班队活动记录20篇

班队活动记录20篇

班队活动记录（十一）：

班队会记录

时间：xx

地点：二年一班教室

参加人员：二年一班全体学生

班会主题：我是二年级学生了

班会目标：

1、了解自我一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

2、明确在新的学年里如何到达所追求的目标。

班会过程：

1、引入主题。

2、回忆过去。

（1）成绩与提高。

（2）不足与问题。

（3）制订班级目标。

我们的目标勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。

勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。

诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。

欢乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

3、巩固与延伸。

本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和本事的依据。

班队活动记录（十二）：

班级：五(二)班

班会时间：xxx.9.17

班会地点：教室

活动形式：团体

班会主题：养成好习惯，做合格学生

主持人：班主任

记录人：赵云龙

班会记录：

(一)、宣布活动主题：

同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。

(二)说一说，议一议

1、上课：

(1)上课铃响了，我们应当怎样做(做好课前准备，安静等教师来上课)

(2)上课能够随便说话吗有事情怎样办(先举手，再发言)

(3)课堂上能够做小动作吗(不能够，这会影响学习，影响别人学

习)

(三)表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

(四)小结：

刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等教师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。

(五)引入：

课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

(六)结合本班实际，讲讲在学校里参加课间活动的一些常规要求：

1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。

4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

(七)总结：经过这堂课的学习，教师期望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来，做合格学生。

班会反思：经过学习学生们的日常行为都比较规范了，基本消除了不礼貌行为，楼道里乱跑乱闹现象不见了，课堂上随便说话现象没

有了，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。良好的习惯已经逐渐在班内构成。

班队活动记录（十三）：

班队会记录

时间：xx

地点：二年一班教室

参加人员：二年级全体学生

班会主题：学会感恩

活动过程：

1、主持人宣布活动开始

2、听教师朗诵《拥有一颗感恩的心》

3、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。

4、班主任讲话：

要学会感激身边的人，异常是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？无论精神上还是物质上都应当怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自我的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。

在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的进取参与，你们都在竭尽全力想靠自我的行动去打动别人。作为教师的我心里也涌起一份真实的感动。经过这次活动，将自我对于感恩的感受抒发出来，进取影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。

班会效果：这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经到达了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

班队活动记录（十四）：

主题

我读书，我欢乐读书与人生主题班会

时间

2019年10月

班级

(上课地点)

五（2）班教室

教师

邝真兰

活动目的

经过活动，引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。指导学生如何选择适宜的课外读物。

活动资料（含方法过程）

1、师导：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。进入小学后，在教师的教导下，我们认识了aoe，学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是书。书籍是人类提高的阶梯，书籍是我们精神的粮食。

2、今日，就让我们与书成为朋友，让心境在书的海洋中遨游。

五（2）班，《我爱读书》主题班会此刻开始。

第一章：爱读书。

1、为什么我们要读书呢？这个问题好像几百年以前就有人问了。那么，作为21世纪的小学生，我们应当怎样回答这个问题呢？那就请我们班级里的几个同学来谈谈他们的体会吧（学生介绍）

2、听了他们的介绍，大家都明白了吧，其实，读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。读书，让我们成为高尚的人。请听诗朗诵《我爱读书》。

2、听诗歌表演。

第二章：读好书。

1、我们明白了要读书，那么，什么样的书才适合我们小学生读呢？请大家来说说吧谁愿意先说。（学生讨论）

2、我们班级里有很多同学喜欢看漫画，经常拿着漫画书看了又看。大家觉得这样好不好呢？（学生讨论）

3、看来读书也要有选择啊，下头，请小组长来给我们推荐几本适合我们看的书吧（好书推荐）

4、选择了好书，还要有好的读书方法。请看小品《小猴看书》。（小品：小猴看书）

5、同学们，让我们来帮忙淘淘，介绍他几条读书的好方法吧。

第三章：读懂书

1、讲了那么多，大家必须都累了吧此刻，让我们简便一下，做个小游戏吧我们就来个成语比赛吧第一个游戏是《巧填成语》（填空