(完整版)地球上生命的起源自测题及答案

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7.3.1地球上生命的起源同步练习(含答案)

人教版生物八年级下册第七单元第三章第一节地球上生命的起源一、选择题1、大量证据表明，原始生命起源于( )A、原始大气B、原始陆地C、原始海洋D、原始岩层2、原始大气层与现在大气层成分明显不同的是没有（）A、水蒸气B、氨气C、氧气D、甲烷3、地球上生命起源最关键的一个阶段是（）A、有机小分子形成B、有机大分子形成C、原始界膜形成D、由多分子体系进化为原始生命4、1953年，美国学者米勒等人，首先模拟原始地球闪电及大气成分，在密闭的装置里，连续进行火花放电，合成了（）A、核酸B、蛋白质C、氨基酸D、葡萄糖5、结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上的重要成果，它为生命起源的哪个阶段提供了有力的证据？（）A、从无机小分子物质生成有机小分子物质B、从有机小分子物质形成有机大分子物质C、从有机大分子物质组成多分子体系D、从有机多分子体系演变为原始生命6、与现代海洋大气相比较，原始海洋之所以有利于生命的诞生，是因为原始海洋（）A、含有丰富的有机物和游离氧B、含有丰富的无机盐和不含游离氧C、不含丰富的无机盐和游离氧D、含有丰富的有机物和不含游离氧7、陨石和星际空间发现了有机物推测得到了部分人的认可，理由是（）A、米勒的实验为该推测提供了证据B、原始地球条件下不可能形成有机物C、陨石和星际空间发现了有机物D、在其它星球上已经发现了原始生命8、原始地球条件下，最初合成比较简单的有机小分子物质和形成有机大分子物质的场所依次是（）A、原始海洋、原始大气B、原始大气、原始海洋C、原始大气、原始大气D、原始海洋、原始海洋9、关于生命的起源，下列叙述中哪一项不正确（）A、生命起源于非生命物质B、生命起源于原始陆地C、原始大气的主在成分是水蒸气、氨气、甲烷等D、现代地球上不可能再形成原始生命10、米勒的实验说明，生命在起源的过程中，不可缺少的条件之一是（）A、能量B、氧气C、其他星球的生命D、陨石11、下列有关生命起源的陈述中属于观点的是（）A、1953年，米勒通过模拟实验合成了多种氨基酸B、1969年，人们发现坠落在澳大利亚启逊镇的陨石中含有并非来自地球的氨基酸C、天文学家在星际空间发现了数十种有机物D、科学家推测：原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体的有机物12、米勒首创了化学进化的模拟实验，关于米勒实验的叙述不正确的是（）A、米勒在实验过程中模拟了原始大气B、米勒的实验证明了生命起源于原始海洋C、米勒在实验过程中模拟了原始地球的闪电D、米勒的实验支持了无机小分子物质合成有机小分子物质的过程13、下列关于生命起源的说法中，目前没有证据的是（）A、地球上最初没有生命B、原始生命起源于原始海洋C、地球上的生物是由外星人制造的D、地球上的有机物可能来自宇宙14、有科学家将蛋白质、核酸、糖类和脂类等物质放在特殊的溶液中，发现这些物质能够浓缩聚集为一个个球状小滴，小滴周围还有类似于膜的边界，并能从外界吸收某些物质，发生特定的化学反应，反应产物也能排出。

八年级下册7.3.1地球上生命的起源(word版含解析)

人教版八年级下册 7.3.1 第一节地球上生命的起源一、单选题1．在原始地球条件下，氨基酸等简单有机小分子的生成和原始生命的诞生场所分别发生在（）A．原始海洋，原始陆地B．原始大气，原始陆地C．原始海洋，原始海洋D．原始大气，原始海洋2．下列关于生命起源的叙述中不正确的是（）A．生命起源于非生命物质B．生命起源于原始海洋C．原始大气的主要成分是氮气、氧气、二氧化碳、氢气等D．现代地球上不可能形成原始生命3．关于生命的起源，下列叙述中不正确的是（）A．生命起源于非生命物质B．生命起源于原始海洋C．原始大气的主要成分是水蒸气、氨气、甲烷等气体D．原始生命在短时间内形成4．对于地球上生命的起源，米勒和其他科学家的实验说明（）A．原始生命可能来自其他星球B．原始地球能形成构成生物体的有机物C．地球上最早的生命是在原始海洋中形成的D．原始生命的形成需要高温、紫外线以及雷电等条件5．米勒首创了化学进化的模拟实验，下列有关米勒实验的叙述不正确的是（）A．米勒在实验过程中模拟了原始地球的闪电B．米勒的实验证明了生命起源于原始生命C．米勒在实验过程中模拟了原始大气D．米勒的实验支持了无机小分子合成有机小分子的过程6．天文学家已经发现了数十种星际分子（是指存在于星际空间的分子），它们大多是有机化合物，这为哪一种生命起源学说提供了科学推测的证据（）A．化学进化论B．自然发生论C．宇宙生命论D．生生论7．科学家推测生命起源经历了4个化学进化过程，其中有机小分子有机物（如氨基酸）的形成场所是（）A．原始大气B．现代大气C．原始海洋D．现代海洋8．有关生命起源的“化学进化论”已被广大学者所承认，这一假说与生命的“自然发生论”有一点是相同的，它是（）A．生命都是由非生命物质中突然产生的B．生命都是从非生命物质中产生的C．生命都是在目前条件下从非生命物质中产生D．生命的发生是在宇宙进化相联系的条件下产生的9．下列关于生命起源和进化的叙述不正确的是（）A．米勒实验、我国科学家人工合成核酸等支持了生命化学进化的可能性B．从生物进化的大致历程看哺乳动物是地球上现存物种中最高等的动物C．原始生命诞生于原始陆地，人类起源于古猿D．制造工具和学会用火是人类区别其他动物的重要特点10．在原始地球上，氨基酸分子的生成和原始生命的诞生场所分别是（）A．原始海洋和高温干燥地区B．原始大气和原始陆地C．原始大气和原始海洋D．原始岩层和海洋11．原始生命诞生的场所是（）A．原始高原B．原始平原C．原始山脉D．原始海洋12．下列关于地球上生命起源的相关叙述，错误的是A．研究地球上生命起源问题，离不开科学推测B．原始的大气层中有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢、氧气等C．米勒实验及其他相关实验可以证实，原始大气中将无机物转化成有机小分子物质是可能的D．原始生命形成的大致历程为：原始大气→有机小分子物质→有机高分子物质→多分子体系→原始生命13．用实验证明细菌不是自然发生的，从而否定了生命起源“自然发生说”的科学家是A．雷迪B．米勒C．海尔蒙特D．巴斯德14．1953年，美国科学家米勒进行了模拟原始大气环境的实验，实验结果引起了同行们极大关注，下列叙述错误．．的是（）A．采用火花放电模拟原始地球上的闪电B．米勒实验开创了生命起源研究的新途径C．米勒实验模拟的实验过程是生命起源的第一步D．模拟原始大气中有氧气15．如图是米勒模拟原始大气合成有机物的实验装置，有关叙述错误的是（）A．装置中甲烷、氨、水、氢四种气体用于模拟原始地球的大气B．正负电极产生火花放电模拟闪电C．烧瓶中的沸水模拟了高温条件下的原始海洋D．该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命二、填空题16．地球产生至今大约为_____年。

地球上生命的起源同步练习(含答案)人教版八年级下册

地球上生命的起源一、知识巩固1.原始地球原始地球的环境与现在的完全不同，原始地球的温度_________，天空中或_________，或_________，地面上_________，熔岩横流。

从火山中喷出的气体，如_________、 ____________、____________、_________、_________、硫化氢等，构成了原始的大气层。

原始大气中没有_________。

2.米勒实验（1）实验装置。

（2）实验结果：米勒分析获得的液体时，发现里面含有构成蛋白质的多种_________。

（3）科学实验表明，原始地球上尽管不能形成_________，但能产生构成生物体的_________。

3.生命起源的过程二、基础通关1.原始地球不适合生物生存，这是因为原始地球的原始大气中不存在（）A.氧气B.氢气C.甲烷D.氨气2.原始地球的环境与现在地球的环境完全不同，原始大气形成简单有机物的自然条件是（）A.高温、高压B.低温、低压C.高压、强降雨D.高温、紫外线、雷电3.米勒实验为下列哪一项事实提供了证据？（）A．原始大气中没有氧气B．原始地球条件下可产生生命C．原始地球条件下可产生氨基酸D．原始生命是在原始海洋中诞生的4.下列有关生命起源及实验探索的叙述，不正确的是（）A.原始生命诞生的场所是原始海洋B.原始大气中没有氧气C.米勒实验中火花放电模拟了闪电D.米勒实验表明原始地球上能够形成生命5.关于地球上生命的起源问题，目前科学界普遍认为比较合理的观点是（）①神创造了原始生命②原始生命起源于原始海洋③米勒实验证明，原始地球上能产生构成生物体的有机物④原始大气中存在二氧化碳，但没有氧气A.①②③B.②③④C.①②③④D.②④6.我国古代著名思想家老子说：“天下万物生于有，有生于无。

”这与生命起源的哪种观点是不谋而合的？（）A.女娲造人B.盘古开天辟地C.生命来源于外太空D.原始地球大气中的无机物可以合成有机物，再通过进化形成生命三、能力突破7.深海热泉高温、缺氧、无光，与地球早期生命诞生时的环境极其类似，热泉中的自养型细菌能利用热泉喷出的硫化物和能量，制造有机物，其他动物则以这些细菌为食。

地球上生命的起源自测题及答案讲解学习

地球上生命的起源自测题及答案地球上生命的起源自测题及答案基础巩固1 科学地进行推测时不能()A .有确凿的证据B .凭空想像C.有严密的逻辑推理 D .有丰富的想像和联想2关于生命起源，下列叙述中不正确的是…( )A •生命起源于非生命物质B•生命起源于原始陆地C.现代地球上不可能再形成原始生命D •原始大气中没有氧气3原始生命起源的大致过程是( )A •原始大气的主要成分T有机物T原始生命B •火山熔岩的主要成分T有机物T原始生命C.紫外线的主要成分T有机物T原始生命D •原始地球表面土壤的主要成分T有机物T原始生命4 米勒等科学家通过实验模拟原始地球的条件和大气成分，合成了能组成蛋白质的一种有机物，这种有机物是( )A •脂肪B •氨基酸C •葡萄糖D •基因5根据米勒及其他学者的实验结果，可以对生命的起源作出的推测是( )A .原始的生命可能来自其他星球B •原始地球上存在着原始生命C原始地球上能产生构成生物体的有机物D .以上三个选项都是6 有人根据从宇宙探测获得的资料推测，火星上有可能存在着较低等的生命类型，推测的依据是( )A .火星上存在游离氧气B •火星上有丰富的氨基酸C.火星上存在DNAD •火星上存在着水7 下图为意大利著名的实验生理学家斯巴兰让尼实验的过程图解，请据图回答下列问题：(1) 这组对照实验的变量是(2) 肉汤需要加热沸腾，这样做的目的是(3) 甲组烧瓶中为什么有微生物生成？_________ ，通过甲、乙两组实验结果的对比，说明了______________________________________________________________________________(4) _______________________________ 此实验与我们学过的巴斯德实验相似。

能力提升8根据科学家的推测，46 亿年前的地球所没有的现象是( )A •雨雪现象B •熔岩横流C.火山喷发 D •电闪雷鸣9 原始大气，经宇宙射线、紫外线等作用，形成的物质是( )A •简单的无机物质B .简单的有机物质C.复杂的无机物质 D .复杂的有机物质10 科学家认为生命起源的第一步是产生( )A .有机大分子B .原始生命C.原始单细胞生物 D .有机小分子11 在原始地球上，氨基酸分子的生成和原始生命的诞生场所分别是( )A .原始海洋和高温干燥地区B .原始大气和高温干燥地区C. 原始大气和原始海洋D. 河流和海洋12 在关于地球上生命起源的问题上，科学家找到了各种各样的证据。

生物生命的起源的练习题和答案

生物生命的起源的练习题和答案生物关于生命的起源的练习题和答案在社会的各个领域，我们经常跟练习题打交道，做习题在我们的学习中占有非常重要的位置，对掌握知识、培养能力和检验学习的效果都是非常必要的，什么样的习题才能有效帮助到我们呢？以下是店铺精心整理的生物关于生命的起源的练习题和答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

生物生命的起源的练习题和答案篇11.原始地球条件下，最初合成比较简单的有机小分子物质和形成有机大分子物质的场所依次是（）A．原始海洋.陆地 B．原始大气.原始海洋C．原始海洋.原始海洋 D．原始大气.原始大气2.米勒模拟原始地球条件进行的模拟实验说明原始地球（）A. 能形成构成生物体的有机物B. 不能形成构成生物体的有机物C. 能形成无机物D. 能形成生命3.下列关于地球上生命的起源和生物的进化的说法中。

正确的是（）A.现在地球上生物的种类与原始地球上的一样B.地球上的生物经历了从无到有的过程C.原始生命是在很短时间内完成的D.环境的变化与生物进化无关4.下列生命起源的叙述中。

不正确的是（）A.生命起源于非生命物质B. 生命起源于原始陆地C.原始大气的主要成分是水蒸气.氨.甲烷等D.现代地球上不可能再形成原始生命5.生物化学分析得知，人体体液中的钠离子.钾离子.钙离子.镁离子.氯离子等无机盐离子的比例跟海水中相应无机盐离子的比例接近。

这个事实证明（）A.人类也适应海洋生活B.人类起源于海洋C.原始人类靠饮海水生活D.原始海洋是生命起源的场所6．关于生命的.起源，下列叙述正确的是 ( )①生命起源于非生命的物质②生命起源于陆地③原始大气的成分主要是水蒸气.氨气.沼气等④现在地球上不可能再形成原始生命A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7.关于生命起源，下列叙述中不正确的是（）A.生命起源于非生命物质B.生命起于原始的海洋C.原始大气的主要成分是水蒸气.氨气.甲烷等无氧气D.原始生命在较短的时间内形成8. 1965年9月，我国科学家首先在世界上成功地实现了人工合成具有天然生物活力的蛋白质——结晶牛胰岛素。

初三生物地球上生命的起源试题答案及解析

初三生物地球上生命的起源试题答案及解析1.下列对生命起源和进化的叙述中，正确的是( )A．原始生命起源于原始陆地B．生物是按照由小型到大型的规律进化的C．生物的进化是自然选择的结果D．生命是非生命物质在短期内自发产生的【答案】C【解析】A、原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、高温、紫外线、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流，从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧，原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的小分子有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中，原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮，故不符合题意；B、在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此可以证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．可见生物是按照从小型到大型的规律进化的不是进化的总体趋势，故不符合题意；C、达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程，由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了，由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，生物的进化是自然选择的结果，故符合题意；D、巴斯德设计了一个鹅颈瓶（曲颈瓶），现称巴斯德烧瓶．烧瓶有一个弯曲的长管与外界空气相通，瓶内的溶液加热至沸点，冷却后，空气可以重新进入，但因为有向下弯曲的长管，空气中的尘埃和微生物不能与溶液接触，使溶液保持无菌状态，溶液可以较长时间不腐败，如果瓶颈破裂，溶液就会很快腐败变质，并有大量的微生物出现．巴斯德“鹅颈烧瓶”实验的结果使人们坚信：生物只能源于生物，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命，故不符合题意．故选C。

《地球上册生命的起源》练习3含答案

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！第七单元第三章第一节地球上生命的起源知识体系要点1、生命生存的条件：地球上生命的生存需要和等条件，生命起源所需条件可以通过有关研究进行。

2、研究生命起源的方法——科学推测，科学推测要有，人类起源获得了许多的支持，科学推测还需要有，也需要丰富的联想和想像。

3、生命的起源：①原始大气成分，，，，，等，原始大气中没有。

②米勒实验：将，，，等气体泵入一个密闭装置内，通过火花放电合成了。

③科学推测：原始大气在，，以及等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的。

随雨水汇集到中，原始海洋中的有机物不断，在地球形成后期年左右，逐渐形成。

第一节地球上生命的起源练习题(可编辑修改word版)

第一节地球上生命的起源练习题一．选择题1．对于地球上生命的起源，米勒和其他科学家的实验说明（）A．地球上最早的生命在原始海洋中形成B．原始地球上能产生构成生物体的有机物C．原始地球上复杂的有机物能形成原始生命D．原始生命是地球上生物的共同祖先2．科学家推测，生命起源的化学进化过程顺序是（）①诞生原始生命②形成有机小分子物质③构成独立的体系④形成有机大分子．A．②③④①B．①②③④C．③④②①D．②④③① 3．如图是米勒实验原始大气合成有机物的实验装置，有关叙述错误的是（）A.装置中CH4、NH3、H2O、H2 四种气体用于横拟原始地球的大气B.火花放电横拟闪电C．烧瓶中的清水模拟了高温条件下的原始海洋D．该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命4．原始生命诞生于原始海洋，下列有关原始生命的特征的叙述，正确的是（）A．能进行光合作用B．能够利用氧气，分解有机物，获得能量C．具有繁殖能力D．细胞中有细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构5.关于地球上生命的起源众说纷纭，从化学进化论的观点分析，下列叙述中错误的是（）A．生命起源非生命物质B．现在地球上不可能再形成原始生命C．生命起源于原始海洋D．原始大气主要成分是氨气、氧气、甲烷等6．原始的生命起源于（）A．原始的大气层B．原始的河流C．原始的海洋D．原始的高ft7．米勒的实验支持了生命起源过程的（）A．无机物质合成简单的有机小分子物质阶段B．有机小分子物质合成有机大分子物质阶段C．有原始界膜的独立体系阶段D．独立体系演变为原始生命阶段8．地球上最早出现的原始生命，它的新陈代谢类型最可能是（）A．自养厌氧型B．自养需氧型C．异养厌氧型D．异养需氧型9.在学习了“生命的起源”后，几位同学针对我国著名思想家老子的话“天下万物生于有，有生于无”展开辩论，其中没有道理的观点是（）A．A B．B C．C D．D用 10. 米勒首创了化学进化的模拟实验，关于米勒实验的叙述不正确的是（）A ．米勒在实验过程中模拟了原始大气B ．米勒的实验证明了生命起源于原始海洋C ．米勒在实验过程中模拟了原始地球的闪电D ．米勒的实验支持了无机小分子物质合成有机小分子物质的过程二．填空题1．如图，是美国学者米勒设计的一个模拟装置．抽真空后将CH 4，NH 3，H 2 以（a ）处泵入玻璃仪器内，再把 B 中的水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在 A 内放电7 天，经（b ）冷却后，产物沉积在 c 中，产物含有包括氨基酸在内的多种有机物．请回答：（1）A 内为模拟中发生现象．（2） B 、C 的液体相当于．（3）这个实验表明：．2．1952 年，美国学者米勒为了探究原始地球有没有可能产生生命，设计了实验装置，模拟原始地球的大气成分，并在密闭的装置里进行火花放电．那么他作出的假设是；火花放电的作是模拟；他的结论是：在原始地球条件下，无机小分子可以生成．参考答案一．选择题1．B；2．D；3．D；4．C；5．D；6．C；7．A；8．C；9．D；10．B；二．填空题1.原始大气；闪电；原始海洋；从无机物合成有机物的过程是完全可能的．；2.原始地球有可能产生生命；原始地球下的闪电；有机小分子；。

八年级生物下册专题7.3.1 地球上生命的起源(练)(含解

专题7.3.1 地球上生命的起源（练）一、选择题1．在生命起源过程的研究中，米勒的实验可以说明的是（）A、原始地球能形成原始生命B、原始地球能形成构成生物体的有机物C、生命起源于原始大气中D、紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命【答案】B考点: 地球上生命的起源。

2．原始生命出现后，下列哪项顺序符合生物进化的实际情况?（）A．光合作用→无氧呼吸→有氧呼吸B．无氧呼吸→有氧呼吸→光合作用C．有氧呼吸→光合作用→无氧呼吸D．无氧呼吸→光合作用→有氧呼吸【答案】D考点: 生物进化的历程。

3．原始大气与现在的空气相比，最显著的特点是没有A、水蒸气和氨气B、甲烷和硫化氢C、氧气D、氢气和二氧化碳【答案】C【解析】试题分析：原始大气的主要成分是有甲烷、氨、水蒸气、氢等，还有一部分硫化氢和氰化氢，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有氧气。

考点：原始地球条件。

4．下列关于生物起源的说法不属于科学推测的是（）A．生物是由上帝创造的B．生物不可能由肉汤、腐肉等物质自发产生C．在原始大气中形成有机物，在原始海洋中形成原始生命D．由陨石带来有机物，在原始海洋中形成原始生命【答案】A【解析】试题分析：在研究人类的起源问题上，有许多学说，我们普遍接受的是达尔文进化论的观点，人是由神创造的观点是没有科学依据的，人是从外层空间掉下来的，更是无稽之谈。

考点：地球上生命的起源。

5．与原始大气相比，现代大气中的氧气的产生主要是来源于A.软体动物B.原生动物C.绿色藻类D.原始细胞【答案】C考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系。

6．原始生命形成的场所是A．原始海洋 B．原始大气 C．原始森林 D．火山口【答案】A【解析】试题分析：原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮。

初中生物地球上生命的起源综合题专题训练含答案

初中生物地球上生命的起源综合题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、综合题（共20题）1、回忆我们所做的探究，图甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，分析可能出现的现象。

（1）在甲、乙载玻片的下方的（）内用箭头表示草履虫移动的方向。

（2）该实验说明生物体（如草履虫）对外界的刺激能做出一定的__________，这是生物的基本特征。

（3）单细胞生物与人类关系密切，它们能①形成赤潮、②寄生在人体内、③净化水体、④作为鱼类的天然饵料。

其中对人类有用的是________。

（填序号）2、“我们从哪里来？”“我们是谁？”“我们怎样生长？”……生命现象是一个最伟大的秘密，等待着我们无止境地探索。

请根据所学生物学知识回答下列问题：（1）地球上原本没有生命，生命是由非生命物质逐渐演变而来的。

原始生命的诞生的摇篮是_____________________。

（2）古生物学和比较解剖学的研究表明：人类起源于古猿，人类学家将_______作为人猿分界的一个重要标准。

早期的人类发展到现代的人，大致经历了南方古猿、能人、______和智人四个阶段。

（3）作为生物圈中的普通一员，人类通过有性生殖繁殖后代。

______________的形成标志着一个新生命的开始，胚胎在母体子宫内，通过脐带和______________从母体的血液里获得氧气和营养物质，并排出废物。

（4）胎儿在母体内生活40周左右发育成熟，成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为______，此过程的结束标志着婴儿的诞生。

（5）进入青春期后，在______________的作用下，男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉，女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征。

（6）青春期是人生长发育的关键时期，你打算怎样珍惜青春年华，使身心健康发展呢？3、假如有人问你：“什么是生物?”你该怎么回答呢?请举例说明。

地球上生命的起源练习题

地球上生命的起源练习题
地球上生命的起源练习题
分析
1.现在的大气成分中有氧气，而原始大气的成分中没有氧气。

2.原始地球上不存在生命。

因为原始地球上没有生命存在的环境条件。

3.根据米勒以及其他学者的实验结果可以推测，原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物。

因此，生命的起源从无机物生成有机物，这一阶段是完全能够实现的。

4.陨石中含有构成生物体所需要的有机物的事实，可以推测构成生物体的有机物能够从地球以外形成并被带到地球。

练习
1.在现在的地球环境条件下，地球上不会再形成原始的`生命。

因为不存在原始生命形成时所需要的环境条件，如原始大气、高温、持续不断的雷电等。

另外，现在的海洋的成分也发生了改变。

2.对这一问题的答案取决于对老子原话的理解。

如果理解为“天下的任何事物都是从“有”，即现在已经存在的事物中产生的，而这些事物又是从“无”，即目前不存在的事物，而是从别的事物中产生的”，则与现代生物学中关于生命起源的观点不谋而合。

如果理解为“有生于无中的‘无’，是虚无，是不存在的、什么都没有的状态”，则与现代生物学中关于生命起源的观点大相径庭(可以让学生各抒己见，练习辩证地思维，不必刻意求得统一答案)。

人教版八下生物【推荐】7.3.1地球上生命的起源(习题3带答案)

初中生物学习材料鼎尚图文制作整理第一节地球上生命的起源一、画龙点睛1．根据地质学的研究表明，地球大约是在年前形成的。

那时，地球的温度，地面上常常发生，天空中常有。

科学研究还表明，地球经常受到的撞击。

2．原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体的。

3．科学家推测，原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的。

后来地球的温度逐渐，形成了降雨，这些又随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的中。

二、慧眼识珠1．科学家推测，原始生命的形成的时间，大约的在地球形成后的多少年（）A．10亿年B．15亿年C．20亿年D．30亿年2．原始大气层里不含（）A．氧气B．氢气C．甲烷D．硫化氢3．原始的生命起源于（）A．原始的大气层B．原始的河流C．原始的海洋D．原始的高山4．人类起源于（）A．森林古猿B玛雅人C．尼安德特人D．黑猩猩5．在实验室模拟原始地球的条件和大气成分来合成氨基酸的第一位人物是（）A．斯巴兰让尼B．巴斯德C．米勒D．孟德尔6．关于科学推测，正确的叙述是（）A．科学推测需要确凿的证据B．科学推测需要严密的逻辑C．科学推测需要丰富的联想和想象D．以上三项都需要课后沟通一、思考与推理在现在的环境条件下，地球上会不会再形成原始生命？为什么？二、识图并作分析右图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，根据下图所示，填写出该装置中的一些名称，并回答下面的问题。

１．米勒在图中所示的Ａ装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体。

该装置模拟了的条件和的成分。

２．这个实验通过进行火花放电模拟为其提供能量。

３.图中Ｂ里为。

４．Ｃ中为含有的溶液。

５．米勒的实现说明：。

答案：随堂反馈一、画龙点睛 1.46亿很高火山喷发电闪雷鸣陨石 2. 有机物 3. 有机物有机物海洋二、慧眼识珠 1.A 2.A 3.C 4.A 5.C 6.D课后沟通一、思考与推理在现在的环境条件下,地球上不会再形成原始的生命.因为不存在原始生命形成时所需要的环境条件,如原始大气、高温、持续不断的雷电等。

八年级生物下册 7.3.1 地球上生命的起源同步测试(含解析) 新人教版

地球上生命的起源一．选择题（共15小题）1．下列哪组可能是原始大气的成分（）A．甲烷、氨、水蒸气、氧气B．甲烷、氨、水蒸气、氢气C．甲烷、氨、二氧化碳、氧气 D．氨、水蒸气、氢气、二氧化硫2．原始大气可能形成许多简单有机物的自然条件是（）A．高温、紫外线、雷电B．适宜的温度、可见光、雷电C．低温、火山喷发放出的光D．自然火源、水、二氧化碳3．原始大气中不含有（）A．游离氧B．氨C．甲烷 D．水蒸气4．原始大气层与现在大气层成分明显不同的是没有（）A．水蒸气B．氨气 C．氧气 D．甲烷5．地球上的原始生命起源于（）A．原始大气中B．冷却降雨过程中C．原始海洋中D．土壤中6．地球上最早的生命可能形成于（）A．火山附近 B．陆地 C．原始大气 D．原始海洋7．原始的生命诞生于（）A．原始大气 B．原始森林 C．原始海洋 D．湖泊和河流8．原始生命形成的场所是在（）A．原始大气中B．原始海洋中C．火山口D．原始陆地上9．关于原始大气说法，不正确的是（）A．由火山喷发形成B．由水蒸汽、氨、甲烷等组成C．不含氧D．温度比现在的大气温度要高10．下列不属于生命起源的条件的是（）A．原始地球中有水蒸气，氨，甲烷等原始大气B．原始地球上有丰富的氧气供给原始生命进行呼吸C．原始地球存在高温，紫外线，雷电等自然条件D．原始海洋是原始生命诞生的摇篮11．科学家认为原始大气中所没有的气体是（）A．氢气 B．氨气 C．氧气 D．二氧化碳12．大约40亿年前，地球还是炽热状态，陨石撞击导致地球失去了大部分的原始大气．原始地球大气与现在的空气在成分上有明显的差别，那时的大气成分主要是（）A．水蒸气、氢气、甲烷、硫化氢等B．水蒸气、二氧化碳、氧气、氮气等C．氧气、氢气、二氧化碳、氨等D．氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等13．下列气体中原始大气不具有的气体是（）A．氢气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气14．下列哪项是原始大气中没有的（）A．氢B．氧C．水D．氨15．下列各项中，原始大气中所没有的是（）A．水蒸气B．氢气 C．氧气 D．氨二．填空题（共5小题）16．原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物．．（判断对错）17．如图是米勒在进行关于探索生命起源问题的式样装置，请观察思考后回答下列问题：（1）在A处，正、负电极进行火花放电，是模拟原始地球条件下的．（2）B处的冷凝器是为了模拟原始地球条件下的．（3）C处相当于．（4）在实验中，他搜集到的证据是．（5）此实验证实了．18．原始生命起源于物质；科学的推测需要有一定的做基础．19． 1953年，美国学者米勒，模拟原始地球的条件和，将一些气体泵入一个密闭装置内，通过进行火花放电（模拟），合成了多种．20．原始大气的成分有：、、、水蒸气．三．解答题（共4小题）21．去年秋末直至今年春初的连续干旱使我市大部分地区受灾严重，农作物面临大量减产或绝收．请回答：（1）水是生命之源，在中，有机物相互作用形成了最初的生命，即原始生命诞生于水，生物体的生命活动离不开水．（2）农作物在缺水初期叶片气孔会自动关闭，以减弱作用．（3）干旱影响春播，从种子萌发的条件分析，是因为，农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种就是这个道理．（4）下表为某植物不同器官含水量统计数据，表中数据说明：水是；同种植物不同器官含水量．部位根尖嫩梢树干干燥的种子肉果类果实含水量/% 60～90 40～50 10～14 60～90（5）植物主要通过根毛“疯狂喝水”，喝进来的水分绝大多数用于蒸腾作用．“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”．这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源，还可以通过蒸腾作用．（6）缺水引起农作物减产，说明水与光合作用的关系是．（7）城市管网漏水、农田大水漫灌、工业生产用水重复利用率不高等水资源浪费现象俯拾皆是．如果你是一名环保专家，你将对我们的工业、农业、生活用水提供什么建议？（至少3条）、、．22．关于生命起源的问题至今仍是科学家不断探索的问题．1953年，美国学者米勒进行了模拟实验，开辟了通过实验研究生命起源的新途径．1969年，美国“阿波罗11号”登月成功，经研究揭示，月球表面有许多陨石坑，它们是在月球刚形成时被大量天体撞击造成的．这表明太阳系形成初期，天体撞击频繁．地球也不例外，可以推测，那时地壳比较脆弱，到处火山爆发，地球表面温度极高，即使有少量的甲烷和氨放出，也会立即被高温和极强的紫外线辐射裂解为二氧化碳、氢气和氮气．天文学家已发现了数十种星际分子，它们大多是有机小分子物质．1969年坠落在澳大利亚的陨石中含有氨基酸．请根据以上资料分析回答下列问题：（1）米勒向密闭的实验装置内通入氢、氨、甲烷等气体代表，实验过程中的火花放电模拟了原始地球的现象．米勒的实验支持了生命起源过程的哪个阶段？．（2）结合米勒的实验，指出以上资料哪些不支持米勒的实验结论：．23．如图是生命起源的过程示意图，请据图回答下列有关生命起源的问题：（1）原始大气的成分包括，这些物质来自于．（2）在生命起源的第一步中所利用的自然条件是．（3）发生在原始大气中的过程是．（4）发生在原始海洋中的过程是．（5）上述过程说明原始生命是由经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的．24．历史上巨行星（如木星和土星）的大气成分变化可能较小，而现在它们的大气中都没有游离氧，其主要成分是氢气、氦气、甲烷和氨．由此推断，原始地球空气成分和木星、土星上的大气成分类似．1953年米勒做了一个探索地球上的生命是如何起源的实验．米勒向装置中通入推测的原始大气成分：甲烷、氢气、氨、水蒸气，通过放电和紫外线照射的方法模拟原始地球的环境条件，获得了多种氨基酸．请根据下图回答下列问题．（1）米勒实验属于（选填““对照实验”或“模拟实验”）．（2）米勒试验装置中大容器内模拟了的成分，它与现在的大气成分相比主要不含．进行火化放电模拟，主要为该实验提供．（3）米勒试验装置中煮沸的水模拟了，冷凝后获得了氨基酸，氨基酸合成大分子．（4）通过这个试验米勒得出的结论是．（5）根据米勒的试验，部分学者提出了化学起源学说，他们认为生命起源的大致过程是：原始大气（无机小分子）→→→原始生命．（6）通过以上实验，我们知道生命起源于里．2015-2016学年人教版八年级生物下册7.3.1《地球上生命的起源》同步测试解析一．选择题（共15小题）1．下列哪组可能是原始大气的成分（）A．甲烷、氨、水蒸气、氧气B．甲烷、氨、水蒸气、氢气C．甲烷、氨、二氧化碳、氧气 D．氨、水蒸气、氢气、二氧化硫解：地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流．从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有氧气．可见B符合题意．故选：B2．原始大气可能形成许多简单有机物的自然条件是（）A．高温、紫外线、雷电B．适宜的温度、可见光、雷电C．低温、火山喷发放出的光D．自然火源、水、二氧化碳解：地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流．原始大气在这样的条件下，逐渐由无机小分子物质形成有机小分子物质．米勒通过如图所示的实验对此作了证实：在这个实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”．米勒先给烧瓶加热，使水蒸汽在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程．经过一周持续不断的实验和循环之后．米勒分析其化学成分时发现，其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，同时还形成了氰氢酸，而氰氢酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．因此原始大气形成简单有机物的自然条件是高温、雷电和紫外线．故选：A3．原始大气中不含有（）A．游离氧B．氨C．甲烷 D．水蒸气解：地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流．从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有游离态的氧气．可见A符合题意．故选：A4．原始大气层与现在大气层成分明显不同的是没有（）A．水蒸气B．氨气 C．氧气 D．甲烷解：地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流．从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有氧气．故C符合题意．故选：C．5．地球上的原始生命起源于（）A．原始大气中B．冷却降雨过程中C．原始海洋中D．土壤中解：原始生命诞生的摇篮是原始海洋，原始生命起源于原始海洋．故选：C．6．地球上最早的生命可能形成于（）A．火山附近 B．陆地 C．原始大气 D．原始海洋解：化学起源说认为：原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮．故选：D．7．原始的生命诞生于（）A．原始大气 B．原始森林 C．原始海洋 D．湖泊和河流解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．故选：C8．原始生命形成的场所是在（）A．原始大气中B．原始海洋中C．火山口D．原始陆地上解：通过分析可知，原始生命形成的场所是在原始海洋中．故选：B．9．关于原始大气说法，不正确的是（）A．由火山喷发形成B．由水蒸汽、氨、甲烷等组成C．不含氧D．温度比现在的大气温度要高解：地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流．从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此温度比现在的大气温度要高的说法错误，符合题意．故选：D．10．下列不属于生命起源的条件的是（）A．原始地球中有水蒸气，氨，甲烷等原始大气B．原始地球上有丰富的氧气供给原始生命进行呼吸C．原始地球存在高温，紫外线，雷电等自然条件D．原始海洋是原始生命诞生的摇篮解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷、氢气等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有氧气；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段．即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．而原始大气中没有为原始生命提供呼吸的氧气，可见B符合题意．故选：B11．科学家认为原始大气中所没有的气体是（）A．氢气 B．氨气 C．氧气 D．二氧化碳解：地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流．从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有氧气．可见C符合题意．故选：C12．大约40亿年前，地球还是炽热状态，陨石撞击导致地球失去了大部分的原始大气．原始地球大气与现在的空气在成分上有明显的差别，那时的大气成分主要是（）A．水蒸气、氢气、甲烷、硫化氢等B．水蒸气、二氧化碳、氧气、氮气等C．氧气、氢气、二氧化碳、氨等D．氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等解：A、通过分析可知，原始地球大气的成分主要是水蒸气、氢气、甲烷、硫化氢等，A正确；BDC，原始大气中不含氧气，因此，BCD不正确．故选：A．13．下列气体中原始大气不具有的气体是（）A．氢气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气解：地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流．从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有氧气．可见B符合题意．故选：B14．下列哪项是原始大气中没有的（）A．氢B．氧C．水D．氨解：ACD、氢、水、氨都是原始大气的成分，ACD正确；B、原始大气中肯定没有的是氧气，B正确．故选：B．15．下列各项中，原始大气中所没有的是（）A．水蒸气B．氢气 C．氧气 D．氨解：ABD、水蒸汽、氢气、氨，都是原始大气的主要成分，ABD正确；C、氧气是原始大气中所没有的气体，C不正确．故选：C二．填空题（共5小题）16．原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物．√．（判断对错）解：米勒的实验装置如下图：生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段．米勒的实验如图，将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去．然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）．再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物．其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机物形成有机物质在原始地球的条件下是完全可能实现的．故答案为：√17．如图是米勒在进行关于探索生命起源问题的式样装置，请观察思考后回答下列问题：（1）在A处，正、负电极进行火花放电，是模拟原始地球条件下的雷电．（2）B处的冷凝器是为了模拟原始地球条件下的降雨．（3）C处相当于原始海洋．（4）在实验中，他搜集到的证据是模拟原始地球条件下产生了小分子的有机物．（5）此实验证实了原始地球上能产生构成生物体的有机物．解：（1）在A处，正、负电极进行火花放电，是模拟原始地球条件下的雷电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应．（2）B处的冷凝器让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，是为了模拟原始地球条件下的降雨．（3）C处与盛有水溶液的烧瓶相连，代表原始地球条件下产生的有机物随雨水流到了原始海洋．（4）米勒在实验中通过分析所得溶液的化学成分发现，溶液中含有多种小分子的有机物．（5）米勒的实验证实了在原始地球条件下，从无机小分子生成有机小分子是完全可能的．故答案为：（1）雷电（2）降雨（3）原始海洋（4）模拟原始地球条件下产生了小分子的有机物（5）原始地球上能产生构成生物体的有机物18．原始生命起源于非生物物质；科学的推测需要有一定的证据做基础．解：化学起源学说认为：地球上原本没有生命，原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流，从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机小分子物质，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机大分子物质，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．原始生命是由非生命物质经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的．科学的推测：①需要有确凿的证据做基础，凭空想像是站不住脚的；②还需要有严密的逻辑；③也需要有丰富的联想和想像．故答案为：非生物；证据19． 1953年，美国学者米勒，模拟原始地球的条件和大气成分（原始大气），将一些气体泵入一个密闭装置内，通过进行火花放电（模拟闪电），合成了多种氨基酸．解：米勒的实验装置如图：将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去，然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气），再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．故答案为：大气成分（原始大气）；闪电；氨基酸．20．原始大气的成分有：氢气、氨、甲烷、水蒸气．解：地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流．从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有氧气．故答案为：氢气；氨；甲烷．三．解答题（共4小题）21．去年秋末直至今年春初的连续干旱使我市大部分地区受灾严重，农作物面临大量减产或绝收．请回答：（1）水是生命之源，在原始海洋中，有机物相互作用形成了最初的生命，即原始生命诞生于水，生物体的生命活动离不开水．（2）农作物在缺水初期叶片气孔会自动关闭，以减弱蒸腾作用．（3）干旱影响春播，从种子萌发的条件分析，是因为种子萌发需要一定的水分，农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种就是这个道理．（4）下表为某植物不同器官含水量统计数据，表中数据说明：水是植物体的重要组成成分；同种植物不同器官含水量不同．部位根尖嫩梢树干干燥的种子肉果类果实含水量/% 60～90 40～50 10～14 60～90（5）植物主要通过根毛“疯狂喝水”，喝进来的水分绝大多数用于蒸腾作用．“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”．这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源，还可以通过蒸腾作用促进生物圈的水循环．（6）缺水引起农作物减产，说明水与光合作用的关系是水是光合作用的重要原料．。

初二生物地球上生命的起源试题

初二生物地球上生命的起源试题1.根据原始地球的环境条件，推测地球上最早的原始生命的生存可能A．需要营养和氧气B．需要营养、不需要氧气C．不需要营养和氧气D．不需要营养、需要氧气【答案】B【解析】原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮；刚形成的原始生命，体内不含叶绿素，不能通过光合作用制造有机物，其营养方式是异养的可能性较大，又因为原始大气与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧，原始生命的呼吸方式是无氧呼吸的可能性较大．因此根据原始地球的环境条件，推测地球上最早的原始生命的生存可能需要营养，不需要氧气．【考点】此题考查的知识点是生物的进化。

原始地球上没有氧气，据此解答。

2.科学家推测，原始生命的形成的时间，大约的在地球形成后的多少年（）A．10亿年B．15亿年C．20亿年D．30亿年【答案】A【解析】科学家推测，大约在46亿年前，地球刚刚形成，那时候地球的温度很高，大约30亿年前，地球进入了另一个发展阶段，地球的原始大气中含有氨、甲烷、硫化氢、二氧化碳、氢气、水等成分，但没有游离的氧气，大气中的一些气体和地壳表面的一些可溶性物质溶于水中，在宇宙射线、太阳紫外线、闪电、高温等的作用下而自然合成了一系列的小分子有机化合物，例如氨基酸，随雨水汇集在原始海洋中，从而为生命的诞生准备了必要的条件，这些有机物不断的相互作用，经过极其漫长的岁月，大约在地球形成以后的10亿年以后，才逐渐形成了原始的生命。

【考点】此题考查的是原始生命的形成时间。

点评：生命起源的化学起源学说认为，有些多分子体系经过长期不断地演变，特别是由于核酸和蛋白质这两大主要成分的相互作用，终于形成了具有原始新陈代谢作用和能够进行繁殖的物质，这就是原始生命。

3.人类起源于（）A．森林古猿B．玛雅人C．尼安德特人D．黑猩猩【答案】A【解析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。

【八年级】八年级生物地球上生命的起源同步练习题(含答案)

【八年级】八年级生物地球上生命的起源同步练习题(含答案)第一节地球上生命的起源趣味导读陨石中竟然所含氨基酸！这而令生命起源的问题更加扑朔迷离！生命的起源――科学界的两大悬念，不但很多科学家孜孜以求，同时也就是你十分高度关注和感兴趣的话题，认真学习本课，将并使你的重新认识与思想再度升级！智能点拨例题：我国古代知名思想家老子说道：“天下万物出生存有，存有出生并无”。

这与现代生物学中关于生命起源的观点就是不谋而合的吗？先行表明理由。

解析：对这一问题的答案取决于对老子原话的理解，尤其是对“无”字的理解。

如果理解为“天下的任何事物都是从‘有’，即现在已经存在的事物中产生的，而这些事物又是从‘无’，即目前不存在的事物，而是从别的事物中产生的”，则与现代生物学中关于生命起源的观点不谋而合。

如果把“无”理解为虚无，即不存在的、什么都没有的状态”，那么与现代生物学中关于生命起源的观点大相径庭，陷入了唯心主义和不可知论的泥潭。

通过以上论述可看出，此道题没有统一答案，题意旨在练习学生的辩证思维。

答案：参照上述解析内容。

随堂反馈一、画龙点睛1．根据地质学的研究表明，地球大约是在年前形成的。

那时，地球的温度，地面上常常发生，天空中常有。

科学研究还表明，地球经常受到的撞击。

2．完整地球上尽管无法构成生命，但能够构成形成生物体的。

3．科学家推测，原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的。

后来地球的温度逐渐，形成了降雨，这些又随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的中。

二、慧眼识珠1．科学家推测，原始生命的形成的时间，大约的在地球形成后的多少年（）a．10亿年b．15亿年c．20亿年d．30亿年2．原始大气层里不含（）a．氧气b．氢气c．甲烷d．硫化氢3．原始的生命起源于（）a．完整的大气层b．完整的河流c．完整的海洋d．完整的高山4．人类起源于（）a．森林古猿b玛雅人c．尼安德特人d．黑猩猩5．在实验室模拟原始地球的条件和大气成分来合成氨基酸的第一位人物是（）a．斯巴兰使尼b．巴斯德c．米勒d．孟德尔6．关于科学推测，正确的叙述是（）a．科学推断须要确切的证据b．科学推断须要严格的逻辑c．科学推测需要丰富的联想和想象d．以上三项都需要课后沟通交流一、思考与推理在现在的环境条件下，地球上可以不能再构成完整生命？为什么？二、识图并作分析右图就是米勒关于完整地球的模拟实验装置，根据右图右图，核对出高装置中的一些名称，并提问下面的问题。

新人教版初中生物八(下)册生命的起源和进化检测题(含答案)

八年级生物下册生命的起源和进化检测题一、选择题：（每小题3分，共48分）1.下列关于地球上生命的起源和生物的进化的说法中，正确的是A.现在地球上生物的种类与原始地球上的一样B.地球上的生物经历了从无到有的过程C.原始生命是在很短时间内完成的D.环境的变化与生物进化无关2.在原始地球条件下，小分子有机物的生成和原始生命的诞生场所分别是A.原始海洋和原始大气B. 原始大气和原始海洋C.原始海洋和高温干燥地区D.原始大气和高温干燥地区3.生物的进化经历了漫长的时期。

以下哪种说法不能正确描述生物进化的趋势A.从低等到高等B.从简单到复杂C.从水生到陆生D.由植物到动物4.陨石中含有有机物，这说明A.构成生物体所需有机物可能来自外星球B.外星球一定有生命存在C.人类一定来自外星球D.这块陨石只能是地球的5.生物在生活过程中，出现生存竞争的主要原因是A.竞争好胜是生物的生活习性B.竞争可使后代的生活能力更强大C.生存所需要的空间、食物等资源是有限的D.竞争是自然规律6.地球上最早出现的陆生脊椎动物是A.古代的两栖类B.原始的鸟类和哺乳类C.古代的爬行类D.古代的鱼类7.已知物种 A的化石比物种B的化石在地层中出现早得多，由此可知A.物种A比物种B数量多B.物种B比物种A结构复杂C.物种A一定从物种B进化而来D. 物种B一定从物种A进化而来8.始祖鸟化石可以判断下列哪两类生物具有较近的亲缘关系A.鸟类和爬行类B.鸟类和哺乳类C.鸟类和两栖类D.鸟类和鱼类9.现有红、紫、绿、蓝、黄等颜色的小纸片100张，放在一块黄布上，经过“捕食者”几代捕食后，剩下的小纸片的颜色绝大部分是A.红色B.黄色C.蓝色D.绿色10.在生物进化问题的研究中，下列叙述正确的是A. 化石是非常重要的证据B.涉及到许多科学领域C.重要的方法是比较法D.以上三项都正确11.人工选择能选育新品种，自然选择能形成新物种，它们的共同选择基础是A.生物都有很强的繁殖能力B.生物的遗传和变异是普遍存在的C.生物都在进行生存斗争D.生物都向着有利于人类的方向变异12.雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器，按照达尔文进化学说的观点，现代雄鹿鹿角发达的原因是A.经常使用结果B.自然选择的结果C.保卫自己的需要D.繁衍后代的需要13.右图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。

地球上生命的起源典型例题

第一节地球上生命的起源典型例题一科学进行推测时不能（）A．有确凿的证据B．凭空想像C．有严密的逻辑推理D．有丰富的想象和联想〔答案〕B〔分析〕科学有别于其它认知方式和其它知识体系，就是因为它采用的是实证标准、逻辑论证。

所以，科学的推测必须和观察或实验所获得的证据一致，还应该合乎逻辑。

科学并不排除想象和联想，但是这些想象和联想应该是基于现有数据的基础上的，并最终还需要过程和实验的证实。

典型例题二原始生命形成的场所是A、原始大气B、原始海洋C、陆地上D、大气层中【解析】原始海洋就像一盆稀薄的热汤，里面含有许多有机物，这些有机物不断的相互作用，经过及其漫长的年代，逐渐形成了原始的生命，因而可以形象地把原始海洋比作是生命的摇篮，是原始生命形成的场所。

原始大气只能产生简单的有机小分子物质；当时的“陆地上”和“大气层中”不可能形成原始生命。

【答案】B典型例题三地球上最早出现的生物代谢类型可能是（）A．自养需氧型 B．自养厌氧型C．异养需氧型 D．异养厌氧型［解析］该题主要考察对原始地球条件的分析推理能力。

原始生命的结构简单，不可能存在叶绿体，只能利用原始海洋中丰富的有机物，因此，原始生命是异养的。

原始大气中没有游离的氧，所以，原始生命又是厌氧的。

答案是B。

典型例题四原始生命形成的场所是（）A、原始大气B、原始海洋C、陆地上D、大气层中【答案】B【分析】原始海洋就像一盆稀薄的热汤，里面含有许多有机物，这些有机物不断的相互作用，经过及其漫长的年代，逐渐形成了原始的生命，因而可以形象地把原始海洋比作是生命的摇篮，是原始生命形成的场所。