铁路信号工岗位职责范文铁路信号工岗位安全控制措施有些
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铁路信号工岗位职责范文铁路信号工岗位安全控制措施有
些
1、正确使用劳动防护用品,检查确认设备、工具应处于完好状态;
2、营业线作业时,应有专人防护,施工用的料具不得侵入限界,必须严格执行行车设备和手摇把使用的安全卡死制度
3、雷雨或暴风、雨、雪天气时,不准在信号机上作业。
4、不准在同一信号机柱上双层垂直作业,施工时机柱下方不得站人。
5、使用的电气设备及手持式电动工具应安装漏电保护器,不准违章带电维修设备。
6、使用电烙铁应放在铁支架上,用毕立即断开电源。
7、跨越铁路时一站、二看、三确认、四通;,禁止爬车、钻车底。
铁路信号工的普通一天
1.在工区内张挂宣传标语,积极营造“压故障、保安全”的竞赛氛围,为打赢春运攻坚战奠定基础。
2.早晨8点前,工区全体人员大部分住在市区内,但全部冒冷雨、顶寒风准时到达工区参加班前会,工长胡云杰组织大家学习文件,传达北京铁路局开展“压故障保安全”竞赛精神,认真布置工作。
3.进入站场作业前,工长首先检查防护员的防护用品及携带物品是否良好齐全。
4.然后认真检查当天作业中要使用的所有工具材料,逐个登记。
5.认真落实标准化作业要求,全体作业人员列队在防护员的引领下奔赴作业点。
6.坚持每天至少3次认真查看微机监测曲线,确保信号设备无缺陷和隐患,为安全运输提供保障。
7.进入信号机械室作业前,认真执行进入信号机械室登记制度。
8.参加入班作业的车间党支部书记薛卫东认真检查区间设备,并全程参加室内测试轨道电压作业。
9.工友们正在对室内对信号设备测试资料进行自查。
10.落实技规要求,按照当日既定工作内容检查室内防雷开关箱贯通自闭明示情况。
11.标准化作业职工张艳国在电源屏巡视作业中。
12.标准化作业职工黄为保(后面站立作业者)与工友在室内实测核对微机监测模拟量作业。
13.标准化作业职工周铁军作为室内驻站员认真执行防护作业制度。
14.作业完毕后,再次认真清点检查工具材料是否齐全、完好,确保夜间天窗点作业使用。
15.利用午休时间,薛卫东检查班组管理、特色信号文化展示牌和班组思想政治工作。
16.工长胡彦涛主持班组会对上午作业请况进行总结,讲评工作,并对当天夜间天窗点检修作业的注意事项进行部署。
17.下午,标准化作业职工田铁毅与工长在工区材料库检查核对应急材料的贮备保管。
18.16点,标准化作业职工黄卫宝完成查看微机监测曲线确认所有设备运行正常后,如实填写工作写实记录。
19.晚饭后,荣获模范石电人称号的工长胡彦涛忙中偷闲,认真班组管理资料,做到日清日毕。
20.从后半夜开始到凌晨的3个小时里,班组全体成员在严寒中紧张投入上行线天窗点作业中,他们以精检细修的责任态度对信号设备进行检修。
呵呵,我还是头一回知道有人这么解释信号员和信号工呢!
信号工是指电务段从事铁路信号设备维修的职工,通常分为车站与区间设备维修、机车信号设备等多个工种。
信号员是车务系统(直属站或车务段管辖的车站),在运转室从事行车指挥、排列行车进路等工作的人员,一般还有值班员。也就是听从值班员指挥,排列接发车进路的工作人员。
铁路信号是个工程类专业的名称,也代表一个行业。既然是一个行业,那么就区分很多不同的角色了,但是大致分一下,无非就是如下几类:
1、设计单位典型的就是通号设计院和几大铁路设计院了,最主要的工作就是绘制施工图了。也有 ___会从事城市轨道交通的设计咨询工作,比如北京修地铁,设计院就会有专业工程师去给业主当顾问,负责建设的方案选定,技术咨询等。
2、生产厂家我把提供系统的也算在这一类里了,确切的说应该叫系统集成商,比如西门子,阿尔斯通等,他们提供的是技术,或者说是整套的系统,但是他们的有些产品也不是自己生产的,比如继电器等,也是去采购其他公司的产品。这类企业去了也是主要从事设计,与设计院不同的就是设计的更有深度。举个例子,设计院就是提需求,集成商就是按照这种需求设计方案,实施方案。在一类就是厂家了,比如信号工厂等,那就是一线工人,或者产品负责人等,也可能回去搞销售,说不上的。
3、施工单位这类公司就是照图施工,负责现场的安装还有上电调试等。
4、运营维护单位比如铁路局的电务段,或者地铁的运营公司,就是负责信号设备的日常维护和检测、
就只有这么四种类型了,但是具体的工作一定是和岗位挂钩的,比如你可能去做信号方面的安全认证,或者质量控制工程师,或者系统工程师等等,但是一定是和公司的性质这个大背景分不开的。
助理工程师是技术职称和职位没有关系,表示你具有了助理工程师的技术水平。干部和群众相关联,大学毕业的都叫干部。
工程师是中级职称证书,其中要考中级英语职称考和应用计算机考试下面是《工程技术人员职务试行条例》规定的任职基本条件:第八条担任工程师职务,应具备下列条件: 1、具备下列部门之一的条件
(1)生产、技术管理部门
①基本掌握现代生产管理和技术管理的方法,有独立解决比较复杂的技术问题的能力。
②能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识,熟悉本专业国内外现状和发展趋势。
③有一定从事生产技术管理的实践经验,取得有实用价值的技术成果和经济效益。④能够指导助理工程师的工作和学习。
(2)研究、设计部门
①有独立承担较复杂项目的研究、设计工作能力,能解决本专业范围内比较复杂的技术问题。
②较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识,熟悉本专业国内外现状和发展趋势。
③有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验,能吸收、采用国内外先进技术,在提高研究、设计水平和经济效益方面取得一定成绩。
④能够指导助理工程师的工作和学习。