训犬的基本理论知识1

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训犬的正确方法和资料

训犬的正确方法和资料
训犬是每一个狗主人必须掌握的技能，它不仅可以帮助狗狗建立好的行为习惯，还可以增强狗狗与主人之间的感情。

以下是训犬的正确方法和资料。

1.了解狗狗的行为习惯和语言
在训犬之前，必须了解狗狗的行为习惯和语言，这样才能更好地与狗狗沟通，让狗狗理解你的要求。

2.建立训犬计划和目标
在训犬之前，需要建立一个训犬计划和目标，制定出有针对性的训练课程，这样才能让狗狗快速有效地学会所需要的技能。

3.采用正面强化训练法
正面强化训练法是最有效的训犬方法之一，它能够帮助狗狗建立正确的行为习惯，通过奖励来正面强化狗狗的良好行为。

4.使用正确的训练工具
在训犬过程中，选择正确的训练工具是非常关键的。

例如，选择合适的项圈、拴绳等。

5.持之以恒
训犬需要持之以恒，需要花费大量的时间和精力来进行训练。

只有持之以恒，才能让狗狗学会更多的技能。

总之，训犬是一项需要技巧和耐心的工作，只要采用正确的方法和工具，并且持之以恒，就能让狗狗学会更多的技能，建立良好的行为习惯。

训狗基础科目全

► 口令“好”是一种条件性的奖励手段，它需
要通过训练使犬建立某些条件反射才能起到奖励犬的效果。具体方法是训导员下口令 “好”的同时，结合其他非条件性的奖励手段，多次重复结合，使犬对口令“好”产生兴奋，从而起到对犬的奖励效果。口令“好” 作为奖励手段可用于所有训练科目。
注意事项
抚拍犬时，要注意对于犬抚拍的部位要正确，不要抚拍犬的腹部或尾部，以免造成犬产生被动。 ► 用食物奖励犬时，要在犬处于饥饿状态时进行效果更好。用食物奖励犬时，不要一次给予犬太多的食物量，以免减弱食物的奖励效果。 ► 游散奖励犬时，开始训练切勿要求过高，只要犬稍有离开表现就应及时奖励，以后再逐渐延长距离。犬若不离开训导员也不要采取强迫的办法，应设法诱导。也可利用自由活动的机会加以训练。 ► 游散过程中，训导员要严密监视，以便随时制止犬可能出现的不良行为。游散应有始有终，不可放任犬自由散漫，以免形成不听指挥的恶习。 ► 衔取奖励犬时，为保持和提高犬衔取的兴奋性，应选用和更换犬所兴奋的物品。 ► 口令“好”奖励犬时，音调要自然，不能有威胁性音调。
适应室内环境训练：
► ►
►
没有经过训练的犬，一般对于室内环境都会产生被动。此能力的训练可以分为诱导和强迫两种训练方法。（1）诱导法：训导员手持物品或食物调引犬，待犬注意力集中后，用物品或食物诱导犬进入室内，如果犬在这种诱导下能够进入室内，训导员则应该立即用诱导因素在室内完成奖励犬的行为，多次训练使犬形成兴奋地进入室内的能力。（2）强迫法：在使用诱导法不能使犬顺利进入室内的前提下，可以考虑使用强迫法训练。方法是训导员将犬强行抱入室内，并在室内使用各种手段完成对犬的奖励，并且尽快地消除犬的被动反应，使犬逐渐适应室内环境。
注意事项

犬的训练

灵活控制各训练科目时间长短
二
训犬物质准备
1、训犬用品
控制用具：项圈、牵引绳、口罩、控制链
环境防护：围栏
分散注意力：喷雾器、水枪、玩具和高音笛
奖励物品：玩具
2、小零食：
饼干、胡罗卜片、水果片和爱吃零食
第一节训犬基础理论
一、非条件反射与条件反射理论
1 、非条件反射：通过遗传而获得先天性反射活动，是条件反射的基础。
口令：靠，快，慢；手势：左手轻拍左腿外侧
服从科目：前来
口令：来；手势：左手向左曲臂，儿向左平伸，随即放下。
服从科目：立
口令：立；手势：右臂以肩为轴由下而上直臂前伸至水平位置，五指并拢掌心向上。
服从科目：左侧坐
口令：坐；手势：左手轻拍左腹部
服从科目：正面坐
口令：坐；手势：右手臂外展，与肩平行，小臂垂直于大臂，掌心向前，呈 L 型。
第二节
基本调教
一、对犬发出命令
——口令、手势、表情和哨音 1、
口令：明确，简短，始终如一，声音响亮
带有严格要求或责备口令的语气应严厉、音量较高，而奖励、表扬口令的语气则显温和；命令口令避免发怒口吻，防犬把挨骂和训练联系起来。
2、
手势：独立、易辨，稳定和准确
与日常习惯动作有明显区别，对口令和手势结合命令有正确反应，可单独给予手势命令，远距离控制时使用。
刚生下仔犬会吃奶、呼吸、排便
2 、条件反射：在生活中逐渐形成后天性反射活动，是保证犬正常生命活动，不断适应生存环境的变化而形成。闻、看到食物、甚至看到喂食的人，产生一系列的分泌，肠胃蠕动等消化活动。在一定条件下建立，也可在另一种条件下改变或消失，具有较大可塑性和灵活性。

狗狗训练基础知识

狗狗训练基础知识狗是人类最忠诚的伙伴之一，许多人选择养狗是希望通过训练让狗成为一个听话、友好和安全的伴侣。

对于养狗初学者来说，了解狗狗训练的基础知识是至关重要的。

本文将简要介绍狗狗训练的基本原则和技巧，帮助初学者建立正确的训练方法。

1. 建立牢固的信任关系与狗建立牢固的信任关系是狗狗训练的基础。

通过给予狗狗足够的关爱、安全和尊重，以及遵循一致的规则和界限，建立起狗狗对主人的信任。

只有在信任的基础上，狗才会更愿意接受主人的指导和训练。

2. 正确使用奖励和惩罚在进行狗狗训练时，奖励和惩罚是常用的工具。

奖励可以是狗狗喜欢的食物、玩具或赞扬，用于加强和鼓励狗狗正确行为的发展。

而惩罚则要慎用，它应该是有限度和及时的，同时要避免过度使用或使用过激的方法，以免伤害到狗狗的身心健康。

3. 使用肯定和清晰的口令狗狗需要通过口令来理解主人的指令。

因此，选择简单、明确且不易混淆的口令是必要的。

例如，“坐下”、“趴下”、“来”等，可以用声音和手势结合的方式来让狗狗更好地理解和记忆。

4. 预防问题行为在狗狗训练过程中，预防问题行为是必要的。

这意味着通过限制狗狗的活动区域或使用辅助工具（如栓绳、笼子等），来避免狗狗出现不良行为。

通过预防问题行为，可以减少不必要的纠正和惩罚，同时帮助狗狗更好地适应正确的行为。

5. 分阶段的训练过程狗狗的训练应该是一个分阶段的过程。

首先，应该教授狗狗基本的行为指令，如“坐下”、“趴下”、“待命”等。

然后，根据狗狗的学习能力和进展，逐渐增加难度和复杂度。

同时，要有耐心和恒心，不要过于急躁或拖延，保持一定的训练频率和连续性。

6. 社会化训练和应对技巧除了基本的行为训练，狗狗还需要接受社会化训练，以适应不同的环境和人群。

带狗狗出门散步，与其他人和动物进行互动，可以帮助狗狗建立友善和安全的社交技巧。

另外，对于狗狗可能出现的各种问题行为，如咬人、叫唤等，要学会合适的应对技巧，及时纠正并给予正确的指导。

总结：狗狗的训练需要建立建立起牢固的信任关系，并结合使用奖励和惩罚的方法来加强正确行为的培养。

训犬必读之训犬的七大基本原理（一）

训犬必读之训犬的七大基本原理（一）在小篱的上一回的训犬文章中讲解了对于训犬来说我们需要知道的最基本的狗狗的记忆原理，即场景记忆。

知道了这个训犬的基础，今天来介绍作为狗主人我们必须知道的训犬的七大基本原理。

很重要哦你知道的，为了咱们友谊的小船能不翻就不翻，小篱不吹牛的哦，如果真想训好自己的那厮，这基本原理要经常回头来看的哦。

原理一：趋利避害是狗自觉改变行为的依据和动力各位粑麻都知道，我们训练狗的目的就是尽量让它们按照我们人的意愿去做事情，什么时候该做，什么事儿不能做，都是我们想通过训练而要达到的目的。

那狗狗们怎么去判断这件事该做，那件事不能做呢？那就的靠动物本能的趋利避害的条件反射让狗狗记住。

简单说，做错事儿了就要惩罚或者骂，给它一个“害”的反射；做对了，那就马上大大奖励夸它，这就是一个“利”的反射。

有时候很多我们的粑粑麻麻抱怨自己家的那厮不稳定，有时候听话有时候不听话，这就是当时奖励或者惩罚没有到位，造成狗狗有时候觉得无所谓，做不做看狗爷的心情喽。

这样通过我们给狗狗制造的“利”与“害”来调整自己的行为，谁都不傻。

就跟我们人一样一样的，我记得小时候，我老妈说开水烫，不要碰，你不信，当你试一次以后，你保准下次不再去碰了；记得小时候有个亲戚，我一去他家就给我糖吃，有个亲戚呢，一去他家，尼玛见我跟仇人似的给脸子看。

那我肯定就喜欢去给我糖吃的那家喽。

一样一样滴，多多体会。

原理二：制造利与害的时机懂得了趋利避害的训练原理，还是不行。

给你一把枪，告诉你怎么用，但是就是没教你瞄准，那你也打不到敌人滴。

原理一给了你枪，原理二就来教你怎么瞄准了，也就是如何把握“趋利避害”这个“利”与“害”的时机，这个非常关键。

我们训狗不是简单的改变狗狗的动作，而是改变它的行为意愿，所以给狗狗制造利与害的最佳时机应该是这样的：制造“害”的时机：一定要是在狗狗想做或者正在做的过程中，给它制造害。

比如狗狗大小便的训练，在狗狗开始在客厅打圈闻的时候，就说明它要开始大小便了，这个时候就要马上把它引导或者轰到厕所去。

训练狗狗的一些基础

训练狗狗的一些基础
1.建立信任关系：与狗狗相处时，要尽量让它感到你是它的朋友，而不是敌人。

建立良好的信任关系非常关键。

2.学习基本命令：你需要教狗狗一些基本的命令，如“坐下”、“静止”、“跟我走”等。

这些命令可以帮助你更好地控制狗狗。

3.延迟奖励：当你的狗狗按照你的指令完成任务时，一定要及时奖励它。

但是不要让它太过依赖奖励，适当延迟奖励的时间，可以让狗狗更好的理解你的指令。

4.训练冷静：当你的狗狗表现出不良行为时，不要用暴力的方式纠正它。

相反，可以用训练的方式教育它，让它学会控制自己的情绪。

5.创造积极的环境：为了取得更好的训练效果，你需要为狗狗营造一个积极的环境，例如给它提供充足的食物和水，给它提供足够的锻炼和玩耍时间。

6.持之以恒：训练狗狗需要持之以恒，不能一时半会就弃之不管。

只有长期耐心的训练，才能让你的狗狗成为一个听话的好伙伴。

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犬经大典

犬经大典(训练篇), ~训练GG的基本知识训练狗狗的基本方法－－训犬的基本方式包括奖励、惩罚、诱导、强制4种。

（１）奖励——奖励是犬最喜欢接受的一种训练方式。

通过奖励措施可以强化犬的正确动作，巩固已养成的能力，调整犬的神经活动状态。

——一般来讲，最好尽量少地采用食物鼓励的方式，因为经常给犬奖励食品容易造成贪吃、偷食的毛病，可以采取口头表扬或抚摸其耳背、颈背、头顶或颈下方，这种精神奖励的效果其实并不比物质奖励的效果差。

——另外，在动作未完整完成之前不宜奖励，在对某一动作极端熟练之后，就要考察它的综合运用能力，不应该在无足轻重的环节上给予奖励，最好等到整个动作连续完成之后再予嘉奖，即由单项奖励过渡为综合奖励。

这样，犬就能够在完成下一系列动作中处处仔细，而不会只着意于一两个动作。

（２）惩罚——惩罚是制止犬的不良行为的有效手段，在使用此手段时，训练者必须态度严肃，语调高亢而尖锐。

——严厉的惩罚还有指着犬责骂，用石块、书本向犬的身边猛掷，用鞭棍责打，当然，不是真刀真枪地责打，主要目的还是给犬以威胁的姿态，通过对其神经的紧张刺激，使它记住这次教训，下不为例。

——如狗狗趁主人不注意，偷偷溜进厨房，把放在那里的食物吃个精光，对狗狗这种行为要坚决惩治，绝不姑息，可以把犬重新引至厨房食物之处，对着它高声呵斥、横眉怒目，并把棍子举起做欲打状，使其对此地及偷食行为产生恐惧，不再重蹈覆辙。

——如果自家的犬对粪便有嗜食怪癖时，一定要采取严厉的惩罚使它杜绝恶习，直接的惩罚法是将粪便等秽物放到犬的当面，当犬摄食后，便大声地斥责打骂，并取走秽物，过一两天再以同样方式试验，直到犬不再摄食为止。

——若有的犬当面装模作样，背后却仍旧恶习不改，可采取间接的惩罚方法，捡一两块石子，暗中跟踪，发现犬正要接触秽物时，便猛力投掷出去，犬于惊恐之中以为是自己的所作所为引来的后果，反复几次，犬就会克服掉这种怪癖的恶性。

当然还有别的办法，即在主人离去前，往犬所嗜食的秽物上撤些辣椒粉等强刺激又无害的物品，犬食后辣得难熬，自作自受，以后便有了记性，再也不敢去吃了。

训狗教程和养狗常识

训狗教程和养狗常识
训狗教程：
1. 建立良好的社交习惯：养狗的第一要务就是要让狗养成良好的社交习惯，让它习惯与人和其他狗的接触，以防止出现恐惧和攻击行为。

要养成狗狗经常出门散步的好习惯，多带它去公园、户外空地等地方，让它与其他人和狗多接触，尽早建立好社交圈。

2. 训练口令：口令是训练狗狗的关键，要让狗听从主人的指令。

最基本的口令有“坐”、“起来”、“趴下”等，通过反复训练可以使狗狗完全掌握这些口令。

同时，还可以训练一些特殊的口令，如“松口”，防止狗咬人或物。

3. 激励训练：对狗进行训练时，要给予它一些物质上或感性上的奖励，以激发它们的积极性。

常见的物质奖励有狗粮、零食等，而感性奖励则是奖励狗狗的亲爱和陪伴。

4. 狗的自我修养：狗自身的修养也很重要。

定期为狗洗澡、剪指甲、刷牙、按摩等，加强狗的体质，提高其免疫力。

养狗常识：
1. 狗的饮食：养狗要注意饮食的卫生和科学性。

要为狗选择高质量的狗粮，避免喂食生食、变质和含有药物的食物。

同时要注意狗饮水的安全和干净。

2. 狗的安全：当狗在室外活动时，一定要使用拴绳，以避免它跑到道路上或攻击行人。

如果条件允许，建议为狗配买电子防丢器等技术设备，以防止狗走失。

3. 狗的定期检查：狗的健康也很重要，应该定期为狗进行体检，以发现早期疾病，进行及时治疗。

4. 狗的清洁：定期为狗进行清洁和梳理，保持它们的清洁卫生和美观。

狗身上的眼耳等部位也需要注意定期清理。

5. 狗的休息：狗需要充足的休息和运动，不得过度运动或娱乐，以避免狗出现疲劳和疾病。

训练狗狗的小知识

训练狗狗的小知识
训练狗狗需要耐心和方法，以下是一些小知识，可帮助您更好地训练您的狗狗：
奖励正面行为：训练狗狗最好的方式之一是奖励正面行为。

当您的狗狗做对了一件事情，立刻奖励它，例如用食物或声音表扬它，这可以帮助狗狗更快地学会正确的行为。

纠正错误行为：当您的狗狗做了错误的行为，您需要及时纠正它。

可以用声音或行动来纠正狗狗，但是一定要在犯错之后的几秒钟内进行，否则狗狗就不会知道您在纠正什么。

保持一致性：训练狗狗需要保持一致性。

您需要在整个训练过程中一直使用相同的命令和方法，这可以帮助您的狗狗更好地理解您的意图。

短时间、多次训练：训练狗狗需要持续性和多次性。

您需要每天为您的狗狗安排一些短时间的训练，并多次重复相同的训练，这可以帮助您的狗狗更好地学习和记忆。

慢慢增加难度：当您的狗狗已经掌握了基础命令，您可以逐渐增加难度。

可以让您的狗狗进行更复杂的行为训练，例如接受陌生人的接触、学习新的命令等。

以上是训练狗狗的一些小知识，如果您想让您的狗狗变得更听话和有礼貌，这些技巧可以帮助您更好地训练您的狗狗。

狗狗训练

狗狗训练课程——基础知识1.诱导诱导就是在训练中利用食物，器具等犬感性趣的东西吸引犬的注意力，调动其积极性。

如把犬喜欢的玩具作为叼物训练的目标等。

此法的问题在于如果换了物品或没有食物奖励可能口令作用不大，为此应注意以下三点：第一，使用诱导要掌握好时机，应与一定强度的强迫手段相结合，这样既可保证训练的顺利进行，又可保持犬的兴奋性。

防止以诱导代替口令和手势的做法。

第二，要防止因诱导而产生不良联系，应注意穿插不同的器具，让它明白训练目的。

第三，要根据犬的神经类型、特点适当运用，对于沉着、安静、不太兴奋的犬可多用，而兴奋、灵活的犬宜少用。

2.强迫强迫是使用机械刺激和威胁的语调使其不得不完成训练。

一般所有的犬和所有的训练内容都会用到强迫法，特别是训练无进展时使用。

但要注意以下两点：第一，运用强迫时，要及时力度不要过大，次数不要频繁。

不然当犬的恐惧感达到一定程度时会影响训练内容的强化，同时也影响与主人的感情。

要让它知道惩罚和奖励都是针对训练，如果成功一定有奖励（可以是抚摸）。

第二，对于不同科目，强迫力度会有差别，应灵活运用，以免产生不良后果。

3.禁止这是为了制止犬的不良行为而采取的一种手段。

可以是严厉的命令，也可以是机械刺激。

如当犬随地小便时应利用严厉的语句制止，文字要一样让它知道这样的话是制止的意思。

使用禁止法时应注意以下两点：第一，制止犬的不良行为时，主人的态度必须严肃，制止一定要及时，最有效的时机是当犬有不良行为表现时立即制止。

态度严肃，决不是打骂的代名词，每当犬闻令即止时，要给于奖励。

第二，对于制止有效，但反映迟缓的犬，也要配合机械刺激来加强记忆。

4.奖励奖励是为了强化犬的正确动作，巩固已培养的能力，调整犬的神经状态而采取的一种手段。

奖励的方法有给食、抚摸、准予游散和表扬（发出“好”的口令）等。

一般在科目训练的初期，为了使犬迅速形成条件反射及巩固所学的动作，都应采用给食抚摸为主，结合表扬给予奖励。

奖励注意以下两点：第一，奖励必须及时，并应根据不同情况，采用不同的奖励方法。

【训犬基础】犬只训练的十五个动作科目

【训犬基础】犬只训练的十五个动作科目跳将狗带到一个要跳的地方前，让它坐在主人左边。

障碍高度应不高于30公分，主人先越过障碍，然后说“跳”，右手指着障碍物，左手轻拉牵引带，使它跳过障碍，完成动作后立即给予奖励。

在训练中可慢慢加高障碍的高度，还可逐渐加大主人和犬之间的距离。

站如果要让坐着或卧倒的犬站起来，发出“立”的命令，右手轻提项圈，左手可轻轻托起犬的后腹部，使它站起来。

动作完成后，立即给予奖励，在出命令时主人和犬的距离可在训练中慢慢加大。

坐如果要狗在左面坐，可以让狗在左侧站立，发出“坐”的口令，然后用右手提项圈，左手按狗的腰部或轻轻地按下它的后腿，动作完成后，立即给予奖励。

如果要狗在正面坐，可以让狗在面前站立，发“坐”的口令，右手呈L形姿势，左手提项圈，使犬坐下，动作完成后，立即给予奖励。

需要注意的一点是，坐的时间在训练时可以慢慢延长，可以反复训练，使动作更加规范。

等待出去溜狗时，需要狗待在一个地方不动的时候，先让犬坐下，然后对它说“不准动”，然后牵起牵引绳，慢慢向后退两步，绕着狗走一圈。

狗熟悉这个动作后，主人可放开牵引绳走得远一些，狗也能在原地耐心地等待。

需要注意的是刚开始转着狗走的时候如果狗改变姿势，就需要从头再来。

前进当要狗根据主人命令，前进到一定地方的时候，可先让犬坐下，主人走出二十米左右的距离，做出好像放了一个东西的姿势，然后迅速折返。

左腿微跪，右手手掌向里手臂向前平伸，指向刚到的地方，令犬前进。

当犬到达目的地时命令犬坐下，马上给它奖励。

反复训练后主人就不必跟着前去目的地了，只要用手势和命令指导狗，就可以到达目的地。

随行如果要狗按照在牵引随行，应该让犬在左侧，右手在腰部左右轻轻牵引，直到狗到适当的位置，发“靠”的口令。

动作完成后，用左手拍拍它奖励一下。

如果要狗在没有任何牵引的情况下随行，应该在牵引随行成功后才可去掉牵引带。

让狗在稍后的位置跟着走，发出“靠”的口令，边走边引导，表现优秀的话可以奖励一下。

训狗方法理论知识_训狗

训狗方法理论知识_训狗训狗方法理论知识一训狗在喂食狗狗时，要确保规律，并且确保营养摄入的均衡，它们的饮食质量和消化状态都很重要，要向兽医寻求帮助，为它们打开良好的营养和异常情况的定期检查和护理的渠道。

这里小编给大家分享一些关于训狗方法理论知识，方便大家学习了解。

训狗方法理论知识(1)夸奖、抚摸训练的目的是为了“教会”，而不是“骂会”。

最好的办法是经常地夸奖和抚摸，让狗狗明白主人快乐心情的表示方法。

(2)口令清楚为了让狗理解和记忆，训练时口令最好使用简短、发音清楚的语句，而且不宜反复地说。

发命令时，要避免大声大气或带有发怒的口吻。

因为狗是非常敏感的，上述做法会使狗渐渐地把挨骂和训练联系在一起。

另外，对不同性情的狗要采用不同的口气。

例如，同是“坐下”，对神经质的狗要温柔地或爽朗地命令它，对活泼好动的狗则大声地、断然地命令它，饲养者要根据自己狗的性格选择不同的方式。

(3)避免多余的夸奖对狗的夸奖要仅限于狗十分听话的时候。

如果动不动就夸奖狗，就会使它产生迷惑，它不知道什么时候能得到夸奖。

这样一来，关键的训练就很难进行下去。

(4)纠正及时当狗正准备做“不可以做”的事情的瞬间，应大声、果断地制止它。

如果事后再来训斥它，狗不会明白其中原因而且依然会继续做那些“不可以做”的事。

更严重的是，在不明原因的情况下经常遭到训斥，狗就会渐渐地对主人产生不信赖感，变得不再听主人的话。

(5)坚决杜绝体罚以体罚的方式来迫使狗服从的方法是最要不得的。

同其他动物一样，狗对人抱有非常强的警戒心。

从狗的立场来看，不明原由的被打、被踢，只能造成“被虐待”的印象。

如果是非常强大的主人，狗也许会因为害怕而服从。

但是，在这种环境下成长起来的狗存在着极度不安全感，有时会攻击力量较弱小的小孩或老人，甚至会发生咬伤人的危险事件。

因此，在狗不听从指挥的时候，大声命令的同时，用水枪冲着狗的脸射过去，大部分的狗就会安静下来。

(6)随时随地训练训练是不受时间限制的。

训犬的方法-如何训犬-训犬知识

训犬的方法-如何训犬-训犬知识幼犬早期的训练一、一切训练由喂饲开始狗在幼犬的阶段～有意愿学习的时候～学得最快～而且也不会染上坏习惯。

打从您的小狗来到你家的第一天～就是训练开始时日子～不要等到六个月大时才开始基本的训练。

首先要给你的爱犬套上一个合适的项圈(COLLAR)～让它有一个舒服、属于自己的窝和合适的玩具、骨头..等等。

初部的训练计划要配合喂饲的时间～刚开始只教些简单的命令～而且只能由正餐的食物作为奖励。

不要一开始就得用小食来贿赂您的小狗～这样会弄巧反拙。

过了几天后～大部分的狗在每天吃饭的时间一到～就会走向您面前而且听从命令坐下。

要让你的狗在幼犬时期～能与其它的人和动物相处融洽～但先决条件是你必须能掌握情况。

你是它的主人～而它不是你的主人。

在训练的初期阶段～要让你的小狗熟悉未来的生活模式。

二、笼内训练对很多人来说～狗笼看起来像监狱～不过对那些从小就知道笼内训练的狗来说～狗笼是它们的最爱～也是最安全的地方避风塘。

笼子应该是最舒服的地方～切勿无故地把狗关在笼来～它们会视之为惩罚。

(为什么有很多狗无法适应主人的命令～因为无论狗仔可出来与否～它也视为是一种惩罚。

既是如此～当它们出来时会捣乱～虽然它们明知会被惩罚～大不了只不过是关在笼里而已。

)笼内训练能使室内训练更成功～同时也能减少狗仔的潜在破坏行为～更能使狗和你外出时更加方便。

如果你有空参考过一些外国养狗书籍～也非常主张在幼犬时期开始用笼内训练1、在开始笼内训练之前～先在笼里铺上软垫～放一个水樽、一些好玩的玩具和可以咬的骨头～笼门必须打开。

2、命令狗仔入笼～然后用可口的小饼干引诱它进入它自己的1新窝。

笼门必须是开着的～如此小狗才能随时出来。

3、一旦小狗习惯了狗笼～没有你的催促下它亦会自行进去。

4、当小狗在笼内玩得起劲时～把笼门关上几分钟。

但要把狗笼放在家中比较热闹的地方～例如厨房。

5、小狗全身放松后在有安全感的狗笼内睡着了。

接受笼内训练的小狗～白天不可把她关在笼来超两小时(除非是逼不得已～但一放工回家便把小狗放出来)。

训狗常识之刺激理论

训狗常识之刺激理论（1）非条件刺激：是引起非条件反射的刺激。

这种刺激与其所引起的反射活动之间有着固定的因果关系。

〈1〉机械刺激其性质带有一定的强制性，能引起犬的触觉和痛觉（抚拍除外），犬都不同程度地表现出被动防御反应，其作用能迫使犬作出各种与刺激相应的并符合训练要求的规范化动作。

同时具有强化条件刺激的作用。

其特点是所训练的动作较刻板，且巩固不易变形。

然而犬的兴奋性易受影响。

注意事项：[1]刺激强度要适当，应根据各种不同神经类型的犬灵活调节，一般以中等强度为宜，不要急于求成滥施刺激或娇惯迁就不予刺激。

要与条件刺激结合使用，并要掌握好刺激的累积和频率，推进训练。

禁止对犬采取打骂刺激。

[2]刺激部位要准确，因为机械刺激所引起的非条件反射，是在神经系统内严格按照固有的神经通路发生反应的，刺激的部位不同，出现的相应动作也不同。

因此，要根据所训科目的要求，选准相应的刺激部位，才能使犬做出相应的训练动作。

[3]按各科目的性质及要求区别对待，使用刺激要恰到好处。

各科目之间有倾向兴奋或抑制的，有较简单或复杂的，有较粗糙或细致的。

切不可不加以区分地乱施刺激。

尤其是使用科目中的嗅觉作业训练，应少用，慎用。

[4]训练员的情绪要稳定。

训练员的情绪对犬有直接影响，如训练员在犬做错了科目或未按其口令和手势执行动作，便在犬身上发泄出气或体罚。

这样不仅没有推进科目的完成，反而使犬产生被动，影响训练，严重者导致停训。

〈2〉引诱刺激引诱刺激具有一定的诱发性，通过相应的声响，物品，动作等诱发动因对条件刺激起增效作用（提高犬的兴奋性，导致一定动作的产生）。

引诱刺激有助于吸引犬的注意力，根据各科目之需，直接诱发出犬的相应动作或增强某一动作的反应强度，同时可以起到其它刺激所不及的效果。

注意事项：[1]区别科目认真实施（因被诱发出的动作表现自然兴奋，但易受外抑制的影响，其巩固性较差，并容易形成不良联系）。

[2]应以训为主，以诱为辅。

引诱刺激在训练中是辅助手段，不应过分依靠。

从零开始的宠物训练基础知识与技巧

从零开始的宠物训练基础知识与技巧宠物训练是每个宠物主人都需要掌握的基本技能。

无论是养狗还是养猫，了解宠物的基础训练知识和技巧，可以帮助我们建立起与宠物之间更加和谐的互动关系。

本文将分为三个部分，依次介绍宠物训练的基础知识、技巧以及案例分享。

一、基础知识宠物训练的基础知识包括理解宠物行为、建立指令和奖惩体系以及训练的时间和环境选择。

1. 理解宠物行为在进行宠物训练之前，我们需要了解宠物的基本行为模式。

例如，狗普遍需要社交和锻炼，而猫则更喜欢独立活动。

了解宠物的天性和行为习惯，可以帮助我们更好地制定训练计划。

2. 建立指令和奖惩体系训练宠物需要建立明确的指令和奖惩体系。

指令可以是简短的口令或手势，例如“坐下”、“趴下”等。

奖励通过食物、玩具或赞美的方式进行，鼓励宠物正确执行指令。

相反，惩罚应该尽量避免使用身体上的暴力或恐吓，更多地采用忽略或撤销奖励的方式。

3. 训练的时间和环境选择宠物训练需要选择合适的时间和环境。

最好在宠物精力旺盛、注意力集中的时候进行训练，例如在喂食后或活动后。

环境应该相对安静，没有太多干扰因素，这样可以提供更好的训练效果。

二、技巧宠物训练的技巧涉及到训练过程中的注意事项、积极强化和逐步扩展训练内容。

1. 注意事项在训练过程中，需要注意以下几点事项。

首先，要保持耐心和坚持，尤其是对于一些困难的训练项目。

其次，要逐步增加训练的难度，不要一开始就设置过高的目标。

最重要的是，要保持一致性，即使面临挑战也不要改变训练方法。

2. 积极强化在宠物训练中，积极强化是一种非常有效的方法。

当宠物正确执行指令时，及时给予食物奖励或赞扬，可以增强宠物的行为效果。

通过积极强化，宠物会逐渐明白哪些行为是受欢迎的，从而更容易接受训练。

3. 逐步扩展训练内容宠物训练应该从简单的指令开始，逐步扩展训练内容。

一旦宠物掌握了基本的指令，可以进行更复杂的训练项目，如跳跃、握手等。

通过逐步扩展训练内容，可以增加宠物的智力和刺激，提高训练效果。

训狗常识

第一课9大原始动力1食物动力2猎取动力3族群动力4阶级动力5自我保护动力6舒缓动力7自由动力8探索动力9性动力随年龄增长食物动力减弱其余动力补充上1食物动力出现偏差（1）狼吞虎咽（2）挑食厌食2自由动力过强（1）好动毁东西（2）死活不动第二课阶级动力5个层次董事长狼王 1 独裁专政残暴有领地意识藏獒松狮总经理副首领2只听狼王剩下跟狼王一样德国牧羊犬人事部缓和着3墙头草对群体归属感若谁给的好处多跟谁走工作能力相对弱无领地意识萨摩阿拉斯加哈士奇员工中层4工作能力强服从能力强无领地意识无领地意识金毛拉布拉多保安底层5警戒工作敏感度高警惕性强对任何人都不信任多疑无领地意识边境牧羊犬底层和缓和着不适合作业训练（警犬导盲犬）但是能训练副首领和中层适合做作业训练狼王和副首领适合做私人护卫犬训练的适合主人和狗要保持狼王和副首领的关系生活中主人和狗的关系是母亲和孩子第三课狗的认识是以5个层次和9个动力划分的1 环境影响行为1引导法（引诱法）可以使狗更快的做出想要的行为容易对增强物产生依赖失去自我能力2 捕捉法自然行为自由发挥YES 开发狗的智力让狗和人有心里和思想的沟通达到人和狗配合的最佳效果训练速度慢3 强压法（强制法）精神失常胆小猥琐4 标的法5 塑型法第一项1 增强物狗但是所期盼的事物吃喝玩乐睡觉2 制约无刻意在增强物之前出现的一种讯号声光电气味肢体语言（1）简短清晰（2）一致性（3）链接狗的生理需要（4）只确定正确的行为3 正增强的三个方式（1）固定性增强一致性的频率（2）间接性增强有规律而言的空格增强（3）无规律变化性增强毫无规律可言的增强方式摆脱增强物培养赌徒心理。

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第一：犬的行为原理“行为”一词的概念是心理学的一个基本概念，它是研究人的心理活动、工作动机、思想情绪、行为与工作、行为与环境之间的关系，探索影响生产率因素的管理理论与方法的一门科学，也是研究动物行为的一门自然科学。

近代的一些动物学家和训兽家指出，要训养动物，就要了解和研究动物，只有了解和熟悉它们，你才能养好它训好它。

一：对犬应有的知识在日常的饲养管理和训练中人们发现，人类也有自已的心理和特殊的行为活动，如求生心理、等级心理、孤独心理、求偶心理、占有心理、好奇心理、好胜心理、争功心理、报复心理、恐惧心理、害怕心理、嫉妒心理、痛苦心理、撤娇心理、求助心理等。

但是，由于犬没有人类语言，所以它们的这些心理活动从来没有也不可能达到意识的程度。

因此，人们只能从它们的某些行为活动的变化和动作的表情中，来分析判断它的心理活动和行为的某种含意。

犬虽然不懂人心，但通人性，懂得了这些理论，才能正确的训练犬，培养人们所需要的能力。

二：犬行为的概念和分类1、行为的概念犬的行为是指它对其所感受到的一切刺激（无论来自体内和体外的一切刺激）而做出的各种回答性动作，称之为犬的行为。

犬的行为不仅仅是指它明显的运动着的现象，而且包括了犬体局部的微小反应和静态表现，以及在训练中根据口令和手势使它所产生的动作。

2、犬的行为分类犬的行为很多，目前没有统一的界线。

根据有关资料，有四个方简述。

（1）从形成过程讲，犬的行为分先天遗传，后天获得两部份。

（2）从来源讲，犬的行为分内部引起和外部引起两部份。

（3）从生理和科学实验的角度讲，犬的行为分生理和实验两个部份。

（4）从表现和形式讲，犬的行为分感情式和表情式。

三：犬行为的产生犬在自然界中所表现出来的一切形为模式，都是神经活动和外界环境的产物，它是由一定的动机引起的，通过神经系统的活动，由肌体表现出来的。

1、犬的行为是神经活动的产物。

2、犬的行为是外界环境的产物。

3、犬的行为是由动机引起的。

四、犬行为活动的规律和特点1、犬的行为活动的规律是刺激与反应。

刺激与反应是一种因果关系。

这种关系表现在两个方面；一是刺激的作用在于有机体的感受，感受的结果决定反应；二是在于刺激物的生理学性质，它决定着有机体反应的形式和范围。

近代的一些动物学家和训兽家指出，要训养动物，就要了解和研究动物，只有了解和熟悉它们，你才能养好它训好它。

但是，由于犬没有人类语言，所以它们的这些心理活动从来没有也不可能达到意识的程度。

因此，人们只能从它们的某些行为活动的变化和动作的表情中，来分析判断它的心理活动和行为的某种含意。

犬虽然不懂人心，但通人性，懂得了这些理论，才能正确的训练犬，培养人们所需要的能力。

犬的行为不仅仅是指它明显的运动着的现象，而且包括了犬体局部的微小反应和静态表现，以及在训练中根据口令和手势使它所产生的动作。

2、犬的行为分类犬的行为很多，目前没有统一的界线。

根据有关资料，有四个方简述。

（1）从形成过程讲，犬的行为分先天遗传，后天获得两部份。

（2）从来源讲，犬的行为分内部引起和外部引起两部份。

（3）从生理和科学实验的角度讲，犬的行为分生理和实验两个部份。

（4）从表现和形式讲，犬的行为分感情式和表情式。

1、犬的行为是神经活动的产物。

2、犬的行为是外界环境的产物。

3、犬的行为是由动机引起的。

四、犬行为活动的规律和特点1、犬的行为活动的规律是刺激与反应。

刺激与反应是一种因果关系。

例如食物刺激，它能引起犬的食欲，调节犬的兴奋，这种刺激作用于犬的味觉，犬感受的结果对它是有利的.犬不但对食物反应兴奋,而且对给食的人也表现出特别亲切.又如棍打刺激,它能引起犬的痛感,使犬产生害怕,这种刺激作用于犬的痛觉,犬感受的结果对它是不利.犬不但对棍子反应害怕,而且对打过它的人以及拿着棍子的人都会产生畏惧.以上两个例子我们可以看到,只要有刺激并直接作用于有机体的感受,犬就有反应.在训练中就是采用各种有效的刺激手段,使犬做出与刺激相应的动作,进而形成条件反射.2、犬的行为活动的特点犬的行为活动的特点是协调一致,高度集中和同一行动.所谓协调一致,就是犬的任何一个行为活动,不是机体某个器官或组织能独立进行的,它必须在有关器官和组织协调一致的配合下才能完成.所谓高度集中,就是犬的每一个行为活动的产生和进行,都必须经过神精系统的调节,并集中于大脑和相应中枢的指挥.所谓统一行动,就是犬在实施每一个行为活动的过程中,必须保持机体整体活动的完整性和统一性,二者缺一不可.五、犬的行为节律和应激反应1、犬的行为节律行为节律是指犬按照一定时间的间隔,有规律地反复出现的活动现象.具有代表性的是日周期和年周期.(1)日周期:犬本属夜行动物,但犬被家畜化后,人为地改变了它们的行为节律, 犬的行为活动具有恒定的时间性,其活动的高峰期是每天黄昏(17_21点)和黎明前后(5_8点),在这两段时间里犬的大脑最清醒, 神精活动最兴奋,所以训练多安排在早上和晚上进行.(2)年周期:指犬在一年中出现的常规现象.如性周期,母犬每年发情两次,每次数15_20天.一般年产两胎,每胎孕期为58_62天.2、犬的应激反应指犬因受到环境因素和人为的压力,造成生理和心理上的过度紧张,而采取的应激措施 .在正常情况下,犬对限度范围内的刺激,一般能通过生理的恒定性和本能的保护性予以调节, 但超过了调节的范围和限度,犬就会出现应激反应.轻者产生超限抑制,使训练受阻,重者则要导致神精症的发生,使犬的行为失常,训练归于失败.研究犬的行为节律和应激反应,对于我们掌握犬的活动规律,利用最佳时间,采用最佳方法对它进行训练是具有重大意义的.六、犬的语言浅析犬的行为是机体机能在外部的具体反应，它虽然不能用人类语言来准确地表达自己的喜、怒、衰、乐，但它却能用不同的声音和体表的不同姿势来表达其行为活动的含意。

1、声音语言声音语言是犬用来沟通同种间相互联系和互为理解的工具。

它用不同的发音和声调，表示不同的内容和含意，用以激发同类之间的情感，两性结合，母子联系，趋利避害，一致行动等。

（1）吠声（汪汪）：这是犬提高警觉时使用，不过高兴时也会发生这种声音。

（2）鼻声（吭吭或哼哼）：这是表示有什么事要告诉你，想外出、肚子饿、无聊时都会发出这种声音。

（3）喉声（呵呵）：心情好时发出的声音，犬做梦时也有此声音。

（4）吼声（嗡嗡）：这是恐吓声，此时犬一定会皱鼻子，裂开上唇，露出獠牙，形成一种特别的表情。

而且在发出吼声时，通常前脚会用力踏，背毛竖立，尽量表示自己是不可战胜的。

（5）高啼（铿铿）：表示疼痛的悲鸣。

（6）远吠（喔喔）：呼叫远方同伴的声音，对方听到这种声音也会以同样的远吠回答，犬在听到口琴声、警报声或号声等，会被诱发出这种远吠声。

又如嚎叫声是肚子饿了，表示衰求；尖叫声是不快，表示疾苦和求助；众犬齐鸣，表示欢快，可激发同类的情感，汪汪汪，叫一叫，停一停，表示它发现或听到什么动静，汪汪汪声急促，说明有人或其他动物已接近它，表示要攻击等等。

这些都可视为犬的声音语言，在搜毒、搜索、搜户中我们要求犬就是用吠叫声报警的。

2、体表语言（动物学称体语）体语是犬用身体的不同姿势和动作，以此来沟通同种和个体间相互为理解的一种形体语言。

如趴下不动表示屈服；背部着地，四脚向上，表示投降。

又如犬的两眼直视，表示友好；犬肜歪眼看人，表示有防御；犬的尾巴高翘来回摆动，表示高兴；尾巴不动，表示事不关已；尾巴下垂，表示不安；尾巴夹着，表示害怕等等。

训练中，一个科目成功与否，都能通过犬的动作和表情反应出来。

因此，我们不公要掌握犬的声音语言，同时还要掌握犬的体表语言，只有掌握这些语言，训练中才能因势利导，提高它受训的积极性。

3、气味语言（称信号语言）气味语言是指犬用自身排放出来的特有气味，作为互相传递信息的工具。

七、犬的本能与学习1、犬的本能犬的行为是先天的本能和后天的学习结合而成的。

本能（巴甫洛夫称它为非条件反射）是在种族的进化过程中形成，由遗传而固定下来的，它对个体和种族的生存具有重要意义。

犬要保证自己的生存和种族的发展，就必须借助本能，通过后天的学习和实践，获得更多的“经验”来补充和完善自己的行为。

2、犬的学习动物要借学习一词来表达在后天个体生活中获得的经验“习得”的行为（巴甫洛夫称它为非条件反射）。

犬的学习方式有以下几种：（1）印记学习印记（即记忆）是指犬从幼龄时期起，通过嗅、视、听觉器官，记住某些与自己相关的事或物。