新时代好少年ppt课件
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弘扬社会主义核心价值观争做新时代优秀少年ppt课件
我们需要诚信,我们呼唤诚信。大家听过延陵季子的故事吗？ 延陵季子是具有远见卓识的政治家和外交家。他品德高尚，重 信义。一次途经徐国时，徐国的国君非常羡慕他佩带的宝剑， 可又难于启齿。延陵季子因自己还要遍访列国，当时没有相赠。 待出使归来，再经徐国时，徐君已过，可他却解下了自己价值 连城的宝剑，挂在了徐君的坟前。别人问，人已亡，宝剑送谁？ 季子回答：当时我已在心中答应了他，又岂能因为他走了，而 有所改变？千年的岁月，千载的风霜湮灭了多少荣誉与辉煌
弘扬社会主义核心价值观 争做新时代好少年
六（1）中队主题队会
1
老师们、同学们，巴中市巴州区第一小学六 （1）中队“弘扬社会主义核心价值观 争做新时代 优秀少年” 主题队会现在开始：
1、各小队整队，报告人数； 2、全体队员起立，出队旗，敬队礼； 3、合唱队歌； 4、全体队员请坐下。
2
3
我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。 中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。 在上千年的历史长河中，民族精神哺育着中华儿女。
6
发现我们身边的不文明现象：
7
分小队进行《争做新时代优秀少年》展示： 第一小分队（友善小队）： 第二小分队（诚信小队）： 第三小分队（爱国小队）： 第四小分队（文明小队）：
8
第一小分队（友善小队）：
朗诵关于友善的诗歌： 一：
《赠汪伦》 【唐】李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
13
看吧！当春风吹过大地 大地将开满鲜花 当春风吹过沙漠 沙漠亦能成为绿洲 当春风吹过世界 世界便没有了斗争 到处都是一片爱的海洋， 愿我们每个人的心中 都有一朵友善之花！
14
第二小分队（诚信小队）：
演讲《与诚信一路同行》：
弘扬社会主义核心价值观 争做新时代好少年
六（1）中队主题队会
1
老师们、同学们，巴中市巴州区第一小学六 （1）中队“弘扬社会主义核心价值观 争做新时代 优秀少年” 主题队会现在开始：
1、各小队整队，报告人数； 2、全体队员起立，出队旗，敬队礼； 3、合唱队歌； 4、全体队员请坐下。
2
3
我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。 中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。 在上千年的历史长河中，民族精神哺育着中华儿女。
6
发现我们身边的不文明现象：
7
分小队进行《争做新时代优秀少年》展示： 第一小分队（友善小队）： 第二小分队（诚信小队）： 第三小分队（爱国小队）： 第四小分队（文明小队）：
8
第一小分队（友善小队）：
朗诵关于友善的诗歌： 一：
《赠汪伦》 【唐】李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
13
看吧！当春风吹过大地 大地将开满鲜花 当春风吹过沙漠 沙漠亦能成为绿洲 当春风吹过世界 世界便没有了斗争 到处都是一片爱的海洋， 愿我们每个人的心中 都有一朵友善之花！
14
第二小分队（诚信小队）：
演讲《与诚信一路同行》：
《争做新时代好少年》主题班会课件(2024)
积极参与孩子的教育过程，了解孩子的学习状况和思想动态，及时给予
指导和帮助。
03
家长的情感支持
家长是孩子最亲近的人，他们的支持和鼓励是孩子成长的重要动力。家
长应该多关心孩子的内心世界，给予孩子足够的关爱和支持，让孩子在
温暖的家庭氛围中健康成长。
28
加强家校沟通，形成教育合力
2024/1/28
定期举行家长会
艺术素养与审美情趣培养
Chapter
2024/1/28
19
音乐、美术等艺术课程学习
1 2
学习音乐基础知识
掌握基本乐理、节奏感和简单的乐器演奏技巧。
美术基础技能培养
学习绘画、雕塑等美术基本技法，培养造型能力 和审美意识。
3
感受艺术与生活的联系
通过艺术课程的学习，理解艺术在生活中的作用 和意义，提升生活品质。
27
家长在孩子成长中作用及责任担当
2024/1/28
01
家长的榜样作用
家长是孩子的第一任老师，他们的言行举止、价值观念都会对孩子产生
深远影响。因此，家长应该以身作则，树立良好的榜样，引导孩子形成
正确的世界观、人生观和价值观。
02
家长的教育责任
家长不仅要关心孩子的物质生活，更要关注孩子的精神成长。他们应该
定期进行全面的身体 素质测试，了解自己 的身体状况。
2024/1/28
参加学校的体育活动 和课外运动俱乐部， 培养运动兴趣和习惯 。
17
保持良好心态和情绪
学会调节情绪，保持乐观向上的心态 。
培养健康的生活情趣，如阅读、绘画 、音乐等。
2024/1/28
遇到困难和挫折时，积极寻求帮助和 支持。
18
努力争做新时代好少年PPT专题演示
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，春长天得的郁风郁吹葱过葱银。杏当树我的把枝头这，个几好场消春息雨告让诉刚门冒口出的小孩芽子的们叶后子，，他长们得便郁一郁个葱接葱一。个当的我来把到这我个们好家消的息花告园诉中门。口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，春长天得的郁风郁吹葱过葱银。杏当树我的把枝头这，个几好场消春息雨告让诉刚门冒口出的小孩芽子的们叶后子，春，他天长们的得便风郁一吹郁个过葱接银葱一杏。个树当的的我来枝把到头这我，个们几好家场消的春息花雨告园让诉中刚门。冒口出的小孩芽子的们叶后子，，他长们得便郁一郁个葱接葱一。个当的我来把到这我个们好家消的息花告园诉中门。口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
第一部分
学习新时代好少年先
进事迹的目的 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春雨让刚冒出小芽的叶子，长得郁郁葱葱。当我把这个好消息告诉门口的孩子们后，他们便一个接一个的来到我们家的花园中。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后，春他天们的便风一吹个过接银一杏个树的的来枝到头我，们几家场的春花雨园让中刚。冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，春长天得的郁风郁吹葱过葱银。杏当树我的把枝头这，个几好场消春息雨告让诉刚门冒口出的小孩芽子的们叶后子，春，他天长们的得便风郁一吹郁个过葱接银葱一杏。个树当的的我来枝把到头这我，个们几好家场消的春息花雨告园让诉中刚门。冒口出的小孩芽子的们叶后子，，他长们得便郁一郁个葱接葱一。个当的我来把到这我个们好家消的息花告园诉中门。口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后，春他天们的便风一吹个过接银一杏个树的的来枝到头我，们几家场的春花雨园让中刚。冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，春长天得的郁风郁吹葱过葱银。杏当树我的把枝头这，个几好场消春息雨告让诉刚门冒口出的小孩芽子的们叶后子，春，他天长们的得便风郁一吹郁个过葱接银葱一杏。个树当的的我来枝把到头这我，个们几好家场消的春息花雨告园让诉中刚门。冒口出的小孩芽子的们叶后子，，他长们得便郁一郁个葱接葱一。个当的我来把到这我个们好家消的息花告园诉中门。口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，春长天得的郁风郁吹葱过葱银。杏当树我的把枝头这，个几好场消春息雨告让诉刚门冒口出的小孩芽子的们叶后子，春，他天长们的得便风郁一吹郁个过葱接银葱一杏。个树当的的我来枝把到头这我，个们几好家场消的春息花雨告园让诉中刚门。冒口出的小孩芽子的们叶后子，，他长们得便郁一郁个葱接葱一。个当的我来把到这我个们好家消的息花告园诉中门。口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后，春他天们的便风一吹个过接银一杏个树的的来枝到头我，们几家场的春花雨园让中刚。冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，春长天得的郁风郁吹葱过葱银。杏当树我的把枝头这，个几好场消春息雨告让诉刚门冒口出的小孩芽子的们叶后子，春，他天长们的得便风郁一吹郁个过葱接银葱一杏。个树当的的我来枝把到头这我，个们几好家场消的春息花雨告园让诉中刚门。冒口出的小孩芽子的们叶后子，，他长们得便郁一郁个葱接葱一。个当的我来把到这我个们好家消的息花告园诉中门。口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，春长天得的郁风郁吹葱过葱银。杏当树我的把枝头这，个几好场消春息雨告让诉刚门冒口出的小孩芽子的们叶后子，春，他天长们的得便风郁一吹郁个过葱接银葱一杏。个树当的的我来枝把到头这我，个们几好家场消的春息花雨告园让诉中刚门。冒口出的小孩芽子的们叶后子，，他长们得便郁一郁个葱接葱一。个当的我来把到这我个们好家消的息花告园诉中门。口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
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第一部分
学习新时代好少年先
进事迹的目的 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春雨让刚冒出小芽的叶子，长得郁郁葱葱。当我把这个好消息告诉门口的孩子们后，他们便一个接一个的来到我们家的花园中。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后，春他天们的便风一吹个过接银一杏个树的的来枝到头我，们几家场的春花雨园让中刚。冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，春长天得的郁风郁吹葱过葱银。杏当树我的把枝头这，个几好场消春息雨告让诉刚门冒口出的小孩芽子的们叶后子，春，他天长们的得便风郁一吹郁个过葱接银葱一杏。个树当的的我来枝把到头这我，个们几好家场消的春息花雨告园让诉中刚门。冒口出的小孩芽子的们叶后子，，他长们得便郁一郁个葱接葱一。个当的我来把到这我个们好家消的息花告园诉中门。口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后，春他天们的便风一吹个过接银一杏个树的的来枝到头我，们几家场的春花雨园让中刚。冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，春长天得的郁风郁吹葱过葱银。杏当树我的把枝头这，个几好场消春息雨告让诉刚门冒口出的小孩芽子的们叶后子，春，他天长们的得便风郁一吹郁个过葱接银葱一杏。个树当的的我来枝把到头这我，个们几好家场消的春息花雨告园让诉中刚门。冒口出的小孩芽子的们叶后子，，他长们得便郁一郁个葱接葱一。个当的我来把到这我个们好家消的息花告园诉中门。口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，春长天得的郁风郁吹葱过葱银。杏当树我的把枝头这，个几好场消春息雨告让诉刚门冒口出的小孩芽子的们叶后子，春，他天长们的得便风郁一吹郁个过葱接银葱一杏。个树当的的我来枝把到头这我，个们几好家场消的春息花雨告园让诉中刚门。冒口出的小孩芽子的们叶后子，，他长们得便郁一郁个葱接葱一。个当的我来把到这我个们好家消的息花告园诉中门。口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后，春他天们的便风一吹个过接银一杏个树的的来枝到头我，们几家场的春花雨园让中刚。冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，春长天得的郁风郁吹葱过葱银。杏当树我的把枝头这，个几好场消春息雨告让诉刚门冒口出的小孩芽子的们叶后子，春，他天长们的得便风郁一吹郁个过葱接银葱一杏。个树当的的我来枝把到头这我，个们几好家场消的春息花雨告园让诉中刚门。冒口出的小孩芽子的们叶后子，，他长们得便郁一郁个葱接葱一。个当的我来把到这我个们好家消的息花告园诉中门。口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，春长天得的郁风郁吹葱过葱银。杏当树我的把枝头这，个几好场消春息雨告让诉刚门冒口出的小孩芽子的们叶后子，春，他天长们的得便风郁一吹郁个过葱接银葱一杏。个树当的的我来枝把到头这我，个们几好家场消的春息花雨告园让诉中刚门。冒口出的小孩芽子的们叶后子，，他长们得便郁一郁个葱接葱一。个当的我来把到这我个们好家消的息花告园诉中门。口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
争做新时代好少年ppt课件
我深深爱恋的祖国。
2021/1/15
25
爱我中华， 做新时代有为少年
四、国家兴亡，队员有责
讨论：
在日常生活中， 我们少先队员该如何 爱国呢？
2021/1/15
26
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年 富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由， 少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国 雄于地球。
演唱爱国歌曲
全体起立齐唱《歌唱祖 国》
2021/1/15
30
再见！谢谢！
2021/1/15
31
课件部分内容来源于网络 ，如对内容有异议或侵权 的请及时联系删除！ 此课件可编辑版，请放心 使用！
2021/1/15
.
32
梁启超《少年中国》
2021/1/15
27
爱我中华， 做新时代有为少年
四、国家兴亡，队员有责
我们应该这样做：现在遵守校规 校纪，努力用功读书，充实自己，以后
为国尽力，不做对国家有害的事情，将 来到了社会，也将是一个守法的好国民。
2021/1/15
28
守法
爱国
知礼、诚信
2021/1/15
.
下一页
29
一、知国情，爱祖国
你能说出图片上的名称吗？
2021/1/15
5
视频欣赏《美丽中国》
2021/1/15
6
爱我中华， 做新时代有为少年
一、知国情，爱祖国
自由发言
同学们，看完 了祖国的美丽山 川和历史成就， 现在，你们有何 感想？
2021/1/15
7
2021/1/15
8
知识竞赛
1.在我国大地上居住着多少个民族？
2021/1/15
25
爱我中华， 做新时代有为少年
四、国家兴亡，队员有责
讨论：
在日常生活中， 我们少先队员该如何 爱国呢？
2021/1/15
26
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年 富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由， 少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国 雄于地球。
演唱爱国歌曲
全体起立齐唱《歌唱祖 国》
2021/1/15
30
再见！谢谢！
2021/1/15
31
课件部分内容来源于网络 ，如对内容有异议或侵权 的请及时联系删除！ 此课件可编辑版，请放心 使用！
2021/1/15
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32
梁启超《少年中国》
2021/1/15
27
爱我中华， 做新时代有为少年
四、国家兴亡，队员有责
我们应该这样做：现在遵守校规 校纪，努力用功读书，充实自己，以后
为国尽力，不做对国家有害的事情，将 来到了社会，也将是一个守法的好国民。
2021/1/15
28
守法
爱国
知礼、诚信
2021/1/15
.
下一页
29
一、知国情，爱祖国
你能说出图片上的名称吗？
2021/1/15
5
视频欣赏《美丽中国》
2021/1/15
6
爱我中华， 做新时代有为少年
一、知国情，爱祖国
自由发言
同学们，看完 了祖国的美丽山 川和历史成就， 现在，你们有何 感想？
2021/1/15
7
2021/1/15
8
知识竞赛
1.在我国大地上居住着多少个民族？
《争做时代好少年》班会课件
环保卫士的重要性
保护环境
环保卫士通过减少污染和垃圾产 生，保护自然环境和生态平衡。
健康生活
环保卫士倡导健康生活方式，促 进人们关注自身和他人健康。
可持续发展
环保卫士致力于实现可持续发展 目标，为后代创造更美好的未来
。
如何做到环保卫士
节约资源
减少用水、用电等资源浪费， 合理利用资源。
减少垃圾
分类投放垃圾，不乱扔废弃物 ，保持环境整洁。
03
争做勤奋学习的好少年
勤奋学习的意义
01
02
03
04
获取知识
通过学习，我们可以获取更多 的知识，提高自己的认知水平 。
提升能力
学习能够提升我们的能力，为 未来的发展打下基础。
培养兴趣
学习可以让我们发现自己的兴 趣所在，从而培养自己的特长 。
适应社会
学习能够让我们更好地适应社 会的发展，跟上时代的步伐。
感谢聆听
爱迪生
爱迪生是一位发明家，他 通过勤奋学习发明了许多 重要的发明，如电灯、留 声机等。
鲁迅
鲁迅是中国现代文学的奠 基人，他通过勤奋学习成 为了一名伟大的文学家和 思想家。
04
争做文明礼貌的好少年
文明礼貌的重要性
个人素质的体现
文明礼貌是展现个人素质的重要方面，能够体现一个人的道德品 质和修养。
社会和谐的基石
行为文明
举止得体，不随地乱扔垃圾，不随意破坏公共设 施，不践踏花草树木。
礼仪文明
注重礼仪礼节，遵守公共场所的秩序和规定，不 扰乱公共秩序。
文明礼貌的实例分享
孔融让梨
孔融四岁时，知道把最小的梨让 给哥哥吃，体现出了孔融的懂事 和谦让精神。
周总理的礼贤下士
新时代好少年ppt
课文赏析
第6、7节 中华少年的誓言
要做旗舰去长风破浪， 要做火箭去推动飞船，
要像利剑把贫穷斩断， 要用爱心把世界相连。
这是中华少年的铿锵誓言，表达
了中华少年建设中华的坚强决心。这组 排比句和前面四个“不”字句形成鲜明 对比，再加上押“an”字韵，读起来琅 琅上口，一气呵成，中华少年的爱国之 心、自豪之情尽情流露。
课文赏析
甲 到刚劲端庄的方块字里，感受”水浒“”三国“的英雄气概； 乙 到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟； 丙 在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的故事萦绕耳畔； 丁 在爷爷的臂弯下蹒跚学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。 丙丁 炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
课文赏析
课文赏析
甲丁 乙丙 齐
甲 齐
听，芦笙和唢呐一齐吹响， 看，乳燕和雏鹰比翼联翩。 五十六朵鲜花竞相开放， 装点祖国万里大花园。 让先辈的英灵自豪地惊叹： 啊！这就是我的中华！ 这就是中华的少年！
课文赏析
• 整首诗表达了什么样的思想感情呢？ • 诗人以新时代中华少年的视角热情赞美了祖国，抒
发了作为中华少年的由衷的自豪感，同时也表达了 中华少年建设中华的坚强决心。
全班同学分成四个大组，分别承担“甲、 乙、丙、丁”四个角色，一齐分角色朗读 课文。
课文赏析
甲 从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲； 乙 从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕； 丙 从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰； 丁 从七沟八梁的黄土坡走来， 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。 齐 啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年。
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第6讲 做新时代好少年
第6讲
01 扣好人生第一粒扣子
02
好少年在行动
扣好人生第一粒扣子
体验活动：
准备：几件有扣子的衣物。 流程：提要求-发衣服-快速扣扣子-展示
扣好人生第一粒扣子，从小就要自觉践行社会主义 核心价值观
扣好人生第一粒扣子
社会主义核心价值观
富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善
谢谢！
扣好人生第一粒扣子
扣好人生第一粒扣子
扣好人生第一粒扣子
只有从小严格要求自己，长大才能有所作为。我 们要熟记社会主义核心价值观，将它铭记在心。你记 住了吗？
Hale Waihona Puke 扣好人生第一粒扣子好少年在行动
严格要求自己 向榜样学习 从自己做起 从小事做起 从身边做起
好少年在行动
在我们的身边一定也有许多好少年值得我们 学习，小组交流一下他们的故事吧
01 扣好人生第一粒扣子
02
好少年在行动
扣好人生第一粒扣子
体验活动：
准备：几件有扣子的衣物。 流程：提要求-发衣服-快速扣扣子-展示
扣好人生第一粒扣子，从小就要自觉践行社会主义 核心价值观
扣好人生第一粒扣子
社会主义核心价值观
富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善
谢谢！
扣好人生第一粒扣子
扣好人生第一粒扣子
扣好人生第一粒扣子
只有从小严格要求自己，长大才能有所作为。我 们要熟记社会主义核心价值观，将它铭记在心。你记 住了吗？
Hale Waihona Puke 扣好人生第一粒扣子好少年在行动
严格要求自己 向榜样学习 从自己做起 从小事做起 从身边做起
好少年在行动
在我们的身边一定也有许多好少年值得我们 学习，小组交流一下他们的故事吧
争做新时代的好少年演讲稿PPT
了解物理、化学、生物等 自然科学知识，培养对自 然科学的兴趣和探索精神 。
社会科学
学习历史、地理、政治等 社会科学知识，了解社会 发展和人类文明进程。
培养创新思维，提高实践能力
创新意识
敢于质疑、勇于探索，培养创新 思维和批判性思维。
动手实践
参与实验、制作、发明等实践活动 ，提高动手能力和解决问题的能力 。
我们要有探索未知的勇气和决心。我们要敢于面对困难，敢 于挑战自我，敢于超越前人。我们要用科学的方法去探索未 知的世界，去揭示自然的奥秘。
传承优秀文化，弘扬民族精神
传承文化
我们要传承和弘扬中华民族优秀的传统文化。这些文化是我们的根和魂，是我们 的精神支柱。我们要通过学习、理解和实践，让这些文化在我们身上得到体现。
增强自信心
01
相信自己有能力面对困难和挑战，勇敢追求自己的梦想。
培养抗挫能力
02
遇到挫折时保持冷静和乐观，从中吸取经验教训，不断成长进
步。
学会调节情绪
03
掌握一些情绪调节方法，如深呼吸、冥想等，保持平和的心态
。
培养审美情趣，丰富精神生活
阅读经典名著
选择适合自己的书籍进行阅读，拓宽视野，提高文学素养。
参加艺术活动
观赏音乐会、画展等艺术活动，提升自己的审美能力和情趣。
发展个人爱好
根据个人兴趣选择一种或多种艺术形式进行深入学习，如绘画、摄 影等。
THANKS
资源回收
参与资源回收活动，提高废弃物利用率，减少环境污染。
05
培养良好品德，弘扬传统美 德
尊敬师长，孝敬父母
尊敬师长
我们要尊敬老师，认真听取老师的教 诲，勤奋学习，珍惜老师的付出和辛 勤劳动。
社会科学
学习历史、地理、政治等 社会科学知识，了解社会 发展和人类文明进程。
培养创新思维，提高实践能力
创新意识
敢于质疑、勇于探索，培养创新 思维和批判性思维。
动手实践
参与实验、制作、发明等实践活动 ，提高动手能力和解决问题的能力 。
我们要有探索未知的勇气和决心。我们要敢于面对困难，敢 于挑战自我，敢于超越前人。我们要用科学的方法去探索未 知的世界，去揭示自然的奥秘。
传承优秀文化，弘扬民族精神
传承文化
我们要传承和弘扬中华民族优秀的传统文化。这些文化是我们的根和魂，是我们 的精神支柱。我们要通过学习、理解和实践，让这些文化在我们身上得到体现。
增强自信心
01
相信自己有能力面对困难和挑战，勇敢追求自己的梦想。
培养抗挫能力
02
遇到挫折时保持冷静和乐观，从中吸取经验教训，不断成长进
步。
学会调节情绪
03
掌握一些情绪调节方法，如深呼吸、冥想等，保持平和的心态
。
培养审美情趣，丰富精神生活
阅读经典名著
选择适合自己的书籍进行阅读，拓宽视野，提高文学素养。
参加艺术活动
观赏音乐会、画展等艺术活动，提升自己的审美能力和情趣。
发展个人爱好
根据个人兴趣选择一种或多种艺术形式进行深入学习，如绘画、摄 影等。
THANKS
资源回收
参与资源回收活动，提高废弃物利用率，减少环境污染。
05
培养良好品德，弘扬传统美 德
尊敬师长，孝敬父母
尊敬师长
我们要尊敬老师，认真听取老师的教 诲，勤奋学习，珍惜老师的付出和辛 勤劳动。
新时代好少年 宣传 ppt课件
“新时代好少年”学习宣传源自•张宇轩 •宿州市第九小学学生
张宇轩，男，11岁，宿州市第九小 学学生。他是一位品学兼优、乐于助 人、多才多艺的好少年。他连续三年 帮扶宿州残疾女作家燕儿，放假时经 常约同学们一起去看望，用自己街舞 比赛赢得奖金及积攒的零用钱和节约 的压岁钱给燕儿购买生活的必需品。 长期在汴河博物馆做义务讲解员，多 次去敬老院慰问老人，去武警、消防 支队及乡村留守儿童等地进行慰问表 演。2018年荣获CCTV《青少年中秋晚 会》选拔赛安徽赛区校园课本剧展演 一等奖、安徽省小学生讲故事比赛中 获得三等奖。
“新时代好少年”学习宣传
•许诺 •宿州市雪枫小学学生
许诺，女，11岁，宿州市雪枫小学 学生。她先天性左手手指缺失，没有 像别的小姑娘那样四肢齐全，她却有 着一颗淳朴善良、助人为乐、默默奉 献的心。壹基金冬季温暖包筹款的队 伍里有她；贫困儿童走访的队伍里有 她；为困境家庭送爱心物资和善款的 队伍里有她；为环卫工人送清凉的队 伍里有她；每年春节总是随着妈妈和 志愿者们一起去陪那些孤苦伶仃的孩 子过大年。提起许诺，在志愿者的团 队里，有很多人都认识她，志愿者换 了一批又一批，而她却依然没有离开， 一直参加志愿服务。
次对待老师交给的任务都能圆满完成。
她是同学的知心好伙伴，当同学们有
困难时，总是慷慨解囊，毫不吝啬。
在家是父母眼中的“小大人”，每次
•郑翔丹
做完功课，就帮妈妈打扫房间、洗衣
•砀山县师范附属小学学生 服、做饭等。对待邻里，热情礼貌，
与人为善，空闲时经常朗诵她的参赛
作品给邻居们听。
“新时代好少年”学习宣传
•文熙语 •砀山县西关小学学生
文熙语，女，11岁，砀山县西关 小学学生。她热心公益活动，品学兼 优，口才出众，全面发展，考取中国 歌剧舞剧院朗诵十一级、舞蹈十级、 钢琴七级。2018年荣获梦之音全国绘 本才艺电视大赛宿州赛区少儿组一等 奖、新闻发言人口才大赛安徽皖北赛 区一等奖，2019年荣获“诗词好声音” 全国少儿诗词诵读大赛二等奖。无论 是义务宣讲、志愿服务，还是和中小 学生相关的各类宣讲活动都有她坚定 的身影。她还利用零花钱为留守儿童 李笑带来三年多的温暖，为需要帮助 的人送去纯真的爱。奉献爱心是她不 懈的追求，勤奋努力是她永恒的目标！
争做新时代好少年ppt课件
传播正能量
在社交媒体和日常生活中，积极 传播正能量，弘扬社会主义核心 价值观，营造良好的社会氛围。
传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神
学习中华优秀传统文化
认真学习和了解中华优秀传统文化，如诗词、书法、绘画、音乐 等，传承和弘扬民族优秀文化遗产。
践行中华传统美德
在日常生活中践行中华传统美德，如尊师重道、孝敬父母、友善待 人等，树立良好的道德风尚。
动手制作小发明，培养创造力
在日常生活中，善于发现问题并思考解决方案，动手制作小发明。
利用课余时间，学习一些基本的电子、机械等知识，提高自己的动手能力和创造力 。
将自己的小发明分享给同学和老师，听取他们的意见和建议，不断完善自己的作品 。
参与社会实践活动，锻炼能力
积极参加学校组织的社会实践活 动，如志愿服务、社会调查等。
关心集体，乐于助人，有团队 协作精神
遵守法律法规，不参与违法违 纪行为
知识丰富，全面发展
01
掌握扎实的科学文化知 识，成绩优异
02
广泛涉猎不同领域，开 阔视野，增长见识
03
关注时事政治，了解国 内外大事，有社会责任 感
04
培养良好的学习习惯和 自主学习能力
具备创新精神和实践能力
敢于质疑，勇于探索，有创新思维和创新能力 善于发现问题和解决问题，有独立思考能力
积极参加各类实践活动，锻炼实践能力 掌握一定的信息技术和应用能力
02
培养好习惯，塑造好品格
遵守纪律，尊重他人
01
02
03
遵守校规校纪
按时到校，不迟到早退； 遵守课堂纪律，认真听讲 。
尊重师长
尊敬老师，见面行礼或主 动问好；回答老师问题要 起立。
红领巾心向党争做新时代好少年爱国教育演示PPT课件
准备着：为共产主义事业贡献力量！时刻准备着！”
目录
CONTENTS
01
02 招标公告或投标邀请书、投标人须知 、评标 办法、 投标文 件格式 等，主 要阐述 招标项 目需求 概况和 招标投 标活动 规则， 对参与 项目招 标投标 活动各 方均有 约束力 ，但一 般不构 成合同 文件;
招标公告或投标邀请书、投标人须知 、评标 办法、 投标文 件格式 等，主 要阐述 招标项 目需求 概况和 招标投 标活动 规则， 对参与 项目招 标投标 活动各 方均有 约束力 ，但一 般不构 成合同 文件; 招标公告或投标邀请书、投标人须知 、评标 办法、 投标文 件格式 等，主 要阐述 招标项 目需求 概况和 招标投 标活动 规则， 对参与 项目招 标投标 活动各 方均有 约束力 ，但一 般不构 成合同 文件; 招标公告或投标邀请书、投标人须知 、评标 办法、 投标文 件格式 等，主 要阐述 招标项 目需求 概况和 招标投 标活动 规则， 对参与 项目招 标投标 活动各 方均有 约束力 ，但一 般不构 成合同 文件; 招标公告或投标邀请书、投标人须知 、评标 办法、 投标文 件格式 等，主 要阐述 招标项 目需求 概况和 招标投 标活动 规则， 对参与 项目招 标投标 活动各 方均有 约束力 ，但一 般不构 成合同 文件; 招标公告或投标邀请书、投标人须知 、评标 办法、 投标文 件格式 等，主 要阐述 招标项 目需求 概况和 招标投 标活动 规则， 对参与 项目招 标投标 活动各 方均有 约束力 ，但一 般不构 成合同 文件;
招标公告或投标邀请书、投标人须知 、评标 办法、 投标文 件格式 等，主 要阐述 招标项 目需求 概况和 招标投 标活动 规则， 对参与 项目招 标投标 活动各 方均有 约束力 ，但一 般不构 成合同 文件; 招标公告或投标邀请书、投标人须知 、评标 办法、 投标文 件格式 等，主 要阐述 招标项 目需求 概况和 招标投 标活动 规则， 对参与 项目招 标投标 活动各 方均有 约束力 ，但一 般不构 成合同 文件; 招标公告或投标邀请书、投标人须知 、评标 办法、 投标文 件格式 等，主 要阐述 招标项 目需求 概况和 招标投 标活动 规则， 对参与 项目招 标投标 活动各 方均有 约束力 ，但一 般不构 成合同 文件; 招标公告或投标邀请书、投标人须知 、评标 办法、 投标文 件格式 等，主 要阐述 招标项 目需求 概况和 招标投 标活动 规则， 对参与 项目招 标投标 活动各 方均有 约束力 ，但一 般不构 成合同 文件; 招标公告或投标邀请书、投标人须知 、评标 办法、 投标文 件格式 等，主 要阐述 招标项 目需求 概况和 招标投 标活动 规则， 对参与 项目招 标投标 活动各 方均有 约束力 ，但一 般不构 成合同 文件; 招标公告或投标邀请书、投标人须知 、评标 办法、 投标文 件格式 等，主 要阐述 招标项 目需求 概况和 招标投 标活动 规则， 对参与 项目招 标投标 活动各 方均有 约束力 ，但一 般不构 成合同 文件;
争做新时代好少年ppt课件ppt
拓宽视野
阅读各类优秀图书，关注 时事政治，拓宽视野，增 长见识。
实践锻炼
参加各类社会实践活动， 锻炼实践能力，提高综合 素质。
培养健康的生活方式和良好的品德
健康生活：养成良好的生活习惯，合 理饮食，充足睡眠，保持身体健康。
心理健康：关注心理健康，保持积极 乐观的心态，学会调节情绪和压力。
良好品德：诚实守信，尊老爱幼，热 爱集体，关心他人，弘扬社会公德。
努力学习成才
勤奋学习，不断提升自身素质，为实现中华民族 伟大复兴贡献力量。
积极参与社会实践，锤炼品德才干
投身志愿服务
参与各类志愿服务活动，践行社会主义核心价值观，培养奉献精 神。
锻炼实践能力
通过实践活动，提高解决问题的能力，为未来的职业生涯打下基础 。
培养良好品德
在社会实践中，学会诚信、友善、敬业等良好品德，成为有道德底 线的新时代好少年。
THANKS
感谢观看
学业优秀
新时代好少年应努力学习，不断提 高自己的综合素质和学术水平，为 国家和社会培养更多优秀人才。
*身心健康
新时代好少年应关注自己的身心健 康，养成良好的生活习惯和锻炼习 惯，以保持健康的体魄和良好的心 理素质。
新时代好少年的内涵
爱国主义精神
新时代好少年应热爱祖国，关心国家大事，积极传承和弘扬中华 优秀传统文化，具备强烈的爱国主义精神。
探索精神
在创新和实践过程中，好少年应具备探索精神，勇于面对未知领 域，不断拓宽自己的视野和认知。
04
新时代好少年的成长道路与未 来展望
Chapter
坚定理想信念，立志成才报国
树立远大理想
新时代好少年应立志高远，积极投身国家和民族 的发展大业。
主题班会—新时代好少年ppt课件
4
爱我中华， 争做新时代好少年
热爱科学的“小霍金”：陈耔蓬
陈耔蓬6岁时被确诊 为杜氏肌营养不良症， “渐冻”的身体“冻” 不住他对梦想的追逐： 他渴望有天能像霍金 一样，在自己热爱的 领域探索研究。
5
爱我中华， 争做新时代好少年
甘做同学双腿的“好伙伴”：王小虎
寒来暑往，风雨无阻， 从小学六年级到初中 三年级，这一背就是4 年，王小虎用一个人 的双腿，走出两个人 的上学路。
10
爱我中华， 争做新时代好少年
传承优秀传统文化的“小才女”：舒文静
她坚持练习书法十余年， 在多个书画比赛中获奖。 舒文静不仅自己学，还 带动身边的人一起学， 被称为“传播中华优秀 传统文化的小使者”。
11
爱我中华， 争做新时代好少年
勤学善思的“追梦少年”：陈家庚
陈家庚13岁时就读完了 家中400余册藏书，他博 闻强识，爱好广泛，对 政治、历史以及优秀传 统文化等有浓厚兴趣， 获“地球小博士”全国 地理科普知识大赛一等 奖。
4.华夏族常称是炎黄子孙，炎黄是谁？ A
A.炎帝和皇帝 B.炎神和黄神 C.炎黄族人
18
知识竞赛
5.端午节是为了纪念哪一位先贤？ B
A.岳飞 B.屈原 C.诸葛亮
6.我国古代发明测定地震的“地动仪”是谁发明的？C
A.东汉的张翰 B.西汉的张衡 C.东汉的张衡
19
知识竞赛
7.刁兴宇几岁被认证为五星级义工？ B
四（4）班
1
爱我中华，
争做新时代好少年
中央文明办等五部门联合发布“新时代好少年”先进事迹
“六一”国际儿童节 前夕，中央文明办等 部门举办“新时代好 少年”先进事迹发布 活动。这10名青少年 是在近年来各地开展 的争当新时代好少年 活动中涌现的先进典 型。
爱我中华， 争做新时代好少年
热爱科学的“小霍金”：陈耔蓬
陈耔蓬6岁时被确诊 为杜氏肌营养不良症， “渐冻”的身体“冻” 不住他对梦想的追逐： 他渴望有天能像霍金 一样，在自己热爱的 领域探索研究。
5
爱我中华， 争做新时代好少年
甘做同学双腿的“好伙伴”：王小虎
寒来暑往，风雨无阻， 从小学六年级到初中 三年级，这一背就是4 年，王小虎用一个人 的双腿，走出两个人 的上学路。
10
爱我中华， 争做新时代好少年
传承优秀传统文化的“小才女”：舒文静
她坚持练习书法十余年， 在多个书画比赛中获奖。 舒文静不仅自己学，还 带动身边的人一起学， 被称为“传播中华优秀 传统文化的小使者”。
11
爱我中华， 争做新时代好少年
勤学善思的“追梦少年”：陈家庚
陈家庚13岁时就读完了 家中400余册藏书，他博 闻强识，爱好广泛，对 政治、历史以及优秀传 统文化等有浓厚兴趣， 获“地球小博士”全国 地理科普知识大赛一等 奖。
4.华夏族常称是炎黄子孙，炎黄是谁？ A
A.炎帝和皇帝 B.炎神和黄神 C.炎黄族人
18
知识竞赛
5.端午节是为了纪念哪一位先贤？ B
A.岳飞 B.屈原 C.诸葛亮
6.我国古代发明测定地震的“地动仪”是谁发明的？C
A.东汉的张翰 B.西汉的张衡 C.东汉的张衡
19
知识竞赛
7.刁兴宇几岁被认证为五星级义工？ B
四（4）班
1
爱我中华，
争做新时代好少年
中央文明办等五部门联合发布“新时代好少年”先进事迹
“六一”国际儿童节 前夕，中央文明办等 部门举办“新时代好 少年”先进事迹发布 活动。这10名青少年 是在近年来各地开展 的争当新时代好少年 活动中涌现的先进典 型。
争做新时代好少年PPT模板
获得国家实用新型专利
甘做同学双腿的“好伙伴”：王小虎
每天一做完作业，他就钻进书房查资料、画图、做实物，花了整整两个月时间，经历7次尝试，终于发明出了实用有效的“袜子固定架”，获得国家实用新型专利。日常生活小事不断激发他的创新灵感，不久，他又发明了“多用挂钩”，再次获得国家实用新型专利。
尽心照管养母的“小棉袄”：文敏
理想服务
自强阳光的“向日葵女孩”：刘佳
刘佳以个人名义成立了理想服务小分队。她是小伙伴们的好助手，经常帮助身边同学；她是街上的小理想者，总是带着甜甜的笑容为邻里服务。刘佳说:“以后，我要当一名老师，因为身边的好心人暖和了我，而我要将暖和的阳光传播下去。”她先后获得“重庆市最美留守女童” “重庆市十佳少先队员”“全国优秀少先队员”等荣誉称号。
争做新时代好少年
----努力争做新时代好少年PPT----
202X GOOD BOY BE NEW ERA
目录
CONTENTS
第一章
学习新时代好少年先进事迹的目的
第二章
全国新时代好少年先进事迹
热心公益的“五星级”理想者：刁兴宇
刁兴宇出生在一个理想之家，雷锋精神三代相传，一家五口都是五星级理想者。4岁开始，他就跟着家人一起做理想服务；8岁时被吸纳为正式理想者；12岁时被认证为深圳市五星级理想者，刷新了这项认证的全国最小年龄记录；14岁时签订了眼角膜捐献协议。17岁的刁兴宇，已有13年的理想者经历，理想服务时间达2642小时，理想服务已经成为他的成长方式。刁兴宇先后获得“广东省优秀共青团员”“最美南粤少年”“全国最美中学生”等荣誉
热爱科学小霍金陈耔蓬
喜爱发明的科技“小达人”：俞果
俞果是个肯钻研、爱摸索、会创新的孩子。凭着自己的观察力、知识积存和动手能力，成为了一名科技创新“小达人”。2013年，才9岁的他发觉窗外晾衣架上的袜子容易被风吹落，便萌生了自己动手解决问题的念头
甘做同学双腿的“好伙伴”：王小虎
每天一做完作业，他就钻进书房查资料、画图、做实物，花了整整两个月时间，经历7次尝试，终于发明出了实用有效的“袜子固定架”，获得国家实用新型专利。日常生活小事不断激发他的创新灵感，不久，他又发明了“多用挂钩”，再次获得国家实用新型专利。
尽心照管养母的“小棉袄”：文敏
理想服务
自强阳光的“向日葵女孩”：刘佳
刘佳以个人名义成立了理想服务小分队。她是小伙伴们的好助手，经常帮助身边同学；她是街上的小理想者，总是带着甜甜的笑容为邻里服务。刘佳说:“以后，我要当一名老师，因为身边的好心人暖和了我，而我要将暖和的阳光传播下去。”她先后获得“重庆市最美留守女童” “重庆市十佳少先队员”“全国优秀少先队员”等荣誉称号。
争做新时代好少年
----努力争做新时代好少年PPT----
202X GOOD BOY BE NEW ERA
目录
CONTENTS
第一章
学习新时代好少年先进事迹的目的
第二章
全国新时代好少年先进事迹
热心公益的“五星级”理想者：刁兴宇
刁兴宇出生在一个理想之家，雷锋精神三代相传，一家五口都是五星级理想者。4岁开始，他就跟着家人一起做理想服务；8岁时被吸纳为正式理想者；12岁时被认证为深圳市五星级理想者，刷新了这项认证的全国最小年龄记录；14岁时签订了眼角膜捐献协议。17岁的刁兴宇，已有13年的理想者经历，理想服务时间达2642小时，理想服务已经成为他的成长方式。刁兴宇先后获得“广东省优秀共青团员”“最美南粤少年”“全国最美中学生”等荣誉
热爱科学小霍金陈耔蓬
喜爱发明的科技“小达人”：俞果
俞果是个肯钻研、爱摸索、会创新的孩子。凭着自己的观察力、知识积存和动手能力，成为了一名科技创新“小达人”。2013年，才9岁的他发觉窗外晾衣架上的袜子容易被风吹落，便萌生了自己动手解决问题的念头
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A、火炬
B、五角星加火炬和写有“中国少先队”
C、五角星加火炬
8、同学们，最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！
全体起立，敬礼！礼毕！请坐！很好！
9、同学们知道这表示的意思吗？少先队的队礼表示（ A ）
A、人民的利益高于一切
B、祖国的利益高于一切
C、集体的利益高于一切
10、每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩
福。要“以崇尚科学为荣；
以愚昧无知为耻。”少先队
员还要爱护公共财物。公共
财物是祖国和人民的财产,
是人民辛勤劳动的成果。爱
护公共财物是少先队员的美
德。“五爱”精神凝聚着中
华民族的传统美德,是对社
会主义接人的基本要求。
8
A、1949年10月1日 B、1954年6月1日
C、1949年10月13日
5、少先队组织的标志是（ ）
A、 少先队的呼号是（C ）
A、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”
B、“时刻准备着”
C、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”
回答：“时刻准备着”
7、中国少年先锋队的队旗的图案是（ C ）
个地域广阔、矿藏丰富、
历史悠久、文化灿烂的
祖国,就象历史上许许多
多的英雄们那样,“以热
爱祖国为荣；以危害祖
国为耻。”
5
爱祖国就要爱人民. 中国人民是伟大、勇敢、 勤劳的人民.在和平时期, 人民用辛勤的汗水、智 慧的双手建设祖国和家 园；在祖国有危险的时 候,人民又用鲜血和生命 勇敢地保卫祖国和家园. 因此,少先队员要牢记 “以服务人民为荣；以 背离人民为耻。”
6
少先队员长大后要 用自己的双手把祖国变 得更富强、更可爱,这 就必须从小就热爱劳动, 在劳动中锻炼劳动观点； 养成劳动习惯,培养尊 重劳动人民,珍惜他人 劳动成果的好思想。 “以辛勤劳动为荣；以 好逸恶劳为耻。”
7
为了把祖国建设得更好,
少先队员从小要爱科学,因
为科学能够帮助我们更好地
建设祖国,更好地为人民造
1
少先队员知识竞赛：
1、我们的队名（ ）。
A、中国少先队
B、中国少年儿童队
C、中国少年先锋队
2、《队章》规定的入队年龄是（ ）岁。
A、七周岁到十四周岁 B、六周岁到十三周岁
C、六周岁到十四周岁
3、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？ ( )
A、不可以 B、可以
C、随便
4、中国少年先锋队的建队纪念日是（ ）
耍、扫地或准备回家------此时，你会怎么做？ ( A )
A、立正敬礼
B、装做没看见
C、继续做自己的事情
3
作为新时代的 少先队员,我们可 以为祖国做些什么?
4
每一个少先队员都要
培养“爱祖国、爱人民、
爱劳动、爱科学、爱护
公共财物”的“五爱”
精神。这“五爱”之首
就是爱祖国.要教育少先
队员从小就热爱我们这