →实验 → 记录
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新知讲解 问题2:你在哪儿见过磁铁?
白板上拼音字母
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白板上拼音字母、磁 性黑板、门吸、冰箱 的门、吸尘器、电饭 锅等都有磁铁。
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新知讲解 二、各种形状的磁铁
猜一猜
这根些据磁磁铁铁有的什形么 不状同你?能猜出磁 铁的名字吗?
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教科版二年级下册第一单元第2课
磁铁怎样吸引物体
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聚焦:怎样让这个小车动起来?
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探索
可以拉
可以推……
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探索
2. 做一做
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探索
3. 找一找
教室里哪些物体是用铁做的?
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研讨
1.能被磁铁吸引的物体,是用什么材料做的? 2.要拾起木屑中的回形针,有哪些方法?
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钓嘴里的磁铁 吸引 鱼嘴的铁螺钉
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新知讲解 一、交流活动:我知道
小组讨论交流
问题1:你见过的磁铁有哪些形状? 请画出你见过的磁铁形状。
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新知讲解
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研讨
1.不接触小车,磁铁为什么能让小车动起来? 2.磁铁能隔着物体吸引小车吗?
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磁铁的两极
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聚焦:磁铁的各个部位都有磁力吗? 磁力的大小相同吗?
①② ③ ④ ⑤
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发现钓起小鱼的奥秘
观察小鱼
铁螺钉
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发现钓起小鱼的奥秘
钓嘴里的磁铁 吸引 鱼嘴的铁螺钉
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很多地方都有磁铁,它们有各种各样的形状。
……
聚焦:磁铁能吸引什么样的物体呢?
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探索
借助回形针感受磁铁不同部位的磁力大小
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探索
用磁铁的不同部位接触回形针
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探索
将磁铁放在铁粉盒子上,并轻轻晃动盒子。
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发现钓起小鱼的奥秘
观察鱼竿
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磁铁
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发现钓起小鱼的奥秘
钓嘴里的磁铁
?
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发现钓起小鱼的奥秘
观察小鱼
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探索
拉力使小车运动
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探索
推力使小车运动
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探索
不接触小车,能让它动起来吗?
风力使小车运动
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磁力使小车运动
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探索
隔着这些物体,磁铁能让小车动起来吗?
教科版
二年级
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我们知道的磁铁
教科版科学 二年级下
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导入新知 小游戏:钓鱼
比赛谁钓的 鱼最多
你们知道为什么鱼会被钓上来吗?
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发现钓起小鱼的奥秘
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探索
1. 说一说
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探索
2. 做一做
这些物体能被磁铁吸引吗? 给物体编号 → 预测 →实验 → 记录
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探索
2. 做一做
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