“我身边的语文”综合实践活动试题及答案：
综合语文实践活动考试试题及答案
综合语文实践活动考试试题及答案一、阅读理解（共40分）1. 阅读下面的文章，回答问题。
（每题5分，共20分）[文章内容略](1) 文章中提到的“绿色发展”是指什么？(2) 作者认为实现绿色发展的关键因素是什么？(3) 文章中提到了哪些具体的绿色发展措施？(4) 作者对绿色发展的未来展望是什么？2. 阅读下面的古诗文，回答问题。
（每题5分，共20分）[古诗文内容略](1) 请解释这首诗的题目和作者。
(2) 这首诗表达了诗人怎样的情感？(3) 请分析这首诗的韵律特点。
(4) 诗人在诗中使用了哪些修辞手法？二、语言知识运用（共30分）1. 根据题目所给的语境，选择正确的词语填空。
（每题3分，共15分）[语境略]2. 根据题目所给的句子，找出并改正其中的语病。
（每题3分，共15分）[句子略]三、写作（共30分）1. 根据所给材料，写一篇不少于800字的议论文。
（30分）[材料略]要求：观点明确，论据充分，论证合理，语言流畅，结构清晰。
四、综合实践（共30分）1. 设计一个关于“传统文化的传承与创新”的语文实践活动方案。
（15分）要求：方案应包括活动主题、目的、形式、步骤等。
2. 根据设计的活动方案，写一篇活动总结报告。
（15分）要求：报告应包括活动过程、效果评估、存在问题及改进建议。
五、答案示例1. 阅读理解(1) “绿色发展”指的是在经济发展过程中，注重生态环境保护和资源节约，实现经济、社会和环境的协调发展。
(2) 作者认为实现绿色发展的关键因素是科技创新和政策支持。
(3) 文章中提到的绿色发展措施包括推广清洁能源、加强生态保护、实施绿色交通等。
(4) 作者对绿色发展的未来展望是实现人与自然和谐共生，构建生态文明。
2. 语言知识运用[答案略，根据具体语境和句子进行填空和语病修改]3. 写作[写作内容略，考生应根据材料和要求进行写作]4. 综合实践[活动方案和总结报告内容略，考生应根据题目要求进行设计和撰写]注意：以上内容仅为示例，实际考试试题和答案应根据具体考试要求和材料进行设计和编写。
语文实践活动专题练习及参考答案
语文实践活动专题练习及参考答案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN语文实践活动专题1 请参加“我来说生肖”为题的综合性学习活动【活动一：亮生肖】请写出你的生肖或你喜欢的一种生肖，并在下列诗句中找出与其对应的诗句，写在横线上。
十二生肖诗（胡俨)鼷鼠饮河河不干，牛女长年相见难。
赤手南山缚猛虎，月中取兔天漫漫。
骊龙有珠常不睡，画蛇添足适为累。
老马何曾有角生，羝羊触藩徒忿嚏。
莫笑楚人冠沐猴，祝鸡空自老林邱。
舞阳屠狗沛中市，平津放豕海东头。
生肖：诗句：【活动二：连接生肖】请你写出你亮出生肖有关的以个成语、俗语或歇后语。
【活动三：妙解生肖】十二生肖在传统的文化中都有一定的寓意，并有固定的搭配，这反映了中国人对人生的认识。
请你选择你的生肖所在一组搭配，并仿照示例阐述。
要求（1）句式与事例基本一致；（2）字数可适当增减；（3）选“龙和蛇”的，不得照例抄袭。
【示例】龙和蛇：龙代表刚猛，蛇代表柔韧。
刚猛柔韧一定要紧密地结合在一起。
如果只有刚，不柔韧，那就变成了暴戾；而只是柔韧而不刚猛，那就变成了软弱。
备选组：（1）鼠和牛（2）虎和兔（3）龙和蛇（4）马和羊（6）猴和鸡（7）狗和猪【活动四：推荐生肖】请写一段话借文学作品或影视作品中的动物形象推荐你亮出的生肖。
要求（1）语言流畅、生动。
（2）35字左右。
2.语文实践活动一清朝“开国儒师”、“清学开山”——顾炎武，曾以“天下兴亡，匹夫有责”激励了一代又一代中国人，他的名对“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”也应是我们莘莘学子的座右铭。
身在学堂，心装天下，才配称“现代”的读书人。
【体贴家人】经济潮流的冲击，时尚思潮的盲从，文明观念的淡化……现在的孩子与父母间的体贴少啦，冲突多啦！现在学校要组织一次“体贴家人，留住温馨”的活动，假如你是主持人，请设想一段开场白。
【心系环境】绿化、防污、节能、减排、低碳……这些环保理念逐渐深入人心，尤其追求生活质量和安全的人们不断地寻求环保之法，环保应从身边做起，从生活做起，现在请你立足实际，贴近生活，想出一条生活环保小妙招吧。
五年级语文综合实践试题答案及解析
五年级语文综合实践试题答案及解析1.综合性学习（本大题5分）如果我们班要以“祖国在我心中”为主题开一次班会，你在班会上会怎样说呢？【解析】略2.实践舞台，（50-100字）。
（4分）今天，作为值周生的你正在校园内巡视，忽然发现一位家长把雪糕包装袋扔在地上，你应该怎样说服他，使他能愉快地把包装纸捡起来，扔进垃圾桶呢？【解析】略3.读故事，悟道理。
（17分）愚公移山太行、王屋两座大山，方圆七百里，高七八千丈。
本来在冀州的南部。
北山脚下有个叫愚公的人，年纪将近九十岁了，面对着山居住。
愚公苦于山北面道路阻塞，进进出出曲折绕远。
于是愚公便召集全家人来商量说：“我和你们尽全力铲平险峻的大山，使它一直通到豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷赞同他。
愚公的妻子提出疑问说：“凭你的力量，连魁父这座小丘都铲平不了，又能把太行、王屋这两座山怎么样呢？况且把土石放到哪里去呢？”大家纷纷说：“把土石扔到渤海的边上。
”愚公于是带领儿子孙子和能挑担子的三个人，凿石挖土，用箕畚（）装土石运到渤海的边上。
冬夏换季，才往返一次。
河曲的智叟笑着阻止愚公说：“你真是太不聪明了。
凭你残余的岁月剩余的力气，连山上的一根草木都动不了，又能把泥土和石头怎么样呢？”愚公长叹一声说：“你思想顽固到不能通达事理的地步。
即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子……子子孙孙没有穷尽的，可是山不会增高加大，愁什么挖不平呢？”河曲智叟没有话来回答。
天帝被他的诚心感动，命令夸娥氏的两个儿子背走了两座山。
一座放在朔（）方东部，一座放在雍（）州南面。
从此，冀州的南部，直到汉水的南岸，没有山冈高地了。
（1）给黑体的字注音。
（4分）（2）联系上下文理解词语。
（2分）险峻——通达事理——（3）课文题目是“愚公移山”，为什么文章一开头不落笔在愚公身上,而是先写“太行、王屋两座大山”？（3分）（4）这段文字中的和这两句话与“太行、王屋两座大山，方圆七百里，高七八千丈。
五年级语文综合实践试题答案及解析
五年级语文综合实践试题答案及解析1.实践舞台，（50-100字）。
（4分）今天，作为值周生的你正在校园内巡视，忽然发现一位家长把雪糕包装袋扔在地上，你应该怎样说服他，使他能愉快地把包装纸捡起来，扔进垃圾桶呢？【解析】略2.信息生活。
（6分）“嫦娥奔月”是中国家喻户晓的神话故事，相传嫦娥吞下灵药后飞上月亮。
2004年，中国正式开展月球探测工程，并命名为“嫦娥工程”。
“嫦娥二号”计划于2011年底前完成发射，开展月表地形地貌与地质构造、矿物组成和化学成分、月球内部结构、地月空间与月表环境探测等活动。
（1）读了这条科技信息，你的心情是怎样的？（2）如果将来你有机会登上月球，你最想做的是什么？【解析】略3.口语平台。
（4分）去年，张腾同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。
语文老师只对他说了一句话：“这会过去的。
”今年，张腾同学又参加了市作文大赛，获得了一等奖，他可高兴了。
这时语文老师还是只对他说了一句话：“这会过去的。
”请你说一说，语文老师去年说的和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？巴兔提示：从失败与成功两个角度回答。
【解析】略4.交际舞台。
（3分）过去的童谣这样唱：“糖瓜祭灶，新年来到；姑娘要花，小子要炮；老头儿要顶新毡帽，老太太要件新棉袄。
”现在的童谣这样唱：“新年到，穿新衣，戴手表。
舞龙灯，踩高跷。
迎财神,手机短信拜年乐陶陶，大家一齐迎接新年到，新年到！”（1）从以上文字中你读到哪些信息？用简洁的语言加以概括。
（2）结合材料中的内容，联系实际谈谈你的感悟。
【解析】略5.综合运用。
（5分）从本单元的学习中，我们深切感受到动物和人一样，有着相同的情感。
而有些人却以虐杀动物为乐、为谋生职业。
鲸是世界上现存的最大的、可爱的哺乳动物，而在日本，鲸鱼则主要是作为一种食物而存在的。
下面的图片是人类捕杀鲸鱼的血腥场面，面对这样的镜头，你一定有话要说，请把你的话写在横线上。
【解析】略6.辩论我最行。
季羡林说小学生最起码要诗和古文的数目，你认为多不多？【解析】略7.综合实践。
(整合)部编版七年级上册语文综合实践练习题及答案及解析
部编版七年级上册语文综合实践训练试题一、综合实践题1．原创学完本课后，班级开展了“遨游诗词海洋，领略诗词魅力”的综合性学习活动，请你完成下面的任务。
（1）《中国诗词大会》之后，某校针对学生的课外诗词阅读情况进行调查，结果如下图表所示：选项经常读从不读很少读抽空读人数21285249百分比14%18.66%34.67%32.67%请用一句话概括你从图表中的发现：（2）请仿照画横线的句子，续写一句话。
优秀的诗词可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦。
她如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香；她如清澈的甘泉，滋润干涸的心田。
（3）大家期待已久的“夏之风”古诗朗诵会即将开始。
请你为主持人拟写出一段开场白。
100字左右。
【分析】（1）本题考查图表的理解与信息概括。
根据图表的名称分析其中的数据，可以看出这个学校能经常读课外诗词的人数很少，只占14%，大多数同学都是很少读或是抽空读。
将这一信息用一句简洁的语句概括即可。
（2）本题考查句子的仿写。
观察被仿写的句子，可以看出就是运用比喻的修辞，来表现优秀诗词的作用，然后用例句相同的句式表述出来即可。
如仿写为：她如清澈的甘泉，滋润干涸的心田。
（3）本题考查开场白的拟写。
开场白，是活动开始之前，主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话。
拟写时要注意措辞和气氛的配合，注意要贴合主题。
这道题要紧扣“夏之风”这一主题，可描绘优美的夏天景色，或举一两个描写夏天景色的古诗句来引入，并注意修辞的运用，以让开场白富有文采。
还要注意语言要有现场感，情感要挚等。
【解答】（1）《中国诗词大会》之后，某校调查发现能够在课外经常阅读诗词的学生占的比例较低。
（或：课外经常阅读诗词的学生较少）（2）示例：她如清澈的甘泉滋润干涸的心田（3）示例：烈日炎炎，人们盼望凉风习习。
春诗浩繁，似乎为夏而作者甚少。
其实，在中国古典诗词这朵绚丽的奇葩中，不乏夏韵。
今天就让古诗词这阵阵夏之风来濡染我们的心灵吧！让我们一起见证大家精彩的诵读！【点评】开场白的拟写要注意三点：要紧扣主题，要有现场感，语言要生动。
小学语文实践试题及答案
小学语文实践试题及答案实践是学习语文的重要环节之一。
通过实践活动，学生可以将所学的知识应用到实际生活中，提高语文学习的效果。
本文将为大家提供一些小学语文实践试题及答案，以供参考。
一、阅读理解（一）阅读下面的短文，回答问题。
小明明天要去动物园玩，他非常兴奋。
他准备了一些食物和水，还带上了相机。
一早，他和爸爸妈妈一起来到了动物园。
进入动物园后，他看到了许多不同的动物，有长颈鹿、大象、狮子等。
小明特别喜欢猴子，因为它们聪明、机灵又好玩。
他拍下了许多猴子的照片，并给它们喂食物。
一天的时间过得很快，小明玩得很开心。
问题：1. 小明为什么带上了相机？答：小明带上相机是为了拍动物的照片。
2. 小明特别喜欢哪种动物？为什么？答：小明特别喜欢猴子，因为它们聪明、机灵又好玩。
3. 小明在动物园里做了哪些事情？答：小明在动物园里看了许多动物，拍照片，并给猴子喂食物。
（二）根据短文内容，选出正确的选项。
星期天，小明和他的妈妈一起去超市购物。
这是一个大超市，里面的东西应有尽有。
小明在母亲的陪同下，先看了一下书籍区。
他看到了很多精美的图书，有故事书、百科全书、诗歌集等等。
由于小明对历史很感兴趣，他挑选了几本关于历史的书。
购物车里装满了各种各样的书籍。
离开书籍区后，他们来到了食品区。
小明看到了各种各样的食品，有蔬菜、水果、肉类、零食等等。
小明喜欢吃水果，他妈妈给他买了一些苹果和橙子。
此外，他还挑选了一些零食作为下午茶的点心。
在完成购物后，他们来到了家居用品区。
小明看到了各种各样的家居用品，有家具、收纳盒、装饰画等等。
小明对一个可爱的玩具充满了兴趣，他请求母亲给他买下来作为生日礼物。
最后，他们结账离开了超市。
小明开心地回家了。
问题：1. 小明对哪个区域的东西感兴趣？A. 书籍区B. 食品区C. 家居用品区答：A. 书籍区2. 小明最后买了什么作为生日礼物？A. 水果B. 玩具C. 书籍答：B. 玩具3. 小明是在星期几和妈妈一起去超市的？答：星期天二、作文题请你根据下面的图片，写一篇题为《快乐的假期》的作文。
“语文,就在我身边”的综合实践活动试题及答案
“语文，就在我身边”的综合实践活动试题及答案
13.语文实践活动
在班级开张的“语文，就在我身边”的综合实践中，要求你所在的学习小组完成以下任务。
【积累成语】大量积累成语并在语文实践中正确使用成语，这不仅可以让语简洁明了，
而且还能使语意准确得体。
请你依据下列分类，按要求在横线上各写一个不同类型的成语
（3
分）
数字成语
生肖成语
集结成语
【了解文化】请依据下列文字内容将备选词语正确地填写在文中划线处
备选词语：精神品格道德准则理念智慧操守
一个人，无论他是中国人还是外国人，如果他从来没有读过〈〈老子》、〈〈孟子》、〈〈论
语》、〈〈诗经》和唐诗宋词、汉赋文章，如果他对于"天下为公"的，"宁为玉碎，不
为瓦全”的，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的，“无为而不为”的，”
己所不欲，勿施于人”的，……这一切都一无所知，那么，他没有资格说他懂得什么是”
中华民族”！
【鉴赏文学】请在下面的横线上再举一篇你熟悉的文学作品，并仿照标有波浪线的句子形式续写一句你对这一文学作品的认识
我国古典文学作品，语言精练而又富于形象美，〈〈木兰诗》虽然篇幅短小，不足400字，却继续了木兰从军12年的事情，而且形象鲜明，情节生动，气韵流畅。
参考答案：
13.（1）示例：六神无主，虎背熊腰，秋高气爽。
理念、品格、操守、精神、智慧、道德原则。
（填错一个扣分，满分4分）
示例：〈〈登幽州台歌》尽管篇幅不长，只有四句22个字，却表现了诗人怀才不遇、
寂寞悲怆的情绪，而且语言苍劲、音节顿挫、意境悲壮。
语文实践活动专题练习及参考答案
语文实践活动专题1 请参加“我来说生肖”为题的综合性学习活动【活动一：亮生肖】请写出你的生肖或你喜欢的一种生肖，并在下列诗句中找出与其对应的诗句，写在横线上。
十二生肖诗（胡俨)鼷鼠饮河河不干，牛女长年相见难。
赤手南山缚猛虎，月中取兔天漫漫。
骊龙有珠常不睡，画蛇添足适为累。
老马何曾有角生，羝羊触藩徒忿嚏。
莫笑楚人冠沐猴，祝鸡空自老林邱。
舞阳屠狗沛中市，平津放豕海东头。
生肖：诗句：【活动二：连接生肖】请你写出你亮出生肖有关的以个成语、俗语或歇后语。
【活动三：妙解生肖】十二生肖在传统的文化中都有一定的寓意，并有固定的搭配，这反映了中国人对人生的认识。
请你选择你的生肖所在一组搭配，并仿照示例阐述。
要求（1）句式与事例基本一致；（2）字数可适当增减；（3）选“龙和蛇”的，不得照例抄袭。
【示例】龙和蛇：龙代表刚猛，蛇代表柔韧。
刚猛柔韧一定要紧密地结合在一起。
如果只有刚，不柔韧，那就变成了暴戾；而只是柔韧而不刚猛，那就变成了软弱。
备选组：（1）鼠和牛（2）虎和兔（3）龙和蛇（4）马和羊（6）猴和鸡（7）狗和猪【活动四：推荐生肖】请写一段话借文学作品或影视作品中的动物形象推荐你亮出的生肖。
要求（1）语言流畅、生动。
（2）35字左右。
2.语文实践活动一清朝“开国儒师”、“清学开山”——顾炎武，曾以“天下兴亡，匹夫有责”激励了一代又一代中国人，他的名对“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”也应是我们莘莘学子的座右铭。
身在学堂，心装天下，才配称“现代”的读书人。
【体贴家人】经济潮流的冲击，时尚思潮的盲从，文明观念的淡化……现在的孩子与父母间的体贴少啦，冲突多啦！现在学校要组织一次“体贴家人，留住温馨”的活动，假如你是主持人，请设想一段开场白。
【心系环境】绿化、防污、节能、减排、低碳……这些环保理念逐渐深入人心，尤其追求生活质量和安全的人们不断地寻求环保之法，环保应从身边做起，从生活做起，现在请你立足实际，贴近生活，想出一条生活环保小妙招吧。
综合语文实践活动考试试题及答案
综合语文实践活动考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列成语中，与“画龙点睛”意思最接近的是（）A. 画蛇添足B. 锦上添花C. 画饼充饥D. 倒嗓失音答案：B2. 下列哪句诗是唐代诗人杜甫的作品？（）A. 月落乌啼霜满天B. 两岸猿声啼不住C. 春望D. 江畔何人初见月答案：C3. 下列哪个成语与“掩耳盗铃”意思相近？（）A. 掩耳盗铃B. 狐假虎威C. 指鹿为马D. 狐狸尾巴答案：A4. 《水浒传》中的“智取生辰纲”故事发生在哪个地方？（）A. 梁山泊B. 汴京城C. 二龙山D. 高唐州答案：A5. 下列哪个成语与“杯弓蛇影”意思相近？（）A. 杯水车薪B. 杯弓蛇影C. 指鹿为马D. 草木皆兵答案：B6. 下列哪个诗句是王之涣的《登鹳雀楼》中的诗句？（）A. 白日依山尽B. 黄河入海流C. 欲穷千里目D. 更上一层楼答案：ABCD7. 下列哪个成语与“滥竽充数”意思相近？（）A. 滥竽充数B. 指鹿为马C. 掩耳盗铃D. 狐假虎威答案：A8. 下列哪个成语与“亡羊补牢”意思相近？（）A. 覆水难收B. 塞翁失马C. 亡羊补牢D. 悔过自新答案：C9. 《红楼梦》中，贾宝玉的乳母是（）A. 贾母B. 王熙凤C. 李嬷嬷D. 袭人答案：C10. 下列哪个成语与“半途而废”意思相近？（）A. 有始有终B. 半途而废C. 一暴十寒D. 坚持不懈答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. “海内存知己，天涯若比邻”是唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》中的诗句，请补全下句：__________________。
答案：无为在歧路2. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的诗句，请补全上句：__________________。
答案：远上寒山石径斜3. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人孟浩然的《春晓》中的诗句，请补全下句：__________________。
四年级语文综合实践试题答案及解析
四年级语文综合实践试题答案及解析1.口语交际（3分）当你在买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，你会怎样跟她说？____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________。
【答案】哦，对不起，这儿没我想要的，谢谢阿姨的推荐！（意思表述正确即可）【解析】略2.综合实践(5分)教师：通过学习，同学们一定对外国名人有所了解，你能说出三四个外国名人的名字吗？我：教师：你最欢谁？我：教师：什么原因使你那么最欢他(她)？我：教师：你会向他(她)学习些什么？我：【答案】略【解析】略3.综合性学习(4分)在“大自然的启示”综合性学习中，我们对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获也很多。
能把自己的学习成果给大伙儿讲讲吗？可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料，可以谈谈自己了解到的发明创造的事例，还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发，想发明什么。
【解析】略4.读完这篇课文，是否有一种设计的冲动呢？请你发挥想象，设计智能化的商场、医院、学校……并把想象的内容写下来。
【解析】略5.“给予是快乐的”，结合自己的生活实际，谈谈你对这句话的理解。
________________ _____________________________________________________ _____________________________________【答案】提示：结合自己生活中的所见所闻，举出具体例子，谈体会。
【解析】略6.说句心里话。
（5分）新闻背景：我国在文化保护方面，还面临着一些令人担忧的问题和挑战。
如我国不少非物质文化遗产消亡速度快得惊人，一大批老艺人去世，使得不少民间技艺濒临灭绝。
三年级语文综合实践试题答案及解析
三年级语文综合实践试题答案及解析1.小剧场。
我要和小伙伴演一演这个故事，________扮演更赢，______扮演魏王。
快来看看我们的演出吧！【解析】略2.实践活动要做到保护动物。
【解析】略3.感悟说一说你读了短文后的感受。
【解析】略4.实践活动（1）实地观察柳树。
（2）上山看看万紫千红的春天。
【解析】略5.结合课文的学习写一篇小练笔。
《陶罐和铁罐》是一篇童话故事，告诉我们一个深刻的道理，选择生活中的两种或者两种以上的事物作主人公编写一个童话故事，展开想象。
【解析】略6.课文回放你知道阿拉伯老人为什么能够指点商人找回骆驼？试着读读下面的内容，再认真填写下表。
路上的痕迹骆驼的特点左脚有点跛左边驮着蜜，右边驮着米缺了一颗牙通过上面的填写，你眼中的阿拉伯老人是什么样的？请你对他说几句话吧！学习了今天的故事，你懂得了什么道理？请写一写，读给家长听一听，让他们来评价一下！【解析】略7.回答问题。
走失的骆驼有什么特征?老人是怎样知道的?_______________________________________________________________【解析】略8.你觉得课文中是位怎样的老人?______________________________________________________________【解析】略9.小练笔。
课文中的女娲为了人类的安危不怕困难，不怕危险，辛辛苦苦地找五彩石，炼五彩石补天。
你是不是有话要对女娲说？大胆一些，说出你的心里话吧！【解析】略10.照样子写句子。
（1）海底有山，有峡谷，也有森林和草地。
（2）植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的，（3）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
（4）在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星。
【答案】（1）早市上，有卖水果的，有卖蔬菜的，也有卖小百货的。
（2）花园里的花儿五颜六色美丽极了，有红色的，有粉色的，还有紫色的。
“我身边的语文”综合实践活动及答案
8.你所在班级举办“我身边的语文”综合实践活动，请你参加并完成以下任务。
（1）在本次活动中，发现同学们在习作中经常会出现“防碍”“挖墙角”“名信片”“一明惊人”等字样，从中你发现了什么问题？就这种现象说说给我们哪些思考。
（3分）（2）在下列句中的横线上续写个句子。
（3分）
广袤美丽的自然、多姿多彩的生活中，语文无处不在。
语文是天空中的一片云朵，多姿多彩；语文是山润里的一股清泉，甘洌可口；语文是春日里的一束鲜花，芳香四溢；语文是踏青时的一抹新绿，；。
8.（1）示例：发现的问题：同学们的习作中错别字比较多。
思考：我们应该牢固掌握汉字，正确使用汉字，规范书写汉字，不要出现错别字。
（2）示例：赏心悦目；语文是荷叶上的一滴露珠，晶莹剔透。
六年级语文综合实践试题答案及解析
六年级语文综合实践试题答案及解析1.根据下面所描绘的情境，回答问题。
（4分）汶川大地震给那儿的人们留下了许许多多的心理创伤，请你带着一颗善良的心，去抚慰他们的心灵。
你对这次遭受身体残同学说：。
你对失去家园和亲人同学说：。
【解析】略2.口语平台。
（5分）“太阳天空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上炸药包？我去炸学校，老师不知道，一拉线我就跑，回头一看学校不见了。
”现在网上和我们的校园里，这种歪唱的儿歌很是流行。
你对这种现象有什么见解或看法？请你说一说。
【解析】略3.漫画阅读。
（1）仔细观察漫画，写出漫画所表现的主题。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）这张大口是否真的能吃掉地球？说说你的理由。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）结合你身边的生活实际，谈一谈我们应该怎样保护地球？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）设计一条保护地球的广告宣传语。
“语文就在我身边”的综合实践及答案
7、语文实践活动（共12 分）
在班级展开的“语文就在我身旁”的综合实践中，要求你所在的
学习小组达成以下任务。
（1）【累积成语】大批累积成语并在语文实践中正确使用成语，
这不单能够让语简短了然，并且还可以使语意正确得体。
请你依照以下分类，按要求在横线上各写一个不一样种类的成语。
(3 分)数字成语：生肖成语：季节成语：
（2）【认识文化】为加深同学们对传统节日的感情，班级将举
办“传统节日知多少” 主题班会。
下边是班会的活动内容，请你参加。
（6分）
①为创造活动气氛，请你拟出一条活动口号。
（2分）
②请你写出你熟习的一个传统节日、与之有关的一副春联或一句诗、你家乡过这个节日时的两项活动。
（ 4 分）
（3）【鉴赏文学】经过半个学期的语文旅游，我们逐渐变得成熟了。
蓦地回顾，我们发现，七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。
读光已然的《黄河颂》，我们感觉到黄河万丈狂斓的气概；读端木蕻良的《土地的誓词》，我们感觉到作者在广大的关东旷野上炽痛的爱国情怀；读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们感觉到了闻一多先生钻探古代文籍时持之以恒的精神；
____A_____。
（3 分）
请模仿前方句子在 A 处续写一句话。
7.(1) 示例：六神不安，虎背熊腰，天高气爽。
(2) ①示例：过传
统节日，兴中华丽德②示例：重阳节待到重阳日，还来就菊花登高，喝菊花酒（3）略。
(解析)新人教部编版七年级上册语文综合实践练习题含答案
部编版七年级上册语文综合实践训练试题一、综合实践题1．你所在的班级准备开展以“寻找冬天的足迹”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。
（1）古人有很多写冬天的诗文名句，请根据你的积累或查阅相关资料至少写出连续的两句，含作者和篇名。
（2）班级要组织一次户外跳绳比赛，同桌王宁觉得很冷不想参加，你该怎样劝说她参加呢？【分析】（1）本题考查古诗词积累。
此类题要注意平时对古诗词的积累，如刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，柳宗元的《江雪》“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”等均可。
（2）本题考查学生语言表达能力。
解答时，注意对不同对象的称呼用语以及措辞的委婉恰当。
由题干可知，王宁不想参加户外跳绳比赛的原因是她觉得天气冷，因此劝说时应对王宁进行教育，让她明白参加体育锻炼的重要性。
【解答】答案：（1）示例：①孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
（柳宗元《江雪》②墙角数枝梅，凌寒独自开。
（王安石《梅》）（2）示例：王宁，冬天本来就很冷，如果不运动的话会更冷的。
跳绳既能活动筋骨，锻炼身体，还能促进同学之间的友谊，让我们一起参加比赛吧，好吗？【点评】作答语言表达类题目，一定要认真读题，由题意得出表达的对象是谁，表达的目的是什么，据此确定表达时的语气和表达的主题。
语意要合理连续。
不能有语病。
2．班级组织了以“我为济南添色彩”为主题的语文实践活动，请你参与。
（1）【搜集古诗词】老舍先生非常喜欢济南的冬天，对济南情有独钟。
你能分别写出两句描写冬天和描写济南的诗句吗（2）【设计导游词】假如你是一位导游，冬季带领游客来济南观光，请追随老舍的足迹，设计一段导（3）【拟写宣传语】假定济南“泉水节”将于2018年10月下句开幕，请你为“泉水节”拟写一则宣传标语【分析】（1）本题考查古诗词句句的积累。
根据平时的积累，写出描写冬天的古诗句不难，比如：“墙角数枝梅，凌寒独自开”等，不要出现错别字即可。
但是要写出描写济南的诗句，难度就要大得多，可查阅资料来完成。
六年级语文综合实践试题答案及解析
六年级语文综合实践试题答案及解析1.积累直播室（2+1分)①语文实践。
在毕业之际，请你给一直缺乏自信的李亮同学写条赠言②中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。
你还能举2个吗？【答案】（1）略，只要是鼓励自信的话就行（2）略，必须是寓言故事【解析】略2.读一读，品一品，下面这段话写出了怎样的意境？我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】作者走进树林，靠在一棵树上，把自己想象成树。
在作者的想象中，人和树已融为一体。
这是多么奇妙的一种境界！从这些联想中，我们真切地感受到作者和树之间的那种“知己”情谊，那种走进大自然物我相融的境界。
【解析】略3.我会说。
（3分）学了本组课文，你最喜欢那个人物？你为什么喜欢他？【解析】略4.王刚所在班级开展了一次“好店名”主题实践活动。
下面是他和同学搜集的较有代表性的“好店名”及简介。
载人舟：鞋店名。
把鞋比作载人的小船。
玉壶缘：茶叶店名。
“玉壶”出自诗句“一片冰心在玉壶”。
(l)你认为好的店名最突出的一个特点是什么？__________________________________________________________(2)王刚的姐姐开了家报刊亭。
请你帮助拟一个合适的店名，并加以简要说明。
__________________________________________________________【答案】(1)简洁、准确、生动地突出经营范围和特点。
(2)提示: 起名与报刊特色相符，意义解说清楚即可。
七下语文综合性学习《我的语文生活》精选题含答案
七下语文综合性学习《我的语文生活》精选题含答案1、语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。
曙光中学正在开展以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。
（12分）（1）招牌你来品。
观察以下几个店名，品味它们的语言特点，选择你认为最精彩的一个店名做赏析。
（3分）①“好又多”(超市名)②“衣衣不舍”(服装店名)③“玉壶缘”(茶叶店名) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________（2）广告词你来写。
请为图书馆拟一则公益广告。
至少使用一种修辞。
（2分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________（3）对联你来猜。
一茶社高价征联一对，入围上联是：“华灯初上钩如月”，请你为其选定下联（）（3分）A.小院新敷雪若诗B.茶社常开客似云C.小院新敷雪若梅D.茶社常开云似客（4）通知你来改。
下面是该中学“我的语文生活”展示活动的通知，在格式和内容上有四处错误，请找出并改正。
（4分）1、（12分）（1）（3分）答案示例：①取“好”“多”之义，简明扼要地表明该超市商品质量上乘，种类繁多。
②化用“依依不舍”这一成语，既交代是一家服装店，又表示进了这家店，你便舍不得离开。
③化用诗句“一片冰心在玉壶”，具有文化内涵，与品茶的雅致完美融合，余味悠长，令人倾心。
（2）（2）答案示例：①轻轻地我走了，正如我轻轻地来。
②有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人无法凝思。
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初中阶段的语文学习之旅即将结束，九年级举办“我身边的语文”综合实践活动，请你参加并完成以下任务。
9.在下列句中的横线上续写两个句子。
（2分）广袤美丽的自然、多姿多彩的生活中，语文无处不在。
语文是天空中的一片云朵，多姿多彩；语文是山涧里的一股清泉，甘洌可口；语文是节日里的一束鲜花，芳香四溢；语文是牵挂时的一条短信，情深意长；语文是；语文是。
10.“调查书写情况”是本次活动的内容之一。
右侧表格是对九年级学生书写情况的抽样调查结果。
你从表格中发现了什么问题？并说说你有什么好的建议？（２分） 11.活动中九(1)班的同学朗诵了诗歌《园丁赞》后，九(2)班将表演小品《送别》。
请你帮主持人为这两个节目之间写一段串词。
（2分）参考答案： 9. 示例：语文是踏青时的一抹新绿，清新可人语文是荷叶上的一滴露珠，晶莹剔透语文是炎阳下的一树绿荫，凉爽宜人语文是夏日里的一杯清茶，回味悠长（符合句式…中考综合性学习参考答案…恩，让我们久久回味；九（2）班同学接着将为我们吹响送别的笙箫，在魂牵梦绕的离情别意中让我们带着彼此的祝福走上新的征程。
（紧扣两个节目内容1分，语言连贯、顺畅1分）。