家访手记

家访手记（李雨）

在此次家访中，我选择了学业成绩优秀以及学业成绩中等偏下的学生进行家访。到学生家里聊一聊，了解其情况。按照家访计划，我首先来到了郑祥祥同学的家里。

郑祥祥同学是我们班的班长。她是一个聪明的女孩，学习的主动性和积极性挺高，老师布置的任务也能出色地完成，同学的关系很融洽。只不过最大缺点就是动作慢。

来到郑祥祥同学家中时，她的奶奶正好在做家务。见到我来了，急忙将手擦干净，叫祥祥出来：“祥祥，你班主任来家里了，赶快下来”。接着拿出水果招待我。我和她的家长寒暄了几句以后，就坐下交谈起来。

我对她的奶奶说：“祥祥许多方面都挺优秀，管理班级的能力也很强。”祥祥奶奶笑着说道：“那也多亏了老师的教导啊！”“但是，她有一个很大的缺点，就是动作太慢。平时测验时，总会有几道来不及写。写作业甚至还熬到凌晨。无论是整理东西还是记笔记总是比别人慢几拍。”在听我这么一说，祥祥的奶奶脸色也变得严肃起来，紧张的说道：“是啊，她总是在平时的一些小细节上花上很多时间。如果动作快点，就能节省很多时间。不用每天都熬夜写作业，我担心她的身体会受不了，学习成绩下降。”我便对她说“您这个担心是对的。这个问题我对她强调了很多遍了，只是她都没有改正，再这样下去可不行。希望您在家里能多督促督促她。我呢，也会在学校监督她。我一定要让她把这个毛病好好改改。”“恩，那好，多谢老师关心了。”祥祥奶奶答谢道。

祥祥也在一旁听得低下了头，便向我们保证，以后会加快速度。我与他们告别，她的奶奶对我说：“老师，希望你多来我家坐坐，我们相互配合，把孩子教育好。”我笑着点点头。

准备去下一个同学家里。刚到潘浏存同学的家门口，他的妈妈就赶紧喊我进来：“老师，您赶紧进来吧”，然后抽出凳子，直喊：“请坐，请坐。”她泡了一杯茶，又拿起桌上的水果招待我。

“老师，是浏存在学校闯祸了吧？我赶紧叫他下来。浏存，浏存，赶紧下来，你班主任来了！”“不不不，只是他的学习态度不怎么好。上课总是昏昏欲睡或走神，好像永远睡不够的样子。浏存妈妈，你知道是什么原因导致的吗？”他的妈妈紧张的说道：“应该是他舅舅给他买的学习机害的吧。学习机本来是用来学习的，可给他却用来玩游戏。我和他讲了很多遍，他也答应了，可没过几天，就又被打回了原形”听了这话，站在一旁的浏存红了脸。我对他妈妈说：“竟然这个学习机对学习没用处，那就不要再让他接触。这样只会让他的成绩下降。”“我明白了。浏存，老师的话你听到了吗？”浏存妈妈严肃的说。“恩，我听到了，我也会努力做到的。”浏存坚定地说。看浏存的样子，我也稍微放点心了。起身便与他们告别.

通过此次家访，我更深层次地认识到，学生有了思想变化总会在种种现象中表现出来，老师要善于观察，教师不仅仅要与孩子多沟通，更要与家长们多沟通，对学生的思想动态有个全面的把握，从而能对症下药，获得更多的家校互教的机会，多去了解孩子，关爱孩子。只有这样，我们的家访工作才能达到更好的效果。