《名人何香凝介绍》PPT课件
宋庆龄_何香凝与妇女抗日救亡运动_张晓燕
在高潮迭起的抗日救亡运动中,著名爱国人士宋庆龄、何香凝率领妇女界,积极开展妇女抗日救亡运动,为中国妇女运动史增添了辉煌的一笔。
一、携手创建中国妇女抗敌后援会,为统一全国妇女救亡力量奠定基础1937年“七七事变”的爆发,标志着中国进入全面抗战时期。
面对民族危机的不断上升,宋庆龄与何香凝都积极投身于妇女抗日救亡斗争中。
她们尽其所能,积极组织妇女救亡团体,把妇女救亡运动视为其重要的事业并倾入毕生的精力,堪称中国妇女运动史上的领军人物。
1937年7月22日,宋庆龄、何香凝在上海携手创建中国妇女抗敌后援会,宋庆龄任理事,何香凝任主席兼总务组长,俞鸿钧夫人、杜月笙夫人任副主席,黎沛华、胡兰畦任秘书,王孝英、刘王立明、陆礼华、沈兹九、吴戴仪、张湘纹、金光楣、古国凤等21人任常务理事。
该妇女团体成立的目的是为了中华民族的自由解放,奋斗到底。
该会明确规定:“以号召妇女团体抗敌以及战时负救护慰劳救济工作为宗旨,严正表示要发动妇女和男同胞们共赴国难,一致起来抗战。
”理事会制定了《中国妇女抗敌后援会简章》,发表了《中国妇女抗敌后援会宣言》,计划组织团结各阶级、阶层的妇女,共同为支援祖国抗战而奋斗。
中国妇女抗敌后援会成立后,宋庆龄与何香凝分别通电各省妇女界,呼吁成立各省妇女抗敌后援会。
中国妇女抗敌后援会是最早的全国性妇女抗日救亡团体,标志着全国妇女抗日救亡运动的初步形成。
同年8月,中国妇女慰劳自卫抗战将士总会在南京成立,宋美龄任主席,唐国桢任总干事,李德全、沈慧莲、朱纶、吴贻芳、曹孟君、张蔼真、赵懋华、陶玄、谢兰郁、陈逸云等15人任执委,居正夫人、戴季陶夫人等5人任监委。
该会的宗旨是发动海内外妇女同胞献计献策,为抗战输财尽力。
宋庆龄与何香凝为了团结全国各个妇女抗日团体,为统一全国妇女抗日救亡运动,主动将中国妇女抗敌后援会改称中国妇女慰劳自卫抗战将士总会上海分会,从属于南京妇慰总会,及时向上海市抗敌后援会登记备案,并将原理事会改为执行委员会、常务委员会,下设总务、征募、慰劳、救护四组和村里妇女组织委员会。
何香凝
五方面 人物简介 革命事迹简介
人物性格特征 (四件事)
艺术生涯简介 何香凝美术馆 结束语
人物简介
何香凝(1878—1972), 原名瑞谏,又名谏,号双清 楼主,汉族广府人,广东南 海(今广州市荔湾区)人士。 她是国民党领袖廖仲恺的革 命伴侣,无产阶级革命家廖 承志的母亲,是中国民主革 命的先驱,著名的国民党左 派代表人物,民革主要创始 人之一,妇女运动的领袖, 画坛杰出的美术家。
救丈夫于危难
1922年孙中山挥师北伐,陈炯明留守广州,竟然与北 洋军阀勾结,企图致孙中山于死地。 “民国九年,你们兵困漳州,士兵粮饷都发不出,要不是 仲恺四处借款,连孙先生在上海莫利爱路的房子也拿出来 抵押借款帮助你,你们难道还有今天吗?我今天来到这, 不再打算回家,你把我砍成肉酱我也不怕。仲恺是杀是放, 你今天一定要回答我。湿了血我都不怕,湿了衣裳有什么 要紧的。” 何香凝从石井兵工厂带廖仲恺回到广州, 当夜就一 同驾船离开广州。次日上午十时,陈炯明果然又下令重新 逮捕廖仲恺。但叛军到时,已是人去楼空。Fra bibliotek结束语:
何香凝一生走过了九十四个春夏秋冬,大 多数岁月都是在严酷险恶的环境中度过的,她 曾在一幅梅花水仙图上题书言志:”一树梅花 伴水仙,北风强烈态依然。冰霜雪压心犹壮, 战胜寒冬骨更坚。“而她也真的做到了,她是 传统女性的完美体现,同时也是现代女性的开 端。她用她的坚毅刚正书写了她如同长江奔涌 般辉煌的人生。
艺术生涯简介
何香凝从小开始喜 欢作画,与廖先生结婚 后开始正式学习美术作 画,一直到92岁还在 继续她的艺术人生。她 一生用2000余幅画作 描绘出了自己浓墨重彩 的人生,在参与革命之 余,她也用画笔向海外 宣扬着抗战,引领着革 命号角下的岭南艺术, 记录着近现代变幻莫测 的中国。
部编本人教版八年级语文下册:13-最后一次讲演(共36张PPT)
5.指出下列句子所运用的修辞手法,并说说其作用。 (1)无耻啊!无耻啊!这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣! 既用反复修辞手法揭露敌人的无耻,又用对比的修辞手法突出李公朴先生为进步事业而死的光荣 。全句表达了对国民党反动派无耻行径的揭露、鞭挞和批判,表达了对李公朴的赞美和歌颂。 (2)你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗? 反问。语气强烈,有力地揭露了反动派的凶残与愚蠢,说明了人民力量很强大,敌人是吓不倒广 大人民的。
⑥生活可以平淡,思想必求高远。法国17世纪的思想家帕斯卡尔曾说,“思想形成人的伟大”。我 希望,你们在体察自然、感悟生命中提升思想的境界,在成就事业、开创未来中彰显思想的力量。在人 生旅途上,做有思想的行者。我相信,你们一定会因为拥有属于自己的思想而拥有一个有意义的人生!
⑦同学们,今天是一个让人眷念的日子。我希望你们记住,清华永远是你们温暖的家。欢迎你们随 时回家!
(2017年7月2日)
11.下列句子运用了什么修辞手法?有什么作用? 有思想的人,不会失去目标、失去方向;有思想的人,内心是充实而丰富的;有思想的人,自有 人格的魅力。 排比,增强了气势,说明了人有思想的重要性、必要性。 12.一个人思想的形成需要哪些因素? 思想的形成需要丰富的阅历,需要长期的积累,需要读万卷书、行万里路。 13.第③自然段在全文中起什么作用? 起承上启下的过渡作用。
◆结构图解
◆写作借鉴 本文语言口语化,具有强烈的感情色彩。其表现如下: (1)运用近义词、反义词使感情色彩强烈。 (2)运用感叹句、反问句、递进句表达了强烈的感情。 (3)运用反复、对比的修辞方法,使感情色彩强烈。 (4)运用语调抑扬顿挫的变化来表达感情色彩。
◆疑难探究 师:闻一多先生在讲演中不断变换人称,这是为什么? 生甲:在讲演中使用的人称不断变换,对表达讲演者的思想感情起到了有力的配合作用。 生乙:对敌人正面指斥、揭露,用“你”“你们”,显示出讲演者的毫无畏惧;向听众揭露敌人的罪行 或揭穿他们的用心时,用“他们”,流露出讲演者极端的愤怒感情和轻蔑情绪。 生丙:鼓舞人们团结斗争时用“我们”,表现讲演者与群众亲密战斗的感情。特别是把“我们”与“你 们”相连相对地使用时,更表达出讲演者感情的鲜明,立场的坚定。
傲骨寒梅何香凝
傲骨寒梅何香凝谈及何香凝,我想绝大多数的朋友都会联想到“民主革命活动家”,“坚强的民主战士”等称谓,然而还有一个雅致的别号却历来鲜有人知,那就是“双清楼主”——这是她自诩的艺名,也是后人对其在绘画领域艺术成就的最高赞誉。
何香凝,1878年生于香港。
在19世纪末20世纪初那个动荡的旧中国,她每时每刻都在为民主革命奔波,因此她的美术作品通常都是应时局变动而生的。
在她的作品里,无论是“傲梅”“孤松”还是“狮虎”“河山”,都具有特别的深意暗含其中。
“革命”是理解何香凝最激烈的角度。
正如美国作家赛珍珠所言,那个时代,所有中国的知识青年都在重新认识自己的国家。
而何香凝和丈夫廖仲恺认识到,中国需要彻底的革命才能改变,于是她成了孙中山的同盟会的第一个女会员,并追随孙中山进行推翻帝制建立民国的民主革命,在丈夫廖仲恺牺牲后,她仍然在中国政治舞台上扮演重要角色,被毛泽东称为“为中华民族树立典范”。
“艺术”则是理解何香凝最为感性的角度。
时光流转,岁月沧桑,何香凝的画作却总能让后来者用自己最为敏感的神经末稍来触摸她孕育在画中的气质。
当年为了配合孙中山起义和宣传的需要而改学美术的何香凝,用她独特的才华和品格实践了一位20世纪中国艺术家的生活方式。
为唤醒国人而画“狮”、“虎”,为救济伤兵和难民而举办“义卖画展”。
何香凝诗画双绝,建国后与当年“寒之友社”成员国民党元老于右任先生隔着台湾海峡的诗文唱和,感人至深,可称为20世纪中国极为动人的一次唱和。
何香凝美术馆里现藏有何香凝先生(中国人把女性称为“先生”,本身含有极高的敬意)各个时代的作品108幅,在此,我仅结合何香凝先生最具代表性的《狮》、《虎》、《寿梅图》与《山水》为例,对其人,作品以及其中深意一一进行赏析。
《狮》此画作于一九一四年。
画面上一头雄狮伏地而卧,一双带勾厚硕的巨爪紧抓地面,头部高昂雄视前方。
雄狮目光炯炯,嘴边的触须直如钢针,浓密的毛发顺颈部披落,散发出炫目的光芒。
统编版语文七年级下册第7课《谁是最可爱的人》课件(共36张PPT)
综合运用多种表达方式 本文以记叙为主,穿插着议论、抒情。
第一部分,作者首先抒发了自己的亲身感受,又以“谁 是我们最可爱的人”设问作为记叙、议论的中心,接着用一 个气势磅礴的排比句揭示了志愿军战士的精神风貌,从品质、 意志、气质、胸怀四个方面进行高度评价和赞美,为文章具 体事例的叙述作了思想认识方面的提示和感情的铺垫。
1.“他马上穿过浓烟到近处一看”一句中“马上” 揭示
一词有什么表达作用?
志
愿
突出马玉祥救人的毫不犹豫,当机立断。
军
战
2.有一句话揭示了马玉祥火中救小孩的思想基础, 士
这句话是:
的 国际
——朝鲜人民和祖国人民不是一样的吗?
主 义
精
神
课文内容精析
冻 土 豆 充 饥
接石缝的水喝
◎与吃雪战士的谈话
不觉得苦吗
3.第2段采用什么修辞方法? 设问
4.分析第3段的排比句 “意志”照应“松骨峰战斗”,“气质”照应“火 场救小孩”,“品质”和“胸怀”照应“防空洞 谈话”。
课文内容精析
1.指出“松骨峰战斗”六要素
2.用文中一个词概括这次战斗。
壮烈
找出动作描写,分析作用。
敌人飞机坦克,土打翻,阵地烧红
正面描写 侧面描写
中国人民志愿军司令员 彭德怀 在视察阵地
签定停战协定
1953年7月27日,板门店
彭德怀代表中方签字
“联合国军”总司令 克拉克签字
克拉克的“名言”:我是
美国历史上第一个在没有取 胜的停战协定上签字的司令 官。
美国在错误的时间、错误的地点,与错误的对 手打了一场错误的战争。
【魏巍】(1920—2008)河南郑州人, 原名鸿杰,曾用笔名红杨树,当代诗人,著 名散文作家、小说家。曾在1950年至1958年 间三次赴朝鲜,写下了奠定其文学地位的散 文《谁是最可爱的人》及《故士和祖国》 《在汉江南岸的日日夜夜》等作品,历时22 年创作的著名长篇小说《东方》,荣获1982 年中国首届“茅盾文学奖”(长篇小说创作 奖)。
第7课《谁是最可爱的人》课件(共47张PPT)2022—2023学年部编版语文七年级下册
复习导入
第2课时
《中国人民志愿军战歌》
“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江。保 场,感受“最可 爱的人”纯洁、高尚的品质。
课文解读 阅读前三自然段
1.“我的思想感情的潮水,在放纵奔流着”,把 思想感情比喻为“潮水”在“放纵奔流”,比 “我一 直都被深深地感动着”好在哪里?
3.用一个词概括松骨峰战斗特点(从文中找出)。 4.朗读最“壮烈”的一段,把富有表现力的动词圈出来, 再赏析。 一场壮烈的搏斗就开始了……把占领阵地的敌人烧死。
• 喊 摔 扑 抱 掐 摁 衔……
烈士们的遗体,保留着各种各样的姿势,有抱 住敌人腰的,有抱住敌人头的,有掐住敌人脖子把 敌人摁倒在地上的,和敌人倒在一起,烧在一起。
动作描写。在具体描写战士们各种姿势时,运 用的“抱”“掐”“摁”等一系列动词,生动逼真 地表现了志愿军战士奋不顾身、英勇杀敌的英雄气 概,表达了作者对烈士们的崇敬。
这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光 的小山冈。
7.“匆匆”、“很低的”、“光光的”等修饰成分有什么表 达作用?
“匆匆”表示时间紧迫,准备不足; “很低的”、“光光的”写出地形不利。 这些修饰词语预示着战斗的激烈、 艰苦,烘托了战士们不顾个人安危 的英雄主义精神。
• 表现环境之危险,烘托马玉祥救人的奋不顾身。
• 提示:环境描写,一般都是为塑造人物服务,烘托人物的 某种品质。
8.有一句话揭示了马玉祥火中救小孩的思想基础, 找出来,再加以赏析。
朝鲜人民和祖国人民不是一样的吗?
我能够不进去吗?我不能!我想,要在祖国遇见这种情 形,我能够进去,那么,在朝鲜我就可以不进去吗?朝 鲜人民和我们祖国的人民不是一样的吗?
谁
开头的
是
议论抒情
第7课《谁是最可爱的人》课件(共24张PPT) 统编版语文七年级下册
重点探究
6.文章的人称使用不断变化,分析这样写对抒情的表达效果。
开头三段,作者用第一、第二、第三人称交替变换,情感显得 更加直接和迫切。结尾段用“亲爱的朋友们”来称呼,拉近与读者 的距离,更加便于抒情。
重点探究
7.第1段主要运用了什么修辞方法和表达方式?起到什么作用?
“我的思想感情的潮水,在放纵奔流着”,把思想感情比喻为 “潮水”在“放纵奔流”,比 “我一直都被深深地感动着” 这样 比喻,使文章更形象、更生动,更有文学性,也更有感染力。这一 段主要运用了抒情的表达方式,唤起读者感情共鸣,很自然地引出 本文的点题句——谁是我们最可爱的人呢?我们的战士,我感觉到 他们是我们最可爱的人。
自主学习
04 识文本
1.课文选取了哪三个典型事例?请你各 拟一个小标题,并说说各表现志愿军什 么精神?
自主学习
04 识文本 1.课文选取了哪三个典型事例?请你各拟一个小标 题,并说说各表现志愿军什么精神?
第一个事例:松骨峰战斗(书堂战斗) 表现了志愿军的革命英雄主义精神。 第二个事例:马玉祥救朝鲜儿童 表现了志愿军的国际主义精神。
第一个事例,作者并没有完全从头到尾地写营长或其他同志说的话, 而是把受访所得教材综合起来,将营长的话与作者的叙述结合起来进行 描述。用作者的话叙述描写战斗经过等内容,便于集中笔墨描写壮烈战 斗场面和推动情节发展。引用营长的话(包括转述和直接引用),由目 击者来谈,不但使人感到更真实可信,而且也使文章富于变化,避免了 行文的单一和呆板。
自主学习
第三个事例: 防空洞中的谈话 表现了志愿军的爱国主义精神。
重点探究
1.用一个词概括松骨峰战斗特点。
壮烈
重点探究
2.从哪些叙述可以看出这是一场"壮烈的搏斗"?
统编版语文七年级下册第7课《谁是最可爱的人》课件(共42张PPT)
板书设计
写作方法
强烈的抒情和精切的议论 准确、精炼、富有表现力的语言 直抒和引述的穿插运用
要热爱最可爱的人
第二课时
情境导入
同学们,上节课我们了解了中国人民志愿军的英雄事迹和战 士们的崇高精神,掌握了文章围绕中心精心选材、巧妙组材的 特点。这节课我们继续研读课文,深入理解本文写作手法和语 言特色,理解其写法之“最可爱”。
学习任务一:研读理解
1.写法 “最可爱”之一:强烈的抒情和精切的议论。 (1)品词,领会叙事中饱含的深情。 示例:这时候,勇士们是仍然不会后退的呀,他们把枪一摔, 向敌人扑去,身上帽子上呼呼地冒着火苗,把敌人抱住,让身 上的火,也把占领阵地的敌人烧死。
学习任务二:品读理解 1. 文章通过哪些事例表现我们的战士是“最可爱的人”?
松骨峰战斗;马玉祥烈火中勇救朝鲜儿童;防空洞中与 战士谈话。
学习任务二:品读理解
2.这些事例是怎样体现志愿军战士“最可爱”之处呢?
(1)“最可爱”之“松骨峰战斗” 敌众我寡,力量悬殊,可战士们一次又一次把敌人打死在 阵地前面。战士们这种英勇顽强、拼死作战、誓与敌人同归于 尽的战斗精神、革命英雄主义精神最可爱。
学习任务一:研读理解
④第8段:通过运用强烈的感情词、反复、呼告、排比、设 问、反问等多种方式,把对志愿军战士的热爱和赞美之情嵌入 文章的每一字、每一句中。
⑤第12段:用呼告、设问和反问直抒胸臆,抒发对战士们的 赞美之情和为祖国自豪的感情。
学习任务一:研读理解
⑥第14段:运用直接抒情的方法,“怎样”“什么”“多 么”“第一流”“优秀”“骄傲”等修饰语和一连四个叹号流 露出作者对志愿军战士无限崇敬的强烈感情。既是对第三个事 例的小结,也是对上述内容的总结和深化,进一步揭示出志愿 军“最可爱”的意义所在,融入了作者炽热的情感,抒发了骄 傲与自豪之情。
第7课《谁是最可爱的人》课件(共33张PPT)2023-2024学年统编版语文七年级下册
检查字音
rèn
坚韧
qiā
掐住
yǐn
过瘾
chún
淳朴
èn
摁倒
shí
什物
xùn
yú
fù
谦逊 军隅里 覆灭
bèng
迸裂
bāi
jiān
掰断 聚歼
huò
bà
豁亮 犁耙
【迸裂】破裂;裂开而往外飞溅。 【豁亮】宽敞明亮。 【隐隐约约】看起来或听起来不很清楚;感觉不很明显。 【永垂不朽】(姓名、事迹、精神等)永远流传,不磨灭。 【奋不顾身】奋勇直前,不顾生命。
对夺取胜利充满信心
全段采用对话式的语言描写,表现了志愿军战士乐为祖国人民的幸福 吃苦,时刻把祖国人民的托付记在心上,有着崇高的荣誉感。
爱国主义精神
“最可爱” 的内在品质 时间、 朋友们,用不着繁琐的举例,你已经可以了解到我们的战士,是怎样的一 空间 种人。这种人是什么一种品质,他们的灵魂是多么的美丽和宽广。他们是
典型性 代表性
• 三个事例从对侵略者的恨,对朝鲜人民的爱,以及 他们的苦乐观三个不同侧面表现了志愿军战士最本 质的思想情感,表现了志愿军战士的革命英雄主义 精神,国际主义和爱国主义的精神。
• 三个典型事例中,有集体的,有个人的,有战斗场 面,有战地日常生活,都是具有代表性、能说明志 愿军英雄本质的事例。
历史上、世界上第一流的战士,第一流的人!他们是世界上一切善良爱好
和平人民的优秀之花!是我们值得骄傲的祖国之花!我们以我们的祖国有
这样的英雄而骄傲,我们以生在这个英雄的国度而自豪!
“最可爱” 的评价
世界价值 的肯定
思考:作者在朝鲜前线采访中,收集了一百多个生动的事例。 但经过反复的筛选,为什么最后只用了这三个事例?
廖仲恺 PPT课件
必为人口的增长而忧心。这些观点,在当时是很 有见识的
惠州8月20日电 中国全国政协副主席、澳门中华
总商会会长马万祺为正在此间举办的廖仲恺逝世八 十周年纪念大会发来贺电。 马万祺在贺电中说,贵市隆重纪念
廖仲恺先生逝世八十周年系列活动,本人深为感动与欣慰,并热烈祝贺活动圆满成功。
1982年,惠阳区人民政府将廖仲恺先生纪念碑列为重点 文物保护单位,建了铁栏杆,将碑园由20多平方米扩至 120平方米,并加了铁门,锁匙交由杨畅保管。杨畅把纪 念碑看成是自己的生命的一部分,他担心自己老了之后, 没人看护纪念碑,就从小注意培养接班人。据杨畅的小儿 子杨玉青说,在他童年时就被父亲带着去打扫纪念碑。结 了婚后,他的妻子也加入这个行列。杨玉青说,他的女儿 受爷爷的影响也成为最小的护碑人,7岁就随爷爷来碑园 扫地。上学后,她早上经常背着书包,搀扶着爷爷去碑园 打扫垃圾,扫完地后才去上学。 杨畅老人说,他现在老了,保护纪念碑的任务已经交给
1922年6月,廖承志14岁。父亲被叛变国民革命的陈炯明诱骗到石龙扣留了 起来,母亲怕敌人斩草除根,马上把廖承志隐匿于香港,自己四处奔走,想方设 法去营救丈夫。廖仲恺囚禁在牢房里,身子被绑,手上脚上都加了镣铐。他自忖 凶多吉少,悄悄地给女儿廖梦醒、儿子廖承志写下了一首诀别诗,算是遗言:" 女勿悲,儿勿啼,阿爹去矣不言归。欲要阿爹喜,阿女、阿儿惜身体。欲要阿爹 乐,阿女、阿儿勤苦学。阿爹苦乐与前同,只欠以前一躯壳。 躯体本是臭皮囊 ,百岁会当委沟壑。人生最重是精神,精神日新德日新。留有一言须记取,留汝 哀思事母亲。"
廖承志从小受家庭熏陶,也喜爱绘画。何香凝作画时,他专心守候在母 亲身旁,一边研墨,一边琢磨。有时实在忍不住,就提笔画起小人像来, 虽然笔法稚嫩,但人物却栩栩如生。当何香凝发现儿子的特长后,十分惊 喜,决心把儿子绘画天才好好发挥出来。于是,每当她完成一幅画作后, 就会要求儿子补画个"小娃儿"。在母亲的精心指导下,廖承志的绘画技艺 进步很快,不论素描、国画、漫画,无不得心应手。
廖仲恺ppt
1914年在东京参与组织中华革命党,任 财政部部长,以后一直追随孙中山左右, 主持财政。1917年参与护法运动。1919 年与朱执信、胡汉民等在上海创办《星 期评论》和《建设》杂志,积极宣传孙 文学说,鼓吹“ 继续革命”.1921年协助 孙中山北伐。1922年陈炯明叛变,被囚 禁,经妻子何香凝营救脱险。
廖承志喜欢通过自画像以"言志"。1942年5月,由于叛徒告密,
廖承志在广东被国民党逮捕,先是关押在"江西集 中营",后转至重庆歌乐山"中美合作所"的渣滓洞 、白公馆和黄家院子。在"江西集中营",廖承志曾画过一组共八幅反映
狱中生活的自画像,表现了一个共产党员宁死不屈的形象。这些漫画后来通过看守秘密 转送到了重庆。在重庆的周恩来、董必武看到廖承志的画后,立即向国民党当局提出了 严正抗议,要求立即释放廖承志等进步人士。1946年1月10日廖承志获救。这年的夏天, 廖承志的姐夫李少石在重庆遇难。他强忍悲痛,画一漫画自画像送给李少石的女儿李湄 。画上,胖胖的"肥仔"坐在小椅子上,张着腿,腆着肚子,眨巴着双眼,滑稽可人。画 的题词是:革命者的神经,不要像纤维一样,应该如钢丝一样!因此,经常笑,经常头 向着天,永远不要消沉。上世纪30年代,何香凝与廖承志母子常合作作画,何香凝刚劲 厚重而笔法自由的山水花卉,配上廖承志风格诙谐造型写实的简笔人物,常使画面产生 奇特的效果。
1928年11月廖承志接受党的派遣,前往德国,在那里发动中国海员进 行政治斗争。第二年何香凝也因为讨厌蒋介石而流亡巴黎,靠卖画度日。 廖承志知道音讯,立即把母亲接到了柏林,使母亲得以和宋庆龄相遇。“ 九一 八”事变后,何香凝回到上海,主办救济国难书画展览。 何香凝的画早年受日本画风的影响,属岭南派,讲究立意,她常借对 松、梅、竹、狮、虎及山川的描绘,抒情明志。
《惠州名胜名人》文化主题班会课设计
《惠州名胜名人》文化主题班会课设计课程类型【班会课】主讲教师授课内容惠州名胜名人助教无授课对象初二学生课时 1 授课时间45分钟授课地点课室课前准备(教具、活动准备等)1.电脑及投影仪2.PPT课件等资料课程特色《惠州历史》课程新颖,通过讲授惠州名胜及相关人物和惠州的几位名人及其相关的历史事件,了解相关的惠州历史和惠州名人。
教学目标1.知识和能力:认识和掌握相关的惠州历史2.过程和方法:老师讲授,加深学生的知识,以及让学生多关注相关历史时期。
3.情感与态度:了解学生所在城市的历史,认识相关人物的榜样作用。
教学重点惠州名胜西湖及相关的历史人物苏东坡,惠州名人:邓演达,廖仲恺、何香凝、廖承志、青主。
教学难点增强学生的城市荣誉感和惠州名人的榜样作用时间分配教学过程教学方法备注4分钟15分钟课前分若干小组,实行课堂积分制,强调课堂纪律,认真听讲、做好笔记。
一、课题引入展示三张图片创设情境1、同学们对我们生活所在的惠州的历史了解多少呢?2、如果让同学们向朋友介绍惠州,你会怎么介绍呢?大家讨论思考两分钟,小组派代表回答。
下面请各组上来黑板上写一些惠州的名胜名人。
二、讲授新课1、惠州名胜(1)展示图片:惠州西湖提问:这是哪里?有去过这个地方的请举手让老师知道。
西湖地处广东省东南部惠州市惠城中心问题导入法小组讨论法可对惠州的地理位置,行政区划、人文作一点总结,激发学生兴趣,导入新课。
在介绍惠州时,为了让人印象深刻,往往会谈到惠州的名胜名人:惠州的骄傲。
区,是以素雅幽深的山水为特征、以历史文化为底蕴、以休闲和观光为主要功能的国家级风景名胜区和国家AAAA级旅游景。
素以五湖、六桥、十四景而闻名,其山川秀邃、幽胜曲折、浮洲四起、青山似黛,古色古香的亭台楼阁隐现于树木葱茏之中,景域妙在天成,有“苎萝西子”之美誉,并有“大中国西湖三十六,唯惠州足并杭州”的史载。
历代以苏东坡为代表的400多位文人墨客曾踏足惠州,为西湖留下了宝贵的文化遗产。
带有我国味道的现代美术馆─何香凝美术馆19页PPT
61、辍学如磨刀之石,不见其损,日 有所亏 。 62、奇文共欣赞,疑义相与析。
63、暧暧远人村,依依墟里烟,狗吠 深巷中 ,鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
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仲恺农工学校,位于广东土敏土厂(水泥当时叫土敏土) 旁边,广东土敏土厂建于1970年,是我国当时仅次于天津 开平水泥厂的一家水泥厂。该厂至今依稀可见“财政部直辖广 东土敏土厂”字样。1917年、1923年孙中山曾两度迁 和广东土敏土厂,把该厂作为大元帅府,这两次廖仲恺都是担 任财政部厂。因此,何香凝把仲恺农工学校的地址选在广东土 敏土旁边,也就是孙中山大元帅府旁边。2003年,孙中山 大元帅府纪念馆的地址是广州东沙街18号,而仲恺农工学校 (今仲恺农业工程学院)的地址是广州东沙街24号,两地仅 相隔3米。
鸟,偶作山水,笔致圆浑细腻,色彩古艳雅逸, 意态生动。擅长中国画。作品有《狮》《梅花》 《高松图》等。
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为纪念廖仲恺先生,何香凝于1925年10月5日在中国 国民党中央执行委员会议上提议设立仲恺公园和仲恺农工学校。 后来因种种困难,仲恺公园没有建成。仲恺农工学校于192 7年3月26日正式开学。
现在,让我们走进幻灯片,去了解何香凝,用心感受下 何香凝那种为人民奉献一切的精神把!
1908年8月经孙和黎仲实介绍,加 入中国同盟会。此后数年,在东京目白 女子大学及本乡女子美术学校学习,同 时承担收发孙函件等后勤工作,并为孙 领导的起义设计绘制过军旗等图案。其 在东京寓所成为孙及同盟会骨干会员经 常聚会的地方。
何香凝,笔名双清楼主,于1911年毕业于 女子美术大学。她与丈夫廖仲恺一起来日留学, 在女子美大学习日本画,后追随孙中山参加辛亥 革命。为革命的需要绘制和刺绣军旗、符号、告 示和军用票图案等。辛亥革命后在广州受岭南派 影响,作水墨山水画。1925年以后,为革命 奔波斗争,一段时间无法作画。20年代末常画寒 冬不谢的梅菊和百岁长青的松。在上海、香港举 办画展。1929年去法国巴黎。九一八事变和 一·二八事变以后立即回国,投身抗日救亡运动, 与柳亚子、经颐渊、陈树人等组成“寒之友社”,
廖承志(1908-1983),曾用名何柳华。广东惠阳 县(现惠城区)陈江人。中国无产阶级革命家、杰 出的社会活动家、党和国家的优秀领导人。身为国 民党元老之子,却毅然加入了共产党,最终成长为 党和国家的优秀领导人。他经历了七次牢狱之灾, 但却更加乐观豁达。他为世界和平事业,为中日邦 交正常化作出了特殊的贡献。他对海外侨胞感情深 厚,赢得了他们的尊敬和爱戴。他为港澳回归殚精 竭虑,他魂系宝岛情动两岸[1]。
何香凝(1878.6.27-19 72.9.1)女,原名瑞谏,又名谏, 广东(今广州市芳村区)南海人。 1897年与廖仲恺结婚。190 3年夏东渡日本求学。9月与廖一 起结识并多次拜访孙中山,决心献 身民主革命,并受孙中山之托积极 在留学生中进行活动。
黄花岗起义前夕回到广东。辛亥革命失败后与廖仲恺一直追随孙左右, 进行讨袁与护法斗争。陈炯明叛乱时极为关心孙夫妇的安危,并全力营 救廖脱险。随后,大力支持孙改组国民党,与廖一道成为孙中山联俄、 联共、扶助农工三大政策的忠实拥护者和执行者。1924年8月担任 国民党中央妇女部长后,积极开展妇女运动。1925年孙在北京病危 时入京侍疾,是孙中山临终遗嘱的签证人之一。孙中山和廖仲恺相继去 世后,继承他们的遗志,维护三大政策,努力推进国民革命运动。19 26年1月当选为国民党“二大”中央执行委员。后代理妇女部长职,积 极支持北伐战争。
廖梦醒(1904~1988)女。广东归善(今惠城区陈江街道办事处幸福村)人。廖 仲恺、何香凝的长女。民国13年(1924年)加入中国国民党。民国14年在岭南大学读 书时,投身学生运动。民国17~19年留学法国。其间,在中国共产党领导下,她积极 参加革命宣传活动。民国19年与中共党员李少石结婚后,在香港建立秘密交通站,担任 中央苏区和中共中央所在地上海之间联络任务。民国27年参加宋庆龄领导的保卫中国同 盟的筹建工作,任保盟和宋庆龄的秘书。周恩来电嘱廖梦醒前来重庆,协助宋庆龄恢复 保盟工作。保盟恢复后,任秘书兼办公室主任和任财务主任,还负责周恩来与宋庆龄之 间的联络工作。抗日战争胜利后,保盟改称为中国福利基金会,她随宋庆龄来沪,继续 担任秘书。开展募集药品、医疗器材和各种救济物资,继续支援国际和平医院、医学院 校和制药厂,以及解放区的儿童工作;同时,在筹建儿童剧团、儿童福利站以及举办各 种义演、义卖活动,募集基金,救援贫苦儿童、贫病作家、艺术家等活动中,做了大量 工作,直至民国37年北平解放前夕离开上海。廖梦醒在保盟及中国福利基金会先后工作 了近11个年头。在工作中与宋庆龄建立了深厚的情谊,成为宋庆龄的挚友和得力助手。 1949年春,参加中华全国妇女联合会筹建工作,并任国际联络部副部长。同年,参加 中国人民政治协商会议第一届全体会议。是第一、二、三届全国人大代表,第五、六届 全国政协委员,第一、二、三届全国妇联执委,宋庆龄基金会理事。
我很敬佩芳村名人何香凝,她的光辉事迹令我很感动, 她是一个努力为祖国争光,为祖国奉献一切的,一位勇敢的, 令人敬佩的英勇战士。
这个幻灯片,是专门介绍何香凝的,让更多人知道何香 凝,深入地了解她,而且,她的儿女们也很孝顺,继承母亲 何香凝,父亲深深被何香凝的精神和品质 感动,而且值得我们学习。她为我们祖国、为人民奋斗了70 多个春秋,一位越战越勇的战士!如今,何香凝走了。那是 1972年9月1日凌晨。这位原籍广东南海,1878年6月27日生 于香港的伟大女性,以95岁的高龄,告别了她为之奋斗终生 的祖国,告别了她热爱着、关注着的人民,告别了她深深眷 恋着的一双儿女。