新闻与报道的关系
中宣部、国家广电总局、新闻出版总署关于新闻采编人员从业管理的规定(试行)
中宣部、国家广电总局、新闻出版总署关于新闻采编人员从业管理的规定（试行）为加强新闻职业道德建设，规范新闻采编人员行为，维护新闻界良好形象，促进新闻事业健康发展，制定本规定。
本规定所称新闻采编人员，是指在中华人民共和国境内经批准设立的报社、新闻性期刊社、通讯社、广播电台、电视台、新闻网站等新闻单位内的记者、编辑、制片人、主持人、播音员、评论员、翻译等从事新闻采访、编辑、制作、刊播等新闻报道业务的人员。
第一条新闻采编人员要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，树立政治意识、大局意识和责任意识，贯彻团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，把握正确舆论导向，支持改革开放和现代化建设，为人民服务，为社会主义服务，为全党全国工作大局服务。
第二条新闻采编人员要遵守宪法和法律，奠定党的新闻宣传纪律，维护党和国家利益，维护人民群众的根本利益。
要严格保守党和国家秘密。
报道违纪违法案件，要自觉遵守案件报道的纪律，注意报道的政治效果、社会效果。
采编涉外新闻报道，要遵守我国涉外法律和我国已加入的国际条约，贯彻我国对外政策。
采编民族宗教报道，要遵守我国民族宗教政策和相关法规。
要依法维护公民个人隐私权，依法维护报道对象的合法权益。
采编涉及未成年人的负面报道，要遵守我国对未成年人保护的法律规定，维护未成年人的权益，未获得未成年人的临护人同意，一般不披露未成年人的姓名、住址、肖像等能够辩别和推断其真实身份的信息和音像资料。
第三条新闻采编人员要坚持真实、全面、客观、公正的原则，确保新闻事实准确。
要认真核实消息来源，杜绝虚假不实报道。
新闻报道在新闻媒体刊发时要实行实名制，即署作者的真名实姓。
不得干预民事纠纷和经济纠纷的调解，不得干预正常的司法审判活动。
报道涉及有争议的内容时，要充分听取相关各方的意见，认真核对事实，准确把握分寸。
第四条新闻采编人员要发扬实事求是、敬业奉献的精神，深入实际、深入生活、深入群众，调查研究，求真务实，努力改进工作作风和文风，不断创新报道内容、形式和手段，使新闻报道贴近实际、贴近生活、贴近群众，增强新闻报道的针对性、实效性和吸引力、感染力。
新闻与报道的关系
新闻与报道的关系1. 新闻与报道的定义新闻是指在特定时间和空间中，通过各种媒体形式发布的与社会、政治、经济、文化等领域相关的信息。
新闻报道是指对于新闻事件的收集、整理和发布过程。
新闻和报道常常被人们认为是密切相关的概念，但它们之间又存在一些区别。
新闻是事件本身或是事件的描述，而报道则是对新闻事件的呈现和传播。
2. 新闻报道的目的新闻报道的目的是向公众传递事件信息，以便公众能够了解事件的发生过程、背景、影响和相关的各种细节。
通过报道，公众可以了解到重要的社会事件、政治动态、经济发展以及文化活动等方面的内容。
同时，新闻报道还可以在一定程度上影响公众的思想意识和行为。
3. 新闻与报道的关系新闻和报道之间存在着密切的关系，它们互相依赖、相互补充。
新闻是报道的基础，没有新闻，就没有报道的内容。
报道则是新闻的呈现形式，通过报道可以将新闻传递给公众。
3.1 新闻对报道的作用新闻作为报道的基础，它是报道的来源之一。
新闻事件的发生和存在为报道提供了素材和报道的对象。
新闻提供了新闻稿、新闻图片、新闻视频等多种形式的素材，报道正是通过运用这些素材进行撰写和发布的。
3.2 报道对新闻的作用报道通过整理和编辑新闻信息，为公众准确、及时地传递新闻内容。
报道在新闻事件发生后，对事件进行收集、整理和解读，将其转化为可读和可理解的文字、图片、视频等形式，通过各种媒体进行发布。
报道的目的是将新闻传递给公众，使公众能够更好地了解事件的真相和相关细节。
4. 新闻和报道在今天的角色在当今社会，新闻和报道的作用更加突出。
随着技术的进步和媒体的多样化，新闻报道形式也不断创新和发展。
在互联网和社交媒体的影响下，新闻报道变得更加即时、全面和多样化，公众可以通过多种渠道获取新闻信息。
新闻和报道的角色变得更加重要，它们不仅是传递信息的工具，还是引导舆论、推动社会变革的力量。
5. 新闻与报道的价值与挑战新闻和报道的价值在于它们为公众提供了对社会现象、事件的观察和理解，为社会的发展和进步提供了支持和指导。
新闻报道主体的三方构成及其相互关系
新闻报道主体的三方构成及其相互关系作者：欧阳明来源：《郑州轻工业学院学报(社会科学版)》2012年第03期［摘要］新闻报道主体由新闻报道的作者、报道者、叙事者三方构成。
新闻报道的作者是新闻报道的创作者，由采写者与大众传媒机构双方构成，但以采写者为中心；新闻报道的报道者是通过一定的新闻传媒机构，以一定的符号面向广大公众公开传播新闻事实的行为者，它既包括采写新闻报道的记者、通讯员，又包括新闻媒体，并以新闻媒体的编辑部为主；新闻报道的叙事者是在新闻报道之中向广大受众表达新闻事实的行为主体，涉及叙事者与新闻报道两方面。
新闻报道的作者、报道者、叙事者三方角色不同，职责有别。
新闻报道的报道者比新闻报道的作者所指范围要宽，但报道者不完全享有著作权。
新闻报道的叙事者不能等同于新闻报道的报道者，叙事者侧重采写，报道者侧重编播；新闻报道的叙事者也不等同于新闻报道的作者，叙事者侧重表达，作者侧重生产。
［关键词］新闻报道主体；作者；报道者；叙事者［中图分类号］G212［文献标志码］A乍看，新闻报道主体颇为简单，似乎不成为问题；但若细加分辨，则可发现新闻报道主体并没有那么简单，相反，是很复杂的。
新闻报道主体具有一定的特殊性。
不过，关于新闻报道主体的特殊性，目前学界探讨极为有限。
曾庆香等人撰写的《谁在新闻中说话——论新闻的话语主体》一文中有两点值得注意：一是认为新闻来源尤其是官方的新闻来源是新闻报道中的真正主体，因为话语“代表谁的思想、意图或者说意识形态”，谁就是“说话主体”；二是将新闻评论的言语主体纳入新闻，存在将新闻报道的话语主体与新闻话语的主体同一的倾向。
［1］这样的主张是有问题的。
其一，新闻报道主体是否等同于新闻话语主体，要视具体语境而论。
如果新闻话语主体中的“新闻”指新闻报道，则与新闻报道的主体同一；如果既包括新闻报道又包括新闻言论，则与新闻报道的主体不一。
显然，曾庆香等人既然将新闻话语的主体视作新闻报道的主体，那么这样的新闻话语的主体就外在于新闻评论的主体。
新闻的定义和特征
新闻的定义和特征新闻是指通过媒体传播的一种信息形式，它以客观、及时、准确、真实为基本特征。
新闻具有一定的社会性和公共性，旨在向公众传递重要的事实信息、观点和意见。
本文将探讨新闻的定义和特征，以及新闻的重要性和社会作用。
一、新闻的定义新闻是指表达事实的时事信息，是通过媒体传播的内容。
新闻通常具有以下几个要点：1.客观性：新闻应该客观、中立地报道事实，不带偏见或个人立场。
新闻报道应该以真实和准确的方式传达信息，而不是进行个人解读或评价。
2.及时性：新闻应该以最快的速度将消息传递给公众。
新闻的一个重要特征是及时性，因为读者希望快速了解最新的事件和动态。
3.真实性：新闻应该是真实的，基于可靠的来源。
新闻媒体应该确保报道的真实性，并避免虚假信息的传播。
4.公共性：新闻内容应该对公众有意义和影响。
新闻是社会资源，它影响到公众的决策、行为和观点。
二、新闻的特征除了上述定义中的要点外，新闻还具有一些特征，这些特征使新闻在大众传媒中占据重要的地位。
1.新闻热点：新闻通常关注当下最重要的事件和话题。
新闻媒体会根据公众的兴趣和关注点选择报道的内容，以保持新闻的热点性。
2.新闻价值：新闻应该有价值，对读者和社会有用。
新闻价值体现在信息的重要性、知识性、情感性、稀缺性等方面。
3.新闻多样性：新闻涵盖了各个领域的内容，包括政治、经济、文化、体育等。
新闻的多样性能够满足公众对不同领域信息的需求。
4.新闻关系：新闻通常有一定的联系和关联性。
一个事件可能引发连锁反应，或者与其他事件存在因果关系。
新闻媒体会从多个角度报道相关事件，以便读者了解其背后的真相。
新闻的重要性和社会作用新闻在社会中具有极为重要的作用和意义。
它不仅提供信息，还扮演着监督政府、引导公众舆论和激发社会思考的角色。
首先，新闻的传播和报道可以监督政府和权力机构。
新闻媒体可以揭露腐败、追踪政府行为、曝光社会问题等，确保政府的透明度和责任。
其次，新闻媒体能够引导公众舆论和影响社会观点。
新闻评论与新闻报道的关系
新闻评论与新闻报道的关系导读：新闻评论与新闻报道都属于新闻作品，它们都是现实性很强的文体，但是二者之间有什么区别与联系呢？本文就给大家简单做个分析。
正文：新闻评论与新闻报道的关系【二者联系】二者有相同之处也有不同之处。
最大的相同在于，它们都是新闻作品，都具有很强的现实性，是基于当下新闻事件而产生的文本。
最大的不同就在于，新闻报道强调客观性，不允许出现作者的主观判断，不应带有感情色彩。
而新闻评论主观性强，作者可以提出自己对所涉事件的观点和意见，针砭时弊，正本清源，文章中有论据论点论证。
另外，新闻报道对时效性的要求强于新闻评论。
大多数情况下，新闻评论依托于新闻报道而产生。
【二者区别】新闻报道和新闻评论是新闻宣传工作中两种基本的体裁。
如果说新闻报道是新闻宣传的主体和基础，那么新闻评论就是旗帜和灵魂。
1、新闻报道和新闻评论在表现方法和写作特点上有明显的区别。
新闻以报道客观事实为主，而评论则是在客观事实的基础上发议论讲道理。
新闻报道主要是传播信息，提供事实，作者的倾向、情感、意见是包含在事实的叙述之中。
它的主要特点是用事实说话。
新闻评论则是在客观事实的基础上，通过分析说理，直接表明作者的思想观点。
它的特点是议论说理，直抒己见。
2、新闻宣传要以正确的舆论引导人，就要发表意见。
新闻报道是无形的意见，新闻评论是有形的意见。
所以，新闻宣传既要有报道，又要有评论。
它们在统一的思想指导下，互相配合，相得益彰，从而更好地发挥作用。
相关文章：浅析新闻报道与新闻评论的关系现在我们作为一名新闻专业学生，将来我们作为一名新闻从业人员，都有必要弄清楚新闻报道和新闻评论两者之间的区别与联系，以便我们现在更透彻地理解新闻理论知识，将来更明确地处理新闻实践工作。
笔者认为，所谓新闻报道实际上是对新近发生或发现的、有新鲜信息的事实的客观反映，记者以第三者、旁观人的眼光，平实地叙述事件发生的六要素（即when、where、who、what、why、how），有时候也需介绍事件的进展情况、解决办法，甚至是事件未来的走势。
新闻与宣传的联系
1. 包容说。
路明认为：“新闻和宣传是两个有种属关系的概念，新闻是种，宣传是属，假如图示这两个概念的外延，宣传是个大圆圈，新闻是个小圆圈，新闻这个小圆圈的外延完全包含在大圆圈的外延中。
……也就是说，一切新闻都是宣传，而一切宣传并非全是新闻。
”“新闻是一种手段，而宣传是这种手段的目的”。
2. 交叉说。
汪国启认为：“宣传与新闻的关系……是相互独立、相互联系的关系。
”张骏德：“新闻与宣传是两种不同的社会现象，有着明显的区别，但它们之间不是并列的，截然分开的，而是相互交叉的，甚至相互渗透的。
”3. 无差别说。
丽娜认为：“新闻与宣传到底何异之有? ……在我的思想观念上，从未把新闻与宣传当成两回事，实际上也从未给我是两回事的感觉。
”“做宣传工作和做新闻工作……从总的方面来说，都是为了宣传某种主张。
”4. 并列说。
徐小冬认为：“从新闻的根本属性看，它与宣传并没有内在的天然的联系。
新闻和宣传各有特点，两者的联系是有条件的，相对的。
把新闻和宣传联系在一起的是社会的政治因素和传播者的主观能动作用。
”美国政治学者、宣传研究奠基人之一哈罗德.拉斯韦尔（Harold Laszwell，1902—1978）在其成名作《世界大战中的宣传技巧》（1927年）一书中对宣传下的定义是：“它仅指以有含义的符号，或者稍具体一点而不那么准确地说，就是以描述、谣言、报道、图片和其他种种社会传播形式来控制意见。
”七年后他将宣传定义修正为：“宣传，从最广泛的含义来说，就是以操纵表述来影响人们行动的技巧。
”拉斯韦尔认为，广告和公告都属于宣传范围。
宣传与新闻的联系与区别宣传与新闻被一部分人视为同义语，这至少说明两者之间存在着广泛的联系。
首先，宣传与新闻都属于传播的范畴不列颠百科全书》下的定义是：“宣传是一种借助于符号（文字、手势、旗帜、纪念碑、音乐、服饰、徽章、发型、硬币图案、邮票等等）以求操纵他人信仰、态度或行为的或多或少系统的活动。
”在传播学东渐的今天，我国学者对宣传的理解与国外同行趋于一致。
新闻类知识点总结
新闻类知识点总结一、新闻的定义及特点1. 新闻的定义：新闻是指报道事实新闻的媒体作品，是一种用文字、图片、音像等方式对社会上发生的新事物、新现象和新成果进行报道的新闻。
2. 新闻的特点：（1）时效性：新闻是及时报道的，要快速传播。
（2）客观性：新闻报道要客观、真实，不带有主观偏见。
（3）公共性：新闻是为公众服务的，要符合公众利益。
（4）多样性：新闻内容多种多样，涉及各个方面。
（5）权威性：新闻应该来自权威的消息来源。
二、新闻的分类1. 按报道方式分类：新闻分为文字新闻、图片新闻、视频新闻等。
2. 按报道对象分类：新闻分为时政新闻、经济新闻、社会新闻、文化娱乐新闻等。
3. 按报道形式分类：新闻分为通讯报道、采访报道、评论报道等。
三、新闻价值评判标准1. 新闻的真实性：新闻报道应该真实，对事实的报道要客观、准确。
2. 新闻的时效性：新闻要具有及时性，及时报道最新的事件、情况。
3. 新闻的社会效果：新闻要符合公共利益，对社会有积极作用。
4. 新闻的通俗性：新闻要简洁、易懂，符合人们的阅读习惯。
四、新闻的传播途径1. 传统媒体：包括报纸、广播、电视等传统媒体途径。
2. 新兴媒体：包括互联网、手机客户端、社交媒体等新兴媒体途径。
3. 人际传播：通过口口相传、社交圈传播等途径。
五、新闻采访技巧1. 采访前准备：包括对采访对象做好背景调查、了解被采访对象的情况等。
2. 采访技巧：包括问询技巧、沟通技巧、情绪控制等。
3. 采访后处理：包括整理采访资料、写作报道等。
六、新闻写作技巧1. 标题的撰写：标题要简明扼要，具有新闻吸引力。
2. 信息组织：新闻写作要遵循信息倒金字塔结构，即先把最重要的信息放在最前面。
3. 语言表达：新闻语言要简洁、生动，符合读者阅读习惯。
七、新闻伦理规范1. 真实性原则：新闻报道要真实、客观。
2. 公正公平：新闻报道要公正、公平，不歪曲事实。
3. 社会责任：新闻媒体要担负社会责任，对公众负责。
新闻的真实与客观
新闻的真实与客观新闻真实：新闻真实着重于“新闻事件”和“新闻报道”的关系上，“新闻真实”就是说，两者具有某种“同一性”。
新闻客观：新闻客观性着重于“新闻人”和“新闻报道”的关系，新闻客观性就是说两者具有“同一性”。
“新闻客观性”就是“新闻人”保证自己不撒谎，但是并不保证“新闻事件”和“新闻报道”的关系上，具有“同一性”。
新闻的真实与客观是人们评判新闻工作的原则，是新闻专业主义的想想和追求，但实际操作中，我们只能从相对意义上去衡量与要求，绝对的真实与客观是不存在的，就好像数列中的极限，理论上极限值是存在的，但我们永远只能无限接近那个数值，却不可能得到那个数值。
新闻的真实性与客观性尽管并不完美，却是一个可行规定准则。
首先，记者受认识上的局限，不可能一下子看到事实的整体，所能看到的往往是事实的一部分。
其次，记者受自身新闻判断与思想认识的影响，对所获悉的客观事实必然有所取舍。
再次，记者受报道上的限制，不可能事无巨细都作报道。
还有文字本身在表义上的局限、记者驾驭文字的能力等等。
所以记者难以将一个客观事实完整地复制出来。
正是在这个意义上，李普曼在《公众舆论》一书中指出：“即使是目击者也不可能原原本本地再现事件的全貌。
因为经验似乎证明，他本人会对事后减弱了的现场印象作些添枝加叶的处理，实际上，更常见的并不是他凭想象去描绘一个事件，而是对它进行改编”，“绝大多数事实似乎都在某种程度上经过了有意加工”。
强调了新闻真实的相对性，新闻报道是否因此就可以放弃对于事实真相的追求呢？当然不应该。
就新闻界而言，报道客观事实只是记者的基本要求，至于这个“事实”是否为其真相，端赖记者的认识、眼光与求实精神。
也就是说，记者在了解了事实的基础上，在主观上还要尽求证核实的责任，以去伪存真。
当记者能秉持这样的理念，将它作为自己努力的目标，方能使报道不断地去接近事实真相。
当然，由于种种条件的限制，记者只能尽其所能去接近事实的真相，要求记者的报道“完全真实”是不切实际的。
新闻学中的国际关系与国际新闻
新闻学中的国际关系与国际新闻在当今全球化的时代背景下，国际关系和国际新闻成为了人们热议的话题。
作为一门学科，新闻学不仅关注国际关系的发展，也关注国际新闻的报道与传播。
本文将介绍新闻学中的国际关系与国际新闻的重要性，并着重探讨国际关系对国际新闻的影响。
一、国际关系对国际新闻的影响国际关系作为国与国之间的相互关系，对国际新闻的报道和传播有着重要的影响。
首先，国际关系的变化常常成为国际新闻的重要内容。
世界上各个国家之间的外交关系、贸易关系、政治关系等发生的变化，都会成为国际新闻报道的焦点。
例如，中美关系的紧张、朝鲜半岛的局势变动等都是国际新闻报道中的热点事件。
其次，国际关系的发展也影响着国际新闻的立场和视角。
不同国家对于同一事件的报道和解读往往有着不同的角度和立场。
国际关系的复杂性使得国际新闻必须具备客观、全面的报道能力，以满足读者对于不同立场观点的需求。
最后，国际关系的改变也直接影响着国际新闻的传播方式和效果。
随着互联网和社交媒体的兴起，信息传播的速度和范围进一步扩大，国际新闻的传播变得更加便捷和广泛。
国际关系的变化往往能够促使媒体和记者采用更加多样化的传播方式，提高新闻传播的效果。
二、新闻学中的国际关系研究作为学科的一部分，新闻学关注国际关系的研究对于深入理解国际新闻的起源、发展和演变具有重要意义。
新闻学中的国际关系研究主要包括以下几个方面。
首先，国际关系理论的研究。
新闻学家们常常从国际关系的理论框架出发，分析国际新闻的报道和传播。
例如，现实主义理论、建构主义理论等可以帮助我们更好地理解国际新闻中的权力关系、意识形态和文化差异等问题。
其次，媒介与国际关系的研究。
新闻媒体作为国际信息传播的重要角色，对于国际关系的发展有着不可忽视的影响。
新闻学研究者会探讨媒体在国际关系中的作用、影响以及对于国际新闻报道的约束等问题。
最后，国际新闻伦理的研究。
在国际新闻报道中，伦理问题尤为重要。
新闻学研究者会探讨新闻记者在国际关系中的角色和义务、报导国际事件时的道德准则等问题。
新闻学概论课后题答案
第一章(1)新闻的本源是什么?如何认识事实和新闻的关系?新闻的本源:事实。
关系:客观存在的事实是新闻的本源,新闻是对客观事实的反映。
事实在前,新闻(报道)在后;事实是第一性的,不以人的意志为转移的客观存在;新闻(报道)是第二性的,是人对客观的反映。
(2)新闻的定义是什么?请分析比较几条有关新闻的定义,谈谈你对它们的看法。
新闻:是新近发生的(变动)事实的报道。
几条定义:①新近发生的新鲜事情、现象和奇闻轶事;②“报纸”;③新闻事业;④新闻报道(3)新闻有哪些基本特征?为什么说真实准确是新闻最基本的特征?新闻的基本特征包括:真实准确、内容新鲜、报道及时、传播公开原因:事实是新闻的本源,新闻是对事实的报道。
新闻无论就此内容或形式都离不开事实。
新闻必须完全忠实于事实,新闻一旦失实,就失去了存在的价值。
第二章(1)为什么说真实是新闻的生命?①真实是新闻存在的根本条件,马克思主义新闻观认为,事实是第一性的,是新闻的本源,新闻是第二性的,是对客观事实的如实报道②真实是新闻报道的基本要求(2)新闻报道中,对事实真实的要求是什么?新闻必须以事实为基础、为依据,对客观事实作如实描述,使之与事实、实际相符,并善于从总体上、本质上和发展趋势上把握事实的真实性。
(3)如何正确理解、把握新闻真实性的内涵?新闻必须以事实为基础、为依据,对客观事实作如实描述,使之与事实、实际相符,并善于从总体上、本质上和发展趋势上把握事实的真实性。
①对事实的报道必须准确无误;②从总体上、本质上和发展趋势上反映事实;③对事实的必须全面、客观、公正;④坚持新闻报道客观性和倾向性的统一(4)如何实现新闻的客观性与倾向性二者的统一?在新闻报道中,只要尊重事实,始终坚持新闻的客观性,并善于把倾向性隐含在事实及对事实的描述过程之中(5)联系实际,谈谈虚假新闻的危害及治理对策。
①严重破坏损害了媒体的形象,削弱了新闻的公信力,②严重破坏影响了党和政府的威信,给党和人民的事业造成损失;③以牺牲新闻真实性为代价换取眼前利益是一种短视行为,无异于自毁根基,媒体将失去发展的基础;④严重破坏影响党和政府新闻宣传职能履行(6)防止和克服新闻失实的方法①坚持马克思主义的思想路线,发扬深入实际调查研究的工作作风②坚持唯物辩证法,保持冷静头脑,防止片面性③健全法规,依法治本④严守规章制度,堵塞失实漏洞⑤提高队伍素养,弘扬职业道德⑥自觉接受群众监督,及时纠正失误第三章(1)如何从事实包含的要素及社会与公众需要两方面理解新闻价值的内涵?新闻价值:事实所具有的、能够满足社会与公众新闻需求的要素的总和,是事实所包含的要素及公众需要的统一。
新闻与报道的关系
新闻与报道的关系1. 引言新闻和报道是我们日常生活中经常接触到的两个概念。
它们之间存在千丝万缕的关系，相辅相成，互相影响。
本文将探讨新闻与报道的关系，旨在帮助读者更好地理解这两个概念之间的联系与区别。
2. 新闻的定义与特点新闻是指通过媒体或其他渠道传播的关于当下发生的事件、事物或状况的报道。
新闻通常具备以下几个特点：•实事求是：新闻报道应真实、准确地反映当下发生的事件或事实，避免虚假、误导性的信息；•即时性：新闻报道通常关注当下发生的事件，力求第一时间将信息传递给公众；•公共性：新闻报道具有广泛的受众群体，是公众获取信息的重要途径；•多样性：新闻报道的内容涉及面广，包括政治、经济、社会、文化、体育等各个领域。
3. 报道的定义与特点报道是指经过调查和采访后对事件或事实进行详细的描述和展示。
报道具有以下特点：•深入性：报道通常涉及对事件或事实的全面了解和研究，力求对事件进行深入分析，展现更多细节；•客观性：报道应该客观、中立地描述，避免夹带个人立场或观点；•详实性：报道应该提供大量的信息和数据支持，让读者更全面地了解事件或事实；•分类性：报道可以根据不同的主题或领域进行分类，方便读者查找和阅读。
4. 新闻与报道之间的关系新闻和报道是紧密相关的概念，它们之间存在着千丝万缕的联系。
首先，报道是新闻的核心内容之一。
新闻通常以报道的形式呈现给公众，报道是新闻的表现形式之一。
新闻需要有事件和事实作为报道的对象，报道则是对这些事件和事实进行深入描述和分析的形式。
其次，新闻对报道提供了更广阔的传播平台。
新闻媒体是报道的主要传播渠道之一，它可以将报道的内容传递给更多的受众。
新闻媒体通过报道，将事件或事实呈现给公众，让大家了解并参与其中。
另外，报道也为新闻提供了更多的信息和素材。
新闻需要有真实的事件和事实作为基础，而这些信息和素材通常来源于报道。
报道通过深入的调查和采访，提供了丰富的信息和细节，为新闻报道提供了重要的素材和依据。
浅析新闻采访与新闻写作之间的关系
浅析新闻采访与新闻写作之间的关系新闻采访和新闻写作是新闻报道的两个重要环节，二者关系密切，相辅相成，共同构成了完整的新闻报道流程。
新闻采访是获取信息的过程，而新闻写作是将采访到的信息整理、编辑并撰写成新闻报道的过程。
两者紧密合作，需要相互配合，相互影响，才能最终呈现给读者一篇准确、全面、生动的新闻报道。
新闻采访是新闻报道的起点。
没有充分、准确的信息来源，就无法进行深入、全面的报道。
新闻采访的对象可能是政府官员、专家学者、普通民众等各种人物，他们提供了新闻事件的第一手信息。
新闻采访旨在获取真实、权威的信息，因此记者要进行深入挖掘和调查，多方面收集信息，才能保证报道的准确性和客观性。
新闻采访是新闻报道的基础，是新闻写作的前提。
新闻采访对于新闻写作有着重要的指导作用。
在进行采访时，记者要根据新闻事件的特点和相关方面的情况，有条不紊地提出问题，引导被采访者从容、全面地回答问题。
通过采访，记者能从不同侧面了解新闻事件的各种信息，了解相关人物的言行举止，了解相关背景和环境，为后续的新闻写作提供了重要的素材和线索。
通过采访，记者还能深入了解新闻事件的内在含义和社会影响，有助于新闻报道的主题把握和视角选择。
新闻采访为新闻写作提供了丰富的内容和信息基础，为新闻报道的精准性和深度性提供了保障。
新闻写作是对新闻采访的整合和再加工。
通过新闻写作，记者将采访到的信息进行分类整理、归纳总结，筛选梳理，然后加以编辑设计，撰写成一篇具有新闻性和叙事性的文章。
在新闻写作中，记者需要运用丰富的写作技巧，包括选材、角度、文体、语言等方面的处理，使得新闻报道既准确客观地传递了新闻事件的核心信息，又生动形象地展现了新闻事件的现场情景和相关人物的形象。
新闻写作是对新闻采访过程的进一步深化和加工，是记者对新闻事件的全面把握和理性思考的表达。
与此新闻采访和新闻写作之间需要密切配合。
在进行新闻采访时，记者需要做好前期工作，包括资料收集、信息核实等，同时要有敏锐的洞察力和灵活的应变能力，及时发现和抓住新闻事件，从容处理各种突发情况。
一、名词解释
一、名词解释1、新闻新闻是对客观发生的事实的叙述。
2、传媒假事件传媒假事件就是由传媒公开策划并作为新闻进行报道的公共关系活动。
其特征有消息来源与报道者重合等。
3、新闻价值一件事实所具有的足以构成新闻的特殊素质（对媒体来说是可以实现交换价值的选择标准，对读者来说是使用价值）叫新闻价值。
4、舆论监督相当程度上是传媒代表某级党政权力的监督，在较小程度上是传媒代表公众对各种社会事务的监督。
舆论监督是我国独有的一种关于传媒职能的说法。
“监督”和“监测”内涵是有差别的。
二、单项选择1、新闻是报道，表达出新闻的形式；新闻是信息，表达出新闻的（实质）2、新闻事实中涉及的人物有较高的知名度，就具备了新闻价值中的（显著性）3、（提供信息）是新闻媒介的首要功能。
4、通常被称为“非个性化报道”的是（客观报道）三、多项选择1、新闻选择的主要标准是（）①新闻定义、②新闻价值、③宣传价值、④新闻法规2、新闻来源的途径，一般有（）①采访他人、②在现场亲眼目睹、③查阅有关资料3、按时序标准，新闻事实的分类有（）①曾在的事实、②现在的事实、③将在的事实4、以新闻与读者关系来分类，有（）①硬新闻、②软新闻四、是非题（错）1、突出性新闻是对逐渐发生变化的事情的报道。
（对）2、事实发生的概率越小，便越有新闻价值。
（错）3、新闻之真，重在情真。
（对）4、客观报道通常被称为“非个性化报道”。
（错）5、避免感情用事的最有效办法就是在报道中多用形容词和副词。
（对）6、大众传媒既是重要的舆论工具，又是典型的休闲文化。
（对）7、新闻重事实，宣传重观点。
（对）8、有意不报道公认的具有新闻价值的事实，也会造成新闻失实。
（对）9、新闻媒介对某些问题或事件的强调程度与被公众的重视程度成正比。
（对）10、新闻报道存在着时效性与深刻性之间的矛盾。
五、简答1、事件性事实和非事件性事实的特点事件性事实有明确的行为主体；有开头、过程、结尾；有具体的原因和结果；时间和地点比较具体和集中；常常带有鲜明的矛盾性和冲突性。
新闻传播三要素及其相互关系，新闻传播的社会流程
新闻传播三要素及其相互关系，新闻传播的社会流程⼀、新闻传播的三个要素(⼀）新闻事实新闻事实即进⼊新闻传播过程的事实。
它是新闻传播的反映对象，新闻传播的内容和根据，新闻传播的出发点。
（⼆）新闻传播者新闻传播者：新闻的制作者和发布者。
包括作为个⼈的传播者和作为组织的传播机构。
2、新闻传播者是新闻传播中最活跃最关键的要素①传播者⼀端连着新闻事实，另⼀端连结着新闻受众。
事实要成为新闻，必须经过传播者的中介作⽤。
②传播者的基本作⽤是——对客观存在的事实进⾏采集和选择，并通过⼀定的传播⼿段进⾏传播。
（三）新闻受众新闻受众，即新闻传播活动中信息的接受者，通常所说的读者、听众和观众的总称。
⼆、新闻传播三要素的关系新闻事实、新闻传播者、新闻受众之间是⼀种作⽤与反作⽤的关系，三者相互影响、相互制约。
新闻传播者对客观存在的事实进⾏采集和选择，并通过⼀定的传播⼿段进⾏传播。
他在很⼤程度上决定着哪些事实可以进⼊新闻传播以及这些事实如何呈现给受众。
新闻事实和新闻受众是新闻传播过程的决定性因素，通过受众的反馈制约着传播者的活动。
新闻传播者是新闻活动的主体，有安排议程、引导舆论等功能。
要想取得良好的传播效果，传播者必须尊重事实，服务受众。
善于选择事实，真实、客观、及时地报道新闻事实，争取受众的选择、关注、接受和理解，以更好地实现新闻媒介的社会效益和经济效益。
三、新闻传播的社会流程事实经新闻传播者选择及制作，作为新闻传播给新闻接受者，新闻接受者反馈给新闻传播者。
整个新闻传播及其过程循环往复，⽣⽣不息。
新闻传播的三个阶段1、选择事实阶段传播的起点。
传播过程开始，先由传者对事实进⾏过滤，选取。
这是新闻传播的第⼀阶段。
（在实践中就是采访的过程）2、事实转换阶段传播者通过编码将新闻事实变成⽤以传播的信息符号，即新闻成品。
(写作、制作、编辑过程）3、信息接受阶段这个阶段包含两个环节。
传递。
受众接收和接受。
新闻没有被受众接受之前只具有潜在意义。
新闻评论学复习资料
1.新闻评论和新闻报道的关系.新闻报道是新闻宣传的主体和基础,新闻评论就是旗帜和灵魂。
以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。
新闻报道和新闻评论在表现方法和写作特点上有明显的区别。
新闻以报道客观事实为主,而评论则是在客观事实的基础上议论,讲道理。
2.新闻评论的特点.一、强烈的新闻性1、现实的针对性:它的内容是有迫切的现实意义的,针对当前重要的新闻事件和现实生活中的问题包括人民群众中的某些热点、难点问题发表意见。
新闻评论可以针对一件新闻事实、一种倾向、一个问题发言,但这些都应当是当前最值得评论的,最需要通过评论来发表意见的,也就是具有评论价值的。
2、强烈的时效性:要紧密结合当前的形势,及时提出问题,不失时机地对某些重要事件和问题做出反应或表明态度。
新闻评论的时效性,并不是单纯地求快,而是要根据形势和评论内容的需要及时发表意见。
发言要适时,要选择恰当的时机,以求取得最佳的社会效果。
二、鲜明的政治性1、鲜明的政治立场和态度。
新闻宣传总是代表一定的阶级、政党或政治集团的利益,总是要反映一定的观点和倾向。
新闻评论的政治性,主要表现在它针对那具有政治意义的问题发言,围绕重要的政治事件以及在贯彻党的方针政策过程中出现的各种问题,进行事实求是的分析,阐明党的立场和主张。
2、从思想、政治、理论高度分析问题。
有些新闻评论并不是直接论述政治事件或问题。
比如,有些实际工作中的问题、具体的业务技术问题、学术问题等,从业务技术的角度去分析,就不是新闻评论的任务。
如果这类问题涉及到思想、政治或政策方面的问题,那就应当进行分析评价或者表明态度。
有些业务问题如文学艺术问题、体育问题,如果是需要进行评论的,也要从思想、政策、理论的高度,探索其普遍的政治意义,而不能就事论事。
三、广泛的群众性1、面向广大受众。
新闻评论的内容,应当是广大群众最关心和最感兴趣的。
它提出的问题应当是同人民群众的切身利益密切相关的,又是能反映人民群众的要求和呼声的。
新闻与宣传的区别2
“新闻”与“宣传”的区别在我们的工作经常提到要加强宣传工作，但往往我们去忽略了宣传的真实意义，总混淆了新闻与宣传两者的差异，以为有了新闻报道就是做好了宣传工作，其实不然，宣传必须赋予传播观念的内涵。
下面我们就来看看两者间的区别吧。
1、什么是新闻？新闻是新近发生事实的报道；新闻是新近事实变动的信息。
2、新闻的基本特点是什么，它的影响和作用表现在那些方面？第一、新闻最基本的特点是真实和新鲜，由此延伸出新闻报道的要求：迅速及时。
这也是新闻最基本最核心的规律。
第二、现代社会，新闻真实、迅速的要求决定了新闻工作的方向，塑造了新闻媒介以及新闻工作者的品格，决定了媒介的形式和技术的采用。
第三、人类传播工具的选择和发展，根本上也是由新闻特性所决定的。
人类传播工具经历了：口头新闻——书信新闻——新闻书——新闻周刊——日报——电台——电视台——互联网——人体器官——印刷媒介——电子媒介第四、"真实和迅速"还决定了新闻工作者的素质要求：首先必须忠诚、工整和严谨，其次必须有敏锐的反应和判断能力。
3、什么是新闻要素，明确新闻要素对新闻工作有什么作用？第一、新闻要素是新闻构成的必须材料:who,what,when,where,why.第二、明确新闻五要素对新闻工作有两大作用：1）有助于记者采访时迅速弄清每一个新闻事实的要点，以保证新闻来源不失实。
2）有助于记者迅速抓住新闻重点，尤其是在新闻导语写作中。
4、新闻类别：按新闻内容分：政法新闻、经济新闻（工交新闻、财经新闻）、体育新闻、文教卫新闻、社会新闻按新闻发生地点分：国际新闻、全国新闻、地方新闻按新闻时间性分：突发性新闻、延缓性新闻按新闻与读者关系分：硬新闻、软新闻5、宣传与新闻的区别与联系。
第一、新闻与宣传的基本区别：新闻传播信息，宣传传播观念。
第二、具体区别：1）出发点不同：宣传的出发点是处于宣传者自身的生存、发展需要去追逐受众；新闻的出发点是受众出于自身的需要去追逐信息。
试论新闻人的立场与新闻报道关系
2018.3News Dissemination新闻传播业界探讨随着新媒体的不断发展，各种网络新闻无孔不入，影响着人们的认知方式。
人民群众享有知情权，但媒体的报道存在一定的思想倾向性，影响新闻的客观性，也妨碍了人们对事件的客观认识。
因此，新闻人要站在适当的立场报到并传播新闻，避免给社会带来不良的思想倾向。
一、新闻人立场与新闻报道的关系（一）引导政治舆论媒体具有主导社会舆论方向的作用，但是媒体的话语权受到政府的限制，这导致新闻传播存在一定的政治偏见，没有绝对的客观性。
新闻媒体无法触及一些敏感的政治问题，只能传播积极的信息，从而导致媒体的舆论监督作用减弱，新闻人也无法超越政治层面的限制，新闻报道的立场也受到一定的影响。
党和政府会借助媒体宣传自身的政治思想、主张、决策等，从而引导社会舆论，实现政治目的。
媒体的报道所带来的舆论倾向的客观性是群众难以分辨的，因此，容易造成舆论失衡。
（二）反映市场形势随着信息的发展，新媒体不断涌现，媒体的市场竞争力也不断增强，因此，各种媒体都在追求与众不同的传播方式，博得更高的关注度。
改革开放以来，媒体市场的开放性也不断提高，媒体的活动受到政府的限制也越来越小，尤其是娱乐媒体近年来十分活跃，通过制造话题热点的方式吸引社会的关注，以一些主观的、甚至是不健康的心理暗示引发群众对新闻的过度关注和不冷静的认识，损害了大众的知情权以及新闻当事人的名誉权，给新闻媒体市场造成了不良影响。
但时代特征决定着大众乐于接受这种“快餐式”的文化。
人们对于一些新闻事件，无论真假，便大量的发表主观看法，不会深入的思考，也不关注事件的后续结果，只是一论而过，但对于当事人的伤害却是终身性的，难以改变。
在这种市场形势下，传统的新闻媒体也开始制造新闻“买点”。
新闻从发生到进入公众视野需要一系列的环节，包括报道、撰写、播报等，其中每个环节都会被加入一定的主观因素，经过多个环节的思想加工，新闻事件本身以及传递给人们的思想都发生了本质的改变，因此，新闻事件会受到不客观的舆论评价，导致社会舆论向不健康的方向发展。
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浅析新闻与报道的关系
新闻学以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象，研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。
日常生活中人们常常使用“新闻报道”这个词。
但实际上新闻学中新闻与报道实际上是两个不同的概念，分属于不同的范畴，它们有着各自的特点，又不乏千丝万缕的联系。
下面本文将浅析新闻与报道的区别与联系。
首先，从定义上看，1943年陆定一先生提出“新闻的定义是新近发生事实的报道”，至今对我国新闻事业发展有着重要的指导意义。
但这里的“新闻”其实包含了“新闻”和“报道”两个概念。
新闻是新近发生的事实，报道则是报道者对客观事实进行主观反映之后形成的观念性的信息。
从两者的定义可知，新闻侧重于客观事实，属于社会存在的范畴，而报道侧重于表象和描述，属于社会意识的范畴。
新闻来自已存在的事实，而报道是对存在事实的整理、加工和发布，是新闻的表现形式，两者分属于不同环节。
其次，从两者的发展历程上看，新闻是长久存在于客观世界，不以人的意志为转移的，在人类诞生前就存在。
而新闻报道则是人类意识加工的产物，是一种普建立在一定的经济和社会基础上的普遍的社会现象，伴随人和人类社会的发展而慢慢壮大、成熟。
人类的社会性生产和社会性生活决定了人类从事新闻活动的需要。
而人们从事新闻活动的目的就是为了了解客观世界的变动。
最后，是否具有主观色彩是两者的本质区别。
同样的新闻可以有截然不同的报道，同样的内容也有不同的表现形式。
造成这个现象的原因在于不同的报道者站在不同的角度上审视这个“新闻”，有着不同的选择和判断。
但如果我们究其根源就会发现，报道者的主观态度只是一个表层的原因，真正的关键在于“作为‘经验事实’‘社会意识’的报道本身就是直接性和间接性、主观性和客观性的统一”①。
报道反映了新闻，但又不完全等同于新闻，主观意识的普遍性和特殊性在这里得到了充分的体现。
普遍性即能为社会大众所接收，特殊性在于受报道者自身条件的制约，报道可能千差万别。
虽然有如此多的差别，与此同时新闻与报道又是紧密联系、相互依存的。
首先，新闻与报道的关系即内容与形式的关系。
两者既相互对立又相互统一，构成哲学上的“矛盾”。
其次，新闻的存在是报道诞生的前提和基础，报道则是使新闻得以传播的必要条件。
从原始社会、奴隶社会、封建社会到今天，新闻一直是人们生存的“必需品”。
社会条件变化引起人类社会交往密切程度的提高，带来对新闻需求的增加，又迫使人们不得不扩大新闻活动的规模、方式和内容。
最后，新闻与报道其实不存在直接联系，而是一种间接联系，可以用“新闻—人—报道”来表示。
从新闻到报道要经历两个阶段，一是新闻工作者接收新闻形成主观意识阶段，二是报道新闻阶段。
前者是基础，后者是条件，缺一不可。
新闻报道与生俱来的两个基本特点，一是真实，二是新鲜。
需要引起注意的是，新闻报道的特点是用事实说话，尽量真实的提供信息，有一定的准确性、真实性、简明性与及时性。
虽然报道是人对新闻的主观反映，但报道必须始终坚持“真实”这个原则。
如果失去这个原则，新闻将失去它存在的价值，甚至引起社会的混乱和动荡，后果不堪设想。
①摘自齐齐哈尔电视台刘波《探讨新闻与新闻报道之间的关系》
数字出版01班
周晓语。