人教版小学二年级数学上册复习计划
人教版小学二年级上册数学期末复习计划
一、复习内容：这册教材包括下面一些内容：100以内的加、减法笔算，表内乘法，认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。
本学期的重点内容是100以内的笔算加法和减法，以及表内乘法，这些知识是进一步学习的基础，要使学生切实掌握好。
“长度单位”、“角的初步认识”、“观察物体”和“统计”等知识也是非常重要的，在复习过程中要给予足够的重视。
二、复习目标：这一册的教学目标是使学生：1．掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。
初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。
2．知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。
3．初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。
4．初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。
5．能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形；初步认识镜面对称现象。
6．初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。
初步认识条形统计图（1格表示2个单位）和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
7．通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生[此文转于斐斐课件园]初步的观察、分析及推理能力，初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。
8．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
9．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
10．通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。
三、复习措施：1.在梳理知识的同时培养学生[此文转于斐斐课件园]认真，仔细良好的学习习惯。
人教版二年级数学上学期复习计划范文
人教版二年级数学上学期复习计划范文复习计划范文亲爱的家长：您好！随着二年级数学上学期的结束，我想给您介绍一份复习计划，帮助孩子巩固所学的知识并做好准备迎接期末考试。
首先，我们要明确复习的重点。
数学上学期的重点知识包括：加法与减法的计算、比较大小、空算式、简便的推算、简便方法、前后数数、数的组织形式和形状等。
在复习时，可以根据这些重点知识进行划分，有针对性地进行复习。
在复习过程中，可以采取多种方式来巩固知识。
以下是一些建议：1. 复习课本上的知识点：按照课本的顺序，逐一复习每个知识点，通过课本上的例题和练习题来加深理解和练习。
2. 制作复习卡片：制作一些小卡片，上面写上难点知识点的关键公式或原理，并配以例题和解答。
每次复习时，可以根据需要整理出需要重点复习的知识点，方便复习时随时查阅。
3. 练习题集：选择一些适合二年级学生的练习题集，进行密集型的训练。
这些练习题集可以包含不同难度的题目，有助于提高孩子的解题能力和灵活性。
4. 应用练习：将数学知识与实际生活相结合，找一些与生活经验相关的问题，鼓励孩子进行思考和解答。
这样的应用练习可以培养孩子的实际运用能力和问题解决能力。
另外，每天适量的运动和休息也是非常重要的，保持良好的身体和精神状态对学习效果有很大的影响。
最后，期末复习不是一蹴而就的过程，需要家长和孩子共同配合，保持积极的学习态度和良好的学习习惯。
家长可以配合孩子的复习计划，与孩子交流他们的学习进展，并根据孩子的情况进行适当的指导和支持。
希望以上的复习计划可以帮助到您和孩子，期末考试时能够顺利取得好成绩。
如有任何问题，请随时与我联系。
祝您和孩子在复习中取得好成绩！谢谢！您的二年级数学老师。
2024年小学二年级上册数学复习计划
2024年小学二年级上册数学复习计划一、知识点梳理1. 位置与方向：认识和比较物体的位置和方向。
2. 计数与数的读写：进一步认识数的大小、数对数、数两位数。
3. 顺序与序数：认识数的顺序和大小。
4. 加法与减法：进一步认识加减法的运算规则，进行简单的加减法计算。
5. 乘法与除法：初步了解乘法的概念和运算规则，进行简单的乘除法计算。
6. 计量与容量：认识和运用长度、质量、容量单位进行计量和比较。
7. 图形与空间：认识和描述常见的二维图形，了解立体图形。
8. 数据统计：初步认识统计图表，进行简单的数据分析。
二、复习计划安排为了帮助孩子更好地复习数学知识，我们可以按照以下的复习计划进行有针对性的复习。
第一周：位置与方向1. 复习与物体的位置有关的词语，如上、下、前、后、左、右等，并配合实际物体进行练习。
2. 复习物体的方向，如东、南、西、北，并进行指向练习。
3. 完成相关的练习题，巩固位置和方向的概念。
第二周：计数与数的读写1. 复习0-100的数的读写，包括数的读法和写法。
2. 进一步认识数的大小关系，并进行练习。
3. 加法和减法的口算练习，如10以内的加减法计算。
第三周：顺序与序数1. 复习数字的顺序，如升序和降序，并进行排序练习。
2. 认识序数词，如第一、第二、第三等，进行练习。
3. 完成相关的练习题，熟练掌握数字的顺序和序数词的使用。
第四周：加法与减法1. 复习两位数的加法和减法，进行口算练习。
2. 进一步进行进位和退位的加减法计算，巩固计算规则。
3. 完成相关的练习题，熟练掌握两位数的加减法计算。
第五周：乘法与除法1. 初步了解乘法的概念，如重复加法的运算方法，并进行口算练习。
2. 了解乘法表，熟练掌握1-9的乘法口诀。
3. 初步认识除法的概念，如除法的逆运算，并进行口算练习。
第六周：计量与容量1. 复习长度单位，如米、厘米，并进行计量练习。
2. 复习质量单位，如克、千克，并进行计量练习。
3. 复习容量单位，如升、毫升，并进行计量练习。
最新版人教版二年级上册数学总复习计划
最新版人教版二年级上册数学总复习计划数学是一门重要的学科，也是学生学习中不可或缺的一部分。
为了帮助二年级学生顺利复习数学知识，我们制定了最新版的人教版二年级上册数学总复习计划。
本计划旨在全面回顾本学期所学内容，巩固基础知识，培养数学思维和解题能力。
以下是我们为您详细呈现的复习计划。
一、数字的认识和运算本部分重点是对数字的认识和基础运算的复习。
通过玩具、图片、游戏等生动有趣的方式，帮助学生巩固对数字的认识并培养加减法的运算能力。
1. 复习数的读法和数的大小比较。
- 练习读写数字0-100。
- 运用数轴、图形等教具进行大小比较练习。
2. 复习加法和减法。
- 复习加法和减法的口算技巧。
- 运用具体物品和数学教具进行实际操作练习。
3. 复习简单的乘法和除法。
- 通过分组、排列等方式引入乘法和除法的概念。
- 运用实际问题进行乘法和除法的练习。
二、形状和空间本部分重点是对二维和三维图形的认识和描述，以及对位置和方向的理解。
通过图形拼接、几何模型等活动，培养学生对形状和空间的敏锐观察力和准确描述能力。
1. 复习二维图形的名称和特征。
- 复习图形的名称，如三角形、长方形、圆形等。
- 通过图形拼接和画图等活动，加深对二维图形的认识。
2. 复习三维图形的名称和特征。
- 复习长方体、正方体、圆柱体等三维图形的名称和特征。
- 利用几何模型进行三维图形的认知。
3. 复习位置和方向的概念。
- 学习使用词语描述物体的位置和方向。
- 进行有趣的游戏和练习，加深对位置和方向的理解。
三、数量关系本部分重点是对数量关系的认识和描述，包括多少一组、比较多少等概念的复习。
通过实物对比、数数游戏等活动，培养学生的数量感知能力和逻辑思维能力。
1. 复习多少一组的概念。
- 利用实物进行多少一组的练习，培养对数量感知的能力。
- 运用图片和数字进行多少一组的认知练习。
2. 复习比较多少的概念。
- 运用实物对比大小，学习使用词语进行比较。
- 进行多种多样的比较游戏，锻炼比较大小的能力。
二年级数学上册人教版总府复习计划表
二年级数学上册人教版总复习计划表
第一部分：整体复习安排
•时间安排：
–复习时长：2周
–复习时间：每天下午3点至5点
•复习内容：认真复习教材中的所有知识点，重点关注难点和易错题。
第二部分：具体复习安排
第一天
•复习内容：
–数的认识
–学习数的大小比较
–数的读法及书写
–数的排列组合
第二天
•复习内容：
–1-100的数
–100以内的数的加法和减法
–加减法差的认识
第三天
•复习内容：
–100以内数的加减法运算
–异常加减法题型训练
第四天
•复习内容：
–认识图形
–直线、线段、射线、角的认识
–一些简单的几何图形
第五天
•复习内容：
–习题巩固
–图形的认识加强
第六天
•复习内容：
–计数的认识和计算
–数学问题的解决方法
–计算题的应用训练
第七天
•复习内容：
–重点知识回顾
–错题集中训练
第八至十四天
•深入复习：
–复习所有知识点，重点关注易错题和难点
–多做习题，加强训练
第三部分：复习方法建议
1.每天划分时间，保证每个知识点都有充足的复习时间。
2.做练习题，多做题会加深对知识点的理解和掌握。
3.及时纠正错误，发现错误要及时改正，避免形成错误的记忆。
4.坚持每日复习，保持持续的学习状态，避免遗忘。
5.与同学讨论，相互讨论学习，可以更深入地理解知识。
总结
通过本次复习计划的实施，相信同学们能够系统地复习数学上册教材，巩固知识点，提高解题能力。
希望大家能够在考试中取得优异的成绩！。
小学二年级上册数学复习计划(通用5篇)
小学二年级上册数学复习计划（通用5篇）二年级数学上册期末复习计划篇一一、复习目的：1、使学生在理解的基础上探索并理解乘法口诀，能熟练口算表内乘除法，并能解决一些实际问题。
2、学生在通过观察操作和交流等活动中熟练认识几边形，会测量具体物体的长度，并会叙述第几排第几个，描述物体的位置。
3、能根据统计表中的数据提出并解决简单的实际问题。
4、会用东南西北等词语描述物体之间的相应的位置关系。
5、学会认读钟面上的时刻。
6、感受简单事件发生的可能性，会用一定、可能、不可能等词语描述事件发生的可能性。
二、复习重难点复习重点：使学生在理解乘除法含义的基础上探索并理解乘法口诀，能熟练的口算表内乘除法，并能解决一些实际问题。
复习难点：初步体验数据的整理过程，认识简单的统计表和象形统计表，会填补相应的图表，并能根据统计表中的数据提出并且回答简单的问题，以及认读几时几分的方法、经过的时间。
三、复习措施1、将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相练习的知识网络。
2、采用变换练习的方法，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。
3、加强表内乘除法的练习。
4、加强对中下生的个别辅导。
四、复习内容（一）说一说与乘除法1、加法：几个相同加数相加2、乘法的意义：几个相同加数相加的和的简便运算。
（几个几相加）3、记住乘除法的各部分名称。
（二）乘除法1、熟背九九表内的乘法口诀计算乘除法。
2、学会根据口诀或一个数写出几个算式。
3、运用表内的乘法口诀解决生活中的实际问题。
五、观察物体1、弄清从不同的角度观察，看到的面是不同的。
2、知道从正面、侧面、上面观察。
六、方向与位置1、知道平面上的四个方向：上北、下南、左西、右东。
2、运用四个方向说说：谁在谁的哪面、向哪个方向走到哪。
七、时分秒1、知道时分秒的有关知识。
2、巩固时分秒之间的进率：分针走一圈是60分，正好是1时，即1时=60分秒针走一圈是60秒，正好是1分，即1分=60秒3、能正确认读、写几时几分的时刻。
人教版小学二年级数学上册期末复习教案(优秀6篇)
人教版小学二年级数学上册期末复习教案〔优秀6篇〕人教版小学数学二年级上册教案篇一教学目标：1、知识与能力：经历制作作息时间表的活动，培养学生的时间观念和遵守作息时间的好习惯。
2、过程与方法：结合生活情景，体会时刻与经过时间两者之间的区别和联系，会根据钟面说出经过的时间。
学习有关时间的简单计算，开展时间观念。
3、情感态度与价值观：开展学生的问题意识，教学学生珍惜时间，从小养成良好的，有规律的生活习惯。
教学重点：制作作息时间表，并根据表提出问题。
教学难点：简单的时间计算。
教学准备：教师准备：学校作息时间表，实物投影学生准备：学具钟，纸片教学方法：探讨法教学过程：一、复习、激趣，引入。
1、谈话：在我们的日常生活中。
每天起床、上课、放学、休息都有一定的时间。
时间就像生命一样，我们要爱惜它，科学合理地安排它。
2、投影学校的作息时间表：认识这张表吗？这是我们学校的作息时间表。
3、组织观察：你能从表上看出什么？和你的同桌说一说。
集体交流：把你们看到的给全班同学说一说。
我们可以看出来，学生上学时间是8点20，过了8点20就迟到了。
老师引导谈话，引入新课：知道作息时间表的用处吗？你想自己编一张作息时间表吗？〔板书课题。
〕二、制作时间表，探究简单的时间计算。
1、出示白纸片，安排制作任务以小组为单位，可制作在学校的作息时间表，也可以制作在家里的作息时间表。
请小组成员共同商量，讨论，分工合作，并用学具钟拨一拨。
教师巡视，参与学生的活动。
2、体展示汇报：请每小组选代表把你们制作的作息时间表放在投影仪下，并说说你们组是怎么做的。
3、投影大家选出来的作息时间表，引导学生分析表里的内容：仔细看看这张表，老师有几个问题想考考你们，如：上午10点同学们在干什么？第二节课什么时候下课？第一节课用了多少时间？……谁设计的最合理？4、鼓励提问：你还能提出哪些数学问题？〔完成书上68页的说一说。
〕三、练习稳固1、投影书第69页练一练第1题教师读题，给学生思考和动手寻找答案的时间，再请学生答复。
人教版数学二年级上册期末复习计划
二年级数学（上册）期末复习计划一、学生知识现状分析：本期共有学生32人，由于学生接受能力不相同，所以学习成绩也就有很大的差异。
通过平时成绩检测，成绩满分人数总在1人左右徘徊，90分以上人数在10人左右，成绩总在80分以下的有12人。
由于本班学生成绩参差不齐，给期末复习带来了极大的影响。
但是为了在近3周的复习时间里，尽可能地发挥出最佳复习效果，特制定本复习计划。
二、复习内容简析：本册教学内容主要是：认识长度单位，100以内的加法和减法，角的初步认识，表内乘法，认识时间，观察物体，数学广角搭配组合问题。
教学重点：100以内笔算加减法，乘法口决表。
教学难点：画直角，从不同位置观察到的物体的形状，数学广角搭配组合问题，学生的观察、分析能力及推理能力。
三、复习目标：1、进一步掌握100以内笔算加、减法的计算方法和估算方法，能够正确、迅速地进行计算。
2、进一步理解乘法的含义，能熟练运用乘法口决进行口算3、通过复习进一步理解米和厘米的长度概念，熟记1米＝100厘米，会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）并形成估计长度的意识。
4、进一步认识线段，会量整厘米线段的长度，熟悉角的各部分名称，能用三角板迅速判断一个角是不是直角和画线段、角和直角。
5、继续辩认从不同位置观察简单物体的形状，区别对面观察到的物体是左右相反的。
6、进一步认识时间：使学生会读、写几时几分，知道1时＝60分，培养学生珍惜时间的意识和习惯。
7、进一步通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生的观察、分析能力，形成有顺序地、全面思考问题的意识。
四、复习方法与措施：1、通过安排多种形式加强对表内乘除法的练习，开展游戏、活动等多种方式调动学生的学习积极性，引导学生熟练记忆乘法口诀。
2、把定位辅导落到实处，对于基础的知识让学生一定掌握，并在此基础上能灵活运用基础知识解决问题。
3、有条理有针对性地进行整理与系统复习，使学生对知识能系统掌握，重视学生创造性思维的发展，培养学生的创造力。
最新版人教版二年级上册数学总复习计划
最新版人教版二年级上册数学总复习计划为了帮助二年级学生系统地复习和巩固数学知识，制定一份最新版人教版二年级上册数学总复习计划。
本计划旨在全面梳理上学期所学的数学知识点，并通过多种训练和实践活动提升学生的数学能力和解决问题的能力。
以下是计划的具体内容。
一、整体复习安排1. 复习时间段：计划设置为连续的两周时间段，以确保学生有足够的时间进行知识的巩固和应用。
2. 复习内容：按照教材的章节顺序，依次复习学过的数学知识点。
3. 复习方式：结合课堂教学和练习册上的习题，进行理论与实践相结合的复习方式。
每天安排一定时间进行课堂习题的针对性练习和解答讲解。
二、每日学习计划1. 第一天：数字的认识和运算a. 复习数字的写法和认读。
b. 复习加法和减法的概念和运算方法。
c. 解答练习册上的相关题目，并做好总结。
2. 第二天：集合与分拣a. 复习集合的概念和分类方法。
b. 复习根据某一属性进行分类的方法。
c. 解答练习册上的相关题目，并做好总结。
3. 第三天：数字间的关系a. 复习数的大小比较。
b. 复习数的相邻和数的前后顺序。
c. 解答练习册上的相关题目，并做好总结。
4. 第四天：长短与时刻a. 复习长度的测量和比较。
b. 复习时间的读写和比较。
c. 解答练习册上的相关题目，并做好总结。
5. 第五天：几何图形a. 复习常见的几何图形的名称和特征。
b. 复习通过观察和比较进行图形分类的方法。
c. 解答练习册上的相关题目，并做好总结。
6. 第六天：简单的数据统计a. 复习数据的收集和整理。
b. 复习通过图表和图形进行简单数据分析的方法。
c. 解答练习册上的相关题目，并做好总结。
7. 第七天：综合复习与巩固a. 复习以上各章节的知识点。
b. 解答练习册上的综合复习题目，并做好总结。
三、复习方法指导1. 掌握基本概念：每个知识点的复习首先需要确保学生掌握了基本概念和定义。
2. 熟练运用方法：学生需要通过大量的练习，熟练掌握各类数学题目的解题方法和技巧。
人教版小学二年级数学上册复习计划
人教版小学二年级数学上册复习计划（2023）为了帮助学生复习整理数学知识，我为二年级学生制定了以下复习计划。
本次复习计划将涵盖人教版小学二年级数学上册的全部内容，包括数的认识、数的比较、加减法运算、长度与时间等。
一、数的认识（约复习时间：1天）1. 复习数的认识，认识1-100之间的数。
2. 复习数的顺序和连续。
3. 复习数的前后关系，如比大小。
二、数的比较（约复习时间：2天）1. 复习大于、小于、等于的概念。
2. 复习通过绘图、比较法进行数的比较。
3. 复习数的比较运算符号。
三、加法运算（约复习时间：3天）1. 复习加法的概念和加法的基本性质。
2. 复习十以内的加法口算，并进行简单的列式计算。
3. 复习最小数的概念，并解决应用问题。
四、减法运算（约复习时间：3天）1. 复习减法的概念和减法的基本性质。
2. 复习十以内的减法口算，并进行简单的列式计算。
3. 复习最大数的概念，并解决应用问题。
五、长度与时间（约复习时间：3天）1. 复习长度的概念和长度的比较。
2. 复习时间的概念和时间的比较。
3. 复习长度和时间的单位，并解决相关应用问题。
六、综合复习与评估（约复习时间：2天）1. 综合复习前面学过的知识点，进行综合运算的练习。
2. 进行一次小测验，评估学生的掌握情况。
3. 根据测验结果进行针对性的辅导。
总结：本次复习计划共计约15天，每天平均复习1个知识点。
在复习过程中，要注重理解与运用，既要掌握基础概念，又要能够进行简单的计算和应用。
同时，学生要进行大量的练习，并及时查漏补缺。
在综合复习和评估阶段，要根据学生的情况进行个性化辅导，帮助学生充分巩固知识点，并解决他们在学习中的问题。
通过本次复习计划，相信学生们能够对人教版小学二年级数学上册的内容有更深入的了解和掌握，为接下来的学习打下坚实的基础。
祝愿学生们在数学学习中取得更好的成绩！。
2024年小学数学二年级上册期末复习计划
2024年小学数学二年级上册期末复习计划第一周：复习整数和数轴1. 复习整数的概念和表示方法。
2. 复习数轴的绘制和整数的位置。
3. 做一些整数加减法的练习题，巩固对整数的理解。
第二周：加法和减法1. 复习加法和减法的概念和运算规则。
2. 完成一些简单的加法和减法计算题，提高计算速度和准确性。
3. 解决一些应用题，培养解决问题的能力。
第三周：乘法和除法1. 复习乘法和除法的概念和运算规则。
2. 记忆乘法口诀表，并进行口算训练。
3. 解决一些简单的乘法和除法计算题，培养计算能力。
第四周：几何图形1. 复习正方形、长方形、三角形、圆形的特点和性质。
2. 认识并绘制一些其他几何图形，如梯形、菱形等。
3. 解决一些与几何图形相关的问题，提高空间想象能力。
第五周：长度、重量和容量1. 复习长度、重量和容量的单位和换算关系。
2. 解决一些与长度、重量和容量相关的计算问题。
3. 进行实际测量和估算，锻炼实际操作能力。
第六周：时间和日历1. 复习时、分、秒的概念和读法。
2. 理解一天的时间分为24小时，并进行时间的加减操作。
3. 认识日历，解决与日历相关的问题，如星期几等。
第七周：数据统计1. 复习数据的收集、整理和展示方法。
2. 统计一些简单的数据，并制作相应的图表。
3. 分析数据，回答与数据统计相关的问题。
第八周：复习与总结1. 综合复习和总结本学期所学的知识点。
2. 解决一些综合的应用题，提高综合运用能力。
3. 模拟一次期末考试，检验复习效果。
以上是一个____字的复习计划，希望对你有帮助！祝你学业有成！。
[人教版小学二年级上学期数学复习计划]
![[人教版小学二年级上学期数学复习计划]](https://img.taocdn.com/s3/m/8aa8da3b5ef7ba0d4b733b0a.png)
[人教版小学二年级上学期数学复习计划]复习计划编制的好坏会在很大程度上影响着教师们的复习工作!下面小编分享了人教版小学二年级上学期数学复习计划范文，供你参考人教版小学二年级上学期数学复习计划篇一一、复习内容：长度单位，100以内的加法和减法，角的初步认识，表内乘法，观察物体，统计和数学广角二、对学生所学知识的分析：学生对本期所学基础知识掌握的较好，但有关概念部分学生掌握的较差，主要表现在平时训练时学生对概念的内涵和外延模糊不清。
计算方面有90%的学生已经过关，个别学生由于学习习惯差计算经常出错。
在能力方面，学生解决数学问题能力较强，做思考题比以前有明显的进步，通过期末总复习，使学生在知识、技能和逻辑思维能力要有一定的提高。
三、教学重、难点：教学重点：100以内笔算加减法，乘法口决表是教学重点：教学难点：画直角，从不同位置观察到的物体的形状，学生的观察、分析能力及推力能力。
五、复习内容及时间的安排：1、长度单位1课时通过复习进一步理解米和厘米厘米的长度概念，熟记1米=100厘米，会用刻度尺量物体的长度(限整厘米)并形成估计长度的意识进一步认识线段，会量整厘米线段的长度，2, 角的初步认识1课时熟悉角的各部分名称，能用三角板迅速判断一个角是不是直角和画线段、角和直角。
3.观察物体和统计1课时继续辩认从不同位置观察简单物体的形状和进一步认识轴对称现象。
进一步了解统计的意义，继续体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，并会用简单的方法收集和整理。
认识条形统计图形(1格表示2个单位)和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答和问题。
4.数学广角1课时进一步通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生的观察、分析能力，形成有顺序地、全面思考问题的意识。
5、100以内的加减法2课时进一步掌握100以内笔算加、减的计算方法和估算方法，能够正确，迅速地进行计算和进一步体会估算方法的多样性。
二年级数学上册复习计划人教版
一、一、基本内容
第一部分：数学概念和运算
1、小数：识别数学及其应用，认识小数的基本概念，学习十进制的
数的应用，学习小数的运算；
2、分数：学习分数的基本概念，学习求和法进行分数的计算、分类，学习分数的加减运算及最简分数的概念；
3、时间和数量：学习时间和数量的基本概念，学习时间的书写、认
识和实践，学习时间的运算及数量的统计；
4、图形：认识图形并识别常见图形，学习平行四边形、正方形、三
角形的特点及其用法，学习构图/绘图法；
第二部分：圆与正多边形
1、圆的特点及其用法，学习圆的解析式、极坐标及其用法，学习圆
的特点及其计算；
2、正多边形：学习常见正多边形，学习正多边形内角和，学习正多
边形的性质及其计算；
第三部分：平面几何
1、矩形：学习矩形的特点及其计算，学习矩形的性质及其计算；
2、正方形：学习正方形容易计算的公式，学习正方形的性质及其计算；
3、中心角、切线和切点：学习中心角、切线和切点的基本概念及其
用法，学习计算中心角、切线和切点的解法；
4、平行四边形：学习平行四边形的性质、计算及其应用；第四部分：体积、表面积及体积的计算。
2024年小学二年级上册数学复习计划
2024年小学二年级上册数学复习计划为了帮助孩子复习数学知识，提高数学能力，以下是一个适用于2024年小学二年级上册的数学复习计划。
这个计划将帮助孩子温习和加深对各个数学概念和技能的理解，同时也包含一些习题和练习，以帮助巩固所学内容。
第一周：回顾加法和减法1. 回顾加法和减法的基本概念和符号2. 练习数列加法和减法3. 解决一些日常生活中涉及加法和减法的问题，如购物和分数等第二周：扩展加法和减法1. 学习进一步扩展的加法方法，如进位法和交换法2. 学习进一步扩展的减法方法，如借位法3. 练习运用这些方法解决各种类型的加法和减法题目第三周：乘法和除法的基础1. 学习乘法的概念和符号2. 学习除法的概念和符号3. 练习乘法和除法的基本运算第四周：乘法和除法的深入理解1. 学习进一步扩展的乘法方法，如乘法口诀表和倍数关系2. 学习进一步扩展的除法方法，如除法口诀表和倍数关系3. 练习运用这些方法解决复杂的乘法和除法题目第五周：数字的位置和顺序1. 学习数字的位置和顺序，包括数字的大小比较和排序2. 练习找出一组数字的最大值和最小值3. 解决一些与数字顺序有关的问题，如时钟时间和日期的计算第六周：分数的基础1. 学习分数的概念和符号2. 学习如何将一个物体或形状分成相等的部分并理解分数的表示方法3. 练习分数的基本运算和应用第七周：几何形状和测量1. 回顾各种几何形状的名称和属性2. 学习测量长度和重量的基本单位和方法3. 练习解决与几何形状和测量有关的问题第八周：数据处理和图表1. 学习如何整理和展示数据，包括制作简单的数据表和图表2. 学习如何读取和分析图表中的信息3. 练习解决与数据处理和图表有关的问题第九周：复习和巩固在这一周，复习之前学过的所有内容，并解决一些综合性的问题和练习题，以巩固所学知识和技能。
这个数学复习计划应该根据孩子的学习进度和个人需求进行调整。
家长可以根据孩子的学习情况，适当增加或减少时间，并给予他们足够的练习和应用机会。
人教版版小学二年级数学上册复习计划及资料
人教版版小学二年级数学上册复习计划及资料小学数学二年级上册复习计划一、学生情况分析,复习内容与重点措施:（一）100以内进位加法法和退位减法，分三个层次复习。
（1）通过实验例子和操作复习100以内进位加法法和退位减法的算计方法,这部分知识学生掌握较好，增加一些简便计算内容。
（2）复习加减应用题分：分总关系，相差关系两大类。
以生活数学为题材编写复习练习题。
这部分有些个学生数量关系不太明确，要通过复习训练，达到每位同学明确基本数量关系,正确解题。
（3）加减应用题与乘除应用题的联系与区别。
复习时应用一些对比题，选择题，使学生明确加减应用题与乘除应用题意义，正确解题。
加强两问应用题的练习,为学习两步计算应用题打下基础。
（二）表内乘除法（1）乘法、除法知识部分。
乘法口诀、乘加和乘减掌握的比较好。
难点是理解乘法和除法的意义。
让学生在做题中进一步明确乘除意义。
（2）乘除应用题，复习数量关系，增加生活中的数学，激发学生的兴趣，主动的学习。
部分学生掌握的乘除应用题数量关系不是很扎实，要从数量关系着手，要重点复习“倍数”的关系，让学生通过画图，操作，弄清求一个数是另一个数的几倍，一个数的几倍是几？的解题方法。
加强对应用题补条件，补问题的训练，使学生明确数量关系，正确解题。
加强对有余除法应用题的练习，特别是联系实际处理余数问题。
（三）厘米和米的复习。
联系实际明确厘米和米的认识。
根据实际的问题去选择合适的度量单位，要重视学生的实际操作能力。
正确运用厘米和米来度量物体的长度。
二、复习的目标1、梳理知识，使知识系统化。
按复习内容把学生已学的知识按三块进行整理。
达到数学知识（1）熟记全部乘法口诀，熟练的进行表内乘除法计算。
（2）熟练地进行两位数加减计算，熟练计算连加连减和加减混合运算。
（3）掌握加减乘除基本应用题，分清条件和问题，弄清每一道题的三个数量关系，正确解题。
2．复习阶段是实施素质教育的基本途径。
要力求“发展为本，主动参与，重在思维，合作成功，探索创新”的五大目标。
2024年小学二年级数学上册复习计划（二篇）
2024年小学二年级数学上册复习计划通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。
二、复习内容复习100以内的加法和减法;复习乘、除法的含义、乘法口诀、表内乘除法计算及相关的简单实际问题;复习常见的平面图形（多边形）特别是平行四边形、线段和长度单位厘米和米、以及用厘米和米测量物体和线段的长度、画指定长度的线段等;复习从不同位置观察物体等内容。
三、复习目标1.100以内的加法和减法：使学生能列竖式正确计算100以内的连加、连减和加减混合运算，掌握比较简便的竖式书写方法，并能根据具体情况灵活选择笔算和口算;使学生经历从现实情境中提出问题、分析和解决问题的过程，理解并掌握求比一个数多（少）几的数是多少的实际问题的数量关系，能正确解决相关的实际问题，并培养初步的观察、分析和比较能力，以及有条理表达的能力，感受解决问题方法的多样性。
2.乘、除法计算：使学生进一步认识乘、除法的含义，体会乘除法的内在联系;能熟记乘法口诀，熟练地口算表内乘法及相应的除法，能正确口算简单的乘加、乘减、连乘、连除和乘除混合运算式题，进一步发展数感，培养计算能力。
使学生能联系乘、除法的含义，正确解答求几个相同加数的和以及有关平均分的简单实际问题，进一步积累从实际情境中发现和提出数学问题以及合理选择信息解决问题的经验，感受数学在日常生活中的广泛应用，培养初步的数学应用意识。
3.平面图形、长度单位：使学生进一步体会四边形、五边形和六边形的基本特征，知道怎样的图形是平行四边形，会在方格图上或点子图上画平行四边形;进一步感受1厘米和____米的实际长度，能结合具体的事物选择合理的长度单位表示相应的长度，能用厘米和用米作单位测量、估计物体或线段的长度，会画指定长度的线段（限整厘米）。
4.观察物体：能正确区分从前面、后面、左面、右面看到的同一个物体的不同图形;培养初步的空间观念和借助直观进行思考的能力。
人教版小学二年级上学期数学复习计划
人教版小学二年级上学期数学复习计划
首先，在复习数学之前，确保掌握了小学一年级的数学知识，如1-100的数的认识、对数的排序、加法和减法的计算等。
然后，按照以下计划进行复习：
第一周：
1. 复习加法和减法的概念和运算，包括口算和列竖式计算。
2. 复习数的认识和排序，可以使用数线和数表进行练习。
第二周：
1. 复习连加和连减，通过数学游戏进行练习。
2. 复习相邻数的大小比较，练习数的大小的判断和排序。
第三周：
1. 复习100以内的数的认识和排序，包括百位、十位和个位的概念。
2. 复习100以内的加法和减法运算，并能灵活运用。
第四周：
1. 复习乘法的概念，可以通过分组和模型来解释乘法。
2. 复习乘法口诀表，并能灵活运用。
第五周：
1. 复习乘法的运算，包括口算和列竖式计算。
2. 复习除法的概念和运算，包括口算和列竖式计算。
第六周：
1. 复习整十数的认识和排序。
2. 复习整十数的加法和减法运算，并能灵活运用。
第七周：
1. 复习百的概念和计数，包括整百数的认识和排序。
2. 复习百的加法和减法运算，并能灵活运用。
第八周：
1. 复习时间的认识和表达，包括小时和分钟的概念。
2. 复习小时和分钟的加减运算，并能灵活运用。
在每周的复习中，可以适量增加一些数学游戏和练习题，通过多种形式的练习提高孩
子对数学知识的理解和兴趣。
同时，要与孩子保持良好的沟通，及时解答他们的问题，帮助他们巩固所学知识。
2024年小学二年级上册数学复习计划（二篇）
2024年小学二年级上册数学复习计划一、复习目标通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。
1、通过复习，进一步理解和掌握如何观察物体，立体图形从不同方向看到时的形状是怎样的，如何正确观察生活中的场景和物体，正确观察各种规则几何体。
2、会口算百以内的两位数加、减两位数，会正确计算加减混合运算，熟练掌握竖式计算和脱式计算的要求，以及笔算和认认真真来计算时的注意事项。
尤其要注意有小括号时和没有小括号时的运算顺序，强调运算时需细心仔细。
3、通过复习，加深对乘法和除法的含义的理解，认清乘法和除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系;能够熟练地用乘法口诀求商。
熟练的运用乘法口诀去解决各类乘法题和除法题。
了解乘法和除法的意义，会针对生活中的数学提出乘法和除法的问题，并能自己解决。
4、进一步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联系。
知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。
5、会准确辨认锐角、钝角和直角;会用三角板上的直角比一比，进而断定是什么角;明白三种角的关系，会在方格纸上、点子格图中画出各个角，会在钟表上画出时针和分针组成不同的角，会判定生活中各个角属于那种角。
6、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图和简单的复式统计表;能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。
7、会探索给定图形或数的排列中的简单规律;有发现和欣赏数学美的意识，有运用数学去创造美的意识;初步形成观察、分析及推理的能力。
8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
9、养成认真作业，书写整洁的良好习惯。
10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
二、复习内容复习共分为七部分：观察物体，加减混合运算，表内乘法，角的认识，表内除法，象形统计图和统计表，探索乐园。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新人教版小学二年级数学上册期末总复习计划
何凤琼
一、学情分析：
二（1）班和二（2）班共有学生78名。
本班学生多数思维活跃，有较强的表现欲和竞争意识。
少数学生的思维反应较慢，学习能力较弱。
经过一学期的学习，学生已经具有一定的学习习惯，学习较为努力。
但是由于年龄特点和认知水平得原因，学生对本期所学基础知识掌握的较好，但有关概念部分学生掌握的较差，主要表现在平时训练时学生对概念的内涵和外延模糊不清。
计算方面有80%的学生已经过关，个别学生由于学习习惯差计算经常出错。
在能力方面，学生解决数学问题能力较强，做思考题比以前有明显的进步，通过期末总复习，使学生在知识、技能和逻辑思维能力要有一定的提高。
学生对综合运用知识得能力还处于不太高的水平，还需要在老师得引导下系统得对所学得知识进行整理与归纳，加深对新知识得理解与掌握，才能进一步提高运用知识得能力与水平。
二、教情分析：
重视从学生已有知识和生活经验出发来复习，重视基础知识和基本技能的复习。
要通过大量图片，实物模型，进行操作、观察，归纳知识。
将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相联系的知识网络。
复习中要实中求活，让学生主动复习。
扎扎实实打好基础知识和基本技能。
同时要重视学生创性精神的培养。
把握好教学要求，使学生都在原来的基础上有所提高。
采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。
改进对学生评估，错了自己订正可以加分，促使学生检查、分析错误，不断提高。
加强对学困生进行个别辅导。
对不同层次的学生有不同的要求，特别是对学困生要降底要求，可针对理解能力较弱，从计算题入手来提高成绩，如计算的准确性及速度。
三、复习内容：
长度单位，100以内的加法和减法，角的初步认识，表内乘法，观察物体，和数学广角
四、复习目的：
1、进一步掌握100以内笔算加、减的计算方法和估算方法，能够正确，迅速地进行计算和进一步体会估算方法的多样性。
2、进一步理解乘法的含义，能熟练运用乘法口决进行口算两个一位数相乘。
3、通过复习进一步理解米和厘米厘米的长度概念，熟记1米＝100厘米，会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）并形成估计长度的意识。
4、进一步认识线段，会量整厘米线段的长度，熟悉角的各部分名称，能用三角板迅速判断一个角是不是直角和画线段、角和直角。
5、继续辩认从不同位置观察简单物体的形状和进一步认识轴对称现象。
6、进一步通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生的观察、分析能力，形成有顺序地、全面思考问题的意识。
五、教学重、难点：
教学重点： 100以内笔算加减法，乘法口决表是教学重点：
教学难点：画直角，从不同位置观察到的物体的形状，学生的观察、分析能力及推力能力。
六、复习的具体措施
1、组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。
可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容，问题中还有什么问题没解决，等等。
也可以引导学生设想自己的复习方法。
这样学生能了解到自己的学习情况，明确再努力的目标，教师更全面地了解了学生的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。
2、将知识进行整理，形成知识网络，要分几条线把新旧知识系统起来，把知识纵横联系起来。
本册教学内容可以分计算和应用题两条线，把知识串起来，确立复习的重点，有的放矢的搞好复习工作。
3、以游戏活动为主进行总复习。
游戏是低年级儿童最喜欢的活动。
游戏让学生在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中发展。
如复习表内乘法，让学生玩猜一猜、对口令、接龙等游戏，加深记忆，熟练的运用乘法口诀进行计算。
在复习乘法口诀时，既要注意全面，同时，要注意有所侧重。
如7—9的乘法口诀，数目比较大，学生容易出现错误，应该多让学生做些练习。
又如加减法计算的复习，不能出现单纯的题海练习，这样学生会厌倦的。
可以设计多种多样的游戏活动，也可创和情境，学生边玩边熟练加减法的正确计算，是学生在理解的基础上掌握计算方法。
4、与生活密切联系。
复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。
可以设计一些生活情境画面给学生用数学的眼光去观察，提出数学问题，解决数学问题。
可以让学生到生活中寻找数学问题，然后在全班
中交流。
学生不仅感受生活即是数学，数学即是生活，而且各方面都得了发展。
5、以实践操作为主进行总复习。
实践操作是本班学生最喜欢的数学学习活动形式。
如拼一拼、折一折，画一画，摆一摆，量一量等操作活动加深角的认识。
在复习长度单位时，教师要引导学生通过活动加
深“米”和“厘米”的认识，如引导学生进一步用自己身体的其他部位表示这些长度。
也可引导学生观察周围的事物，借助某一具体实物形成长度单位的表象。
这样，既可以提高学生的学习兴趣，又可以把数学知识的学习与现实生活联系起来。
同时，使学生在脑中形成米和厘米的实际含义，。
7、复习结束时，让学生在全班中交流问题中的哪些问题在总复习中得到解决。
让学生谈谈自己的复习收获
六、复习内容及时间的安排：
1、长度单位--------------------1课时
2, 100以内的加减法----------2课时
3、角的初步认识--------------1课时
4、表内乘法（一）（二）---2课时
5、观察物体---------------------1课时
6、数学广角---------------------1课时
7、应用题------------------------1课时
8、综合复习、查漏补缺-----2课时。