最新部编版五年级语文下册句子专项提升练习及答案

最新部编版五年级语文下册句子专项提升练习及答案

一、按要求修改句子。

1．那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。（调换词序，意思不变）

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2．一条小小的木桥横跨在那条清澈见底的小溪上。（缩句）

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3．玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴。（缩句）

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4．松鼠通常一般一胎生三四个。（修改病句）

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5．松鼠不像山鼠那样，一到

．．冬天就蛰伏不动。（用带点的字造句）

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6．晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句）

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二、按要求写句子。

1．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。（缩句）

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2．老人叫住我说：“是我打扰了你吗？”（改为转述句）

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3．游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。（用简短的话概括主要意思）

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4．秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。（改为双重否定句）______________________________

5．根据提示，用“生气”的不同意思造句。

因不合心意而不愉快：_________________________

生命力、活力：___________________________

6．仿照例句，把“喋喋不休”的意思用具体的情景表现出来。

例：左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

喋喋不休：____________________________

三、根据要求改写句子。

1.少先队员怎么能向困难低头呢？（改为陈述句）

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2.工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。（缩句）

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3.地道战不能不说是一个惊人的奇迹。（改为肯定句）

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4.妈妈对我说：“我去上班了，你在家好好学习。”（改为转述句）

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5.语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；___________________________，

__________________________________________。（仿写句子）

四、按照要求改写句子。

1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（不改变原意，换一种说法）

_____________________________________________________________。2．在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼。（缩句）

______________________________________________________________。3．体会例句所用的修辞方法，以“枫树林”为描写对象，仿写一句话。

它好肥，整个身子像一个蓬松的球儿。

_____________________________________________________________。4．父亲对我们说：“这是我对你们的希望。”（改成第三人称转述句）

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5．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。（仿写句子）

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五、按要求写句子。

1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）

___________________________________________________________________ 2.照样子，把画面写具体。

例：小狗在公园的草坪，上玩耍。

公园里的草坪绿绿的，如毛毯，软绵绵的，一只小狗在草坪上追蝴蝶，活蹦乱跳地玩耍着。

小河里有鱼。

___________________________________________________________________ 3.我把诗放在餐桌父亲的位置上。（改为“被”字句）

___________________________________________________________________ 4.写一句关于“书”的比喻句。

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六、句子加工厂。

1.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)

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2.声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。(修改病句)

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3.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句)

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4.我连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。(缩句)

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5.把词语的意思用具体的情景表现出来。

左右为难：___________________________________________________