城关小学“六五”普法工作自查汇报材料
六五普法自查工作总结
附：自查工作成果及亮点展示
注重法治教育：加强法治教 育，提高群众的法律意识和 法律素养，培养全民知法、 懂法、守法、用法的良好氛
围
持续改进与自查：定期进行 自查工作，及时发现和解决 问题，持续改进工作方法，
提高工作效率
强化法律服务：完善法律服 务体系，增加服务机构和人 员，提高服务质量和效率， 为群众提供便捷、高效的法
第四章：问题分析
1. 主要经验总结
在本次自查工作中，我们总结了以下主要 经验：一是要重视普法工作的宣传和推广； 二是要加强法律服务和法律援助工作；三 是要注重法治教育的普及和提高群众的法 律意识。这些经验对于我们今后的普法工 作具有重要的指导意义
第五章：经验与启示
基于以上经验总结，我们对未来的普法工作 提出以下建议：一是要继续加强普法工作的宣传 和推广力度；二是要进一步完善法律服务和法律 援助体系；三是要注重法治教育的长期性和系统 性不断提高群众的法律意识；四是要加强部门间 的协作配合提高普法工作的整体效能。同时还要 加强监督检查确保各项措施落到实处取得实效
结束语
通过本次"六五普法自查工作"的 全面总结，我们不仅回顾了过去 的成绩，更明确了未来的方向。 我们深知，普法工作是一项长期 而艰巨的任务，需要我们持之以 恒、不断努力
在今后的工作中，我们将继续坚 持以人民为中心的发展思想，以 服务群众为宗旨，不断提高普法 工作的针对性和实效性。我们将 进一步加强普法宣传，扩大普法 覆盖面，让更多的群众了解法律、 掌握法律、运用法律。我们将进 一步完善法律服务和法律援助体 系，为群众提供更加便捷、高效 的法律服务。我们将加强法治教 育，提高群众的法律意识和法律 素养，推动法治社会建设
六五普法工作自查报告范文精选
六五普法工作自查报告范文精选尊敬的领导：六五普法工作自查报告为了推动六五普法工作扎实开展，我们近期进行了一次自查工作，以总结经验，发现问题，提出解决方案。
现将自查结果向领导汇报如下：一、组织机构1.六五普法工作领导小组的建立和运行2.各部门在六五普法工作中的分工和协作情况3.普法培训的组织开展情况二、宣传宣传工作1.六五普法宣传方案的制定和宣传手段的选择2.宣传工作的开展情况和效果3.普法宣传材料的制作和使用情况三、普法知识普及工作1.普法知识的整理和宣传2.对特定群体的普法知识培训3.普法知识竞赛的开展情况四、案件办理与执行1.六五普法工作在案件办理中的运用2.六五普法工作在执行中的运用3.案件办理与执行工作的改进方向五、法律援助工作1.法律援助工作组织形式及其运行情况2.法律援助案件的办理情况3.法律援助工作的改进和提升方案六、巡回法庭和法制宣传车1.巡回法庭的选址和运行模式2.巡回法庭的开庭和审理情况3.法制宣传车的运行和宣传效果七、普法产品建设1.普法产品的制作与推广2.普法产品的使用情况与效果3.普法产品建设的改进和发展方向八、文化事业与普法结合1.普法与文化事业融合的思路和方式2.文化事业在普法工作中的支持和发挥3.普法与文化事业融合的创新与探索九、普法工作的评估与反馈1.建立普法工作的评估机制2.根据评估结果进行调整和改进3.普法工作的反馈和经验总结以上是我们自查工作的主要内容，具体情况请查看附件中的报告和材料。
我们充分认识到，在六五普法工作中还存在一些不足之处，例如宣传力度不够、培训内容不够系统、普法协同机制不够完善等问题。
接下来，我们将采取以下措施加以改进：1.加大宣传力度：通过增加宣传片播放次数、制作宣传标语等方式，加强六五普法宣传的力度，提高普法知识的普及率。
2.完善培训内容：结合实际需要，制定更为系统和全面的普法培训大纲，提供更多样化的普法培训课程，确保培训成效。
3.推进协同机制：加强与各级政府、司法组织和社会各方的合作，建立法网、法信、法援等普法协同平台，实现普法工作资源共享和信息互通。
六五普法依法治理工作完成情况的自查报告
六五普法依法治理工作完成情况的自查报告自查报告六五普法依法治理工作完成情况为了加强法治意识，促进社会稳定和经济发展，本单位积极推行六五普法依法治理工作，并进行了自查，以下为自查报告。
一、组织机构建设情况我们建立了专门的工作小组，负责规划、组织、协调和监督六五普法依法治理工作。
工作小组由领导班子成员和相关部门负责人组成，确保工作的高效进行。
二、法律法规宣传情况我们积极开展法律法规宣传活动，采取多种形式，包括宣传册、海报、宣传片等。
我们还利用各种媒体平台进行宣传，提高了公众的法治意识。
三、规范行政行为情况我们建立了行政行为规范制度，明确了权力行使的程序和范围。
在具体操作中，我们注重依法行政，严格遵守程序和程序正义原则，避免滥用职权和任意行使权力的情况发生。
四、加强执法监督情况我们加强了对执法人员的培训和监督，提高了执法水平和能力。
我们注重对执法行为的规范和监督，建立了投诉举报制度，并及时处理投诉和举报事项，确保执法公正、严谨、有序。
五、落实安全生产法律法规情况我们落实了安全生产法律法规，建立了安全生产责任制和安全生产风险评估制度。
我们定期进行安全隐患排查，加强对安全生产工作的宣传和培训，有效降低了安全生产事故发生的风险。
六、加强法律服务情况我们积极提供法律咨询和法律援助服务，为广大群众解决法律问题。
我们建立了法律服务工作台，成立了法律咨询团队，推出了法律服务APP，通过多种途径提供便捷的法律服务，增强了人民群众的法律意识和法律素养。
七、加强对普法工作的评估和考核我们建立了六五普法工作考核评估制度，对各部门和个人的普法工作进行定期评估和考核，以确保六五普法依法治理工作的落实和效果。
综上所述，我们在六五普法依法治理工作中取得了一定的成绩。
但也要看到，还存在一些问题和不足，我们将进一步加强自身建设，提高工作水平，为六五普法依法治理工作的推进做出更大的贡献。
小学六五普法中期总结
小学“六五”普法中期自查汇报（2011-2012年）我校根据上级部门普法的要求，以深化教育改革、推进依法治教进程为中心，密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，把教育改革和学校发展的各项工作纳入法制轨道，促进了各项工作健康、协调的发展。
一、加强领导，统一思想，深入开展普法教育。
根据普法规划，我们认真制定了年度普法计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。
对于学校内部，我们重点围绕《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《反分裂国家法》等法律知识，组织全体人员认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。
通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。
在“普法依法治理”教育活动中，我们突出了以下重点：（一）注重法制宣传教育工作队伍建设。
学校成立了普法工作领导小组，制定普法五年规划及年度计划,学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以党支部为龙头，以德育处为主体，以班主任、思想品德教师为骨干，以党、队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。
学校加强了与当地法制部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
（二）加强法制宣传阵地建设。
我校充分发挥学校广播电视、黑板报、宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生都能做到知法、守法、护法，依法办事。
（三）是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果，学有计划、有针对性地开展多层次的教师法律知识竞赛、学生演讲比赛、法制宣传日等有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。
此外，学校做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。
六五普法中期自查报告
六五普法中期自查报告
根据要求，六五普法中期自查报告如下：
一、工作概况：自六五普法开始以来，我们积极推进普法工作，以增强公民社会意识，加强法治建设。
我们重点围绕普法宣传、法律教育、法律援助等方面展开工作，取得了一定的成绩。
二、普法宣传：我们通过多种渠道，如电视、广播、报纸、互联网等，广泛宣传普法知识，提高公众的法律意识和法治观念。
我们还组织了各类普法活动，如主题演讲、法律讲座、普法知识竞赛等，深入群众中开展普法宣传。
三、法律教育：我们注重加强法律教育，通过开展法律课堂、法制讲座、法律培训等形式，普及法律知识，提高公众的法律水平。
我们还编写和发放了普法读物、宣传册等资料，为公众提供了学习法律的便利条件。
四、法律援助：我们积极推进法律援助工作，为无法负担诉讼费用的公民提供免费法律咨询和法律援助。
我们建立了法律援助中心，组建了一支专业的法律援助团队，同时与相关机构建立了合作关系，共同提供法律援助服务。
五、存在问题和不足：在开展普法工作中，我们也存在一些问题和不足。
例如，普法宣传力度还不够大，普法活动覆盖面还不够广，法律教育内容还需要进一步完善等，这些问题需要我们进一步努力改进。
六、改进措施：为了进一步加强普法工作，我们将采取以下措施：加大普法宣传力度，通过多种渠道广泛传播普法知识；扩大普法活动覆盖面，提供更多形式多样的普法活动；加强法律教育内容的研发和更新，满足公众的需求；进一步完善法律援助服务体系，提高法律援助的质量和效益。
七、总结：六五普法中期自查报告显示，我们在普法工作中取得了一些成绩，但仍存在一些问题和不足。
我们将继续努力，加大力度，做好普法工作，为法治建设做出应有的贡献。
六五普法中期自查报告
“六五”普法中期自查报告“六五”普法工作启动以来，我校普法工作在市教育局的正确领导下，以《市教育系统第六个五年法制宣传教育规划》为指导，紧紧围绕学校中心工作，不断创新工作思路，完善工作机制，落实工作措施，广泛开展普法宣传教育，全面深化依法治校，不断提高师生的法律意识，促进了学校各项事业健康、协调、稳步发展。
现将我校“六五”普法规划实施情况自查汇报如下：一、领导重视，总体规划，加强对普法教育工作的指导。
“六五”普法工作刚一启动，学校迅速成立了校长担任组长的“六五”普法工作领导小组，负责全校“六五”普法工作的实施。
此外，学校还建立普法教育工作队伍，完善法制宣传教育网络体系，并根据学校实际情况及时进行调整。
结合学校实际，制定了《中学“六五”普法工作实施方案》，明确了普法工作的指导思想、工作目标、工作任务、工作要求、方法步骤、组织领导和保障措施，将普法工作纳入重要议事日程，使普法工作有规划、有计划，有序地进行。
二、突出重点，加强学习，提高普法教育工作的水平。
1．努力提高广大教育行政干部依法决策、依法管理、依法行政的水平。
重点学习《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年犯罪法》等法律法规，促进领导方式向依法决策、依法管理、民主决策、科学决策的方向转变。
学校按要求订购了全省教育系统“六五”普法指定用书《以案说法——教育法律问题的处理》为顺利开展法制宣传教育工作奠定基础。
2．努力增强广大师生的法制观念和法律意识。
开展“六五”普法教育后，学校认真按照普法规划要求，在师生中开展普法教育。
并根据情况及时调整普法内容，特别是一些新的法律法规颁布以及重要法律修正后，能及时组织学习，使普法内容适应新的形势。
进一步增强了广大教职工的法制观念和法律意识，提高他们遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性。
3．立足课堂，充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让普法宣传教育进教材、进课堂。
通过政治、心理健康教育、校本课程以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。
2024六五普法工作的自查报告范文
2024六五普法工作的自查报告范文一、引言随着社会的不断发展，法治建设已成为国家治理体系和治理能力现代化的重要标志。
六五普法规划自实施以来，为全民普及法律知识、提高法治意识、构建法治社会发挥了不可替代的作用。
为深入贯彻落实党的二十大精神，全面推进依法治国，本报告旨在通过自查，发现普法工作中存在的问题，分析原因，并提出相应的解决方案和计划，以确保普法工作的深入、有效和持久开展。
二、检查的内容及标准本次自查工作主要围绕以下几个方面进行：普法工作的组织和实施情况：检查普法工作的领导机制、工作机制、责任落实等情况，确保普法工作有组织、有计划、有步骤地推进。
普法内容的针对性和实效性：评估普法内容的时代性、针对性、实用性，确保普法宣传与群众需求紧密结合，达到实效。
普法形式的多样性和创新性：分析普法活动形式的多样性、创新性以及普及效果，探索普法工作的新思路、新方法。
普法工作的社会参与和群众满意度：调查社会各方面对普法工作的参与度和群众对普法工作的满意度，作为评价普法工作成效的重要依据。
三、自查过程和方法本次自查工作采用了以下几种方法和步骤：资料收集：收集普法工作相关的文件、计划、总结、报告等资料，全面了解普法工作的实施情况。
实地考察：深入基层，通过实地考察、座谈交流等方式，了解普法工作的实际情况和存在的问题。
问卷调查：设计问卷，针对不同群体进行调查，收集群众对普法工作的意见和建议。
数据分析：对收集到的数据进行统计和分析，找出普法工作中的不足和原因。
四、发现问题及原因分析通过自查，发现存在以下问题：普法工作覆盖面不够广：部分偏远地区和特殊群体普法宣传不到位，普法工作存在盲区。
普法形式单一，缺乏吸引力：传统的普法形式如讲座、宣传栏等已不能满足现代社会的需求，需要创新普法形式，提高吸引力。
普法内容更新不及时：部分普法内容过于陈旧，未能及时跟上时代发展和法律法规的更新。
普法工作责任落实不到位：部分地区和部门存在责任不明确、工作不细致等问题，导致普法工作效果不佳。
六五普法自查工作总结报告
六五普法自查工作总结报告“六五”普法工作开展以来，在上级部门的正确领导和相关部门的大力支持下，我们紧紧围绕“六五”普法规划确定的目标和任务，坚持法治教育与法治实践相结合，深入开展法治宣传教育，扎实推进依法治理，为经济社会发展创造了良好的法治环境。
为总结经验，查找不足，现将“六五”普法工作自查情况报告如下：一、工作开展情况（一）加强组织领导，完善工作机制成立了以主要领导为组长的“六五”普法工作领导小组，明确了工作职责和分工。
制定了“六五”普法规划和年度工作计划，将普法工作纳入年度目标考核，确保了普法工作的顺利开展。
同时，建立健全了普法工作各项制度，如学法制度、培训制度、考核制度等，为普法工作的规范化、制度化提供了保障。
（二）突出重点内容，增强普法实效1、深入学习宣传宪法。
把宪法作为普法的重点内容，组织开展了多种形式的宪法宣传活动，如宪法知识竞赛、宪法讲座等，提高了广大干部群众的宪法意识。
2、学习宣传与经济社会发展相关的法律法规。
围绕中心工作，深入学习宣传了市场经济、知识产权、环境保护、劳动就业、社会保障等方面的法律法规，为经济社会发展营造了良好的法治氛围。
3、学习宣传与群众生产生活密切相关的法律法规。
加强了对土地承包、婚姻家庭、安全生产、食品药品安全等方面法律法规的宣传教育，提高了群众依法维护自身合法权益的能力。
（三）创新普法形式，拓宽普法渠道1、充分利用传统媒体开展普法宣传。
通过报纸、杂志、广播、电视等媒体，开设法治专栏、专题节目，广泛宣传法律法规。
2、积极运用新媒体开展普法宣传。
利用互联网、手机短信、微信等新媒体，发布普法信息，开展法治互动，提高了普法的覆盖面和影响力。
3、开展法治文化建设。
通过法治文艺演出、法治书画展览、法治征文等形式，传播法治文化，营造了浓厚的法治氛围。
（四）加强重点对象的法治教育1、加强领导干部和公务员的法治教育。
建立健全了领导干部学法用法制度，将法治教育纳入干部培训内容，提高了领导干部和公务员运用法治思维和法治方式解决问题的能力。
小学“六五”普法工作中期汇报材料
小学“六五”普法工作中期汇报材料尊敬的领导、各位老师：大家好！我是xxx小学的xx班的班长，今天我代表全班同学向大家汇报小学“六五”普法工作的中期情况。
一、开展内容今年我们小学“六五”普法工作聚焦在法治教育、平安教育、健康教育和社会公德教育等方面展开。
我们通过开展一系列的活动，让同学们深入了解法律知识，掌握基本的法律意识和法制观念。
在法治教育方面，我们组织了一场“了解法律，守法成长”的主题班会。
通过小剧场、法律小测验等形式，向同学们普及了法律的基本常识，让同学们知道遵纪守法的重要性。
同时，我们还邀请了警察叔叔来校开展“交通安全日”活动，向同学们讲解交通法规和安全知识，提醒他们在日常生活中要注意交通安全。
在平安教育方面，我们进行了一次消防演习活动。
同学们在老师的指导下，学会了紧急疏散、火灾报警以及使用灭火器等基本技能。
通过这个活动，同学们懂得了消防安全的重要性，并且能够在危险情况下保护自己和他人的生命安全。
在健康教育方面，我们组织了一次健康饮食知识竞赛。
同学们通过学习营养知识，了解到什么样的饮食对身体健康有益，并且能够正确选择食物。
此外，我们还进行了一次体育运动日活动，让同学们养成良好的体育锻炼习惯，增强身体素质。
在社会公德教育方面，我们开展了一次志愿者活动。
同学们参与了社区义务劳动，清理环境卫生，并主动帮助老人、帮助有需要的人，树立了奉献他人的精神。
二、取得成绩通过这段时间的普法教育，同学们在法律意识、安全意识、健康意识和公德心等方面都有了明显的提高。
他们对法律知识的掌握更加全面，能够遵守学校和社会的各项规章制度。
在平安教育方面，同学们学会了自我保护和互助救助的方法，能够在紧急情况下冷静应对。
在健康教育方面，同学们养成了良好的饮食习惯，增强了体质。
在社会公德教育方面，同学们更加热心助人，乐于奉献，形成了良好的社会公民意识。
三、存在问题与展望在开展小学“六五”普法工作中，我们也遇到了一些问题。
首先，活动的参与度不够高，部分同学对普法工作的重要性和意义不够认识。
校园六五普法中期自查报告范文
校园六五普法中期自查报告范文校园六五普法中期自查报告尊敬的领导：经过我校校园六五普法活动的开展，现向您汇报中期自查情况。
我校六五普法活动自启动以来，各项工作有序开展，取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处，现总结如下：一、组织领导不够到位：在本次活动中，我校的主要领导对校园六五普法活动的重要性认识不足，关心程度较低，导致活动组织中存在难以顺利开展的问题。
下一步，我们将加强与校领导的沟通与协调，提高领导对活动的关注度和重视程度。
二、活动宣传不够广泛：在活动开展初期，我们的宣传方式主要依靠校内传单发放和电子屏幕播放公告，这种方式传达信息的效果有限，导致活动宣传不够广泛。
下一步，我们将加强宣传力度，采取多种形式和渠道，如张贴海报、开展知识竞赛等，提高活动宣传的覆盖范围。
三、活动内容设置不够精准：在活动的内容设置中，我们缺乏对不同对象的针对性，导致活动内容不能很好地满足参与活动的学生和教职工的需求。
下一步，我们将根据不同群体的特点，设计更具针对性和实用性的活动内容，提高活动的吸引力和参与度。
四、活动执行认真度不够：在一些具体的活动环节中，我们的执行过程中存在着不够认真和细致的问题，例如活动现场布置不完善、活动资料准备不充分等。
下一步，我们将加强活动执行过程中的组织和协调，确保每一个细节都能够落实到位，提高活动的实效性和质量。
五、活动效果评估不够科学：在本次活动中，我们对活动的效果评估存在一定的盲目性，主要以参与人数和活动组织情况来评估，缺乏科学的数据和依据。
下一步，我们将建立完善的活动效果评估体系，通过问卷调查和实际操作考核等方式，客观地评估活动的成果和影响。
以上是我校校园六五普法中期自查报告，请领导批示。
我们将认真分析中期自查结果，总结经验，完善相关工作措施，努力提高活动的质量和效果。
谢谢！敬礼XX学校校园六五普法工作组日期：XXXX年XX月XX日。
六五普法中期自查报告
六五普法中期自查报告本文讲的是六五普法（第六个五年计划普及法律知识）期间的自查报告。
六五普法是中国法制教育的一项重要工作。
它始于1996年，历时五年，目的是提高全民法制意识、法律素质和法律技能，将法治思想深入人心，为建设社会主义法治国家奠定坚实基础。
期间，各级政府、司法机关、学校、企事业单位、乡村组织和社区居民，都参与了普法工作。
在自查报告中，普法组根据普法任务书、目标、计划、方法和效果，对前期普法工作进行了全面、系统和客观的评估和总结。
报告内容主要包括：普法组织机构、普法资金、普法宣传、普法活动、普法培训、普法规划、普法监督等方面的工作。
在普法组织机构方面，报告指出各级政府都设立了普法工作领导小组和办公室，明确了工作任务和职责；各单位都配备了普法骨干和志愿者，参加了各种普法活动和培训。
这些都保障了普法工作的顺利进行，协调了各方面力量，形成了普法合力，为普法工作奠定了基础。
在普法资金方面，报告指出各级政府、单位和个人都积极投入了大量资金用于普法工作，包括资料印刷、场地租用、宣传费用、培训费用、奖金等方面，真正做到了钱出得多，效果出得好，增强了普法工作的可持续性和广泛性。
在普法宣传方面，报告指出各种宣传媒介都被充分利用，包括电视、广播、报刊、网络、社区墙报、宣传单、海报、橱窗等，形式多样，覆盖广泛，让更多的人了解法律、学习法律、宣传法律。
在普法活动方面，报告指出各种形式的普法活动都得到了积极推广和开展，包括讲座、座谈会、演绎剧、比赛、征文、展览、调解等，扩大了普法的知晓和参与面。
在普法培训方面，报告指出各种培训课程都得到了适时开展和覆盖，包括行政人员、法官检察官、律师、法律服务人员、公民等，提高了法律效益和社会效益。
在普法规划方面，报告指出各级政府都制定了普法规划和细则和任务，确保普法工作有计划、有步骤、有目标、有成果。
这对于普法工作的开展和推广，起到了重要的指导作用。
在普法监督方面，报告指出各种监督手段都被充分利用，包括民主监督、行政监察、司法监督等，从各个角度监管普法工作合规合法，防止不合格现象的出现。
精选-学校六五普法自查报告范文
学校六五普法自查报告范文为全面落实科学发展观，深入贯彻十七大精神，全面落实“六五”普法工作目标任务、对象及要求，现将工作总结如下：按时参加学校组织的政治学习、业务学习、学习的内容有： 1. 基本理论知识。
主要包括邓小平社会主义民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略。
2.认真贯彻落实六五普法工作计划，深入学习各种法律知识，认真在课堂教学中渗透种相关法律知识，提高依法执教的意识，进一步规学生的行为。
3.通用法律知识。
主要包括学习《教师职业道德教育》《未成年人保护法》《道路交通安全法》《学校卫生工作条例》《学校体育工作条例》《民办教育促进法》《环境保护法》《职业教育法》《教师资格条例》《幼儿园管理工作条例》等法律知识，切实增强法制意识。
4、认真执教，在教学中运用各式各样的方法渗透法制教育，在七年级下册第六章第 6.2.1 节用坐标表示地理位置中渗透《气象法》第二十二条、第二十四条第八章第 8.3 节实际问题与二元一次方程组中渗透《烟草专卖法》第十八条、第十九条在第九章第 9.2 节实际问题与一元一次不等式中渗透《环境保护法》第一条、第二条、第九条第十章第10.1 节统计调查中渗透《统计法》第一条、第五条、第十七条第十章第 10.3 节课题学习--从数据谈节水中渗透《统计法》第五条、《水法》第一条、 5、六五普法工作成果有： (1) .重视普法工作，以身作则，努力做到学法、知法、守法、用法、护法，依法工作、依法执教。
(2).在学生中广泛进行宣传教育，在法律素质养成上下功夫，取得不错的效果。
(3) 按时参加学习学校的法律知识培训讲座，做好相关法律的培训学习工 . 作。
通过自己的教学课堂教学积极地宣传《义务教育法》《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、等法律法规，为学生营造良好的学法氛围， (4)在教育教学中从实际出发，狠抓落实，要兼顾全面，突出重点，采取切实措施，保证法制宣传教育真实有效;普治并举，整体推进，坚持学法用法相结合，在普法教育和依法治理的内容、方式上不断创新;使学生受到形象生动、潜移默化的教育。
六五普法中期检查自查报告
六五普法中期检查自查报告落实普法目标管理责任制，做到了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、业务科室及局属单位负责人分工落实，有效形成了“六五”普法工作层层有人抓、事事有人管、件件有落实的良好局面。
下面是小编收集整理的六五普法中期检查自查报告，欢迎阅读参考！！六五普法中期检查自查报告篇一：六五普法的目的在于深入扎实的法治实践活动，强化社会主义法治理念，促进社会主义法治文化建设，进一步提高依法管理、依法履行职责、依法服务社会的水平，推进法治东屏建设自查报告。
根据《关于开展“六五”普法中期检查验收的通知》(溧法宣办字[20xx]8号)精神，我镇高度重视，精心组织，周密部署，严格按照(溧水区“六五”普法考核验收细则主要内容)，结合各部门实际，认真开展自查自评工作。
总体而言，工作是扎实的，成效是明显的。
现分为五个方面和存在的问题以及下步工作意见报告如下。
一、加强普法教育工作的组织领导“六五”普法伊始，我镇及时调整充实了普法依法治理工作领导机构，重新调整了领导小组，召开了专题会议，认真研究如何进一步开展好我镇“六五”普法工作，做到依法行政，依法治镇。
在上级部门的指引下，将普法教育和依法治镇工作纳入每年度计划并定期研究，及时解决工作中遇到的实际问题，切实做到工作年初有部署，年内有检查，年度有总结。
同时，加强内部管理，明确兼职普法工作人员，完善相关工作制度，做到“四有四落实”，即工作开展“有计划、有重点、有检查、有创新”;“机构落实、制度落实、经费落实、任务落实”。
二、深入开展普法教育，扎实推进板块式大普法格局我镇充分发挥自身优势，有针对性地开展好普法学习教育活动。
制定了“六五”普法规划，有目的有步骤地学习好公共法《宪法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《行政处罚法》、《侵权责任法》、《公务员法》和处理农村事项经常用到的法律，如《人民调解法》、《土地管理法》《妇女权益保障法》等。
认真开展好“法治机关”、“法律进机关”创建活动，促进我镇工作更好地服务新农村建设，社会又好又快发展。
小学普法工作自查报告
小学普法工作自查报告第一篇：小学普法工作自查报告小学普法工作自查报告自“七五”普法规划实施以来，我校认真开展普法工作，始终坚持“依法治校，文明建校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针。
认真开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质，以“法制化、制度化、规范化”管理为手段，以构建和谐校园和平安校园为目标，大力推进普法和依法治校进程，创新工作思路，努力开创了学校法制工作的新局面，现将我校“七五”普法工作自查情况报告如下。
一、加强法律、法规学习，树立法律意识每学期我们都组织教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，制定法律学习计划和制度，坚持经常学习，增强教师的法制观念，组织学生学习《小学生守则》和《规范》，强化学生的养成教育。
对学生经常开展普法教育活动。
每学期至少两次。
教育学生从小知法、守法。
学校每年度都对教师、学生进行普法知识测试，每学期至少测试两次。
以巩固普法成果。
二、建立职能机构，明确依法治校职责。
为提高学校依法治校决策，民主管理水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，依照《“七五”普法规划》要求，建立了依法治校工作领导小组，王忠利校长任组长，分管安全的王家才副校长为副组长，中层领导和班主任为组员。
分别负责法制教育工作，师生校内申诉、学生伤害事故的处理等。
依法制定《学校办学章程》、《学校常规管理制度》等制度性措施。
保障教师教学、教研、进修、民主参与管理的权利，保障学生的受教育权益，尊重学生、爱护学生，不体罚和变相体罚学生，努力处理好严格要求与关心爱护的关系。
1、抓好每一课堂。
我们通过思品课、班会、举办专题讲座、观看电视录像片等形式，组织学生先后学习了《宪法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《食品安全法》等多部法律法规，以此增强学生的法律意识，提高学生自我保护的能力，自觉做到学法、懂法、守法。
同时，我们结合学生养成教育、安全教育，组织学生认真学习了《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，培养学生养成良好的行为习惯。
学校“六五”普法中期检查自查自评报告
学校“六五”普法中期检查自查自评报告自xx年“六五”普法规划实施以来，我校认真开展普法工作，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实普法工作精神，树立科学发展观，以促进教育发展为动力，以贯彻实施教育法律法规和方针政策为重点，以“法制化、制度化、规范化”管理为手段，以构建和谐校园和平安校园为目标，大力推进普法和依法治校进程，创新工作思路，努力开创了学校法制工作的新局面，现将我校“六五”普法中期工作自查自评如下。
一、党支部高度重视普法依法治理工作，领导干部带头学法遵法守法用法。
(共计30分)1、法制宣传教育工作是提高全民素质、推进学校民主法制建设的重要保障。
自xx年“六五”普法工作启动以来，学校党支部高度重视“六五”普法工作，把普法工作纳入重要议事日程，专题研究普法依法治理工作，列入各年度工作目标管理，统一安排部署，做到依法治校工作与学校各项工作同步计划、同步实施。
实行普法责任制，成立了“六五”普法依法治校领导小组，由校长担任组长，党支部书记任副组长，中层领导为成员的普法依法治理领导小组，领导小组下设办事机构，由学校党支部具体负责学校“六五”普法工作。
学校领导率先垂范，带头学法用法和守法，不断提高法治化管理水平，并利用教职工开会学习时间，穿插法律法规的学习和教育，主要学习了《宪法》、《消费者权益保护法》、《担保法》、《中华人民共和国保险法》、《反不正当竞争法》、《劳动法》、《工会法》、《道路交通安全法》、《义务教育法》、《教师法》、《传染病防治法》、《行政诉讼法》、《信访条例》、《文物保护法》、《妇女权益保障法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，并结合现实生活，进行个案教育，使学校法制教育工作更加规范、更加系统、更具效果。
同时积极参加普法考试，组织教职工征文比赛，观看警示教育片等多种形式来增强教师的法律意识，提高教职工的法律素质。
此项应得分5分，自评分5分。
学校“六五”普法中期检查自查自评报告
学校“六五”普法中期检查自查自评报告背景为贯彻落实国家关于普法教育的决策部署，加强学校普法教育工作，我校于今年4月初启动了学校“六五”普法工作计划。
本次中期检查自查自评是为了评估学校当前的普法教育工作情况，查找问题并及时调整。
自查情况1. 普法教育工作目标根据“六五”普法工作计划，我校的普法教育工作目标是通过全员普法宣传、普及法律常识、提高法制意识和法律素养、加强普法环境建设，让师生全面了解基本法律、法规和制度，促进全校“法治校园”的建设。
为了达成这一目标，学校制定并落实了普法教育工作方案，并于月初组织了普法工作培训。
2. 普法材料宣传学校发放了普法宣传材料，包括《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国刑法》等。
同时，学校通过电子屏幕、微信公众号、宣传册等途径对普法知识进行宣传普及。
截至目前，宣传效果良好。
3. 活动开展情况学校在普法宣传方面开展了多项活动，包括法律知识问答比赛、普法漫画展览、法律讲座、法律援助义工招募等。
各项活动得到了师生们的积极参与，并在很大程度上促进了普法教育工作的开展。
4. 普法环境建设学校进一步完善了普法环境建设，制定了普法宣传栏设置方案，同时在学校餐厅、教学楼、宿舍区等场所增设了法律常识宣传牌。
通过建设法治文化长廊、邀请法律专家进行讲座等方式，进一步提高了师生们的法制意识。
自评结果我校在这次中期自查中，评估结果显示学校普法教育工作目标确立清晰，教育材料宣传、活动开展方向和普法环境建设方案得到了实施，初步达到了预期效果。
但是，也存在问题，如对普法工作的组织协调、教师普法教育能力和教学资源配置等方面还需要进一步加强。
整改措施学校将继续完善普法教育工作计划，进一步提高师生法治素养。
特别是要加强对全校师生的普法培训和宣传教育，通过建立普法法治知识库，加强普法宣传的培训力度，确保学校的普法教育工作水平不断提高和完善。
结语在未来的普法教育工作中，我校将继续持续关注，不断推进改进，把普法教育工作落到实处，切实为学生的成长和校园的建设做出贡献。
六五普法工作自查报告
六五普法工作自查报告一、引言自2020年以来，我国积极推进六五普法工作，旨在加强公民法治意识，促进社会和谐稳定。
为了全面总结和评估本单位在六五普法工作中的表现，特进行自查报告，以便更好地改进和完善工作。
二、工作目标六五普法工作自查的目标是：1.深入了解法律法规的宣传情况；2.检查普法形式和内容的质量；3.评估普法工作的传播效果；4.分析普法工作的问题和挑战；5.提出改进普法工作的建议。
三、自查内容和方法为了全面了解六五普法工作的情况，我们进行了以下自查内容和方法：3.1 宣传情况通过查看宣传物料、宣传活动记录、社区访谈等方式，收集和统计了宣传工作的情况。
具体内容包括：•宣传物料的种类和数量；•宣传活动的举办次数和参与人数；•宣传效果的各个方面评估。
3.2 普法形式和内容通过观察普法宣传资料、参与普法培训等方式，对普法形式和内容进行了评估。
具体内容包括：•普法宣传资料的可读性和准确性；•普法培训的内容和教学方法。
3.3 传播效果通过问卷调查、社区访谈等方式，了解普法工作的传播效果。
具体内容包括：•公众对普法工作的了解程度；•公众对普法宣传的满意度；•公众对普法的行为影响。
3.4 问题和挑战结合以上自查内容，分析出普法工作中存在的问题和挑战。
具体内容包括：•宣传工作中存在的不足和薄弱环节；•公众对普法工作的意见和建议；•面临的挑战和困难。
四、自查结果分析4.1 宣传情况经过自查，我们发现宣传工作的情况较好。
宣传物料丰富多样，包括宣传册、宣传画、电子媒体等，数量较多。
宣传活动也频繁举办，参与人数较多。
宣传效果评估方面，大部分受访者表示宣传内容能够让他们了解法律法规，并且宣传形式生动有趣。
4.2 普法形式和内容在普法形式和内容方面，我们发现宣传资料的可读性和准确性有待提高。
部分资料过于专业化，难以被公众理解。
普法培训方面，内容丰富多样，但教学方法有待改进，更注重互动和实践性。
4.3 传播效果传播效果方面，大部分受访者表示对普法工作有一定的了解，并且普法宣传对他们的行为产生了一定的影响。
城关小学六五”普法工作自查汇报材料
城关小学六五”普法工作自查汇报材料城关小学六五”普法工作自查汇报材料加强宣传教育丰富普法载体构建和谐校园临泽县城关小学“六五”普法工作中期自查材料为全面落实“六五”普法规划和省委宣传部等六部门《关于进一步加强青少年法制教育工作的若干意见》，深入推进青少年学生法制教育工作科学化、制度化、规范化，我校始终把法制教育作为学校德育工作的重要抓手，坚持依法治校、依法从教的方针，将法制教育渗透到教育教学的各个环节，努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，以此来增强师生法制观念，提高师生法制素养。
下面就我校“六五普法”以来开展法制宣传教育工作总结如下：一、“六五”普法以来我校法制宣传教育工作的主要做法和成效（一）加强组织领导，健全法制教育机制我校根据新世纪、新形势、新任务对普法和依法治理工作提出的新要求，为贯彻依法治国基本方略，适应“十二五”教育改革与发展的需要，进一步切实加强教育领域的普法工作，提高全体师生法律素质和依法治校的水平，切实增加责任感和使命感，学校成立了“六五”普法工作领导小组，由校长任组长，党支部书记、法制副校长任副组长，学校中层领导和各年级组长、工会、少先大队干部为成员，做到了机构健全，专人负责，并配备有相应的工作人员。
领导小组每学期定期召开法制教育领导小组会议，专题研究学校法制教育工作。
同时，完善健全了普法、学法、用法的相关制度，并根据《临泽县教育系统“六五”普法规划》，结合我校实际制定了《城关小学“六五”普法规划》，每学年研究制定《城关小学“六五”普法工作计划》。
法制宣传教育工作做到了有安排、有部署、有检查、有总结，使法制教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分。
（二）强化法制宣传，营造浓厚的学习氛围充分发挥校园文化育人的熏陶感染作用，在校园醒目位设法制专题宣传板，创办法制教育橱窗、墙报，定期进行每月两期的宣传内容更换；利用国旗下讲话、校园之声广播、年级组晨训等常规教育活动举办每周一主题的播法讲法法制宣传教育，进行《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《禁毒法》、《环境保护法》等为主要内容的法律法规宣传教育活动，积极营造了法制宣传教育的浓郁氛围。
2022年六五普法工作自查结果报告
六五普法工作自查结果报告。
将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。
同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，对我的问题酌情处理。
保证人：xxxxxxx年xx月xx日认错保证书三敬爱的老师：老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。
今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟。
我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。
推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。
旷课，不是一件小事。
杜老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。
进大学的以后，什么都觉得很新鲜，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情，于是在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己。
像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。
这种状态一直持续着，我现在都大二了，直到现在我才感觉自己清醒了些。
现在，本在申请灾区减免学费的我本应该对自己更加严格的时候，我却堕落起来，为此我感到十分的羞愧，因为这样的错误是愚蠢的。
毕竟，想得到这些帮助是需要自己努力的，需要的是一个品学兼优的学生，所以我为此深刻检讨自己。
由于以前也发生过此类状况，受到了老师的批评，所以这些心里十分的难受，觉得辜负了老师对自己的谆谆教导，浪费了老师的精力和时间，我实在是不该，但是这次老师却没有对我发火，并且耐心的劝说我，使我深刻地反省自己的错误，我觉得非常愧疚，此次的反省尤为深刻，使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情，经过几个小时的深思，我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心：1、向老师认错，写检查书。
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城关小学2015“六五”普法工作自查汇报材料————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：加强宣传教育丰富普法载体构建和谐校园——临泽县城关小学“六五”普法工作总结为全面落实“六五”普法规划和省委宣传部等六部门《关于进一步加强青少年法制教育工作的若干意见》，深入推进青少年学生法制教育工作科学化、制度化、规范化，坚持依法治校、依法从教的方针，将法制教育渗透到教育教学的各个环节，努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，以此来增强师生法制观念，提高师生法制素养。
2014年学校获全国第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动先进集体和优秀组织奖。
下面就我校“六五普法”以来开展法制宣传教育工作总结如下：一、“六五”普法以来我校法制宣传教育工作的主要做法（一）加强组织领导，健全法制教育机制为深入贯彻依法治国基本方略，适应“十二五”教育改革与发展的需要，进一步切实加强教育领域的普法工作，提高全体师生法律素质和依法治校的水平，切实增加责任感和使命感，学校成立了“六五”普法工作领导小组，由校长任组长，党支部书记、法制副校长任副组长，学校中层领导和各年级组长、工会、少先大队干部为成员，做到了机构健全，专人负责，并配备有相应的工作人员。
领导小组每学期定期召开法制教育领导小组会议，专题研究学校法制教育工作。
同时，完善健全了普法、学法、用法的相关制度，并根据《临泽县教育系统“六五”普法规划》，结合我校实际制定了《城关小学“六五”普法规划》，每学年研究制定《城关小学“六五”普法依法治理工作计划》。
法制宣传教育工作做到了有安排、有部署、有检查、有总结，使法制教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分。
（二）强化法制宣传，营造浓厚的学习氛围充分发挥校园文化育人的熏陶感染作用，在校园醒目位置设置法制专题宣传板，创办法制教育橱窗、墙报，定期进行每月两期的宣传内容更换；利用国旗下讲话、校园之声广播、年级组晨训等常规教育活动，举办每月一主题的播法讲法法制宣传教育，进行《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《禁毒法》、《环境保护法》等为主要内容的法律法规宣传教育活动，积极营造了法制宣传教育的浓郁氛围。
（三）落实学习制度，提高教师法律素质１.深入开展了学校领导班子成员学法用法活动，发挥学校领导学法用法的示范带头作用。
建立了学校领导班子成员和党员教师集体学法用法的制度。
根据学校实际，具体安排了相应的时间、地点，组织领导班子成员集体学习有关法律知识，年内不少于8次,自学时间不少于40小时。
2.深入开展了教职员工学法用法的教育活动，增强教职员工学法用法的主动性。
认真组织全体教职员工学习了党的十八大会议精神和《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《食品安全法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》等有关教育的法律法规及文件。
通过学习，教师都充分认识到遵纪守法的重要性和必要性的认识，增强了教师法制观和职业道德观，提升了教职员工依法施教、依法治校的水平与能力。
教师全年自学法律法规不少于40小时，集中学习不少于20小时，历年内普法考试，参考率和合格率均达到了100%。
（四）充分发挥课堂主渠道教育作用，加强青少年法制教育一是在骨干学科中凸显法制教育。
学校将每学期8课时的法制教育课合并到《品德与生活》《品德与社会》《成长教育课》中，做到了计划、教材（青少年法制教育读本）、课时、师资和法治副校长“五落实”。
采取适合小学生接受能力的各种生动有趣的活动方式，使学生初步了解法律，引导学生初步树立正确的价值观和良好的行为习惯。
每学年末对学生进行学法知识检测，并记入学生《素质发展报告册》。
《守则》等法律法规常识的知晓率达90%以上。
二是相关学科渗透法制教育。
充分挖掘语文、科学、体育等学科蕴涵的法制教育因素，对学生进行法治文明、公平正义、恪守规则等方面的教育。
例如，语文课通过文学作品中的典型人物和事件，渗透崇尚公平正义、违法要承担责任、履行义务光荣等教育；科学课对学生进行保护环境、热爱生命、尊重人权的教育；体育课对学生进行遵守规则、崇尚公正的教育等等。
三是利用灵活多样的学校课程教育进行法制教育。
充分发挥学生思想活跃的特点和开拓创新的能力，引导学生思考生活中的法律问题，参与法制实践与宣传，逐步培养学生参与群体生活的能力、按规则办事的习惯。
增强学生的法律意识和法治观念，提高了法制教育的针对性和实效性。
（五）加强校园治安综合治理，营造良好的教育教学环境认真学习贯彻校园安全管理规定，按照“谁主管，谁负责”的原则，强化组织领导，统筹协调，狠抓落实，搞好校园自防自治、区域联防联治建设，确保校园“零”发案。
牢固树立“安全第一”的意识，认真贯彻落实有关校园安全的法律及规定，深入开展创建“平安校园”活动，健全并严格落实门卫、巡逻、消防、交通安全等制度，定期排查和解决内部安全管理问题，强化矛盾纠纷排查工作，坚持实行零报告制度，做到有事报情况，无事报平安。
组织开展“远离不良文化、告别不良读物”教育活动，消除一切不良文化传播途径，净化青少年健康成长的文化环境。
全面推行“问题学生”导师制。
建立问题学生转化教育记录袋，健全完善教师帮扶责任制，将转化考核成绩纳入教师年度考核。
几年来，学校在校学生违法犯罪率为“零”。
同时，结合每年三月的社会治安综合治理宣传月和法制宣传日活动进行广泛的法制宣传教育。
由学校政教处负责，组成普法送法义务宣传队，在街头设置宣传咨询台，悬挂横幅，并向群众散发《宪法》《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等宣传资料，为社会群众广泛宣传法律法规知识，为弱势群体提供无偿法律咨询，保障和维护了他们的合法权益，为创建和谐临泽发挥了积极作用。
(六)丰富活动载体, 增强学生的法制意识1.每学年借助“3·15”、“ 6·5”“6·26”、“12·4”等法制教育宣传日、宣传周、宣传月活动，通过悬挂横幅、师生集会宣讲、班会课教育、出宣传板报等，积极营造普法氛围。
通过印制普法资料小册子、宣传单、致家长一封信、举办家长学校培训班等形式，走上街头广场，设置教育法律法规咨询服务台，将送法律送进社区、送进家庭，借助小手牵动大手，推动学法、守法、用法社会环境建设。
2.每学期至少组织学生观看一次法制专题教育影视片。
通过观看法制专题教育影视片、撰写心得体会、交流演讲、征文竞赛等活动，增强了学生的法制意识。
3.每学期都定期开展了不少于两次的以普法为主题的专题班队会。
近年来组织开展的以“法在我心中,德伴我成长”、“法律在我身边”、“我文明、我快乐”等为主题的系列演讲会、辩论会等活动，在学生中起到了较好的普法宣传教育效果。
4.开展了学唱法制歌曲活动。
通过音乐课教师教唱、课余时间学生互相传唱等多种方式唱响法制歌曲。
5. 定期举办每学年一至两次的《小学生日常行为规范》和法律知识竞赛、征文比赛、手抄报展评、学生书画展活动。
对优秀作品予以表彰。
强化了学生的法律法规普及知晓率。
6.定期开展心理健康教育活动。
结合学校的实际情况和学生的身心特点教师通过游戏、活动、事例向学生进行心理渗透教育，在游戏中，发挥学生的创造力，培养他们的自信心，及遵守学校各种规章制度，培养他们热爱班集体，加强学生的凝聚力，调动学生的学习兴趣。
在发现他们心理有缺陷时我们就及时与家长联系，定期召开家长会等方式使学校与家庭互相沟通，做到及时矫正，引导他们热爱生活、热爱科学、关心社会、关心他人，培养他们的责任感、独立性、自尊心和自制力，养成阳光的心态和进取精神。
7.在学生中坚持开展以“祖国在我心中，行动在我足下”、“争做阳光美德好少年，实现中国梦”为主题的专题教育活动，大力实施人知人晓、典型培树、实践育人、文化提升的“金种子”五大工程，播撒“法”的金种子，即学法知法、遵纪守法。
把培育和践行社会主义核心价值观贯穿到全体师生之中和教育教学全过程之中,坚持“自我管理、自我学习、自我发展”的学生发展模式，深入开展“拒吸第一支烟”、“远离毒品、拒绝邪教”、“呼唤诚信、共筑诚信”、“弘扬和培育民族精神”、争当“爱学习、爱劳动、爱祖国的美德好少年”活动等专题教育动员部署、宣誓签名、实践教育活动，并将活动拓展延伸到校外、社区、家庭，进一步加强了未成年人思想道德教育成效。
7.根据校园安全工作需求，学校定期开展了以防震、消防、防传染病、紧急疏散为内容的自救自护应急演练，进一步增强了学生的自我防范救护意识与应急能力。
8.认真组织开展了“普法百日行”活动。
在上级教育主管部门的领导下，我校于每年认真组织开展了以“普及法律常识、培育法治理念、弘扬法治精神、共建和谐校园”为主题的“普法百日行”活动，组织宣讲活动3次，师生参与4000余人次。
活动的开展，增强了师生们的法制观念，加强了学生的防范意识，为社会培养遵纪守法的好公民奠定了坚实的基础。
9.我校坚持实施了“中华古诗文诵读工程”，积极倡导学生读百本好书、看百部好剧、唱百首好歌、抄百句警言、传百首童谣、讲百个故事活动，撰写读书心得，将廉洁教育、廉政文化与法纪法规教育相融合，进一步丰富楼道、办公室文化，极力营造浓郁的法制、纪律教育硬环境，强化熏陶教育。
(七) 加强法制教育队伍和法制教育阵地建设，提高法制教育实效性1.定期邀请校外法制副校长进校作专题报告与典型案例分析，每学年至少邀请法制副校长及校外法制辅导员（公安、消防、交通、工商等部门）到校进行交通、消防、禁毒、人身伤害、社会综合治理等方面的法制宣传教育专题讲座、典型案例分析报告，举办相应的图片展，组织师生观看，强化学校法制宣传教育成效。
2.加强德育课题研究，提高教师队伍整体素质。
近年来，学校申报研究了四项德育课题，创新了育人模式，探索出了培养学生良好行为习惯的内容、形式和方法。
(八)家校合一，强化学校、社会合力育人网络通过家长会、电话、家访、学生综合素质评价平台等形式，与学生家长经常保持密切的沟通，随时反映和了解学生的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们采取正确的教育方法管理孩子，积极配合学校进行法制教育。
认真落实家长学校工作制度，建立家长委员会、与社区共同监管未成年人的教育机制，让学生在假日参与到社区文化教育活动中去，营造了良好的未成年人道德教育社会大环境，形成了有效的家庭、学校、社会“三位一体”法制教育网络。
(九)认真贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规相关规定严格执行义务教育阶段收费标准，无乱收费现象。