班队活动PPT课件

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班队伍,团结一心主题班会PPT课件

班队伍,团结一心主题班会PPT课件
公平公正
建立公平公正的激励机制很重要,确保奖励与绩效挂钩,避免引发成员不满情绪。激励措施应透明公开,让每个人都清楚标准。
多样形式
激励措施不仅包括金钱奖励,也可以是培训学习机会、公开表扬、增加权利等。因人而异地设计,满足不同成员的需求。
团队凝聚
激励措施应该注重增进团队成员间的交流互动,促进合作意识和团队自豪感,进而提高团队整体凝聚力。
结论与总结
凝聚力的重要性
团队凝聚力的增强能帮助成员发挥最大潜能,共同推动团队目标的实现。
和谐互信的基础
团队成员之间的良好沟通和信任是团队凝聚力的基础,需要不断培养。
领导者的引导作用
团队领导者应该以身作则,树立正确的价值观,发挥团队中的引领作用。
问答与讨论
通过本次班会的学习, 我们对如何培养团队凝聚力有了更深入的认识。现在让我们一起交流讨论, 听听大家对于团队建设的想法和建议。
协作效率
团队凝聚力可以促进成员之间的合作和沟通,提高团队协作效率。
组织稳定
团队凝聚力有助于增强组织的凝聚力和向心力,提高团队的抗压能力。
团队凝聚力的内涵
共同目标
团队成员间拥有相同的愿景与方向,为实现共同目标而携手合作。
情感联系
团队成员之间建立了深厚的感情纽带,相互理解、支持与信任。
协作精神
团队成员主动沟通协调,配合默契,发挥各自所长,共同完成任务。
团队合作遇到的困难与挑战
沟通障碍
团队成员背景不同,沟通方式存在差异,容易造成误解和矛盾。
责任分配不明确
任务和目标不清晰,团队成员责任不明确,容易产生冲突和推诿。
缺乏信任
团队成员间缺乏相互信任,影响团队士气和凝聚力。
缺乏协调配合
个人利益和团队利益难以平衡,团队成员缺乏协调配合。

班级团队主题班会PPT课件

班级团队主题班会PPT课件
如何有效沟通
1
倾听
全神贯注地聆听他人
2
提问
善于提出开放式问题
3
换位思考
尝试站在对方角度思考
4
反馈沟通
给予积极而诚实的反馈
良好的沟通需要以同理心和开放态度倾听他人,提出恰当的问题以更好地理解对方观点,并在回应时尝试站在对方角度思考。同时给予诚实而积极的反馈,有助于建立互信,推动沟通双方的共识达成。
共情能力的培养
团队活动的设计应该紧扣团队建设的目标,选择合适的组织形式,让团队成员充分融入其中,体验到团队的价值。同时,收集反馈并不断优化,确保活动效果达到预期。
团队建设实践
团队拓展活动
组织户外拓展训练,通过体验式学习增进团队凝聚力,培养领导力、沟通能力和协作精神。
规则与制度
制定明确的团队规则和职责分工,建立健全的奖惩体系,确保团队有序高效运转。
班级团队: 我们的力量
团结一致的班级团队是孜孜以求的目标。每个同学都有独特的才能和特质,当我们融为一体时,就能发挥出无穷的能量和潜力。让我们携手共建一个充满凝聚力和团队精神的班级!
by w k
认识自己,了解团队
自我认识
了解自己的性格特点、优缺点、兴趣爱好,有助于更好地融入团队,发挥自身优势。
团队动态
团队建设工作坊
邀请专业培训师开展团队建设工作坊,通过互动游戏和讨论培养团队意识和合作精神。
团队反馈机制
定期进行团队反馈与评估,及时发现问题并采取措施,不断优化团队建设策略。
团队成长规划
目标制定
为团队制定明确的目标,让每个成员都清楚团队要实现的目标是什么。
能力培养
识别团队成员的优势和短板,制定针对性的培训计划,提升团队整体实力。

班队活动ppt课件

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父母的爱是寒冬 里的一把火,是黑暗里 的一束光明。父母的 爱是崇高的、无私的 和伟大的!
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2.爱的 大行动
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调查表
(1)、你爸爸妈妈的生日分别是_____、_____。 (2)、你爸爸妈妈的体重是_____、_____。 (3)、你爸爸妈妈的身高是_______、________。 (4)、你爸爸妈妈穿_______、_______码鞋。 (5)、你爸爸妈妈喜欢颜色是_______、_______。 (6)、你爸爸妈妈喜欢水果是_______、________。 (7)、你爸爸妈妈喜欢的花是_______、________。 (8)、你爸爸妈妈喜欢的日常活动是____、____
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பைடு நூலகம்
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抵达的前夜, 男人来到女儿身边, 对女儿说:“明 天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。” 女儿不解地 问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她 呢?”他笑了,俯身在女儿额上深深刻下一个吻。 船到了 纽约港,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她大喊 着:“妈妈!妈妈!” 就在这时,周围忽然一起惊呼,女 儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,刹时 间染红了整片天空…… 尸解的结果让所有人惊呆了:那把 刀无比精确地洞穿了他的心脏,他却多活了3天,而且不被 任何人知觉。唯一可能的解释是因为创口太小,使得被切 断的心肌依原样贴在一起,维持了3天的供血。这是医学史 上罕见的奇迹。医学会议上,有人说要称它大西洋奇迹, 有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫它神迹…… “够了。”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹 里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说: “这个奇迹的名字,叫父亲。”

幼儿园集体活动展示主题班会ppt课件

幼儿园集体活动展示主题班会ppt课件

THANKS
谢谢
教师总结:活动效果评估及改进建议
活动效果评估
根据幼儿的表现和家长反馈,对活动的整体效果进行评估,包括活 动的目标达成度、幼儿的功经验,同时指出存在的问题和不足,如活 动设计不够合理、幼儿参与度不高等。
改进建议
针对活动中存在的问题,提出具体的改进建议,如优化活动设计、提 高幼儿参与度、加强家园合作等,为今后的活动提供更好的指导。
下一阶段集体活动计划预告
春季运动会
组织幼儿参加春季运动会,开展丰富多彩的户外运动项目 ,锻炼幼儿的身体素质,培养团队精神和竞争意识。
艺术节
举办幼儿园艺术节,鼓励幼儿展示才艺,提高艺术素养和 审美能力。同时邀请家长参与,共同欣赏孩子们的表演, 增进亲子关系。
社会实践活动
组织幼儿参加社会实践活动,如参观博物馆、图书馆等公 共场所,让幼儿走出园门,拓展视野,增长见识。
活动成果展示与评价
幼儿个人成长变化观察记录
观察记录的目的
通过记录幼儿在集体活动中的表 现,了解他们的兴趣、能力、社
交技能等方面的发展情况。
观察记录的内容
包括幼儿的活动参与度、表现积 极性、与同伴的互动情况、解决
问题的能力等。
观察记录的方式
采用文字、照片、视频等多种形 式进行记录,以便更全面地展示
幼儿的成长变化。
活动物资准备及场地布置
活动物资
根据活动需要,提前准备好所需 物资,如音响设备、道具、装饰 物等。
场地布置
根据活动主题和氛围要求,对场 地进行布置,营造温馨、活泼的 活动环境。
安全保障措施及应急预案制定
安全保障措施
确保活动场所的安全,检查场地设施是否完好,消除安全隐患。同时,对幼儿 进行安全教育,提高他们的安全意识和自我保护能力。

小学班会 小学反对校园暴力班队会 课件 (29张PPT)

小学班会 小学反对校园暴力班队会 课件 (29张PPT)

·怎样面对别人的嘲笑 ·
脱颖而出
• 你是不是看起来与大家不一样?你是不是戴着眼镜或牙套?你是不是常常感 觉到自己像一只丑小鸭?
• 在你的班里,是不是每个同学都穿着相同的衣服或校服?他们会因为你的长 相、穿春或发型而取笑你吗?你有没有想过,如果大家都一样,还怎么体现 出每个人的特点呢?
你要知道
• 要知道:每个人都有自己独一无二的美。 • 你不同于他人的地方才让你变得有趣和特别。 • 别忘了:要成为你自己,而不是复制別人。
· 相似的人群 ·
丑小鸭的兄弟们
丑小鸭的兄弟们几乎一模一样,没有自己的个性。他们 整天和彼此在一起,因而认为这种千篇一律的样子就是最 好的。他们甚至都不知道天鹅长什么样!像他们这种类型 的坏蛋喜欢嘲笑和他们不一样的人,从不去尝试真正了解 他人。
很可惜,这使他们错过了很多机会,尤其是错过了通过 多样性让世界变得更美好的机会。
“丑八怪!他看起来就像一只丑陋的火鸡!他怎么会是我们的兄弟!” 当他们在池塘中游玩的时候,总是丢下丑小鸭一人在后面。当丑小鸭想要加 入他们时,他们就故意用嘴啄他并羞辱他: “快让那只猫抓到你!”“走开,丑小鸭!” 被孤立的丑小鸭很难过,他决定离开这里。经历过很多不幸之后,有一天, 他突然在水中看到了自己的倒影,那根本就不是一只丑陋的鸭子,而是一只美丽 的天鹅! 他有春洁白闪亮的羽毛、纤长优雅的脖子!原来自己是一只美丽的天鹅!丑 小鸭又惊又喜。而他的兄弟们呢? 他们只是一群普通的鸭子,早已被人遗忘。
学生欺凌
学生欺凌是指发生在学生之间,一方蓄意或者恶意 通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造 成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为

校园欺凌
校园欺凌是一种在学龄儿童中发生的、违背他人意 愿的攻击行为,这种行为往往伴随着实际或认知到 的权力不平衡,会在一段时间内反复发生或有反复

班队会课件

班队会课件

06
总结与展望
对班队会的总结
成功经验
总结本次班队会中取得的成功经验,如活动组织 、团队协作、学生参与等方面的亮点。
不足之处
分析本次班队会中存在的不足之处,如活动内容 、形式、时间安排等方面的不足。
改进方向
针对不足之处,提出具体的改进方向和建议,为 今后的班队会提供参考。
对未来班队会的展望
丰富活动内容
合理安排时间
班主任应该根据学生的实际情况和需求,合理安排班队会的时间 ,确保更多的学生能够参加。
丰富内容形式
班主任可以尝试采用多种形式和内容来组织班队会,增加活动的 多样性和趣味性,提高学生的参与度。
加强准备
班主任和学生们应该在班队会前充分准备,包括活动策划、材料 准备、人员分工等,确保活动的顺利进行。
班队会的教训
时间安排不当
01
有时候班队会的时间安排不够合理,导致一些学生无法参加或
者迟到,影响了活动效果。
内容单一
02
有时候班队会的内容过于单一,缺乏多样性和趣味性,导致学
生们的参与度不高。
缺乏准备
03
有时候班主任和学生们在班队会前没有充分准备,导致活动过
程中出现一些意外情况,影响了活动效果。
班队会的改进方向
关注学生的需求和兴趣,根据学生的实际 情况和需求,调整班队会的内容和形式, 以更好地满足学生的需求。
THANKS
感谢观看
班队会课件
目录
• 班队会的目的与意义 • 班队会的组织与实施 • 班队会的内容与形式 • 班队会的效果与影响 • 班队会的经验与教训 • 总结与展望
01
班队会的目的与意义
班队会的目的
促进班级凝聚
传递正能量

小学生班队会ppt课件

小学生班队会ppt课件

培养学生良好的品德和行为习惯
案例分析
通过分析正反面案例,引导学生认识 到良好品德和行为习惯的重要性,培 养他们的道德观念。
制定行为规范
制定具体的班级行为规范,如文明礼 貌、爱护公物等,并引导学生自觉遵 守,养成良好的行为习惯。
Part
02
班队会的内容和形式
主题选择
爱国主义教育
通过展示祖国的历史、文化和成 就,培养学生的爱国情怀。
教师观察
教师通过观察学生在班队 会中的表现,如沟通能力 、解决问题的能力等,来 评价活动的实际效果。
反馈和建议
针对学生参与度低的反馈
教师需要关注学生的参与度,采取有效措施提高学生的参与度,如增加互动环 节、设计有趣的提问等。
对于活动效果不佳的建议
教师需要根据学生的反馈和观察,对活动进行改进和完善,如调整活动流程、 增加有针对性的训练等。
整理资料
将活动中使用的PPT、教 具、道具等整理归档,方 便以后查阅和使用。
反馈与评价
向学生和家长收集反馈意 见,了解他们对班队会的 评价和建议,促进活动质 量的提升。
Part
04
班队会的评价和反馈
学生参与度评价
01
02
03
观察法
通过观察学生在班队会中 的表现,如是否积极发言 、参与讨论等,来评价学 生的参与度。
Part
05
班队会的实践案例
“团结就是力量”主题班队会
01
02
03
04
总结词
通过游戏、故事等形式,引导 学生理解团结的重要性,培养
集体荣誉感。
游戏环节
组织学生们参与“同舟共济” 游戏,让他们在游戏中体验团
结合作的力量。

班队活动PPT

班队活动PPT

祝你平安
你的心情 现在好吗 你的脸上 还有微笑吗 你的所得 还那样少吗 你的付出 还那样多吗
人生自古 就有许多愁和苦 生活的路 总有一些不平事 请你多一些开心 请你不必太在意 洒脱一些过得好 少一些烦恼 祝你平安 噢 祝你平安 让那快乐 围绕在你身边 祝你平安 噢 祝你平安 你永远都幸福 是我最大的心愿
少年先锋队队歌
我们是共产主义接班人, 继承革命先辈的光荣传统, 爱祖国,爱人民, 鲜艳的红领巾飘扬在前胸, 不怕困难,不怕敌人, 顽强学习,坚决斗争, 我们是共产主义接班人, 沿着革命先辈的光荣路程, 爱祖国,爱人民, 少先队员是我们骄傲的名称, 时刻准备,建立功勋, 要把敌人,消灭干净, 为着理想,勇敢前进, 为着理想,勇敢前进前进, 为着理想,勇敢前进, 我们是共产主义接班人。
小品《 踢球》
Hale Waihona Puke 选择题 1.下课了,不能干什么?
A 打乒乓球 B 追赶打闹 C 跳绳
2.哪些东西不准带进校门:
A 皮球 B三角尺 C 利器、易燃物品
3. 哪种行为不对: A 跳高、跳远 B 攀越围墙、滑楼梯C 翻单杠、荡 秋千 4.上下楼梯怎样行: A 靠右行 B靠左行 C 左右行都可以 D 习惯奔跑着上 下楼梯
向着胜利,勇敢前进,
向着胜利,勇敢前进前进,
向着胜利,勇敢前进,
我们是共产主义接班人。
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝, 意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 母爱就象一场春雨,一首清歌,润物无声, 绵长悠远。 母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡; 母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下 清新自然; 母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅 唱。

《班队活动PPT课件》

《班队活动PPT课件》
考虑教育意义
活动主题应具有一定的教育意义,能够帮助学生获得知识和 技能,促进他们的全面发展。
设计活动流程
流程清晰
活动流程应清晰、简洁,能够让学生清楚地了解活动的各个环节。
节奏紧凑
活动流程应注意节奏的紧凑性,能够让学生在有限的时间内获得最大的收益。
考虑互动性
活动流程应考虑学生的互动性,能够提供学生参与和展示自己的机会。
优势
班队活动的优势在于能够培养学生的综合素质和自主管理能 力,增强学生的团队协作精神和集体荣誉感,促进班级凝聚 力和向心力,同时也有助于提高学生的学习兴趣和动力。
02
班队活动策划
确定活动主题
1 2
3
主题明确
活动主题应明确、具体,能够吸引学生的兴趣和参与。
符合学生需求
活动主题应符合学生的年龄、兴趣和需求,能够满足他们的 成长和发展需要。
选择合适的主持人,负责引导活 动进程和活跃现场气氛。
秩序维护
安排专人负责现场秩序维护,确 保活动顺利进行。
活动应急预案
预案制定
针对可能出现的突发情况,制定相应的应急预案。
人员配备
安排专人负责应急处理,确保突发情况得到及时 处理。
物资准备
提前准备必要的应急物资,如急救包、备用音响 等。
04
班队活动评估与总结
活动改进建议
1 2
内容优化
针对活动主题和内容进行优化,提高活动的针对 性和实效性。
形式创新
尝试新的活动形式和手段,增强活动的吸引力和 参与度。
3
资源整合
合理利用和整合各种资源,提高活动的质量和效 果。
05
班队活动案例分享
成功案例介绍
01
案例一

《 我运动,我健康 》班队活动 ppt

《   我运动,我健康  》班队活动 ppt


就像我们四(1)班这次的水痘事件,这固然和现在秋冬季节气候 交替有直接关系,但也存在同学们平时缺乏锻炼,体质偏弱的原因,只 有大家时时刻刻多运动,强体质的意识,才能抵抗病菌的侵入,更健康的 学习生活~
《 我运动,我健康 》班 队活动到此结束
谢谢大家!---陈炀—王天予—陈沈垣
看了这么多小品大家ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ什么想法?
大家都说得很好!

人生有时候就像是场篮球赛,需要各个方面的协调发,你才会感受 到生命 的美好,只要健康的生命,却不想着去工作或学习,那生命就只 是一具空壳,只想着学习或工作,而忽视健康,那充其量也只不过是个 “空想家”所以我们更应该运动,让运动帮助我们实现一切,生命是真 实的,运动是真实的,只要我们运动了,那快乐就不是梦,梦也不是梦 了。因为我运动,所以我快乐。
《 我运动,我健康 》班队活 动现在开始
401---陈炀—王天予—陈沈垣
《 我运动,我健康 》班队活动
• 运动能强身健体,体育锻炼具有调节人体紧张情绪的作用,能改善生 理和心理状态,恢复体力和精力; 体育锻炼能增进身体健康,使疲劳的身体得到积极的休息,使人精 力充沛地投入学习、工作; 舒展身心,有助安眠及消除读书带来的压力 体育锻炼可以陶冶情操,保持健康的心态,充分发挥个体的积极性、 创造性和主动性,从而提高自信心和价值观,使个性在融洽的氛围中获 得健康、和谐的发展; 体育锻炼中的集体项目与竞赛活动可以培养人的团结、协作及集体 主义精神。 少年是人一生中身心发育趋向成熟的重要转折时期,这时你会惊 异的发现,在生理和心理方面出现许多前所未有的变化,并明显的感到, 我长大了。随着人民生活水平和文化素质的提高,“爱美之心,人皆有 之”,我们要在体育运动中茁壮成长、在运动中保持健美。

《交通安全班队会》PPT课件

《交通安全班队会》PPT课件

行人过马路要走人行横道
在有人行横道的地方,行人应走人行横道,这是最基本、最安全 的过马路方式。
注意交通信号灯
行人过马路时应遵守交通信号灯的指示,红灯停、绿灯行。
注意车辆盲区
行人应避免在车辆盲区内行走或停留,以防车辆无法及时发现。
骑行者交通安全常识
佩戴安全头盔
骑行者必须佩戴安全头盔, 以保护头部安全。
《交通安全班队会》PPT课件
目录
• 交通安全概述 • 交通安全常识 • 交通安全事故案例分析 • 交通安全教育实践 • 交通安全倡议与行动
01
交通安全概述
交通安全的重要性
保障人身安全
提高交通效率
交通安全是保障人们生命安全的重要 措施,减少交通事故对人们的伤害。
合理的交通规则和交通组织有助于提 高道路交通效率,减少交通拥堵。
维护社会稳定
良好的交通秩序有助于维护社会稳定, 减少因交通事故引发的社会矛盾。
交通安全事故原因分析
01
02
03
驾驶员违规驾驶
驾驶员违反交通规则、超 速、闯红灯等行为是导致 交通事故的主要原因之一。
道路状况不良
道路状况不良、路面湿滑、 坑洼等也是导致交通事故 的原因之一。
车辆故障
车辆故障如刹车失灵、轮 胎爆裂等也是导致交通事 故的原因之一。
谢谢观看
交通安全法律法规
《中华人民共和国道路交通安全法》
规定了道路交通安全管理的相关法律制度,包括驾驶员管理、车辆管理、道路交 通信号等方面。
《中华人民共和国道路交通安全条例》
细化了《中华人民共和国道路交通安全法》的相关规定,对驾驶员、行人、乘车 人等道路交通参与者提出了具体要求。
02
交通安全常识

主题班会课件:团队合作主题班会(共33张PPT)

主题班会课件:团队合作主题班会(共33张PPT)

我心目中的初一(6)班
•有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先,
•努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度,
自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游. •凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助,主动帮助有困难的同学, 同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处, 同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等.
大家一起来
我能为初一 (6)班做什么?
我们能为一(6)班做什么?
做力所能及的事,积极完成;力所不能及尽自己努力完成; 认真学习,不拉低班级平均分; 组织节目;校运会积极参加或做后勤工作; 积极参加课外活动比赛,为班增光; 做好自己的职责(卫生、纪律、做操等检查) 在学习上能帮助同学的尽量帮助,多为班出谋献策; 遵规守纪,认真做好每一件事,使班集体不会因为我而扣分; 更好发挥带头作用,敢为人先,带动班集体积极向上 互相帮助,共同进步,形成团结友爱的班风, 从自我做起,认真学习,提高学习氛围
•是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖.
•有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋. •同学们积极参加集体活动和体育活动, 规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光.
一个有凝聚力的班集体的形成,靠 的是全体成员的团结与奉献,每个人 在平时的学习与生活中应以实际行动
自觉维护班级的荣誉。
总结:
如果一个班集体是一个木桶,那 么每一个同学就是这个木桶的每一块 木板。缺了任何一块木板,这个木桶 都装不了水,不能成之为木桶.
思考:我们希望木桶装更多的水, 有哪些好办法? (1)不要短木板?(2)长木板 补短木板?(3)长、短木板各自 提升高度?。。。。。。 在班集体的建设中,哪一种方法 最好,最有效???

《班班队活动》课件

《班班队活动》课件
《班班队活动》ppt课件
目录
• 班队活动的定义与重要性 • 班队活动的组织与实施 • 班队活动的主题与内容 • 班队活动的案例分享 • 班队活动的挑战与解决方案 • 总结与展望
01
班队活动的定义与重要性
班队活动的定义
01
班队活动:是指在班级和团队中 开展的,以提高学生的综合素质 、促进学生的全面发展为目标的 一系列教育活动。
确定参与人员
确定活动的组织者和参与 者,明确参与者的角色和 任务。
宣传与通知
及时宣传和通知活动信息 ,确保参与者能够准时参 加。
班队活动的实施
活动流程管理
确保活动按照预定的流程 进行,及时处理突发情况 。
氛围营造
通过各种手段营造良好的 活动氛围,激发学生的参 与热情。
互动与引导
鼓励参与者之间的互动, 适时给予引导和帮助。
02
班队活动是学校教育的重要组成 部分,是班级管理和团队建设的 重要手段。
班队活动的重要性
培养学生的团队协作精神
促进学生的全面发展
通过集体活动,让学生学会合作、沟 通、协调,增强团队意识,提高团队 协作能力。
班队活动可以满足学生的不同需求, 促进学生在德、智、体、美等方面全 面发展。
提高学生的综合素质
创新组织形式
打破传统班队活动的组织形式,尝试小组合作、角色扮演、竞赛 等多种形式,激发学生的参与热情。
04
班队活动的案例分享
案例一:环保主题的班队活动
总结词
培养环保意识
01
02
详细描述
通过组织垃圾分类、制作环保手工、植树造 林等环节,引导学生认识到保护环境的重要 性,培养他们的环保意识。
总结词
提高动手能力
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
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• 五、准备工作 • (一)商讨活动详细安排,确定活动方案; • (二)撰写活动策划书,确定活动细节; • (三)选主持人两名:一男一女; • (四)学生搜集不诚信的行为(拍图片、录视频、自己表
演都可); • (五)学生搜集诚信格言,形式不限,字数不限。例如:
诚信是人最好的外套,是心灵最圣洁的鲜光。 • (六)制作好班会活动的PPT,并配有动听的音乐,以渲染
班队活动有助于班集体的形成和发展。
6
班队活动的内容 按发生的场所分: 课内班级活动、
校内课外活动、 校外活动。
7
班队活动的内容
按活动内容分: 德育活动
学习活动 科学技术活动 文娱体育艺术活动 社会实践活动
社区服务活动
8
二、班队活动的设计的理念
1.以学生发展为本 2.面向学生的完整生活世界 3.坚持学生亲历活动过程 4.关注新课程背景下的班级活动的新特点
对每一个环节进行设计,对可能 发生的问题有应对办法。
具体步骤(参考) a. 主持人上场,致开场辞 b.正式活动 c.嘉宾发言 d.班主任总结 e.主持人宣布活动结束
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设计主题(团)队会 设计活动方案
主题选择
感恩 亲情 友爱 环保 安全 健康 立志 诚信 学习 生命 习惯 快乐
18
设计一个主题(团)队会 写出设计方案 方案要包括:
在刚刚举行的“315共筑诚信,有你有我”晚会 上,曝光了家乐福,麦当劳以及中国电信等一些 知名企业的议题失信行为,欺骗消费者进而导致 食品安全危机。在如今的社会,不管是大小的企 业,还是对于我们个人来说,诚实守信都显得尤 为重要。我们中学生作为祖国未来的一代就更应 该诚实守信,所以今天,我们以“我诚信,我快乐” 为主题展开一次班会。
13
班队会活动设计方案的内容及要求
班队会主题题举例:
感恩 安全 学习
亲情 健康 生命
友爱 立志 习惯
环保 诚信 快乐
14
班会活动设计方案的内容及要求
• 3.班队会目标:设计本次活动的具体目标。

通过本次活动,要达到什么目标和要求。
• 4.活动形式:适合学生特点,寓教于乐,新颖多样;

能够发挥班级同学特长,便于全体同学
4
班队基本概念
班队活动:
是为实现班级教育教学目标,在班主任 和任课教师的指导员下,师生共同参与的, 以坚持爱国主义、集体主义教育为价值原 则,以学生为主体,以培养实践能力,创 新精神为先导,有目的、有计划、有组织 的各种教育教学活动。
5
班队活动的意义 班队活动是学生素质发展的舞台, 促进学生全面发展的有效形式和途径。
班队活动设计与实施
1
培训前的调研访谈
目前是否在校担
目前在校
2 任班主任工作?
是否承担
大队、团
委工作?
1
在大学是否学习班 (团)队课程? 3
2
内容提要
一、班队活动基础知识了解 二、班队活动的设计的理念与原则
三、班队活动的组织和实施 四、班队活动方案设计要求
3
一、班队活动的基础知识
班队会活动的概念 班队会活动的意义 班队会活动的内容
(2)确定主持人和发言稿 (3)准备节目 (4)邀请嘉宾 (5)布置会场
6.参加人员:包括本班学生、邀请嘉宾等所有参加人员。
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班会活动设计方案的内容及要求
7.活动时间、地点:时间和地点安排要具体可行。 8.主持人:对主持人的身份、角色安排、语言要求和主
持风格都要有具体说明。 9.活动步骤和过程:写清活动的步骤和具体过程,并
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• 八、主持人 • 张野,彭婷 • 张野同学是我班的正班长,表达能力较好,
对工作认真负责,声音洪亮且富有激情, 号召力强,是学生们学习的榜样。 • 张会艳同学是我班的文艺委员,心思细腻, 口齿清晰,相貌姣好,应变能力较强,主 持经验丰富。
活动气氛; • (七)准备《曾子杀猪》故事的视频; • (八)准备活动必须的奖品、布置活动场所等; • (九)同学们排练情景体同学和部分学生家长及班主
任和实习指导教师 • 七、活动时间,活动地点 • (一)活动时间: 2012年3月25日 • (二)活动地点:初二四班教室
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班队会活动设计方案的内容及要求
1.班(队)会题目:文字简洁、具体明确、 不要大而空、语言形象亲切、 语音响亮、揭示主题。
2.班(队)会主题:主题要鲜明,切合学生实际, 有针对性、时效性。
如何确定主题 **依据学校的中心任务选题 **依据实际情况选题: (1)社会实际 (2)学生实际 (3)偶发事件

参与;活动形式便于操作。

• 常见的形式有以下几种:

1.论理式班队活动2.交流式班队活动

3.文艺型班队活动 4.竞赛式班队活动

5.纪念性班队活动 6.实践性班队活动
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班会活动设计方案的内容及要求
5.准备工作:详细写明组织活动的各项准备工作,包括 物质方面的准备和精神方面的准备。
(1)动员学生 1)向同学们说明活动的意义; 2)提前大概一周布置任务,让每一位同学都做准备 ; 3)确定发言对象; 4)召开班干部会议;
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三、班会目标 (一)通过表演、竞赛等形式的具体指导,让学生
在联系实际的过程中,深入的了解诚信的含义, 从而明确诚信的重要性,学生能明辨是非,明礼 诚信。 (二)活动中提出诚信意识,让学生明白应当如何 投身于道德建设中,从而以实际行动展现新时期 中学生的道德风采。 四、活动形式 播放视频、表演、竞赛、现场讨论、学生展示
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班队活动设计的原则
以下几个原则(7条) 教育性、
时代性、 多样性、 整体性、 易操作性、 自主性 计划性
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三、班队活动的组织和实施
实施班队活动的基本环节 : 1.制定好活动计划
2.落实组织准备工作
3.处理活动中的偶发事件
4.搞好活动总结
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四、班队会活动设计方案的内容、要求
1.班队会题目 2.班队会主题 3.班队会目标 4.活动形式 5.准备工作 6.参加人员 7.活动时间、地点 8.主持人 9.活动步骤和过程
队会题目、活动背景、班会目标、 活动形式、准备工作、参加人员、 活动时间和地点、主持人、 活动步骤和活动过程。
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设计主题(团)队会 设计活动方案
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题目自拟,字数2000字 左右。
学员手册上完成,眉头处写清团队、学员姓名、学 校。
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团队合作(每小组5-6人),
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班队会活动设计方案(案例)
一、班会题目: 我诚信 我快乐 二.活动背景
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