第4节家居环境与健康
爱护我们的家居环境教案[001]
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爱护我们的家居环境教案[001]一、前言本教案针对小学生群体，主要介绍如何爱护家居环境，让孩子们从小养成好的卫生习惯，从而护佑自己和家人的健康。
二、教学内容与目标1.教学内容：–家居环境的概念–家居环境对我们的影响–家居环境卫生的维护与改善2.教学目标：–知道什么是家居环境–了解家居环境对我们的影响–知道如何维护和改善家居环境卫生三、教学流程1. 引言（时间：5分钟）老师通过讲述有关家居环境的故事，引起孩子们对家居环境的关注和思考。
2. 家居环境的概念（时间：10分钟）老师让学生画出自己家的简单布局图，介绍家居环境的概念。
通过学习家居环境的构成，让孩子们知道什么是家居环境，学会认识并分析家居环境的结构和构成。
3. 家居环境对我们的影响（时间：15分钟）老师通过举例讲述家居环境对我们的影响，引导孩子们思考对于环境的重视和爱护。
让孩子们明白，环境卫生和健康息息相关。
4. 家居环境卫生的维护与改善（时间：20分钟）•第一步：巧用家务之道老师向学生们普及家务知识，并引导孩子们学会做饭、洗衣、做家务，时时保持家居卫生。
•第二步：爱护家居用品，做好日常清洁与消毒讲解如何爱护家居用品，做好日常清洁与消毒，并让孩子们学会使用清洁剂等外部清洁工具。
•第三步：营造健康的居家环境老师向学生们介绍有关空气净化器、绿色植物等营造健康环境的知识，提醒孩子们还要保持家居通风、减少噪音，让整个家居环境更加健康。
5. 总结（时间：5分钟）总结今天学到的知识，并让学生思考如何将所学知识应用在实际生活中。
四、教学方法•通过讲故事、唱《环保歌曲》等来引导孩子们更好地理解家居环境。
•老师通过展示环境的图片、实物和动画等，让孩子们在形象、图解方面的理解能力得到增强。
•通过家务执教、当堂训练、小组讨论等方法来巩固所学内容，提高学生们学习效果。
五、教学评估教师可以通过观察学生在学习过程中的表现，以及针对所学知识出题测试等方式，来评估学生所学内容的掌握情况和学习效果。
如何在家中建立绿色生活环境
如何在家中建立绿色生活环境随着人们更加重视环保和健康意识，越来越多的人开始在家中尝试建立绿色生活环境。
绿色生活是指通过采用健康、环保、自然的方式来生活，以减轻对环境和自身健康的负面影响。
如今，我们身处的世界已经充满了化学污染、电磁辐射和环境噪声等各种危害物质，如果能够在自己的家中创造绿色环境，就可以为自己和家人提供一个健康、安全、舒适的居住环境。
1. 选择绿色建材建筑和装修材料是家居中最大的污染源之一。
采用绿色环保建材不仅能够减少污染，还能够减少对人体健康的危害。
建议选择天然、环保的材料，比如实木家具、天然石材等等。
对于地面，建议使用无 VOC (挥发性有机化合物) 的地板，比如竹地板、复合地板等等。
2. 室内装修选择以绿色为主的设计风格室内装修设计也是非常重要的，可以做到环保、自然和美观的同时。
在选择室内装修装饰时，要尽量选择绿色、环保、自然的材料，比如棉麻、大理石、竹子、木材等等。
需要注意的是，室内材料的使用要符合环保标准。
颜色选择可以用大自然的颜色作为参考，比如棕色、绿色、淡绿色等等，这些颜色能让人们感到自然、放松、舒适。
3. 使用环保家电家电是人们生活中最常用的物品之一，也是比较大的能源消耗者。
环保家电可以让我们的生活更加健康、节能和环保。
使用节能家电可以减少额外的电费支出，在减少能源消耗的同时，还能够保护环境。
4. 注意家居卫生在家居环境的保护中，卫生非常重要。
每天保持房间的清洁是一个良好的习惯，同时，也要使用环保、无毒的清洁用品，比如醋等。
另外，尽量避免用化学药品和臭氧机来清洗房间，因为这些物品在清洗的过程中会释放出有害气体，严重损害人体健康。
5. 自然光源的利用人们在室内的时间越长，暴露在电磁辐射的概率就越大。
一个绿色的生活环境中，自然光源的利用就显得尤为重要。
当然还需要隔热的帘子，使得居室保温效果好。
6. 家具的多功能性在设计家具时，要注意家具的多功能性。
比如，可以床脚下造一个储物空间，床身下再造一个抽屉。
家居环境与健康概述(ppt35张)
氡气的危害
• 氡是有别于可挥发气体的一种放射性气体， 具有无色、无味、摸不到、看不见的特性， 广泛存在于人类生活与工作环境中，已被 世界卫生组织公布为19种主要环境致癌物 质之一，是除吸烟以外诱发肺癌的第二大 因素。
讨论:如何防治室内环境污染? 给自己一个洁净的家？
• 分组讨论“防治 室内环境污染的 有效对策” • 交流讨论结果
家居植物与健康
如何选择家居植物
• 1.根据室内环境污染有针对性的选择植物。 有的植物对某种有害物质的净化吸附效果比 较强，如果在室内有针对性的选择和养殖， 可以起到一定的辅助污染治理效果。 • 2.根据室内环境污染程度选择植物。一般室 内环境污染在轻度污染、污染值超过国家标 准1倍以下的环境，采用植物净化可以收到比 较好的效果。
• 5.烹调时切勿将油过度加热；做饭时应打 开抽油烟机或开窗换气，降低厨房中燃料燃 烧和烹调油烟产生的污染。 • 6.尽量不在室内吸烟，以减少香烟烟雾产 生的室内空气污染。 • 7.被褥、毛毯和地毯应经常在阳光下晾晒， 以避免尘螨孳生产生的生物污染。
厨房
• 厨房：污染物以燃具产生的废气为主。 • 厨房设计上必须与居室其他部分完全隔开。 平时注意关闭厨房门。 • 有些家庭将厨房作成开放式或与餐室合为 一体，是不科学的。 • 因为我国烹饪习惯及灶具极少用电而主要 使用天然气的特点使厨房空气污染严重， 如不隔离势必成为室内空气重要污染源。 其次，无论使用灶具还是燃气热水器时均 需开启抽烟排气装置。
苯的危害
• 吸入4000 ppm以上的苯短时间除有黏膜及 肺刺激性外，中枢神经亦有抑制作用，同 时会伴有头痛、欲呕、步态不稳、昏迷、 抽痉及心律不整。吸入14000 ppm以上的 苯会立即死亡。
氨的危害
营造绿色家园,让健康常伴左右——《清洁家园、美化环境》教案提倡健康环保生活方式
营造绿色家园，让健康常伴左右——《清洁家园、美化环境》教案提倡健康环保生活方式教案提倡健康环保生活方式近年来，随着经济发展和城市化的进程不断加快，城市和农村环境污染日益严重。
环境污染不仅影响人类健康，还给生态环境带来严重的威胁和破坏。
人类如果不能及时采取措施防治环境污染，就可能引发环境灾难，加重生态破坏，给后代留下巨大的生态负担。
现代科技的进步和人类社会对环境问题的重视，加之各国政府和国际组织对环境保护的推动，人类社会逐渐开始重视保问题，提倡绿色环保生活方式，这符合现代人们人文意识的一种升华。
而我们的家园——房子、家庭、城市，也是我们身边的环境，需要我们用心营造，让健康常伴左右。
《清洁家园、美化环境》是一份有关环保生活方式的教案，它旨在通过活动、知识讲解等丰富多彩的内容，提高儿童的环保意识和环保行为。
这份教案从家庭、学校、社区等不同方面入手，涉及到环保知识、环保技巧和环保行动等，具有很强的实用性和操作性。
在这里，我们就从家庭和社区两个方面，针对这份教案，谈谈如何营造绿色家园，让健康常伴左右。
一、营造绿色家庭，创造美好家居环境家庭是人们生活的重心，是一个人温馨、安全、舒适的生活空间。
如何在家庭中创造一个绿色、健康的生活环境呢？我们可以从以下几个方面入手。
1.选择绿色环保的家居装修材料现在市面上的家居装修材料品牌很多，品质也不尽相同。
在选择家居装修材料的时候，我们应该选择绿色环保的材料。
这样能保证材料的质量，也能使我们的生活环境更加健康。
例如，选择无甲醛的板材、环保涂料和绿色建材等，能有效减少室内有害气体和污染物质，降低室内空气污染的程度。
2.采用绿色环保的家庭用品在生活中，我们可以选择绿色环保的家庭用品，例如使用无污染的清洁剂、购买环保食品和使用纯天然的健康用品等。
这些绿色环保的家居用品不仅对环境无害，对人类的健康也是非常有益的。
3.保持家庭空气清新在家庭中，要保持室内通风，使空气保持清新。
我们可以通过室内植物摆放、空气净化器使用和活性炭置放等方式来保持室内空气的清新。
八年级生物下册 第24章 第4节 家居环境与健康课件下册生物课件
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知识点一
知识点二
知识点二 改善家居环境有利于人体健康 1.室内环境质量的恶化对人们的影响 (1)对人体健康造成危害。 (2)影响工作效率。 (3)导致医疗费用增多。 2.有益于身体健康的家居环境是我们所追求的。健康的家居环境的标 准:一要满足人体的舒适性,如适宜(shìyí)的温度、湿度;二要有益于人的身 心健康,如有充足的日照,良好的通风,以及无辐射、无污染的室内装饰材 料等。
A.炒菜时发散出来的油烟 B.刷木制家具用的油漆 C.刷墙用的涂料 D.铺地面用的瓷砖(cízhuān)和地砖 解析 房屋装修或者购置大量新家具后,装修或是装饰材料内往往含有有
害气体。例如,人造材料、各种油漆、涂料等会释放甲醛、苯、二甲苯、氨、
一氧化碳等有害气体;还有如大理石等建材中,往往含有放射性的污染源, 这些都对人体有害,会造成卧室内空气污染。炒菜时发散出来的油烟可 通过厨房的抽油烟机排出,一般不会造成卧室内空气污染。
(2)地下土壤以及建筑物中混凝土、石材、地砖、瓷砖等都能产生一定的放射性
物质——氡。
(3)室内装饰材料和家具的污染是目前造成室内空气污染的主要方面,如油
漆、胶合板等材料均含有甲醛(jiǎ quán)、苯、甲苯等有毒的挥发性气体。
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知识点一
知识点二
3.居室内的绿化不合理。一些观赏性植物产生的植物纤维、花粉及孢子等, 易诱发人患过敏性疾病。
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内容(nèiróng)总结
第4节 家居环境与健康。(2)污染因素:与能源结构、所用的食用油种类、烹饪方法、食物种类等都有关系。 (3)常见的污染物:苯并芘、一氧化碳、可吸入颗粒物、氮氧化物等。(2)地下土壤以及建筑物中混凝土、石材、地
如何科学保护家居环境
如何科学保护家居环境保护家居环境是非常重要的，因为我们大多数人花费大部分时间在家中度过。
科学地保护家居环境可以帮助我们保持身体健康，改善睡眠质量，减少疾病的传播，提高生活品质。
下面我将介绍一些科学的方法来保护家居环境。
1. 保持空气清洁室内空气污染是一个普遍存在的问题。
有很多因素可以导致室内空气污染，例如家具、地毯、宠物等等。
首先，我们应该保持通风良好。
打开窗户或安装空气净化器可以有效地去除空气中的污染物。
其次，避免在家中吸烟，因为烟草燃烧是室内空气污染的主要来源之一。
2. 清洁细节我们应该定期清洁家居环境，特别是一些容易藏污纳垢的地方。
例如，清洁地毯、置物架、厨房和浴室等地方。
这可以有效地减少尘螨和细菌的滋生，从而降低过敏和呼吸道感染的风险。
3. 控制湿度湿度过高的环境很容易滋生霉菌和细菌，这对我们的健康非常不利。
如果你住在湿度较高的地区，你可以通过安装抽湿机或使用脱湿剂来控制湿度。
此外，保持室内通风和干燥也很重要，可以有效地防止湿度过高。
4. 合理选购家居用品选购家居用品时，我们应该选择一些环保材料。
例如，使用天然材料的地板、穿透式墙纸、环保油漆等。
这些材料可以减少家居环境中的化学污染物，保持室内空气清新。
5. 宠物的保养爱宠物的人们应该注意宠物的保养问题。
定期给宠物洗澡、清洁毛发，清理宠物流出的粪便和尿液等都非常重要。
这可以有效地减少动物身上携带的细菌和病毒对我们的影响。
6. 清洁饮用水家庭中的饮用水也需要定期清洁和消毒。
可以使用过滤器和加热设备来净化水质。
此外，我们还应该清洁水龙头和水箱，防止水质受到污染。
总之，科学地保护家居环境可以促进我们的身体健康和心理健康。
这些方法并不难，只需要我们有意识地去实践并定期检查。
让我们共同努力，创造一个干净、舒适和健康的家居环境！。
室内空气与健康内容
室内空气与健康内容
室内空气质量对人体健康有着重要的影响。
以下从多个角度来
回答这个问题。
首先，室内空气质量受到许多因素的影响，包括室内污染物、
温度、湿度、通风等。
室内污染物包括挥发性有机化合物（VOCs）、颗粒物、甲醛、二氧化碳等。
长期暴露在这些污染物中会导致各种
健康问题，如呼吸系统疾病、过敏反应、头痛、疲劳等。
其次，室内空气质量与室内通风密切相关。
良好的通风可以将
室内的有害物质排出，保持空气新鲜。
适当的通风可以通过开窗、
使用空气净化器、安装通风系统等方式实现。
此外，室内植物也可
以起到一定的净化空气的作用。
此外，温度和湿度也对室内空气质量和健康有影响。
过高或过
低的温度会导致不适感，影响身体的正常功能。
过高的湿度容易滋
生霉菌和螨虫，引发过敏和呼吸道疾病。
针对室内空气质量问题，我们可以采取一些措施来改善。
首先，保持室内清洁，定期清洗地板、家具、窗帘等，减少灰尘和污染物
的积累。
其次，选择环保的家具和装修材料，减少甲醛等有害物质的释放。
此外，使用空气净化器、室内绿植、开窗通风等方式也可以改善室内空气质量。
总结起来，室内空气质量对人体健康至关重要。
我们应该重视室内空气质量，采取相应的措施来改善和保护室内空气质量，以保障自身和家人的健康。
室内环境与健康宣传资料
室内环境与健康宣传资料一、室内环境对健康的影响室内环境是指人们居住、生活、学习和工作的室内空间，包括住宅、办公室、学校、医院等场所。
室内环境的质量对人们的健康有着重要的影响，良好的室内环境可以提高人们的生活质量和工作效率，而不良的室内环境则可能导致各种健康问题，如头痛、乏力、过敏、呼吸道疾病等。
二、室内环境的常见问题1.空气质量差：室内空气污染是室内环境问题中最为常见的一种。
室内的甲醛、苯、氨等有害气体以及烟草烟雾等气体污染物都会对人体健康造成危害。
2.温度和湿度不适宜：室内温度和湿度不适宜会影响人体的舒适度和健康状况。
例如，夏季室内温度过高可能导致中暑，冬季室内温度过低可能导致感冒。
3.光照和噪音问题：室内光照不足或过强、噪音过大都会对人体的视觉和听觉造成不良影响，长期处于这种环境下可能导致视力下降、听力受损等问题。
三、如何改善室内环境1.保持室内通风：经常开窗通风，保持室内空气新鲜。
在使用空调或暖气时，也要定时开窗换气。
2.减少污染源：尽量减少室内有害气体的产生，例如新装修的房间要通风一段时间再入住，吸烟时要到室外吸烟。
3.调节温度和湿度：根据季节和个人的舒适度调节室内温度和湿度，可以使用加湿器或除湿器来调节室内的湿度。
4.控制光照和噪音：合理调节室内的光照强度，避免长时间处于强光或暗光下；同时要控制室内的噪音，避免长时间处于嘈杂的环境中。
四、总结室内环境的质量对人们的健康和生活质量有着重要的影响。
要保持室内环境的良好状态，需要注意通风、减少污染源、调节温度和湿度、控制光照和噪音等方面。
通过合理的改善措施，可以创造一个舒适、健康的室内环境，提高人们的生活质量和工作效率。
家居环境教案
家居环境教案教案：家居环境一、教学目标通过本节课的学习，学生能够：1. 了解家居环境对我们的健康和生活品质的重要性；2. 掌握如何创造一个舒适、安全、健康的家居环境；3. 培养保持家居整洁的良好习惯。
二、教学内容1. 家居环境的概念和重要性；2. 家居环境对健康的影响；3. 创造舒适、安全、健康的家居环境的方法；4. 家居整洁和卫生的管理。
三、教学过程一、导入（5分钟）1. 老师出示一张脏乱的家居照片，引起学生的注意。
2. 老师提问：“你们觉得这样的家居环境对我们的生活有何影响？”二、讲解家居环境的概念和重要性（10分钟）1. 通过图片和实例，讲解家居环境的概念和重要性。
2. 强调良好的家居环境对健康和生活品质的重要性。
三、探究家居环境对健康的影响（15分钟）1. 学生小组展开小组活动，调查家居环境对健康的影响。
2. 学生分享调查结果，并进行讨论。
四、创造舒适、安全、健康的家居环境的方法（20分钟）1. 老师介绍创造舒适、安全、健康的家居环境的方法，如合理摆放家具、保持通风、保持室内卫生等。
2. 学生进行小组活动，讨论并总结归纳这些方法。
五、家居整洁和卫生的管理（20分钟）1. 老师讲解家居整洁和卫生的重要性，以及一些常见的家居清洁方法。
2. 学生进行角色扮演，模拟家庭成员分工合作进行家居清洁的情景。
六、练习与巩固（15分钟）1. 老师出示一些图片，要求学生用所学知识评价这个家居环境，并提出改进意见。
2. 学生进行个人写作，写一篇关于如何创造舒适、安全、健康的家居环境的短文。
七、总结与拓展（5分钟）1. 老师对本节课所学内容进行总结。
2. 鼓励学生将家居环境的观念应用到实际生活中，并与家人分享所学内容。
四、教学反思通过本节课的学习，学生对家居环境的重要性有了更深刻的认识，并掌握了创造舒适、安全、健康的家居环境的方法。
通过小组活动、角色扮演等教学形式，激发了学生的学习兴趣和参与度。
同时，通过写作练习，培养了学生的写作能力和表达能力。
北师大版生物八年级第24章第4节 家居环境与健康教案
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第4节家居环境与健康
一、教学目标：
【知识与能力】
1.评价家居环境主要污染物来源。
2.举例说明家居环境主要污染物的来源。
【过程与方法】
1.讨论制定防止室内环境污染的有效对策。
2.让学生感受到我们生活的家居环境受到了不同程度的环境污染。
【情感、态度与价值观】
引导学生认同绿色消费和绿色文明的观念。
二、教学重难点：
1.举例说出家居环境的主要污染物。
2.活动：讨论防止室内环境污染的有关措施。
三、教学过程：
（一）创设情景，引入新课。
提问：评价我们的家居环境的表中所设计的项目是否合理？还有补充吗？
2.给你的家居环境打分。
3.引导学生讨论：
（1）通过调查，你们发现家居环境中哪些问题可能会影响我们的健康？
（2）你希望的家居环境是什么样的？
....。
室内空气与健康相关知识
室内空气与健康相关知识随着现代城市化进程的加快，人们的生活大部分时间都是在室内度过的。
然而，我们可能并不意识到，室内空气的质量对我们的健康有着重要的影响。
因此，了解室内空气与健康之间的关系是非常重要的。
首先，室内空气污染是一个严重的问题，尤其是在密闭的室内环境中。
室内空气中的污染物可能来自于各种来源，如家具、地毯、油漆、化学清洁剂、烟草烟雾等。
这些污染物包括挥发性有机化合物（VOCs）、颗粒物、甲醛等，它们会对我们的健康产生负面影响。
VOCs是一类常见的室内空气污染物，它们可以释放出有害的化学物质，如苯、甲醛等。
长期暴露在高浓度的VOCs中可能会导致头痛、眼痛、嗓子痛、咳嗽、皮肤过敏等症状。
颗粒物是指悬浮在空气中的微小颗粒，如尘埃、花粉、细菌等。
吸入过多的颗粒物可能会引起哮喘、呼吸道感染等问题。
甲醛是一种常见的室内空气污染物，常常来自于新家具、地板、装修材料等。
长期暴露在高浓度的甲醛中会对呼吸系统、眼睛和皮肤造成伤害。
除了以上污染物外，室内空气还可能含有二氧化碳（CO2）和湿度过高等问题。
当室内的二氧化碳浓度过高时，人们可能会感到头晕、乏力，甚至影响大脑的功能。
湿度过高则容易滋生细菌、霉菌等微生物，导致室内空气质量下降，引发过敏、哮喘等问题。
为了保持室内空气的质量，有几个简单的方法可以采取。
首先，保持室内通风是关键。
经常开窗通风，或者使用空气净化器来过滤空气中的污染物。
其次，选择环保的建材和家具，减少室内污染物的释放。
定期清洁和更换过滤器也是重要的步骤，以确保室内空气的清洁。
另外，注意室内空气质量对于孕妇和儿童的影响尤为重要。
孕妇暴露在污染的室内空气中可能会增加妊娠并发症的风险，如早产、低出生体重等。
儿童的免疫系统尚未完全发育，因此更容易受到室内空气污染的影响，可能导致哮喘、过敏等健康问题。
总之，室内空气与健康之间的关系不容忽视。
我们应该重视室内空气的质量，采取相应的措施来减少室内污染物的释放，并保持室内空气的清洁。
家居环境与健康的教学设计
家居环境与健康的教学设计一、教学设计背景近年来，家居环境与健康的关系备受关注。
良好的家居环境对个人的身心健康起着重要的作用。
因此，培养学生对家居环境与健康的认知和意识成为了现代教育的重点之一。
本教学设计将通过多种教学方法和手段来引导学生关注家居环境与健康的关系，培养他们良好的生活习惯，提高他们的环保意识和健康素养。
二、教学目标1. 了解家居环境与健康的关系，认识到家居环境对身心健康的影响；2. 培养学生良好的生活习惯，如保持室内空气清新、保持室内整洁等；3. 增强学生的环保意识，促使他们形成可持续发展的家居环境。
三、教学内容与教学方法1. 教学内容a. 家居环境与健康的关系b. 室内环境的监测和改善c. 家居清洁方法和注意事项d. 室内空气净化与室外空气污染防护e. 家居噪音和光照的调节2. 教学方法a. 讲授法：通过教师的讲解，引导学生理解家居环境与健康的关系；b. 实验法：在实验室中，进行室内环境监测和改善的实验，让学生亲自动手；c. 分组讨论：将学生分成小组，让他们就家居清洁方法、室内空气净化等问题进行讨论；d. 角色扮演：让学生模拟家居环境中的不同情景，培养他们有效应对的能力；e. 信息搜索法：让学生利用图书馆和互联网资源，搜索相关的资料，进行学习和研究。
四、教学步骤1. 引入：通过一个故事或实例，引发学生对家居环境与健康的思考，激发他们的学习兴趣。
2. 探究：组织学生进行分组讨论，让他们分享自己对家居环境与健康的认识和经验，并总结出影响家居环境与健康的因素。
3. 理论讲解：教师讲解家居环境与健康的相关知识，如空气污染、室内噪音等，让学生进一步理解家居环境对身心健康的影响。
4. 实验探究：在实验室中，组织学生进行室内环境监测和改善实验，让他们亲自操作并记录实验结果。
5. 角色扮演：将学生分成小组，让他们模拟家庭中的不同情景，演示如何减少室内噪音和改善室内空气质量等问题。
6. 信息搜索：让学生利用图书馆和互联网资源，搜索和整理与家居环境与健康相关的信息，进行学习和研究。
如何在家庭中培养良好的家居环境
如何在家庭中培养良好的家居环境家是人们生活的港湾，一个良好的家居环境能够营造出舒适、温馨的氛围，有利于家庭成员的身心健康。
如何在家庭中培养良好的家居环境，让每个人都能够得到关爱和呵护呢？首先，在家庭中重视卫生和整洁是非常重要的。
保持家中的清洁是良好家居环境的基础。
家庭成员应当养成勤于打扫卫生的习惯，定期进行家庭清洁和杂物整理。
家中的垃圾及时清理，地面、墙壁、家具的清洁要定期进行。
此外，要重视空气质量，保持家中的空气流通，经常开窗换气，注意室内湿度和通风。
其次，家庭成员之间的相处和谐也是良好家居环境的关键。
一个和谐的家庭是建立在良好的沟通基础之上的。
家人们之间要学会倾听和理解，关怀和尊重，不要随意发脾气或大声争吵。
可以选择合适的时间，坐在一起进行家庭会议，交流彼此的感受和需求，解决问题。
此外，也要培养家人间的亲密感情，多一些关心、问候和鼓励，使每个家庭成员感受到家的温暖和爱的力量。
再次，营造一个宜居和舒适的家庭环境也很重要。
良好的家庭环境应该注重家居的布置和装饰。
选择适合家庭成员的家具和家装，使整体风格和谐统一，颜色鲜明而不突兀。
可以适当添加一些温馨的小装饰和绿植，增加家的生气和活力，让人感到宁静放松。
此外，也要注意家中光线的照明，尽量使用自然光源，合理布置灯具，保持光线明亮。
最后，一个良好家居环境的营造也需要倡导节约和环保意识。
节约用水用电、减少污染和垃圾的产生是每个人都应该积极参与的。
家庭成员可以制定一个节约计划，合理使用水电资源，尽量选择环保产品和材料。
在日常生活中，可以进行垃圾分类和回收，减少浪费。
通过家庭的努力，每个人都能够以自己的小贡献为环境保护出一份力，同时也能够提醒孩子们养成良好的环保意识。
总之，良好的家居环境对于每个人的身心健康都至关重要。
通过家庭成员之间的相互理解和支持，以及家居清洁的维护，营造一个温馨宜居的家庭环境是可行的。
此外，也要注重环保意识的培养，让家庭成为环保的先行者。
家居环境与健康教案2
科目生物课题④第24章第3节关注城市环境；4节家居环境与健康时间主备教师评价等级学生姓名年级八年级班别小组【目标】1. 列举城市社区环境发生的变化和存在的问题；2、举例说明家居环境主要污染物的来源；3、讨论制定防止室内环境污染的有效对策。
【导课】上节课我们学习了农村生态系统的一些知识，从中可以看出人在其中起着一定的作用，因此，它属于人工生态系统。
今天我们再来学习一种更为复杂的人工生态系统——城市生态系统。
【复习】生态农业又称、，它具有两个显著特征：一是，二是。
【预习】课本103-111页1、城市生态系统是以主体，与、相互作用而形成的统一整体，是复杂的。
2、城市生态系统具有以下特点：一是城市生态系统中人类起着主导作用：城市中的一切设施都是人制造的，人类对城市生态系统的发展起着重要的支配作用。
城市生态系统中的生产者绿色植物的量很少；消费者主要是人类；分解者微生物的分解功能不强。
二是高度开放：城市生态系统不论在能量上还是在物质上，都是一个高度开放的生态系统。
这种高度的开放性又导致它对其他生态系统具有高度的依赖性，同时会对其他生态系统产生强烈的干扰。
三是易造成环境污染：城市生态系统的自我调节能力弱，容易出现环境污染等问题。
城市生态系统的营养结构简单，对环境污染的自动净化能力远远不如自然生态系统。
3、目前我国城市的污染主要有：；4、创建良好的社区环境从我做起：（1）你知道废弃的塑料对我们的环境有什么危害吗？防止塑料袋对环境的危害，我们可以做些什么？（2）从保护城市环境的角度看，我们应该提倡一种什么样的文明消费行为呢？（3）我们应该怎样对待小动物？怎样做才能为这些小动物提供一个方便的生存条件呢？5、活动：给你的家居环境打分：指导学生阅读教材P109页评分表：6、居环境主要污染物来源：①②；③；④⑤。
7、活动：那如何防治室内环境污染呢？（1）、厨房污染是室内污染的重要来源。
减少厨房污染，应对家长提出哪些改进措施？（2）室内环境污染与室内空气是否流通关系密切。
室内环境与健康 选修课 作业及答案
第一次作业：名词解释：1.环境：环境通常是指围绕人群的空间和作用于人类这一对象的所有外界影响与力量的总和。
环境保护法所保护的环境与通常意义上所说的环境有所不同，它是有一定范围的，是能够通过法律手段来保护的环境。
我国《环境保护法》第2条给环境所下的定义为：“本法所称的环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林，草原，野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
”这一定义把环境分为两大类：一类是“天然的自然因素总体”也就是人们通常所说的自然环境，其特点是天然形成，无人工干预；一类是“经过人工改造的自然因素总体”，即在天然的自然因素基础上，人类经过有意识地劳动而构造出的有别于原有自然环境的新环境。
如人文遗迹、风景名胜区、城市和乡村等。
我国环境保护法对这两类环境均予以保护。
2.室内环境：室内环境包括居室、写字楼、办公室、交通工具、文化娱乐体育场所、医院病房、学校幼儿园教室活动室、饭店旅馆宾馆等场所。
所有室内环境质量的优劣与健康均有密切的关系。
家居环境是家庭团聚、休息、学习和家务劳动的人为小环境。
家居环境卫生条件的好坏，直接影响着居民的发病率和死亡率。
3.环境污染：指由于某种物质或能量的介人使环境质量恶化的现象。
在法律上，环境污染则是指由于某种物质或能量的介人使某一特定区域的环境质量劣于适用该区域的环境质量标准的现象。
能够引起环境污染的物质称为污染物，如生产过程中排放的SO2和其它有害气体，各种重金属等。
能量介入使环境质量恶化的现象，通常也称为污染，如热污染等。
环境污染既可由人类的活动引起（如人类生产和生活活动排放的污染物对环境的污染），也可由自然的原因引起（如火山爆发释放的尘埃和有害气体对环境的污染）。
环境保护法所要防治的环境污染，主要是由于人类活动造成的污染。
环境污染，按其污染物的性质可分为生物污染、化学污染、物理污染；按被污染的环境要素分，可分为大气污染、水污染、土壤污染、海洋污染等；按污染产生的来源，可分为工业污染、农业污染、交通运输污染、生活污染等。
北师大版生物八年级下册 家居环境与健康
8.24.4 家居环境与健康同步卷3一．选择题（共7小题）1．近年来，首都北京等地沙尘暴频发。
其中PM2.5（指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物）是首要的污染物。
PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康危害很大。
下列关于PM2.5的说法中，正确的是（）A．PM2.5主要是由于化石燃料的大量燃烧引起的，所以我们应该立即停止使用化石燃料B．PM2.5颗粒物可以透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，最先到达心脏的右心房C．PM2.5进入人体，会直接引发消化道传染病D．加强西北地区的植树造林，对减少PM2.5能起到积极的作用2．影响居室空气质量的因素包括下列（）①新购买的家具②石材释放出的有害放射性气体氡③吸烟者吸烟后烟雾弥漫的房间④劣质粘合剂释放出的甲醛等有毒物质⑤厨房烹饪时产生的油烟A．①②③B．①②③④C．③④⑤D．①②③④⑤3．我国现在大力推广新能源和节能汽车，目的是减少（）A．大气污染B．水污染C．土壤污染D．固体废气物污染4．对生态环境质量的检测是保护生物圈的前提，下列不属于空气质量检测范围内的物质是（）A．一氧化碳B．二氧化碳C．臭氧D．可吸入颗粒物5．中国将主办2019年世界环境日，聚焦“空气污染”主题。
下列做法中不利于改善空气质量的是（）A．植树种花，扩大绿地面积B．将生活垃圾随意丢弃或就地焚烧C．严格限制节日燃放烟花爆竹D．对沿街露天烧烤加强管理和整治6．PM2.5即细颗粒物逐渐进入公众的视野，你认为下列哪一措施可以减少大气中的PM2.5，并对改善人类的生存环境有重大意义（）A．加速发展工业生产B．砍伐树木C．植树造林D．大力发展畜牧业生产7．矿工、交警等长期工作在粉尘多场所的人员容易患上尘肺，这是因为（）A．所有粉尘都能畅通地进入肺B．呼吸道对空气没有清洁作用C．粉尘使呼吸道变窄导致呼吸困难D．呼吸道对空气的处理能力是有限的二．填空题（共3小题）8．对汽车尾气进行检测的主要目的是减轻污染。
幼儿园卫生保健家居环境
幼儿园卫生保健家居环境在幼儿园的成长过程中，良好的卫生保健家居环境对于幼儿的身心健康至关重要。
幼儿园作为孩子们的第二个家庭，应该为他们提供一个整洁、安全、健康的学习和生活环境。
本文将从卫生保健、家居环境等方面展开论述。
一、卫生保健幼儿园是孩子们在整个幼儿期的重要学习和成长场所，卫生保健工作尤为重要。
首先，幼儿园的教室、玩具、饮食等环境都要保持干净整洁。
教室要保持通风良好，定期进行彻底清洁，禁止吸烟等不良行为。
玩具要定期消毒清洁，保证幼儿使用的是安全卫生的器具。
食品卫生也尤为重要，要确保食材新鲜，烹饪过程符合卫生标准，食品储存要得当，避免食物变质引起的食物中毒等问题。
其次，幼儿园要定期进行卫生检查，确保环境的卫生状况得到有效控制。
建立卫生制度，对员工进行相关卫生保健知识培训，提高员工卫生保健意识。
同时，加强对幼儿个人和集体环境的卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯，保持幼儿园整体卫生环境。
二、家居环境家居环境是幼儿园整体环境中的重要组成部分。
幼儿园的家居环境应该以安全为首要考虑，家具、设施等要符合国家相关标准规定，确保幼儿在家居环境中的安全。
此外，家居环境要充满温馨和关爱氛围，打造一个有爱的学习环境。
对于家居环境的布置，应该注重设计的灵活性和功能性。
幼儿园的家居环境应该充满生活气息，一些布置要符合儿童的审美观念，提供给他们一个丰富多彩的学习空间。
同时，合理规划家居环境的布置，保证环境整体的和谐和统一。
三、结语幼儿园卫生保健家居环境对于幼儿的身心健康起着至关重要的作用。
幼儿园应该重视卫生保健工作，建立科学的卫生制度，保障幼儿在一个安全、健康的学习和生活环境中成长。
同时，家居环境的设计和布置也是至关重要的，创造一个充满爱与关怀的学习空间，让幼儿在这个环境中感受到快乐和幸福。
希望每个幼儿园都能为孩子们提供一个理想的卫生保健家居环境，让他们茁壮成长，健康快乐地度过幼儿期。
心理健康与家居清洁的关联
心理健康与家居清洁的关联随着生活节奏的加快，人们面临的压力越来越大，心理健康问题也日益凸显。
在这个快节奏的社会中，家居清洁不仅是一种生活习惯，更是一种维护心理健康的方式。
本文将探讨心理健康与家居清洁的关联，以及如何通过家居清洁来改善心理健康。
一、家居清洁的重要性家居清洁是维护家庭健康和幸福的重要因素之一。
干净的家居环境不仅可以减少细菌和病毒的传播，降低患病风险，还可以提高家庭成员的幸福感和生活质量。
一个干净整洁的家居环境可以提高人们的自信心和自尊心，使人们感到更加舒适和放松。
二、心理健康与家居清洁的关联1.缓解压力家居清洁可以有效地缓解人们的压力。
在快节奏的生活中，人们经常感到疲惫不堪，需要一些方式来放松身心。
家居清洁是一种简单而有效的方法，可以帮助人们摆脱日常工作的压力，使身心得到放松和恢复。
通过清洁家居环境，人们可以感受到自己的努力和付出所带来的成就感，从而增强自信心和自尊心。
2.增强心理健康家居清洁不仅可以改善身体健康，还可以促进心理健康。
一个干净整洁的家居环境可以提高人们的幸福感和生活质量，从而增强心理健康。
此外，定期进行家居清洁还可以培养人们的耐心和毅力，这些品质对于心理健康和身体健康都非常重要。
3.预防焦虑和抑郁家居清洁可以帮助预防焦虑和抑郁等心理健康问题。
一个干净整洁的家居环境可以减少细菌和病毒的传播，降低患病风险，从而减少人们对疾病的担忧和恐惧。
此外，定期进行家居清洁还可以帮助人们建立规律的生活习惯，增强自我控制能力，从而减少焦虑和抑郁情绪的产生。
三、如何通过家居清洁改善心理健康1.制定计划制定一个合理的家居清洁计划可以帮助你更好地管理时间和资源，提高家居清洁的效果和质量。
在制定计划时，你可以考虑家庭成员的作息时间和工作安排，合理安排清洁时间和任务。
同时，你也可以将家居清洁与其他家庭活动相结合，如购物、装饰等，以增加家居清洁的乐趣和多样性。
2.创造舒适的家居环境创造一个舒适的家居环境可以提高家庭成员的幸福感和生活质量，从而改善心理健康。
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甲醛的危害
甲醛具有强烈的致癌和促癌作用。长期接触低剂量 甲醛可引起慢性呼吸道疾病，引起鼻咽癌、结肠癌、 脑瘤、月经紊乱、细胞核的基因突变，DNA单链内交 链和DNA与蛋白质交链及抑制DNA损伤的修复；引起 妊娠综合征、新生儿染色体异常、白血病；引起青 少年记忆力和智力下降。在接触的人群中，儿童和 孕妇对甲醛尤为敏感，危害也更大。
3.家居植物与宠物
一、植物的选择、宠物的选择和护理
二、请同学们阅读书本105页的小资料了解
《不适于室内摆放的植物》
11种不适宜在室内摆放的植物
• 兰花：它的香气会令人过度兴奋而引起失眠。 • 紫荆花：它所散发出来的花粉如与人接触过久， 会诱发哮喘症或使咳嗽症状加重。 • 含羞草：它体内的含羞草碱是一种毒性很强的 有机物，人体过多接触后会使毛发脱落。 • 月季花：它所散发的浓郁香味，会使一些人产 生胸闷不适、憋气与呼吸困难。 • 百合花：它的香味也会使人的中枢神经过度兴 奋而引发失眠。 •
学习目标
一、学习目标 1、举例说明家居环境主要污染物的来源。 2、养成良好的习惯，创建良好的生活习惯， 和健康的家居环境。 二、学习重难点：防治室内环境污染的有效 对策。
一、同学们，你们知道吗？？
我们每个人都向往着美好的家居环境，很多人一旦 有了新房子就要费尽心思进行装修。据调查，儿童 白血病患者的家庭中，有不少在半年之内进行过装 修。为什么这些孩子会因家庭装修患上癌症呢？ 装修材料中的一些有害物质，是近年来导致某些儿 童疾病高发的重要原因之一，看来我们需要了解一 些关于家居环境的知识，来指导我们更健康地生活。
氨的危害
氨进入肺泡后易和血红蛋白结合破坏运氧 功能。短期内吸入大量的氨可出现流泪、 咽痛、声音嘶哑、咳嗽、头晕、恶心等症 状，严重者会出现肺水肿或呼吸窘迫综合 症，同时发生呼吸道刺激症状。美国制造 化学师协会规定，允许工作人员在低于 100ppm的氨浓度下工作8小时。
氡气的危害
氡是有别于可挥发气体的一种放射性气体， 具有无色、无味、摸不到、看不见的特性， 广泛存在于人类生活与工作环境中，已被世 界卫生组织公布为19种主要环境致癌物质 之一， 现代流行病学资料表明，氡是仅次于吸烟的 第二个导致肺癌的原因。
练一练
（六）练一练 周清（14）一、选择题 七、布置作业： 【思考与24小时中，每平方米 的常春藤叶面能够吸收 更多的甲醛(1.48毫克)， 而每平方米黄金葛叶面 对氨的吸收作用明显 (4.11毫克)，其他各种 植物对装修中可能产生 的有害物质特别是甲醛、 苯、氨等，都有一定的 吸收、净化作用。
4目前造成城市居民室内空气污染的主要原 因是（B ） A各种化学物污染 B住宅的装修 C厨房油烟 D建筑污染
填空题
1厨房污染:主要是（ 空气 ）污染，污染物有 苯并芘（一氧化碳 （ 可吸入颗粒 ） 氮氧化物等。 物 2装修污染的“四大杀手”分别是（甲醛 ） （ 氡 ）（ 苯 ）（氨气 ）挥发性气体。 3居室的环境首先要满足人体的舒适性，如适 温度 湿度 身心健康 宜的（ ）和（ ），还要有有益于的（）， 如（ 日照）杀菌消毒，良好的（ 通风 ）可以获得 新鲜空气。以及无辐射、无污染的室内装修 材料。
家居环境的主要问题
室内空气污染(厨房、吸烟等) 装修污染 植物、宠物的选择饲养
1.室内空气污染
（厨房、吸烟等）
厨房
厨房：厨房污染主要是空气污染为主，常 见的污染物有苯并芘、一氧化碳、可吸入 颗粒物、氮氧化物等。 因为我国烹饪习惯及灶具极少用电而主要 使用天然气的特点使厨房空气污染严重， 如不隔离或者通风不良势必成为室内空气 重要污染源。 其次,无论使用灶具还是燃气热水器时均需 开启抽烟排气装置。
和虎尾兰等多种植物适合在室内摆放。
总结
通过今天的学习，希望同学们了解自己家居 环境的情况，明确有益于身体健康的家居环 境才是我们追求的。让我们每个人用行动去 创建
课堂测试
1、减轻家具环境污染的关键措施是（ C
）
A、种植绿色植物 B、经常打扫卫生 C、开窗通风 D、用紫外线灯照射 2、防止室内空气污染的关键（ C ） A、不进行室内装修 B、不在室内种植不宜种的植物 C、形成保护环境的意识 D、少使用有害化学物质 3/在家庭生活习惯中，对人体健康不利的是（ A ） A利用空调调节室内的温度 B利用吸油烟机排放油烟 C利用太阳能热水器给水加热 D利用节水马桶冲洗厕所
讨论:如何防治室内环境污染? 给自己一个洁净的家？
分组讨论“防治 室内环境污染的 有效对策”。 交流讨论结果。
如何给自己一个洁净的家
1.提高室内空气污染防治意识。 2.在室内装修时应慎重选择建筑、装饰材料。 3.在选购家具时应尽量选择实木家具，减少 密度板和纤维板等的使用，降低甲醛的释放 量。 4.刚装修好的房间不要急于入住，应开窗通 风一段时间；由于建筑、装饰材料、家具中 甲醛的释放是一个缓慢的过程，入住后应每 天开窗通风换气，以保证房间中有足够的新 风量。
• 夜来香（包括丁香类）：它在晚上会散发出大量刺激嗅 觉的微粒，闻之过久，会使高血压和心脏病患者感到头晕 目眩、郁闷不适，甚至病情加重。 • 夹竹桃：它可以分泌出一种乳白色液体，接触时间一长， 会使人中毒，出现昏昏欲睡、智力下降等症状。 • 松柏（包括玉丁香、接骨木等）：松柏类花木的芳香气 味对人体的肠胃有刺激作用，不仅影响食欲，而且会使孕 妇感到心烦意乱，恶心呕吐，头晕目眩。 • 洋绣球花（包括五色梅、天竺葵等）：它所散发的微粒， 如与人接触，会使人出现皮肤过敏，进而引发瘙痒症。 •郁金香：它的花朵含有一种毒碱，接触过久，会加快毛 发脱落。 •黄花杜鹃：它的花朵含有一种毒素，一旦误食，轻者会 引起中毒，重者会引起休克，严重危害身体健康。
芦荟
虎尾兰
1、给自己的家居环境打分：课本P104 2、汇报“给你的家居环境打分”结果，你发 现你家庭中还有哪些问题会影响到家人的健 康? 3、目前你的家居环境中存在的问题隐患?你 有什么改善的措施?
（三）家居环境直接影响人体健康
同学们的家居环境总体还是不错的，但也还 是存在着一些问题，那么家居环境中有哪些 问题可能会影响身体健康？ （请同学们阅读书本105页的相关资料并思考 回答）
2、装修污染的“四大杀手”
1、氨气来自水泥里添加的氨水、尿素等防冻 剂，家具涂饰时所用的添加剂和增白剂 。 2、氡气主要来自石材，天然石材的氡气多， 人造石材相对少些。 3、甲醛主要来自建筑材料、装饰品及生活用 品等化工产品，如来自经加工过的板材。板材 加工过程中需要用胶水，这样才能防虫防腐， 而胶水中就有大量甲醛。还有粘合剂、隔热材 料、化妆品、消毒剂、防腐剂、油墨、纸张等。 4、苯来自油漆和涂料中。
2.根据室内环境污染程度选择植物。 3.根据房间的不同功能选择和摆放植物。 4.根据房间面积的大小选择和摆放植物。
居室内可以摆放的植物
据测试，以下几种植物对空气的净化
作用明显，它们分别是常春藤、绿萝、 元宝树(肉桂)、发财树、非洲茉莉、 黄金葛、孔雀竹芋、散尾葵等等。
除了上述植物以外，还有芦荟、吊兰
苯的危害
吸入4000ppm以上的 苯短时间除有黏膜及肺 刺激性外，中枢神经亦 有抑制作用，同时会伴 有头痛、欲呕、步态不 稳、昏迷、抽痉及心律 不整。吸入14000ppm 以上的苯会立即死亡。
小结
从上述内容我们知道目前造成室内空气污染 的主要方面是：室内装饰材料和家具的污染。
资料： 一个老大爷是种了几十年花儿的老“花农”， 家里不到60平方米的地方大大小小摆了十几 盆花草。可这位老“花农”近日却被诊断为 患上了鼻咽癌。原来，一直被他当做“空气 过滤器”的花草中，竟有几种是含有致癌物 质的“隐形杀手”。
兰花
百 合
夜来香
紫荆花
含羞草
月 季 花
有100多种人类疾病与养宠物有关，其中20 种较为常见。 狗、猫和鼠能够通过咬人或舔人的伤口传播 各种病菌。人的手部皮肤特别容易受到宠物 所带病菌的侵袭。免疫力低下或做过脾脏切 除的病人被宠物咬伤的后果尤为严重。 狗、猫和鼠等动物会传播导致扁桃体炎的链 球菌，还会引起百日咳博尔德氏杆菌和红球 菌感染，对人的脑和心脏造成损害。
被猫咬、舔或抓伤能致使人腋下或颈部的 淋巴结肿大1到2个月，同时伴有身体不适、 食欲不振、头痛和发热，这就是通常所说 的猫抓热。 损害人类健康的不只是宠物带有的细菌和 微生物，还有它们身上的钩虫等寄生虫。 钩虫的幼虫一旦钻进人体皮肤，就会引起 呕吐、腹泻、体重减轻， 或者导致眼睛或内脏的损伤。
5.烹调时切勿将油过度加热；做饭时应打开 抽油烟机或开窗换气，降低厨房中燃料燃烧 和烹调油烟产生的污染。 6.尽量不在室内吸烟，以减少香烟烟雾产生 的室内空气污染。 7.被褥、毛毯和地毯应经常在阳光下晾晒， 以避免尘螨孳生产生的生物污染。
如何选择家居植物
1.根据室内环境污染有针对性的选择植物。