感悟亲情,激励人生主题班会
亲情,伴我成长的主题班会活动方案
![亲情,伴我成长的主题班会活动方案](https://img.taocdn.com/s3/m/a6d020e6970590c69ec3d5bbfd0a79563d1ed408.png)
亲情,伴我成长的主题班会活动方案一、活动背景在我们成长的路上,总有一份深沉的情感陪伴着我们,那便是亲情。
父母的爱,兄弟姐妹的陪伴,都是我们前行的动力。
为了让学生更好地理解亲情,学会感恩,我们特此举办“亲情,伴我成长”的主题班会活动。
二、活动目的1.增进学生对亲情的认识,理解亲情的伟大与珍贵。
2.培养学生学会感恩,懂得珍惜亲情。
3.增强班级凝聚力,营造温馨的班级氛围。
三、活动时间2023年5月20日(周五)下午3:00-5:00四、活动地点教室五、活动对象全班学生及家长六、活动流程1.开场(1)主持人致辞,介绍活动主题及目的。
(2)播放一段亲情主题的短视频,引发学生思考。
2.亲情故事分享(1)邀请家长代表分享自己的亲情故事,讲述亲身经历的感人瞬间。
(2)学生代表分享自己的亲情故事,讲述成长过程中亲情的陪伴。
3.亲情知识问答(1)主持人提问关于亲情的问题,学生抢答。
(2)回答正确的学生可以获得小礼品。
4.亲情表演(1)学生自发组成小组,编排亲情主题的表演节目,如小品、诗歌朗诵、歌曲等。
(2)表演结束后,由评委评选出最佳表演奖。
5.亲情互动环节(1)学生和家长代表共同完成一个亲情任务,如一起完成一幅亲情画作、一起包饺子等。
(2)完成任务后,学生和家长共同分享感受。
6.亲情留言(1)学生和家长在便利贴上写下对亲情的感悟,贴在教室的亲情墙上。
(2)主持人挑选部分留言进行朗读,共同感受亲情的温暖。
7.结束语(2)播放一首亲情主题的歌曲,全班同学共同合唱。
七、活动准备1.提前通知家长活动时间、地点及参与方式。
2.准备亲情主题的短视频、歌曲、诗歌等素材。
3.准备亲情知识问答题目及小礼品。
4.准备表演道具、画作材料等。
5.准备便利贴、彩笔等用于亲情留言。
八、活动效果预测1.学生对亲情的认识得到提升,学会感恩。
2.家长参与活动,增进亲子关系,家庭氛围更加和谐。
3.班级凝聚力增强,同学之间更加团结友爱。
九、活动后续2.将亲情墙上的留言整理成册,作为班级纪念。
感悟亲情班会策划书3篇
![感悟亲情班会策划书3篇](https://img.taocdn.com/s3/m/e3562f4054270722192e453610661ed9ad5155fb.png)
感悟亲情班会策划书3篇篇一《感悟亲情班会策划书》一、班会主题感悟亲情二、班会背景亲情是人类最真挚、最无私的情感之一,它贯穿于我们的成长历程,给予我们温暖、支持和力量。
然而,在快节奏的现代生活中,我们有时会忽略亲情的重要性,忽视与家人之间的沟通和交流。
通过本次班会,希望能够引导同学们深刻感悟亲情的内涵,增强对家人的关爱和理解,营造温馨和谐的家庭氛围。
三、班会目的1. 让同学们认识到亲情的珍贵和重要性,唤起对家人的感恩之情。
2. 促进同学们与家人之间的沟通和交流,增进彼此的感情。
3. 培养同学们的责任感和家庭意识,学会关心、照顾家人。
4. 营造积极向上、充满温情的班级氛围。
四、班会时间[具体时间]五、班会地点[教室地点]六、班会参与人员全班同学及班主任七、班会准备1. 提前安排同学收集关于亲情的故事、名言警句、图片等资料。
2. 准备相关的多媒体设备,如投影仪、音响等。
3. 布置班会教室,营造温馨的氛围。
4. 邀请部分同学的家长或亲人参加班会。
5. 准备小礼品作为班会活动的奖励。
八、班会流程第一阶段:开场(5 分钟)1. 主持人宣布班会开始,介绍班会主题和目的。
2. 播放一段温馨感人的亲情视频,引起同学们的共鸣。
第二阶段:亲情故事分享(15 分钟)1. 请几位同学上台分享自己收集的关于亲情的故事,讲述故事中的感人情节和自己的感悟。
2. 同学们在台下认真聆听,分享彼此的感受和体会。
第三阶段:名言警句解读(10 分钟)1. 主持人展示一些关于亲情的名言警句,如“亲情是一种深度,友情是一种广度,而爱情则是一种纯度。
”等。
2. 请同学们分组讨论名言警句的含义,每组推选一名代表发言,分享小组的讨论结果。
第四阶段:亲情互动游戏(20 分钟)1. 设计一个亲情互动游戏,如“亲情拼图”。
将全班同学分成若干小组,每个小组发放一套拼图碎片,小组内成员需要通过合作和沟通,将拼图完成。
在游戏过程中,强调团队合作和家庭成员之间的默契。
亲情,伴我成长主题班会教案
![亲情,伴我成长主题班会教案](https://img.taocdn.com/s3/m/8ce756dc6429647d27284b73f242336c1fb93012.png)
亲情,伴我成长主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解亲情的含义,认识到亲情的重要性。
2. 培养学生热爱家人,珍惜家庭的情感。
3. 提高学生沟通能力,学会表达爱意,关心家人。
二、教学内容1. 亲情的定义与重要性2. 家庭关系及其作用3. 沟通能力与家庭和谐4. 亲情故事分享5. 亲子活动建议三、教学过程1. 导入:播放一首关于亲情的歌曲,如《相亲相爱的一家人》,引导学生进入主题。
2. 讲解:教师简要介绍亲情的定义与重要性,家庭关系的作用,以及沟通能力在家庭和谐中的作用。
3. 分享:邀请几位学生分享自己和家人之间的亲情故事,让大家感受到亲情的温暖。
四、教学评价1. 学生对亲情的理解程度。
2. 学生参与讨论的积极性和提出的建议。
3. 学生在生活中关爱家人的行动。
五、教学资源1. 亲情歌曲:《相亲相爱的一家人》等。
2. 亲情故事素材。
3. 沟通能力测试题。
4. 亲子活动建议。
六、教学活动1. 亲情卡片制作:学生分组,每组制作一张亲情卡片,写上对家人的感恩之情和对家庭的祝福。
2. 亲情演讲比赛:学生准备关于亲情的演讲稿,进行演讲比赛,表达自己对家人的热爱和珍惜。
3. 亲情观影活动:组织学生观看一部亲情主题的电影,如《亲爱的》、《父母爱情》等,引导学生深入思考亲情的重要性。
七、教学作业1. 家庭访问:学生回家后,与家人进行一次深入的交谈,了解家人的需求和期望,记录下来。
2. 亲情日记:学生每天写一篇亲情日记,记录和家人相处的点滴,以及自己的感受。
3. 亲情摄影比赛:学生拍摄一组关于家人的照片,通过照片展示亲情的温暖和美好。
八、教学反馈1. 学生对亲情卡片制作的参与度和表达的内容。
2. 学生演讲比赛的表现和演讲内容。
3. 学生对电影的观看感受和对亲情的思考。
九、教学延伸1. 开展亲子活动:组织一次亲子活动,如亲子运动会、亲子烘焙等,增进学生与家人之间的感情。
2. 亲情主题班会:定期开展亲情主题的班会,让学生分享家庭幸福故事,增进同学之间的了解和友谊。
感亲恩 念亲情 主题班会
![感亲恩 念亲情 主题班会](https://img.taocdn.com/s3/m/85e0a576cfc789eb162dc839.png)
一、感恩父母
·
母爱如路,为你指点迷津, 护你一路走好。
有父亲的庇护 内心温暖如春
父爱如山,宽阔的肩膀托起我们的身躯
感受父母的爱
无论你身在何地,有一 个人,他们永远占据在你心 中最柔软的地方,你愿用自 己的一生去爱他们;
感恩社会,奉献为责
我 们 关我 心们 和要 支感 持恩 。社
会 因 为 它 给 予
,
地
给
予我
一们
切要
生感
命恩
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源然
泉 。
,
因 为
她
无
私
以支
倾 诉 和 依 靠 。
持 , 让 我 们 在 孤 寂 无 助 时 可
他 们 给 了 我 们 友 爱 、 帮 助 和
每个人一定都接受过同学的帮助、 支持和鼓励,我们也应当铭记在心并 心存感激.
除了要感恩父母、老 师、同学,我们还要感恩 什么呢?
四、感恩社会
莫兰 蒂强 台风 过后, 群众 自主 组织 清理 垃圾 和街 道。
社会 各界 对灾 区进 行了 捐款、 捐物
五、感恩自然
她
无
私同
地时
给我
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我也
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一感
切恩
生自
命然
的 源 泉
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因 为 他我 们们 给要 我感 们恩 友同 爱学 和、 帮朋 助友 。,
亲情,伴我成长主题班会教案
![亲情,伴我成长主题班会教案](https://img.taocdn.com/s3/m/eac91cb180c758f5f61fb7360b4c2e3f57272526.png)
亲情,伴我成长主题班会教案一、教案背景亲情是人生中最珍贵的财富,它陪伴着我们成长,给予我们力量。
通过本次班会,让学生深刻体会亲情的伟大,激发学生珍惜亲情、回报亲情的情感,培养学生的家庭责任感和感恩之心。
二、教学目标1. 让学生了解亲情的内涵,认识到亲情在我们成长过程中的重要作用。
2. 培养学生热爱家庭、珍惜亲情的情感。
3. 引导学生学会感恩,回报亲情,树立家庭责任感。
4. 提高学生的道德素养,促进学生全面发展。
三、教学内容1. 亲情的定义与内涵2. 亲情在我们成长过程中的作用3. 家庭关系的重要性4. 感恩亲情的具体表现5. 家庭责任感的培养四、教学方法1. 讨论法:组织学生就亲情的内涵、家庭关系的重要性等话题进行讨论,激发学生的思考。
2. 案例分析法:通过分析一些典型的亲情案例,让学生深刻体会亲情的伟大。
3. 感恩教育法:引导学生学会感恩,回报亲情,树立家庭责任感。
4. 情感体验法:让学生从生活中的点滴事情出发,感受亲情的温暖,培养家庭责任感。
五、教学步骤1. 导入:通过一个亲情小故事,引出主题,让学生思考亲情在他们生活中的重要性。
2. 讨论:组织学生就亲情的内涵、家庭关系的重要性等话题进行讨论,分享各自的观点和感受。
3. 案例分析:分析一些典型的亲情案例,让学生深刻体会亲情的伟大。
4. 情感体验:让学生从生活中的点滴事情出发,感受亲情的温暖,培养家庭责任感。
5. 总结:引导学生学会感恩,回报亲情,树立家庭责任感,并发出珍惜亲情的倡议。
六、教学延伸1. 家庭活动设计:鼓励学生与家人一起开展亲情主题活动,如家庭聚会、共同制作晚餐等,增进家庭成员间的感情。
3. 亲情志愿服务:组织学生参与社区志愿服务活动,帮助需要帮助的家庭,将亲情关爱传递给更多的人。
七、亲情沟通技巧1. 了解家人:学习倾听家人的想法和需求,尊重家人的意见,增进彼此了解。
2. 表达爱意:学会用适当的方式表达对家人的爱意,不吝啬赞美和鼓励。
亲情感恩爱的教育主题班会-小学班会感恩—成功的第一步
![亲情感恩爱的教育主题班会-小学班会感恩—成功的第一步](https://img.taocdn.com/s3/m/27e88b2f571252d380eb6294dd88d0d233d43c17.png)
小组讨论
可以组织小组讨论,让学生们在一起分享自己的感恩故事和心得体会,增进彼此之间的了 解和友谊。
06 班会总结与展望未来
总结本次班会的主要内容
感恩的重要性
01
通过活动和互动,让同学们认识到感恩的重要性,理解感恩能
亲情感恩爱的教育主 题班会-小学班会感 恩—成功的第一步
汇报人:可编辑 2023-12-20
目录
• 班会开场与引入 • 感恩父母,珍视亲情 • 爱的教育,传递温暖 • 感恩生活,珍惜当下 • 成功之路,感恩相伴 • 班会总结与展望未来
01 班会开场与引入
欢迎与开场致辞
01
欢迎同学们参加本次班会,介绍 班会的目的和流程。
互动环节:分享爱心故事
01
准备爱心故事
提前邀请学生们准备一些关于爱心的小故事或经历,可以是自己亲身经
历的,也可以是听说的。
02
分享爱心故事
在班会上,邀请学生们自愿上台分享自己的爱心故事,让其他同学了解
和感受爱心的力量。
03
讨论与感悟
在学生们分享完故事后,组织大家一起讨论和感悟,引导学生们深入思
考爱心的意义和价值。同时也可以根据学生们的讨论结果进行适当的引
珍惜当下,把握每一个美好时刻
感恩生活
我们应该珍惜生活中的每一个瞬间,感恩身边的 人和事,珍惜我们所拥有的一切。
把握当下
我们应该把握每一个美好的时刻,充分体验生活 的美好,感受生命的意义和价值。
积极行动
我们应该以积极的态度面对生活中的挑战和困难 ,勇敢地追求自己的梦想和目标。
感悟亲情主题班会记录(3篇)
![感悟亲情主题班会记录(3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/59f17ee503d276a20029bd64783e0912a3167c77.png)
第1篇时间:2023年4月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:全体学生及部分家长一、班会背景随着社会的快速发展,现代生活中人与人之间的关系越来越疏离,尤其是亲情关系的淡漠。
为了让学生更加深刻地理解和感悟亲情,学校决定开展以“感悟亲情”为主题的班会活动。
二、班会流程第一环节:亲情故事分享1. 开场致辞:班主任张老师简要介绍了本次班会的主题和目的,强调了亲情的重要性,并鼓励同学们积极参与。
2. 亲情故事分享:邀请几位同学分享他们与家人之间的感人故事。
这些故事包括父母的无私付出、兄弟姐妹之间的深厚感情以及祖孙间的温馨互动。
- 小A同学分享了他与父亲共同完成一个家庭装修项目的经历,感受到了父爱的伟大和坚韧。
- 小B同学讲述了她与母亲一起照顾生病的亲戚的故事,体现了母爱的无私和伟大。
- 小C同学分享了她与弟弟一起成长的点点滴滴,展现了兄弟姐妹间深厚的情感。
第二环节:亲情互动游戏1. “亲情接力”:同学们分成小组,通过传递亲情接力棒的形式,表达对家人的感激之情。
2. “亲情卡片”:每位同学写下对家人的祝福和感激,制作成卡片,送给家人。
第三环节:家长代表发言1. 邀请部分家长代表上台发言,分享他们对亲情的理解和感悟。
2. 家长们表示,他们非常感谢学校举办这样有意义的班会,认为这样的活动有助于增进家长与孩子之间的感情。
第四环节:总结与感悟1. 班主任张老师对本次班会进行了总结,她强调亲情是人生中最宝贵的财富,希望同学们能够珍惜亲情,学会感恩。
2. 邀请同学们分享本次班会的感悟,许多同学表示,通过这次班会,他们更加深刻地理解了亲情的重要性,决心要更加珍惜与家人在一起的时光。
三、班会感悟本次“感悟亲情”主题班会活动取得了圆满成功。
通过亲情故事分享、亲情互动游戏和家长代表发言等环节,同学们对亲情有了更加深刻的理解和感悟。
1. 亲情无价:亲情是人生中最宝贵的财富,它能够给予我们力量和温暖。
2. 感恩父母:父母的爱是无私的,他们为我们付出了太多,我们应该学会感恩和回报。
亲情,伴我成长的主题班会活动方案5篇
![亲情,伴我成长的主题班会活动方案5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/8fa3e4d9f605cc1755270722192e453610665bc9.png)
亲情,伴我成长的主题班会活动方案5篇第一篇:亲情,伴我成长的主题班会活动方案亲情,伴我成长的初一(12)班主题班会教案活动方案活动主题:《亲情,伴我成长》活动形式:讨论、介绍、唱歌、表演、家长与学生之间的互动节目等。
活动依据:《德育》读本活动目的:1.通过此次主题班会增进同学与家长的感情。
2.让同学在点滴中体谅父母的良苦用心,在每一件小事中感悟父母的养育之恩。
3.在今后的生活中,对父母多一份理解与关爱,用实际行动回报父母活动准备:(1)邀请来自不同行业的学生家长参加主题班会(如教师,警察,工厂工人,个体户等)(2)会前学生搜集有关家庭成员都爱我的资料(照片、事件)(3)会前每个学生亲手给亲人制作一个卡片(4)会前召开班委会制订班会方案,并印发给家长(5)会前准备会中所用歌曲。
(《亲情》;《念亲恩》;《思乡曲》)主持人:庄燕(a)林泽楷(b)梁钧哲(c)活动过程:一:播放音乐,引入班会(播《我有一个幸福的家》歌曲,在歌曲中主持人上场)二:现场(或表格)调查,教师参与三:依据小品及信息,配乐介绍,表达自己对父母的爱意四:配乐朗诵,调动情感。
五:表演片段,直观理解。
六.配乐献花送卡,表达情义。
第二篇:班会方案:亲情,伴我成长初一主题班会活动方案活动主题:《亲情,伴我成长》活动形式:讨论、介绍、唱歌、表演、家长与学生之间的互动节目等。
活动依据:《德育》读本活动目的:1.通过此次主题班会增进同学与家长的感情。
2.让同学在点滴中体谅父母的良苦用心,在每一件小事中感悟父母的养育之恩。
3.在今后的生活中,对父母多一份理解与关爱,用实际行动回报父母活动准备:(1)邀请来自不同行业的学生家长参加主题班会(如教师,警察,工厂工人,个体户等)(2)会前学生搜集有关家庭成员都爱我的资料(照片、事件)(3)会前每个学生亲手给亲人制作一个卡片(4)会前召开班委会制订班会方案,并印发给家长(5)会前准备会中所用歌曲。
(《亲情》;《念亲恩》;《思乡曲》)主持人:庄燕(a)林泽楷(b)梁钧哲(c)活动过程:一:播放音乐,引入班会(播《我有一个幸福的家》歌曲,在歌曲中主持人上场)二:现场(或表格)调查,教师参与三:依据小品及信息,配乐介绍,表达自己对父母的爱意四:配乐朗诵,调动情感。
亲情,伴我成长主题班会教案
![亲情,伴我成长主题班会教案](https://img.taocdn.com/s3/m/3b3e714c5e0e7cd184254b35eefdc8d376ee14db.png)
亲情,伴我成长主题班会教案一、教案背景亲情是人生最珍贵的财富,它陪伴我们成长,给予我们力量。
通过本次班会,让学生深刻体会亲情的伟大,学会珍惜和回报亲情,培养学生的家庭责任感和感恩之心。
二、教学目标1. 让学生了解亲情的含义,认识到亲情在我们成长过程中的重要性。
2. 培养学生珍惜亲情、回报亲情的意识。
3. 引导学生学会与家人沟通,增进彼此的了解和感情。
4. 提高学生的家庭责任感,培养感恩之心。
三、教学内容1. 亲情的含义:介绍亲情的概念,举例说明亲情在日常生活中的体现。
2. 亲情的重要性:讲述亲情对个人成长、性格塑造等方面的影响。
3. 珍惜亲情:引导学生反思自己在家庭中的行为,认识到珍惜亲情的必要性。
4. 回报亲情:讨论如何用实际行动回报家人的爱,如关心家人、分担家务等。
5. 家庭沟通:教授有效的家庭沟通技巧,促进家庭成员间的理解与信任。
四、教学方法1. 讲授法:讲解亲情的含义、重要性以及如何珍惜和回报亲情。
2. 案例分析法:分析有关亲情的典型案例,引导学生深入理解亲情。
3. 小组讨论法:分组讨论如何在生活中体现珍惜亲情、回报亲情的行为。
4. 角色扮演法:组织学生进行家庭角色扮演,体验亲情的重要性。
五、教学过程1. 导入:以一个亲情故事引发学生对亲情的思考,导入主题。
2. 讲解:讲解亲情的含义、重要性以及如何珍惜和回报亲情。
3. 案例分析:分析典型亲情案例,引导学生深入理解亲情。
4. 小组讨论:分组讨论如何在生活中体现珍惜亲情、回报亲情的行为。
5. 角色扮演:组织学生进行家庭角色扮演,体验亲情的重要性。
6. 总结:总结本次班会的要点,布置回家后的亲情作业。
7. 结束:以一首关于亲情的歌曲结束班会,让学生感受亲情的温暖。
六、教学评价1. 学生对亲情的理解程度:通过提问和小组讨论,评估学生对亲情概念的理解。
2. 学生对亲情重要性的认识:通过案例分析和角色扮演,观察学生对亲情重要性的认识。
3. 学生的家庭责任感与感恩之心:评估学生在回家作业中的表现,以及他们在班会中的分享。
主题班会:感动亲情
![主题班会:感动亲情](https://img.taocdn.com/s3/m/fc80ff452379168884868762caaedd3383c4b5e7.png)
主题班会:感动亲情亲情,是人生中最温暖、最持久的情感纽带。
它如同一盏明灯,在黑暗中为我们照亮前行的道路;又如同一股清泉,在干渴时滋润我们的心灵。
为了让同学们更深刻地感受亲情的力量,我们举行了一场以“感动亲情”为主题的班会。
班会一开始,教室里的气氛有些凝重。
或许是因为大家都在思考着自己与亲人之间的点点滴滴,又或许是还没有完全进入到这个充满情感的氛围中。
老师走上讲台,轻轻打开了投影仪,屏幕上出现了一张温馨的家庭照片。
照片中,一家人围坐在餐桌前,脸上洋溢着幸福的笑容。
老师缓缓说道:“这是我珍藏的一张照片,每次看到它,我都会想起那些和家人在一起的美好时光。
亲情,其实就在我们生活的每一个瞬间。
”接着,老师让同学们自愿上台分享自己与亲人之间的故事。
一位同学站了起来,他的声音有些颤抖:“我想说一说我的爸爸。
他是一名普通的工人,每天工作都很辛苦,但他从来没有抱怨过。
有一次,我生病了,爸爸一夜没睡,一直守在我的床边。
他的眼神里充满了担心和关爱,那一刻,我明白了什么是父爱。
”说着,他的眼眶湿润了。
另一位女同学也走上台,她说:“我的妈妈是世界上最温柔的人。
她总是默默地为我付出,每天早上都会为我准备好营养丰富的早餐。
即使我有时候对她发脾气,她也从不计较,依然一如既往地爱我。
”听着同学们的分享,大家的心情越来越沉重。
原来,每个人的心中都有着对亲人深深的感激和爱,只是平时没有机会表达出来。
这时,老师播放了一段视频。
视频中,一个孩子在成长过程中,父母为他付出了无数的心血。
从学步时的扶持,到学习时的陪伴,再到遇到挫折时的鼓励,每一个画面都让人感受到亲情的无私和伟大。
视频结束后,教室里陷入了短暂的沉默。
随后,大家纷纷开始讨论起自己应该如何回报亲人的爱。
有的同学说要好好学习,不让父母操心;有的同学说要多帮父母做家务,减轻他们的负担;还有的同学说要经常陪父母聊天,让他们不再感到孤独。
班会的最后,老师总结道:“亲情是我们生命中最宝贵的财富。
亲情的班会主题
![亲情的班会主题](https://img.taocdn.com/s3/m/d47d22082f3f5727a5e9856a561252d380eb20de.png)
亲情的班会主题
亲情,让爱意永恒
亲情是我们生活中最珍贵的财富,它们是我们成长的根基,给予我们力量和支持。
今天的班会,我们一起探讨亲情的重要性,并分享我们与家人之间的故事和感悟。
一、亲情的力量
家庭是一个温暖的港湾,是我们在世界上最亲密的地方。
我们的父母、兄弟姐妹、亲戚都为我们提供了无私的爱和关怀。
亲情是我们成长的动力和坚强后盾,让我们在人生的道路上背负希望和梦想。
二、一家人的故事
每个人家庭的故事都各有不同,让我们有机会分享彼此的故事和感受。
请大家有序发言,讲述自己家庭中的一个温暖瞬间或者难忘经历,让我们一起感受爱的力量。
三、滴水之恩涌泉相报
亲情不仅体现在家庭中,也存在于亲戚和朋友之间。
让我们谈谈自己对待亲人和朋友的态度,以及我们是如何回报他们对我们的关爱和帮助的。
四、珍惜亲情的呼唤
有时我们可能会被琐事和烦恼所迷惑,忽视了身边亲人的存在和付出。
让我们一起反思自己的行为,并承诺要更加珍惜亲情,关心爱护身边的人。
五、传递爱心的行动
作为班级成员,我们可以通过行动传递爱心,帮助那些需要关怀和帮助的人。
让我们一起讨论如何在班级和社区中开展亲情关怀活动,并制定相应的行动计划。
六、收获的不仅仅是亲情
通过这次班会,我们不仅更加了解了亲情的重要性,也体会到了自己身边的幸福和温暖。
让我们带着对亲情的感激和关爱,努力成为一个更好的人,共同创造美好的未来。
在这个班会中,《亲情,让爱意永恒》将是我们共同的主题和心愿,让我们一起分享、感受和传递亲情的力量!。
亲情伴我成长班会记录(3篇)
![亲情伴我成长班会记录(3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/1420cd4ecec789eb172ded630b1c59eef8c79ad4.png)
第1篇一、班会背景随着社会的发展,人们的生活节奏越来越快,家庭关系也面临着诸多挑战。
为了让学生更加深刻地认识到亲情的重要性,增强家庭责任感,我校于2023年3月15日举行了“亲情伴我成长”主题班会。
本次班会旨在通过分享、讨论和互动,让学生体会到亲情的力量,学会感恩和回报。
二、班会目标1. 让学生认识到亲情对个人成长的重要性;2. 培养学生的家庭责任感,学会关心、关爱家人;3. 增强学生的感恩意识,学会回报父母和社会。
三、班会流程1. 开场致辞2. 亲情故事分享3. 亲情互动游戏4. 亲情主题演讲5. 总结与感悟四、班会内容1. 开场致辞班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍,强调了亲情在个人成长过程中的重要性,并希望通过本次班会,让学生们更加珍惜亲情,学会感恩。
2. 亲情故事分享同学们纷纷分享了自己与家人之间的感人故事。
有的同学讲述了父母辛勤劳作,为了自己能够安心学习而付出的艰辛;有的同学分享了兄弟姐妹之间的相互扶持、共同进步;还有的同学讲述了与祖父母之间的深厚感情。
故事分享环节,同学们认真聆听,不时为感人的故事而感动落泪。
通过这些故事,同学们深刻体会到了亲情的力量。
3. 亲情互动游戏为了进一步加深同学们对亲情的认识,班主任组织了“亲情接力”游戏。
游戏中,同学们需要完成一系列关于亲情的任务,如给父母打电话、为家人做一顿饭等。
在游戏中,同学们积极参与,互相鼓励,充分展现了亲情的力量。
4. 亲情主题演讲一位同学代表全体同学进行了亲情主题演讲。
她表示,亲情是生命中最珍贵的财富,我们要珍惜与家人相处的每一刻,学会感恩,回报父母和社会。
5. 总结与感悟班主任对本次班会进行了总结,强调了亲情在个人成长过程中的重要性。
她希望同学们能够将班会中学到的感悟应用到日常生活中,关心、关爱家人,学会感恩和回报。
五、班会效果本次班会取得了良好的效果。
同学们通过分享故事、参与游戏、发表演讲等形式,深刻体会到了亲情的力量。
以亲情为话题的班会记录(3篇)
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第1篇时间:2023年3月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参会人员:全班同学---一、班会开始张老师站在讲台上,微笑着看着全班同学,用温暖的声音开始了今天的班会:“同学们,大家好!今天我们班会的主题是‘亲情的力量’。
亲情,是我们生命中不可或缺的情感,它如同阳光和雨露,滋养着我们的成长。
希望通过今天的班会,我们能更加珍惜亲情,懂得感恩。
”---二、亲情故事分享1. 小明的成长故事首先,小明同学站了起来,他分享了自己的成长故事:“我记得小时候,爸爸妈妈工作很忙,但我从没觉得孤单。
因为他们每天都会抽出时间陪我,教我学习,陪我玩耍。
每当我遇到困难,他们总是第一个站出来支持我。
我记得有一次,我在学校里受了委屈,回家后特别沮丧。
爸爸看到我这样,就坐下来陪我聊天,告诉我如何正确面对挫折。
那一刻,我感受到了亲情的力量,它让我变得更加坚强。
”2. 小红的孝心之举接着,小红同学分享了自己对亲情的理解和实践:“我的父母年纪渐长,身体也开始出现了一些小问题。
我意识到,作为子女,我应该尽自己的一份力去照顾他们。
每天放学回家,我都会主动帮忙做家务,陪他们散步,听他们讲述年轻时的故事。
我发现,只要用心去陪伴,父母脸上的笑容就会变得灿烂。
亲情,就是这样简单而又伟大。
”---三、亲情互动环节1. 亲情卡片制作为了进一步加深同学们对亲情的理解,张老师组织了一个亲情卡片制作环节。
同学们用彩纸、彩笔等材料,制作了一张张充满爱意的亲情卡片,写下了对家人的祝福和感激之情。
2. 亲情告白在亲情告白环节,同学们纷纷走上讲台,向在座的家人表达了自己的爱和感激。
有的同学深情地讲述了自己和家人之间的温馨故事,有的同学则通过诗歌朗诵、歌曲演唱等形式,表达了对家人的思念和祝福。
---四、亲情讨论张老师引导同学们进行了关于亲情的讨论:“同学们,刚才我们听了这么多亲情故事,你们有什么感想?亲情对于你们来说意味着什么?”同学们纷纷发言:- “亲情是温暖的避风港,无论我遇到什么困难,家人都会给我力量。
以亲情为主题班会记录(3篇)
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第1篇班级:高一(2)班日期:2023年10月26日地点:班级活动室主持人:李明记录人:张华一、班会主题本次班会的主题是“亲情”,旨在通过分享和讨论,让学生们更加珍惜亲情,增进同学之间的感情,培养感恩之心。
二、班会流程1. 主持人开场2. 亲情故事分享3. 亲情感悟交流4. 亲情实践行动5. 班主任总结6. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场(李明)各位同学,大家好!今天我们高一(2)班的主题班会正式开始。
今天,我们将围绕“亲情”这个主题,通过分享故事、交流感悟和实践行动,让我们更加深刻地体会到亲情的珍贵。
希望大家积极参与,共同度过一个有意义的班会。
2. 亲情故事分享(张华)首先,让我们来分享一些关于亲情的感人故事。
(学生1)我记得小时候,每次放学回家,妈妈总是在门口等我,无论风雨无阻。
有一次,我放学回家,发现妈妈在门口冻得瑟瑟发抖,原来她为了等我,特意在门口等着。
那一刻,我感受到了母爱的伟大。
(学生2)我有一个姐姐,她总是很关心我。
有一次,我生病了,姐姐特意请假陪我去医院,照顾我,给我买药。
她总是说:“弟弟,你要坚强,我会一直陪在你身边。
”(学生3)我爸爸是一个不善言辞的人,但他的爱却始终如一。
每次我遇到困难,爸爸总是默默地支持我,给我鼓励。
我记得有一次,我考试不及格,爸爸没有责怪我,而是鼓励我说:“儿子,没关系,失败是成功之母,下次努力就好。
”3. 亲情感悟交流(李明)听了同学们的故事,大家有什么感悟呢?(学生4)我觉得亲情是最珍贵的,我们要学会感恩,珍惜身边的亲人。
(学生5)是的,亲情是无私的,我们要学会回报,让我们的亲人感受到我们的爱。
(学生6)亲情是生活的调味品,它让我们的生活更加丰富多彩。
4. 亲情实践行动(李明)那么,我们应该如何实践我们的亲情呢?(学生7)我们可以多陪陪家人,关心他们的生活,让他们感受到我们的关爱。
(学生8)我们可以为家人做一些力所能及的事情,比如帮忙做家务,减轻他们的负担。
感悟亲情主题班会记录
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感悟亲情主题班会记录亲情的重要性亲情是我们生活中最基本的情感之一,它贯穿我们的整个人生。
亲情促使我们与家人之间建立深厚的情感联系,让我们感受到了家庭的温暖和力量。
无论是在幸福的时刻还是在困难的时候,家人总是我们最坚强的后盾。
父母给予我们生命和成长的机会,他们为我们付出了很多,为了我们的健康和幸福不辞劳苦。
兄弟姐妹是我们生活中最亲近的人,他们在我们成长的过程中陪伴着我们,在我们遇到困难时给予我们安慰和支持。
我们需要珍惜亲情,感恩父母和兄弟姐妹对我们的爱和付出。
如何回报亲情回报亲情是我们作为子女应尽的责任。
我们可以通过以下几个方面来回报亲情。
首先,我们应该尊敬父母。
父母是我们的养育之恩的来源,我们应该尊重他们的意见和决定。
无论他们的观点是否与我们一致,我们都应该尊重他们的权威。
其次,我们应该关心父母的健康和福祉。
父母年纪渐长,身体健康状况可能不如以前,我们应该关心他们的身体,并提供必要的照顾和帮助。
我们可以定期陪伴他们,帮助他们解决生活中的困难。
再次,我们应该尽力帮助父母减轻负担。
父母为了我们的成长付出了很多,我们可以通过努力学习、努力工作,减轻他们的负担,并让他们过上更好的生活。
最后,我们还应该乐于与家人分享快乐和悲伤。
我们与家人分享我们的喜悦和悲伤,让他们成为我们人生中的重要伙伴。
这样做可以增强家庭成员之间的联系,并使我们的家庭更加和谐。
班会内容在班会上,我分享了这几点回报亲情的方法,并邀请同学们一起来分享自己的亲情感悟和经验。
同学们踊跃发言,纷纷表达了自己对亲情的感悟和如何回报亲情的想法。
张同学说:“我觉得回报亲情最重要的是孝敬父母。
他们一直以来都在为我付出,我应该尽量帮助他们,让他们过上幸福的生活。
我最近决定用自己赚的零花钱来给父母买礼物,表达我对他们的感激之情。
”李同学说:“我觉得我们应该更多地陪伴父母。
他们一直在工作,很少有休息的时间。
我们可以在周末陪伴他们一起做一些家庭活动,如一起做饭、看电影或参加户外运动。
感悟亲情珍爱生命:探索感恩亲情主题班会教案设计之道
![感悟亲情珍爱生命:探索感恩亲情主题班会教案设计之道](https://img.taocdn.com/s3/m/da525a66ef06eff9aef8941ea76e58fafab045b4.png)
最近,我带领班级开展了一次关于亲情主题的班会活动,让我更深刻地感悟了亲情的珍贵和生命的可贵。
通过探索感恩亲情的主题班会教案设计,我们班级的学生们更加深入地了解了家庭情感的意义与价值,更加坚定了珍爱生命的信念和决心。
我认为班会的目的是在于引导学生探索生命,发掘自我,培养感恩心态,促进学生成长,而亲情正是最能让学生产生感恩之情的话题之一。
我在班会教案的设计中特别强调了亲情的珍贵和爱的力量。
我们以“亲情的意义和价值”为主题开展了一系列活动。
我们播放了一段感人至深的视频,以此引起学生们对亲情的反思和思考。
随后,我让同学们分小组进行讨论,分享自己对亲情的看法和体会,有的同学讲述了让他们感受到亲情温暖的事情,有的则分享了一些关于亲情的思考和感悟。
在班会中,我还让学生们自由表达对亲人的感悟和爱,让他们写下心中最感恩的亲人,写下对家人的爱的表白和感激,让他们自己感受到亲情的温暖和珍贵。
在这个环节中,我们所有的同学都感慨万千,也更加感受到了亲情的珍贵。
我们进入了珍爱生命的主题环节。
我特别强调了珍爱生命的重要性和人生的意义。
我让学生们自由思考:珍爱生命,是一种怎样的品质?如果你有一亿资产,你会如何使用?从小处抓起,珍爱生命小事具体行动。
通过这个教学环节,我想让学生们真正理解生命的可贵和珍贵的意义。
在对于珍爱生命这个话题的探索中,我还创造性地开展了一些互动游戏。
例如,我将同学们分成小组,让他们分别担任不同的角色:医生、护士、患者等等。
在游戏中,我让他们体验到了医生能够挽救人的生命的神圣与重要,让他们学员重新树立了珍视生命的意识。
在班会的总结环节,我总结了整个班会的教学重点和学习收获,让同学们自发表达了对这个主题的理解和感悟,并在结束话题环节后给予了肯定和鼓励。
我认为这些步骤都是教学设计的重要内容。
现在的社会风气不是很好。
我们总是可以看到一些青少年犯罪的新闻,也总是可以看到生命离我们越来越远的场景。
作为班主任,我希望能够通过教学为我的学生提供一个更好的成长环境和田园。
(2024年)亲情主题班会
![(2024年)亲情主题班会](https://img.taocdn.com/s3/m/b213a17486c24028915f804d2b160b4e767f81b4.png)
电子产品中的虚拟世界,容易让 人沉迷其中,忽视现实生活中的
亲情交流。
社交媒体等网络平台的普及,导 致人们更倾向于通过网络与朋友 交流,而忽视了与家人的沟通。
2024/3/26
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快节奏生活对家庭聚餐的影响
快节奏的生活使得人们很难抽出时间准备家庭聚餐,导致家庭成员之间共进晚餐的 机会减少。
外卖、快餐的普及,使得人们更倾向于选择方便快捷的餐饮方式,而忽视了家庭聚 餐的重要性。
2024/3/26
价值观塑造
家庭环境及父母的言传身教对孩子 的价值观形成具有深远影响,是他 们学会如何待人接物的重要场所。
情感支持
家庭是孩子获得情感支持的主要来 源,父母的关爱和理解有助于孩子 建立自信,形成积极的人生态度。
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亲情是孩子心理健康的基石
情绪稳定
良好的亲情关系有助于孩子保持情绪 稳定,使他们能够更好地应对生活中 的压力和挑战。
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学校对家庭教育的支持与指导
01
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提供教育资源
学校可以向家庭提供教育 资源,如教育讲座、亲子 活动等,帮助家庭更好地 进行亲情教育。
2024/3/26
指导教育方法
学校可以向家长提供教育 方法的指导,如如何与孩 子沟通、如何培养孩子的 良好习惯等。
关注孩子成长
学校应该关注孩子的成长 过程,及时向家长反馈孩 子的学习和生活情况,为 家庭教育提供有力支持。
工作时间过长,导致家庭成员 之间相处时间减少,亲情交流 不足。
2024/3/26
工作压力带来的情绪波动,容 易在家庭中引发矛盾和冲突。
职场竞争导致的心理失衡,使 得人们难以在家庭中找到安慰 和支持。
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电子产品对家庭交流的影响
亲情的力量主题班会
![亲情的力量主题班会](https://img.taocdn.com/s3/m/5ac79c57cd7931b765ce0508763231126fdb7755.png)
整体道德水平。
04
CATALOGUE
亲情的力量和影响
亲情对个人发展的影响
塑造性格和价值观
家庭环境对孩子的性格和价值观形成具有重要影响,良好的亲情关 系有助于培养孩子积极向上、乐观开朗的性格,树立正确的价值观 。
促进心理健康
亲情支持能够增强孩子的安全感,有助于减轻焦虑、抑郁等心理问 题,促进孩子心理健康成长。
团结互助精神
在面对社会问题和挑战时,亲情表 现为团结互助的精神,共同应对困 难和挑战。
尊重和包容
在社会关系中,亲情也表现为对他 人的尊重和包容,不因种族、信仰 、文化背景等差异而产生歧视和排 斥。
03
CATALOGUE
亲情的维护和培养
家庭关系中亲情的维护
家庭成员间的沟通
保持家庭成员间的良好沟通,及 时了解彼此的想法和需求,增强
朋友关系中的亲情表现
真诚的友谊
在朋友关系中,亲情表现为真诚的友谊、互相支持和理解。
共同的兴趣和价值观
朋友间的亲情往往基于共同的兴趣和价值观,彼此能够分享快乐 、分担痛苦。
互相帮助和鼓励
朋友间的亲情还表现为在困难时刻互相帮助和鼓励,共同度过难 关。
社会关系中的亲情表现
社会责任感
在社会关系中,亲情表现为对社 会的责任感和关爱之心,积极参 与公益事业,为社会做出贡献。
我们要感恩父母的养育之恩,尊重他 们的意见和决定,关心他们的身体健 康和心理状态,尽可能地回报他们的 爱和付出。
感恩朋友陪伴之情
朋友是我们人生中宝贵的财富, 他们在我们需要的时候给予支持 和帮助,陪伴我们度过人生的各
个阶段。
我们要感恩朋友的陪伴之情,珍 惜与他们相处的时光,尊重他们 的个性和选择,关心他们的生活
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感悟亲情,激励人生主题班会
感恩主题班会教案
为加强和改进大学生思想政治教育,推进和谐校园、和谐社会的建设,近年来,材料学院积极开展“亲情教育”活动,收到了良好的教育效果,并引起了媒体界的关注。
《中国教育报》、教育部网站、山东卫视、《齐鲁晚报》、青岛开发区电视台等多家传媒先后从不同角度报道了材料学院开展“亲情教育”活动的做法。
10月18日,山东电视台“天下父母亲情教育基地”在材料学院举行了揭牌仪式,栏目总策划施晓亮、导演王君峰与副校长王志刚一起作为嘉宾“相约珠山下”,与大学生交流对话,共话亲情……字字句句总关情主持人:面对面交流,心与心沟通。
欢迎大家来到“相约珠山下”对话活动现场,第一个环节请大家一起收看山东电视台《天下父母》栏目的一个短篇《拯救女儿》。
(节目回放)主持人:刚才,我们一起收看了《天下父母》之《拯救女儿》,短片讲述了一位伟大的父亲翻越崇山峻岭,历尽千辛万苦,跋涉15000多公里,采集草药救治患白血病女儿的真实故事,在场的许多观众都流下了眼泪。
下面我们进入第二个环节,请现场观众联系实际谈谈自己的观后感。
观众1:看了这个短片我深有感触,我和那位不幸的女儿同样的幸运,因为我也有一位好父亲。
我来自农村,4岁的时候母亲就去世了,是父亲既当爹又当妈把我和姐姐拉扯大的,父亲的身体并不好,可一直在支撑着这个家,每次想到父亲为了供我上学,舍不得花钱看病我都非常心痛。
观众2:人们都说,父爱如山。
大家是否还记得片中的场景,父亲深深地拥抱自己的女儿,为她整理头巾,我和父亲从来不会有这种亲密的动作,但是他却用另一种方式爱护着我,为我做顿可口的饭,准备好学费等,让我感受到他深沉的爱。
主持人:面对父母和亲人们深沉与博大的爱,我们如何去感恩,如何去回报?有这样一个女生给了我们几乎完美的答案。
有请夏培培同学,请她介绍一下她背后的特殊家庭。
夏培培:我的父母都是农民,也都50多岁了,又没什么文化,我的哥哥和姐姐从小患有肌肉萎缩病,这几乎就是一种绝症。
从我记事时起,我的父亲和母亲就背着哥哥姐姐到处求医,借了很多钱,有的时候就去卖血,尽管如此,病情也没有得到控制,先后都瘫痪了,去年6月份,哥哥去世了。
主持人:几年来,背负着这样沉重的负担,你不但没有荒废学业,而且获得了很多荣誉,支持你前进的动力是什么?夏培培:主要是父母和家人的爱。
哥
哥去世以后,我收到一封姐姐用铅笔写的长信。
当时,我很纳闷,因为姐姐的手已经伸不开,胳膊也抬不起来,根本就不能写字。
等我到家时才知道,她是用嘴叼着笔头写的,她为了写那封信,牙疼得3天不能吃饭。
我觉得欠家人太多了,我一定要努力回报他们。
每当我把优异的成绩呈现在他们面前时他们都会露出笑容,也只有这样,我才会感到稍稍的安慰一些。
时时事事皆有情主持人:夏培培同学家人的遭遇是不幸的,夏培培同学挑战逆境,努力学习,用优异的成绩报答父母之恩的行动值得我们大家学习。
为了教育同学们知恩、感恩,学院的领导可以说是费尽苦心。
下面有请材料学院刘立强院长和王晓东副书记。
请问刘院长,我院开展“亲情教育”的初衷是什么?刘立强:“亲情教育”是一个师生共同参与的感念亲情、提升亲情的互动活动,是针对大学生自身的特点和所处环境而开展的。
在人类生活中,亲情是一切高尚感情和各种精神动力的源泉,也是确立自己与他人良好关系的出发点。
一个人缺乏对亲情的体验与感念,其适应社会、发展自我的能力就会受限,其成长、成才、成熟、成功都会有障碍。
大学教育是以人为本的教育,人文素质的培养是大学教育的重要内容,而人文素质的提高离不开情感教育。
我们在全院学生中开展“亲情教育”旨在通过学生感受亲情所产生的巨大张力,全方位提高学生的素质,培养德才兼备、人格健全、情爱丰盈的优秀人才。
主持人:王书记,我们知道,学院开展“亲情教育”活动是一种有计划、有目的的培育学生品质、品德、品行的行为。
请您谈谈学院开展这项活动的具体构想。
王晓东:第一,开展“亲情教育”就是要教育学生学会做人。
大学不仅要“授业”,更要“传道”和“解惑”,只有学会了如何做人,才会更好地学会做事和做学问。
“亲情教育”是能够达到这种教育目的的良好载体。
第二,开展“亲情教育”就是要激发学生成才的内在动力。
通过“亲情教育”激发学生原始的、本能的情感,并不断进行升华,将朦胧的不自觉的情感从浑然不觉中转化为一种自觉的成才动力和欲望,变“要我成长、成人、成才”为“我渴望成长、成人、成才”。
第三,“亲情教育”是个宽泛的概念。
我们的“亲情教育”,是从感念父母之情出发,涵盖师生之情、同窗之情、母校之情以及民族之情等。
通过亲情产生感恩,通过师情形成敬重,通过友情增强合群,通过校情促进融通。
通过“四情”活动,明确四种态度,即谦虚让学问流向自己,恭敬让别人接受自己,友谊让我们结成群体,适应让我们融入社会。
第四,“亲情教育”是构建“和谐材料学院”的举措之一。
在具体的实践中,以“亲情教育”作为“道之以德”的切入点,通过以法育人,以情感人,以德示人,以理服人,以风正人,构建友爱向上、至诚至善的和谐学院。
主持人:通过两位领导的介绍,
让我们理解了开展“亲情教育”的良苦用心和高远立意。
您能简要介绍一下活动的进展情况吗?感恩主题班会教案
王晓东:我们开展“亲情教育”,主要依托大量的丰富多彩的活动载体,比如:“亲情”征文比赛、班级“亲情”主题观摩班会、“爱心诚信助学贷款”、“亲情美文诵读比赛”、“给父母的一封信”、“俺爹俺娘图片展”……据初步反馈的信息来看,同学、家长反映良好。
特别是对同学们都有所触动。
当然,学院组织的“亲情教育”活动只能是阶段性的,所以,重要的不是在这次活动中有多大的收获,而是教育学生把“亲情、感恩、回报”作为一个长久的问题来思考和实践,只要每一名大学生都树立起“感恩、敬重、合群、融通”的意识,以谦虚、恭敬、友谊和适应的态度,设计人生、融入社会,自然就能顺利成长,逐步成才,每一个家庭、学院、学校甚至说整个社会就会和谐发展。
携手共建和谐主持人:同学们每一点进步,都凝结着学院领导和老师的帮助,更离不开学校领导的支持和社会各界的关爱。
下面有请副校长王志刚教授和山东电视台《天下父母》栏目总策划施晓亮先生。
王校长,材料学院在进行大学生思想政治教育方面,进行了一些有益的尝试和探索,选择了“亲情教育”作为大学生思想政治教育的有效补充,请您谈谈对这一教育形式的看法。
王志刚:对大学生进行思想政治教育十分必要,材料学院结合实际,在进行大学生思想政治教育方面进行了一些有益的尝试和探索,作为大学生思想政治教育的有效补充和一种教育形式,顺应了时代发展的需要,顺应了学生成才的需要,我觉得应该提倡。
山东电视台“亲情教育基地”在我校材料学院挂牌,为我校包括材料学院搭建了一个大学生思想政治教育的新平台,我相信,随着各项活动的开展和同学们的广泛参与,对同学们健康成长会产生深刻的影响,并终生受益。
同时,我也相信《天下父母》这样一个优秀节目会越办越好,更好地弘扬中华民族传统文化,为构建和谐社会作出更大的贡献。
借此,我代表学校向山东电视台的各位领导对我校多年来所给予的支持表示感谢。
主持人:《天下父母》栏目是从XX年开始创办,到现在已经有3岁了,当时是出于什么样的想法开办这一栏目的?施晓亮:有太多太多的社会问题,比如说家庭不和睦、社会不和谐等都是源于道德和亲情的缺失。
这一点不能埋怨孩子们和大学生,不是他们不会感恩、缺少亲情,是我们从小教育得不够。
每个人心中都有一根最脆弱的弦,就是亲情这根弦,拨动了这根弦,就会唤起心中源源不断的真情。
就是这样一种想法让我们想起开办一档节目,节目的宗旨就是“让家庭更和睦,让社会更和谐”,这样就有了《天下父母》这一栏目。
主持人:今天山东电视台和山东科技
大学携手共建“亲情教育基地”,对此,您有什么希望?施晓亮:今天是我特别高兴的一天,《天下父母》栏目与山东科技大学共建“亲情教育基地”,为大学生思想政治教育和《天下父母》栏目弘扬人间亲情搭建了新的平台,随着双方合作的深入,定能实现多赢。
让我们携起手来,为构建和谐社会、践行社会主义荣辱观作出新的更大的贡献。
主持人:加强大学生思想政治教育,构建和谐社会,任重而道远。
我们相信山东电视台和山东科技大学的合作,一定会百尺竿头更进一步。
本期“相约珠山下”与大学生交流对话活动到此结束,最后,让我们再次把最热烈的掌声送给在场的各位领导和嘉宾,谢谢大家!相关连接:《天下父母》是山东电视台的主打栏目之一。
该栏目主要通过对社会不同阶层人士的采访,对伟大父爱、母爱的讴歌,为广大电视观众提供可供借鉴和学习的优秀两代关系及父母的楷模,从而弘扬传统文化和民族精神,为构建和谐社会营造良好的社会氛围。
作为情感类谈话节目———《天下父母》栏目健康向上,气氛温馨,以真感人,以情动人,真诚、真心、真情,栏目自XX年开播以来,深受广大观众喜爱。