梁寅子活出生命的精彩课件(一)
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道德与法治上册 10.2 活出生命的精彩课件1
感动了无数人，被称为“最美女孩”。在“感动中国”20位候选人网络投票中，何玥以
近50万张得票名列第七，荣获年度“感动中国”十大人物之一。
2021/12/9
第二十二页，共二十七页。
问题： (1)为什么说铁路巡守员、大客车司机(sījī)、张丽莉和何玥是“最美”的？ (2)在我们生活的周围，还有哪些“最美”的人？请说说他们美在哪里。
2021/12/9
第四页，共二十七页。
【探究 新知 】 (tànjiū)
活动(huó dòng)一：对待生活的态度
(1)从这些名言中，你能体会到什么？
(2)如何才能让生命充盈？ 小组合作探究(tànjiū)，达成共识，选出代表参加班级交流，教师总结。
2021/12/9
第五页，共二十七页。
无臂钢琴师刘伟
生命的用途并不在长短(chángduǎn)而在我们怎样利用它。 许多人活的日子并不多，却活了很长久。
——蒙田
2021/12/9
第二十六页，共二十七页。
内容(nèiróng)总结
10.2 活出生命的精彩。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言，这个小伙子的独特经历和强大的内心 世界让很多人记住了他的名字。刘伟的身后，站立着他伟大的母亲——一个普普通通的家庭妇女。人
【探究 新知 (tànjiū) 】
活动(huó dòng)二：16岁的自己
2021/12/9
第八页，共二十七页。
(1)他们都在收获人生(rénshēng)经历与经验，都在创造人生(rénshēng)的价 值。
(2)我希望我的16岁是阳光灿烂的，有着优异的学习成绩，良好的人际关系，
同时能够自觉地参与社会公益活动。
2021/12/9
第二十四页，共二十七页。
近50万张得票名列第七，荣获年度“感动中国”十大人物之一。
2021/12/9
第二十二页，共二十七页。
问题： (1)为什么说铁路巡守员、大客车司机(sījī)、张丽莉和何玥是“最美”的？ (2)在我们生活的周围，还有哪些“最美”的人？请说说他们美在哪里。
2021/12/9
第四页，共二十七页。
【探究 新知 】 (tànjiū)
活动(huó dòng)一：对待生活的态度
(1)从这些名言中，你能体会到什么？
(2)如何才能让生命充盈？ 小组合作探究(tànjiū)，达成共识，选出代表参加班级交流，教师总结。
2021/12/9
第五页，共二十七页。
无臂钢琴师刘伟
生命的用途并不在长短(chángduǎn)而在我们怎样利用它。 许多人活的日子并不多，却活了很长久。
——蒙田
2021/12/9
第二十六页，共二十七页。
内容(nèiróng)总结
10.2 活出生命的精彩。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言，这个小伙子的独特经历和强大的内心 世界让很多人记住了他的名字。刘伟的身后，站立着他伟大的母亲——一个普普通通的家庭妇女。人
【探究 新知 (tànjiū) 】
活动(huó dòng)二：16岁的自己
2021/12/9
第八页，共二十七页。
(1)他们都在收获人生(rénshēng)经历与经验，都在创造人生(rénshēng)的价 值。
(2)我希望我的16岁是阳光灿烂的，有着优异的学习成绩，良好的人际关系，
同时能够自觉地参与社会公益活动。
2021/12/9
第二十四页，共二十七页。
10.2 活出生命的精彩 课件
思考与分享
(1)这样的生命是贫乏的还是充盈的吗？ 贫乏是指封闭的生活、百无聊赖;缺乏生活目标、无所事事；
缺乏生活的奋斗过程,感受不到生活的美好。
充盈是指充实丰盈，是指拥有目标，生活过程充实，有实
在感；精神生活丰富而愉悦。 物质生活贫穷，但生命并不贫乏，在贫穷中追求生命的充盈
探究与分享
16 岁 的 时 候 ， 河北、湖南等地多 名中学生的小发明 已经获得了国家专 利。
运用你的智慧
怎么办
1.扶。生命拒绝冷漠，我们用心对待自己和他人，不 仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他 人，甚至温暖世界、照亮世界。
2.低被误解的机会。
3.老人摔伤较严重，不要随意移动，尽快拨打120。
为什么生命拒绝冷漠（人为什么需 要相互关切）？
2、你期待自己到16岁时将会是怎样的？
人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。
你真没用，连 一只受伤的兔 子都追不到！
我尽力而 为了呀！
猎狗是尽力而为, 而我却是全力以 赴！它没追上我， 最多挨一顿骂， 而我若不全力跑， 我就没命了！
思考与分享 这绝不能是我要的寒假！！！
有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活 中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题；有 的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日 益空虚。
（1）人与人在相互依存和彼此关切中感受温 暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然 而，没有人愿意遭遇冷漠。生命拒绝冷漠。 （2）我们用心对待自己和他人，不仅能将自 己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人， 甚至温暖世界、照亮世界。
我们怎样关切他人（怎样消除人与 人之间的冷漠）？
（1）我们不仅要关注自身的发展， 而且要关切他人的生命，设身处地地 思考并善待他人。 （2）用真诚、热情、给予去感动、 改变他人，消融冷漠，共同营造一个 互信、友善、和谐的社会。
(1)这样的生命是贫乏的还是充盈的吗？ 贫乏是指封闭的生活、百无聊赖;缺乏生活目标、无所事事；
缺乏生活的奋斗过程,感受不到生活的美好。
充盈是指充实丰盈，是指拥有目标，生活过程充实，有实
在感；精神生活丰富而愉悦。 物质生活贫穷，但生命并不贫乏，在贫穷中追求生命的充盈
探究与分享
16 岁 的 时 候 ， 河北、湖南等地多 名中学生的小发明 已经获得了国家专 利。
运用你的智慧
怎么办
1.扶。生命拒绝冷漠，我们用心对待自己和他人，不 仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他 人，甚至温暖世界、照亮世界。
2.低被误解的机会。
3.老人摔伤较严重，不要随意移动，尽快拨打120。
为什么生命拒绝冷漠（人为什么需 要相互关切）？
2、你期待自己到16岁时将会是怎样的？
人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。
你真没用，连 一只受伤的兔 子都追不到！
我尽力而 为了呀！
猎狗是尽力而为, 而我却是全力以 赴！它没追上我， 最多挨一顿骂， 而我若不全力跑， 我就没命了！
思考与分享 这绝不能是我要的寒假！！！
有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活 中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题；有 的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日 益空虚。
（1）人与人在相互依存和彼此关切中感受温 暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然 而，没有人愿意遭遇冷漠。生命拒绝冷漠。 （2）我们用心对待自己和他人，不仅能将自 己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人， 甚至温暖世界、照亮世界。
我们怎样关切他人（怎样消除人与 人之间的冷漠）？
（1）我们不仅要关注自身的发展， 而且要关切他人的生命，设身处地地 思考并善待他人。 （2）用真诚、热情、给予去感动、 改变他人，消融冷漠，共同营造一个 互信、友善、和谐的社会。
《活出生命的精彩》PPT课件
①在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。 ②不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地 思考并善待他人。 ③用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造 一个互信、友善、和谐的社会。
2016年4月3日的晚上，弯弯在北 京和顾酒店入住时，在4楼的一个电梯 间旁，一陌生男子对她进行强行拉扯。 视频监控显示，当事人弯弯与男子整 个撕扯过程持续了三分多钟，在这三 分多钟时间内，现场目击者不止一个 人。面对眼前的暴力，好几个人束手 旁观，最后一名女房客出手相助，犯 罪分子逃离。
根据材料，结合所学知识，思考吴孟超的事迹给我们什么启示。
如何创造价值/伟大？
材料：做好本职工作的科学家、普通劳动者，感动中国人物 问：你有什么启示？你有什么感悟？
课堂小结
生 如何让生命充盈？ 命 如何拒绝冷漠、关爱生命？ 价 如何创造价值/伟大？ 值 如何活出生命的精彩？
1946年8月，程开甲赴英留学。中华人民共和国成立后，他放弃了国外优厚 的待遇回到中国。1960年，他加入我国核武器研究的队伍，从此消失20余年。从 1963年第一次踏进罗布泊到1985年，程开甲一直生活在核试验基地，为开创中国 核武器研究和核试验事业，倾注了全部心血和才智。程开甲设计了中国第一个具 有创造性和准确性的核试验方案，设计和主持包括首次原子弹、氢弹、导弹核武 器、平洞、竖井和增强型原子弹在内的几十次试验。他是国家的英雄，同时也是 我们学习的榜样。
司马迁出狱后忍辱含 垢，发奋继续完成所 著史籍。
3.如何创造价值/伟大？ （如何认识平凡与伟大？）
①每个人的生命都有自己独特的使命，要活出自己的精彩。
②伟大在于创造和贡献。用自身的品德、才智和劳动，创造 出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。
2016年4月3日的晚上，弯弯在北 京和顾酒店入住时，在4楼的一个电梯 间旁，一陌生男子对她进行强行拉扯。 视频监控显示，当事人弯弯与男子整 个撕扯过程持续了三分多钟，在这三 分多钟时间内，现场目击者不止一个 人。面对眼前的暴力，好几个人束手 旁观，最后一名女房客出手相助，犯 罪分子逃离。
根据材料，结合所学知识，思考吴孟超的事迹给我们什么启示。
如何创造价值/伟大？
材料：做好本职工作的科学家、普通劳动者，感动中国人物 问：你有什么启示？你有什么感悟？
课堂小结
生 如何让生命充盈？ 命 如何拒绝冷漠、关爱生命？ 价 如何创造价值/伟大？ 值 如何活出生命的精彩？
1946年8月，程开甲赴英留学。中华人民共和国成立后，他放弃了国外优厚 的待遇回到中国。1960年，他加入我国核武器研究的队伍，从此消失20余年。从 1963年第一次踏进罗布泊到1985年，程开甲一直生活在核试验基地，为开创中国 核武器研究和核试验事业，倾注了全部心血和才智。程开甲设计了中国第一个具 有创造性和准确性的核试验方案，设计和主持包括首次原子弹、氢弹、导弹核武 器、平洞、竖井和增强型原子弹在内的几十次试验。他是国家的英雄，同时也是 我们学习的榜样。
司马迁出狱后忍辱含 垢，发奋继续完成所 著史籍。
3.如何创造价值/伟大？ （如何认识平凡与伟大？）
①每个人的生命都有自己独特的使命，要活出自己的精彩。
②伟大在于创造和贡献。用自身的品德、才智和劳动，创造 出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。
《活出生命的精彩》PPT优秀教学课件
活出生命的精彩
目录
CONTE
N
T
第一
贫乏与充盈
第二
冷漠与关切
第三
平凡与伟大
她是一名普通的舞蹈老师，曾有一份热爱的工作和一 个美满的家庭，一场大地震，夺去了她深爱的女儿和跳 舞的双腿，她经受了一般人不能承受的挫折，重新站上 人生精彩的舞台，她就是廖智。在地震中失去双腿却依 然坚强起舞的“最美舞者”
我想每年种一棵树， 为家乡留下一片绿荫。
......
03
PA RT
平凡与伟大
钱七虎 防护工程专家、军事工程专家
钱老是“八一勋章”获得者、中 国工程院院士、防护工程专家， 为我国防护工程各个时期的建设 发展作出过杰出贡献，为我国铸 就坚不可摧的“地下钢铁长城” 立下了不朽功勋。
张桂梅 燃灯校长
2008年8月，全国第一所全免费的 女子高级中学在华坪建成。10多 年来，华坪女子高级中学高考综 合上线率100%，张桂梅燃烧自己 最好的年华，让近2000名贫困山 区女孩从这里考入 大学，改变命 运。
平凡
平凡的岗位 平凡的生活 平凡的着装
......
伟大
将自己的岗位做到极致 为他人为国家为社会奉献 留下宝贵的物质精神财富
......
课堂笔记
如何在平凡中创造伟大?p118-120
①每个人的生命都有自己独特的使命。 ②伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，不在于其地位 的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动， 创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值， 为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又 一代的人。(一个人是否伟大的标准是什么?) ③生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体 生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命 运联。系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
目录
CONTE
N
T
第一
贫乏与充盈
第二
冷漠与关切
第三
平凡与伟大
她是一名普通的舞蹈老师，曾有一份热爱的工作和一 个美满的家庭，一场大地震，夺去了她深爱的女儿和跳 舞的双腿，她经受了一般人不能承受的挫折，重新站上 人生精彩的舞台，她就是廖智。在地震中失去双腿却依 然坚强起舞的“最美舞者”
我想每年种一棵树， 为家乡留下一片绿荫。
......
03
PA RT
平凡与伟大
钱七虎 防护工程专家、军事工程专家
钱老是“八一勋章”获得者、中 国工程院院士、防护工程专家， 为我国防护工程各个时期的建设 发展作出过杰出贡献，为我国铸 就坚不可摧的“地下钢铁长城” 立下了不朽功勋。
张桂梅 燃灯校长
2008年8月，全国第一所全免费的 女子高级中学在华坪建成。10多 年来，华坪女子高级中学高考综 合上线率100%，张桂梅燃烧自己 最好的年华，让近2000名贫困山 区女孩从这里考入 大学，改变命 运。
平凡
平凡的岗位 平凡的生活 平凡的着装
......
伟大
将自己的岗位做到极致 为他人为国家为社会奉献 留下宝贵的物质精神财富
......
课堂笔记
如何在平凡中创造伟大?p118-120
①每个人的生命都有自己独特的使命。 ②伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，不在于其地位 的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动， 创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值， 为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又 一代的人。(一个人是否伟大的标准是什么?) ③生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体 生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命 运联。系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
活出生命的精彩ppt优秀课件5(3份) 人教版
人教版第十课 绽放生命之花 第二框
活出生命的精彩
微课学习目标
• 懂得对生活与生命态度不同，生命的意义也 自然不同。
• 能够在平凡中活出精彩，创造生命的伟大。
16岁，你在做什么？பைடு நூலகம்
根
雕
艺
小发明
术
照顾老奶奶
戏曲艺术
16岁，你在做什么？
疯狂追求名牌
沉迷电子游戏 疯狂追星
1、如何认识生命的贫穷与充盈？
（2）关注自身发展，也要关切他人的生命。 P117 （3）用真诚、热情感动他人，营造互信和谐社 会。P117
视频：梦想，我们还是要有的
平凡与伟大
P118探究与分享
保尔·柯察金
鲁迅
瓦特
平凡与伟大——最美巡守员
在大兴安岭的大山深 处，有一个铁路巡守点， 这里无水、无电。他保 障安全工作，每天要独 自行走20多千米，每天 至少要接送34趟列车。 二十年如一日坚守在自 己的岗位上。他的名字 叫——计文革。
谢谢聆听！！
制作人：余俊城
我的昵称：秋水之风2016
创作者简介：余俊城，人称小余老师，广东
省骨干教师学员，东莞市名师学堂成员，东莞 市第一批教学能手，倾力打造微课系列，倾注 翻转课堂，推动课堂改革。
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
活出生命的精彩
微课学习目标
• 懂得对生活与生命态度不同，生命的意义也 自然不同。
• 能够在平凡中活出精彩，创造生命的伟大。
16岁，你在做什么？பைடு நூலகம்
根
雕
艺
小发明
术
照顾老奶奶
戏曲艺术
16岁，你在做什么？
疯狂追求名牌
沉迷电子游戏 疯狂追星
1、如何认识生命的贫穷与充盈？
（2）关注自身发展，也要关切他人的生命。 P117 （3）用真诚、热情感动他人，营造互信和谐社 会。P117
视频：梦想，我们还是要有的
平凡与伟大
P118探究与分享
保尔·柯察金
鲁迅
瓦特
平凡与伟大——最美巡守员
在大兴安岭的大山深 处，有一个铁路巡守点， 这里无水、无电。他保 障安全工作，每天要独 自行走20多千米，每天 至少要接送34趟列车。 二十年如一日坚守在自 己的岗位上。他的名字 叫——计文革。
谢谢聆听！！
制作人：余俊城
我的昵称：秋水之风2016
创作者简介：余俊城，人称小余老师，广东
省骨干教师学员，东莞市名师学堂成员，东莞 市第一批教学能手，倾力打造微课系列，倾注 翻转课堂，推动课堂改革。
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
优七上102活出生命的精彩课件共21张PPT1
环节一：生命的色彩
选择积极的生活态度
让生命充盈
选择消极的生活态度
让生命贫乏
生活态度会影响生命质量。
实战环节：人生AB剧
选择积极的生活态度
让生命充盈
选择消极的生活态度
让生命贫乏
根据“主题词”， 分别用积极和消极的生活态度进行表演。
实战环节：人生AB剧
选择积极的生活态度
让生命充盈
选择消极的生活态度
让生命贫乏
考试没考好
实战环节：人生AB剧
选择积极的生活态度
让生命充盈
选择消极的生活态度
让生命贫乏
妈妈又开始唠叨了
如何让自己的生命变得充盈？ 注：通过演说或表演来展示自己的充盈生活。
小组交流
摒弃贫乏，活出充盈
生活态度会影响生命质量 生命是一个逐渐丰富的过程
结论一
扶？还是不扶？
◇下雨天，一位男子突然倒地，路过的几位中学生为他撑着伞，并拨打“120”求助。
有金钱
01
有权利
02
有地位
03
有贡献
05
有品德
04
其它
08
伟大的标准
每个人的生命都有自己独特的使命。
伟大在于创造和贡献，留下物质财富和精神财富。
2012年5月29日11时40分左右，车行驶至锡宜高速公路宜兴方向阳山路段时，一块大铁片突然从天而降，在击碎挡风玻璃后，砸向司机吴斌的腹部和手臂。他强忍着疼痛把车停稳，回头对受惊吓的乘客说：“别乱跑，注意安全”。6月1日凌晨，吴斌因伤势过重去世。
1、伟大的音乐家贝多芬，49岁时完全丧失了听力，这对于在音乐之海中荡漾遨游的他来说，无疑是致命的打击。但他没有被苦难所征服，而是以乐观的精神向厄运挑战，终于扼住了生命的咽喉，跨越了死亡之海，奏响了不朽的绝唱《第九交响曲》。这说明的道理是( ) A．贝多芬敢于向困难挑战 B．贝多芬是个意志坚强的人 C．人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量 D．只有做出重大贡献才能实现人生理想
选择积极的生活态度
让生命充盈
选择消极的生活态度
让生命贫乏
生活态度会影响生命质量。
实战环节：人生AB剧
选择积极的生活态度
让生命充盈
选择消极的生活态度
让生命贫乏
根据“主题词”， 分别用积极和消极的生活态度进行表演。
实战环节：人生AB剧
选择积极的生活态度
让生命充盈
选择消极的生活态度
让生命贫乏
考试没考好
实战环节：人生AB剧
选择积极的生活态度
让生命充盈
选择消极的生活态度
让生命贫乏
妈妈又开始唠叨了
如何让自己的生命变得充盈？ 注：通过演说或表演来展示自己的充盈生活。
小组交流
摒弃贫乏，活出充盈
生活态度会影响生命质量 生命是一个逐渐丰富的过程
结论一
扶？还是不扶？
◇下雨天，一位男子突然倒地，路过的几位中学生为他撑着伞，并拨打“120”求助。
有金钱
01
有权利
02
有地位
03
有贡献
05
有品德
04
其它
08
伟大的标准
每个人的生命都有自己独特的使命。
伟大在于创造和贡献，留下物质财富和精神财富。
2012年5月29日11时40分左右，车行驶至锡宜高速公路宜兴方向阳山路段时，一块大铁片突然从天而降，在击碎挡风玻璃后，砸向司机吴斌的腹部和手臂。他强忍着疼痛把车停稳，回头对受惊吓的乘客说：“别乱跑，注意安全”。6月1日凌晨，吴斌因伤势过重去世。
1、伟大的音乐家贝多芬，49岁时完全丧失了听力，这对于在音乐之海中荡漾遨游的他来说，无疑是致命的打击。但他没有被苦难所征服，而是以乐观的精神向厄运挑战，终于扼住了生命的咽喉，跨越了死亡之海，奏响了不朽的绝唱《第九交响曲》。这说明的道理是( ) A．贝多芬敢于向困难挑战 B．贝多芬是个意志坚强的人 C．人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量 D．只有做出重大贡献才能实现人生理想
10.2 活出生命的精彩 课件(20张幻灯片)
想想：他为什么会这样理解生命？
每个人都要活出自己精彩，让平凡的生命绽放出伟大。
学习新知
4★怎样理解伟大在于创造和贡献？(伟大在于什么)（P119）
①伟大在于创造和贡献。 ② 一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身品德、 才智和劳动，创造出比自身有限的生命更长久、不平凡的社会价值，为 我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。
①社会各界向灾区捐款捐物 ②商品经营者趁机抬高物价,从中牟利
③解放军战士在废墟中抢救伤员 ④志愿者在地震灾区提供志愿服务
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
3.生命有贫乏,有充盈。下列生命属于贫乏的是( A )
①小明不愿意与外界交往,在自我封闭的圈子里 ②红红抗挫力比较弱,遇到困难就退缩
③小刚祖上留下多套房产,小刚认为人生从此无忧,无须奋斗 ④花花积极参加各种有益
臭也懒得做。”“吃饱后,他就一直睡,有时能睡一两天。饿得不行再出门讨饭。”2009年
12月,堂哥觉得杨锁可能又好几顿没吃饭了,就提着饭、拿着被子到他家去,结果发现他已
经饿死在家中。
思考:如何看待杨某对待生命的态度?
学习新知
1.生命贫乏的表现是什么？（P116）
①有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中 的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小 的世界限制了生命的生长；②有的人缺乏生活目标， 无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。
③不做小事,专做大事④用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值
Байду номын сангаас
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
的新农村。他还在自己承包的10多亩鱼塘边修建环行路,栽种落叶松和行道树。以下理
每个人都要活出自己精彩，让平凡的生命绽放出伟大。
学习新知
4★怎样理解伟大在于创造和贡献？(伟大在于什么)（P119）
①伟大在于创造和贡献。 ② 一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身品德、 才智和劳动，创造出比自身有限的生命更长久、不平凡的社会价值，为 我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。
①社会各界向灾区捐款捐物 ②商品经营者趁机抬高物价,从中牟利
③解放军战士在废墟中抢救伤员 ④志愿者在地震灾区提供志愿服务
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
3.生命有贫乏,有充盈。下列生命属于贫乏的是( A )
①小明不愿意与外界交往,在自我封闭的圈子里 ②红红抗挫力比较弱,遇到困难就退缩
③小刚祖上留下多套房产,小刚认为人生从此无忧,无须奋斗 ④花花积极参加各种有益
臭也懒得做。”“吃饱后,他就一直睡,有时能睡一两天。饿得不行再出门讨饭。”2009年
12月,堂哥觉得杨锁可能又好几顿没吃饭了,就提着饭、拿着被子到他家去,结果发现他已
经饿死在家中。
思考:如何看待杨某对待生命的态度?
学习新知
1.生命贫乏的表现是什么？（P116）
①有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中 的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小 的世界限制了生命的生长；②有的人缺乏生活目标， 无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。
③不做小事,专做大事④用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值
Байду номын сангаас
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
的新农村。他还在自己承包的10多亩鱼塘边修建环行路,栽种落叶松和行道树。以下理
七,10.2活出生命的精彩课件
D
有意义的生命必定是 精彩的，如何活出生 命的精彩？
第十课 绽放生命之花
活出生命的精彩
枣庄三十六中学
1.知道人的生命有贫乏与充盈之分。 2.了解社会的冷漠与关切。 3.认识人生的平凡与伟大。
一：贫乏与充盈 阅读教材115---116页 思考： 如何让自己的生命充盈 起来？
一 贫乏与充盈
寒假快到了，你会怎样过？
讲授新课
3.怎样在平凡中创造伟大？
1）每个人的生命都有自己独特的使 命。活出自己的精彩，让生命更加 绚烂。 2）伟大在于创造和贡献。 3 ）面对生活的艰难考验，不放弃， 不懈怠，为家庭的美好和社会的发展 贡献自己的力量，就是在书写自己的 生命价值。 4）当我们将个体生命和他人的、集 体的、民族的、国家的甚至人类的命 运联系在一起时，生命便会从平凡中 闪耀出伟大。
B
• 6、传递生命的温暖，你愿意 ( ) ①多干些家务活儿，让家人多一点休息时间 ②每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫 ③参加无偿献血活动，让自己的血液在陌生 人的血管里流淌 ④见到暴恐分子持刀砍杀无辜群众，不顾一 切上前阻拦 A．①②③④ B．①②③ • C．②③④ D．①②④
B
• 7、下列关于平凡与伟大的叙述正确的是( ) • A．多数人的生命是默默无闻的,这样的生命 没有很大的意义 • Ｂ．生命平凡,很难创造出伟大 • Ｃ．伟大在于做出惊天动地的事迹 • Ｄ．当我们将个体生命和他人的、集体的、 民族的、国家的命运联系在一起时，生命 便会闪耀伟大
2.传递生命的温暖，你愿意（ B ）
①多干些家务活，让家人多一点休息时间
②每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫 ③参加无偿献血活动，让自己的血液在陌生人的血管里 流淌 ④见到暴恐分子持刀砍杀无辜群众，不顾一切上前阻拦
《活出生命的精彩》教学课件
（关切社会）
3）当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国
家的甚至（
）联系在一起时，生命便会在平凡
中闪耀出伟大。（伟大精神）
自学检测：10分
1、人们对待生活的不同态度，会影响生命的（质量）。 生命是一个逐渐（丰富）的过程。 2、怎样活出生命的精彩？ 1）（热爱学习），（乐于实践），在探索中扩展（生 活的阅历），让生命充满色彩与活力。（充盈个人） 2）让我们用（真诚）、（热情）、给予去感动、改变 别人，共同营造一个互信、（友善）、 （和谐）的社 会。（关切社会） 3）当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国 家的甚至（人类的命运）联系在一起时，生命便会在 平凡中闪耀出伟大。（伟大精神）
一切一。位他司们机用驾自驶己大的客生车命在诠某释高了速人公生路的行价驶值时，，他一们块无重愧数于 千“克最的美铁”片的突称然号飞。来，击碎了大客车的前挡风玻璃，直接 刺入他的腹部。 ……他被称为“最美司机”。
铁路巡守员和大客车司机都工作在平凡的岗位上，为什么
人们认为他们是“最美”的？
我将无我， 不负人民
新课导入：
《激流》三部曲：《家》、《春》、《秋》； 《爱情》三部曲：《雾》、《雨》、《电》； 《抗战》三部曲：《火》、《冯文淑》、《田惠世》等
嗜书如命，真诚朴实， 中国现代文学贡献突出
生命的意义在于奉献而不在于享受，人活着正是
为了给社会增添一点光彩，只有这样，我们的生命才
会开花结果，否则，我们将憔悴得死去。我仍在思考，
了解保尔·柯察金的故事，想想他为什么会这样理解生命
远大的目标，坚强的意志，
探究与分享：立足平凡，创造伟大 在因大为兴他安们岭认的真大履山行深自处己，的有责一任个，铁爱路岗巡敬守业点，，不这顾里自无身
活出生命的精彩课件ppt原文课件
贫乏与充盈
2 生命是一个逐渐丰富的过程。
在同样的时间里，也有人热爱学习，乐于实践， 在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。 当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、 与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富， 对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋 养，也因此而一点点充盈起来。
2）做好本职工作，完成自己的职责的人的人生是有意义的 与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。这样的生命有没有意
探究与分享
主人公的姓名：————————————————————— ———
主人公的重要事迹： ——————————————————— —————
对我生命的启示： ———————————————————— ————
在生命成长过程中，我们会和许许多多人相遇，他们曾经 有过怎样的经历？又有哪些生命故事？请你选择你认识的一个 人，将他对生命的热情、努力活出生命精彩的故事记录下来。
一次去青海的旅游，让熊宁和藏族同胞结下了深深的情缘。从 青海回来以后，她深深地牵挂着那里的孩子，关心他们的生活状况。 此后，她先后4次前往青海玉树藏族自治州，为当地贫困儿童捐款 捐物、筹资助学，参加志愿服务活动。
2008年春节后，熊宁得知玉树地区遭遇罕见雪灾的消息，立即 发动身边朋友捐款捐物，还到多家企业开展募捐，跋涉颠簸两天来 到玉树地区，给村民发放衣物、冻疮药等急需物品。3月10日，熊 宁和同伴搭便车前往西宁商谈助教事宜，途中不幸遭遇车祸去世， 年仅29岁。
探究与分享
O和同学交流：如何让生命充盈？ ◇阅读好书。 ◇专注地做自己热爱和有兴趣的事情。 ◇走出家门，了解他人不同方式的生 活。 ◇外出旅行，看看不同的风土人情。 ◇……
探究与分享
3共同营造互信、友善、和谐的社会 2 生命是一个逐渐丰富的过程。 （3）只有伟人才能创造出不平凡的社会价值，获得生命的意义 （4）他们用真诚、热情、给予去感动他人，有利于构建和谐社会 有时候，我们不甘心湮没在人群中，希望活出自己的精彩，让生命更加绚烂。 2 生命是一个逐渐丰富的过程。 O和同学交流：如何让生命充盈？ 被誉为西安最美的女孩。 ◇一位老人突然晕倒，几位路人避之唯恐不及。 对我生命的启示： ———————————————————————— O通过采访，你对人生的感受有了哪些变化？把它们写下来。 1）伟大在于创造和贡献。 O结合这两个场景，请你谈谈对“做温暖的中国人”的认识和感受。
活出生命的精彩优质课件部编版1
搏生命” 贫之乏事的，表在现长:P1江15中-1救16起了无数溺水者。
，而我若不全力跑，我就没命了！
（在2生）命人成与长人过的程相中互，关我爱们，会让和人许们许感多受多到人了相温遇暖，他们曾经有过怎样的经历？又有哪些生命故事？请你选择你认识的一个人，将他对生
①命伟的大 热在情于、创努造力和活贡出献生，命运精用彩自的身故的事品和德大、家才分智享和一劳下动。创造价值。
大客车司机吴斌工作在平凡的岗位上，为 什么人们认为他是“最美”的？
3、如何在平凡中创造伟大？P118-119
①伟大在于创造和贡献，运用自身的品德、 才智和劳动创造价值。 ②面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠， 为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量。
将个体生命与集体联系在一起
篮球赛上的 团结
辩论会上的 配合
智和劳动创造价值。 都希望活出自己的精彩。
①我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。 在这个世界上，人的生命因为智慧而闪烁夺目的光彩。
②面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为 在生命成长过程中，我们会和许许多多人相遇，他们曾经有过怎样的经历？又有哪些生命故事？请你选择你认识的一个人，将他对生
第十课 绽放生命之花
10.2 活出生命的精彩
在生命成长过程中，我们会和许许多多人 相遇，他们曾经有过怎样的经历？又有哪些生 命故事？请你选择你认识的一个人，将他对生 命的热情、努力活出生命精彩的故事和大家分 享一下。
一、贫乏与充盈
以都下希关 望于活人出的自生己命的的精说彩法。，你认为正确的是（ D ）
搏（命1）”如之何事让，我在们长的江生中命救充起盈了起无来数？溺P水11者6①。②③ 人（的2）生人命与是人一的幅相精互美关的爱画，卷让，人拥们有感生受命到是了享温有暖其他一切权利的基础。
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梁寅子活出生命的精彩课件(一)
梁寅子活出生命的精彩
教学内容
本节课将介绍梁寅子的生平及其活出生命的精彩故事。
教学准备
•梁寅子的相关资料和照片
•PowerPoint或其他展示工具
•学生课桌和椅子
教学目标
•了解梁寅子的生平和成就
•探讨梁寅子活出生命的精彩的原因
•激发学生对生命的热爱和追求卓越的态度
设计说明
本节课以讲故事的方式引入课题，介绍梁寅子的生平和成就。
通过讲述她的经历和选择，激发学生对生命的思考，并引导他们思考如何活出生命的精彩。
教学过程中融入小组讨论和个人思考，以培养学生的合作和独立思考能力。
教学过程
1.引入：通过观看梁寅子的照片，让学生猜测她是谁，并引发学生
对她的兴趣。
2.介绍梁寅子的生平和成就，包括她的教育背景、职业经历和著名
的作品。
3.分组讨论：学生分成小组，讨论并分享他们对梁寅子活出生命的
精彩的理解和感受。
4.开展整体讨论：每个小组分享他们的观点和思考，引导学生思考
梁寅子是如何做到活出生命的精彩的。
5.引导学生思考并回答以下问题：
–梁寅子的哪些品质和行为令你印象深刻？
–你觉得梁寅子是如何面对困难和挑战的？
–你认为活出生命的精彩对我们每个人来说有何意义？
6.小结：总结梁寅子的故事和她活出生命的精彩的原因，引导学生
反思自己对生命的态度和追求卓越的意愿。
课后反思
在本节课中，学生通过了解梁寅子的生平和成就，理解了她活出生命的精彩的原因。
通过小组讨论和个人思考，学生也思考了自己对生命的态度和追求卓越的意愿。
教学过程中，学生参与积极，思考深
入，达到了预期的教学目标。
下节课可以进一步引导学生思考如何活出自己的生命精彩，并鼓励他们提出个人目标和计划。
梁寅子活出生命的精彩（续）
教学内容
本节课将继续探讨梁寅子活出生命的精彩，并引导学生思考如何活出自己的生命精彩。
教学准备
•PowerPoint或其他展示工具
•学生课桌和椅子
•笔记本和笔
教学目标
•进一步理解梁寅子活出生命的精彩的原因
•鼓励学生思考并制定个人目标和计划
•培养学生的团队合作和沟通能力
设计说明
本节课将以小组合作和个人思考为主要活动形式，通过将梁寅子的故事与学生个人的追求相结合，引导学生思考并制定个人目标和计划。
同时，通过小组合作，培养学生的团队合作和沟通能力。
教学过程
1.复习：回顾上节课学生对梁寅子的讨论和思考，提醒学生她活出
生命的精彩的原因。
2.探讨：引导学生思考自己对生命的态度和追求卓越的意愿，让他
们与小组成员分享并讨论。
3.制定个人目标和计划：鼓励学生根据自己的兴趣和追求，制定一
个可以实现的个人目标，并列出实现该目标的计划和步骤。
4.小组合作：将学生分成小组，每个小组成员分享自己的目标和计
划，并互相提供建议和支持。
5.团队展示：每个小组派出一名代表，向全班展示他们的目标和计
划，并接受其他同学的提问和评论。
6.总结：总结本节课的内容，鼓励学生坚持追求卓越，实现个人目
标，并帮助他们认识到团队合作和沟通的重要性。
课后反思
本节课通过小组合作和个人思考，引导学生进一步理解梁寅子活出生命的精彩的原因，并激发他们思考和制定个人目标和计划。
学生积极参与，展示了他们的追求和创造力。
通过团队合作和沟通，学生学会了互相支持和分享。
教学过程中，学生的思维能力和表达能力得到提高，达到了预期的教学目标。
下节课可以邀请一位成功人士来分享他们的故事，进一步激发学生对生命的热爱和追求卓越的态度。