《异分母分数加减法》分数的加法和减法PPT课件2
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？ 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 + 6 + 12 + 20 + 30 + 42 + 56 + 72 + 90 =
分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。
练习一：看图填空。
+
=
+
（ 1）
2
+
（
1 3
）
=
3
（ 6）
2
+ （ 6）
= （ 5）
6
练习二：下面的计算对吗？把不对的改正过来。
× （1）13 +
1 2=
2 5
2 35 =6+ 6= 6
× （2）8 15
–
1 3=
3 15
=3= 1
15 5
练习三：先计算，再小组说说你的发现。
李老师一共用了多少小时？
1 2
小时。
1、先独立进行尝试计算。 2、再小组合作交流、汇总计算方法。 3、最后小组讨论“转化”方案。
+
=
+
3
4+
1 2
=
3+
4
2 4
=
=
11 4
例题：为防“非典”，我们学校总务处李老师在六
班消毒用了
3 4
（1） 小时，在六（2）班消毒用了
1 2
小时。
李老师在六（1）班比六（2）班多化了多少小时？
范文下载：www.1ppt.c om /fa nwe n/
试卷下载：www.1ppt.c om /shiBaidu Nhomakorabeai/
教案下载：www.1ppt.c om /j ia oa n/
曹冲称象
转化成
石块的重量
答案
秤出石块的重量
例题：为防“非典”，我们学校总务处李老师在六（1）
班消毒用了
3 4
小时，在六（2）班消毒用了
大象的重量
PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangy e/
节日P P T模板：www.1ppt.c om /j ie ri/
P P T素材下载：www.1ppt.c om /suc a i/
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Exc e l教程：www.1ppt.c om /e xc e l/
资料下载：www.1ppt.c om /zilia o/
P P T课件下载：www.1ppt.c om /ke j ia n/
想：分母不同，不能直接相减怎么办？
用你喜欢的计算方法任选几题进行计算。
5 6
+
1 10
7+ 7
8 10
2 3
–
1 12
7 20
–
1 5
异分母分数加减法
通分转化成
异分母分数加减法
同分母分数加减法
答案
按照同分母分数加减法 的方法进行计算
异分母分数加减法的计算方法：
异分母分数相加减，先（ 通分 ），然后 按照（同分母分数）加减法的方法进行计算。
1 a
–
1 （b–a ） b =（a×b）
异分母分数加减法
通分转化成
异分母分数加减法
同分母分数加减法
答案
按同分母分数加减法进行计算
异分母分数加减法的计算方法：
异分母分数相加减，先（ 通分 ），然后 按照（同分母分数）加减法的方法进行计算。
分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。
课外拓展练习：运用转化思想进行计算。
115 11 8
+= 236
3 + 5 = 15
1 1 17 8 + 9 = 72
1 7
+
1 4
=
11 28
1 1 1 1 12
–= 23
6
3 – 5 =15
1 11 8 – 9 = 72
11 3 7 – 4 = 28
（a和b是0除外的自然数，并且a和b是互质数)
1 a
+
1 b
=（（ab×+ab））
2 + 6 + 12 + 20 + 30 + 42 + 56 + 72 + 90 =
分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。
练习一：看图填空。
+
=
+
（ 1）
2
+
（
1 3
）
=
3
（ 6）
2
+ （ 6）
= （ 5）
6
练习二：下面的计算对吗？把不对的改正过来。
× （1）13 +
1 2=
2 5
2 35 =6+ 6= 6
× （2）8 15
–
1 3=
3 15
=3= 1
15 5
练习三：先计算，再小组说说你的发现。
李老师一共用了多少小时？
1 2
小时。
1、先独立进行尝试计算。 2、再小组合作交流、汇总计算方法。 3、最后小组讨论“转化”方案。
+
=
+
3
4+
1 2
=
3+
4
2 4
=
=
11 4
例题：为防“非典”，我们学校总务处李老师在六
班消毒用了
3 4
（1） 小时，在六（2）班消毒用了
1 2
小时。
李老师在六（1）班比六（2）班多化了多少小时？
范文下载：www.1ppt.c om /fa nwe n/
试卷下载：www.1ppt.c om /shiBaidu Nhomakorabeai/
教案下载：www.1ppt.c om /j ia oa n/
曹冲称象
转化成
石块的重量
答案
秤出石块的重量
例题：为防“非典”，我们学校总务处李老师在六（1）
班消毒用了
3 4
小时，在六（2）班消毒用了
大象的重量
PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangy e/
节日P P T模板：www.1ppt.c om /j ie ri/
P P T素材下载：www.1ppt.c om /suc a i/
PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/
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资料下载：www.1ppt.c om /zilia o/
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想：分母不同，不能直接相减怎么办？
用你喜欢的计算方法任选几题进行计算。
5 6
+
1 10
7+ 7
8 10
2 3
–
1 12
7 20
–
1 5
异分母分数加减法
通分转化成
异分母分数加减法
同分母分数加减法
答案
按照同分母分数加减法 的方法进行计算
异分母分数加减法的计算方法：
异分母分数相加减，先（ 通分 ），然后 按照（同分母分数）加减法的方法进行计算。
1 a
–
1 （b–a ） b =（a×b）
异分母分数加减法
通分转化成
异分母分数加减法
同分母分数加减法
答案
按同分母分数加减法进行计算
异分母分数加减法的计算方法：
异分母分数相加减，先（ 通分 ），然后 按照（同分母分数）加减法的方法进行计算。
分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。
课外拓展练习：运用转化思想进行计算。
115 11 8
+= 236
3 + 5 = 15
1 1 17 8 + 9 = 72
1 7
+
1 4
=
11 28
1 1 1 1 12
–= 23
6
3 – 5 =15
1 11 8 – 9 = 72
11 3 7 – 4 = 28
（a和b是0除外的自然数，并且a和b是互质数)
1 a
+
1 b
=（（ab×+ab））