二年级上册第一节语文课(课堂PPT)
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二年级语文开学第一课PPT课件
6
同学们你们看，我们手中的这 本语文书就是我们的好朋友，能教 会我们知识，帮助我们不断地进步。 咱们一起来看一看，多漂亮呀！
7
谁能说说在封面上你看到了 什么？
8
开火车读读 语文书中最重要 的部分——目录部分
读了这些题目，你最想读哪个故事？
9
刚才我们读了每篇课文 的题目；我们随心所欲的谈 论着最喜欢的课文，谈论着 最漂亮的图画，我们真应该 为即将学到这么多知识，读 到这么多有趣的课文感到高 兴。
我们该怎样才能成为会学 习语文的好孩子呢？
3
规范学习习惯（听、说、读、写、问、想）
读书姿势规范：“眼离书本有一尺”。
握笔、写字姿势规范：“手离笔尖有一
寸，胸离桌子有一拳”。
4
认识“聪”字
这个“聪”字告诉我们，要想成为一个聪明的 孩子，必须做到：
“耳”到、“眼”到、“口”到、“心” 到。
这是成为优秀生的四件法宝
17
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
18
5
上课时，大家要带上这四件法宝：
▲带上“眼”——要仔细看清书上的字，黑板 上老师的范写，银幕上播放的课件，不要东张 西望。
▲带上“口”——要大声读书，回答问题，不 要畏畏缩缩。
▲带上“耳”——要会“听”，认真听老师讲 解，认真听同学发言，别让自己的耳朵开小差。
▲带上“心”——要用心读书，走进书中的故 事里，图画里，用心感受其中的美。
14
4. 写字歌 一寸一尺和一拳， 身直头正放平肩。 字体工整又美观， 保护眼睛最关键。
同学们你们看，我们手中的这 本语文书就是我们的好朋友，能教 会我们知识，帮助我们不断地进步。 咱们一起来看一看，多漂亮呀！
7
谁能说说在封面上你看到了 什么？
8
开火车读读 语文书中最重要 的部分——目录部分
读了这些题目，你最想读哪个故事？
9
刚才我们读了每篇课文 的题目；我们随心所欲的谈 论着最喜欢的课文，谈论着 最漂亮的图画，我们真应该 为即将学到这么多知识，读 到这么多有趣的课文感到高 兴。
我们该怎样才能成为会学 习语文的好孩子呢？
3
规范学习习惯（听、说、读、写、问、想）
读书姿势规范：“眼离书本有一尺”。
握笔、写字姿势规范：“手离笔尖有一
寸，胸离桌子有一拳”。
4
认识“聪”字
这个“聪”字告诉我们，要想成为一个聪明的 孩子，必须做到：
“耳”到、“眼”到、“口”到、“心” 到。
这是成为优秀生的四件法宝
17
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
18
5
上课时，大家要带上这四件法宝：
▲带上“眼”——要仔细看清书上的字，黑板 上老师的范写，银幕上播放的课件，不要东张 西望。
▲带上“口”——要大声读书，回答问题，不 要畏畏缩缩。
▲带上“耳”——要会“听”，认真听老师讲 解，认真听同学发言，别让自己的耳朵开小差。
▲带上“心”——要用心读书，走进书中的故 事里，图画里，用心感受其中的美。
14
4. 写字歌 一寸一尺和一拳， 身直头正放平肩。 字体工整又美观， 保护眼睛最关键。
统编版二年级语文上册 开学第一课 课件 (共18张PPT)
假期回顾-假期里的语文学习
这个假期进行了哪些语文 方面的 学习，是怎样进行 的？
第二部分
认识语文书
[养成好习惯·迎接新学期]
认识语文书-封面
课文24篇 口语交际4篇 快乐读书吧1篇
识字4篇
认识语文书-目录
语文园地8篇 三表
认识语文书-写话
新增加3篇写话
第三部分
养成好习惯
[养成好习惯·迎接新学期]
养成好习惯
优秀习惯-四大法宝 1.“耳”到—认真倾听不抢话，同学发言也要听，别让耳朵开小差。 2.“眼”到—看书读书要仔细，聚焦黑板不遗漏，东张西望要不得。 3.“口”到—大声朗读有精神，回答问题要响亮，与人交流懂礼貌。 4.“心”到—用心读书走进去，用心感受勤思考，用心才能学得好。
养成好习惯
爱护书本
小学语文二年级上册
[新学期开始啦]
我们升二年级了！பைடு நூலகம்
目录 CONTENTS
1 假期回顾 2 认识语文书 3 养成好习惯 4 上好语文课
第一部分
假期回顾
[养成好习惯·迎接新学期]
大声朗读
安静阅读 阅 阅读摘抄 读
背诵课文 必背古诗文
背
诵
假期回顾
练字打卡
练 书法作品 字
查漏补缺
拼 汉语拼音 音 识字写字
写上田字格生字的拼音并 写 口头组两个词。
思考课后习题，并尝试 回答。
思
课前准备
课前准备好课 本、铅笔、橡 皮摆放到指定 位置。
上好语文课
上课要求
认真听讲，积 极思考，积极 发言，不做与 课堂无关的事。
课后复习
朗读和背诵课 文，完成当天 小练习。
上好语文课
学具准备
统编版二年级语文上册识字1 《场景歌》优质课PPT课件
一把 铜号
一队“红
一片
领巾”
欢笑
“队”在第四小节出现了两次，意思一
样吗？
◇ 一面队旗指少先队◇ 一队“红领巾”量词，用于成队 的人或事物。
“队旗”具体是什么呢？
队旗
队旗是少先队组织的标 志，全称中国少年先锋队 队旗。五角星代表中国共 产党的领导，火炬象征光 明，红旗象征革命胜利。
你还认识什么旗？
一把铜号
你认识这 种乐器吗？
这种乐器是军队或乐 队里所用的西式喇叭， 是铜质的，军队用它 吹起床号。
学写字
第一笔是 横撇弯钩。
“人”的两 笔要伸展。
左窄右宽
“其”横画 分布均匀。
后鼻音 lǐng
左窄 右宽
jīn 前鼻音
第三笔在 竖中线上。
左窄右宽 在竖中线上
上小下大 上紧下松
小朋友，四个场景我们都去过了， 现在，大家看图回忆课文。
小溪
石桥 翠竹
飞鸟
课堂演练 一、轻松找朋友。
dào tián shíqiáo yìqún tónɡ hào
石桥 稻田 铜号 一群
二、我会扩词。 队( 队伍 ) ( 大队 ) 巾( 毛巾 ) ( 枕巾 ) 军( 军人 ) ( 军队 ) 园( 公园 ) ( 花园 )
( 带队 ) (红领巾) ( 军旗 ) ( 果园 )
三、连一连。
一只
军舰
一艘
海鸥
一丛 一处
港湾 翠竹
一面 一座 一把 一片
石桥 铜号 欢笑 队旗
第二课时 复习闯关
同学们，我们一起来读一读下面的 字词。
帆船 一艘 军舰 稻田 花园 一座石桥 一丛翠竹
互动课堂
上节课我们学习了前三小节， 这节课，我们来学习第四小节。
二年级语文上册 第一单元 第1课 秋天到(第2课时)优秀PPT课件 北师大版
读一读，背一背。
教师点拨：要在读准字音的基础上读出对秋天的赞 美。背诵课文可以按表示时间的三个词语“八月” “九月”“十月”的顺序进行，并想一想每个月的 景物及其特点，就能更快地背会课文了。
习题源于《典中点》的“基础与提高”
1、拼一拼，我会写。
fēng shōu
gē chàng
丰收
bāng máng
立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降。“立秋”是秋 天的开始；“处暑”指炎热的夏天就要过去，气温开始下降； “白露”是天气转凉，清晨可以在草或树叶上看见露水； “秋分”后开始白天短黑夜长；“寒露”时气温比白露时还 要低；“霜降”指开始见霜了。
这篇描写秋景的散文，作者从整体入手， 由天空到田野，由植物到动物，形象直观地写 秋天丰收的景象。文章虽短小精悍，三个自然 段共5句话，但合在一起却描绘了一幅初秋全 景图。
国学诵读
星萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。(《夜书所见》叶 绍翁)
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 (《山居秋暝》王维)
青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。(《寄扬州韩绰判官》 杜牧)
走进中华传统文化
【关于秋天的谚语】
1.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 2.秋前北风马上雨，秋后北风无滴水。 【秋天的6个节气】
十月： 枫叶红 菊花黄
喜爱 秋天
课文主旨
这首诗歌按时间顺序描写了秋天的景象：秋天是 天气转凉的季节，是丰收的季节，是美丽的季节，表 达了作者热爱自然、热爱生活的思想感情。
推荐阅读
秋姑娘 秋姑娘来了， 多么美丽动人。 苹果是你的脸蛋， 葡萄是你的眼睛， 红枣是你的嘴巴， 风铃是你的笑声。 你从夏天走过来， 走进我们香甜的梦。
拟人
这是个拟人句，把蟋蟀发出的叫声当作人的歌声。 这种写法让诗歌更加生动、有趣。
二年级语文开学第一课PPT课件
谁能说说在封面上你看到了什么？
开火车读读 语文书中最重要的部分— —目录部分
读了这些题目，你最想读哪个故事？
刚才我们读了每篇课文的题目； 我们随心所欲的谈论着最喜欢的课 文，谈论着最漂亮的图画，我们真 应该为即将学到这么多知识，：读课文，标出自然段序号； • 2、圈：再读课文，圈出生字（我会认、我会写、不
• 睛看了窗外又看天花板，手和脚也不停地动，结果我左耳朵好不容 易听到的东西都从右耳朵跑出去了。
• 淘气犯愁了，去向智慧老人请教，智慧老人听了淘气的烦恼，教了他 几个课堂学习听的绝招你想知道吗？智慧老人说：听可不只是左耳朵、右
耳朵的事，眼睛、嘴巴、四肢和身体、大脑都要一起来听。
• 用眼睛去倾听，听的时候眼睛要看看说话的老师或同学，让说的人知 • 道你在认真地听，尊重地听。
二年级语文开学第一课
开学啦！
2020/4/30
同学们，在秋天这个收获的季节里，我们迎 来了新学期的开始，从大家充满欢欣的脸上我 看到了这个假期大家过的非常的愉快，生活的 非常的幸福。从今天起我们要尽快的调节自己 的情绪，投入到新的学习之中。
●在暑假里，你有哪些难忘的事和大家分享呢？
你们是二年级的小学生了！！
睛最关键。
1.上学歌 小小书包自己背， 高高兴兴上学校。 微笑挥手有礼貌： 老师早！同学早！
2. 升旗歌 升国旗时要肃立， 国歌响起唱整齐。 小眼睛，望国旗， 一点一点向上移。
5. 下课歌 下课游戏有礼貌， 课本文具摆放好。 去喝水，去厕所， 不奔不跑不吵闹。
7. 放学歌 快速整理小书包， 课桌对齐椅摆好。 队伍整齐出校门， 家长不到不乱跑。
，晚上淘气召集助手们开会分了工，淘气说了：眼睛负责看，耳朵
负责听，嘴巴负责说，四肢和身体负责动，助手们各目领命，第二
部编人教版二年级语文上册第1课《小蝌蚪找妈妈》优质课件(共107张PPT)
你们的妈妈四 条腿，宽嘴巴。你 们到那边去找吧！
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游， 连忙追上去，叫着：
妈妈，妈妈！ 我不是你们的妈妈。你们 的妈妈头顶上有两只大眼 睛，披着绿衣裳。你们到 那边去找吧！
小蝌蚪为什么会叫乌龟“妈妈”？
因为鲤鱼阿姨告诉小 蝌蚪它的妈妈是四条腿， 宽嘴巴，所以错把乌龟当 成自己的妈妈。
1 小蝌蚪找妈妈
导入一 导入二 导入三
初读课文
认真读课文，注意生字词 的读音，把课文读通顺，在每 个自然段前面标上序号，然后 说一说：这篇课文讲了一个什 么故事？
独立生活
不怕困难
鲤鱼阿姨 一只乌龟
勤动脑
小朋友们，假如你在商场里面和爸爸 妈妈走散了，你要怎么办呢？同学之间交 流一下，谈谈你的想法。
这篇课文不仅告诉我们蝌蚪变成青蛙的 成长过程，还告诉了我们应该学会独立生活， 遇到困难要多思考、多动脑 。
小 长后腿
蝌 蚪
长前腿
学会独立
找 妈
尾巴变短
主动探索
妈 尾巴消失
2. 能分角色朗读课文。借助图片、表示时间变化的句 子、表示动作的词语，了解课文内容。
3. 结合课文内容，借助课文图片，按顺序说清楚蝌蚪 成长的变化过程，能看图讲小蝌蚪找妈妈的故事。
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，
读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
小青蛙
我是一只小青蛙， 我是一只小青蛙,
我有一张大嘴巴， 前腿短来后腿长,
两只眼睛长得大， 田里住来水上爬,
看见害虫，
看见害虫,
我就一口吃掉它; 我就一口吃掉它。
读一读，用加点的词各说一句话。
披. 着碧绿的衣裳 露. 着雪白的肚皮
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游， 连忙追上去，叫着：
妈妈，妈妈！ 我不是你们的妈妈。你们 的妈妈头顶上有两只大眼 睛，披着绿衣裳。你们到 那边去找吧！
小蝌蚪为什么会叫乌龟“妈妈”？
因为鲤鱼阿姨告诉小 蝌蚪它的妈妈是四条腿， 宽嘴巴，所以错把乌龟当 成自己的妈妈。
1 小蝌蚪找妈妈
导入一 导入二 导入三
初读课文
认真读课文，注意生字词 的读音，把课文读通顺，在每 个自然段前面标上序号，然后 说一说：这篇课文讲了一个什 么故事？
独立生活
不怕困难
鲤鱼阿姨 一只乌龟
勤动脑
小朋友们，假如你在商场里面和爸爸 妈妈走散了，你要怎么办呢？同学之间交 流一下，谈谈你的想法。
这篇课文不仅告诉我们蝌蚪变成青蛙的 成长过程，还告诉了我们应该学会独立生活， 遇到困难要多思考、多动脑 。
小 长后腿
蝌 蚪
长前腿
学会独立
找 妈
尾巴变短
主动探索
妈 尾巴消失
2. 能分角色朗读课文。借助图片、表示时间变化的句 子、表示动作的词语，了解课文内容。
3. 结合课文内容，借助课文图片，按顺序说清楚蝌蚪 成长的变化过程，能看图讲小蝌蚪找妈妈的故事。
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，
读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
小青蛙
我是一只小青蛙， 我是一只小青蛙,
我有一张大嘴巴， 前腿短来后腿长,
两只眼睛长得大， 田里住来水上爬,
看见害虫，
看见害虫,
我就一口吃掉它; 我就一口吃掉它。
读一读，用加点的词各说一句话。
披. 着碧绿的衣裳 露. 着雪白的肚皮
二年级上册语文课件-中华经典素读范本第1课-人教部编版(共29张PPT)
天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 3. 学生读一句，老师跟读一句。 4. 师生拍手齐读。 5. 学生说读后感受。
（三）明诗意 1. 文白对读。
原句 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
译文 天门山从中间断裂，像是楚江把它冲开， 碧绿的江水向东浩然奔流到这里折回。 两岸高耸的青山隔着长江相峙而立， 江面上一叶孤舟像从日边驶来。
原句ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
译文
天地玄黄，宇宙洪荒。
天是黑色的，地是黄色的，宇宙形 成于混沌之中。
日月盈昃，辰宿列张。 太阳会西斜，月亮会圆满，星宿排
寒来暑往，秋收冬藏。 列在天空。 四季变换，秋天收获，冬天守藏。
闰余成岁，律吕调阳。 有闰日闰月才能组成完整的一年，
云腾致雨，露结为霜。 音律变化和阴阳相合。
云气上升形成雨水，露水遇寒凝结
（2）推位让国，有虞陶唐。
释义：陶唐：陶唐氏，传说中的远古部落，尧是其首领。这 里指尧，又称唐尧。尧当了七十年君主，他死时把君位让给 了舜；舜当了五十年君主，又把君位传给了禹；史称“禅 （shàn）让”。
（3）吊民伐罪，周发殷汤。坐朝问道，垂拱平章。
点拨：讨伐暴君的有周武王姬发和商王成汤。贤明的君主坐 在朝廷上向大臣们询问治国之道，垂衣拱手，毫不费力就能 使天下太平，功绩彰著。
原句 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
译文 李白乘舟将要离别远行， 忽听岸上传来踏歌之声。 桃花潭水即使深至千尺， 也比不上汪伦送我之情。
2. 素解诗意。 释义： ①踏歌：唐代民间流行的一种手拉手、两足踏地为 节拍的歌舞形式，可以边走边唱。 ②深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情， 运用了夸张的手法。 ③不及：不如。 链接：袁枚记载的《赠汪伦》创作背景
（三）明诗意 1. 文白对读。
原句 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
译文 天门山从中间断裂，像是楚江把它冲开， 碧绿的江水向东浩然奔流到这里折回。 两岸高耸的青山隔着长江相峙而立， 江面上一叶孤舟像从日边驶来。
原句ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
译文
天地玄黄，宇宙洪荒。
天是黑色的，地是黄色的，宇宙形 成于混沌之中。
日月盈昃，辰宿列张。 太阳会西斜，月亮会圆满，星宿排
寒来暑往，秋收冬藏。 列在天空。 四季变换，秋天收获，冬天守藏。
闰余成岁，律吕调阳。 有闰日闰月才能组成完整的一年，
云腾致雨，露结为霜。 音律变化和阴阳相合。
云气上升形成雨水，露水遇寒凝结
（2）推位让国，有虞陶唐。
释义：陶唐：陶唐氏，传说中的远古部落，尧是其首领。这 里指尧，又称唐尧。尧当了七十年君主，他死时把君位让给 了舜；舜当了五十年君主，又把君位传给了禹；史称“禅 （shàn）让”。
（3）吊民伐罪，周发殷汤。坐朝问道，垂拱平章。
点拨：讨伐暴君的有周武王姬发和商王成汤。贤明的君主坐 在朝廷上向大臣们询问治国之道，垂衣拱手，毫不费力就能 使天下太平，功绩彰著。
原句 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
译文 李白乘舟将要离别远行， 忽听岸上传来踏歌之声。 桃花潭水即使深至千尺， 也比不上汪伦送我之情。
2. 素解诗意。 释义： ①踏歌：唐代民间流行的一种手拉手、两足踏地为 节拍的歌舞形式，可以边走边唱。 ②深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情， 运用了夸张的手法。 ③不及：不如。 链接：袁枚记载的《赠汪伦》创作背景
部编人教版二年级语文上册识字1《场景歌》精美PPT课件
•
军舰 翠 滩 艘 帆稻
理解词语
试着把词语和意思连起来！
【沙滩】【 稻田】【队 旗】
本课指中国少年先锋队的旗帜。 水边或水中由沙子淤积成的陆地。 生长水稻的水田；种稻的田。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确 ，句子是否通顺。
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
课堂小结 初读课文后，你感受到了什么？
( 带队 ) ( 红领巾 ) ( 军旗 ) ( 果园 )
3．根据图片，填上合适的词语。 两个（ 小朋友 ） 两只（ 小鸟 ） 两头（ 牛 ） 几棵（ 柳树 ）
1 场景歌
第 二 课时
品读释疑
结构主旨
课堂拓展 当堂检测
学习目标 1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.引导学生留心观察周围事物，仿照课文，尝
1 场景歌
部编版·二年级上册语文
字词积累
tān
滩
sōu
jūn
艘
军
jiàn
fān
舰帆
dào
yuán
稻园
kǒnɡ
cuì
孔翠
duì
tónɡ
队铜
hào
号
艘 滩
军
稻
孔翠
园
帆
队
号
舰铜
桥 群
孔 队
园 铜号
旗 领巾
读一读
沙滩 稻田 翠竹
一艘军舰 花园 队旗
帆船 孔雀 铜号
听课文朗读，读准字音，想一想， 每一节分别描写了什么场景。
我们在认识事物，认识表示事物的汉字的 同时，感受到了美丽景色、美好的生活。
1．根据拼音写词语。
xiǎo kǒnɡ
小孔
yì
qún
军舰 翠 滩 艘 帆稻
理解词语
试着把词语和意思连起来！
【沙滩】【 稻田】【队 旗】
本课指中国少年先锋队的旗帜。 水边或水中由沙子淤积成的陆地。 生长水稻的水田；种稻的田。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确 ，句子是否通顺。
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
课堂小结 初读课文后，你感受到了什么？
( 带队 ) ( 红领巾 ) ( 军旗 ) ( 果园 )
3．根据图片，填上合适的词语。 两个（ 小朋友 ） 两只（ 小鸟 ） 两头（ 牛 ） 几棵（ 柳树 ）
1 场景歌
第 二 课时
品读释疑
结构主旨
课堂拓展 当堂检测
学习目标 1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.引导学生留心观察周围事物，仿照课文，尝
1 场景歌
部编版·二年级上册语文
字词积累
tān
滩
sōu
jūn
艘
军
jiàn
fān
舰帆
dào
yuán
稻园
kǒnɡ
cuì
孔翠
duì
tónɡ
队铜
hào
号
艘 滩
军
稻
孔翠
园
帆
队
号
舰铜
桥 群
孔 队
园 铜号
旗 领巾
读一读
沙滩 稻田 翠竹
一艘军舰 花园 队旗
帆船 孔雀 铜号
听课文朗读，读准字音，想一想， 每一节分别描写了什么场景。
我们在认识事物，认识表示事物的汉字的 同时，感受到了美丽景色、美好的生活。
1．根据拼音写词语。
xiǎo kǒnɡ
小孔
yì
qún
人教版二年级语文上册第一课《小蝌蚪找妈妈》 ppt课件
我是小蝌蚪，每当我看见别的小动物们 欢快地和自己的妈妈一起玩耍时，我多羡慕 呀！可是，我不知道我的妈妈是谁？它在哪？ 我们班的小朋友最聪明，爱帮助人，请你们 帮助我找找妈妈吧！
人教版二年级语文上册第一课《小
4
蝌蚪找妈妈》
初读课文
１．借助拼音读课文，注意读准字音，读通句子。 ２．圈出生字，多读几遍，记住字音、字形。 ３．标出课文自然段。
10
蝌蚪找妈妈》
池塘里有一群小蝌蚪，大大的 脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的 尾巴，快活地游来游去。
人教版二年级语文上册第一课《小
11
蝌蚪找妈妈》
要求： 2、读一读：小蝌蚪在找妈妈的过程 中，他自己有什么变化？谁帮助了 他？他们是怎么说的？
人教版二年级语文上册第一课《小
12
蝌蚪找妈妈》
人教版二年级语文上册第一课《小
7
蝌蚪找妈妈》
池塘里有一群小蝌蚪，大大的 脑袋，黑灰huī色的身子，甩着长长的
尾巴，快活地游来游去。
人教版二年级语文上册第一课《小
8
蝌蚪找妈妈》
说说小蝌蚪长什么样子？
人教版二年级语文上册第一课《小
9
蝌蚪找妈妈》
池塘里有一群小蝌蚪，大大的 脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的 尾巴，快活地游来游去。
人教版二年级语文上册第一课《小
13
蝌蚪找妈妈》
鲤鱼
人教版二年级语文上册第一课《小
14
蝌蚪找妈妈》
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。
迎上去
人教版二年级语文上册第一课《小
15
蝌蚪找妈妈》
“鲤鱼阿姨，我们 的妈妈在哪里？
“你们的妈妈四条腿，宽嘴
巴。你们到那边去找吧！”
人教版二年级语文上册第一课《小
人教版二年级语文上册第一课《小
4
蝌蚪找妈妈》
初读课文
１．借助拼音读课文，注意读准字音，读通句子。 ２．圈出生字，多读几遍，记住字音、字形。 ３．标出课文自然段。
10
蝌蚪找妈妈》
池塘里有一群小蝌蚪，大大的 脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的 尾巴，快活地游来游去。
人教版二年级语文上册第一课《小
11
蝌蚪找妈妈》
要求： 2、读一读：小蝌蚪在找妈妈的过程 中，他自己有什么变化？谁帮助了 他？他们是怎么说的？
人教版二年级语文上册第一课《小
12
蝌蚪找妈妈》
人教版二年级语文上册第一课《小
7
蝌蚪找妈妈》
池塘里有一群小蝌蚪，大大的 脑袋，黑灰huī色的身子，甩着长长的
尾巴，快活地游来游去。
人教版二年级语文上册第一课《小
8
蝌蚪找妈妈》
说说小蝌蚪长什么样子？
人教版二年级语文上册第一课《小
9
蝌蚪找妈妈》
池塘里有一群小蝌蚪，大大的 脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的 尾巴，快活地游来游去。
人教版二年级语文上册第一课《小
13
蝌蚪找妈妈》
鲤鱼
人教版二年级语文上册第一课《小
14
蝌蚪找妈妈》
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。
迎上去
人教版二年级语文上册第一课《小
15
蝌蚪找妈妈》
“鲤鱼阿姨，我们 的妈妈在哪里？
“你们的妈妈四条腿，宽嘴
巴。你们到那边去找吧！”
人教版二年级语文上册第一课《小
部编教材二年级上册语文《树之歌》完美课件ppt
“不，那不是树，那是大伞。” “哪有这么大的伞！” “你看它多直！”妹妹分辩着。 “它是树，不是伞！”哥哥肯定地说。 小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地 抚摸孩子们的头，说： “这不是伞，是白杨树。”
（选文有删减）
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击 还坚劲，任尔东西南北风。(清·郑板桥《竹石》)
判断：借助一对结构形式相同的短语或句子来判断。
部编教材二年级上册语文《树之歌》 完美课 件ppt
部编教材二年级上册语文《树之歌》 完美课 件ppt
读一读，想想下面几句话的意思。 这是课后第3题哦！ 十年树木，百年树人。 树高百尺，叶落归根。 树无根不长，人无志不立。
部编教材二年级上册语文《树之歌》 完美课 件ppt
到了秋天枫叶火红，松树、柏树一年四季常青
的鲜艳色彩。
部编教材二年级上册语文《树之歌》 完美课 件ppt
部编教材二年级上册语文《树之歌》 完美课 件ppt
品味一下后两小节描写树木的语句，说一说所描写树木的 特点是什么？（串珠问题4）
从第一句你了解到了什么？
木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 写出了木棉和桦树生长的环境： 银杏水杉活化石， 木棉生长在南方，桦树生长在北疆。 金桂开花满院香。 从第二句你了解到了什么？
杨
树梧
桐
榕
树
树
枫 树
部编教材二年级上册语文《树之歌》 完美课 件ppt
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松柏 木棉 桦树 银杏 金桂
部编教材二年级上册语文《树之歌》 完美课 件ppt
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按照课文出现的先后顺序，依次是： 杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木
（选文有删减）
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击 还坚劲，任尔东西南北风。(清·郑板桥《竹石》)
判断：借助一对结构形式相同的短语或句子来判断。
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读一读，想想下面几句话的意思。 这是课后第3题哦！ 十年树木，百年树人。 树高百尺，叶落归根。 树无根不长，人无志不立。
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到了秋天枫叶火红，松树、柏树一年四季常青
的鲜艳色彩。
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品味一下后两小节描写树木的语句，说一说所描写树木的 特点是什么？（串珠问题4）
从第一句你了解到了什么？
木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 写出了木棉和桦树生长的环境： 银杏水杉活化石， 木棉生长在南方，桦树生长在北疆。 金桂开花满院香。 从第二句你了解到了什么？
杨
树梧
桐
榕
树
树
枫 树
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松柏 木棉 桦树 银杏 金桂
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按照课文出现的先后顺序，依次是： 杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木
二年级语文上册ppt课件
系，顺利进入新课学习。
讲授新课，突出重点
朗读课文
教师范读课文，学生跟读，注 意纠正发音和语调。
随文识字
结合课文内容，教授生字词， 帮助学生理解字义、词义。
分析课文
引导学生分析课文结构、人物 形象和主题思想，加深对课文 的理解。
拓展延伸
根据课文内容，进行适当的拓 展延伸，如引入相关背景知识 、文化常识等，丰富学生的知
选取与课文主题相关的短文，设计阅读理解问题，培养学生的阅读理 解能力。
课后作业布置及要求
抄写本课生字词
要求学生正确、规范地抄写本课所学的生字词，巩固基础知识。
背诵指定段落
要求学生背诵课文中指定的段落，增强学生的语感和记忆力。
完成课堂练习
要求学生独立完成课堂上布置的练习，检测学生对本节课知识的掌 握情况。
教材重点与难点
重点
拼音的准确掌握、识字量的扩充、课 文内容的理解及表达方式的运用。
难点
如何引导学生将所学知识应用于实际 生活中，提高其综合应用能力。
教材编写思路及结构
编写思路
以学生为本，遵循学生的认知规律，注重知识的层次性和系统性，体现人文性 和工具性的统一。
结构
按照单元主题进行编排，每个单元包括导语、课文、识字、练习等部分，各部 分内容相互联系，构成一个有机的整体。
教学建议
加强阅读和写作训练，注重培养学生 的理解和运用能力，关注学习困难学 生，提供个性化教学。
家长对孩子学习情况反馈
学习态度
孩子对学习有积极的态度和兴趣在某些知识点上存在困难和障碍，需要 老师的帮助和辅导。
学习效果
孩子在听、说、读、写等方面有了一定的进 步和提高，但在某些方面还需加强。
对本课所学知识进行梳理和总结，帮助学生形成 知识体系。
二年级语文上册PPT课件(4套)
田家四季歌
秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
秋天
收获稻谷
稻子生长在北方
谷子生长在南方。
稻子剥了壳儿是大米
谷子剥了壳儿是小米
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
用“虽然……但是……”改写这句话。
虽然身体辛苦，但是心里喜洋洋。
秋季里，稻上场， 谷像黄金┃粒粒香。 身体┃虽辛苦，心里┃喜洋洋。
读一读，找出数量词
四面墙，两扇窗，一张桌子摆中央。 一把椅，一瓶水，一排沙发靠墙放。 一份报，几个梨，一盘水果放桌上。 小书房，桌两张，一个暑假宽又长。 两本书，一支笔，墙角一个大纸篮。
谢谢观看， 再见！
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。
新疆 吐鲁番
那里出产水果。 五月有杏子， 七八月有香梨、蜜桃、沙果， 到九十月份， 人们最喜爱的葡萄成熟了。
农民
吹
戴
苦
年
戴上
辛苦
苦瓜
过年
辛
急忙
忙
归来
归
四季 季节 吹风 吹气 肥牛 肥土 农民 工农 急忙 很忙 归来 回归 戴上 穿戴 辛苦 辛劳 辛苦 苦瓜 过年 一年
听课文朗读，认识生字词，想一想，课文是按照什么顺序写的？
时间顺序
一只
一片
一艘
一条
一方鱼塘, 一块稻田。 一行垂柳，一座花园。
一道小溪, 一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗, 一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
场景歌 一只海鸥, 一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。 一方鱼塘, 一块稻田。 一行垂柳，一座花园。 一道小溪, 一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗, 一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
hào（号手） háo（号啕大哭）
秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
秋天
收获稻谷
稻子生长在北方
谷子生长在南方。
稻子剥了壳儿是大米
谷子剥了壳儿是小米
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
用“虽然……但是……”改写这句话。
虽然身体辛苦，但是心里喜洋洋。
秋季里，稻上场， 谷像黄金┃粒粒香。 身体┃虽辛苦，心里┃喜洋洋。
读一读，找出数量词
四面墙，两扇窗，一张桌子摆中央。 一把椅，一瓶水，一排沙发靠墙放。 一份报，几个梨，一盘水果放桌上。 小书房，桌两张，一个暑假宽又长。 两本书，一支笔，墙角一个大纸篮。
谢谢观看， 再见！
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。
新疆 吐鲁番
那里出产水果。 五月有杏子， 七八月有香梨、蜜桃、沙果， 到九十月份， 人们最喜爱的葡萄成熟了。
农民
吹
戴
苦
年
戴上
辛苦
苦瓜
过年
辛
急忙
忙
归来
归
四季 季节 吹风 吹气 肥牛 肥土 农民 工农 急忙 很忙 归来 回归 戴上 穿戴 辛苦 辛劳 辛苦 苦瓜 过年 一年
听课文朗读，认识生字词，想一想，课文是按照什么顺序写的？
时间顺序
一只
一片
一艘
一条
一方鱼塘, 一块稻田。 一行垂柳，一座花园。
一道小溪, 一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗, 一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
场景歌 一只海鸥, 一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。 一方鱼塘, 一块稻田。 一行垂柳，一座花园。 一道小溪, 一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗, 一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
hào（号手） háo（号啕大哭）
部编小学语文二年级上册《葡萄沟》语文课件.pptx
【山坡】：山顶与平地间的倾斜面。
造句：小羊儿在山坡上吃青草。
—精品资源—
字词揭秘
【梯田】在山坡上开辟的农田，样子像楼梯，一级一级的，边缘筑有 田埂，以防止水土流失。 造句：所有的梯田里都种满了油菜花，远远望去，就像是金色的海洋。
【城市】人口集中、工商业发达，通常 是周围地区的政治、经济、文化中心。 造句：这个城市对我来说很陌生。
—精品资源—
课堂小结
—精品资源—
初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了葡萄沟是个好地方。
课堂练习
1.看拼音，写词语。
yí fèn
shān pō
一 份 山坡
shōu xià
收下
chénɡ shì
城市
—精品资源—
tī tián
梯田
kè rén
客人
lì yònɡ
利用
liú dòng
流动
—精品资源—
—精品资源—
课前导读
葡萄沟，位于新疆吐鲁番市区东北
11公里处，南北长约8公里、东西宽约2公 里，是火焰山下的一处峡谷，人口8972人。 沟内有布依鲁克河流过，主要水源为高山 融雪，因盛产葡萄而得名，是新疆吐鲁番 地区的旅游胜地。 2007年5月8日，吐鲁 番市葡萄沟风景区经国家旅游局正式批准 为国家5A级旅游景区。
—精品资源—
字词揭秘
qǐ
起
—精品资源—
字词揭秘
qǐ
起
—精品资源—
结构：半包围 部首：走 组词：起来 起点 造句：看见老爷爷上车，明明马上站起来让座。 书写指导：“走”最后一笔舒展，“己”勿太大。
字词揭秘
kè
客
—精品资源—
字词揭秘
kè
造句：小羊儿在山坡上吃青草。
—精品资源—
字词揭秘
【梯田】在山坡上开辟的农田，样子像楼梯，一级一级的，边缘筑有 田埂，以防止水土流失。 造句：所有的梯田里都种满了油菜花，远远望去，就像是金色的海洋。
【城市】人口集中、工商业发达，通常 是周围地区的政治、经济、文化中心。 造句：这个城市对我来说很陌生。
—精品资源—
课堂小结
—精品资源—
初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了葡萄沟是个好地方。
课堂练习
1.看拼音，写词语。
yí fèn
shān pō
一 份 山坡
shōu xià
收下
chénɡ shì
城市
—精品资源—
tī tián
梯田
kè rén
客人
lì yònɡ
利用
liú dòng
流动
—精品资源—
—精品资源—
课前导读
葡萄沟，位于新疆吐鲁番市区东北
11公里处，南北长约8公里、东西宽约2公 里，是火焰山下的一处峡谷，人口8972人。 沟内有布依鲁克河流过，主要水源为高山 融雪，因盛产葡萄而得名，是新疆吐鲁番 地区的旅游胜地。 2007年5月8日，吐鲁 番市葡萄沟风景区经国家旅游局正式批准 为国家5A级旅游景区。
—精品资源—
字词揭秘
qǐ
起
—精品资源—
字词揭秘
qǐ
起
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结构：半包围 部首：走 组词：起来 起点 造句：看见老爷爷上车，明明马上站起来让座。 书写指导：“走”最后一笔舒展，“己”勿太大。
字词揭秘
kè
客
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老师说1，2，3 小朋友说：快坐好。 老师说：小眼睛 小朋友说：看老师。 老师说：小嘴巴 小朋友说：不说话。
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1、遵守旅游规则，回答问 题之前先举手 2、认真倾听其它小朋友和 老师说话。
3
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第 一 站
5
有表扬信、有奖状、有美 丽的贴纸、有小公仔、有漂 亮的笔、笔记本、贴纸等等 礼物
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7
星级少年： 一、课上认真听讲，积极发言，上课被老 师表扬，整节课表现好得到一个印章。 二、认真完成老师规定的任务，可以得到 一个印章。
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第 二 站
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大家好！我叫XXX，很高兴认识大家。 今年假期我去了……
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第 三 站
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好玩的游戏、儿 歌，还有丰富的 奖品等等。
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Hale Waihona Puke 24理想的天堂25
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小朋友，再见
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