小学三年级作文外貌描写.doc
三年级作文描写人物特征外貌和爱好
三年级作文描写人物特征外貌和爱好全文共5篇示例，供读者参考篇1我最要好的朋友小明小明是我们班上最活泼可爱的男生。
他个子不太高,大约有一米二,但是很瘦小。
小明的头发是黑黑的,剪得很短,就像刚出生的小狗狗一样毛茸茸的。
他的眼睛又大又圆,就像两颗黑色的珍珠,特别漂亮。
小明的鼻子很可爱,像小小的一颗草莓。
他的嘴巴很小,嘴唇红红的,每次笑起来都露出两排雪白的小牙齿。
小明的小脸蛋白白胖胖的,看起来就很可爱。
小明最大的爱好就是踢足球。
他每次踢足球的时候都特别认真,一双小短腿在球场上来来回回地跑。
有时候小明会用脑袋去顶球,每次都会把头发弄得乱糟糟的,看起来很好笑。
小明还很喜欢打篮球,虽然他太矮了投不进篮筐,但是他从来不会放弃。
小明善良又勇敢,从来不欺负同学,遇到欺负别人的坏孩子也会勇敢地制止他们。
小明也很聪明,虽然他的身体不高,但是他的成绩一直数一数二。
小明最喜欢上数学课了,无论老师出多难的题目,他都能算出来。
小明的梦想是将来当一名数学家,我相信只要他再努力一点,一定能实现梦想的。
除了聪明、勇敢,小明还是个很有礼貌的好孩子。
每次见到老师或者长辈,他都会主动打招呼,说声"您好"。
小明从来不会说脏话,即使是无心的也会立刻道歉。
他对爸爸妈妈也非常孝顺,每天放学都会主动帮助父母做家务活。
小明虽然只是个小小的男孩儿,但他拥有一颗纯真、善良、勇敢、聪明、有礼貌的心。
他就像一颗明亮的小星星,给大家带来欢乐和温暖。
我很庆幸能够和小明成为好朋友,希望我们的友谊能够永永远远地持续下去。
篇2标题:"我最好的小伙伴"哇,我要给大家介绍一下我最好的小伙伴--小明。
小明真是个很特别的小朋友,他有一头炸开的小卷毛,就像个小狮子一样。
他的眼睛又大又圆,像两颗会发光的黑色宝石,很有神采。
小明的鼻子很挺,嘴唇很红,两边还有两个小酒窝,特别可爱。
他虽然个子不太高,但体格很结实,总是一副活力十足的样子。
小明最大的爱好就是玩足球,他打球的技术超厉害的!只要一踢球,球就会飞快地在空中飞驰,仿佛有了生命一般。
描写一个人外貌的作文（通用69篇）
描写一个人外貌的作文描写一个人外貌的作文（通用69篇）在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的描写一个人外貌的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写一个人外貌的作文篇1我是一个活泼可爱的小女孩。
龙的化身，我本年九岁了，在新埭小学读三年级。
我嘛！长着一双忽闪忽闪的年夜眼睛;两条弯弯的眉毛像月牙儿;我喜好笑，笑起来有酒窝，露出了两排皎白如雪的牙齿;我的头发黝黑发亮;圆嘟嘟的脸蛋上白里透红，高挑的身体不胖也不瘦……要是他人问我：“你五官里最不喜好甚么？”我会毫不犹豫的说：“鼻子。
”为何呢？由于我的鼻子不够坚挺。
瞧！这就是我的外貌，一个长处多缺陷少的我，小朋友，你们猜猜看我是谁？我就是谁人爱说爱笑活泼可爱的徐星月。
描写一个人外貌的作文篇2我，一个女生，却留着像男生一样短短的头发。
别人都说我是假小子，而妈妈却说我是俊姑娘。
你看，粉白的圆脸上洋溢着青春的气息。
弯弯的眉毛下嵌着一双丹凤眼，非常漂亮的眼珠黑白分明，真像一汪清水，睫毛很长。
妈妈说我的漂亮就漂亮在眼睛上，像她。
小小的鼻子略向上翘，美术老师说我鼻若悬胆，与王昭君的鼻子相像。
我不懂什么叫悬胆，反正也就是美人的鼻子吧。
我的嘴唇天然的鲜红，也曾为我惹来麻烦。
新来的班主任曾经在班级批评说：“有的女同学还涂抹唇膏，请自重些。
”同学们都转头看我，随即一齐大笑。
班长向老师说明情况，老师不信，走到我身前仔细看后，很不自然地笑了。
可是我那小小的嘴巴可不饶人，请老师注意，以后弄清事情真相再发言，让阴间少几个屈死鬼。
当然，随着年龄的增长，脸上偶而也会出现几个小痘痘加以点缀，但它却不能影响我的整体形象。
只是我的个头太小，刚155米出头，所以妈妈说我像没开窍的冬瓜。
可我却相信潘长江的一句话：“浓缩的都是精华。
”即使这样，体育课上我也愣是与男生们一样，去踢足球，追上去，飞起一脚，球就飞到半空，令那些斯斯文文的大男生、大女生目瞪口呆，大吃一惊。
小学作文外貌描写
小学作文外貌描写
我的朋友小明长着一双明亮的大眼睛，眼睛里闪烁着聪明的光芒。
他的眼睛像两颗黑宝石，总是透露着一种活泼的气息。
他的鼻
子挺直而秀气，鼻梁高高的，鼻孔小小的，看起来非常精致。
他的
嘴唇红润丰满，总是挂着甜甜的笑容，看起来非常可爱。
小明的脸型是椭圆形的，脸颊饱满而富有弹性，给人一种健康
的感觉。
他的皮肤白里透红，光滑细腻，就像婴儿一样。
他的头发
浓密而乌黑，总是梳理得整齐干净，显得非常精神。
小明的身材高大挺拔，站在那里显得非常挺拔。
他的肩膀宽阔，胸部饱满，手臂结实有力，看起来非常健壮。
他的手指修长而纤细，指甲修剪得整整齐齐，给人一种干净整洁的感觉。
小明的穿着总是非常得体，衣着典雅而不失时尚感。
他喜欢穿
一件白色的衬衫，搭配一条深色的裤子，看起来非常帅气。
他还喜
欢戴一副眼镜，眼镜的款式非常时尚，戴在他的脸上显得非常有型。
总的来说，小明的外貌给人一种阳光、健康、阳刚的感觉。
他
的外表充满了朝气和活力，让人忍不住想要和他成为朋友。
他的外
貌不仅仅是一种外在的美丽，更是内心美丽的体现。
他的外貌让人感到愉悦，让人愿意与他交往。
他的外貌是他个性的一种展示，是他魅力的一种表现。
我非常羡慕他这样的外貌，也希望自己能够像他一样，外表和内心都充满阳光和正能量。
关于外貌描写三年级作文300字(精选24篇)
外貌描写三年级作文300字关于外貌描写三年级作文300字（精选24篇）在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的外貌描写三年级作文300字，欢迎阅读与收藏。
外貌描写三年级作文300字篇1我的妈妈是一名中年少女，今年已经36岁。
她有一头乌黑光亮的头发，还有一双炯炯有神的大眼睛，身材苗条，人也善良。
今天，我说的也是关于她善良故事。
记得有一次，那一天，下了大雨和冰雹，妈妈打着伞去接我，我和妈妈有说有笑。
忽然，一阵小猫叫从一边响起，我啊的叫了起来，妈妈一看———只小猫。
妈妈，野猫会不会咬人啊!会不会有跳蚤啊!我们常给它洗澡就不会有了。
妈妈，你是要收养它吗，妈妈?是的!妈妈果断的回答了我的问题。
过了几天，妈妈发了寻猫启事，又过了不久，小猫的主人把小猫给领回去了。
我问妈妈，我们收养了小猫，为什么把它又送回去了呢?妈妈语重心长的给我说：猫的主人也会想小猫的，我们也要替别人着想。
我为我感到骄傲，因为，我有一个既善良又为别人着想的妈妈，我爱我的妈妈，我想，你也很喜欢我的妈妈吧！外貌描写三年级作文300字篇2我的妈妈着一头黄发，中间依稀可见斑白的头发，那是为我操劳而至的。
苍老的额头多了许多深深的皱纹，一个灵巧的嘴的时刻〃唠叨〃我，还有那小巧的手每天为我洗衣服，显得粗糙不堪。
妈妈不算胖，但总是以减肥的借口把好吃的让给我吃。
人们常说吃鱼聪明，所以妈妈每个星期都会给我买鱼吃，而且给我做最爰吃的蒸鱼。
每次等我吃完一半，妈妈才坐下来吃饭，爸爸喝了一碗汤。
妈妈看到鱼的这一面吃完了，于是把鱼翻了过来。
我瞅准了鱼肚子，弄下一大块肉放到嘴里，用嘴吧唧吧唧，真香。
爸爸吃了一点鱼尾，而妈妈只弄了一块土豆放到嘴里，满意的说了声：〃太好吃了！〃我看到妈妈只吃了一块土豆，于是让她吃鱼，可妈妈说：〃我吃过了，你们吃吧，你看我胖的，还得减肥呢！〃在我的印象中，这句话不下千遍，一开始我真的以为妈妈想减肥而且吃过了，可后来我才知道妈妈是为了让我吃好的，妈妈您为了我而消瘦，为了我而操劳，我拿什么来报答您呢？外貌描写三年级作文300字篇3我的妈妈身高大约有16米左右，她有一头棕色的秀发，长着一张瓜子脸，上面架着一副金丝眼镜，有一张能说会道的嘴，给人的印象是斯文，稳重。
三年级上册作文我哥哥的外貌描写
三年级上册作文我哥哥的外貌描写
我的哥哥呀，那可是个超级大帅哥呢！他有一头乌黑发亮的头发，就像那黑得发亮的绸缎一样。
那头发总是整整齐齐的，好像每天都精心打理过似的。
他的眉毛又浓又黑，像两条弯弯的毛毛虫趴在他的眼睛上面。
哎呀，你们说像不像呀？他的眼睛可大啦，就像两颗黑宝石，闪闪发光呢！每次他看着我的时候，我都感觉心里暖暖的。
哥哥的鼻子高高的，就像一座小山一样挺立在那。
他的嘴巴不大不小，笑起来的时候特别迷人，能露出那洁白整齐的牙齿，就像一颗颗珍珠似的。
他的脸有点圆圆的，皮肤白白的，看起来特别干净清爽。
我记得有一次，我和哥哥一起去公园玩。
在路上，好多人都看着哥哥呢，我就得意地说：“看，我哥哥多帅呀！”哥哥听到后，笑着摸摸我的头说：“小调皮！”到了公园，我们一起玩游戏，哥哥跑得可快啦，就像一阵风一样。
我在后面追呀追，边追边喊：“哥哥，等等我呀！”他却回过头来朝我做个鬼脸，说：“哈哈，追不上我吧！”哎呀，真是气死我啦！
还有一次，哥哥带我去吃好吃的。
我们坐在那，哥哥温柔地问我：“妹妹，你想吃什么呀？”我说：“我要吃冰淇淋！”哥哥就给我买了一个大大的冰淇淋，看着我吃得满脸都是，他笑着说：“小馋猫！”那时候，我觉得哥哥是世界上最好的哥哥。
你们说，我的哥哥是不是很帅呀？他不仅长得帅，还对我特别好呢！我真的好爱我的哥哥呀！。
描写人物外貌的作文(30篇)
描写人物外貌的作文(30篇)描写人物外貌的作文第1篇：描述人物外貌的作文（一）：我的妈妈我的妈妈是一个中等个子，皮肤又白又细的，头发黑黑的，像黑色墨水汁一样，妈妈的嗓子是沙哑的，说起话来声音很高，还有着十分流利的普通话，因为她是一名教师。
梳着一个高高的小辫子，妈妈眼睛水灵灵的，看起来炯炯有神的样貌，她还有着一张能说会道的嘴巴。
妈妈的性格很开朗，她最喜欢小孩子了，偶尔也喜欢上网聊天，可是也喜欢她的学生。
妈妈很爱我和我的小妹妹，有一次，我发高烧了，让我躺在床上不要动，先休息一会，手里一边抱着小妹妹，一边从床上慢慢地把我拉起来，就骑着电动车飞快地向医院跑去给我看病，还得一块带着我的小妹妹也去，因为家里没有人了，爸爸也出车了还没回来，所妈妈只好带着我们俩个都去。
又有一次，爸爸把我的小妹妹接过来了，到了凌晨五点，小妹妹就一向哭，妈妈看见她哭，心里也不好受，于是就想到她肯定是饿了才哭的这么厉害呀，妈妈就急得团团转，哄了她一会儿，给她拿玩具，让她玩，赶紧把她抱起就急匆匆地跑去给她冲奶粉去了，过了不大一会儿，奶粉就冲好了，妈妈一边让小妹妹喝着，一边给她哼着小儿歌，我的小妹妹最终又笑了，看着我的小妹妹真是又逗人又可爱。
我觉得我的妈妈是最辛苦，最好的妈妈了。
描述人物外貌的作文（二）：我的同学胖胖的身材，聪明的头脑，发言进取，手举得高高。
数一数二的成绩，她就是――李欣阳。
她的聪明在本周二又得到了体现。
那天，曹文轩教授来我们学校开讲座，并举行他的著作签名留念，可是每人仅有一次签名的机会。
这可难坏了李欣阳，她带了《丁丁当当》全套，她想全部都有曹文轩教授的签名。
李欣阳抓耳挠腮，眼珠转了两圈，嘴里轻轻地说：“怎样办？怎样办？这些书可不能白带呀！”突然李欣阳一拍桌子，高兴地说：“我想出办法来了。
”说完，他将其中的六本书给了六位没带书的同学，请六位同学帮忙他现场签名，同时也解决了他们听讲座而没有带书的尴尬。
之后，现场签名中，李欣阳的《丁丁当当》全套都有曹文轩教授的签名，李欣阳笑了，她既帮忙了同学，也帮忙了自我。
外貌描写作文三年级300字(15篇)
外貌描写作文三年级300字(15篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级作文描写人物特征外貌和爱好
三年级作文描写人物特征外貌和爱好《我的同学小明》我们班有个同学叫小明，他长得特别可爱。
他的脸蛋圆圆的，像个红苹果。
眼睛大大的，一闪一闪的，好像会说话。
小明特别喜欢踢足球。
每次上体育课，他总是第一个抱着足球冲向操场。
有一次，我们班和隔壁班比赛踢足球，小明在球场上跑得飞快，脚下的球就像被施了魔法一样，一直跟着他。
只见他一个飞脚，球就像火箭一样射进了对方的球门，大家都为他欢呼鼓掌。
《我的好朋友小红》我有一个好朋友叫小红，她扎着两个小辫子，一甩一甩的，特别俏皮。
她的眉毛弯弯的，像月牙一样，笑起来还有两个小酒窝，可甜啦。
小红很喜欢画画。
她经常拿着画笔在纸上涂涂画画。
有一回，我们一起去公园玩，她看到美丽的花朵，马上拿出画本画了起来。
不一会儿，一幅漂亮的画就出现在眼前，那花朵就跟真的一样。
《我的姐姐》我的姐姐长得很漂亮。
她有一头长长的黑发，总是扎成一个高高的马尾。
她的鼻子小小的，嘴巴红红的，像樱桃一样。
姐姐的爱好是读书。
她的房间里堆满了各种各样的书。
每天放学回家，她都会坐在书桌前认真地看。
有一次，我在客厅看电视声音太大了，姐姐走出来对我说：“妹妹，小声点，我正在书里冒险呢！”《我的同桌》我的同桌是个小男生，叫小刚。
他胖乎乎的，肚子圆滚滚的，像个小皮球。
他的耳朵大大的，大家都说他很有福气。
小刚特别喜欢唱歌。
上音乐课的时候，他的声音最响亮。
有一次，学校举办唱歌比赛，小刚勇敢地走上舞台，唱起了一首欢快的歌曲，台下的我们都跟着他的节奏一起摇摆。
人物外貌描写作文
人物外貌描写作文
在这个世界上，每个人都有自己独特的外貌特征。
有的人长得
高大威猛，有的人则娇小可爱，每个人的外貌都是独一无二的。
下
面我将为大家描述一下我身边的几位朋友的外貌特征。
首先，我要介绍的是我的好朋友小明。
小明是一个高大威猛的
男孩，他有一双大大的眼睛，眼睛里透露出一种深邃的智慧。
他的
鼻子挺直，嘴唇线条清晰，给人一种阳刚之气。
他的头发浓密而有
光泽，总是梳理得整整齐齐。
他的身材高大健壮，站在人群中总是
格外引人注目。
其次，我要介绍的是我的好朋友小红。
小红是一个娇小可爱的
女孩，她有一双水汪汪的大眼睛，眼睛里总是充满着善良和温柔。
她的鼻子小巧玲珑，嘴唇微微上翘，给人一种俏皮可爱的感觉。
她
的头发柔顺顺滑，总是梳理得干干净净。
她的身材娇小玲珑，走在
路上总是被人们夸赞。
最后，我要介绍的是我的好朋友小华。
小华是一个文静内向的
女孩，她有一双清澈明亮的大眼睛，眼睛里透露出一种纯净和安静。
她的鼻子挺拔修长，嘴唇线条柔和，给人一种温柔的感觉。
她的头
发乌黑亮丽，总是梳理得整整齐齐。
她的身材苗条修长，走在路上总是给人一种清新脱俗的感觉。
通过对我的朋友们外貌特征的描述，我们可以看到，每个人都有自己独特的外貌特征，这些特征都反映了他们的性格和个性。
外貌固然重要，但更重要的是内在的美丽。
每个人都应该珍惜自己的外貌，同时也要注重内在修养，让自己成为一个内外兼修的人。
这样才能真正成为一个有魅力的人。
[人物作文]描写自己外貌的三年小学作文
![[人物作文]描写自己外貌的三年小学作文](https://img.taocdn.com/s3/m/b172c3adfe4733687f21aa4a.png)
[人物作文]描写自己外貌的三年小学作文描写自己外貌的三年小学作文第一篇：《描写自己外貌的作文》1、大家好！我叫陈秀宝。
我相貌平平，有着一头乌黑的长发，一双小小的眼睛，一个樱桃般的小嘴巴。
我身材一般，身高163厘米。
我长的不错吧？2、大家好！我叫张宇涵，今年8岁，在嘉峪关市建设路小学三年四班学习。
由于爸妈的基因影响，我长的比较高，倒瓜梨的脑袋，眼睛虽然小但却炯炯有神，我又一个塌塌的鼻梁和一张灵活的小嘴。
3、我名叫李昊，今年八岁，我有一张小小的脸，圆圆的耳朵小小的眼睛透出一股聪明劲。
我的优点很多，比方说我爱劳动，有时我看见妈妈干累了，我上去帮妈妈干家务？？我自己的东西还是我自己洗。
但是我也有很多的缺点，最让我头痛的还是粗心，每当考试，眼看就要考满分，最后还是九十几分。
4、我今年10岁，体重50斤，身高1。
3米。
我长得有一点胖，我有个长长的小脸蛋，浓浓的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子下面有个爱说话的樱桃小嘴。
我腿上有很多肉，连妈妈都说我腿上的肉又多又紧。
我全身上下一张黑皮，是正宗的黑牡丹。
我的几个姨妈说是妈妈怀我的时候，吃葡萄吃的。
我喜欢穿校服，我很活泼，喜欢看课外书和漫画。
我的优点是：写字工整，作业不拖拉。
缺点是：数学作业老些错，吃饭太慢。
所以我要改正缺点，提高优点。
5、我叫小婷，今年11岁，读三年级。
我的个子高高的，长着一张瓜子脸，一对水汪汪的眼睛，这就是我。
6、我叫郭书雅，是一个漂亮的女孩，今年已经十岁了，有着一头乌黑的秀发，水灵灵的大眼睛，很迷人，鼻子微微翘起。
7、一个圆脑袋，一双水灵灵的大眼睛，小小的鼻子，一张像抹了蜜的嘴巴，哦，还有一个松鼠似的的尾巴甩在脑后呢！这就是我！我爱穿一件运动衫，一条牛仔裤，再加上一双运动鞋，凑成了一个活泼可爱，聪明伶俐的我，一个没有任何人能够代替的我。
8、我身高1米20厘米，圆圆的脸蛋，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴是樱桃小嘴，我的头发很顺，人人都夸我头发好，我的脚可大了，要穿33码的鞋子。
三年级作文描写自己外貌的好句好段
三年级作文描写自己外貌的好句好段篇1【三年级作文描写自己外貌的好句好段】大家好,我是小明。
老师让我们写一篇描写自己外貌的作文,我就来描写一下我自己吧!我的身高有一米三五,个子不算太高,但也不算太矮。
我有一头乌黑亮丽的短发,发梢微微向上翘起,显得很有精神。
我的皮肤很白皙,小脸蛋胖乎乎的,像个小白团子。
我的五官都很可爱:两只大大的黑眼珠,眨巴眨巴的,像两颗黑宝石;鼻子又小又直,真是可爱极了;嘴巴不算太大,嘴唇红红的,好像一朵小红花。
我的身材还不错,体格结实,肌肉虽然不算很发达,但手臂和小腿都很有弹性。
我最喜欢我的手了,手指修长有力,动作很灵活。
我还有一双结实有力的小腿,跑起来很快很有劲。
我最引以为傲的,就是我漂亮的大眼睛了!我的眼睛大大的,黑白分明,眼神炯炯有神。
睁大眼睛的时候,就像一只机灵的小鹿,睁着黑溜溜的大眼睛看着你。
眨一眨眼,又像一只水灵灵的大眼睛小白兔。
我喜欢微微眯起眼睛,充满自信和阳光的神采。
我最喜欢穿一身运动服了,白色T恤和蓝色短裤最舒服了。
穿上它们,随时可以到操场上跑跑跳跳,玩儿个痛快。
我还爱穿一双小白鞋,跑起来特别自在。
虽然我的个头不算太高,但我个子很挺拔,经常被人夸赞站姿很好。
我的脊椎笔直,步伐矫健有力。
妈妈说,我走路的时候气质非凡,像个小王子。
我笑着说:"妈妈,你太夸张了!"可是我暗自还是很得意的。
总的来说,我长得很可爱,身体结实有力,为自己的外表而骄傲。
虽然我并不是世界上最好看的孩子,但至少在我自己眼里,我就是世界上最可爱最帅气的小男孩!以上就是我描写自己外貌的作文了,大家觉得怎么样?有没有更好的描写,也欢迎跟我分享哦!篇2【三年级作文:我是一个什么样的小朋友】大家好啊!我是个活泼可爱的小朋友,叫小明。
今天我要给大家描写一下我自己的外表样子,让你们更了解我这个人。
首先,我有一头乌黑亮亮的短发,软软的,特别好摸。
妈妈经常夸我的头发又黑又亮,特别漂亮。
我的眼睛又大又圆,就像两颗黑黑的葡萄,眨呀眨的,看起来很机灵可爱。
外貌描写三年级作文我的同学
外貌描写三年级作文我的同学我的同学，他叫小明，是我们班上的一位小胖子。
他的外貌真的很有特点，让人一眼就能认出他来。
他的头发就像一堆乱麻，总是散落在脑袋上，看起来有点儿像鸟巢。
有时候，他会用手指把头发梳成一个鸡冠头，但是过不了多久，头发就会又变得乱七八糟了。
不过，我觉得他的这种发型很有个性，很适合他。
他的鼻子很大，像一个大馒头。
每当他笑的时候，鼻子还会不停地抖动，好像在说：“哈哈，我真的很开心！”有时候，我们会拿他的鼻子开玩笑，说他是“猪鼻子”，但是他从来不生气，反而会跟着一起笑。
再来说说他的眼睛吧。
他的眼睛很小，但是却很有神。
每当他认真听讲的时候，眼睛会紧紧盯着黑板，好像在说：“我要认真学习！”而当他玩游戏的时候，眼睛会闪闪发光，好像在说：“我要打败你们！”有时候，我们会故意逗他玩，把他的眼睛遮住，但是他却总是能找到别的方法来看清楚东西。
小明的嘴巴也很有特点。
他的嘴唇很厚，而且总是挂着笑容。
每当他说话的时候，嘴角会上扬，好像在说：“我很开心！”而当他吃东西的时候，嘴巴会张得很大，好像要把整个世界都吞下去。
有时候，我们会跟他开玩笑，说他是“大嘴巴”，但是他从来不生气，反而会跟着一起笑。
小明的身体也很有趣。
他很高，但是腿却很短。
每次排队的时候，他总是站在最后面。
有时候，我们会故意让他站在最前面，但是他总是能够找到别的方法来解决问题。
有一次，我们举行了一场接力赛跑比赛，小明虽然腿短，但是却跑得很快，最后还拿到了第一名呢！总的来说，小明是一个非常有趣的人。
他的外貌虽然有些古怪，但是却充满了个性和魅力。
我们都很喜欢和他在一起玩耍、学习。
希望以后的日子里，我们能够一直保持这份友谊！。
关于描写自己的外貌作文5篇三年级
关于描写自己的外貌作文5篇三年级《我》我叫[你的名字]，是一个三年级的小学生。
我有一双大大的眼睛，就像两颗黑宝石，一闪一闪的，特别有神。
我的眉毛弯弯的，像两个月牙儿挂在脸上。
我的头发长长的，又黑又亮，妈妈总是喜欢给我扎各种各样的辫子。
我还有一张小小的嘴巴，笑起来的时候会露出两颗大门牙，像小兔子一样可爱。
我的皮肤白白的，很多人都夸我长得漂亮。
我喜欢穿漂亮的裙子，每当我穿上它们，就觉得自己像个小公主。
《这就是我》嘿，大家好！我来给你们介绍一下我自己。
我有一个圆圆的脸蛋，胖乎乎的，摸起来软软的，就像一个大肉包子。
我的鼻子小小的，像一颗小蒜头。
耳朵也不大不小，刚刚好。
我最满意的就是我的眼睛啦，双眼皮，长长的睫毛，眨呀眨的，可好看了。
我长得不高也不矮，身材刚刚好。
我平时喜欢穿运动服，因为穿着很舒服，能让我自由自在地玩耍。
这就是我，你们喜欢我吗？《可爱的我》我是一个可爱的小女孩。
我有一双明亮的大眼睛，眼珠子滴溜溜地转，好像在思考着什么有趣的问题。
我的嘴巴小小的，像一颗樱桃。
每当我笑起来，嘴角就会露出两个小酒窝，甜甜的，让人看了心情都变好啦。
我还有一头乌黑的短发，妈妈说这样看起来很精神。
我喜欢在头上戴各种各样的发卡，把自己打扮得漂漂亮亮的。
我喜欢穿粉色的衣服，因为粉色是我最喜欢的颜色，穿上粉色的衣服，我觉得自己就像一个小仙女。
《我自己》我叫[你的名字]，今年九岁啦。
我有一张瓜子脸，尖尖的下巴，看起来很机灵。
我的额头宽宽的，妈妈说这是聪明的象征。
我有一对浓浓的眉毛，像两个弯弯的月牙。
我的牙齿不太整齐，但是我每天都认真刷牙，希望它们能变得越来越好看。
我还有一双胖乎乎的小手，能帮妈妈做很多事情呢。
我是一个活泼开朗的小女孩，大家都很喜欢我。
《说说我》我有一双水汪汪的大眼睛，妈妈说我的眼睛会说话。
每次我想要什么东西，只要用眼睛看着妈妈，她就能明白我的心思。
我的鼻子挺挺的，嗅觉可灵敏啦。
有一次，妈妈在厨房做蛋糕，我在房间里就闻到了香味，马上跑过去看。
关于描写人物外貌的作文(通用22篇
关于描写人物外貌的作文（通用22篇描写人物外貌的作文1我有一个好妈妈，我的妈妈非常漂亮，她皮肤白白的，眼睛大大的，鼻子挺挺的，嘴巴小小的。
一头乌黑亮丽的头发飘洒下来，非常的好看。
我家隔壁的小红，经常偷偷的告诉我，她也特别希望她的妈妈跟我妈妈一样，会打扮，看起来特别漂亮。
我的妈妈不但漂亮还特别的爱我关心我。
有一天早上不想起床，自身赖床了，眼看就要迟到了，因此自身急急忙忙的爬起来，慌慌张张的跑去上学了，也没来得及吃早餐。
后来第一节课下课之后就看到妈妈竟然亲自给我送来了早餐。
妈妈还对我说，不吃早餐没有力气思考问题，上午的课就会听不懂了。
哈哈，妈妈您真好，以后我晚上肯定早点睡觉，不会再赖床了。
记得还有一次，我们下午上课的时候突然下起了小雨，因为上学的时候没有带伞，因此自身就淋着雨跑回家了，回到家里妈妈还没有下班，因此自身去写作业了，到家之后一直感觉背后凉飕飕的，自身也没太在意。
一直到晚上睡觉了，迷迷糊糊中感觉有个手在摸我的头。
随后就听到妈妈喊我的名字，我想睁开眼睛但眼皮沉的太厉害了，一点也不想动。
只跟妈妈说了一句我没事。
再醒了之后看到自身在医院。
原来昨天晚上自身发高烧，烧的特别厉害，妈妈都叫不醒我了，把妈妈吓坏了，急忙背着我来了医院。
到了医院才发现自身是炎症跟感冒一起引发的发烧。
看到我醒了，妈妈才算松了一口气，走过来摸了摸我的头感觉不烧了，这个时候妈妈才算放心了，看着我笑了，还嘱咐我下次再下雨的话要记得等妈妈来接我。
我的妈妈非常关心我，爱我。
我也非常的爱我的妈妈。
描写人物外貌的作文2我的妈妈有一头短发，还夹杂着微微的白发，一个瓜子脸，一对大大的眼睛，还有大大的嘴巴，好看极了！我的妈妈非常爱我，一天，外面下着倾盆大雨，就在这时，妈妈发现我整个人都不太对，一摸我的额头发现很烫，于是就给我量了一下体温，竟然发高烧了，三十九度呀，妈妈知道我发烧了，就冒着大雨把我送到了医院就这样我来到了打吊针的地方，现在已经是凌晨三点多，我的妈妈都已经累的睡着了。
三年级作文我的姐姐外貌描写
三年级作文我的姐姐外貌描写《我的姐姐》我的姐姐呀，那可真是一个特别的存在。
她就像一颗闪闪发光的星星，在我心里特别耀眼。
姐姐长得高高的，站在我旁边的时候，就像一棵大树站在小树苗旁边。
她的头发又黑又长，就像黑色的绸缎一样，每次她走过，那头发就会轻轻飘动，好像有魔法似的。
我特别喜欢摸她的头发，滑滑的，可舒服了。
姐姐的眉毛弯弯的，像月牙儿一样。
她的眼睛可大啦，亮晶晶的，就像两颗黑宝石，眼珠一转呀，感觉就像星星在闪烁，好像里面藏着无数个小秘密呢。
姐姐的睫毛长长的，像小扇子一样，每次她闭上眼睛，我就想啊，她是不是在做什么美梦，那睫毛就像是梦的守护者。
姐姐的鼻子小小的，但是很挺，就像小山峰一样立在脸中间。
她的嘴巴呀，不大不小，笑起来的时候特别好看，嘴角弯弯的，就像小月牙。
姐姐笑起来还有两个小酒窝呢，那小酒窝就像盛了蜜一样甜。
她的脸蛋总是红扑扑的，就像红苹果，我老想上去咬一口。
姐姐特别爱打扮自己。
她有好多漂亮的衣服，每次出门前，就像要去参加选美比赛一样。
她会在衣柜前站好久，拿起一件衣服在身上比一比，摇摇头，又拿起另一件。
有一次，她穿上了一条白色的连衣裙，那裙子的裙摆大大的，像公主的裙子一样。
她还在头上戴了一个蝴蝶结发卡，站在镜子前左看看右看看，问我：“弟弟/妹妹，我这样好看吗？”我大声说：“姐姐，你像仙女一样！”姐姐听了，笑得可开心了，那笑容比阳光还灿烂。
姐姐不仅长得好看，还特别温柔。
有一次我在外面玩的时候不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直想哭。
姐姐看到了，赶紧跑过来，她的眼睛里满是担心，就像看到自己最心爱的宝贝受伤了一样。
她轻轻蹲下，小心翼翼地吹着我的伤口，边吹边说：“小宝贝，不痛不痛哦，姐姐在这儿呢。
”她的声音就像春风一样轻柔，吹得我心里暖暖的，我本来要哭出来的眼泪一下子就收回去了。
姐姐还很聪明呢。
每次我做作业遇到难题，只要去找姐姐，她总能给我讲得明明白白的。
有一回我被一道数学题难住了，那题就像一个小怪兽一样在我面前张牙舞爪。
外貌描写三年级作文我的同学
外貌描写三年级作文我的同学
《我的同学》
嘿，咱班有个同学，那可真是让人印象深刻呀！他呀，长得就挺有特点。
咱就先说说他的头发吧，那简直就是一片“杂草丛”，乱蓬蓬的，好像从来都没好好梳过似的。
我有时候就想，他那头发里是不是能藏只小鸟啊？哈哈！也许是他早上起晚了，没时间打理吧，我觉得这头发可真是给他增添了不少“独特”的气质呢。
再看看他的脸，圆乎乎的，像个小皮球似的。
那脸蛋红扑扑的，可能是爱跑爱闹的缘故吧。
他的眼睛不算大，但特别有神，滴溜溜地转，感觉满脑子都是鬼点子。
有一次上自习课，他那眼睛就一直瞄着窗外，我心想：这家伙又在想啥呢？不会是想着下课怎么疯玩吧？
他的嘴巴呀，那可真是能说会道。
不管啥时候，都能听到他在那叽叽喳喳地说个不停。
有一回，老师在上面讲课呢，他在下面小声嘀咕，结果被老师发现了，老师瞪了他一眼，说：“你在那嘀咕啥呢？”他居然还笑嘻嘻地说：“我在和知识聊天呢！”全班同学都笑了，老师也被他逗乐了。
哎呀，他这张嘴可真是让人又好气又好笑。
他的身材嘛，不高不矮，不胖不瘦，就是那种普普通通的样子。
但他跑起来可快了，就像一阵风似的。
每次上体育课，他总是第一个冲到操场，那速度，简直了！我都怀疑他是不是脚上装了风火轮呀。
他这个人呀，有时候特别调皮捣蛋，让老师和同学们都很头疼。
但有时候又特别热心肠，谁要是有个困难啥的，他肯定会第一个冲上去帮忙。
这就是我的同学，一个有点调皮又很热心的家伙。
他虽然不是那种完美的好学生，但却给我们班带来了很多欢乐和活力。
我觉得吧，这样的同学才更有意思呢，你们说是不是？哎呀，不说了，我得赶紧去和他玩啦！。
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怎样描写人物的外貌
写好人物外貌应注意以下几点：
1、仔细观察，抓住与众不同的方面，突出特点。
2、抓住五官特点，写出人物面部特征。
3、注意身材体型、服饰打扮，体现人物个性。
4、区分性别和年龄差异，用词准确。
5、注意生活经历，符合人物身份。
6、注意经常习惯的动作神态。
7、表现喜怒哀乐和神情变化。
8、抓重点，不可蜻蜓点水，面面俱到。
9、可以用比喻、夸张、联想等修辞手法。
10、要有顺序
描写外貌时应遵循的规则：
1、有序
描写时应按一定的顺序来写，或从上到下或从下到上都可以。
2、和谐
要求所写的外貌符合人物身份、年龄、性别、国别、职业。
3、要研究人物性格
4、抓住关键，特征鲜明
要求抓住最能揭示人物内心世界、反映时代特点或者能区别与其他人物的独有的外貌特征。
5、细节突出
6、用词准确，修辞恰当
作业：
描写一位你熟悉的人，可以是同学、老师、家人、朋友等。
要求：
要写出这个人的外貌特征（容貌、姿态、风度、表情、服饰
等）春节作文
写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。
作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会
开头部分：
大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。
（略写）
第二部分：
介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。
（详细）
第三部分：
回忆自己参与这一活动的情景。
（详细）
结尾部分：
写写自己对这一习俗的感受。
每个部分举例：
开头部分：
大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。
（略写）
例：
元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这
一天是非常隆重和热闹的。
过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜
灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。
不过，最吸引我们小孩子
的却是那多姿多彩的烟花。
第二部分：
介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写
这些物品的种类、样子等。
（详细）
例：
春联代表着欢乐祥和。
在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家
户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。
一幅幅春联不
仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。
瞧！“大地春光好，
长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处 *** 美，喜鹊报喜家家喜事多” 幅幅春联让千家万户喜气
盈门。
春联的种类比较多。
按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、
斗方等。
因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。
第三部分：
回忆自己参与这一活动的情景。
（详细）
例：
记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。
八点整，只听
见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空
绽放出几朵美丽的花朵。
它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，
金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，
真是绚丽多彩。
随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微
扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容
结尾部分：
写写自己对这一习俗的感受。
例：
我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神
秘和东方的灵秀。
它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想《春节的街头》
今天，是中国传统节日——春节。
早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。
平静的社区，今日显得热闹非凡。
这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打
撒开来。
于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各
户的炮竹，烟花。
接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年！
“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健
康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：
一会，去街上看看，感受下新年的气氛。
一上街，街上可就更热闹了。
人们手里有提着大袋的菜，身边的孩子手上
握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。
看！我左边的一位四、五岁左右的小女
孩，跑到前面去。
一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：
“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。
有拿着那边超市发的小气球的，
红的，黄的，绿的，还有蓝的。
也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小
伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴
的时候。
你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。
就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。
一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。
还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下
显得多么的生机勃勃啊。
那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真
是印证了我们中国的老话：
年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。
“哎哟！可真够挤的。
”我嘀咕了一句。
跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。
超市里的收银台前也早已排起了长龙。
傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。
店主们把店子关了，超市也比往常早
了些许关门。
大家都提着东西回家过年去了。
到了晚上 6 点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。
吃完团
圆饭
7、8 点的样子社区又重新热闹起来。
孩子们全都出来放花炮了。
这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。
每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。
大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。
大多数的孩子，都是自己独立操作完成。
夜，更深了。
人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝
说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。
我不禁感叹又是一
年到，时间过得可真快呀！
春节见闻
“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。
兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子
正在向自己的父辈们“讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，
五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。
正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。
我这个平时最赖
床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫
耀一翻。
我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。
我们小孩子走
在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的
压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这就是过年的感
觉。
“放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。
一串
串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送
到千家万户。
一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。
到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也
不觉得饿。
大人们在推杯换盏之间，谈论最多是：
今非昔比啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好
了，天天就像在过年！
奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的
高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所
覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化
春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的！。