书法水平十个等级标准
书法水平十个等级标准
四尺竖对开
9级
自选临摹命题创作书法常识
有较高的创作的能力，笔法有变化，结构生动、章法美观，落款用印和谐完整，能代表全国少儿较高的书法水准。并掌握书法常识。
2.5小时（包括理论考试1小时）
10级
自选临摹命题创作书法常识
有较高的创作的能力，笔法有变化，结构生动，章法美观，落款用印和谐美观。此级为最高级，代表全国少儿最高的书法水平。有扎实的书法功底，并掌握书法常识。
7级
自选临摹与
命题创作
临摹作品要求较好地掌握原帖的技法和风格特征，并表现原帖的精神面貌。有较高的创作能力用笔精到、结构生动、章法美观。落款和谐完整。
高级
8级
自选临，落款用印和谐完整，能基本代表全国少儿较高的书法水准。
考两种书体，一幅临作，一幅创作。楷书、隶书自选一种，篆书、行书、草书自选一种。临作、创作需为不同书体。
基本掌握原帖的笔法、结构，初步具备协调作品整体布局的意识。
中级
4级
自选临摹与
命题创作
临摹作品要求较好地掌握原帖的基本技法。创作作品要求笔法正确、结构平正、章法得当。初步具备创作作品的整体布局意识。
楷书、隶书、篆书、行书自选一种
临摹20字以上。创作8字以上的词句或五言诗（20字）。
四尺三开
5级
自选临摹与
命题创作
临摹作品要求较好地掌握原帖的基本技法，笔法讲究，结构准确，初具原帖风格特征。创作作品要求笔法正确、结构平正、章法得当。能正确处理创作作品落款和正文之间的关系。
6级
自选临摹与
命题创作
临摹作品要求较好地掌握原帖的技法和风格特征，并表现原帖的精神面貌。创作作品要求笔法正确、结构平正、章法得当。作品落款和正文之间的关系合理美观。
中国美术学院硬笔书法等级考试与培训标准
中国美术学院硬笔书法等级考试与培训标准初级（临摹阶段）：一级：（60 分钟16 开纸）考试内容与要求：1、临摹自选字帖一种，用铅笔。
2、不少于50 个字。
考试标准：一、写字水平：多为刚学习写字而尚未掌握基本点画、偏旁和结体，未临摹过字帖而未入门的。
二、评定重点：笔画。
三、评定参考：1、笔画——能临摹，书写用功。
2、结体——有结体意识，书写认真。
二级：（60 分钟16 开纸）考试内容与要求：1、临摹自选字帖一种，用铅笔。
2、不少于50 个字。
考试标准：一、写字水平：多为初学习写字而即将入门的，对字帖的临摹也下过一些功夫。
二、评定重点：笔画。
三、评定参考：1、笔画——点画形态已有些形似。
2、结体——初步掌握平正、匀称之法。
三级：（60 分钟16开纸）考试内容与要求：1、临摹自选字帖一种，用铅笔或钢笔。
2、不少于80 个字。
考试标准：一、写字水平：多为刚入门的，临摹字帖已比较形似。
二、评定重点：笔画、结体。
三、评定参考：1、笔画——已基本掌握点画形态。
2、结体——结体平正、匀称。
中级（临摹至创作过渡阶段）：四级：（90 分钟8 开纸）考试内容与要求：1、临摹自选小楷名帖一种，用钢笔。
四级以上必须用钢笔。
2、不少于100 个字。
考试标准：一、写字水平：多为有两年学书之功，临帖已达形似阶段，对古代优秀字帖有了一定的学习。
二、评定重点：笔画、结体。
三、评定参考：1、笔画——点画形态较好。
2、结体——结体较为端稳美观，毛病不多。
3、章法——基本正确。
五级：（90 分钟8 开纸）考试内容与要求：1、临摹自选古代经典名帖一种。
可选择史游、钟繇、王羲之、钟绍京、智永的作品或魏碑等。
2、不少于100 个字。
考试标准：一、写字水平：已有一定功力，临摹水平较高。
二、评定重点：笔画、结体、章法。
三、评定参考：1、笔画——点画形态和质感较好，有一定的节奏变化。
2、结体——结体平正而活泼、匀称、有疏密变化。
3、章法——无明显毛病。
中国硬笔书法等级考试考级标准
级 别 作品规格 考试时 间 考核内容与要求 权重（%） 考核标准 权重（%） 作品 初级 一级 方格纸，横写 60 分钟 主题 书体：楷书
内容：命题对临硬笔楷书范字
命题书写独体字
工具：铅笔、钢笔任选
字数：每种20个字以上 90
结构平正，全篇整齐
评定重点：基本结构 对临 权重% 书写 权重% 笔画 笔画及位置正确 35 笔画及位置正确 35 结构 基本平正、均匀 60 基本平整、均匀 60 章法 通篇整齐、大小均匀、适中，字在格内基本居中 5 通篇整齐、大小均匀、适中，字在格内基本居中 5 权重 60 40 附题 1、书法基本常识 10 坐姿正确，执笔正确 2、坐姿、执笔 二级 方格纸，横写 60 分钟 主题 书体：楷书
内容：对临、创作
要求：命题对临硬笔行楷作品
命题创作硬笔行楷作品
命题创作硬笔楷书作品
工具：钢笔、园珠笔、签字
笔任选
字数：每种40个字以上 85 用笔到位，结构基本准确，章法适宜。
评定重点：结构 对临 权重% 创作 权重% 笔画 行笔有轻重变化，牵丝连带合理 35 笔画有轻重变化、有呼应 25 结构 结构准确 45 结构合理 45 章法 章法合理。字的大小搭配合理，行气贯通 20 章法布局完整合理 30 权重 30 70 附题 1、书法基本常识 15 坐姿正确，执笔正确 2、坐姿、执笔 六级 方格、横格
内容：对临、创作
要求：命题对临硬笔行楷作品
命题创作硬笔行楷书
工具：钢笔、园珠笔、签字笔
任选
字数：每种30个字以上 85 用笔、结构准确，章法合理。
评定重点： 结构 对临 权重% 创作 权重% 笔画 行笔有轻重变化 35 行笔有轻重变化 40 结构 结构基本准确 50 结构基本准确 40 章法 章法基本合理。通篇字的大小比例协调，无错别字 15 章法布局基本合理。字在格内居中，字的大小通篇比例协调，无错别字 20 权重 40 60 附题 1、书法基本常识 15 坐姿正确，执笔正确 2、坐姿、执笔 五级 方格纸或横格 120 分钟 主题 书体：行书（行楷书）、楷书
全国书法(写字)等级考评标准
中国教育学会书法教育专业委员会全国书法（写字）等级考评标准关于《全国中小学师生书法（写字）等级考评标准》的说明一、中国教育学会书法教育专业委员会制定的《全国中小学师生书法（写字）等级考评标准》（以下简称《标准》），是与本会所进行的《中小学书法（写字）等级考评标准体系与操作规程的实验研究》科研课题相配套的内容之一，目的在于改进书法（写字）教学的评价体系，促进广大中小学师生及书法爱好者自主学习书法的积极性，并不断地寻级而上，实实在在的提高书法水平。
二、《标准》的制定，体现新课改精神，把握《新课标》教学方向与目标，有利于促进中小学生自主学习的学习主体意识，养成良好的意志品质及动手动脑能力。
三、《标准》适用于广大中小学生和中小学教职工，其他方面的书法爱好者也可以参照本《标准》进行自学、自评，并欢迎申报参加书法（写字）等级考评。
四、《标准》遵循由浅入深、由易到难、由低级到高级的书法（写字）学习规律，制定了相应的考评条件与要求。
大体上分为三段十级。
1至4级为初级段，重点考核书写楷书规范字，包括对楷书笔画形态的掌握程度；5至7极为中级段，重点考核临帖书写能力，包括对楷书字形结构以及行书简单技法的掌握程度；9至10级为高级段，重点考核书法创作能力。
五、对《标准》所拟考核内容的解释。
1、“楷书书写诗文”，具体书写内容由本会命题，并对是否可以临帖提出明确要求。
2、“笔画形态”，是指对所书写字体的点、横、竖、撇、捺、折、钩，提等笔画形状及运笔过程的把握程度。
3、“字的结构基本正确”，指的是所书写的字的结构80%左右是正确合理的。
4、“字的大小匀称”，指的是所书写的楷书字，有比较一致的字径幅度，没有忽大忽小笔下失去控制的现象。
5、“字的空白、行字距离”，指的是字与字之间的空白大体均匀，每一行字之间的距离大体匀称。
6、“字形端正”，指的是所书写的楷书字比较端庄，没有扭曲歪斜的姿态。
7、“书法风格秀劲”，指的是所书写的字笔画与结构比较恰当，形态生动，秀整而又有力度感。
硬笔书法级别
硬笔书法级别
硬笔书法分为初级、中级、高级三大类，每一级别又细分为不同的等级。
初级级别分为1-3级，中级级别分为4-6级，高级级别分为7-8级，另外还有9-10级作为艺术提升板块。
在初级级别中，1级、2级和3级的考核重点分别是汉字硬笔书法的实用技能、基础板块和中级板块的考核内容。
中级级别中，4级、5级和6级的考核重点分别是完成一幅字帖和字典、一幅作品（不少于60字）、两张不同字体的作品（每幅80-150字）。
高级级别中，7级、8级的考核重点分别是完成两幅不同字体的作品（每幅字数不少于80字）、三幅不同字体的作品（每幅作品在80-150字）。
总体来说，硬笔书法级别的划分旨在评估学习者在不同阶段的书法技能和水平，从基础书写技能到复杂的书法表现。
高中生汉字书写等级标准
高中生汉字书写等级标准本文档旨在制定高中生汉字书写的等级标准，以帮助高中生提高汉字书写能力。
以下是高中生汉字书写的标准和要求：一级标准一级标准适用于高中生的初级阶段，要求学生能够正确书写常用的基本汉字，并具备一定的书写规范。
要求包括：- 学生能正确书写常用的基本汉字，并能区分各个笔画的书写顺序和结构；- 学生的字形清晰，笔画连贯，且能保持一定的字体规范；- 学生能够利用基本汉字书写构成简单的词组和句子。
二级标准二级标准适用于高中生的中级阶段，要求学生在一级标准的基础上进一步提高汉字书写的准确性和规范性。
要求包括：- 学生能够正确书写更多的常用汉字，并能理解其字义和用法；- 学生的字形端正，线条流畅，结构规范；- 学生能够运用所学汉字书写构成完整的词汇和简单的段落。
三级标准三级标准适用于高中生的高级阶段，要求学生能够熟练书写常用的汉字，并具备一定的书法修养。
要求包括：- 学生能够准确、流畅地书写大部分常用的汉字，并能根据需要掌握一些专业术语的书写；- 学生的字形美观，且能体现一定的书法特色；- 学生能够运用所学汉字书写构成完整的文章，并具备一定的写作能力。
四级标准四级标准适用于高中生的优秀阶段，要求学生具备较高水平的汉字书写能力，并能运用此能力进行创造性的表达。
要求包括：- 学生能够熟练书写所有常用的汉字，包括一些较为复杂的汉字；- 学生的字形优美，结构准确，能够展现个人独特的书写风格；- 学生能够运用所学汉字书写构成各类文章，包括议论文、记叙文等，且能表达出较高水平的思想和观点。
以上是高中生汉字书写的等级标准，希望能够对高中生的汉字书写能力有所帮助。
通过不断的练习和提高，高中生将能够达到预期的汉字书写水平。
书法的10个等级
书法的10个等级详细解释如下：
1.第一级：喜欢用毛笔写字，但没有章法。
2.第二级：刚开始临帖学习书法，但基本功还不扎实。
3.第三级：具有了扎实的基本功且有了自己独创性的书法特点。
4.第四级：文化功底深厚，书法艺术精湛，很好地传承了我国书法艺术精髓并能把传统书法艺术发扬光大。
5.第五级：开始注重字体的美感和心境的表达。
6.第六级：能够书写较长的文字，注重字的结构和平衡，达到比较高的字形美感。
7.第七级：能够熟练书写常见的汉字和一些固定成语，开始注重字体的美感和心境的表达。
8.第八级：能够书写较长的文字，注重字的结构和平衡，达到比较高的字形美感。
9.第九级：能够熟练书写常见的汉字和一些固定成语，开始注重字体的美感和心境的表达。
10.第十级：有的基本功扎实、有的未必扎实，但他们以独特书法方式展现书法创作艺术，以独特书法手法给人以新奇特美的启迪。
以上就是对书法十级的详细解释。
软笔书法考级规则
软笔书法考级规则
软笔书法考级规则一般是根据学术性、技巧性和创作性等方面进行评判和分级。
1. 评级标准：
- 书法基本功：包括字形、结构、线条、笔画等基本要素的掌握程度；
- 字体要求：根据考级要求，选择对应的字体进行书写；
- 书法技巧：书写的规范性、连贯性、韵律感等技巧要素的表现；
- 创作与表现力：作品的独特性、创造力和艺术表现力等方面的评判。
2. 考级分级：
- 初级：考察基础书法知识和常见字的正确书写；
- 中级：要求在基础书法上进一步提升技巧和表现力，能够书写更复杂的字及短文；
- 高级：要求有较高的书写技巧和艺术创造力，能够书写长篇短文及综合性作品。
3. 考级科目：
- 速写：考察书写速度和准确性；
- 临摹：考察对名家作品的模仿和再创作能力；
- 创作：要求学员根据主题和要求进行创作，展示自己的艺术表现力。
4. 考级评分：
- 专业评委按照考级标准对作品进行评分；
- 根据评分情况，给予相应的等级评定（如优秀、良好、合格、及格等）。
5. 考级证书：
- 考级合格者将获得相应的等级证书，作为其书法水平的官方认证。
不同的考级机构和组织可能会有细微的差异和个性化的要求，因此具体的规则和标准还需参考相关考级机构所公布的规定。
硬笔书法考级等级划分(精选5篇)
硬笔书法考级等级划分(精选5篇)硬笔书法考级等级划分【篇1】硬笔书法考级分为初级、中级和高级，其中初级是1~3级，中级是4~6级，高级是7~9级。
考试内容会逐步从正楷到行楷再到行书，主要要掌握两门以上的书写字帖，达到行笔自然、结构巧妙、章法和谐的要求，同时具备较强的书法知识，养成良好、正确的书写习惯。
硬笔书法考级等级划分【篇2】先确定自己练字的目标如果只想在别人面前写字拿得出手，还能得到不错的评价，或者在日常工作、学习中能够运用自如，不仅速度快，而且写得比较漂亮，那么方法得当的话，完全可以在短时间之内练好字。
是缩小练字的范围将毛笔和硬笔(如钢笔、签字笔、圆珠笔等)分开，同时再将硬笔书法和实用硬笔字分开。
硬笔书法和实用硬笔字有很大的不同，如书写工具、书写格式和表现形式，训练方法、训练要求等。
相对来说，硬笔书法需要投入更长的时间、精力、智力，并且需要一定的天赋，而学习实用硬笔字则会相对简单容易些。
选择合适自己的练字字体篆隶楷草行五种书体，各有特色，各有用处，而行书不仅简单易懂、流畅美观，书写速度也快，更适合我们成年人来练习。
硬笔书法考级等级划分【篇3】临摹结合临摹是学习书法最基本的方法,不但初学书法要临摹,就是有了一定的基础之后还需要临摹。
学楷书需要临摹,学篆、隶、行、草各体书仍需要临摹。
书法家的一生都是在临摹中渡过的,在临摹中学习,在临摹中思考,在临摹中创造。
先入后出临摹是学习书法最基本、最有效的方法。
临摹就是继承,就是向古人学习,学习前人优秀碑帖中的美的用笔、美的结字、美的章法、美的韵味和气势等。
但临摹还有一个入帖与出帖的关键问题。
不入帖,写不进去,或写出来不象,是无法与古人对话,无法学到古人书法妙处的。
但不出帖,即进去又出不来,太象古人,简直成了古人的书奴,一点自己的个性都没有,这样写,最终也形不成自己的书风特点。
硬笔书法考级等级划分【篇4】书法分硬笔书法和软笔书法两种，其命名的方法是根据笔尖的特质来定夺的。
书法几级可以当老师
书法几级可以当老师书法几级可以当老师?书法七级可以当老师，关键是要取得教师合格证，同时学历最好本科以上。
根据书法毛笔等级分初级中级和高级共十个等级，中级最高的就是七级。
书法几级可以当老师七级，想要当一名书法老师，并不需要书法很高级别才能当，但是前提就是考取教师资格证，因为有了教师资格证才有资格应聘老师，很多想当老师的人，都会先报考教师证再当老师。
很多职业都有从业资格证书，唯有考取相应的资格证书，考生才能从事相关职业。
对于老师这门职业来说，要求考生考取教师资格证并不过分。
报考教师资格证，要求考生具有中国国籍，热爱祖国，拥护中国共产党的领导。
考生需达到规定的年龄及学历条件，才能报考教师资格证。
在教师资格证考试中，并没有书法这个科目，但是考生可以报名相关的，也就是可以报名语文学科。
在教师资格证的学科中，小学教师资格证以上学段都有语文这门学科，大专学历的考生可以报考小学语文教师资格证;本科学历的考生可以报考中学语文教师资格证。
一般来说，本科学历的考生可以报考任意学段的教师资格证。
书法教师资格认定所需要求(一)初级：1、中专学历，具有1年以上所申请专业教学经历者;2、大专应届毕业生，具有1年以上所申请专业教学经历者;3、本科在读二、三年级学生，具有1年以上所申请专业教学经历者。
(二)中级：1、中专学历，具有2年以上所申请专业教学经历者;2、大专学历，具有1年以上所申请专业教学经历者;3、本科应届毕业生，具有2年以上所申请专业教学经历者。
(三)高级：1、中专学历，具有3年以上所申请专业教学经历者;2、大专学历，具有2年以上所申请专业教学经历者;3、本科学历，具有1年以上所申请专业教学经历者;4、高等院校在读研究生，具有1年以上所申请专业教学经历者。
书法专业是艺术生吗书法属于艺术类，一般是包括在美术里面，也有单独考的。
有的学校招收，有的不招收，但招收的都包含在艺术学院里面，书法艺术生一般招收的是毛笔书法，似乎没有招收硬笔书法的，考试内容有书法、篆刻、古汉语三门。
全国书法等级考核参考标准
书法水平十个等级标准最新编写修订
书法水平十个等级标准(最新编写修订) 书法是中国传统文化中的重要组成部分，具有悠久的历史和独特的艺术魅力。
为了更好地评价和表彰书法爱好者的水平，制定了书法水平十个等级标准。
以下是
最新编写修订的书法水平十个等级标准，供参考。
一、学前级
学习书法的初学者，掌握基本的笔画、结构和规范，能够熟练写出方正的字
形。
二、初级
能够熟练运用基本的笔画和结构，书写流畅、秀丽的楷书，具备一定的艺术表
现力。
三、中级
字形规整，笔画精细，结构严谨，具备一定的艺术感染力，能够独立创作一些
简单的作品。
四、高级
具备较高的技巧和造诣，能够书写精美的楷书，且能够写出一定程度上具有个
人风格的作品。
五、优秀级
字形工整，笔画流畅，结构刚柔相济，具备较高的艺术创作能力，能够书写出
富有表现力和内涵的作品。
六、卓越级
字形丰满饱满，笔画潇洒自如，结构稳健有力，具备出色的艺术创作能力，能
够书写出富有个人特色和艺术深度的作品。
七、大师级
字形雅致端庄，笔画丰富多变，结构完美和谐，具备卓越的艺术表现力和创作
能力，作品具有独特的艺术风格和深度。
八、宗师级
字体雄浑大气，笔法独具匠心，结构严谨合理，具备卓越的艺术造诣和创作能力，作品具有独特的思想内涵和艺术价值。
九、名家级
字体雄奇壮丽，笔法精湛绝伦，结构完美无瑕，具备卓越的艺术造诣和创作能力，作品在艺术史上具有重要的地位和影响。
十、宗匠级
字体堪称绝世之作，笔法神韵悠远，结构完美无缺，具备卓越的艺术造诣和创作能力，作品具有极高的艺术价值和影响力，享有崇高的地位和声誉。
书法等级的区分
书法等级的区分一、入门级书法入门级书法是初学者接触书法的第一步，它是学习书法的起点。
入门级书法主要包括基本笔画和基本字体的学习。
初学者需要掌握基本的笔画技巧和书写规范，如横、竖、撇、捺等基本笔画的书写方法。
同时，初学者还需要学习常见的字体，如楷书、行书、草书等。
通过不断的练习和模仿，初学者可以逐渐提高自己的书法水平。
二、初级书法初级书法是在入门级书法的基础上进一步提高的阶段。
初级书法要求学习者能够更加熟练地掌握基本笔画和字体，并能够根据字形的特点进行灵活的书写。
此外，初级书法还要求学习者具备一定的构图能力和创作能力，能够根据自己的想法创作一些简单的作品。
初级书法的学习需要不断地进行练习和积累，通过不断地实践和反思，逐渐提高自己的书法水平。
三、中级书法中级书法是在初级书法的基础上进一步提高的阶段。
中级书法要求学习者能够熟练地掌握各种字体，并能够根据不同的需求选择合适的字体进行书写。
此外，中级书法还要求学习者具备一定的创作能力和表现能力，能够通过书法作品表达自己的情感和思想。
中级书法的学习需要更加深入地研究字体的结构和特点，同时也需要不断地进行创作和实践，以提高自己的书法水平。
四、高级书法高级书法是在中级书法的基础上进一步提高的阶段。
高级书法要求学习者能够熟练地掌握各种字体，并能够运用自如地进行书写。
此外，高级书法还要求学习者具备较高的创作能力和表现能力，能够通过书法作品表达自己深刻的思想和情感。
高级书法的学习需要不断地进行研究和实践，通过参观、学习和交流，不断地提高自己的书法水平。
五、大师级书法大师级书法是在高级书法的基础上进一步提高的阶段。
大师级书法要求学习者能够熟练地掌握各种字体，并能够自由地运用和变化字体进行创作。
此外，大师级书法还要求学习者具备极高的创作能力和表现能力，能够通过书法作品表达自己独特的艺术风格和思想境界。
大师级书法的学习需要对传统书法进行深入地研究，同时也需要不断地进行创新和实践，以形成自己独特的书法风格。
中国硬笔书法等级考试考级标准
笔画 笔画准确，能体现原帖笔意
30 笔画流畅自然
30
80
七 级
150
题
分钟
命题对临 硬笔临摹原格 式
结构
能体现原帖结体特征，结构 完整
30 完整合理
30
工具： 硬笔任选
章法 能体现原帖章法特征
40 章法完善
40
字数 ： 每种 40 个字以上
权重
20
80
附 1、书法基本常识 20
题 2、汉字基本知识
用笔精到、自然，结构讲究，章法完整合理。
权重 %
书写
笔画 90
结构
笔画及位置正确 基本平正、均匀
35 笔画及位置正确 60 基本平整、均匀
章法 权重
通篇整齐、 大小均匀、 适中， 5
字在格内基本居中
60
通篇整齐、大小均匀、适 中，字在格内基本居中
40
60 分钟
附 1、书法基本常识 题
2、坐姿、执笔
书体： 楷书
内容：命题对临 硬笔楷书范字
命题书写 合体字（左右
任选
字数 ：每种 30 个字以上
附 1、书法基本常识
15
坐姿正确，执笔正确
笔画熟练、自然，结构完整，整体布局协调合理。 评定重点：结构章法
笔画 85
结构
对临 行笔轻重变化明显，牵丝、 连带合理自然
准确合理，结构紧凑
权重 %
创作
30 行笔轻重变化明显自然
45 结构合理准确
章法
章法完整合理
权重
30
章法完整合理。字的大小 25
30
权重 %
创作
35 笔画有轻重变化、有呼应 45 结构合理 20 章法布局完整合理
中国教育学会书法教育专业委员会
附件1中国教育学会书法教育专业委员会全国书法（写字）等级考评标准附件2关于《全国中小学师生书法（写字）等级考评标准》的说明一、中国教育学会书法教育专业委员会制定的《全国中小学师生书法（写字）等级考评标准》（以下简称《标准》），是与本会所进行的《中小学书法（写字）等级考评标准体系与操作规程的实验研究》科研课题相配套的内容之一，目的在于改进书法（写字）教学的评价体系，促进广大中小学师生及书法爱好者自主学习书法的积极性，并不断地寻级而上，实实在在的提高书法水平。
二、《标准》的制定，体现新课改精神，把握《新课标》教学方向与目标，有利于促进中小学生自主学习的学习主体意识，养成良好的意志品质及动手动脑能力。
三、《标准》适用于广大中小学生和中小学教职工，其他方面的书法爱好者也可以参照本《标准》进行自学、自评，并欢迎申报参加书法（写字）等级考评。
四、《标准》遵循由浅入深、由易到难、由低级到高级的书法（写字）学习规律，制定了相应的考评条件与要求。
大体上分为三段十级。
1至4级为初级段，重点考核书写楷书规范字，包括对楷书笔画形态的掌握程度；5至7极为中级段，重点考核临帖书写能力，包括对楷书字形结构以及行书简单技法的掌握程度；9至10级为高级段，重点考核书法创作能力。
五、对《标准》所拟考核内容的解释。
1、“楷书书写诗文”，具体书写内容由本会命题，并对是否可以临帖提出明确要求。
2、“笔画形态”，是指对所书写字体的点、横、竖、撇、捺、折、钩，提等笔画形状及运笔过程的把握程度。
3、“字的结构基本正确”，指的是所书写的字的结构80%左右是正确合理的。
4、“字的大小匀称”，指的是所书写的楷书字，有比较一致的字径幅度，没有忽大忽小笔下失去控制的现象。
5、“字的空白、行字距离”，指的是字与字之间的空白大体均匀，每一行字之间的距离大体匀称。
6、“字形端正”，指的是所书写的楷书字比较端庄，没有扭曲歪斜的姿态。
7、“书法风格秀劲”，指的是所书写的字笔画与结构比较恰当，形态生动，秀整而又有力度感。
书法水平十个等级标准
中级
4级
命题创作
能掌握用笔的多种技法，结构安排合理，且能通过点画的伸缩、避让来丰富变化。字与字之间关系处理得当，能在布局上与落款的位置相协调。
楷书一件
60-70
16开
5级
命题创作
点画较为流畅，无明显败笔。结构较为端正、安稳，并且生动有变化。章法有序，主次分明，落款与正文较为协调，无明显不妥。
3级
自选临摹
基本掌握原帖的笔法、结构，初步具备协调作品整体布局的意识。
中级
4级
自选临摹与
命题创作
临摹作品要求较好地掌握原帖的基本技法。创作作品要求笔法正确、结构平正、章法得当。初步具备创作作品的整体布局意识。
楷书、隶书、篆书、行书自选一种
临摹20字以上。创作8字以上的词句或五言诗（20字）。
四尺三开
有较高的硬笔临摹古帖和创作的能力。笔法有变化，结构生动，章法美观，落款和谐完整，能基本代表全国少儿较高的硬笔书法水准。
一幅临摹古帖，一幅创作。计考两种书体，楷书一件，其他书体一件。临作、创作需为不同书体。
临摹古帖、创作各70字以上
9级
自选临摹命题创作书法常识
有较高的硬笔临摹古帖和创作的能力。笔法有变化，结构生动，章法美观，落款和谐完整，能代表全国少儿较高的硬笔书法水准。并掌握书法常识。
临摹20字以上。创作14字以上词句或七言诗（28字）
四尺竖对开
9级
自选临摹命题创作书法常识
有较高的创作的能力，笔法有变化，结构生动、章法美观，落款用印和谐完整，能代表全国少儿较高的书法水准。并掌握书法常识。
小时（包括理论考试1小时）
中国硬笔书法等级考试考级标准
字数：每种30个字以上
90
笔画基本准确，结构比例得当。全篇整齐、大小适中。
评定重点：基本结构、笔画
对临
权重%
书写
权重%
笔画
笔画及位置正确，初步掌握运笔方法
40
笔画及位置正确，初步掌握运笔方法
40
结构
较平正、均匀，结构比例较得当
55
较平正、均匀，结构比例较得当
55
章法
教育部考试中心（2006年制）
40
权重
30
70
附题
1、书法基本常识
15
坐姿正确，执笔正确
2、坐姿、执笔
七级
150分钟
主题
书体：行、隶、楷。
内容：命题创作硬笔行书作品
命题创作隶、楷自选一种
命题对临毛笔行书法帖
要求：命题创作格式任选
命题对临硬笔临摹原格式
工具：硬笔任选
字数：每种40个字以上
80
用笔精到、自然，结构讲究，章法完整合理。
2、坐姿、执笔
五级
方格纸或横格
120分钟
主题
书体：行书（行楷书）、楷书
内容：对临、创作
要求：命题对临硬笔行楷作品
命题创作硬笔行楷作品
命题创作硬笔楷书作品
工具：钢笔、园珠笔、签字
笔任选
字数：每种40个字以上
85
用笔到位，结构基本准确，章法适宜。
评定重点：结构
对临
权重%
创作
权重%
笔画
行笔有轻重变化，牵丝连带合理
85
用笔、结构准确，章法合理。
评定重点：结构
对临
权重%
创作
权重%
书法水平十个等级重点标准
一幅临摹古帖，一幅创作。计考两种书体，楷书一件，其她书体一件。临作、创作需为不同书体。
临摹古帖、创作各70字以上
9级
自选临摹命题创作书法常识
有较高旳硬笔临摹古帖和创作旳能力。笔法有变化，构造生动，章法美观，落款和谐完整，能代表全国少儿较高旳硬笔书法水准。并掌握书法常识。
2.5小时（涉及理论考试1小时）
10级
自选临摹命题创作书法常识
有较高旳硬笔临摹古帖和创作旳能力。笔法有变化，构造生动，章法美观，落款用印和谐美观。此级为最高档，代表全国少儿最高旳硬笔书法水平。并掌握书法常识。
硬笔书法水平级别分十个级别，分初级、中级、高档三个层次，1－3级为初级，4－7级为中级，8－10级为高档。
层次
级别
考试规定
字体
字数
时间
尺寸
初级
1级
自选创作
点画基本对旳，字形构造较为平正，无错别字。
楷书一件
40－50
1.5小时
32开
2级
自选创作
点画基本对旳，字形构造较为平正，章法比较合理，无错别字。
3级
基本掌握原帖旳笔法、构造，初步具有协调作品整体布局旳意识。
中级
4级
自选临摹与
命题创作
临摹作品规定较好地掌握原帖旳基本技法。创作作品规定笔法对旳、构造平正、章法得当。初步具有创作作品旳整体布局意识。
楷书、隶书、篆书、行书自选一种
临摹20字以上。创作8字以上旳词句或五言诗（20字）。
四尺三开
5级
自选临摹与
命题创作
临摹作品规定较好地掌握原帖旳基本技法，笔法讲究，构造精确，初具原帖风格特性。创作作品规定笔法对旳、构造平正、章法得当。能对旳解决创作作品落款和正文之间旳关系。
书法考级一共有多少级
书法考级一共有多少级书法考级一共有多少级书法考级硬笔书法有9级，软笔书法有10级。
不同等级的考级要求不同。
初级一级，自选一段楷书准确对临，要求字数不少于4个字(必须成句)能较好模仿书法中的一般书写技能。
初级二级，要求自选一段正书(楷、隶、篆)准确对临，字数不少于12个字(必须成句)。
初级三级，要求自选一段正书(楷、隶、篆)准确对临，字数不少于18个字(必须成句)。
中级四级，要求自选一段古代经典楷书或隶书准确对临，字数不少于24个字。
中级五级，要求自选一段古代经典楷书或隶书准确对临，字数不少于20个字;自选一段古代经典楷书或隶书的背临，字数不少于20个字。
书法考级文化概况中国五千年璀璨的文明及无与伦比的丰富文字记载都已为世人所认可，在这一博大精深的历史长河中，中国的书法艺术以其独特的艺术形式和艺术语言再现了这一历史性的嬗变过程，而具有姊妹性质的书画艺术在历史的嬗变中又以其互补性和独立性释读了中国的传统文化内涵。
《历代名画记》中谈论古文字、图画的起源时说：是时也，书、画同体而未分，象制肇创而犹略，无以传其意，故有书;无以见其形，故有画。
书法虽然具有同源的可比性，但以后的发展状况是以互补的独立性发展变化的，中国书法艺术的形成、发展与汉文字的产生与演进存在着密不可分的连带关系。
书法考级可以从几级开始考书法考级从初级开始报考，在初级中根据自己水平选择1级、2级或者3级。
只有报考初级过关后才能报考中级。
书法考级的对象不分年龄，不分性别，不限职业，只要爱好书法，都可以报名。
考试的方式为限时现场创作，考试结束后将由专家进行评审并发放统一社会艺术水平等级证书。
书法等级考试报名步骤1、登录中国书法家协会书法考级网站【考生报名】。
2、申请登录账号，点击【注册】按照屏幕要求录入自己的个人信息。
如果有错误，或者输入格式不符合系统要求系统会提示，可以修改。
牢记用户名称和登录密码，确认正确后，点击【提交】。
3、回到网站首页，点击【登录】输入用户名称和密码。
古代书法等级
古代书法等级古代书法等级分为六级，包括初级、中级、高级、魏碑、晋书、六朝。
每一级都有其独特的特点和要求。
初级书法是书法学习的入门阶段，学习者需要掌握基本的笔画、结构和布局。
初级书法侧重于基本功的训练，学习者需要能够熟练掌握常用的笔画，学会正确使用毛笔、纸张和墨汁。
初级书法要求字形工整，线条流畅，结构稳固。
学习者需要反复练习，逐渐掌握书法的基本要领。
中级书法是初级书法的进阶阶段，学习者需要在基本功的基础上，进一步提高自己的字体风格和表达能力。
中级书法要求学习者能够准确把握字体的规范和变化，掌握更加复杂的笔画和结构。
此外，学习者还需要注重用笔的力度和停顿的节奏，使字体更加饱满和有生气。
高级书法是书法学习的高级阶段，学习者需要在中级书法的基础上，进一步提升自己的艺术修养和表达能力。
高级书法注重个性与创新，要求学习者能够独辟蹊径，形成自己独特的书法风格。
学习者需要大胆尝试各种书体和表达方式，不断追求艺术的卓越。
魏碑是古代书法中的重要流派之一，以魏晋时期的碑刻为代表。
魏碑书法注重力度和厚重感，以方正刚劲、筆勢寬厚，标志着魏碑书法的风格特点。
学习者在学习魏碑时，需要重视字体的立体感和气势，通过描绘碑刻的线条，展现出古朴端庄的魅力。
晋书是古代书法中另一个重要的流派，以晋代的书法作品为代表。
晋书书法注重墨意和笔力，强调笔墨的韵味和表现力。
学习者需要通过反复练习，熟悉晋书的字体特点，掌握笔法的要领，使字体充满丰富的墨意和生命力。
六朝书法是古代书法发展的一个重要阶段，代表了东晋、南朝和北朝时期的书法风格。
六朝书法擅长于写意和章法，强调线条的准确和布局的合理。
学习者需要通过仔细观察六朝时期的名家作品，学习其写意的技巧和章法的布局，提升自己的书法水平。
总之，古代书法等级分为初级、中级、高级、魏碑、晋书、六朝六个等级。
每一级都有其独特的特点和要求，学习者可以根据自己的兴趣和能力，选择适合自己发展的方向。
不管是哪个等级，都需要学习者付出辛勤的努力和持续的练习，才能够取得进步。
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四尺竖对开
9级
自选临摹命题创作书法常识
有较高的创作的能力，笔法有变化，结构生动、章法美观，落款用印和谐完整，能代表全国少儿较高的书法水准。并掌握书法常识。
2.5小时（包括理论考试1小时）
10级
自选临摹命题创作书法常识
有较高的创作的能力，笔法有变化，结构生动，章法美观，落款用印和谐美观。此级为最高级，代表全国少儿最高的书法水平。有扎实的书法功底，并掌握书法常识。
7级
自选临摹与
命题创作
临摹作品要求较好地掌握原帖的技法和风格特征，并表现原帖的精神面貌。有较高的创作能力用笔精到、结构生动、章法美观。落款和谐完整。
高级
8级
自选临摹与
命题创作
有较高的创作的能力，笔法有变化，结构生动、章法美观，落款用印和谐完整，能基本代表全国少儿较高的书法水准。
考两种书体，一幅临作，一幅创作。楷书、隶书自选一种，篆书、行书、草书自选一种。临作、创作需为不同书体。
毛笔书法水平等级分十个等级，分初级、中级、高级三个层次，1－3级为初级，4－7级为中级，8－10级为高级。
层次
级别
考试要求
字体
字数
时间
尺寸
初级
1级
自选临摹
与原帖大致相似。
楷书、隶书自选一种
10字以上（小楷字数应增加
1.5小时
四尺四开
2级
自选临摹
与原帖基本相似且懂得一定的临摹方法，比例协调。
3级
自选临摹
命题创作
临摹作品要求较好地掌握原帖的基本技法，笔法讲究，结构准确，初具原帖风格特征。创作作品要求笔法正确、结构平正、章法得当。能正确处理创作作品落款和正文之间的关系。
6级
自选临摹与
命题创作
临摹作品要求较好地掌握原帖的技法和风格特征，并表现原帖的精神面貌。创作作品要求笔法正确、结构平正、章法得当。作品落款和正文之间的关系合理美观。
6级
命题创作
点画爽朗，用笔精致。结构能按照书法结构的法则，讲究字形的美观，并且有丰富的变化。章法讲究虚实相生，章法美观，落款合理完整。
楷书一件，其他书体一件。
各60－70
7级
命题创作
点画遒劲，结构巧妙，在动态中见平衡，疏密关系处理得体。章法错落有致，虚实相生。落款和正文之间的关系和谐美观。
高级
8级
自选临摹命题创作
2.5小时（包括理论考试1小时）
10级
自选临摹命题创作书法常识
有较高的硬笔临摹古帖和创作的能力。笔法有变化，结构生动，章法美观，落款用印和谐美观。此级为最高级，代表全国少儿最高的硬笔书法水平。并掌握书法常识。
自选创作
点画用笔有轻重之分，结构安排较为合理，能初步协调作品内容与落款位置的关系，整体布局较为统一和完整
中级
4级
命题创作
能掌握用笔的多种技法，结构安排合理，且能通过点画的伸缩、避让来丰富变化。字与字之间关系处理得当，能在布局上与落款的位置相协调。
楷书一件
60-70
16开
5级
命题创作
点画较为流畅，无明显败笔。结构较为端正、安稳，并且生动有变化。章法有序，主次分明，落款与正文较为协调，无明显不妥。
硬笔书法水平等级分十个等级，分初级、中级、高级三个层次，1－3级为初级，4－7级为中级，8－10级为高级。
层次
级别
考试要求
字体
字数
时间
尺寸
初级
1级
自选创作
点画基本正确，字形结构较为平正，无错别字。
楷书一件
40－50
1.5小时
32开
2级
自选创作
点画基本正确，字形结构较为平正，章法比较合理，无错别字。
3级
基本掌握原帖的笔法、结构，初步具备协调作品整体布局的意识。
中级
4级
自选临摹与
命题创作
临摹作品要求较好地掌握原帖的基本技法。创作作品要求笔法正确、结构平正、章法得当。初步具备创作作品的整体布局意识。
楷书、隶书、篆书、行书自选一种
临摹20字以上。创作8字以上的词句或五言诗（20字）。
四尺三开
5级
自选临摹与
有较高的硬笔临摹古帖和创作的能力。笔法有变化，结构生动，章法美观，落款和谐完整，能基本代表全国少儿较高的硬笔书法水准。
一幅临摹古帖，一幅创作。计考两种书体，楷书一件，其他书体一件。临作、创作需为不同书体。
临摹古帖、创作各70字以上
9级
自选临摹命题创作书法常识
有较高的硬笔临摹古帖和创作的能力。笔法有变化，结构生动，章法美观，落款和谐完整，能代表全国少儿较高的硬笔书法水准。并掌握书法常识。