人教版八年级物理上第四章光现象复习课件
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新人教版八年级物理上册第四章《光现象》单元复习课件
一、光的三种现象的辨析
光现象 光的直线传播 光的反射
光的折射
产生 条件
发生在同一种
任何物体表
发生在两种介质界面 上,并从一种介质斜射
均匀介质中 面
入另一种介质
成像 情况
小孔成像—— 平面镜成 成倒立的实像, 像——成等 像的大小与物 大的虚像,
折射成像——水中物体 的位置看起来比实际Байду номын сангаас
体到小孔的距 像与物体关 的高一些,是由于光的
2.夏季,当你在河岸边漫步时,有时会看到“鱼在云中
游”的美景。你看到的鱼是由于光的
形成的像,
水中的云是由于光的
形成的像。
【解析】本题考查光的反射与光的折射(光现象的判
断)。岸上的人看到水中的鱼,是由于光从水中传入空
气中,再进入人的眼睛,光在两种介质中传播,这是光的
折射现象;水中的云是由于平静的水面相当于平面镜,
2.检查视力时,视力表放在被测者头部的后上 方,被测者识别对面墙上平面镜里的像。要求 视力表在平面镜中的像与被测者相距4.6m,试 在图中准确画出: (1)平面镜的位置; (2)被测者眼睛通过平面镜看到自己右脚上P点 的光路图。
【解析】本题考查平面镜成像的特点及原理、 光的反射定律。 (1)被测者到视力表像的距离是4.6m,被测者到 视力表的距离是0.4m,所以视力表到视力表像 的距离是5m,物像到平面镜的距离相等,视力表 到平面镜的距离是2.5m,被测者到视力表的距 离是0.4m,所以被测者到平面镜的距离是2.1m。 (2)根据物像连线与镜面垂直,由P向平面镜作 垂线并延长,根据物像到平面镜距离相等,找到 P点的像P′,连接眼睛A和像点P′,交平面镜于O 点,连接PO即为入射光线,OA为反射光线。
人教版物理八年级上册第四章《光现象》课件
那么, 你知道太阳是怎么消失不见的吗?
各种光的现象
光使人类认识自己 和了解世界, 没有光阳, 光 人类将一美 倒无美 的丽 影所丽 彩的知。
汽虹车观后镜表面是丰平富的的吗色?彩
正是有了这色彩斑斓的光,世界才被打扮得如 此美丽,如此迷人。对于光,同学们想知道些什么 呢? 本章学习光的初步知识。
知识点 1
总结
拓展: 列表区别声与光的传播(比较法)。
传播是否需要介质
在空气中的传播 不同介质中的传
速度
播速度
声
能在各种固体、液体和气 体中传播,但不能在真空 中传播,即必须依靠介质
才能传播
声音在15 ℃时 在空气中的传播 速度为340 m/s
一般情况下,声 音在固体、液体、 气体中的传播速 度依次逐渐减小
3.按图中那样, 把纸片F 向前折或向后折, 观察是否 能看到反射光线.
4.两人一组做实验,研究 反射角和入射角的关系,可采 取如图所示的实验装置. 步骤如下:
a.将一张16 K的白纸用图钉或 透明胶条固定在水平桌面上, 在白 纸中间画出直线ON作为法线;在 ON的一侧画几条角度不同的直线 AO、A1O、A2O.
能力提升题
如图所示,小亮制成了一个针孔照相机,将点燃的蜡烛置于小孔前 适当位置,观察并研究小孔成像的特点。 (1)蜡烛在塑料薄膜上所成的像是__倒__立___(填“正立”或“倒立”) 的___实__像____(填“实像”或“虚像”); (2)开始实验时,眼睛从光屏一侧看过去,无论怎样调节易拉罐与蜡烛 之间的距离,屏上都看不到烛焰的像,而只能看到一片光亮,最有可能 的是______C___; A. 小孔扎成了三角形 B. 小孔扎成了正方形 C. 小孔太大 D. 小孔太小
60°
各种光的现象
光使人类认识自己 和了解世界, 没有光阳, 光 人类将一美 倒无美 的丽 影所丽 彩的知。
汽虹车观后镜表面是丰平富的的吗色?彩
正是有了这色彩斑斓的光,世界才被打扮得如 此美丽,如此迷人。对于光,同学们想知道些什么 呢? 本章学习光的初步知识。
知识点 1
总结
拓展: 列表区别声与光的传播(比较法)。
传播是否需要介质
在空气中的传播 不同介质中的传
速度
播速度
声
能在各种固体、液体和气 体中传播,但不能在真空 中传播,即必须依靠介质
才能传播
声音在15 ℃时 在空气中的传播 速度为340 m/s
一般情况下,声 音在固体、液体、 气体中的传播速 度依次逐渐减小
3.按图中那样, 把纸片F 向前折或向后折, 观察是否 能看到反射光线.
4.两人一组做实验,研究 反射角和入射角的关系,可采 取如图所示的实验装置. 步骤如下:
a.将一张16 K的白纸用图钉或 透明胶条固定在水平桌面上, 在白 纸中间画出直线ON作为法线;在 ON的一侧画几条角度不同的直线 AO、A1O、A2O.
能力提升题
如图所示,小亮制成了一个针孔照相机,将点燃的蜡烛置于小孔前 适当位置,观察并研究小孔成像的特点。 (1)蜡烛在塑料薄膜上所成的像是__倒__立___(填“正立”或“倒立”) 的___实__像____(填“实像”或“虚像”); (2)开始实验时,眼睛从光屏一侧看过去,无论怎样调节易拉罐与蜡烛 之间的距离,屏上都看不到烛焰的像,而只能看到一片光亮,最有可能 的是______C___; A. 小孔扎成了三角形 B. 小孔扎成了正方形 C. 小孔太大 D. 小孔太小
60°
[初中物++理]第四章+光现象复习+课件+人教版物理八年级上册
黄、
、蓝、
、紫的现象
绿
靛
光的色散 光的三原色:红、 绿 、蓝
看不见的光
红外线 :夜视仪
紫外线 :验钞机
教材图片
考查内容
1.小孔成像是由 光的直线传播 形成的。 其所成的像是 倒立
的实像 ,其大小由物体到小孔的距离以及光屏到小孔的距离决
(教材P88
图4.1-7)
(教材P90
图4.1-9)
定。当物距大于像距时成 缩小 的像;当物距等于像距时成 等
(教材P105
图4.5-1)
“不是”)单色光
考点1 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ现象辨析
1. (山东枣庄中考)如图所示的光现象中,与小孔成像原理相同的是(
A
B
C
D
A. 树荫下的圆形光斑
B. 水中桥的倒影
C. 水中“弯折”的筷子
D. 雨后的彩虹
A )
2. (甘肃金昌中考)小林到兰州游玩,下列他看到的光现象描述及分析正确的是
(
C )
A. 高大挺拔的黄河楼与水中倒影交相呼应,倒影的形成是光的折射现象
B. 晚上的奥体中心玫瑰体育场变幻出不同颜色,是光的色散现象
C. 白天看到白塔山标志性建筑——白塔,是光的反射现象
D. 看到倒垂在清澈黄河水中柳树树枝被“折断”,是光的反射现象
3. 一首木兰诗,描述了古代女英雄花木兰的故事。其中诗句“对镜贴花黄”涉及的
光现象是(
B )
A. 光的直线传播
B. 光的反射
C. 光的折射
D. 光的色散
4. (云南中考)如图所示的“手影”游戏中,影子的形成原因是(
第4题图
A. 光的反射
B. 光的直线传播
、蓝、
、紫的现象
绿
靛
光的色散 光的三原色:红、 绿 、蓝
看不见的光
红外线 :夜视仪
紫外线 :验钞机
教材图片
考查内容
1.小孔成像是由 光的直线传播 形成的。 其所成的像是 倒立
的实像 ,其大小由物体到小孔的距离以及光屏到小孔的距离决
(教材P88
图4.1-7)
(教材P90
图4.1-9)
定。当物距大于像距时成 缩小 的像;当物距等于像距时成 等
(教材P105
图4.5-1)
“不是”)单色光
考点1 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ现象辨析
1. (山东枣庄中考)如图所示的光现象中,与小孔成像原理相同的是(
A
B
C
D
A. 树荫下的圆形光斑
B. 水中桥的倒影
C. 水中“弯折”的筷子
D. 雨后的彩虹
A )
2. (甘肃金昌中考)小林到兰州游玩,下列他看到的光现象描述及分析正确的是
(
C )
A. 高大挺拔的黄河楼与水中倒影交相呼应,倒影的形成是光的折射现象
B. 晚上的奥体中心玫瑰体育场变幻出不同颜色,是光的色散现象
C. 白天看到白塔山标志性建筑——白塔,是光的反射现象
D. 看到倒垂在清澈黄河水中柳树树枝被“折断”,是光的反射现象
3. 一首木兰诗,描述了古代女英雄花木兰的故事。其中诗句“对镜贴花黄”涉及的
光现象是(
B )
A. 光的直线传播
B. 光的反射
C. 光的折射
D. 光的色散
4. (云南中考)如图所示的“手影”游戏中,影子的形成原因是(
第4题图
A. 光的反射
B. 光的直线传播
人教版物理八上第四章光现象复习课件(共28张PPT)
C.看到早晨初升的太阳
D.筷子插入水中,从斜上方看筷子变弯了
3.渔民发现他斜前方水中有一条鱼,想用
鱼叉叉鱼,其正确的方法是:( A )
A.对鱼的位置稍低一点的位置掷叉
B.对鱼的正前方掷叉
C.对鱼的正后方掷叉
D.对鱼的左右两侧掷叉
知识梳理—— 光的色散
光谱
知识梳理——
看不见的光
随堂练习
1、说明下列现象遵循的光学规律:
• 8、普通的教师告诉学生做什么,称职的教师向学生解释怎么做,出色的教师示范给学生,最优秀的教师激励学生。下午2时2分 12秒下午2时2分14:02:1221.11.9
小孔成像
反馈练习
1、下列物体不属于光源的是( B D )
A 太阳
B 月亮
C萤火虫
D 光芒四射的钻石
2、光在空气中的速度是3×108 米/秒,发生雷电
请同学们画出完整的光路图 空气
水
空气 水
光在 同种均匀中介沿质直线传播 空气
影子的形成
日食、月食
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始,手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
反光,教室里的某些同学看不清黑板上的某些字, 这是因为光在黑板表面发生_镜__面_反__射_的缘故。
3、某人站在穿衣镜前1m处,他在镜中的像到 镜面的距离是__1__m,当他向镜面前进0.5m时, 人与像之间的距离是__1__m,像大小_不__变_
空气
空气
光的折射
人教版物理八年级上册第四章 光现象 复习课件最新课件PPT
第四章 光现象
光的传播
电影、幻灯银幕是用粗糙的白布做 成,其优点在于:一是利用
___漫__反_射_______使剧场里各处的 观众均能看到画面;二是白布能反 射所有颜色的光,使观众能看到色
彩正常的画面。
如图4是光线斜射到透明物质的界 面上发生的_________现象和
_________现象,那么图中界面 是_________,折射角是 _______________。
图甲
图乙
(3)生活中光的折射现象有: www
有经验的渔民在叉鱼时,要向看到的 鱼的_下__方投叉,才能叉到鱼.
S′ 虚像
s
(4)如图(4)所示,OB是一 束光线由空气射到水面后的反 射光线,画出人射光线,并画
出折射光线的大致方向。
(1)根据图(1)中的人射光线,在图中标出 反射光线,并标示反射角的大小。
(1)太阳的热主要就是以红外线的形式传送。 (2)物体的温度越高,辐射的红外线越强.
应用:红外探测、红外成像 2、太阳光中色散区域紫光外侧的不可见光叫 紫外线紫
特征:能使 荧光 物质发光。
应用: 验钞 、 杀菌 。
● 努力,未来老婆的婚纱都是租的。只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。我受过的伤都是我的勋章。知世故而不世故,是最善良的成熟。愿你 早 日 领 教 过 这 世 界 深 深 的 恶 意 , 然 后 开 启 爱 他 吗 谁 谁 的 快 意 人 生 。 第 二 名 就 意 味 着 你 是 头 号 输 家 — — 科 比 ·布 莱 恩 特 。 当 你 感 觉 累 的 时 候 , 你 正 在 走 上 坡路。如果每个人都理解你,那你得普通成什么样。赚钱的速度一定要超过父母变老的速度。不断地发现以前的自己是个傻逼的过程,就是成长。脾 气永远不要大于本事。你那能叫活着么?你那“你如今的气质里,藏着你走过的路,读过的书,和爱过的人。”素质是家教的问题,和未成年没关系。 总会有人是第一,那为什么不能是我?你可以没钱没颜,但你不可以不努力。如果今天我取得了成功,一定是昨天我拼上了全部努力。阳光里做个孩 子风雨里做个大人。枯木逢春犹再发,人无两度再少年世界那么大,我要赚钱带父母去看看人情世故要看透,赤子之心不能丢。所有的人都在努力, 不是只有你受尽委屈爱情可以没有物质,但生活不行你才二十岁,你可以成为任何想成为的人。人生就像一杯茶,不会苦一辈子,但总会苦一阵子。 中学时候本子上写的一句话:想看日出的人,必须守到拂晓。对人只说三分话,不可全抛一片心。看到的不要全信,知道的不要都说。我 20岁,没有 什么输不起,也没有什么不敢赢,致所有20岁和即将20岁的我们。小时候觉得这个世界不公平,后来发现这个世界就是不公平,但不公平是好事情, 它会让你更努力……成熟不是心变老而且泪在打转还在笑。越努力,越幸运。牛羊才会成群,狮虎只会独行。智者寡言”越来越懂这句话了我只负责 精彩,上天自有安排。你凭什么不努力有什么都想要。不要到处宣扬自己的内心,这世上不止你一个人有故事。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。 你有多自律,就有多自由。我喜欢海,可我不能跳海;我喜欢你,可我不能一直不要脸。提高一分,干掉千人。一生不喜与人抢,但得到的也不会让。 一百张嘴里一百个我,我是天使但也是恶魔。你要记得,只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。一时的忍耐是为了更广阔的自由,一时的纪律 约束是为了更大的成功。越是复杂的人,对简单越有特殊的需求;越是自己内心肮脏的人,越喜欢纯净的东西。过于欣赏自己,就发现不了别人的优 点;过于赞赏别人的优点,就会看不见自己的长处。失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。谎言容易越说越爽, 因为谎言比现实要美好,但是谎言像多米诺骨牌一样,说一个慌要十个谎来圆,最后难以自拔。有些烦恼,只有你丢掉了,才有云淡风轻的机会每个 人心中所希望的,与最终所抵达的,都会有一段距离,这才是生活。成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。财富是猫的 尾巴,只要勇往直前,财富就会悄悄跟在后面。不要说没体力,不要说对手肘子硬,不要说球太滑,你只需做好基本功。就算对手难缠,就算他小动 作多,就算他嘴里不干净,你只需做好基本功。创业前的准备,创业过程中的坚持都至关重要。当别人开始说你是疯子的时候,你离成功就不远 了……当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。等待的方法有两种:一种是什么事也不做空等,一种是一边等 一边把事业向前推动。互联网上失败一定是自己造成的,要不就是脑子发热,要不就是脑子不热,太冷了。含泪播种的人一定能含笑收获。关于人的 因素:这点相当重要。不管是蒙是骗还是软硬兼施,都一定要保证公司员工的相对稳定性。人员流失就像放血,开始没什么感觉,却会要你的命。地 球是运动的,一个人不会永远处在倒霉的位置。工作上的执着实际上是人的一种意志。登高莫问顶,途中耳目新。最困难的时候,也就是我们离成功 不远的时候。不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。我们都有兽性的一面,作为人类,我们的责任是成为驯兽师那样的人。勇敢,世界就会让步。 如果有时候你被它打败了,不断地勇敢再勇敢,它就会屈服。最高的圣德便是为旁人着想。我应当生活得仿佛自己的生命是为别人的利益而存在。世 界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。从错误中比从混乱中易于发现真理。我们有时从错误中学到的东西,可能比从美德中学到的还要多。 在生活中示曾做过任何傻事的人,决不象他自己想象得那么聪明。人的思想是了不起的,只要专注于某一项事业,就一定会做出使自己感到吃惊的成 绩来。没有播种,何来收获;没有辛劳,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫�
光的传播
电影、幻灯银幕是用粗糙的白布做 成,其优点在于:一是利用
___漫__反_射_______使剧场里各处的 观众均能看到画面;二是白布能反 射所有颜色的光,使观众能看到色
彩正常的画面。
如图4是光线斜射到透明物质的界 面上发生的_________现象和
_________现象,那么图中界面 是_________,折射角是 _______________。
图甲
图乙
(3)生活中光的折射现象有: www
有经验的渔民在叉鱼时,要向看到的 鱼的_下__方投叉,才能叉到鱼.
S′ 虚像
s
(4)如图(4)所示,OB是一 束光线由空气射到水面后的反 射光线,画出人射光线,并画
出折射光线的大致方向。
(1)根据图(1)中的人射光线,在图中标出 反射光线,并标示反射角的大小。
(1)太阳的热主要就是以红外线的形式传送。 (2)物体的温度越高,辐射的红外线越强.
应用:红外探测、红外成像 2、太阳光中色散区域紫光外侧的不可见光叫 紫外线紫
特征:能使 荧光 物质发光。
应用: 验钞 、 杀菌 。
● 努力,未来老婆的婚纱都是租的。只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。我受过的伤都是我的勋章。知世故而不世故,是最善良的成熟。愿你 早 日 领 教 过 这 世 界 深 深 的 恶 意 , 然 后 开 启 爱 他 吗 谁 谁 的 快 意 人 生 。 第 二 名 就 意 味 着 你 是 头 号 输 家 — — 科 比 ·布 莱 恩 特 。 当 你 感 觉 累 的 时 候 , 你 正 在 走 上 坡路。如果每个人都理解你,那你得普通成什么样。赚钱的速度一定要超过父母变老的速度。不断地发现以前的自己是个傻逼的过程,就是成长。脾 气永远不要大于本事。你那能叫活着么?你那“你如今的气质里,藏着你走过的路,读过的书,和爱过的人。”素质是家教的问题,和未成年没关系。 总会有人是第一,那为什么不能是我?你可以没钱没颜,但你不可以不努力。如果今天我取得了成功,一定是昨天我拼上了全部努力。阳光里做个孩 子风雨里做个大人。枯木逢春犹再发,人无两度再少年世界那么大,我要赚钱带父母去看看人情世故要看透,赤子之心不能丢。所有的人都在努力, 不是只有你受尽委屈爱情可以没有物质,但生活不行你才二十岁,你可以成为任何想成为的人。人生就像一杯茶,不会苦一辈子,但总会苦一阵子。 中学时候本子上写的一句话:想看日出的人,必须守到拂晓。对人只说三分话,不可全抛一片心。看到的不要全信,知道的不要都说。我 20岁,没有 什么输不起,也没有什么不敢赢,致所有20岁和即将20岁的我们。小时候觉得这个世界不公平,后来发现这个世界就是不公平,但不公平是好事情, 它会让你更努力……成熟不是心变老而且泪在打转还在笑。越努力,越幸运。牛羊才会成群,狮虎只会独行。智者寡言”越来越懂这句话了我只负责 精彩,上天自有安排。你凭什么不努力有什么都想要。不要到处宣扬自己的内心,这世上不止你一个人有故事。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。 你有多自律,就有多自由。我喜欢海,可我不能跳海;我喜欢你,可我不能一直不要脸。提高一分,干掉千人。一生不喜与人抢,但得到的也不会让。 一百张嘴里一百个我,我是天使但也是恶魔。你要记得,只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。一时的忍耐是为了更广阔的自由,一时的纪律 约束是为了更大的成功。越是复杂的人,对简单越有特殊的需求;越是自己内心肮脏的人,越喜欢纯净的东西。过于欣赏自己,就发现不了别人的优 点;过于赞赏别人的优点,就会看不见自己的长处。失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。谎言容易越说越爽, 因为谎言比现实要美好,但是谎言像多米诺骨牌一样,说一个慌要十个谎来圆,最后难以自拔。有些烦恼,只有你丢掉了,才有云淡风轻的机会每个 人心中所希望的,与最终所抵达的,都会有一段距离,这才是生活。成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。财富是猫的 尾巴,只要勇往直前,财富就会悄悄跟在后面。不要说没体力,不要说对手肘子硬,不要说球太滑,你只需做好基本功。就算对手难缠,就算他小动 作多,就算他嘴里不干净,你只需做好基本功。创业前的准备,创业过程中的坚持都至关重要。当别人开始说你是疯子的时候,你离成功就不远 了……当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。等待的方法有两种:一种是什么事也不做空等,一种是一边等 一边把事业向前推动。互联网上失败一定是自己造成的,要不就是脑子发热,要不就是脑子不热,太冷了。含泪播种的人一定能含笑收获。关于人的 因素:这点相当重要。不管是蒙是骗还是软硬兼施,都一定要保证公司员工的相对稳定性。人员流失就像放血,开始没什么感觉,却会要你的命。地 球是运动的,一个人不会永远处在倒霉的位置。工作上的执着实际上是人的一种意志。登高莫问顶,途中耳目新。最困难的时候,也就是我们离成功 不远的时候。不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。我们都有兽性的一面,作为人类,我们的责任是成为驯兽师那样的人。勇敢,世界就会让步。 如果有时候你被它打败了,不断地勇敢再勇敢,它就会屈服。最高的圣德便是为旁人着想。我应当生活得仿佛自己的生命是为别人的利益而存在。世 界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。从错误中比从混乱中易于发现真理。我们有时从错误中学到的东西,可能比从美德中学到的还要多。 在生活中示曾做过任何傻事的人,决不象他自己想象得那么聪明。人的思想是了不起的,只要专注于某一项事业,就一定会做出使自己感到吃惊的成 绩来。没有播种,何来收获;没有辛劳,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫�
人教版八年级上册物理第四章第一节光的直线传播课件
(1)“三点一线” 瞄准,排直等
3、光沿直线传播的应用
激光准直
(激光的特点: 能集 中射向一个方向而不散 开,因而能射得很远而 亮度没有明显的减弱)
4、光的直线传播现象
(1)影子的形成: 光在传播过程 中,遇到不透明的物体,在 物体后面便产生影。
4、光的直线传播现象
(1)影子的形成
3、光的直线传播现象
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返回
返回
影长为12m,则旗杆的高为 (
)
H2
L2
=
H1
L1
H1= 0.5m
H2=?
H2=
L2 H1 L1
12m
=
×0.5m
0.3m
=20m
L1=0.3m
L2=12m
阅读材料:
1607年伽利略最早做了测定光速的尝试。让两个 实验者在夜间每人各带一盏遮蔽着的灯,站在相距约
1.6km 两个山顶上,第一个实验者先打开灯,同时记 下开灯的时间,第二个实验者看到传来的灯光后,立
1、 能够发光的物体 叫做光源;
2、光在均匀介质中是沿 直线 传播的, 影、日食都是 光沿直线传播 产生的现象;
3、光在真空中的速度是 约 3×105 km/s。
3×108 m/s 。
练习:
1、下列物体中是光源的是( B )
A、月亮
B、萤火虫
C、夜晚的星星
D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 E、镜子
平行光线: (太阳光)
思考:
(1) 光可以在哪些物质中传播?这些物质有 什么共同特点? 透明的
(2) 光在这些物质中是沿什么路线传播的? 直的
(3) 光总是沿着这样的路线传播吗?有没有 条件限制呢?
同种 均匀
3、光沿直线传播的应用
激光准直
(激光的特点: 能集 中射向一个方向而不散 开,因而能射得很远而 亮度没有明显的减弱)
4、光的直线传播现象
(1)影子的形成: 光在传播过程 中,遇到不透明的物体,在 物体后面便产生影。
4、光的直线传播现象
(1)影子的形成
3、光的直线传播现象
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影长为12m,则旗杆的高为 (
)
H2
L2
=
H1
L1
H1= 0.5m
H2=?
H2=
L2 H1 L1
12m
=
×0.5m
0.3m
=20m
L1=0.3m
L2=12m
阅读材料:
1607年伽利略最早做了测定光速的尝试。让两个 实验者在夜间每人各带一盏遮蔽着的灯,站在相距约
1.6km 两个山顶上,第一个实验者先打开灯,同时记 下开灯的时间,第二个实验者看到传来的灯光后,立
1、 能够发光的物体 叫做光源;
2、光在均匀介质中是沿 直线 传播的, 影、日食都是 光沿直线传播 产生的现象;
3、光在真空中的速度是 约 3×105 km/s。
3×108 m/s 。
练习:
1、下列物体中是光源的是( B )
A、月亮
B、萤火虫
C、夜晚的星星
D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 E、镜子
平行光线: (太阳光)
思考:
(1) 光可以在哪些物质中传播?这些物质有 什么共同特点? 透明的
(2) 光在这些物质中是沿什么路线传播的? 直的
(3) 光总是沿着这样的路线传播吗?有没有 条件限制呢?
同种 均匀
新人教版八年级物理上册第四章 光现象 复习课件(共18张PPT)
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易错题集
2.我国的古诗词文化有几千年的灿烂历史,很多 名句蕴含着丰富的物理知识,下列诗句从物理学的 角度解释错误的是( B ) A.“绿树浓郁夏日长,楼台倒影入池塘”句中 “浓阴”是光直线传播形成 B.“池水映明月,潭清疑水浅”句中“水浅”是 由于光的反射造成的 C.“大漠孤烟直,长河落日圆”,诗人看到“落 日”是光线经过大气发生折射而成的像 D.“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”句中的 “彩云”是由于光的色散形成的
易错题集
7.如图是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥 青路面上行驶时大灯部分光路简图,在晚上开车时 (C ) A.潮湿的路面更容易发生光漫发射 B.干燥的路面发生光的折射 C.对面无车时.驾驶员看潮湿的路面更暗 D.照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律
易错题集
8.身高1.7m的人在平面镜前1.5m处,平面镜高 1m,则人在平面镜中的像高1.7 m.人和像的距 离是 3 m.当人逐渐向平面镜靠近时,他的像将 不变 (填“变大”、“变小”或“不
易错题集
11.站在河边的人能看到对岸的景物,是因为太阳 光照射到景物上时发生了 反射 ,景物在河中的 影子比较淡的原因是光在反射时一部分又产生了
折射 现象.
12.小明站在学校大厅衣冠镜前,发现衣领处有 污渍,为了看清污渍,他走进镜子,由于大厅内光 线较暗,他应将手电筒照向 衣领 (选填“衣领” 或“平面镜”),在走进镜子的过程中,他在镜中 像的大小将 不变 .
变”).若他以2m/s的速度远离平面镜,则像以 4 m/s的速度远离他.
9.如图所示的是一条光线由空气斜射入水面时, 在水面处发生光的反射、折射现象,指出图中的入 射点是 O ,入射光线是AO ,法线是OB ,反射 光线是OC ,折射光线是 OE , 入射角是 60 度,反射角是 60 度,
易错题集
2.我国的古诗词文化有几千年的灿烂历史,很多 名句蕴含着丰富的物理知识,下列诗句从物理学的 角度解释错误的是( B ) A.“绿树浓郁夏日长,楼台倒影入池塘”句中 “浓阴”是光直线传播形成 B.“池水映明月,潭清疑水浅”句中“水浅”是 由于光的反射造成的 C.“大漠孤烟直,长河落日圆”,诗人看到“落 日”是光线经过大气发生折射而成的像 D.“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”句中的 “彩云”是由于光的色散形成的
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7.如图是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥 青路面上行驶时大灯部分光路简图,在晚上开车时 (C ) A.潮湿的路面更容易发生光漫发射 B.干燥的路面发生光的折射 C.对面无车时.驾驶员看潮湿的路面更暗 D.照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律
易错题集
8.身高1.7m的人在平面镜前1.5m处,平面镜高 1m,则人在平面镜中的像高1.7 m.人和像的距 离是 3 m.当人逐渐向平面镜靠近时,他的像将 不变 (填“变大”、“变小”或“不
易错题集
11.站在河边的人能看到对岸的景物,是因为太阳 光照射到景物上时发生了 反射 ,景物在河中的 影子比较淡的原因是光在反射时一部分又产生了
折射 现象.
12.小明站在学校大厅衣冠镜前,发现衣领处有 污渍,为了看清污渍,他走进镜子,由于大厅内光 线较暗,他应将手电筒照向 衣领 (选填“衣领” 或“平面镜”),在走进镜子的过程中,他在镜中 像的大小将 不变 .
变”).若他以2m/s的速度远离平面镜,则像以 4 m/s的速度远离他.
9.如图所示的是一条光线由空气斜射入水面时, 在水面处发生光的反射、折射现象,指出图中的入 射点是 O ,入射光线是AO ,法线是OB ,反射 光线是OC ,折射光线是 OE , 入射角是 60 度,反射角是 60 度,
人教版八年级物理上册《第四章 光现象》课件(共9张PPT)
(1)光从空气斜射入水或其他介质中时,折射光线 向 靠近 法线方向偏折,折射角 小于 (填“大 于”或“小于”)入射角,入射角增大时,折射
角 增大
(2)光从水或其他介质斜射入空气中时,折射光线 将向 远离 法线方向偏折,折射角 大于 (填“大于” 或“小于”)入射角。
(3)光从空气垂直射入水或其他介质中时,传播方 向 不变 ,折射角=入射角= 0° 3.(1)当光斜射到两种介质的交界面时,一般要同时 发生 反射 和 折射 (2)反射光线与对应的入射光线在 同种 介质 中,折射光线与对应的入射光线在 不同
可以用眼睛直接观看,如平面镜成像。 四、光的折射 1.定义:光从一种介质 斜射 入另一种介质时,传播
方向一般会发生 偏折 ,这种现象叫做光的折射现 象。
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始,手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
两类反射都 遵守 (填“遵守”或 “不遵守”) 注意:人眼能看到物体是由于物体发出的光线或
反射 的光线进入了眼睛。
4.平面镜成像特点:等大:像与物的大小 相等 ; 等距:像与物到平面镜的距离 相等 ;像与物的连
线垂直镜面;物体在平面镜里成的像是 虚
5.平面镜的应用:既可用来成像,也可用来改变光线 传播的方向,其原理是光的 反射 。
高,辐射的红外线越强烈。应用于:取暖、 遥控 、
(2)光谱上紫光以外的部分,有一种看不见的光叫做 紫外 线,应用于: 灭菌 、 验钞 等。适量照射
紫外线有利于身体健,公路拐弯 处的反光镜,这种面镜对光有 发散
角 增大
(2)光从水或其他介质斜射入空气中时,折射光线 将向 远离 法线方向偏折,折射角 大于 (填“大于” 或“小于”)入射角。
(3)光从空气垂直射入水或其他介质中时,传播方 向 不变 ,折射角=入射角= 0° 3.(1)当光斜射到两种介质的交界面时,一般要同时 发生 反射 和 折射 (2)反射光线与对应的入射光线在 同种 介质 中,折射光线与对应的入射光线在 不同
可以用眼睛直接观看,如平面镜成像。 四、光的折射 1.定义:光从一种介质 斜射 入另一种介质时,传播
方向一般会发生 偏折 ,这种现象叫做光的折射现 象。
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始,手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
两类反射都 遵守 (填“遵守”或 “不遵守”) 注意:人眼能看到物体是由于物体发出的光线或
反射 的光线进入了眼睛。
4.平面镜成像特点:等大:像与物的大小 相等 ; 等距:像与物到平面镜的距离 相等 ;像与物的连
线垂直镜面;物体在平面镜里成的像是 虚
5.平面镜的应用:既可用来成像,也可用来改变光线 传播的方向,其原理是光的 反射 。
高,辐射的红外线越强烈。应用于:取暖、 遥控 、
(2)光谱上紫光以外的部分,有一种看不见的光叫做 紫外 线,应用于: 灭菌 、 验钞 等。适量照射
紫外线有利于身体健,公路拐弯 处的反光镜,这种面镜对光有 发散
第四章 光现象 复习课件 2024-2025学年人教版(2024)物理八年级上册
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(2) 保持“F”字样纸板及小孔位置不变,只改变光屏到小孔的距离
(像距),用刻度尺逐次测量像高,记录数据如表所示。根据表中的数
据,请你用一个数学表达式来表示h与v的关系: h=0.25v 。
(3) 于是小波得出结论:小孔成像时,同一物体像的大小与像距成正
比,你认为这一结论需要补充的条件是 物体到小孔的距离一定 。
向返回,装置及光路图如图所示:
(第18题答案)
由光路图和反射定律知:∠ABE=∠EBD,∠BDF=∠FDC,
因为BE垂直于OB,DF垂直于OD,所以∠EBD+∠DBO=90°,
∠BDF+∠BDO=90°,又因为AB∥CD,所以∠ABD+∠BDC180°,
则∠EBD+∠BDF=90°,所以∠DBO+∠BDO=90°,
所以∠BOD=90°,因此两个平面镜之间的夹角为90°
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(2) 若激光从发射到接收所用时间约为 2.56 s,光传播的速度约为
3×108 m/s,由此可计算出地球和月球之间的距离约为多少米?
解: (2)
激光从地球到月球的时间t= ×2.56
影长为1.8 m,则路灯距地面的高度为 8
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m。
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10. 如图所示为同一张照片的正、倒两种放法,请你根据岸边小山坡的
人教版(2024) 八年级上册物理+第四章 光现象 全章练习课件 +4专题四 光现象作图课件
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5. 如图,两块平面镜成90°放置,画出图示光线经两次反射的光路图。
解析:过入射点作镜面的垂线即为法线,根据反射光线、入射光线分居法线两侧,
反射角等于入射角,作出两次反射的反射光线;由于两块平面镜互相垂直,则最后
的反射光线和最初的入射光线是平行的。
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与仙女A'连线的垂直平分线;连接A'P交平面镜于点O,AO为入射光线,OP为反射
光线。
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类型四 光的折射作图
10. (2023雅安中考)如图所示,光从水中沿AO方向斜射入空气,请画出空气中折射
光线的大致方向。
解析:过入射点作法线,光由水中斜射入空气中时,折射角大于入射角。
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6.
科技发展 航天员舱外作业时,宽厚的航天服限制了他的视野,为了看清
胸前的操作面板,可以通过手腕处的小镜子(如图甲)进行观察。图乙中A点代表航
天员的眼睛,B点代表胸前某一按钮,C点是小镜子的位置,请你根据反射光路图
在C点准确画出镜面并标出镜面与竖直面的夹角。(保留作图痕迹)
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(2)B'点为蓝环最下端B点的像,请完成从C点看到B点的光路。
解析:(2)连接看到的B(即B')与C即为折射光的位置,与水面相交点为入射点,A'与
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④移去后面的蜡烛,并在所在的位置上放 一光凭,则光凭上不能 接受到蜡烛烛焰的 像,所以平面镜所成的像是虚像 ⑤将蜡烛远离玻璃板时,它的像的大小不 变。 ⑥有3mm和2mm的两块玻璃板,应选择 2mm厚的玻璃板做实验,玻璃板太厚,会 看到两个像。
⑦玻璃板没有放正,倾斜放置,蜡烛 与像不能完全重合。不容易找到像。 ⑧该实验在较黑暗的环境中做效果好。
9、球面镜:凸面镜和凹面镜
①以球外表面为反射面叫凸面镜,以球内表
面为反射面的叫凹面镜;
②凸面镜对光有发散作用,可增大视野(汽
车上的观后镜,街头拐弯处的反光镜);
③ 凹面镜对光有会聚作用(太阳灶,利用光
路可逆制作手电筒的反光罩)
四、光的折射
1光的折射
(1)、光从一种介质斜射入另一种介质时, 传播方向发生偏折。 (2)、光在同种不均匀的介质中传播时, 光的传播方向也会发生偏折。(海市蜃楼) (3)、折射角:折射光线和法线间的夹角。
3 光的直线传播的应用:
(1)小孔成像:像的形状与小孔的形状无关, 像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的 像)。 实像:由实际光线会聚而成的像。 ①小孔成像的条件:孔的大小必须远远 小于孔到发光的距离及孔到光屏的距离。
②像的大小与发光体到孔的距离和像到孔 的距离有关 发光体到小孔的距离不变,光屏远离小孔, 实像增大;光凭靠近小孔,实像减小;
C 注意
(1)法线:过光的入射点所作的与反射面垂直的 直线; (虚线) (2)入射角:入射光线与法线的夹角; (实线) (3)反射角:反射光线与法线的夹角。 (实线) (4)反射角总是随入射角的变化而变化,入射角 增大反射角随之增大。
(5)垂直入射时,入射角、反射角相等 都等于0度。 当入射光线垂直射向平面镜时,反射光 线沿原路返回,反射光线、入射光线与法 线重合,即三线合一。此时,入射角、反 射角均为0度。
4、A 反射定律:
(1)在反射现象中,反射光线、入射光线、 法线都在同一个平面内; (2)反射光线、入射光线分居法线两侧; (3)反射角等于入射角。(说成入射角等于 反射角是错误的)
B误区警示
①入射光线的反射光线是有方向的,当用字母表 示时,应沿光线的传播方向叙述字母,如入射光 线为AO,反射光线为OB。 ②法线是为了科学准确地描述反射光线与入射光 线的位置而引入的一条“辅助线”,本身并没有 具体的物理意义。 ③反射角与入射角都是光线与法线的夹角,不是 与反射面的夹角。
2、光在同种均匀介质中沿直线传播;
光的直线传播的条件:同一种均匀介质。 光只有在同一种均匀介质中才能沿直线传播, 如果介质不均匀,即使在同一种介质中,光的传 播路线也会发生弯曲。如地球周围的大气层是不 均匀的,海拔越高,空气越稀薄,太阳光进入大 气层后,传播方向就会发生弯曲,早晨当太阳还 在地平线以下时,我们就看见它了。
举例
7、潜望镜的工作原理:光的反射。
三、平面镜成像
1、平面镜成像特点: ①正立的虚像,(上下相同) ②像和物的大小相等, ③像和物对应点的连线和镜面垂直, ④像和物到镜面距离相等; ⑤像和物,左右相反
像和物关于镜面对称(轴对称图形)
镜中像的左手是人的右手,物体远离或 靠近镜面像的大小不变,像也要随着远离 或靠近镜面相同距离。
2、光的折射定律
(1)、在光的折射中,三线共面,法线居中。 (2)、垂直入射时,折射角和入射角都等于0°, 光的传播方向不改变 (3)、折射角随入射角的增大而增大 (4)、当光射到两介质的分界面时,反射、折射 同时发生
3、生活中与光的折射有关的例子
(1)水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些 (鱼实际在看到位置的后下方); (2)由于光的折射,池水看起来比实际的浅一些; (3)水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高 些; (4)透过厚玻璃看钢笔,笔杆好像错位了; (5)斜放在水中的筷子好像向上弯折了;(要求 会作光路图)
2、成像原理:光的反射定理
3、作 用:成像、 改变光路 4、实像和虚像: 实像:实际光线会聚点所成的像 虚像:反射光线反向延长线的会聚点 所成的像
5、平面镜成像的作图问题一般分为两类:
①已知平面镜、物体和像的三者中的两者 的位置关系,求剩余一项的位置。此种类 型的问题,我们可以根据平面镜成像的特 点来作图 ②求可见范围,此种类型问题,我们可以 利用光的反射规律和平面镜成像的特点来 作图。
规律总结:
作图的方法有两种:光的反射定律和平 面镜成像规律,具体用哪种方法,要根据 题目的要求。 根据平面镜成像规律作图,先要确定像 的位置;根据光的反射定律作图,先要画 出法线。
6、关于平面镜成像的实验:
①用玻璃板代替平面镜: 便于观察和确 定 像的位置; ②刻度尺的作用:便于比较像与物到平面 镜的距离关系; ③选取两段完全相同的蜡烛:为了比较像 与物的大小关系;
(3)相同点与不同点
(1)镜面反射和漫反射的相同点:都是反射现象, 都遵守反射定律; (2)不同点是:反射面不同 一光滑,一粗糙 一个方向的入射光,镜面反射的反射光只 射向一个方向(刺眼);而漫反射射向四面八方
下雨天向光走走暗处,背光走要走亮处, 因为积水发生镜面反射,地面发生漫反射, 电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反 射把光射向四处, 黑板上“反光”是发生了镜面反射,光 污染也是镜面反射
8、平面镜成虚像的原因:
物体射到平面镜上的光经平面镜反射后 的反射光线没有会聚而是发散的,这些反 射光线的反向延长线(画线时用虚线)相 交成的像,不能呈现在光屏上,只能通过 人眼观察到,故称为虚像(不是由实际光 线会聚而成)
注意: 进入眼睛的光并非来自像点,而是反射光。 要求能用平面镜成像的规律(像、物关于 镜面对称)和平面镜成像的原理(同一物 点发出的光线经反射后,反射光的反向延 长线交于像点)作光路图(作出物、像、 反射光线和入射光线);
5、光路图(要求会作)
(1)、确定入(反)射点:入射光线和反射面或 反射光线和反射面或入射光线和反射光线的交点 即为入射(反射)点 (2)、根据法线和反射面垂直,作出法线。 (3)、根据反射角等于入射角,画出入射光线或 反射光
6、两种反射:镜面反射和漫反射
(1)镜面反射:平行光射到光滑的反射面 上时,反射光仍然被平行的反射出去; (2)漫反射:平行光射到粗糙的反射面上, 光线向各个方向反射出去;
7、水中倒影的形成的原因:
平静的水面就好像一个平面镜 ,它可以成 像(水中月、镜中花、水中的云,水中的鸟); 对实物的每一点来说,它在水中所成的像点都与 物点“等距”,树木和房屋上各点与水面的距离 不同,越接近水面的点,所成像亦距水面越近, 无数个点组成的像在水面上看就是倒影了。 物离水面多高,像离水面就是多远,与水的深 度无关。
(2)取得直线:激光准直(挖隧道定向); 整队集合;射击瞄准; (3)限制视线:坐井观天、一叶障目; (4)影的形成:影子;日食、月食 日食:太阳 月球 地球; 月食:月球 太阳 地球
4、光线
(1)常用一条带有箭头的直线表示光的 径迹和方向; (2)是理想化物理模型,非真实存在)
5、所有的光路都是可逆的,包括直
7、光年 是光在一年中传播的距离,光
二、光的反射
1、当光射到物体表面时,被反射回来 的现象叫做光的反射。 2、我们看见不发光的物体是因为物体 反射的光进入了我们的眼睛
3、概念:
入射点:入射光线与反射面的交点 入射光线:射向反射面的光线 反射光线:从反射面反射出去的光线 法线:经过入射点所做的反射面的垂线 入射角:入射光线与法线的夹角 反射角:反射光线与法线的夹角
光现象
一、光的传播
1、光源:能发光的物体叫做光源
光源可分为天然光源(水母、太阳),人造光 源(灯泡、火把); 月亮、钻石、镜子、影幕不 是光源。 注意光源指的是自身能发光的物体,不包 括反射光的情况。如月亮是靠反射太阳的光,自 行车的尾灯、公路上的交通标志牌及放电影时的 银幕是靠反射射向它们的光以引起路人或观众的 注意,它们本身并不能发光,因此不是光源
五、光的色散:
1、光的色散 光的色散现象:当一束太阳光通过三棱镜时, 分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的 现象。这种现象说明了: ①白光不是单色光,而是由各种色光组成的复色 光 ②不同的单色光偏折的程度不同,红光最小,紫 光最大。
3、天边的彩虹是光的色散现象; 4、色光的三原色是:红、绿、蓝; 其它色光可由这三种色光混合而成; 世界上没有黑光; 颜料的三原色是:红、黄、蓝,三 原色混合是黑色;
线传播、反射、折射等。
6、光速
光是宇宙中最快的使者,在真空中的速度 C=( )真空中光速是宇宙中最快
的速度;
光在其它介质中的传播速度比在真空中的速 度小,在水中的速度约为真空中光速的3/4,在 玻璃中速度为真空中速度的2/3 。
规律总结:光能在真空中传播,而声音 不能在真空中传播。
年是长度(距离)单位; 声音在固体中传播得最快,液体中次 之,气体中最慢,真空中不传播; 光速远远大于声速(如先看见闪电再听见 雷声;在跑100m时,声音传播时间不能忽 略不计,但光传播时间可忽略不计)。
六、看不见的光
(1)红外线 ①定义:在光谱的红光以外的部分叫做红外线 ②特性:热作用强。一切物体都在不断的发射 红外线,物体的温度越高,辐射出的红外线越多, 物体在辐射红外线的同时,也在不断的吸收红外 线。 穿透能力强:可穿透云雾。 ③作用:加热中紫外光以外的部分叫紫外线 ②特性 化学作用强:能使相机底片感光,能促进人体 内维 生素的吸收 生理作用强:能杀死微生物,可用来杀菌 荧光作用强:能使荧光物质发光,可用来验钞, 进行防伪等。
5、透明体的颜色由它透过的色光决定(什么
颜色透过什么颜色的光); 不透明体的颜色由它反射的色光决定(什么颜色 反射什么颜色的光,吸收其它颜色的光,白色物 体反射所有颜色的光,黑色物体吸收所有颜色的 光) 例:一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红 色的花、黑色的石头,现在暗室里用绿光看画, 会看见黑色的马,黑色的石头,还有黑色的花在 绿色的纸上,看不见草(草、纸都为绿色)