工业过程自动化技术专业简介
工业过程自动化技术专业
工业过程自动化技术专业（中德技术学院）人才培养方案一、专业代码、名称560303，工业过程自动化技术（专科）二、培养目标本专业培养具有良好的思想道德品质、国际视野和科学人文素养，具备生产过程自动化技术领域所需的职业素养、工程技术基础理论和一定的工程实践能力，能够从事系统分析、系统设计、系统运行等方面工作的应用型人才。
三、培养要求本专业学生主要学习电路分析、电子技术、控制理论、单片机原理及应用、系统工程、检测技术及仪表、计算机控制技术与应用、工业过程控制及运动控制等方面的基本理论和基本知识，使学生受到较好的工程实践基本训练。
本专业培养的毕业生必须达到如下知识、能力和素质的培养要求：1.掌握自动化专业必需的数学、自然科学、工程基础和专业相关知识，能够将所学知识用于解决工业生产过程控制系统中的问题。
2.能够针对工业生产过程控制系统及其网络的设计、开发、构建、实现、应用与改进等复杂工程问题给出设计方案；能够设计出满足控制系统特定需求的各个单元和系统，能够在该设计环节中激发创新意识，并综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
3.能够选择与使用典型的检索工具获取技术资源，能够使用相关的硬软件设计、开发、仿真软件对控制系统及其网络的设计、开发、构建、实现、应用与改进等复杂工程问题进行模拟和预测。
4.了解自动化专业领域和相关行业工程背景和应用现状，能够对其经济效益和社会影响进行合理分析和评价，在设计过程中综合考虑法律、安全、健康以及文化等制约因素，并能理解应承担的责任。
5.能够了解自动化领域相关职业和行业的生产、设计、研究与开发在环境保护和社会可持续性发展等方面的方针、政策，并能够理解和评价自动化工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
6.具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在自动化工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
7.能够在多学科和交叉学科背景下的自动化工程实践团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
工业自动化简介
工业自动化简介工业自动化是指利用计算机、传感器、执行器等先进技术，对工厂和生产过程进行自动化控制和管理的一种技术手段。
它旨在提高生产效率、降低生产成本、改善产品质量和稳定性，并提供更安全、舒适的工作环境。
工业自动化的关键是实现生产过程的自动化控制。
通过采集和处理传感器获取的各种数据，计算机系统能够准确地掌握生产过程中的各种参数和状态，根据预先设定的控制策略，自动调节生产设备的运行状态，实现对生产过程的精确控制。
工业自动化的应用范围非常广泛。
从传统的制造业到现代的高科技产业，几乎所有的工业领域都可以应用自动化技术。
例如，汽车制造业中的焊接、装配、喷涂等工序可以通过自动化设备来完成；电力行业中的发电、输电、配电等环节可以通过自动化系统进行监控和管理；化工行业中的流程控制、仪表监测等操作可以通过自动化控制系统来实现。
工业自动化的优势主要体现在以下几个方面：1. 提高生产效率。
自动化设备可以实现连续、高速、精确的生产操作，大大提高了生产效率。
与人工操作相比，自动化设备可以持续不间断地工作，无需人员休息和交接，从而有效地减少了生产中的停机时间和生产周期。
2. 降低生产成本。
自动化设备可以减少人工操作的需求，降低了劳动力成本。
同时，自动化设备的运行稳定性高，故障率低，减少了维修和保养成本。
此外，通过自动化控制，可以精确地控制生产过程中的各种参数，减少了原材料和能源的浪费，进一步降低了生产成本。
3. 改善产品质量和稳定性。
自动化设备可以精确地控制生产过程中的各种参数，保证产品的质量和稳定性。
通过自动化控制，可以实现对生产过程的实时监测和调节，及时发现并纠正生产中的问题，减少了产品的次品率和退货率。
4. 提供更安全、舒适的工作环境。
自动化设备可以完成一些危险、重复、繁琐的工作，减少了人工操作中的安全风险和劳动强度，提供了更安全、舒适的工作环境。
此外，自动化设备的操作界面通常设计简单、直观，操作人员只需进行少量的人机交互，减轻了操作人员的工作负担。
工业自动化行业简介
工业自动化行业简介工业自动化行业简介1\概述工业自动化是利用各种先进的控制系统、仪器仪表和计算机技术，实现生产过程的自动化与信息化管理。
它通过自动化设备和系统的应用，提高生产效率、降低生产成本，并能够提供更高的质量和安全性。
2\发展历程2\1 早期阶段工业自动化起源于20世纪初的工业革命，当时主要采用简单的机械装置来实现生产过程的自动化。
例如，使用皮带传动和齿轮传动来控制机械运动。
2\2 控制系统的引入随着电气技术的发展，控制系统逐渐应用于工业自动化领域。
电气控制系统可以根据生产过程的要求，自动控制设备的启停和参数调节，提高生产的稳定性和可控性。
2\3 电子技术的发展在20世纪后半叶，电子技术的快速发展推动了工业自动化的进一步发展。
数字电子技术的应用使得控制系统更加精确和可靠，同时也提高了生产过程的自动化程度。
2\4 计算机技术的应用随着计算机技术的飞速发展，工业自动化进入了一个全新的时代。
计算机控制系统和信息管理系统的应用，使得工业生产的控制和管理更加高效和智能化。
3\工业自动化的应用领域3\1 制造业制造业是工业自动化的主要应用领域之一。
通过自动化设备和系统的应用，可以实现生产线的自动化操作和管理，提高生产效率和产品质量。
3\2 石油化工在石油和化工行业，工业自动化可以用于控制和监控生产过程，确保操作的安全性和效率。
例如，通过自动化控制系统可以实现精细化的生产操作和产品质量的稳定性。
3\3 电力行业在电力行业，工业自动化可以应用于发电、输电和配电系统的控制与管理，提高电网的稳定性和可靠性。
3\4 汽车制造汽车制造是工业自动化的典型应用领域之一。
通过和自动化设备的应用，可以实现汽车生产线的高速、高效的生产。
4\法律名词及注释4\1 工业自动化指利用各种控制系统、仪器仪表和计算机技术，对生产过程进行自动化和信息化管理的技术和方法。
4\2 控制系统指用于控制和调节机械装置或工艺过程的系统，包括传感器、执行器、控制器和通信设备等。
工业过程自动化技术专业介绍
工业过程自动化技术专业介绍一、专业简要描述主要是研究电工电子、自动检测、自动控制及仪表应用的相关理论与技术，包括电工电子（电子设备维护、制造和应用），自动检测（工业自动化生产中信号获取、传输和处理），自动控制（面向工业过程系统中温度、流量、物位和压力四大参数为主要控制对象），自动化仪表（安装、调试、维修、技术改造），工业自动化生产管理等。
二、专业特色亮点本专业具有强弱电结合、计算机软件与硬件结合、控制理论与控制系统结合的特点。
随着国家《中国制造2025》的发布与部署，与“工业4.0”概念的对接，“智能工厂”、“智能生产”已成为趋势。
该专业未来在传统的生产制造业，新能源、环保、水处理、大型工程项目等诸多领域作为技术支撑，因此行业未来发展潜力巨大。
第二部分：专业介绍一、专业解读本专业是培养从事工业装置及生产过程自动化系统方面设计、安装、维修、技术改造的技能型人才。
本专业的毕业生应掌握常用的电工、电子、自动控制和自动检测方面的基本原理、基本知识和方法；常用工业装置和生产过程自动化系统的调试、运行和管理的基本方法和技能。
二、专业优势工业过程自动化技术专业，是培养具有一定的电工电子技术、自动检测技术、自动控制技术的基本知识，具备从事工业过程自动化专业领域实际工作基本能力和基本技能，具有较强的实践应用能力，能够在生产一线从事自动化仪表及系统方面的安装、调试、维修、技术改造等方面工作的高素质技能型人才。
该专业是一个宽口径、综合性强的专业，本专业具有强弱电结合、电工技术与电子技术结合、计算机软件与硬件结合、控制理论与控制系统结合的特点。
坚持“2+1”的人才模式，注重专业工程应用能力、实践应用能力和创新创业能力的培养，具有较强的从事工业过程自动化领域工作的能力。
三、就业情况1.就业主要方向：热力设备运行操作；自动化仪表维护维修；自动化设备及系统调试与维护；维修电工；自动化设备及仪表生产及销售。
2.就业重点单位：中国石油、中国石化、中国建筑集团有限公司、中国铁路工程集团有限公司、恒力集团、浙江华峰、辽宁宝来、盛虹炼化等。
对工业过程自动化专业的认识
对工业过程自动化专业的认识一、专业背景和发展历程工业过程自动化专业是随着工业生产的发展和科学技术的进步而逐渐形成的一门学科。
自20世纪50年代以来，随着自动化技术的出现，工业生产过程中的自动化程度不断提高，工业过程自动化专业也应运而生。
该专业主要涉及工业生产过程中的控制、监测、优化和管理等方面，旨在培养掌握现代工业自动化技术的专业人才。
二、核心课程和培养目标核心课程主要包括自动化控制理论、电路理论、电机与电力电子、计算机控制技术、控制工程基础等。
通过这些课程的学习，学生可以掌握自动化技术的基本理论和实践技能，具备对工业自动化系统进行设计、开发、应用和维护的能力。
培养目标是使学生具备扎实的自动化技术基础，掌握工业自动化领域的基本理论和实践技能，能够从事工业自动化系统的设计、开发、运行和维护等工作，同时也具备良好的职业素养和团队合作精神。
三、工业自动化系统的构成工业自动化系统主要由传感器、控制器和执行器等组成。
传感器负责监测各种物理量，如温度、压力、流量等；控制器负责对传感器采集的数据进行处理，并根据预设的控制算法输出控制信号；执行器则根据控制信号执行相应的动作，如调节阀门、驱动电机等。
在工业自动化系统中，这些组件相互配合，实现生产过程的自动控制和监测。
四、控制理论及工程实践工业过程自动化专业需要掌握各种控制理论及工程实践知识，包括经典控制理论、现代控制理论以及各种控制算法的实现和应用。
学生需要了解各种控制系统的组成和原理，掌握控制系统设计和优化的方法，具备对实际控制系统进行分析和调试的能力。
五、传感器和执行器的应用传感器和执行器是工业自动化系统中最为关键的组件之一。
传感器能够感知和测量各种物理量，并将这些物理量转化为电信号或数字信号，传输到控制器中进行处理。
执行器则根据控制器的控制信号执行相应的动作，实现对生产过程的精确控制。
学生需要了解各种传感器的原理和应用，掌握执行器的特性和选型方法。
六、工业网络与通信技术随着工业自动化技术的发展，工业网络与通信技术在生产过程中得到了广泛应用。
自动化专业简介及其学科前沿
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人们在几千年的生产过程中，发明了很多节省力 气的工具，如在河流上建造的水车。可以通过水
词 的冲击带动轮子转动，实现灌溉、淘米等工作。 工业革命的到来(1788年)，为自动化的发展带来
的
了巨大的动力。此后的一百多年中，人们一直在 探索，特别是，经过从1934年到1947年的十几年
起
研究(二战期间),最终提出了自动化的理论基础著 作——控制论。标志着自动化技术的正式诞生。
展
这样高科技人才的竞争将日趋激烈，对本 专业人才的需求也将大为扩大。所以在未
状 况
来几十年内，自动化专业教育必将会有一 个充分发展的空间。
下面以一个简单的例子，来说明自动化的原理。
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自动化专业简介及其学科前沿
自动化（Automation）是指工具或生产过程不依
赖或少量依赖人的干预而主要依靠预设指令和程
自 序自动完成工作的过程。 人类自开始进行劳动以来，就一直梦想着制造出
动
能够无需人的参与就可以自己完成任务的劳动工 具。
化 从刀耕火种的年代起，人们就梦想着省时省力 地生产出更多的东西，来满足人们生活的需要。
生产过程自动化专业简介1
专业应聘培训
一、专业介绍
1、生产过程自动化技术专业
本专业主要面向仪表及工业控制，生产过程自动化技术是“基于过程控制理论、运用自动化装置与仪表等对生产过程（对象）实施自动化控制”的一项先进技术，其主要服务行业为：石油、化工、煤化工、冶金、电力、医药、食品加工、乳品加工等流程工业。
2、生产过程自动化技术专业面向岗位
维修电工：从事电气系统线路及器件的安装、调试与维护、修理等工作; 仪表工：负责生产过程中在线运行的仪表、自动化装置及其附属设备的维护保养; 可编程控制器应用系统技师：从事可编程控制器（一种工业计算机）的选型、编程工作，并对应用系统进行简单设计和维护。
控制系统工程师：从事控制系统的操作/维护以及控制系统集成调试工作;
3、生产过程自动化技术专业课程体系
电子产品开发模块:主要学习常用电子工具仪器的使用、常见电子元器件的识别及使用、电路焊接技能、电子技术中的基本应用电路、电路识图，小型电子产品的制作。
维修电工模块: 主要学习电工常识和基本技能、室内线路的安装、变压器的检修与维护、常用电机的维护、常用低压电器及配电装置的安装与维修、电动机基本控制线路的安装与维修。
可编程控制器应用技术模块：主要学习西门子S7-200可编程控制器的使用及硬件连接、可编程控制器的调试和简单编程、利用组态软件对工作过程的监控。
仪表及过程控制模块：主要学习工业常用仪表的的原理和使用、常用执行器的原理和使用、常用调节器原理和使用、PID调节器的调试、精馏塔的自动控制、反应器的自动控制等。
4、生产过程自动化技术专业职业资格证书
计算机等级考试：一级B（第1学期）；普通话证：二级乙等（第2学期）；维修电工证书：中级(第3学期)。
工业过程自动化技术专业
工业过程自动化技术专业摘要：本文介绍了工业过程自动化技术专业的概念、发展历程、技术应用和未来发展趋势。
工业过程自动化技术专业是一门涉及工程、电子、机械、控制等多个领域的学科，旨在提高工业生产过程的自动化水平，提高生产效率和质量。
关键词：工业过程自动化技术专业、自动化水平、生产效率、质量引言随着科技的不断发展，工业生产过程中的自动化技术得到了广泛的应用。
工业过程自动化技术专业应运而生，是为了满足工业生产过程中的自动化需求，提高生产效率和质量而设立的专业。
工业过程自动化技术专业涉及众多领域的知识，在工程、电子、机械和控制等方面有着广泛的应用。
发展历程工业过程自动化技术专业的发展可以追溯到20世纪初。
当时，工业生产过程依赖于人工操作，效率低下且易发生人为错误。
随着电子技术的发展，自动化设备开始被应用于工业生产过程中，提高了生产效率和质量。
20世纪60年代，计算机技术的快速发展进一步推动了工业过程自动化技术专业的发展。
自动控制系统的出现使得工业生产过程更加自动化和智能化。
技术应用工业过程自动化技术专业的应用非常广泛。
它可以应用于各种工业领域，包括制造业、化工、石油、矿山等。
通过自动化技术，可以实现工业生产过程的智能化控制和优化，提高生产效率和质量。
例如，在制造业中，自动化技术可以应用于生产线的控制和优化，实现自动化生产。
在化工领域，自动化技术可以应用于化工流程的控制和安全监测，提高化工产品的生产效率和质量。
在石油和矿山领域，自动化技术可以应用于油井和矿山设备的监控和控制，提高采掘效率和安全性。
未来发展趋势工业过程自动化技术专业在未来的发展中将面临一些挑战和机遇。
随着人工智能、大数据和云计算等相关技术的快速发展，工业过程自动化将进一步向智能化、高效化和可持续发展方向发展。
首先，人工智能技术的应用将使工业生产过程更加智能化，提高生产效率和质量。
其次，大数据和云计算技术的应用能够实时采集和分析工业生产过程中的数据，提供决策支持和预测分析，进一步优化生产过程。
生产过程自动化技术专业介绍_大学专业
生产过程自动化技术专业介绍_大学专业专业前景需要早了解，生产过程自动化技术专业学什么，好不好找工作等是学子和家长朋友们十分关心的问题。
以下是个人简历网整理的生产过程自动化技术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。
1、生产过程自动化技术专业简介生产过程自动化技术专业培养掌握过程控制技术基础知识和基本技能，从事工业生产过程检测和电气自动化系统性能分析、设计、调试和安装维护的高级技术应用性专门人才。
2、生产过程自动化技术专业主要课程电工基础、电子技术、电机与拖动技术、自动控制原理、自动控制系统、过程控制、微机原理及应用、PLC及应用、过程测量与仪表、计算机控制系统、半导体变流技术、C语言程序设计、金工实习、电工电子实习、自动控制系统课程设计、微机原理课程设计、PLC课程设计、过程控制计算机仿真课程设计、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
3、生产过程自动化技术专业培养目标培养目标培养掌握过程控制技术基础知识和基本技能，从事工业生产过程检测和电气自动化系统性能分析、设计、调试和安装维护的高级技术应用性专门人才。
培养要求具备热力过程及典型工业过程（如糖厂、纸厂、脱硫工艺）自动控制方面的基本理论知识；能熟练进行自动化控制设备（含PLC、DCS、电动执行机构、气动执行机构）的选型、通讯网络集成、安装、调试与维护；能熟练进行常规仪表、智能仪表、控制柜的选型、安装、校调与维护；具备小规模控制系统设计、安装与调试工程实训背景；具备对糖厂、纸厂或水泥厂、脱硫等生产过程实施自动化改造的工程实训背景；具备火电厂热工检修工程实训背景；具备工业计算机DCS系统组态、安装、调试、维护实训背景。
4、生产过程自动化技术专业就业方向与就业前景现代工业生产过程及其系统的控制、维护与管理工作。
工业过程自动化技术专业课程
工业过程自动化技术专业课程工业过程自动化技术是工程技术领域中的一门重要课程，它涉及到工业生产中的自动化控制系统、传感器、执行器以及相关的软件和硬件等方面的知识。
本文将从工业过程自动化技术的基本概念、应用领域、发展现状以及未来趋势等方面进行探讨。
一、工业过程自动化技术的基本概念工业过程自动化技术是指利用计算机、传感器、执行器等技术手段对工业生产过程进行自动化控制的一种技术。
通过采集、处理和传输相关的数据信息，实现对生产过程的监控、控制和优化。
工业过程自动化技术的核心是自动化控制系统，它由硬件系统和软件系统组成，可以实现工业生产过程的自动化控制和管理。
二、工业过程自动化技术的应用领域工业过程自动化技术广泛应用于各个行业的生产过程中，包括制造业、化工业、电力行业、石油行业、交通运输等。
在制造业中，工业过程自动化技术可以实现生产线的自动化控制和智能化管理，提高生产效率和产品质量。
在化工业中，工业过程自动化技术可以实现化工过程的自动化控制和安全监测，减少人为操作的风险。
在电力行业中，工业过程自动化技术可以实现电力系统的自动化调度和监控，提高电网的可靠性和稳定性。
在石油行业中，工业过程自动化技术可以实现油田的自动化生产和数据管理，提高油田的开发效率和产量。
在交通运输领域中，工业过程自动化技术可以实现交通信号的自动控制和交通流量的智能调度，提高交通运输的效率和安全性。
三、工业过程自动化技术的发展现状随着科技的不断进步和工业生产的不断发展，工业过程自动化技术得到了广泛的应用和推广。
目前，工业过程自动化技术已经成为工业生产中的重要组成部分，对提高生产效率、降低生产成本、提高产品质量具有重要意义。
在国内外，很多企业和机构都投入大量的资源和精力进行工业过程自动化技术的研发和应用。
尤其是随着人工智能、云计算、物联网等技术的不断发展和成熟，工业过程自动化技术的应用前景更加广阔。
四、工业过程自动化技术的未来趋势未来，工业过程自动化技术将继续向智能化、柔性化、绿色化方向发展。
高职工业过程自动化技术专业“三融合、三阶段、三一体”人才培养模式构建和实践
高职工业过程自动化技术专业“三融合、三阶段、三一体”人才培养模式构建和实践总结工业过程自动化技术专业学生应该具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，将德育及创新创业融入人才培养全过程，探索构建“三融合、三阶段、三一体”工学结合专业人才培养模式。
一、构建思路及内涵（一）人才培养目标定位通过调研企业人才需求，将高职工业过程自动化技术专业人才培养目标定位为：掌握工业过程自动化技术专业的基础理论和专业知识，具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，德、智、体、美等全面发展的，面向石化、能源、制药、冶炼、电力等流程企业或自动化仪表公司，从事流程工业自动化系统和自动化仪表的选型、安装、调试、运行、维护、销售、管理及设计工作的高素质技能型人才，能适应且满足本行业转型升级和企业创新需要的高素质技术技能人才。
（二）构建思路由专业建设指导委员会牵头，深入调研高职工业过程自动化专业人才的社会需求，围绕智能制造对技术技能型人才的要求，对接“一带一路”倡仪对国际化外向型人才的需求，以就业为导向，以学生的全面可持续发展为核心，以职业素质培养为主线，确定专业人才需求规格、知识范围和能力结构，确定人才培養方案，构建“三融合、三阶段、三一体”工学结合专业群人才培养模式（见图1）。
通过施行“课证” 融合的“双证书”制、实施多样化人才培养、构建创新创业人才培养体系及人才培养质量综合素质评价等途径，重点在课程体系及课程资源建设、实训条件及实践教学体系建设、教学团队建设以及深化校企合作等方面进行了实践。
（三）模式内涵“三融合”：在人才培养过程中，坚持专业技能、职业素质与创新创业能力培养相融合。
把专业技能、职业素质和创新创业能力培养纳入人才培养顶层设计，并作为课程体系和实践教学体系构建的主体内容。
“三阶段、三一体”：按照“基本素质—核心素质—综合素质”的能力递进路径，采取理实一体、赛训一体和工学一体的方式，实施阶段化职业素质教育。
工业过程自动化技术就业方向
揭开工业过程自动化技术就业“黑科技”，助你事业飞升！在当今社会，工业过程自动化技术已经成为各大企业发展的重要方向之一。
随着行业的发展壮大，对该领域的人才需求也越来越大。
那么，如何选择工业过程自动化技术的就业方向呢？以下列出几个方向供大家参考：1.自动化技术工程师这是工业自动化领域最为基础的工作方向。
主要负责现场自动化系统的设计、实现和维护。
工作内容较为繁杂，需要掌握众多领域的知识，如电气、机械、自控等。
进入该领域需要有一定的工程背景，如电气工程、自动化控制专业，也需要有一定的专业证书和经验积累。
2.自动化技术销售随着工业自动化领域的发展，自动化设备的销售也成为了热门的工作方向。
自动化设备的销售工程师须了解现场自动化系统和设备的工作原理和结构，并灵活掌握销售技巧，制定销售策略，协调供应链和市场需求。
能力优秀的销售工程师在匹配客户需求和发展市场方面有着重要的作用。
3.自动化软件工程师以工艺设计、操作控制、数据监测和数据分析模块为基础，自动化软件工程师主要负责自动化软件的研发和维护。
对软件设计和开发有一定的了解，并掌握常用的软件编程语言是进入该领域的必要条件。
此外，还需要掌握工艺知识、自动化领域中的标准和行业规范。
总的来说，工业过程自动化技术的就业方向较为多样化，需要灵活掌握自己的发展方向和岗位需求，不断提升自己的专业能力和技能。
同时，积极寻求培训和认证机构的资讯和指导，做好职业规划和发展计划，才能在该领域中不断得到发展和进步。
希望该篇文章能够为工业过程自动化技术从业者提供一定的指导和参考。
工业过程自动化技术专业就业方向
工业过程自动化技术专业就业方向随着现代工业的快速发展，工业自动化技术越来越成为工业制造领域中不可或缺的一部分。
工业过程自动化技术专业作为一门新兴的技术学科，其在工业制造领域中的应用越来越广泛，成为了众多企业所追逐的重要技术领域。
本文将从工业过程自动化技术专业的就业方向进行探讨，为该专业的学生提供一些有用的就业指导。
一、工业过程自动化技术专业的就业前景1.1 工业自动化技术市场需求工业自动化技术是一种基础性、前沿性和实用性很强的技术，其市场需求非常大。
在工业生产过程中，工业自动化技术能够帮助企业提高生产效率、降低成本、提高产品质量、保障生产安全等方面发挥重要作用。
因此，越来越多的企业开始将自动化技术应用于生产中，使得工业自动化技术市场需求不断增加。
1.2 工业过程自动化技术专业的市场需求工业过程自动化技术专业是工业自动化技术中的一种重要分支，其主要应用于工业生产过程中的自动化控制、监测和优化等方面。
随着工业自动化技术的不断发展和应用，工业过程自动化技术专业的市场需求也在不断增加。
目前，国内外的许多企业都在积极招聘工业过程自动化技术专业的人才，这也为该专业的学生提供了广阔的就业机会。
1.3 工业过程自动化技术专业的就业前景随着工业自动化技术的不断发展和应用，工业过程自动化技术专业的就业前景非常广阔。
工业过程自动化技术专业的毕业生可以在各种工业领域中找到自己的职业发展机会。
例如，汽车制造、机械制造、化工制造、电子制造、食品制造等领域，都需要工业过程自动化技术专业的人才来进行自动化控制、监测和优化等方面的工作。
此外，各种工业自动化设备的制造和销售企业也需要大量的工业过程自动化技术专业的人才来进行技术研发、产品设计、销售和服务等方面的工作。
二、工业过程自动化技术专业的就业方向2.1 工程师工程师是工业过程自动化技术专业毕业生的主要就业方向之一。
工业过程自动化技术专业的毕业生可以在各种工业领域中担任工程师的职位，例如，自动化控制工程师、机电一体化工程师、电气工程师、仪器仪表工程师等。
自动化专业描述
自动化专业描述篇一:自动化专业特色介绍自动化专业介绍自动化专业是一个将计算机软件与硬件相结合.控制理论与应用技术相结合,工业过程控制与运动控制相结合,以工业自动化.过程自动化.电气及楼宇自动化为特色的宽领域专业.注重加强学生在工业过程控制.运动控制领域的控制理论.控制方法与技术方面的教学与训练,并适当强化学生在计算机及网络.电子信息管理等方面实际开发能力的培养.本专业培养的学生基础扎实, 计算机软硬件都得到较系统的学习和训练, 并注重强化外语能力的培养. 为了培养学生对不断发展的新技术的适应能力, 专业强化学生的实践教育, 专门安排工程实践训练教学环节, 使学生得到全方位的锻炼和培养.专业培养目标本专业的目标是将学生培养为具有电工电子.控制理论.计算机与网络等较宽领域的工程技术基础和一定的专业知识,能够从事工业自动化.计算机与网络技术.自动化仪表.信息处理.系统工程.管理与决策的高级专门人才.授予学位工学学士主要课程模拟电子技术, 数字电子技术, 微机原理及应用, 信号与系统,自动控制原理, 现代控制理论, 计算机控制技术, 过程控制系统, 数字控制系统.,集散控制系统,运动控制系统.智能控制系统.传感器与自动检测技术,电机与拖动. PLC 技术与网络通讯技术.现场总线技术等,本专业的学生主要学习电工电子学.自动控制理论.计算机技术.网络技术.自动化仪表.控制工程.信息处理.系统工程等方面的有关课程,接受较强的基本实践训练,从而具备系统分析.设计.开发与研究的基本能力.就业方向本专业毕业生适应性强, 社会需求量大, 毕业生可适应多种行业的设计, 开发和应用工作. 本专业的毕业生,可以在高科技公司.通信系统.科研院所.高等院校.金融系统.政府管理部门.仪器仪表研究.厂矿企业.IT行业等就业领域从事科学研究.技术开发.高校教学.工程应用等方面工作.篇二:自动化专业介绍自动化专业属于电气信息类的一个专业,它是以自动控制理论为基础,以计算机技术.微电子技术.电力电子技术.传感器技术等现代科学技术为主要控制手段,组成各种自动化控制装置和系统,实现工业生产和社会生活自动化,是国民经济建设和人民生活急需的专业.从目前的形势来看,自动化技术和电子计算机技术关系十分密切,相互渗透的趋势日益明显.然而,从发展过程来看,自动化技术要早于计算机技术.计算机技术大量出现之前,工业自动化技术已经大量应用在工业生产和电力系统控制等方面,实现了电力代替人力完成工业生产和电力系统的自动控制.随着电子计算机技术突飞猛进的发展,自动化技术从根本上发生了深刻变化,并大量应用于人类生产和生活的各个角落,真正使人类进入了信息社会.因此,自动化专业作为信息类学科的重要组成部分,二十年来是非常走俏的,尤其是最近几年,自动化和计算机.电子等信息类专业已成为高等院校工科专业中不争的龙头老大. 按照教育部划分标准,自动化专业主要涵盖以下５个学科方向:控制理论与控制工程.模式识别与智能系统.系统工程.检测技术与自动化装置.导航制导与控制.推荐高校由于自动化专业的社会急需性,许多综合性大学和几乎所有的理工科大学都开设了自动化专业,其中,清华大学.上海交通大学.哈尔滨工业大学.浙江大学和东北大学代表了我国高等院校中自动化学科的最高水平.自动化学科的覆盖面非常宽泛,各高校的专业实力及其侧重点可能有很大差异.自动化专业整体实力走在国内前列的高校,除前述的清华等５所大学以外,还有以下高校:东南大学.北京航空航天大学.西安交通大学.国防科技大学.北京理工大学.华中科技大学.西北工业大学.南京理工大学.中南大学.中国科学技术大学等.这些高校的自动化专业在国内高校中称得上是佼佼者,但是也有各自特长.专业介绍自动化专业培养目标:本专业培养学生具备电工技术.电子技术.控制理论.自动检测与仪表.信息处理.系统工程.计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,能在运动控制.工业过程控制.电力电子技术.检测与自动化仪表.电子与计算机技术.信息处理管理与决策等领域从事系统分析.系统设计.系统运行.科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才.主要课程:电路原理.电子技术基础.计算机原理及应用.计算机软件技术基础.过程工程基础.电机与电力拖动基础.电力电子技术.自动控制理论.信号与系统分析.过程检测及仪表.运筹学.计算机仿真.计算机网络.过程控制.运动控制.系统辨识基础.计算机控制系统.系统工程导论.人工智能导论等本专业本科四年,毕业授予工学学士学位,相近专业有电气工程及其自动化专业.学费每年５５００元左右.专业分类五个方向各有不同当前大部分高校自动化专业的本科教育都是按〝自动化〞大方向培养的,但其五个学科方向具有很大不同,具体如下:控制理论与控制工程是研究动态系统的行为.受控后的运行状态以及达到预期动静态性能的一门综合性学科.在理论方面,利用各种数学工具描述系统的动静态特性,以建模.预测.优化决策及控制为主要研究内容.在应用方面,将理论上的研究成果与计算机技术.网络技术和现代检测技术相结合,形成各种新型的控制器或控制系统.模式识别与智能系统的基本目标是研究和模拟生物智能.该学科以系统论.控制论.信息论为理论基础,以计算机技术.通讯技术.电子技术为技术手段,研究人工智能和人工生命的原理和方法,构造具有智能特性和生命特性的系统和装置,其应用研究领域涉及智能信息处理.模式识别与图像处理.计算机视觉.机器人系统.智能仿真与建模.智能控制等.系统工程以智能系统为对象,运用系统思想.观点和方法,以系统理论为基础,以现代数学和电子计算机为手段,对系统的构成要素.组织结构.信息交换和反馈控制等进行分析.设计.制造和服务,从而达到系统的最优设计.最优控制和最优管理的目的,并通过各种组织管理技术,以实现系统的综合最优化.检测技术与自动化装置以现代物理.电子学.控制科学.计算机科学.人工智能和计量科学为基础,研究被控对象的信息提取.转换.传递与处理的理论.方法和技术,包括传感器.变送器.控制器.执行机构等自动化装置的集成化.智能化.网络化及可靠性等技术.导航.制导与控制主要研究利用各种物理场获取目标信息的理论.技术和方法,研究系统分析与总体设计的理论及方法,以及机电及电子安全系统技术.环境识别与安全控制技术.弹道修正技术.制导与控制技术等.专业区别辨别两个自动化自动化专业容易同机械设计制造及其自动化专业混同.自动化专业是工学中电气信息类内的一个专业,它侧重于电工电子技术.控制理论.计算机技术与应用.信息处理等较宽广领域的工程技术的综合运用,该专业大量应用于工业生产控制.智能信息处理.电力电子系统.电子与计算机技术.管理与决策系统等许多领域.而机械设计制造及其自动化专业是工学中机械类中的一个专业,它侧重于将现代自动化技术运用于机械设计制造过程中,在工业生产第一线从事机械制造领域内的技术开发和管理工作.专业深造去好单位不比读研差由于自动化领域的研发工作需要深厚的专业背景和宽广的领域知识,所以自动化专业的大学毕业生很有必要继续深造,毕竟本科教育属于基础教育.当然,这只是一家之言,如果本科毕业时能够遇上比较好的机遇,去国内外著名的西门子.华为.联想.中兴等企业,研究生不读也罢,在这些企业中同样能学到很多东西.如果想将来去大学当教授做学问,建议继续攻读博士学位或者出国深造.如果只是想到企业从事技术开发工作,读到硕士就够了,博士并没有明显优势.就业范围工作领域不受行业限制自动化专业毕业生的就业领域非常宽泛,可到高科技开发公司.科研院（所）.外资企业.邮电.通讯.电力.交通.金融.外贸.环保.城建等多个部门和行业工作,特别适合在高新科技领域从事科技开发工作.毕业生也可从事与电气工程有关的电力系统.智能测控系统.计算机与自动控制装置,电子装置的设计.运行与维护.信息处理.试验分析.科研.管理和教育等工作.由于自动化专业的实用性,到国内外大型企业公司就业成为本科毕业生的首选.例如有不少毕业生到微软.摩托罗拉.西门子.朗讯.华为.中兴.联想.普天等国内外知名企业从事信息技术的研发和管理工作,成为高级白领;也有人进入国家级技术研究单位如航天集团从事自动化系统设计和研究工作,成为国家的航天栋梁之材.职业资格绿卡——ＡＳＥＡ随着近年来我国工业化进程的加速,自动化产业发展迅猛,据估计目前各行各业的自动化从业人员约有上百万之巨,此外,目前在各类高校自动化专业就读的本科生有近百万人,每年约有２０多万人走上工作岗位.２００５年３月２９日,中国自动化学会主持的〝自动化系统工程师资格认证〞（ＡＳＥＡ）新闻发布会在北京人民大会堂举行.篇三:自动化专业介绍自动化专业介绍业务培养目标:本专业培养的学生要具备电工技术.电子技术.控制理论.自动检测与仪表.信息处理.系统工程.计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,能在运动控制.工业过程控制.电力电子技术.检测与自动化仪表.电子与计算机技术.信息处理.管理与决策等领域从事系统分析.系统设计.系统运行.科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才.业务培养要求:本专业学生主要学习电工技术.电子技术.控制理论.信息处理.系统工程.自动检测与仪表.计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识,受到较好的工程实践基本训练,具有系统分析.设计.开发与研究的基本能力.主干学科:控制科学与工程.电气工程.计算机科学与技术主要课程:电路原理.电子技术基础.计算机原理及应用.计算机软件技术基础.过程工程基础.电机与电力拖动基础.电力电子技术.自动控制理论.信号与系统分析.过程检测及仪表.运筹学.计算机仿真.计算机网络.过程控制.运动控制.系统辨识基础.计算机控制系统.系统工程导论.人工智能导论等主要实践性教学环节:包括金工学习.计算机应用基础训练.电子工艺实习.电子技术课程设计.专业课程设计.生产实习等,一般安排在夏季学期.主要专业实验:自动控制理论实验.电力电子技术实验.运动控制实验.过程控制实验.自动检测与仪表实验.计算机控制实验.系统仿真实验.网络及多媒体实验等测控技术与仪器专业测控技术与仪器专业业务培养目标:业务培养目标:本专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力,能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术.仪器与系统的设计制造.科技开发.应用研究.运行管理等方面的高级工程技术人才.业务培养要求:本专业学生主要学习精密仪器的光学.机械与电子学基础理论,测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法,受到现代测控技术和仪器应用的训练,具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力.毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1．具有较扎实的自然科学基础,较好的人文.艺术和社会科学基础及正确运用本国语言.文字的表达能力;2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括机械学.电子学.光学.测量与控制.市场经济及企业管理等基础知识;3．掌握光.机.电.计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力,具有本专业测控技术.仪器与系统的设计.开发能力;4．具有较强的外语应用能力;5．具有较强的自学能力.创新意识和较高的综合素质.主干课程:主干学科:光学工程.仪器科学与技术.主要课程:精密机械与仪器设计.精密机械制造工程.模拟电子技术基础.数字电子技术基础,微型计算机原理与应用.控制工程基础.信号分析与处理.精密测控与系统等.主要实践性教学环节:包括军训.金工.电工.电子实习,认识实习,生产实习,社会实践,课程设计,毕业设计（论文）等,一般应安排40周以上.修业年限:四年授予学位:工学学士相近专业:测控技术与仪器[编辑本段]就业领域方向一毕业生可以在中外合资.独资企业.科研院所等部门从事检测技术与自动化装置领域的理论研究与技术开发,从事自动化监测.控制或生产系统的设计开发.运行管理等工作;从事机电.测控.仪器仪表.通信.家电等行业的商贸工作;在高等院校从事与本专业相关的教学研究工作;也可以考取硕士研究生,在国内外高等院校继续深造.方向二的毕业后可以在中外合资.独资企业.科研院所等部门从事自动化精密科学仪器.生产过程自动化检测与控制系统的开发研究.设计制造以及生产运行管理工作,精密测试计量与精度理论研究;从事机电产品精度分析与质量管理方面的工作;在高校从事与本专业相关的教学研究工作;也可以考取硕士研究生,在国内外高等院校继续深造.测控技术与仪器专业介绍及就业前景_-_-_ _:_（测控技术与仪器专业介绍）测控技术与仪器专业所学的是:将自动化系统上的信号加以采集.整理.处理.而后进行显示或者发出控制信号的过程.在信号采集环节,主要是采集对象发出的各种信号,再将这种信号转换成电信号,以便于后续的处理.对象发出的信号大多数是通过传感器来采集的,包括物理信号（如温度.流量.压力等）和化学信号（如湿度.气味等）两大类,当然还包括不能归为这两类的一些信号,如可靠性.价格等.而开关量信号（带有数字信号的特征）则主要是靠带有单片机电路的仪器,如无纸记录仪,进行采集.此外,图像信号自然是由摄像装置来进行采集.在信号的整理阶段,主要是对采集到的电信号进行平整.滤波.模数转换等,转换成便于处理的数字信号.上述三种信号类型在整理阶段的内容有所不同,比如对传感器传来的信号主要是进行信号放大.平整.滤波和模数转换的过程;而对于开关量信号通过无纸记录仪的采集之后一般都能够转换成所需要的数字信号以待输出到下一个处理环节;对于图像信号,经采集之后主要是用于显示,若还需对图像进行处理,再显示,或者发出控制信号,那么也必须将图像信号转换成数字信号,进行处理,这就是一个复杂的问题. 在信号的处理阶段,主要是对数字信号进行处理以便显示,或者发出控制信号.我们通过显示出来的信号来判断自动化系统上对象的运转是否正常,如果信号显示不正常,就需要对信号进行计算与处理,得到控制信号发送给对象,使对象调整运转的状态以复归正常.在显示与控制环节,显示主要是指将数字信号通过便于我们观察的形式显示出来以便我们进行判断,控制主要是指将控制信号传送给并作用于对象的过程.上面的四个环节就构成了整个测控的过程,如果包括控制的过程,则刚好形成了一个闭环,即信号从对象开始,经过采集.整理.处理,最后又将控制信号作用于对象的闭环.根据上面的四个环节,对应地设置了不同的专业课程.信号采集与整理涉及的理论是密切相关的,所以也经常被安排在同一课程中集中阐述,相关的课程有:传感器原理与检测技术. 电子测量原理.单片机原理与接口等;而信号分析与处理环节涉及的相关课程有:数字信号处理.DSP.图像信号处理等.虚拟仪器等.控制信号反馈作用的环节涉及的相关课程有:计算机控制技术.电器控制与PLC.计算机通信在控制中的作用等.当然,上面的课程是必须要有一定的专业基础积淀,才能够学的好.比如,机械基础.电路.模电.数电.信号与系统.微机原理与接口.自动控制原理等.最后,还需要一两门课程对整个测控过程进行总体性的概括,以使我们能够从一个整体的角度对测控这个闭环系统进行统筹与设计,这样的课程有:智能仪表.测控系统设计.而一些课程,如误差理论与数据处理.可靠性基础,则是在整个测控系统中的每个环节都要进行考虑的.无论是整个系统的设计还是模块的设计中,都必须要考虑到误差处理的问题,而设计出来的每个模块与整个系统在运转中必须满足一定的可靠性标准.测控技术与仪器专业大致的知识构架与课程体系大致就是如上面所说的,不过这里针对的是自动化系统的测控技术与仪器.（就业前景及目标）本科之后能做什么我们这一级上研究生的有三分之一强,工作的三分之二中有一些是下的工厂的,进入生产一线.剩下的三分之一零散各种工作.本科之后能做什么,在于你本科的时候都学了些什么,虽然说专业课机电都有,但不同的学校偏重点还是不同的,有些偏电,有些偏机.偏机的基本上是下工厂,偏电的基本上是在各大公司,不一概而论.偏电的各大公司多是电子行业的,需要有一定的电子基础和编程技巧.测控技术与仪器是一门覆盖面很广的专业,其开设目的是为了培养会根据应用需求而设计相应测试仪器的电子工程师.其面向对象相当广,每个学校开设这个专业的侧重点也不同,以成都理工为例,主要以设计和应用核测试仪器为主,而西南交大的测控技术与仪器主要以道路建筑工程方面的测控仪器学习为主. 电测控技术与仪器专业的毕业生要求对电子,计算机,专业软件开发和使用有综合的能力. 强调动手能力和逻辑思维能力. 就业方面.就目前来看,具有良好能力的测控技术与仪器专业毕业生供不应求.随着目前电子科学,嵌入式技术,新型传感器技术的不断发展,测控技术与仪器的就业前景一片大好电子信息工程专业业务培养目标:业务培养目标:本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究.设计.制造.应用和开发的高等工程技术人才.业务培养要求:本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业.本专业学生主要学习信号的获取与处理.电厂设备信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计.开发.应用和集成电子设备和信息系统的基本能力.毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:1．较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子和信息工程方面广泛的工作范围;2．掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的基本能力;3．掌握信息获取.处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计.集成.应用及计算机模拟信息系统的基本能力;4．了解信息产业的基本方针.政策和法规,了解企业管理的基本知识;5．了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有研究.开发新系统.新技术的初步能力;6．掌握文献检索.资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力.主干课程:主干学科:电子科学与技术.信息与通信工程.计算机科学与技术.主要课程:电路理论系列课程.计算机技术系列课程.信息理论与编码.信号与系统.数字信号处理.电磁场理论.自动控制原理.感测技术等.主要实践性教学环节:包括课程实验.计算机上机训练.课程设计.生产实习.毕业设计等.一般要求实践教学环节不少于30周.修业年限:四年授予学位:工学学士相近专业:微电子学自动化电子信息工程通信工程计算机科学与技术电子科学与技术生物医学工程电气工程与自动化信息工程信息科学技术软件工程影视艺术技术网络工程信息显示与光电技术集成电路设计与集成系统光电信息工程广播电视工程电气信息工程计算机软件电力工程与管理智能科学与技术数字媒体艺术计算机科学与技术探测制导与控制技术电气工程及其自动化数字媒体技术信息与通信工程建筑电气与智能化电磁场与无线技术通信工程专业[]一.概述。
自动化专业讲座报告
XXXX大学讲座报告学院：XXXXX专业：XXXXXXX 班级：XXXXXX 姓名：XXXXX学号：XXXXXXXXXXX讲座报告经过为期一周的自动化专业讲座，让我了解到了自动化的发展史和我们将来就业的方向。
以下就是我从这周讲座中所了解到的内容。
第一讲：工业自动化技术。
工业自动化技术就是指综合运用控制理论、电子装备、仪器仪表、计算机和相关工艺技术，对工业生产过程实现检测、控制、优化、调度、管理和决策，达到增加产量、提高质量、节省能耗、降低消耗、减少污染、确保安全等目的的一种综合性技术。
这里指的工业生产过程指的是发电、冶金、煤油、石化等等。
可以是一个设备、一个工段、一条生产线、一个工厂、一个联合企业。
自动化专业的毕业生能在电子信息、生物工程、通信、计算机、电子商务、电力、交通、金融、机械以及轻纺等广泛领域从事技术和管理工作。
自动化专业的毕业生进一步深造，除了攻读本专业硕士研究生以外，还可以攻读其他相关学科，如计算机、电子信息、通信、仪器仪表、管理、生物医学工程等专业的硕士研究生，深受培养单位欢迎。
据人事部最近发布的网上求职信息表明：与计算机总体需求量位列第一相对应，计算机求职人数高居榜首，而自动化及其相关专业总体需求量平均列前10位之内，但求职人数平均排名在第10位之后。
这说明自动化及其相关专业目前暂时处在供略微小于需求的良性状态。
仅就业率而言，以2000年为例，据《中国青年报》报道，2000年全国自动化专业仅初次就业率就高达92%以上。
最新信息表明：自动化专业就业率仍在保持相当良好的上升态势。
第二讲则讲了关于全球导航卫星定位系统现状及其发展。
现在大家提起导航，脑海中就会浮现“GPS”这三个字母，其实GPS （Global Positioning System）只不过是美国军方建造的全球定位系统而已，由于先入为主的关系，我们把它当做卫星导航系统的代名词了。
除了GPS之外，还存在几个卫星导航系统，分别是欧洲的GALILEO（伽利略）系统、俄罗斯的GLONASS系统以及中国的北斗（COMPASS）导航系统。
工业过程自动化技术专业就业方向
工业过程自动化技术专业就业方向
工业过程自动化技术专业就业方向较为广泛，主要包括以下几个
方面：
1. 设备制造企业：工业过程自动化技术专业的毕业生可以进入
各种设备制造企业，如自动化设备制造、机床制造、机器人制造、传
感器制造等企业，从事产品研发、制造、安装和调试等工作。
2. 工程咨询公司：毕业生可以在工程咨询公司从事工业过程自
动化系统的设计、优化和咨询服务，对于各种工厂的生产流程和自动
化工艺进行优化和改进。
3. 自动化系统集成商：自动化系统集成商是一个专门从事工业
过程自动化集成服务的公司，毕业生可以通过这个渠道进入工业过程
自动化产业，从事工厂自动化设备的集成和调试工作。
4. 自动化设备维护与维修：毕业生可以进入各种制造企业、工
厂等，从事自动化设备的维护和维修工作，包括故障排除、设备维护、备件更换等工作。
5. 研究机构和高校：毕业生也可以在各种研究机构和高校从事
相关研究和教学工作，为产业的发展作出贡献。
综上所述，工业过程自动化技术专业毕业生的就业前景较为广泛，选择就业方向应根据个人兴趣和特长进行选择。
对自动化专业的理解 自动化的认识
对自动化专业的理解自动化的认识自动化专业是一门涉及机械、电子、计算机等多个学科的综合性学科，主要研究如何利用计算机、电子技术和控制理论等手段，对各种生产过程、工业设备、机器人等进行自动化控制和管理，以提高生产效率、质量和安全性。
下面将从自动化的定义、发展历程、应用领域、核心技术和前景等方面对自动化专业进行详细介绍。
一、自动化的定义自动化是指利用计算机、电子技术和控制理论等手段，对各种生产过程、工业设备、机器人等进行自动化控制和管理的技术和方法。
自动化的目标是通过自动化设备和系统，实现生产过程的自动化、连续化、高效化和智能化。
二、自动化的发展历程自动化技术的发展可以追溯到18世纪末的工业革命时期，当时人们开始使用蒸汽机、纺织机等机械设备来替代人力劳动。
20世纪初，电气技术的发展使得工业自动化得以实现，电气控制系统开始应用于工厂和生产线。
20世纪60年代，计算机技术的兴起使得自动化进入了一个新的阶段，数字控制系统和计算机集成制造系统逐渐出现。
随着信息技术的快速发展，自动化技术在工业、农业、交通、医疗等领域得到广泛应用。
三、自动化的应用领域自动化技术在各个领域都有广泛的应用，主要包括工业自动化、农业自动化、交通运输自动化、医疗卫生自动化等。
1. 工业自动化：工业自动化是自动化技术应用最广泛的领域之一。
在制造业中，自动化设备和系统可以实现生产线的自动化控制、物料搬运和仓储管理等。
例如，汽车制造中的焊接、喷涂、装配等工序可以通过机器人和自动化设备完成，提高生产效率和产品质量。
2. 农业自动化：随着农业现代化的推进，农业自动化技术也得到了广泛应用。
自动化设备和系统可以实现农田灌溉、施肥、植保等工作的自动化控制，提高农业生产的效率和质量。
例如，农田灌溉系统可以通过传感器实时监测土壤湿度，并根据需要自动进行灌溉。
3. 交通运输自动化：交通运输自动化主要包括智能交通系统和自动驾驶技术。
智能交通系统通过传感器、通信技术和控制系统等手段，实现交通信号的自动控制和交通流量的优化调度，提高交通效率和安全性。
工业过程自动化技术专升本对口专业
工业过程自动化技术专升本对口专业工业过程自动化技术是指利用计算机、仪器仪表和控制系统等先进技术，对工业生产过程进行自动化管理和控制的一种技术手段。
它对提高生产效率、降低生产成本、提高产品质量和保障工人安全等方面具有重要意义。
自动化技术在各个行业和领域中都得到了广泛的应用，在工业生产中起到了至关重要的作用。
工业过程自动化技术的发展可以追溯到上世纪50年代。
当时，计算机技术和控制技术的快速发展为自动化技术的应用提供了基础。
随着计算机技术的不断进步和控制系统的不断完善，工业过程自动化技术逐渐成熟并广泛应用于各个行业。
它的应用范围涉及到石化、电力、钢铁、冶金、造纸、食品、制药等多个领域。
工业过程自动化技术的核心是控制系统。
控制系统通过实时监测和调节生产过程中的各个参数，以实现自动化控制。
它包括传感器、执行器、控制器和通信网络等组成部分。
传感器负责采集生产过程中的各种参数，如温度、压力、流量等；执行器根据控制信号执行相应的操作，如开关、调节阀等；控制器根据传感器采集的数据和预设的控制策略，生成控制信号并发送给执行器；通信网络用于传输数据和控制信号。
工业过程自动化技术的主要优势在于提高了生产效率和产品质量。
自动化系统可以实现对生产过程的实时监测和调节，确保生产过程的稳定性和一致性，避免了人为因素对生产过程的干扰。
同时，自动化系统还可以提高生产的灵活性和适应性，能够快速响应市场需求的变化，提高企业的竞争力。
工业过程自动化技术还可以降低生产成本。
自动化系统可以减少人力资源的使用，提高生产的效率和产量，降低了人工成本。
同时，自动化系统还可以减少生产过程中的能源消耗和资源浪费，提高了资源利用效率，减少了生产成本。
工业过程自动化技术还可以提高产品质量。
自动化系统可以实现对生产过程中各个环节的精确控制，确保产品的一致性和稳定性。
通过自动化技术的应用，可以减少人为因素对产品质量的影响，提高产品的合格率和一致性。
然而，工业过程自动化技术的应用也面临着一些挑战。
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工业过程自动化技术专业简介
专业代码560303
专业名称工业过程自动化技术
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握过程控制技术和电工电子应用技能，熟悉生产过程自动化设备和典型过程控制系统等基本知识，具备计算机自动控制系统和智能仪表的集成、装调、运行、维护、管理及简单开发能力，从事从业过程检测和电气自动化系统性能分析、设计、调试和安装维护等工作的高素质技术技能人才。
就业面向
主要面向制药、化工、造纸、环保等行业，在自动化设备与控制系统的研发、生产、集成等技术领域，从事自动化设备与控制系统集成、安装调试、维修维护、技术支持、系统运行操作和销售工作；也可以从事智能仪表测试与简单开发、现场自动化系统与仪表维修维护等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2.具备识读一般自动化控制系统原理图、安装图和自动化设备说明书的能力；
3.具备使用与选用低压电气控制设备的能力；
4.具备使用与选用（温度、流量计、压力、物位计等）传感器、控制阀、变频器等仪器仪表的能力；
5.具备使用和选用基本仪表所属的电子元器件的能力；
6.具备对常见自动化控制系统进行集成、安装、调试和维修维护的能力；
7.具备 PLC 编程、组态设计、DCS 系统构建能力；
8.具备根据控制系统选择控制规律（位式控制、比例控制、积分控制、微分控制、比例积分控制、比例积分微分控制等）及整定控制参数的能力；
9.具备对智能仪表进行测试、简单开发及应用的能力；
10.具备判断自动化控制系统品质的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电路分析、工厂电气控制设备、电子技术、单片机应用技术、C 语言程序设计、可编程控制器技术、自动控制原理与系统、过程检测与控制技术等。
2.实习实训
在校内进行电工、电子技术应用、组态软件、PLC 课程设计、自动控制系统集成与调试、单片机应用技术、电气工程制图 AutoCAD、智能仪表制作与调试等实训。
在制造药、化工、造纸企业进行实习。
职业资格证书举例
维修电工化工仪表维修工电气设备安装工可编程序控制系统设计师
衔接中职专业举例
电气运行与控制工业自动化仪表及应用化工仪表及自动化化工机械与设备
接续本科专业举例
过程装备与控制工程电气工程及其自动化。